Bericht/Report 2017 - RWTH Aachen University
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Bericht/Report 2017
Thinking the Future Zukunft denken
Inhalt Content 4 Vorweg 4 Preface 8 Profil 8 Profile 10 Die Exzellenzstrategie kommt 11 The Excellence Strategy is underway 22 Lehre 22 Teaching 24 Lehre digital und integriert 25 Teaching – digital and integrated 32 Forschung 32 Research 34 User Experience als ein Schlüssel zur Mobilität der Zukunft 34 User Experience is key for future mobility 38 Mobilität von Morgen 39 Mobility of tomorrow 48 Zukunft des wissenschaftlichen Rechnens 49 The future of scientific computing 60 AICES – ein Erfolgsmodell 61 AICES – A success story 64 Ins Bild gesetzt: Forschungspersönlichkeiten 64 In the picture: Key researchers 76 JARA bündelt Ausbildungskompetenzen 77 JARA pools training competencies 80 Das Elektro-Stadtfahrzeug e.GO Life 81 The electric city car e.GO Life 88 Service 88 Service 90 Schülerprogramme der RWTH 91 Pupils’ programs at RWTH 100 Kalendarium 100 Highlights 152 Hochschulrat-Sitzungen 153 Board of Governors-Meetings 154 Figures 154 Figures 186 Impressum 186 Publishing Information
Vorweg
Liebe Leserinnen und Leser,
an dieser Stelle wurden Sie bislang durch das Vorwort des Rektors Professor
Ernst Schmachtenberg begrüßt. Nach genau zehn Jahren Amtszeit scheidet
der RWTH-Rektor Ende Juli 2018 aus dem aktiven Hochschuldienst aus. Das
nimmt die Redaktion zum Anlass, ihm einige bilanzierende Fragen zu stellen.
Preface
Dear Readers,
In past editions, the Annual Report was prefaced by a foreword from RWTH
Rector Ernst Schmachtenberg. After exactly ten years in office, in July 2018, he will
retire and conclude his active service to the University. The editorial team takes
this opportunity to ask him a few questions to take stock of his terms in office.
Preface | 5
Die RWTH hat fristgerecht Ihre Anträge für die Exzellenzinitiative bei RWTH has duly submitted its proposals for the Excellence Initiative to
der Deutschen Forschungsgemeinschaft eingereicht. Was überzeugt the German Research Foundation (DFG). What makes you sure that it
Sie, dass sie am Ende erfolgreich sein wird? will ultimately be successful?
Schmachtenberg: Das Profil der RWTH ist das der integrierten interdisziplinären Schmachtenberg: RWTH’s profile is that of an integrated interdisciplinary tech-
technischen Universität. Unsere Besonderheit liegt im engen Zusammenwirken nical university. Our specialty lies in the close interaction of the engineering and
von Technik- und Naturwissenschaften mit den Lebens-, Geistes- und Sozialwis- natural sciences with the life sciences, humanities and social sciences. This is
senschaften. Das dokumentieren unsere Anträge sehr deutlich. Wir haben die very clearly documented in our proposals. We have positioned our cluster in areas
Cluster in den Forschungsbereichen positioniert, in denen wir über ausgewiesene of research in which we have proven strengths. And – as already confirmed by
Stärken verfügen. Und wir haben – das bestätigte schon die Aufforderung der the DFG’s invitation to submit full proposals – we have identified timely, relevant
DFG zur Einreichung von Vollanträgen – brisante und herausfordernde Themen and challenging topics. It was an intensive process with controversial but con-
gefunden. Es war ein intensiver Prozess mit kontroversen konstruktiven Diskus- structive discussions. We would like to thank all those involved, and we are now
sionen. Ein Dank gilt allen Mitwirkenden, und wir sind nun sehr gespannt, wie very excited to see how many and which proposals will finally be approved for
viele und welche Anträge für die Förderung von Exzellenzclustern am Ende den funding as Clusters of Excellence.
Zuschlag bekommen.
RWTH has already managed to qualify as one of the Universities of
Die RWTH hat es bereits zweimal geschafft, sich als Exzellenzhoch- Excellence twice. This has strongly influenced your time as rector
schule zu qualifizieren. Dies hat Ihre Zeit als Rektor während Ihrer during your ten-year term of office. How do you look back on this
zehnjährigen Amtszeit in jedem Fall stark geprägt. Wie blicken Sie successful period?
auf diese Zeit und diese Erfolge?
Schmachtenberg: We can be proud of the fact that we have convinced the
Schmachtenberg: Wir dürfen stolz darauf sein, dass wir mit sehr, sehr anspruchs- experts in the competition in two successive rounds with very, very ambitious
vollen Forschungsfragen und ebenso anspruchsvollen Konzepten zur Veränderung research questions and equally ambitious visions for transforming the University.
der Hochschule in den Wettbewerbsrunden zweimal die Gutachter überzeugt But I am even prouder of everything that has been implemented as a result of
haben. Aber noch stolzer bin ich, was alles von diesen Konzepten in den vergan- these concepts over the past ten years. It was a time which saw many dynamic
genen zehn Jahren umgesetzt wurde. Es war eine Zeit mit vielen dynamischen changes, so one thing is certain: we have certainly not stood still as a university.
Veränderungen, wir sind als Universität gewiss nicht stehen geblieben. Ich erlebe In my experience, this is a very dynamic university in which the future is being
eine sehr bewegliche Hochschule, in der im Sinne des Aachen Way gemeinschaft- collectively shaped in the spirit of what we call the Aachen Way. There are many
lich die Zukunft gestaltet wird. Es gibt viele sehr belebende Diskussionen. very stimulating discussions.
Was wünschen Sie Ihrer RWTH für die Zukunft? What do you wish for RWTH in the future?
Schmachtenberg: Ich wünsche mir natürlich, dass sie den eingeschlagenen Weg Schmachtenberg: Of course I would like it to continue along its chosen path and
weitergeht und werde dies gewiss ab August nach dem Ende meiner aktiven I will certainly continue to keep an eye on things after my active period of ser-
Dienstzeit beobachten. Ich bin mir sicher, dass die Hochschule mit exzellenten vice ends in August. With its excellent researchers, outstanding students, great
Forscherinnen und Forschern, hervorragenden Studierenden, großartigen Leh- teachers and other fantastic employees, I am sure that the university is very
renden und weiteren tollen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern bestens aufgestellt well equipped for the future. Let’s take the example of digitalization: RWTH is
ist. Nehmen wir das Beispiel Digitalisierung: Die RWTH nimmt hier unter den a pioneer among German universities in this respect, and I am convinced that
deutschen Hochschulen eine Vorreiterrolle ein, und ich bin davon überzeugt, it will continue to set standards in many other areas in the future.
dass sie in vielen Bereichen auch in Zukunft Maßstäbe setzen wird.
