Zürcher Lehrplan 21 Informationsveranstaltung für Gymnasiallehrpersonen - Kanton Zürich Bildungsdirektion Volksschulamt - Kanton ...

Kanton Zürich
Bildungsdirektion
Volksschulamt

Zürcher Lehrplan 21
Informationsveranstaltung
für Gymnasiallehrpersonen

                    Volksschulamt, Abteilung Pädagogisches
                    8., 15. und 16. Mai 2019

Folie 2 / Stand Mai 2019

Inhaltsverzeichnis

1. Kontext Zürcher Lehrplan 21
2. Der Lehrplan im Überblick
   a) Bildungsziele und Aufbau
   b) Kompetenzorientierung
3. Neuerungen
   a) Lektionentafel
   b) Inhalte
   c) Lehrmittel, Zeugnis, Lernförderssyteme
4. Zusätzliche Informationen zum Lehrplan

Folie 3 / Stand Mai 2019

2019: Einführung in allen 21 Kantonen
(plus FL)

Folie 4 / Stand Mai 2019

                          2. Der Lehrplan im Überblick
Foto: Claudio Minutello

Folie 5 / Stand Mai 2019

a) Bildungsziele
1. Erwerb grundlegender Kompetenzen sowie
   kultureller Identität, die es den Schülerinnen und
   Schülern erlauben, ihren Platz in der Gesellschaft
   und im Berufsleben zu finden
2. Grundbildung
3. Persönlichkeits-
   entwicklung

Verankert im Zürcher Lehrplan 21
und in der Interkantonalen Verein-
barung zur Harmonisierung der
obligatorischen Schule
                                     Foto: Iwan Raschle

(HarmoS-Konkordat)

Folie 6 / Stand Mai 2019

               Aufbau Zücher Lehrplan 21
Fachbereiche

Folie 7 / Stand Mai 2019

           Der Kompetenzaufbau (I)

                                             Kompetenz

Kompetenzstufe

Der Kompetenzaufbau (II)                  Folie 8 / Stand Mai 2019

                           Auftrag des
                           1. Zyklus
                                         Grundanspruch

                           Auftrag des
                           2. Zyklus
                                            Orientierungspunkt
                                         Grundanspruch

                           Auftrag des      Orientierungspunkt
                           3. Zyklus
                                         Grundanspruch

Folie 9 / Stand Mai 2019

Kritikpunkt 1
Mit dem Lehrplan 21 verliert das Wissen an
Bedeutung.

 Kompetenzen umfassen immer Wissen, die
  Fähigkeit dieses Wissen anzuwenden und die
  Einstellungen.
 Ohne Wissen keine Kompetenz.
 Die Idee, die Volksschule würde in Zukunft rein
  formale Kompetenzen ohne entsprechendes
  Wissen vermitteln, ist absurd.
 Der Lehrplan 21 enthält viele Inhalte, die
  verbindlich zu unterrichten sind.


                                                   Folie 10 / Stand Mai 2019

    Fachbereich NMG: verbindliche Inhalte
    RZG.6.2 Die Schülerinnen und Schüler können
    Kontinuitäten und Umbrüche im 19. Jh. charakterisieren.
    Geschichte: Weltgeschichte
Die Schülerinnen und Schüler
    a   » können Ursachen und Folgen der Französischen Revolution
3         erklären.
           Ständegesellschaft; Franz. Revolution: Freiheit, Gleichheit.

    b   » können zu einem Aspekt der Industrialisierung verschiedene
          Informationen finden und miteinander vergleichen (z.B. ein Bild,
          eine Textquelle und ein Erlebnisbericht zur Dampfmaschine).
           Industrialisierung, Soziale Frage, Kinderarbeit

    c   » können mit vorgegebenen Materialien eine kurze, historisch
          sachgerechte Geschichte zum 19. Jahrhundert erzählen.
            Imperialismus, Kolonialismus, Nationalismus

Folie 11 / Stand Mai 2019

    Disziplinen in NT und RZG
    NT: Physik, Chemie, Biologie
    RZG: Geografie, Geschichte

    NT.2.1 Die Schülerinnen und Schüler können Stoffe
    untersuchen, beschreiben und ordnen.
    Chemie, Physik: Stoffeigenschaften

    a   » können Stoffeigenschaften nach Anleitung bestimmen, dazu
3         geeignete Messverfahren und -geräte einsetzen.
           Schmelz- und Siedetemperatur, Dichte, Löslichkeit, pH-Wert,
          Brennbarkeit; Messgeräte
    b   » können Versuchsergebnisse vergleichen und Messgenauigkeit
          diskutieren.
           ​Messverfahren, Messgenauigkeit

    c   » können Versuche zur Unterscheidung oder Gruppierung von
          Stoffen selbstständig planen, durchführen und auswerten.

Folie 12 / Stand Mai 2019

Überfachliche Kompetenzen

Folie 13 / Stand Mai 2019

Kritikpunkt 2
Der Lehrplan 21 enthält Einstellungen und
Haltungen, die Schülerinnen und Schüler über-
nehmen müssen (Ideologieverdacht).

