Worbstrasse 211 3073 Gümligen - Fachstelle für Kinder- und Jugendfragen

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Worbstrasse 211 3073 Gümligen - Fachstelle für Kinder- und Jugendfragen
Fachstelle für Kinder- und Jugendfragen

    Worbstrasse 211
    3073 Gümligen
Worbstrasse 211 3073 Gümligen - Fachstelle für Kinder- und Jugendfragen
Faszination
virtuelle Welt
Welche Verantwortung haben wir Eltern?

Informationsabend Dienstag, 5. November 2019
"Digitale Medien" – Chatten, Gamen, Smartphones, Tablets & Co."
Worbstrasse 211 3073 Gümligen - Fachstelle für Kinder- und Jugendfragen
Programm des Informationsteils

• Begrüssung/Programm/Zielsetzung
• Input: Faszination virtuelle Welt
• Videosequenz „Wege aus der Brüllfalle“
• Diskussion in Gruppen / Bewährte Strategien
• Anregungen im Umgang mit Digitalen Medien
• Abschluss des Informationsteils
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Ziele des Informationsteils

• Reale und digitale Welt
  Die Eltern haben sich Gedanken darüber
  gemacht, mit welchen Sinnen Kinder digitale
  und reale Inhalte wahrnehmen, erleben,
  verarbeiten und speichern können.

• Eigene Erfahrungen als Ausgangspunkt
  Die Eltern haben persönliche Fragen und
  Anliegen bezüglich des Umgangs mit
  Digitalen Medien ihrer Kinder eingebracht und
  diskutiert. Sie sind darin bestärkt, wie sie ihre
  Erziehungsverantwortung wahrnehmen
  können.
Worbstrasse 211 3073 Gümligen - Fachstelle für Kinder- und Jugendfragen
Viele Wege in die virtuelle Welt, ein Zugang:
    der Bildschirm

•    Fernsehen
•    Internet / PC
•    Spielkonsolen
•    Handy/Smartphone
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Medienangebot
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Was in 60 Sekunden online geschieht
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Digitale Medien in unseren Lebenswelten
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Faszination Digitaler Medien

    Herausforderung, Kick
                             Hausaufgaben machen
 Fiktive Identität testen
                                  Erfolg haben, Erfolge zeigen
         Freunde finden
                                       Videos/Fotos Musik
    Zur Gruppe gehören                 konsumieren
                             Flirten

      Macht ausüben              Eintauchen in Fantasiewelten
                                  Kommunizieren
    Strategisches Vorgehen
                               Sich informieren
          Online-Shopping
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Was machen Kinder online?

Kommunizieren
• Chatten, skypen, twittern,
• Blogs (Funblog, Themenblog, Fotoblog etc.)
• Soziale Netzwerke

Konsumieren
• Anschauen und hören
  www.youtube.com
• Kaufen, steigern, tauschen, sammeln
  www.ricardo.ch www.ebay.com

Gamen
• PC- und Videogames
Kinder und digitale Medien

Zahlen und Fakten/
      Trends
Jugend und Medien
Internetnutzung
•   34% der 6- bis 13-Jährigen nutzen praktisch jeden Tag das Internet, 59%
    zumindest regelmässig.
•   Regelmässig, d.h. mindestens einmal wöchentlich surfen im Netz:
     – 93% der 12-/13-Jährigen
     – 71% der 10-/11-Jährigen
     – 50% der 8-/9-Jährigen
     – 29% der 6-/7-Jährigen
•   An einem durchschnittlichen Tag machen 12-/13-Jährige online:
     – 31 Minuten lang Videos schauen
     – 17 Minuten lang Informationen suchen
•   An einem durchschnittlichen Tag machen 6-/7-Jährige online:
     – 5 Minuten lang Videos schauen
     – 2 Minuten lang Informationen suchen
•   53% der Viert- bis Sechstklässler nutzen praktisch jeden Tag YouTube.
•   66% nutzen mindestens einmal pro Woche Google.
•   96% der 12- bis 19-Jährigen sind mehr oder weniger täglich im Internet
•   2,5 Stunden sind Jugendliche im Durchschnitt an einem Wochentag online;
    am Wochenende sind es täglich 4 Stunden.
Reale Welt   ><   Virtuelle Welt
Schlaumacherbuch / Zwischen zwei Welten

Astrid Brüning                   Wilfried Brüning
Über die Sinne lernst Du die Welt kennen
DVD: Wege aus der Brüllfalle
Konkretes Beispiel:
   – Sohn, 11-jährig, sitzt täglich vor
       dem Computer und spielt. Die
       gesetzte Zeitlimite von max. 1
       Stunde täglich wird regelmässig
       überschritten. Die Mutter ärgert
       sich zunehmend…

1. Was hat mich besonders
   berührt/betroffen gemacht?
2. Wie würde ich in dieser Situation
   als Mutter/Vater reagieren?
3. Welche bewährten Strategien setze
   ich ein, damit die Zeit vor dem
   Bildschirm nicht überbordet?
Ich wünsche eine angeregte Diskussion
Feedback aus den Diskussionsgruppen

  Welche bewährten Strategien
 setze ich ein, damit die Zeit vor
      dem Bildschirm nicht
           überbordet?
Sinnvoller Umgang mit digitalen Medien

          Prävention
Balance herstellen / behalten
Die Zwei-Welten-Wage

Was?
Wann?
Wie lange?
Die wichtigsten Tipps
www.jugendundmedien.ch

• Begleiten – im Gespräch sein – Vorbild sein
• Gemeinsam Regeln aufstellen, Einhaltung kontrollieren
• Ungeeignete Inhalte, Gesetze und Altersfreigabe beachten
Website Fachstelle für Kinder- und Jugendfragen
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