6 | Vorweg Preface | 7
Mit dem Fabrikplanungstisch im WZL
kann der Planungs- und Ausgestal-
tungsprozess einer Fabrik mit ihren
Anlagen und Maschinen fast vollstän-
dig digital erfolgen.
Profil With the help of the WZL’s Factory
Design Table, the planning and design
Profile
of a factory with its machines and
equipment can be conducted largely
digitally.
Die Forscher des Exzellenzclusters TMFB
nutzen die Anlagen des Center for Mobile
Propulsion für die Untersuchungen mit
Kraftstoffen aus Biomasse.
The researchers of the TMFB Cluster of
Excellence are using the facilities of the
Center for Mobile Propulsion for investiga-
tions using fuel from biomass.
Die Exzellenzstrategie kommt The Excellence Strategy is underway
Die RWTH positioniert sich stark im Wettbewerb RWTH holds a strong position in the competition
Die Aachener Hochschule nimmt Ende September 2017 „Die Akteure auf wissenschaftlicher Ebene und in der Ver- At the end of September 2017, RWTH Aachen University this goal,” says Professor Rudolf Mathar, vice-rector for
eine weitere Hürde im Prozess der Exzellenzstrategie: Die waltung haben gemeinsam Kräfte gebündelt, um dieses Ziel cleared yet another hurdle in the Excellence Strategy pro- research and structure.
Deutsche Forschungsgemeinschaft DFG gibt bekannt, zu erreichen“, so Professor Dr. rer. nat. Rudolf Mathar, Pro- cess: The German Research Foundation DFG announced
dass fünf Antragsskizzen für Exzellenzcluster erfolgreich rektor für Forschung und Struktur. that five draft proposals for Clusters of Excellence were The two Clusters of Excellence “Tailor-Made Fuels from
sind. Einsendungsfrist der Vollanträge bei der DFG ist im successful. The deadline for submitting full proposals to Biomass – TMFB” and “Integrative Production Technology
Februar 2018. Ein Antrag wird im Verbund mit der Univer- Die beiden Exzellenzcluster „Tailor-Made Fuels from Bio- the DFG is February 2018. A proposal is being submitted for High-Wage Countries” have achieved great success
sität zu Köln (Sprecherhochschule) und der Rheinischen mass – TMFB“ und „Integrative Produktionstechnik für together with the University of Cologne (host university) and seek to further pursue their goals in the upcoming
Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn eingereicht. In vier Hochlohnländer“ verzeichnen große Erfolge und möchten and the University of Bonn. Collaboration with Forschungs- Excellence Strategy. Both are submitting proposals to
Anträgen ist eine Zusammenarbeit mit dem Forschungs- ihre Ziele in der kommenden Exzellenzstrategie weiter zentrum Jülich is foreseen for four proposals. continue their research with a modified focus, based on
zentrum Jülich beabsichtigt. verfolgen. Beide bewerben sich um eine Fortsetzung the previous research content. The graduate school
ihrer Forschungsarbeiten mit modifizierten Schwerpunkten, “This is an amazing interim success and at the same time “Aachen Institute for Advanced Study in Computational
„Das ist ein großartiger Zwischenerfolg und zugleich Er- anknüpfend an die bisherigen Inhalte. Die Graduierten- an encouragement to take the next steps in the Excellence Engineering Science AICES” has applied for a new
mutigung, die nächsten Schritte des Wettbewerbs in der schule „Aachen Institute for Advanced Study in Computa- Strategy competition. The efforts made in the field of re- cluster where it seeks to focus on the next generation
Exzellenzstrategie zu gehen. Die Anstrengungen der ver- tional Engineering Science AICES“ möchte sich in einem search and in defining its strategic direction over the last of scientific computing.
gangenen Jahre in der Forschung und ihrer strategischen neu beantragten Cluster der nächsten Generation des years received a very positive response,” comments Rector
Ausrichtung haben sehr große Anerkennung gefunden“, wissenschaftlichen Rechnens widmen. Ernst Schmachtenberg. “Players at the research and admin-
kommentiert Rektor Professor Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg. istrative levels have pooled their efforts in order to achieve
10 | Profil Profile | 11
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
des Instituts für Angewandte Mikrobiologie
entwickeln neue Strategien der mikrobiellen
Elektrokatalyse im Rahmen des Exzellenz-
clusters TMFB.
Researchers of the Institute of Applied
Microbiology are developing new strategies
for microbial electrocatalysis for the TMFB
Cluster of Excellence.
Fuel Science Center Fuel Science Center
Der interdisziplinär forschende Exzellenzcluster TMFB dioxid, mittels adaptiver Produktionsprozesse in flüssige In the past years, the interdisciplinary Cluster of Excellence help of adaptive production processes. Together with the
entwickelte in den vergangenen Jahren den „Fuel Design Energieträger umzuwandeln und für den Mobilitätssektor “Tailor-Made Fuels from Biomass TMFB” developed the innovative “bio hybrid fuels,” advanced engine concepts,
Process“. Mit Hilfe dieses computergestützten Prozesses nutzbar zu machen. Gemeinsam mit den neuen „Bio- “fuel design process.” This computer-based process aims which are able to exploit the potential of the new fuels, will
soll die Nutzung und Produktion von Kraftstoffen aus Bio- Hybrid-Fuels“ sind fortschrittliche Motorenkonzepte zu to optimize the use and production of fuels from biomass. be developed. With the help of innovative exhaust after-
masse optimiert werden. Dabei stehen komplett entwickelte entwickeln, die das gesamte Potenzial der neuen Kraftstoffe Focus is being put on fully developed synthetic paths and as treatment systems, the development of near-zero emission
Synthesewege und somit auch innovative Kraftstoffmoleküle ausnutzen können. Durch innovative Abgasnachbehand- a result, innovative fuel molecules. powertrains should become possible.
im Fokus. lung sollen Fahrzeugantriebe nahezu emissionsfrei werden.
The outstanding results of the past years provide the basis Spokespersons for the Fuel Science Center are Professor
Die hervorragenden Ergebnisse der letzten Jahre begrün- Sprecher sind Professor Dr.-Ing. Stefan Pischinger, Lehrstuhl for the planned Cluster of Excellence “The Fuel Science Stefan Pischinger, Institute for Combustion Engines, and
den mit weitergehenden Fragestellungen unter veränderten für Verbrennungskraftmaschinen, und Professor Dr. rer. nat. Center – Adaptive Conversion Systems for Renewable Energy Professor Walter Leitner, Institute of Technical und Macro-
Randbedingungen den möglichen Exzellenzcluster „The Fuel Walter Leitner, Institut für Technische und Makromolekulare and Carbon Sources” which is to formulate further questions molecular Chemistry. Forschungszentrum Jülich is involved
Science Center – Adaptive Umwandlungssysteme für erneu- Chemie. Das Forschungszentrum Jülich ist an der Antrag- in the context of a modified framework. In this context, in the proposal submission.
erbare Energie- und Kohlenstoffquellen“. In diesem Rahmen stellung beteiligt. paths to convert renewable energy and carbon are to be
sollen Wege erforscht werden, um erneuerbare Energie und investigated, for example from biomass or carbon dioxide,
Kohlenstoff, zum Beispiel aus Biomasse oder Kohlenstoff- into liquid energy carriers for the mobility sector, with the
12 | Profil Profile | 13Auf dem Weg zu Industrie 4.0 – die
Aachener Produktionstechnik nutzt den
digitalen Planungstisch als Unterstützung
für die teambasierte, interaktive Planung.
