Buske Fremde Sprachen Sprachwissenschaft - Vorschau | Herbst 2021 - Helmut Buske Verlag
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Buske Fremde Sprachen Sprachwissenschaft Vorschau | Herbst 2021
Foto: freepik.com
Sprachen digital lernen
Arabisch Chinesisch Japanisch Koreanisch Russisch
LEHRBÜCHER + E-LEARNING
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Texten, Übungen und Lehrvideos zu jeder Lektion.
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buske.de/sprachkalender Deutsche
Gebärdensprache
Von Thomas Finkbeiner und
Nina-Kristin Pendzich
978-3-96769-080-4
Wied
e
dabe r
i!
Japanisch Koreanisch Neugriechisch Niederländisch
Von Yumi Dohi und Von Heike Trumpa und Von Symela Donizelli und Von
Masayoshi Tsuchiya Buyoung Chon Raphael Irmer Tina Konrad
978-3-96769-081-1 978-3-96769-082-8 978-3-96769-083-5 978-3-96769-084-2
Wied Neu
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dabe r dabe
i!
i!
Polnisch Portugiesisch Russisch Schwedisch
Von Von Filipe Gomes und Von Von Carina Middendorf und
Aleksander-Marek Sadowski Adelino Gomes Vadim Vl. Popov Elizabet Gerber Andelius
978-3-96769-085-9 978-3-96769-086-6 978-3-96769-087-3 978-3-96769-088-0
buske.de 3
Spanisch
SEGUIR: seguido | siguiendo 46 f
Das Verb seguir bedeutet fortsetzen oder folgen und ist ein transitives Verb, welches auch intransitiv ge-
braucht werden kann. Es kann außerdem mit Gerundien kombiniert werden.
Formas simples de indicativo
Presente (e > i) Imperfecto Indefinido Futuro
sigo seguía seguí seguiré
sigues seguías seguiste seguirás
sigue seguía siguió seguirá
seguimos seguíamos seguimos seguiremos
seguís seguíais seguisteis seguiréis
siguen seguían siguieron seguirán
Formas simples de subjuntivo Imperativos Condicional
Presente (e > i) Pasado (e > i) Imperativos (e > i) Simple
siga siguiese o siguiera seguiría
sigas siguieses o siguieras (tú) sigue seguirías
siga siguiese o siguiera (ud.) siga seguiría
sigamos siguiésemos o siguiéramos (nos.) sigamos seguiríamos
sigáis siguieseis o siguierais (vos.) seguid seguiríais
sigan siguiesen o siguieran (uds.) sigan seguirían
Formas compuestas de indicativo y subjuntivo
Perfecto Presente (prog) (e > i) Pasado (prog) (e > i) Pluscuamperfecto
he seguido estoy siguiendo estuviese siguiendo hubiese seguido
has seguido estás siguiendo estuvieses siguiendo hubieses seguido
ha seguido está siguiendo estuviese siguiendo hubiese seguido
hemos seguido estamos siguiendo estuviésemos siguiendo hubiésemos seguido
habéis seguido estáis siguiendo estuvieseis siguiendo hubieseis seguido
han seguido están siguiendo estuviesen siguiendo hubiesen seguido
Das Verb seguir mit Nomina
▪ El montañero siguió el sendero. | Der Bergwanderer folgte dem Fußpfad.
▪ Siguieron las pautas de actuación vigentes. | Sie befolgten die geltenden Richtlinien.
▪ El detective sigue la pista del bandido. | Der Detektiv folgte der Spur des Banditen.
Das Verb seguir mit Präpositionen
▪ No siga con ese tratamiento. Es dañino. | Setzen Sie diese Behandlung nicht fort. Sie ist schädlich.
▪ ¡Siga por esa calle hasta el cruce! | Gehen sie diese Straße weiter bis zur Kreuzung.
Das Verb seguir mit Gerundien
▪ Su amigo sigue trabajando en la fábrica. | Ihr Freund arbeitet weiterhin in der Fabrik.
▪ ¡Siga haciendo deporte a diario! | Machen Sie weiterhin täglich Sport!
▪ Dudo que siga recaudando fondos. | Ich bezweifle, dass er weiterhin Gelder eintreibt.
Nützliche Redewendungen mit seguir
▪ Quien sigue la consigue. | Beharrlichkeit führt zum Ziel.
