Anlass: Wahl! Handreichung zum Thema Bundestagswahl Anregungen zur Umsetzung im Kontext von Z:T- Projekten - Zusammenhalt durch Teilhabe
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Anlass: Wahl!
Handreichung zum Thema Bundestagswahl
Anregungen zur Umsetzung im Kontext von
Z:T- Projekten
Impressum
Herausgeber:
Bundeszentrale für politische Bildung
Friedrichstraße 50
10117 Berlin
www.bpb.de
Zusammenhalt durch Teilhabe
www.zusammenhalt-durch-teilhabe.de
Autorin:
Sandra Kleideiter
plan BeE – Beratung und Expertise
www.planbee.eu
Stand: 27.07.2021Inhalt
1 ÜBER DIESE HANDREICHUNG 3
WORUM GEHT ES?
FÜR WEN IST DIESE HANDREICHUNG GEDACHT?
ZUM UMGANG MIT DIESER HANDREICHUNG
__________________________________________________________________________________
2 „WAHLEN ALLEIN MACHEN NOCH KEINE DEMOKRATIE“ – ANREGUNGEN 3
ZUR BUNDESTAGSWAHL
ARBEITEN MIT WISSENSVERMITTLUNG
ARBEITEN MIT QUIZFORMATEN
ARBEITEN MIT WAHL-PRÜFSTEINEN, FAKTENCHECKS…
ANREGUNGEN FÜR DIE ARBEIT MIT MEDIEN UND FILMEN
ARBEIT MIT THESEN UND ARGUMENTEN
ARBEITEN MIT DEN THEMEN UND INHALTEN DER WAHLPROGRAMME
__________________________________________________________________________________
3 REFLEKTORISCHE LEITFRAGEN ZUR UMSETZUNG VON PROJEKTIDEEN 9
__________________________________________________________________________________
4 LINKLISTE ZUM UMGANG MIT DEM NEUTRALITÄTSGEBOT 12
Seite 2 von 121 Über diese Handreichung
Worum geht es?
Im Bundestagswahljahr 2021 beschäftigen sich viele ZdT-Projekte mit der Frage, wie das Thema Bun-
destagswahl in den unterschiedlichen Bildungsformaten der Projekte aufgegriffen werden kann und
methodisch und didaktisch entsprechend der unterschiedlichen Zielgruppen Inhalte zur Bundestags-
wahl adäquat vermittelt werden können. Für die methodische und didaktische Planung von Bildungs-
veranstaltungen zum Thema Wahlen kommt der Auswahl adäquater und parteipolitisch neutraler
Materialien besondere Bedeutung zu. Die BpB erstellt zum Thema Bundestagswahl Produkte, die für
die Nutzung mit unterschiedlichen Zielgruppen und in verschiedenen Kontexten geeignet sind. Dar-
über hinaus eignen sich viele Produkte aber auch als Bausteine, die für den eigenen Gebrauch noch
weiter methodisch und didaktisch angepasst werden müssen.
Für wen ist diese Handreichung gedacht?
Diese Handreichung richtet sich an alle Mitarbeitenden aus den ZdT-Projekten sowie an die Multipli-
kator*innen aus den ZdT-Projekten, die bisher keine oder bereits erste Ideen haben, das Thema Bun-
destagswahl in ihrem Kontext aufzugreifen.
Zum Umgang mit dieser Handreichung
Alle, die passgenaue, bereits fertige „Rezepte“ und Tools suchen, müssen wir enttäuschen. Diese gibt
es leider nicht. Dazu sind die ZdT-Projekte viel zu heterogen. Die hier vorgestellten exemplarischen
Tools, Beispiele aus der Praxis und reflektorische Fragebögen dienen zur Anregung und als Impulsge-
ber. Die Anpassungsprozesse in Ihren Projektkontexten werden Ihnen dadurch hoffentlich erleich-
tert.