On the path towards Industrie 4.0 –
Aachen production engineers are using
digital design tables to support team-
based, interactive planning processes.
Internet of Production Internet of Production
Bereits seit 2006 erarbeitete der Exzellenzcluster Integrative Der neu ausgerichtete Exzellenzcluster soll 2019 die For- Already in 2006, the Cluster of Excellence “Integrative The reorganized Cluster of Excellence is to start its research
Produktionstechnik für Hochlohnländer innovative Lösungen schungsarbeiten unter dem Titel „Internet of Production“ Production Technology for High-Wage Countries” devel- activities in 2019 under the title “Internet of Production”
zur Sicherung der Zukunfts- und Wettbewerbsfähigkeit des (IoP) starten. Das IoP ermöglicht die echtzeitfähige, sichere oped innovative solutions to secure the future and com- (IoP). IoP enables real-time, secure availability of all relevant
hiesigen produzierenden Gewerbes. Zu den Erfolgen der Informationsverfügbarkeit aller relevanten Daten zu jeder Zeit petitiveness of local production. The successes of the information at any time and at any place. It is a core com-
vergangenen zehn Jahre gehören die Entwicklungen neuer und an jedem Ort. Es gilt als das Kernstück der Industrie past ten years include the development of new intelligent ponent of Industrie 4.0 and paves the way for a future era of
intelligenter Produktionssysteme, Lösungen zur effizienten 4.0 und ebnet den Weg in eine künftige Ära der Produktion. production systems, solutions for the efficient production production. The sum of the generated and aggregated data
Fertigung kundenindividueller Bauteile, das durchgängige Durch die Summe der generierten und aggregierten Daten of customer-tailored components, continuous product – the large-volume “digital shadow” of production – allows
Product-Life-Cycle-Management PLM sowie die erfolgreich – dem volumenstarken sogenannten Digitalen Schatten der lifecycle management (PLM), as well as successfully in- for prognoses to be made for a controlled production.
wachsende Vernetzung und Kollaboration. Zusammenar- Produktion – entsteht Prognosefähigkeit für eine beherrsch- creasing connectivity and collaboration. The collaboration Cross-domain knowledge is generated and used – from
beit ist bereits im strukturellen Ansatz des Exzellenzclusters te Produktion. Angefangen von der gesamten Produktent- is already evident in the structural approach of the Cluster the entire product development process to fast and flawless
erkennbar – es agieren gemeinsam über 25 Institute und wicklung bis hin zur schnellen, fehlerfreien Umsetzung von of Excellence – over 25 institutes and research institutions implementation of quickly required changes in the series
Forschungseinrichtungen mit mehr als 80 beteiligten Wis- schnell erforderlichen Veränderungen in der Serienpro- with over 80 participating researchers from the areas of production. This approach of needs-based data analysis
senschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus den Bereichen duktion wird domänenübergreifendes Wissen generiert und machine engineering, materials engineering, mathematics, and the application of machine learning algorithms hold
Maschinenbau, Werkstofftechnik, Mathematik, Informatik, genutzt. Dieser Ansatz der bedarfsgerechten Datenanalyse computer science, business administration, and psychology enormous potential and provide an important impetus for
Betriebswirtschaftslehre und Psychologie. Mit dem Über- und der Anwendung von Algorithmen des maschinellen are working together. The next important milestone is the production technology.
gang von der Exzellenzinitiative in die Exzellenzstrategie Lernens birgt großes Potenzial und wichtige Impulse für die transition from the Excellence Initiative to the Excellence
steht der nächste wichtige Meilenstein an, somit zugleich Produktionstechnik. Strategy, which is the simultaneous basis for the transition Spokesperson for the Cluster is Professor Christian Brecher
Basis des Transfers der Aachener Produktionstechnik in of Aachen production technology to the age of the fourth of the Chair of Machine Tools at the Laboratory for Machine
das Zeitalter der vierten industriellen Revolution. Ziel ist die Sprecher ist Professor Dr.-Ing. Christian Brecher vom Lehr- industrial revolution. The objective is the further creation of Tools and Production Engineering WZL.
weitere Schaffung anwendungsorientierter und innovativer stuhl für Werkzeugmaschinen am Werkzeugmaschinenlabor application-oriented and innovative solutions in the area of
Lösungen im Bereich der Produktionstechnik. WZL. production technology.
14 | Profil Profile | 15Blick in die Messstrecke des Unterschall-
Windkanals des Aerodynamischen Instituts.
A view into the test section of the subsonic
wind tunnel of the Institute of Aerodynamics.
Zukunft des wissenschaftlichen Rechnens The future of scientific computing
An der Graduiertenschule „Aachen Institute for Advanced verlassen, sondern muss einem integrierten Ansatz folgen, In the past ten years, approximately 100 doctoral candidates approach based on the three pillars “models, methods and
Study in Computational Engineering Science AICES“ pro- der auf den drei Eckpfeilern „Modelle, Methoden und Daten“ – both associated and directly involved – completed doctoral data.” The Cluster’s approach focuses on the dynamic and
movierten in den vergangenen zehn Jahren rund 100 basiert. Der Ansatz des Clusters besteht aus der vollen dy- studies at the graduate school “Aachen Institute for Ad- hierarchical interaction among these pillars.
assoziierte und direkt involvierte Doktoranden im Bereich namischen und hierarchischen Interaktion dieser Eckpfeiler. vanced Study in Computational Engineering Science AICES”
der rechnergestützten Modellierung und Simulation, die an- in the area of computer-aided modeling and simulation, and Spokesperson for the Cluster is Professor Marek Behr,
schließend in eine Karriere in Wissenschaft oder Industrie Sprecher ist Professor Marek Behr, Ph.D., Lehrstuhl für subsequently began their careers in research or industry. Chair for Computational Analysis of Technical Systems;
starteten. Der beantragte Exzellenzcluster trägt den Namen Computergestützte Analyse technischer Systeme, Co- The proposed Cluster of Excellence is called “The Future of co-spokesperson is Professor Wolfgang Schröder,
„Die Zukunft des wissenschaftlichen Rechnens: Prädiktive Sprecher ist Professor Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Lehrstuhl Scientific Computing: Predictive Hierarchical Simulation – Chair of Fluid Mechanics and Institute of Aerodynamics.