Folgende Verben werden ähnlich konjugiert
► conseguir ▪ El jefe consiguió un contrato en China. | Der Chef bekam einen Vertrag in China.
(wörtl.: trieb einen Vertrag auf)
► perseguir ▪ El propietario persiguió al ladrón. | Der Eigentümer jagte den Dieb.
► proseguir ▪ La charla prosiguió por la tarde. | Der Vortrag wurde am Nachmittag fortgesetzt.
Unregelmäßige Verben im Spanischen | 101
4 buske.de
Spanisch
María Pilar Larrañaga
Unregelmäßige Verben
im Spanischen
Zu 130 unregelmäßigen Verben gibt dieses hand-
liche Nachschlagewerk einen Überblick über die
konjugierten Formen sowie praxisnahe Anwen-
dungsbeispiele.
• Gezieltes Nachschlagen durch Sortierung nach
Verbnummern der Real Academia Española
möglich
• Einheitlich und übersichtlich gegliederte Sei-
tendarstellung zu jedem Verb
• Mit sorgfältig ausgewählten Sprachbeispielen
sowie Sprichwörtern und Redewendungen
Ca. 160 Seiten
Kartoniert, Fadenheftung
978-3-96769-093-4
Ca. 19,90 Euro
November
Zielgruppe: Anfängerinnen und Anfänger mit ersten Grundkenntnissen sowie fortgeschrittene Lernende,
die ihr Spanischvokabular systematisch vertiefen und festigen möchten. Als Zusatzmaterial im
Schulunterricht und in Sprachkursen an Hochschulen sowie im Selbststudium geeignet.
Lernziele: Sichere Beherrschung der unregelmäßigen Verben; Niveaustufen A1 bis C1 des Europäischen
Referenzrahmens.
Konzeption: Zu Beginn dieses Nachschlagewerks werden die vielgenutzten Hilfs- und Modalverben haber,
ser, estar, poder, querer, soler eingeführt. Anschließend folgt eine Auswahl unregelmäßiger
Verben in aufsteigender Sortierung ihrer Verbnummer der RAE (Real Academia Española)
entsprechend.
Jedes Verb wird auf einer ganzen Seite präsentiert: In der oberen Seitenhälfte wird das Verb
in einer umfangreichen Konjugationstabelle durchkonjugiert; darunter folgen praxisnahe
Beispielsätze mit kompakt formulierten grammatischen Erläuterungen und deutscher Über-
setzung sowie nützliche Redewendungen und Sprichwörter. In einigen Fällen schließt sich eine
Liste mit identisch konjugierten Verben (insgesamt mehr als 600) und jeweils einem Beispiel-
satz an. Bei Verben mit einer hohen Häufigkeit wie dar, hacer etc. findet man eine Vielzahl von
sehr gebräuchlichen Kollokationen.
Neben dem Glossar beinhaltet der Anhang eine Tabelle mit unregelmäßigen Partizipien und
Gerundien sowie Listen zu regelmäßigen Verben mit Diphthongen im Infinitiv, regelmäßigen
Verben mit den Stammvokalen -e- und -o- im Infinitiv und Verben mit doppelten Partizipien
sowie Beispielen mit den entsprechenden Übersetzungen ins Deutsche.
Die Autorin: María Pilar Larrañaga, geboren im spanischen Baskenland, studierte Linguistik, Phonetik und
Romanistik an der Universität Kiel. Nach dem Abschluss ihrer Promotion an der Universität
Hamburg lehrte sie an verschiedenen in- und ausländischen Universitäten. Ihr Hauptinteresse
liegt beim Erst- und Zweitspracherwerb. Auf diesem Gebiet veröffentlichte sie eine Vielzahl
von wissenschaftlichen Artikeln und gab eine Reihe von Büchern heraus.