 Die Vermittlung von spezifischen Haltungen und
  Einstellungen ist nicht Gegenstand des Lehrplans
  21.
 Schülerinnen und Schüler sollen Standpunkte
  kritisch hinterfragen, Pro und Kontra sorgfältig
  abwägen und sich eine eigene Meinung bilden.

Folie 14 / Stand Mai 2019

b) Kompetenzorientierung

Woran merke ich, dass nach Lehrplan unter-
richtet wird?
 Lernzieltransparenz
 Geschickte didaktisch-methodische
   Unterrichtsgestaltung: Fachbedeutsame Aufgaben
 Vielfältige Unterrichtsformen
 Beurteilung von Kompetenzen

Folie 15 / Stand Mai 2019

Kompetenzorientiert fördern und
beurteilen

Folie 16 / Stand Mai 2019

                  3. Neuerungen
Foto: Claudio Minutello

Folie 17 / Stand Mai 2019

Unterricht nach Zürcher Lehrplan 21

                               2020   2021   2022      2023       2024

Anzahl Jahre Unterricht nach   2      3      4         5          6
ZHLP21 beim Übertritt ins
Langgymnasium

Anzahl Jahre Unterricht nach   1      2      4         5          6
ZHLP21 beim Übertritt ins
Kurzgymnasium ab 2. Sek

Lektionentafel                                                    Folie 18 / Stand Mai 2019
Kindergarten-
und Primar-
stufe

80 % der zur Verfügung stehenden Zeit ist für die Arbeit an den Kompetenzen gemäss Lehrplan
einzusetzen. 20 % können für besondere Anliegen und Schwerpunkte der Schulen, Lehrpersonen und
Lernenden eingesetzt werden.
* Unterricht in der Regel in Halbklassen

Folie 19 / Stand Mai 2019

Lektionentafel Sekundarstufe I

Folie 20 / Stand Mai 2019

80 % der zur Verfügung stehenden Zeit ist für die Arbeit an den Kompetenzen gemäss Lehrplan
einzusetzen. 20 % können für besondere Anliegen und Schwerpunkte der Schulen, Lehrpersonen
und Lernenden eingesetzt werden.
* Unterricht in der Regel in Halbklassen
** Die Schülerinnen und Schüler der Abteilungen B und C besuchen entweder den Französisch-
   oder Englischunterricht; sie können aber auch beide Sprachen wählen.

Folie 21 / Stand Mai 2019

b) Medien und Informatik (MI)

Folie 22 / Stand Mai 2019

Struktur des MI-Lehrplans

Folie 23 / Stand Mai 2019

Schwerpunkt Informatik
 Datenstrukturen
 Algorithmen
 Informatiksysteme

                      Foto: Iwan Raschle

Folie 24 / Stand Mai 2019

ICT an Zürcher Volksschulen 2022

Mengengerüste für Persönliche Geräte und Basisinfrastruktur

                                               Quelle: BRB 24/2016

Folie 25 / Stand Mai 2019

Wirtschaft, Arbeit, Haushalt
 Produktions- und Arbeitswelten erkunden
 Märkte und Handel verstehen - über Geld
  nachdenken
 Konsum, Ernährung, Haushalten

                             Foto: Claudio Minutella

Folie 26 / Stand Mai 2019

c) Lehrmittel
 Grundsätzlich günstige Entwicklung
 Insbesondere in Deutsch und Mathematik
  (Lehrmittelobligatorium)
 Bei der Einführung stehen                     Foto: Zoonar RF/Zoonar/Thinksto

  geeignete Lehrmittel
  zur Verfügung
  (oder Überbrückungs-
  möglichkeiten)

Folie 27 / Stand Mai 2019

Zeugnis
 Grundstruktur und Frequenz unverändert
 Anpassung der Begrifflichkeiten
 Sek (ab SJ 2019/20):
   Gesamtnote «Natur und Technik»
    (ohne Differenzierung Biologie,
    Chemie, Physik)
   Note Medien und Informatik
    (1./3. Sek)
   Berufliche Orientierung:
    besucht (2. Sek)

Folie 28 / Stand Mai 2019

Lernpass plus (mit Stellwerk 2.0)

 Lernfördersystem
 Einführung Kanton ZH auf Schuljahr 2019/20 geplant

Folie 29 / Stand Mai 2019

                  4. Zusätzliche Infos zum Lehrplan
Foto: Claudio Minutello

Folie 30 / Stand Mai 2019

Vertiefung
 Lehrplan online: zh.lehrplan.ch
     Grundlagen: Bildungsziele, Lehr- und
       Lernverständnis (1h)
     Überblick (30‘)
     Fachbereichslehrplan: Einleitung (30‘)
     Kompetenzaufbau D, Fremdsprachen,
       Mathe, Natur & Technik etc. (1h)

 Online-Lerneinheiten zum Zürcher Lehrplan 21
 Lehrmittel der Sekundarstufe: www.lmvz.ch/

Folie 31 / Stand Mai 2019

                  Fragen & Diskussion im Forum
Foto: Claudio Minutello