Hierarchische Simulation – PHS“. für Strömungslehre und Aerodynamisches Institut. Mitantrag- PHS.” Forschungszentrum Jülich is a participant in this proposal,
steller ist wieder das Forschungszentrum Jülich. too.
Die nächste Generation des wissenschaftlichen Rechnens The next generation of scientific computing cannot rely on
kann sich nicht allein auf die Verbesserung der Hardware hardware advances only – it has to follow an integrated
16 | Profil Profile | 17Wissenschaftliches Rechnen erfordert
Supercomputer – auf JUQUEEN folgt in
Jülich das Nachfolgesystem JUWELS, das
gemeinsam von den Partnern Forschungs-
zentrum Jülich und RWTH genutzt wird.
Scientific calculations require supercom-
puters – in Jülich, JUQUEEN is succeeded
by JUWELS. The supercomputing system
is used by the partner institutions For-
schungszentrum Jülich and RWTH.
Neuroinspirierte Computer Neuro-inspired computing
Neben den drei Anträgen, die auf Vorgängerprojekten auf- Sprecher ist Professor Dr. rer. nat. Matthias Wuttig, Lehr- In addition to the three proposals which build upon previous Spokesperson is Dr. Matthias Wuttig, Chair for Experimental
bauen, beantragt die RWTH im Februar 2018 einen weiteren stuhl für Experimentalphysik I A und I. Physikalisches projects, in February 2018, RWTH is submitting a proposal Physics I A and Physics Institute I, co-spokesperson is Pro-
Exzellenzcluster: „Neuroinspirierte Computer: Von neuartigen Institut, Co-Sprecher ist Professor Dr. rer. nat. Leif Kobbelt, for a further Cluster of Excellence: “Neuro-Inspired Com- fessor Leif Kobbelt, Chair of Computer Science 8 (Computer
Materialien zu neuen Berechnungsparadigmen NeuroIC“. Lehrstuhl für Informatik 8 (Computergraphik und Multimedia). puting: From Novel Materials to New Computing Paradigms Graphics and Multimedia). This cluster, too, is being devel-
Hier wird das Design und die Funktionsweise innovativer Auch dieser Cluster entsteht unter Beteiligung des For- NeuroIC.” It focuses research on the design and function- oped with the involvement of Forschungszentrum Jülich.
Computer erforscht, deren Aufbau sich an neuronalen schungszentrums Jülich. ality of innovative computers inspired by neural networks.
Netzen orientiert. Diese sollen im Gegensatz zu aktuellen In contrast to the computers available today, these should
Rechnern deutlich weniger Energie brauchen und kognitive require considerably less energy and would be capable of
Aufgaben wesentlich besser durchführen. performing cognitive tasks significantly better.
18 | Profil Profile | 19Für die Erforschung von Quantum-Compu-
terchips braucht man eine besonders kalte
Umgebung. In sogenannten Helium-Misch-
kryostaten werden die Chips auf Bruchteile
eines Grades über dem absoluten Null-
punkt abgekühlt.
The investigation of quantum computer
chips can only take place at very low
temperatures. In so-called helium dilution
refrigerators, the chips are cooled down to
a fraction of a degree above the absolute
zero.
Materie und Licht für Quanteninformation Material and light for quantum computing
Einen weiteren Exzellenzclusterantrag stellt die RWTH ge- der Quanteninformationsverarbeitung zu nutzen, verspricht Together with the University of Cologne (host university), the the secure transmission of information as well as dramatic
meinsam mit der Universität zu Köln (Sprecherhochschule), Möglichkeiten wie physikalisch bedingte Abhörsicherheit University of Bonn and Forschungszentrum Jülich, RWTH increases in performance that cannot be obtained using
der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn und und drastische Leistungssteigerungen, die mit klassischen has submitted a proposal for a further Cluster of Excellence: more traditional approaches. The planned cluster seeks to
dem Forschungszentrum Jülich: „Materie und Licht für Ansätzen nicht zu erreichen sind. Ziel des Clusters ist es, im “ML4Q – Matter and Light for Quantum Computing.” jointly lay the foundations for realizing this vision.
Quanteninformation – ML4Q“. Verbund Grundlagen zur Realisierung dieser Vision zu legen.
Initially, the laws of quantum mechanics were formulated RWTH spokesperson is Professor Hendrik Bluhm, Chair of
Die Gesetze der Quantenmechanik wurden ursprünglich Sprecher auf Seiten der RWTH ist Professor Dr. rer. nat. as descriptions of the behavior of atoms and molecules. Experimental Physics and Physics Institute II, and the JARA
als Beschreibung des Verhaltens von Atomen und Mole- Hendrik Bluhm, Lehrstuhl für Experimentalphysik und II. Phy- Their use for communication and computing in quantum Institute for Quantum Information.
külen formuliert. Sie für Kommunikation und Computing in sikalisches Institut sowie JARA-Institut Quantum Information. information processing opens up new possibilities such as
Das weitere Verfahren The way forward
Basis für die Vollanträge der Exzellenzcluster ist die Weiter- den Antrag zur Exzellenzuniversität bei der DFG und dem RWTH’s further development in the context of “RWTH Strat- being submitted to the DFG and the Council of Science and
entwicklung der RWTH im Rahmen der „Strategie RWTH Wissenschaftsrat abgegeben. egy 2030” is the basis for the full proposals for the Clusters Humanities.
2030“. In diesem fortlaufenden Prozess sind viele zentrale of Excellence. Many central university players are involved
Akteurinnen und Akteure der Hochschule eingebunden. Eine endgültige Entscheidung, welche und wie viele Cluster in this ongoing process. They regularly exchange informa- A final decision on which and how many clusters will receive
In Werkstattgesprächen und Arbeitsgruppen tauschen gefördert werden, ist für September 2018 avisiert. Erhält die tion in workshop discussions and working groups on topics funding is planned for September 2018. If at least two Clus-
sie sich regelmäßig über Themen wie Forschungsprofil, RWTH mindestens zwei Bewilligungen für Exzellenzcluster, such as research profile, appointment processes, gover- ters of Excellence are approved for funding, in December
Berufungsprozesse, Governance und Nachwuchsförderung so kann sie im Dezember 2018 einen Antrag auf Förderung nance and junior research funding. The results are summa- 2018 RWTH can submit a proposal in the ‘University of
aus. Die Ergebnisse werden in einem Strategiepapier für die als Exzellenzuniversität einreichen. Im Juli 2019 will die DFG rized in a strategy paper for the entire university. Excellence’ funding line. In July 2019, the DFG will an-
gesamte Hochschule zusammengefasst. bekanntgeben, welche Universitäten eine Förderung als Ex- nounce the universities to receive funding as Universities
zellenzuniversität erhalten. Die RWTH gehört bereits seit rund The draft proposals for the Clusters of Excellence were of Excellence. For approximately ten years now, RWTH has
Die Einreichung der Antragsskizzen für die Exzellenzclus- zehn Jahren dazu – ihr entschiedenes Ziel ist, diesen Status submitted in April 2017. In February 2018, at the same time been recognized as such a university – and it is its resolute
ter erfolgte im April 2017. Zeitgleich mit der Abgabe der fortzuführen. as the submission of the full proposals, the letter of intent goal to maintain this status.