2 „Wahlen allein machen noch keine Demokratie“ - Anregungen zur Bundes-
tagswahl
Am 26. September 2021 findet die Wahl zum 20. Deutschen Bundestag statt. Wahlen sind das Grund-
fundament unserer parlamentarischen Demokratie. Aber „Wahlen allein machen noch keine Demo-
kratie“, so die Erkenntnis von Barak Obama in seiner Rede in Kairo am 04.06.2009. In der politischen
Bildung Veranstaltungen oder Projekte anlässlich der Bundestagswahl durchzuführen, kann als Kon-
sequenz dieser Erkenntnis beschrieben werden.
Die Bundeszentrale für politische Bildung unterstützt mit der Bereitstellung von unterschiedlichen
Materialien die methodisch-didaktische Aufbereitung von Maßnahmen in der Bildungsarbeit.
Seite 3 von 12Auf der Internetseite Bundestagswahl 2021 | bpb befinden sich Hintergründe, Publikationen, (Unter-
richts-)Materialien und Erklärvideos zur Bundestagswahl und zum Thema Wahlen und Parteien in
Deutschland. Diese Themenseite wird bis zur Wahl fortlaufend ergänzt und aktualisiert.
Im ZdT-Kontext lassen sich diese Materialien dabei unterschiedlich einsetzen - je nachdem welche
Zielrichtung Sie verfolgen, welche Zielgruppe Sie ansprechen wollen und welche Formate und Set-
tings sich für Ihre Arbeit eignen. Im Folgenden werden exemplarisch ausgewählte Tools in sechs me-
thodischen Settings kurz vorgestellt:
• Arbeiten mit Wissensvermittlung
• Arbeiten mit Quizformaten
• Arbeiten mit Wahl-Prüfsteinen, Faktenchecks…
• Anregungen für die Arbeit mit Medien und Filmen
• Arbeit mit Thesen und Argumenten
• Arbeiten mit den Themen und Inhalten der Wahlprogramme
Einige Tools der bpb richten sich explizit an eher ein jüngeres Publikum. Nicht nur deswegen, son-
dern grundsätzlich braucht es in all diesen methodischen Settings eine Anpassung der vorhandenen
Produkte. Aber gerade das Recherchieren nach Fakten, Erklärungen und Hintergrundwissen ist sehr
aufwendig. Durch die Aufbereitung der Themen in den unterschiedlichen Produkten wurde Ihnen
diese Arbeit bereits abgenommen.
Arbeiten mit Wissensvermittlung
Bei der Arbeit mit Wissensvermittlung können Sie auf zahlreiche Produkte der bpb zurückgreifen. In
unterschiedlichen Publikationen werden komplexe Vorgänge, Hintergründe und Informationen oft
auch in einfacher Sprache aufbereitet.
Bpb-Produkt Kurzbeschreibung Link
Bundestagswahl 2021. Das Heft gibt kurze und knappe Antwor- Bundestagswahl 2021.
Kurz und knapp, Heft ten auf die Fragen: Kurz und knapp | bpb
in einfacher Sprache Was macht der Bundestag?
Wie wählt man?
Was sind Erst- und Zweitstimme?
Was geschieht nach der Wahl?
Was sind gute Gründe, sein Wahlrecht
zu nutzen?
Seite 4 von 12Bpb-Produkt Kurzbeschreibung Link
Bundestagswahl 2021 Im Heft finden Sie Antworten zu vielen 'einfach POLITIK: Bundes-
Heft in einfacher Spra- Fragen zu Bundestagswahlen. tagswahl 2021. Das Heft'
che
Falter Zeitgeschichte / Hier werden Begriffe wie z.B. „Absolu- Zeitleiste Wahlrecht in
Nr. 3 Wahlrecht in tes Mehrheitswahlsystem“ erklärt und Deutschland | bpb
Deutschland anhand eines Zeitstrahls das Wahlrecht
in Deutschland von 1792 bis ins Jahr
2013 aufbereitet
Thema im Unter- z.B. Fragen zu: „Welcher Wählertyp bist Bestell-Nr. 5307 — ISBN
richt / Extra Arbeits- du? Teste deine Wahlneigung!“ 978-3-8389-7004-2
mappe Wahlen für Wahlen für Einsteiger |
Einsteiger# bpb
Weitere Linkvorschläge:
LpB BW: mach's klar: MK 45-2021 Bundestagswahl 2021. Politik - Einfach erklärt
https://www.lpb-bw.de/index.php?id=995&backPID=3127&tt_products%5bproduct%5d=3554
Arbeiten mit Quizformaten
Wer weiß denn sowas…? - Quiztools können in unterschiedlichen Settings und für diverse Zielgrup-
pen eingesetzt werden: Sei es in der Ausbildung der Demokratieberater*innen oder als Auflocke-
rungseffekt in anderen Veranstaltungsformaten. Dazu können z.B. Gruppen gebildet werden, die die
Fragen beantworten sollen.