Vollanträge im Februar 2018 wird die Absichtserklärung für for the proposal for a University of Excellence status is
20 | Profil Profile | 21Im Rahmen von Projekt- und Bache-
lorarbeiten können Studierende am
Lehrstuhl für Technologische Opti-
sche Systeme das Konstruieren von
Laserharfen erproben.
Lehre At the Chair for Technology of Optical
Systems, students have the oppor-
Teaching
tunity to gain initial experience in the
design of laser harps, e.g. for project
work or their Bachelor’s thesis.Beim Talk Lehre im Sommersemester
stand die Digitalisierung im Fokus.
This year’s “Talk Lehre” – Dialog on
Teaching – had a focus on digitalization.
Lehre digital und integriert Teaching – digital and integrated
Exzellente Lehre optimiert Lehr-Lern-Kultur Excellent teaching optimizes the teaching and learning culture
„Die RWTH Aachen ist ein Ort exzellenter Lehre. Die Digi- triert die Lehraktivitäten auf den individuellen Lernprozess “RWTH Aachen is committed to excellence in teaching. The students’ academic success. Classic teaching and learning
talisierung ist in ihrer Lehrstrategie fest verankert, um die und Studienerfolg der Studierenden. Klassische Lehr- und use of digital technologies is firmly anchored in its teaching methods are supported by self-directed digital media that
Kompetenzen der Studierenden optimal zu entwickeln Lernmethoden werden mit selbstgesteuerten, zeit- und strategy in order to help students develop their full potential are independent from the time and location. According to the
und zu fördern.“ Ausgehend von diesem Vision Statement raumunabhängigen digitalen Medien unterstützt. Das Mission and specific skills as effectively as possible.” Building on this Mission Statement, “Digital technologies will be an integral
will die Digitalisierungsstrategie der RWTH in der zweiten Statement fordert: „Die Anreicherung mit digitaler Lehre wird Vision Statement, the Digitalization Strategy of RWTH in its part of the teaching and learning environment in all faculties.”
Phase von 2018 bis 2023 Projekte vorantreiben und flä- integraler Bestandteil der Lehr-Lern-Kultur aller Fakultäten.“ second phase from 2018 to 2023 seeks to drive projects
chendeckend in allen Einheiten verankern. Die erste Phase forward and strengthen them across all areas. The first phase RWTH’s pioneering role was also made clear in the process
von 2014 bis 2017 widmete sich dem Aufbau einer Ermög- Die Vorreiterrolle der RWTH machte auch der Prozess der from 2014 to 2017 was devoted to creating an enabling of system accreditation. The first inspection by the interna-
lichungskultur für die Digitalisierung der Lehre. Es wurden Systemakkreditierung deutlich. Am 5. Oktober 2017 fand die culture for the digitalization of teaching. Numerous individual tional team of reviewers was on October 5, 2017. It reviewed
eine Vielzahl von Einzelaktivitäten realisiert, beispielsweise erste Begehung der internationalen Gutachtergruppe statt. activities were carried out; for instance, by the end of 2017, the internal quality management in teaching and learning,
bis Ende 2017 88 erfolgreiche Projekte durch das Explora- Sie prüfte das interne Qualitätsmanagement Lehre, das in 88 successful projects were funded by the Exploratory which was successfully applied for the first time in the
tory Teaching Space ETS gefördert. Zu den Maßnahmen den Studiengängen Bachelor of Science Maschinenbau und Teaching Space ETS. The measures also include person- Mechanical Bachelor of Science Engineering and Produc-
gehörten auch personenbezogene Ansätze mit Bezug zu Master of Science Produktionstechnik erstmals erfolgreich centered approaches related to subject-specific problems tion Technology Master of Science degree programs. The
fachspezifischen Fragestellungen und fakultätsweite Ansätze eingesetzt worden ist. Beeindruckt zeigten sich die Gutach- and faculty-wide approaches such as electronic exams. reviewers were impressed by the vehemence with which
wie die Anwendung von elektronischen Prüfungen. ter von der Vehemenz, mit der das Thema „Qualitätsmanage- RWTH deals with the topic “Quality Management in Teach-
ment Lehre“ an der RWTH behandelt wird. The activities were so successful that RWTH is currently ing and Learning.”
Diese Aktivitäten waren so erfolgreich, dass die RWTH in seen as a national leader in the development and imple-
der nationalen Hochschullandschaft eine Führungsrolle in Die weitere Strategieentwicklung und Organisation des mentation of a digitalization strategy in higher education. Further strategy development and organization of the quality
der Entwicklung und Umsetzung der Digitalisierungsstrate- Qualitätsmanagements der Digitalisierungsinitiativen über- This became evident at a closing conference of the German management for the digitalization initiatives is taken up by
gie einnimmt. Dies zeigte sich auf einer Abschlusskonferenz nimmt die Lenkungsgruppe Blended Learning. Hier wird das Forum for Higher Education in the Digital Age HFD. the Blended Learning Steering Group. Here, knowledge
des Hochschulforums Digitalisierung HFD. Wissen über die Aktivitäten in den Fakultäten gebündelt und about the activities in the faculties is pooled and support is
fakultätsinterne ebenso wie übergreifende Ansätze werden It is the Digitalization Strategy’s stated objective to expand the provided for approaches – both internal and spanning the
Erklärtes Ziel der Digitalisierungsstrategie ist, die gesamte unterstützt. Die Lenkungsgruppe kann themenbezogen Ex- entire spectrum of didactically meaningful blended learning faculties. The Steering Group can consult with experts de-
Breite didaktisch sinnvoller Blended-Learning-Formate fach- pertinnen oder Experten hinzuziehen und übernimmt auch formats in a subject-specific manner and in all faculties by pending on the topic, and is also responsible for the quality
spezifisch in allen Fakultäten bis 2023 flächendeckend aus- das Qualitätsmanagement wie Steuerung interner Dienst- 2023. Blended learning as integrated learning focuses the management and control of internal service provision within
zuweiten. Blended Learning als integriertes Lernen konzen- leistungen im Rahmen der Digitalisierung. teaching activities on the individual learning processes and the scope of the digitalization process.
24 | Lehre Teaching | 25Bisher hat der Talk Lehre jährlich an der
RWTH schon siebenmal mit bis zu 200
Teilnehmenden und unterschiedlichen
Themenschwerpunkten stattgefunden.
This year was the seventh of the annual
Talk Lehre events. Each year, the event,
which is attended by about 200 partici-
pants, has a focus on a different teaching-
related topic.
Dienstleister und Services Service providers and services
Im Zuge der zweiten Phase der Digitalisierungsstrategie Das CiL entwirft bedarfsorientiert das Konzept für die funkti- During the second phase of the Digitalization Strategy, inter- CiL develops, with a focus on needs, the functional design
werden Strukturen der internen Dienstleister gestrafft, um onale Ausgestaltung der Lehr- und Lernplattform L²P als der nal service provider structures are to be streamlined in order concept of the teaching and learning platform L²P as the
Entwicklungen zu optimieren und Kosteneffizienz zu sichern. zentralen Blended-Learning-Infrastruktur. Es arbeitet bei Pla- to optimize development and ensure cost-efficiency. By the central blended learning infrastructure. It works in close
Bis Ende 2018 werden die drei Dienstleister Medien für die nung, technischer Umsetzung und Erweiterung eng mit dem end of 2018, the three service providers Media for Learning cooperation with the IT Center with regard to the planning,
Lehre MfL, Center for Innovative Learning Technologies CiL IT-Center zusammen. CiL bietet Schulungen und Materialien MfL, the Center for Innovative Learning Technologies CiL technical implementation and expansion. CiL offers training
und das Center for Excellence in Academic Teaching ExAcT zum sicheren Umgang mit der Plattform und den Lehrenden and the Center for Excellence in Academic Teaching ExAcT and materials for the comfortable use of the platform and
in einem neuen gemeinsamen Zentrum zusammengeführt. didaktisch-konzeptuelle Unterstützung bei Umsetzung inno- will be combined in a new joint center. offers lecturers didactic support for the implementation of
vativer Blended-Learning-Szenarien an. Mit dem IT-Center innovative blended learning scenarios. Together with the IT
Die Aufgaben von MfL sind die Beratung des Blended-Lear- bereitet das CiL den Umstieg von einem SharePoint-basierten The tasks of MfL consist of consulting on the use of blended Center, CiL prepares the transition from a SharePoint-based
ning-Einsatzes in der Lehre, die Begleitung der didaktischen auf ein Moodle-basiertes Lernmanagementsystem vor. learning in teaching, supporting the didactic conceptualiza- to a Moodle-based learning management system.
Konzeption und Umsetzung sowie die teils vollumfängliche tion and implementation, as well as providing comprehen-
technische Unterstützung der Dozierenden bei der Imple- ExAcT offeriert Weiterbildungs- und Qualifizierungskurse für sive technical support to lecturers in the implementation ExAcT offers further education and qualification courses
mentierung und Anwendung. Dazu gehören die Erstellung die Lehre. Ein Schwerpunkt liegt in der mediendidaktischen and application. This includes the creation of video-based with regard to teaching. One focus lies on further education
videobasierter Materialien, die Durchführung elektronischer Weiterbildung für Blended-Learning-Formate. Didaktische materials, the use of electronic exams, the realization of with a focus on media didactics for blending learning for-
Prüfungen, die Realisierung von Webapplikationen bis hin Methoden und Lösungsansätze sollen identifiziert und Leh- web applications and serious games, as well as the imple- mats. Didactic methods and solutions will be identified and
zu Serious Games sowie die federführende Umsetzung und rende auf die Herausforderungen moderner Lehre vorberei- mentation and quality assurance of all courses provided on lecturers prepared for the challenges of modern teaching.
Qualitätssicherung aller auf der MOOC-Plattform edX imple- tet werden. the MOOC platform edX. MfL currently operates two film
mentierten Kurse. MfL betreibt aktuell zwei Filmstudios, die studios which are at the disposal of lecturers for the creation The other service providers – IT Center, University Library
Lehrenden zur Erstellung von Lehrvideos dienen. Die erstell- Die weiteren Dienstleister IT Center, Universitätsbibliothek of teaching videos. The materials are the basis for compre- and Technical Facilities – will continue to operate from within
ten Materialien sind Grundlage vollständiger Flipped-Class- und Hörsaaltechnik erbringen weiterhin ihre Services aus hensive flipped classroom scenarios, as well as for all of existing structures.
room-Szenarien sowie aller RWTH-MOOCs. den bestehenden Strukturen heraus. RWTH’s MOOCs.
26 | Lehre Teaching | 27Durch innovative Lehr- und Lernkonzepte
soll für mindestens 75 Prozent der Studie-
renden eines Anfängerjahrgangs, denen
eine Studienaufnahme des Studiums emp-
fohlen wurde, ein erfolgreicher Abschluss
gewährleistet werden.
Innovative teaching and learning concepts
are to make sure that at least 75 percent
of students in a cohort, to whom university
studies were recommended, successfully
complete their studies.
Beispiele digitaler Lehre Examples of digital teaching
Wie schaffen wir es, dass Studierende bereits im Rahmen Mit elektronischen Prüfungen on demand will man unter- How can we succeed in helping students develop an With electronic exams on demand, different learning speeds
großer Einführungsveranstaltungen selbstständig ein Gefühl schiedlichen Lerngeschwindigkeiten gerecht werden. „Es ist independent feel for experimentation in the context of large are taken into consideration. “It is better to learn continu-
für das Experimentieren entwickeln können? Damit befasst besser, kontinuierlich und nicht kurz vor den Prüfungen zu introductory lectures? This is what the team of Professor ously and not shortly before the exam,” stresses Professor
sich ein Team um Professor Dr. Christoph Stampfer am II. lernen“, betont Professor Dr.-Ing. Bernd Markert, Studien- Christoph Stampfer at the Institute of Physics II is working Bernd Markert, dean of academics at the Faculty of Me-
Physikalischen Institut. „Smartphones sind voll mit Senso- dekan der Fakultät für Maschinenwesen und Leiter des Insti- on. “Smartphones are full of sensors and provide a great chanical Engineering and head of the Institute of Applied
ren und schaffen dafür eine gute Basis“, sagt Stampfer. Er tuts für Allgemeine Mechanik. Daher werden entsprechende basis for that,” says Stampfer. At the Talk Lehre 2017, he Mechanics. This is why lectures are complemented with
präsentierte beim Talk Lehre 2017 eine App mit dem Namen elektronische Hausübungen zu den Vorlesungen bereit- presented an app called Phyphox, short for “physical phone electronic exercises. A lecture is also accompanied by
Phyphox, kurz für „physical phone experiments“. Sie nutzt gestellt. Die Vorlesung wird durch Lern- und Lehrvideos experiments.” The app uses the standard sensors integrated teaching and study videos, partly in an edX format. The In-
in Smartphones standardmäßig integrierte Sensoren als begleitet, teilweise auch im edX-Format umgesetzt. Das Ins- in smartphones as the basis for different experimental stitute also offers electronic mock exams during the semes-
Basis für verschiedene experimentelle Messungen. Mithilfe titut bietet auch elektronische Probeklausuren während des measurements. With the help of the accelerometer, the app ter. These help students check their learning progress and
des Beschleunigungssensors kann die App beispielsweise Semesters an. Diese kontrollieren den eigenen Lernstand can track pendulum movement, for instance, and deter- can be carried out at their individual speed. An additional
Pendelbewegungen aufzeichnen und Rotationsbeschleu- und können in individueller Geschwindigkeit durchgeführt mine its angular velocity; time-resolved altitude and thus incentive system gives bonus points to students when they
nigungen bestimmen, oder mithilfe des Luftdrucksensors werden. Ein zusätzliches Anreizsystem gibt an Studierende the speed of an elevator can be measured by exploiting the do the exercises; these points can be used to improve exam
zeitaufgelöste Höhenunterschiede und somit die Geschwin- Bonuspunkte, wenn sie Hausübungen machen – damit pressure sensor. The app is also suitable for measuring the grades.