Genauso können Sie im Sinne von „Wussten Sie, dass…?“ auch mit Fragen und Antworten bei Aus-
stellungen arbeiten.
Anregungen für Fragen und natürlich auch deren Antworten finden Sie u.a. hier:
Seite 5 von 12Bpb-Produkt Kurzbeschreibung Link
Quiz zur Bundestags- Die Fragen wie „Was versteht man un- https://www.bpb.de/poli-
wahl 2017 ter dem "Sainte-Laguë-Verfahren" kön- tik/wahlen/bundestags-
nen online auf der Internetseite bear- wahl-2017/255905/quiz
beitet werden
Quizheft Politik 288 Fragen zu Politik, Gesellschaft, Wirt- Bestell-Nr. 5301 — ISBN
schaft 978-3-8389-7139-1:
Quizheft Politik | bpb
Arbeiten mit Wahl-Prüfsteinen, Faktenchecks…
Wahl-Prüfsteinen im eigentlichen Sinne sind kein Instrument von ZdT-Projekten. Vielmehr stellen üb-
licherweise Organisationen Fragen an diejenigen im Bundestag vertretenen Parteien zu den Wahl-
programmen oder zu der Organisation spezifischen Themen. Dennoch können auch in ZdT-Projekten
diese Fragen und Antworten, die oftmals öffentlich zur Verfügung gestellt werden, für andere Kon-
texte genutzt werden. Ebenso ist das Arbeiten mit Faktenchecks möglich. Alle Wahlprogramme für
die Bundestagswahl 2021 findet man hier:
Alle Wahlprogramme für die Bundestagswahl 2021 – Bundestagswahl 2021 (bundestagswahl-
2021.de)
Verschiedene Wahlthemen im Jahr 2021 im Vergleich findet man auf der Internetseite der Landes-
zentrale für politische Bildung Baden-Württemberg:
Wahlthemen der Parteien im Vergleich Bundestagswahl 2021 (bundestagswahl-bw.de)
Bpb-Produkt Kurzbeschreibung Link
Wahl-O-Mat Seit 2002 gibt es den Wahl-O-Mat der Wahl-O-Mat
bpb. Mittlerweile hat er sich zu einer
festen Informationsgröße im Vorfeld
von Wahlen etabliert. Auf der Internet-
seite gibt es auch Erläuterungen, wie
ein Wahl-O-Mat entsteht und was seine
Ziele sind.
Seite 6 von 12Weitere Linkvorschläge:
WAHLPRÜFSTEINE DES LESBEN- UND SCHWULENVERBANDS (LSVD):
Wahlprüfsteine des Lesben- und Schwulenverbands (LSVD) zur Bundestagswahl 2021
Drehscheibe:
https://www.drehscheibe.org/wahlen-detail/politiker-auf-dem-pruefstand.html
Anregungen für die Arbeit mit Medien und Filmen
Bei der Vermittlung politischer Prozesse und Inhalte spielen Medien eine überragende Rolle. Auch im
aktuellen Bundestagswahlkampf sind in den unterschiedlichen Medien politischen Zusammenhängen
und beteiligte Akteur*innen beobachtbar. Nicht nur das Spannungsfeld Politik und ihre mediale Dar-
stellung kann hier als Thema bearbeitet werden, sondern auch Filme, Serien und mediale Dokumen-
tationen können für die politische Bildungsarbeit genutzt werden.