digkeit eines Aufzugs ermitteln. Auch für die Bestimmung können Klausurnoten verbessert werden. distance between objects: The phone’s loudspeaker sends
von Entfernungen von Objekten eignet sich die App: Der short sound pulses, and the microphone determines the
Lautsprecher des Handys sendet kurze Schallimpulse, über distance of the reflections.
das Mikrofon werden die Entfernungen der Reflexionen
ermittelt.
28 | Lehre Teaching | 29Acht Fellowships für Lehrende Eight Fellowships for lecturers
Das NRW-Ministerium für Kultur und Wissenschaft und der ·· Professor Dr.-Ing. Aaron Praktiknjo, Juniorprofessur für The NRW Ministry of Culture and Science and the Stifterver- energy system labs with which solutions for energy prob-
Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft hatten erneut Energieressourcen und Innovation, richtet virtuelle Energie- band für die Deutsche Wissenschaft once again announced lems can be developed in the form of games.
Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre systemlabore ein, mit denen Lösungen zu Fragestellungen fellowships for innovations in digital university teaching. With ·· Dr. Wilko Rohlfs, Institute of Heat and Mass Transfer, de-
ausgeschrieben. Damit unterstützen sie Lehrende von 15 von Energieproblemen spielend erarbeitet werden können. these, they provide support to lecturers from 15 universities veloped “heatApp,” an app to learn temperature process-
Hochschulen bei der Einführung digitaler Lehrvorhaben. ·· Dr.-Ing. Wilko Rohlfs, Lehrstuhl für Wärme- und Stoffüber- for the introduction of digital teaching projects. Eight re- es through gaming.
Acht Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der RWTH tragung, entwickelt mit „heatApp“ eine Anwendung zum searchers from RWTH were successful in their proposals; ·· Dr. Cord Spreckelsen, Institute of Medical Informatics,
waren erfolgreich, für die Umsetzung ihrer Konzepte erhalten spielerischen Erlernen von Temperaturverläufen. the fellows each received up to 50,000 euros to implement wants to heal innumeracy in medicine with “Longitudinal
die Fellows jeweils bis zu 50.000 Euro. Dazu gehören im ·· Dr. rer. nat. Cord Spreckelsen, Lehrstuhl für Medizinische their concepts. In 2017, the RWTH lecturers are: Blended Learning,” because, according to him, a series of
Jahr 2017 folgende RWTH-Lehrende: Informatik, möchte mit „Longitudinales Blended Learning“ mathematical and statistical concepts is indispensable for
die Zahlenblindheit in der Medizin heilen, denn eine Reihe ·· Professor Gabriele Gramelsberger, Chair of Philosophy correct risk assessment and evaluating scientific evidence
·· Professorin Dr. phil. Gabriele Gramelsberger, Lehrstuhl mathematisch-statistischer Konzepte sei zur korrekten of Science, is building the teaching lab Computational in medicine.
für Wissenschaftstheorie, baut ein Lehrlabor Computati- Risikoeinschätzung und Bewertung wissenschaftlicher Science Studies CSS for students in scientific and engi- ·· Professor Florian Wellmann, Assistant Professor of Nu-
onal Science Studies CSS für Studierende der Wissen- Evidenz in der Medizin unverzichtbar. neering research and philosophy. merical Reservoir Engineering, advocates with “Fit for Big
schafts- und Technikforschung sowie der Philosophie ·· Professor Dr. Florian Wellmann, Juniorprofessur für Nume- ·· Professor Heidrun Heinke, Experimental Physics Teaching Data” for step-by-step interactive scientific programming
auf. risches Reservoir Engineering, setzt sich mit „Fit für Big and Research Area, created video assessment measur- with Jupyter notebooks for geoscientists.
·· Professorin Dr. rer. nat. Heidrun Heinke, Lehr- und For- Data“ dafür ein, dass ein stufenweise interaktives wissen- ing data, VidAMeda for short, a platform for instructional ·· Annalena Wernz, Chair A for Mathematics, offers with
schungsgebiet Experimentalphysik, schafft mit Video- schaftliches Programmieren mit Jupyter Notebooks für videos on evaluating measurement data. “Learning and Teaching with an Inverted Classroom”
Auswertung-Messdaten, kurz VidAMeda, eine Plattform Geowissenschaftler möglich wird. ·· Dr. Steffen Jöris, Biblical Theology Teaching and Research a model lecture in the teacher training and Bachelor’s
für Lehr-Videos zur Auswertung von Messdaten. ·· Annalena Wernz, Lehrstuhl A für Mathematik, bietet mit Area, established a micro Bachelor’s program with which education, where students can learn the course content at
·· Dr. Steffen Jöris, Lehr- und Forschungsgebiet Biblische „Lernen und Lehren mit dem Inverted Classroom“ eine students can fulfil their admission prerequisites for the their own speed and without any schedule conflicts.
Theologie, etabliert einen „Micro-Bachelor“, mit dem die Modellveranstaltung in der Lehramts- und Bachelorausbil- Master’s program “Theology and Global Development”
Studierenden ihre Zulassungsvoraussetzungen für das dung an, bei der Studierende die Lehrinhalte in ihrer eige- using e-learning.
Masterprogramm „Theologie und globale Entwicklung“ nen Geschwindigkeit und ohne Terminkonflikte erlernen. ·· Professor Aaron Praktiknjo, Assistant Professorship of
im E-Learning erwerben können. Energy Resource and Innovation Economics, set up virtual
Genius Loci-Preis für exzellente Lehre Genius Loci Prize for excellent teaching
Die RWTH erhält 2017 den erstmals vergebenen Genius „Diese Auszeichnung ist eine Wertschätzung der bisher In 2017 RWTH received the Genius Loci Prize for Excellence “This honor shows an appreciation of our work so far. The
Loci-Preis für Lehrexzellenz. Ausgelobt wird dieser erste und geleisteten Arbeit. Die Bewertung durch ein externes Ex- in Teaching, awarded for the very first time. This unique na- positive evaluation by an expert panel confirms that we are
einzige deutschlandweite institutionelle Preis für exzellente pertengremium zeigt uns, dass wir auf dem richtigen Weg tional institutional Prize for Teaching Excellence is awarded on the right path,” commented Vice-Rector for Teaching
Lehre durch den Stifterverband für die Deutsche Wissen- sind“, kommentierte der Prorektor für Lehre, Professor Dr. by the Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft. Ac- Aloys Krieg. The Genius Loci Prize comes with a funding
schaft. Die RWTH verfüge über eine umfassende institutio- rer. nat. Aloys Krieg. Mit dem Genius Loci-Preis ist eine cording to the Stiftverband, RWTH has a comprehensive in- amount of 10,000 euros which can be used to invite a “Vis-
nelle Lehrstrategie und setze diese bei der Gestaltung der Fördersumme von 10.000 Euro verbunden, die für die Ein- stitutional teaching strategy which it successfully implements iting Scholar of Teaching and Learning in Higher Education.”
Curricula oder der Qualifizierung der Lehrenden beispielhaft ladung eines „Visiting Scholar of Teaching and Learning in in the curriculum design and the qualification of lecturers. Dr. Malte Persike of the Johannes Gutenberg University
um, so der Stifterverband. Das von der RWTH verfolgte Ziel, Higher Education“ eingesetzt werden kann – Dr. habil. Malte The Stifterverband considers the University’s goal to raise Mainz has accepted the invitation.
75 Prozent der Studierenden zum Studienabschluss zu füh- Persike von der Johannes Gutenberg-Universität Mainz the graduation rate to 75 percent of all students to be highly
ren, sei sehr ambitioniert, aber mit der gewählten Strategie nahm die Einladung an. ambitious but realistic, given the chosen strategy.
durchaus erreichbar.
RWTH vergibt Lehrpreise RWTH presents Teaching Awards
Auch die RWTH würdigte wieder herausragende Leis- disziplinäre Arbeit die unterschiedlichen Denkweisen und RWTH itself once again recognized excellent achievement in work, Leonardo aims to convey to students various ways
tungen im Bereich Lehre. Seit 2001 werden Projekte und Ansätze verschiedener Fachdisziplinen vermitteln. Sieger the area of teaching. Since 2001, RWTH Aachen has been of thinking and approaches from different disciplines. The
Lehrende der Hochschule mit dem Lehrpreis – verbunden in der Kategorie Lehrende war Professor Dr.-Ing. Christoph giving out Teaching Awards – which come with a total funding winner in the “lecturers” category was Professor Christoph
mit einer Gesamtdotierung in Höhe von 18.000 Euro – Jungemann, Studiendekan und Institutsleiter für Theo- amount of 18,000 euros – in order to recognize outstanding Jungemann, dean of academics and head of the Institute of
anerkannt. Ausgezeichnet wurde das Projekt Leonardo, retische Elektrotechnik. Mit seinem Einsatz für MOOCs, performance in teaching and learning at the University. The Electromagnetic Theory. With his commitment to MOOCs,
angelehnt an das Universalgenie Leonardo da Vinci. Lehrvideos und Flipped-Classroom-Formate setzt er sich Leonardo project, inspired by the universal genius of Leonard teaching videos and flipped classroom formats, he is a dedi-
Leonardo will Studierenden durch gemeinsame, inter- entscheidend für die digitale Lehre ein. da Vinci, received an award. Through joint interdisciplinary cated proponent of digital teaching.
30 | Lehre Teaching | 31Forschung
Research
Das Aldenhoven Testing Center der
RWTH verfügt über ein zwei Kilometer
langes Oval mit Steilkurven, eine Fahr-
dynamikfläche mit 210 Meter Durch-
messer, einen Hügel mit Steigungen
bis 30 Prozent und eine variable
Forschungskreuzung.
RWTH’s Aldenhoven Testing Center
has an oval-shaped two-kilometer test
track with high-bank curves, a vehicle
dynamics area, a hill section with
slopes up to 30 percent, and a variable
research intersection.User Experience als User Experience
ein Schlüssel zur is key for future
Mobilität der Zukunft mobility
Professor Dr. phil. Maximilian Schwalm ist Professor Maximilian Schwalm is assistant
Juniorprofessor für Kraftfahrzeug-System- professor for driver experience and perfor-
bewertung am Institut für Kraftfahrzeuge, mance at the Institute for Automotive Engi-
kurz ika. Er beschreibt den Beitrag, den die neering, ika for short. He describes the
Geisteswissenschaft in der technischen contribution that the humanities can make
Entwicklung von Produkten leisten kann. to the technical development of products.
Was unterscheidet den nutzerzentrierten Ansatz What distinguishes the user-centered approach
vom rein technischen? from the purely technical one?
Schwalm: Vor dem Hintergrund zunehmend komplexer wer- Schwalm: Against the backdrop of ever more complex
dender „intelligenter“ Funktionen und Fahrzeuge muss der “intelligent” functions and vehicles, there is a need to involve
Anwender stärker eingebunden werden. Wir können jede the user to a greater extent. We can optimize each function
Funktion im Fahrzeug technisch perfektionieren, aber wenn in the vehicle from a technical perspective, but if the user
der Nutzer sich dann dafür entscheidet, die jeweilige Funktion then decides not to use certain functions, maybe because
nicht zu benutzen, weil er sie vielleicht nicht versteht oder he does not understand them or does not see any benefit
einfach keinen Vorteil darin sieht, wird keine technologische to them, then no technological solution will lead to safer or
Lösung den Straßenverkehr sicherer oder effizienter machen. more efficient traffic. To only optimize existing systems from
Die bisherige Optimierung bestehender Systeme allein aus a technical perspective, as has been done until now, is not
technischer Sicht reicht nicht mehr aus. enough anymore.
Wenn wir also wollen, dass technisch sinnvolle Lösungen If we want technically meaningful solutions to find their way
ihren Weg in die Anwendung finden und so einen echten into use and thus generate real social value, we must ensure
gesellschaftlichen Mehrwert generieren, müssen wir sicher- that future users will adopt these technologies. Let’s take
stellen, dass zukünftige Nutzer diese Technologien annehmen. the example of electric mobility. If we do not achieve accep-
Nehmen wir das Beispiel Elektromobilität. Schaffen wir es tance for an electric vehicle’s limited range and battery char-
nicht, dass die limitierte Reichweite einer Batterie und die ging time, no buyer will choose such a vehicle if they don’t
damit verbundenen notwendigen Ladezeiten akzeptiert und have to. Then it doesn’t matter how ecologically valuable
nicht als Problem betrachtet werden, wird sich ein Käufer and perfect that vehicle otherwise may be.
nicht für ein solches Fahrzeug entscheiden, solange er es
nicht muss. Dann spielt es auch keine Rolle, wie ökologisch This means that we need to design technologies in such a
wertvoll und perfekt das Fahrzeug ansonsten ist. way that they are tailored to user needs. But we can only do
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