Bpb-Produkt Kurzbeschreibung Link
Themendossier 2017: Am 24. September 2017 fand die Wahl zum https://www.kinofens-
Dossier: Politik, Wahl- 19. Deutschen Bundestag statt. Anlass für ter.de/download/kf1707-
kampf und audiovisu- kinofenster.de, in einem Themendossier das dossier-film-politik-wah-
elle Medien komplexe Spannungsfeld zwischen Politik len.pdf
und ihrer medialen Darstellung zu untersu-
https://www.kinofens-
chen. So geht es im Interview mit dem Kul-
ter.de/themen-dos-
turwissenschaftler Christoph Scheurle um
Rollen und Inzenierungsstrategien in der Po- siers/alle-themendos-
litik. Weiterführend beschäftigt sich die Aus- siers/dossier-film-politik-
gabe mit der Frage, wie politische Prozesse wahlkampf/dossier-film-
abgebildet und sichtbar gemacht werden politik-wahlkampf-hg1-
und welches Bild von Politik und ihren Akt- politserien/
euren und Akteurinnen Filme und Fernseh-
serien – wie etwa die populäre Reihe
„House of Cards“ – vermitteln. Die Rolle ju-
gendaffiner Webvideoformate auf YouTube
ist Thema eines weiteren Hintergrundarti-
kels. Dienen sie dem Infotainment oder der
politischen Meinungsbildung? Außerdem:
Arbeitsblätter für den Unterricht und Anre-
gungen für die praktische Filmarbeit zum
Thema „Wahlwerbung“
Seite 7 von 12Arbeit mit Thesen und Argumenten
Die Arbeit mit Thesen und Argumenten ermöglich kontroverse Diskussionen, kann provozieren, infor-
mieren und sensibilisieren.
Bpb-Produkt Kurzbeschreibung Link
Europa-Wahlbingo Online nutzbar https://wahl-
bingo.bpb.de/
Wahlzeit! Warum Das Spiel beinhaltet zusätzlicher Karten mit Wahlzeit! Warum wäh-
wählen? 56 Thesen- didaktischen Hinweisen und diversen Spieli- len? | bpb
und Spielkarten deen. Für 2 bis 28 Spieler/innen und große
und kleine Gruppen.
Arbeiten mit den Themen und Inhalten der Wahlprogramme
Die Themen der Bundestagswahl 2021 sind zahlreich. Daher ist es möglich anlässlich der Wahlen sich
mit z.B. folgenden Themen auseinanderzusetzen:
• Arbeit und Soziales
• Wirtschaft, Steuern und Finanzen
• Klima, Umwelt und Verkehr
• Digitalisierung
• Demokratie und Sicherheit
• Außenpolitik und EU
• Integration und Zuwanderung
Diese Themen, Inhalte und die bereits genannten Tools und Publikationen können dabei in unter-
schiedliche Formate eingesetzt werden wie z.B. in Polit-Talkrunden, in Poli-Talks oder im Politiker*in-
nen-Speed-Dating.
Seite 8 von 123 Reflektorische Leitfragen zur Umsetzung von Projektideen
Diese nachfolgenden Leitfragen dienen dazu, die eigene Situation im Projekt zu analysieren und Mög-
lichkeiten zur Umsetzung von Maßnahmen zum Thema Bundestagswahl zu eruieren.
Ziele:
Wenn ich etwas zum Thema Bundestagswahl durchführen möchte, mit welchem Ziel?
Informationsvermittlung
Raum für Dialoge schaffen
Sensibilisierung von Teilnehmenden
Motivation für Beteiligung schaffen
Ausbildung von Personen
Vernetzung von Akteur*innen
Entscheidungen treffen
Beratung
Sonstiges:
Zielgruppen:
Wer ist meine Zielgruppe?
Mitarbeiter*innen (aus welchen Fachbereichen)?
Geschäftsführer*innen
Vorstände
Ehrenamtliche
Hauptamtliche
Berater*innen
Mitgliedsorganisationen / Mitgliedsverbände
Nichtwähler
Personen, die nicht berechtigt sind zu wählen
Sonstiges:
Seite 9 von 12Was brauchen meine Zielgruppen, was wollen sie zum Thema Bundestagswahl?
(Informationen, Diskussionen…)
Formate:
Gibt es in meiner Organisation / in meinem Projekt die Möglichkeit, eine zusätzliche Veranstaltung
zum Thema Bundestagswahl durchzuführen?
Gibt es die Möglichkeit das Thema Bundestagswahlen in einer bereits geplanten Veranstaltung einzu-
bringen? Wenn ja, wie?
Gibt es andere Möglichkeiten, Dialoge zustande kommen zu lassen? Diskussionen zu ermöglichen?
Menschen zu vernetzen?
Gibt es Möglichkeiten in meiner Organisation mit Stimmungsbildern zu den Bundestagswahlen oder
zu den Themen der Bundestagswahl zu arbeiten?
Gibt es Möglichkeiten Stellwände aufzustellen, z.B. für Plakataktionen oder Mitmachaktionen?
Gibt es Kommunikationskanäle, über die informiert oder sensibilisiert werden kann?
Könnten Soziale Medien wie facebook, Instagram oder auch Newsletter, Rundmails etc. genutzt wer-
den?
Habe ich Erfahrungen mit der Durchführung von Formaten wie BarCamps, Openspace, Bürger*innen-
konferenz/ Town Hall Meeting, Design Thinking (Lab), Storytelling, Planspielen, Szenario-Work-
shop/Szenario-Konferenz, (literarische) World-Café, Zukunftswerkstatt/Zukunftskonferenz?
Seite 10 von 12Einsatz von Tools:
Welche Tools kann ich mir vorstellen, einzusetzen?
Quizformate
Erklärfilme
Publikationen
Thesen / Argumente
Wahlspots
(Spiel-)Filmsequenzen
Ausstellungen
Kunstelemente
Plakate
Wahlprogramme
Spielideen, z.B. Exit- /Escaperoom oder Planspiele
Fotoaktionen
Eine Lesung verbunden mit einer Diskussion
Sonstiges:
Möchte ich vorhandene Tools nutzen oder kann ich eigene erstellen?
Realitätscheck:
Wie viel Aufwand verursacht eine mögliche Aktion zum Thema Bundestagswahl? Wie viel Aufwand
kann ich leisten?
Was ist zeitlich noch möglich?
Wann wäre ein guter Zeitpunkt?
Können auch Projektideen nach der Bundestagswahl durchgeführt werden?
Welche Ressourcen werden für das Projekt benötigt? Personell, finanziell?
Kann ich auf bestehende Ressourcen zurückgreifen oder aufbauen?
Habe ich die Zustimmung und Unterstützung in meinem Verband / Verein /
in meiner Organisation? (Stakeholder, Schlüsselakteur*innen, Kooperationspartner…)
Welche Probleme und Hindernisse sehe ich?
Seite 11 von 124 Linkliste zum Umgang mit dem Neutralitätsgebot
Ausgewählte Beispiele:
Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ 14-15/2020): „Politische Bildung“
https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/306969/politische-bildung
Herausgeber/Bezug über Deutsche Sportjugend (dsj) im DOSB e. V.: RECHTSsicherheit im Sport. Poli-
tisch neutral?! Umgang mit Positionierungen, Vermietungen, Einladungen. Frankfurt am Main 2020.
https://www.dsj.de/news/artikel/rechtssicherheit-politisch-neutral-der-umgang-mit-positionierungen-
vermietungen-und-einladungen-im-s/
Mareike Niendorf, Dr. Sandra Reitz / Deutsches Institut für Menschenrechte (Hrsg.): Schweigen ist
nicht neutral. Menschenrechtliche Anforderungen an Neutralität und Kontroversität in der Schule.
Berlin 2019
https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/fileadmin/Redaktion/Publikationen/Informa-
tion_25_Schweigen_ist-nicht-neutral.pdf
Hendrik Cremer / Deutsches Institut für Menschenrechte (Hrsg.): Analyse Das Neutralitätsgebot in
der Bildung Neutral gegenüber rassistischen und rechtsextremen Positionen von Parteien? Berlin
2019.
https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/fileadmin/user_upload/Publikationen/ANALYSE/Ana-
lyse_Das_Neutralitaetsgebot_in_der_Bildung.pdf
Seite 12 von 12Sie können auch lesen