buske.de 5
Russisch-Lehrwerke in der Backlist
Irina Augustin | Julia Lazarus
Russisch sicher schreiben
Ein Übungsbuch zu Russisch als Herkunftssprache
Dieses Übungsbuch richtet sich an alle, die Russisch zwar als Familien- bzw. Her-
kunftssprache sprechen, aber nur wenig lesen und schreiben können. Es vermittelt
praktisch anwendbare Russischkenntnisse mit den Schwerpunkten Lesen und
Schreiben und behandelt typische Sprachprobleme der Herkunftssprecher mit dem
Ziel, ihre schriftliche Kompetenz konsequent zu verbessern. Parallel dazu werden
Wortschatz und vorhandene mündliche Kompetenzen erweitert und stilistisch
2019. *10, 205 Seiten und eine mp3-CD verbessert, um im akademischen oder berufsbezogenen Kontext erfolgreich kommu-
Kartoniert, Fadenheftung
nizieren zu können. Das Übungsbuch eignet sich gleichermaßen als Grundlage für
978-3-87548-900-2
den Unterricht und als Begleit- oder Zusatzmaterial. Sprachaufnahmen und Lösungs-
29,90 Euro
schlüssel ermöglichen das Selbststudium.
Elena Bokelmann
Russisch lernen – Schritt für Schritt
Ein Lehr- und Arbeitsbuch für Unterricht und Selbststudium
Dieses Lehrwerk ermöglicht Anfängerinnen und Anfängern ohne Vorkenntnisse,
Schritt für Schritt in die russische Sprache und Kultur einzutauchen.
Der Lernstoff ist nach kommunikativen Situationen strukturiert, wobei Aussprache,
Intonation und Lexik besonders berücksichtigt werden. Nach einer Einführung in das
kyrillische Alphabet folgen 20 Lektionen mit authentischen und amüsanten Alltags
dialogen, übersichtlichen und leicht verständlichen Grammatikabschnitten und Lese-
2018. *10, 206 Seiten, ein Vokabelheft texten. Am Ende jeder Lektion bieten abwechslungsreiche Übungen die Möglichkeit,
und eine mp3-CD das Gelernte anzuwenden und zu vertiefen. Der Anhang umfasst hilfreiche Gramma-
Kartoniert, Fadenheftung tiktabellen zum Nachschlagen sowie den Übungsschlüssel zur Selbstkontrolle.
978-3-87548-854-8 Das separate russisch-deutsche Vokabelheft listet alle im Lehrbuch vorkommenden
39,00 Euro Vokabeln nach Lektionen geordnet sowie in einer alphabetischen Wortliste auf.
Sämtliche Dialoge und Hörübungen sind auf der im Buch enthaltenen mp3-CD zu
hören.
Elena Bokelmann
Russisch lernen – Schritt für Schritt
Übungsbuch
Dieses Übungsbuch ergänzt das Lehrwerk „Russisch lernen – Schritt für Schritt“
mit abwechslungsreichen Übungen zur Vertiefung und Festigung des Lernstoffs.
Dabei werden die vier Sprachfertigkeiten Sprechen, Verstehen, Lesen und Schreiben
gleichermaßen berücksichtigt.
Spielerische Wortschatzübungen helfen, den neu erworbenen Wortschatz leichter zu
lernen und zu behalten. Übersetzungsübungen bereiten auf die situationsbezogene
2020. 127 Seiten Kommunikation vor. Die Lösungen können oftmals im Übungsschlüssel nachge-
Kartoniert schlagen werden. Damit eignet sich das Übungsbuch sowohl als Ergänzung zum
978-3-96769-044-6 Unterricht als auch zum Selbststudium. Zudem ist es so konzipiert, dass es auch
15,90 Euro unabhängig vom Lehrwerk verwendet werden kann.
6 buske.de
Russisch
Inna Kamenetskaya
Lehrbuch zur russischen
Grammatik und
Orthografie
für Lernende mit Russisch als Herkunftssprache
• Ein Lehrwerk für Lernende, die Russisch als
Familien- bzw. Herkunftssprache sprechen
• Grammatik und Orthografie stehen im Mittel-
punkt
Ca. 300 Seiten und eine mp3-CD
Kartoniert, Fadenheftung
978-3-96769-104-7
Ca. 38,00 Euro
November
Lehrerheft
Ca. 60 Seiten
Geheftet
978-3-96769-110-8
Ca. 10,00 Euro
November
Zielgruppe: Studierende an deutschen Hochschulen sowie Schülerinnen und Schüler an Gymnasien
mit hoher Kompetenz im Bereich des Hörverstehens, mittlerer Kompetenz hinsichtlich des
Sprechens und nur geringen oder überhaupt fehlenden Kenntnissen im schriftlichen Gebrauch
des Russischen.
Lernziele: Beherrschung des mündlichen und schriftlichen Gebrauchs des Russischen in Übereinstim-
mung mit den festgelegten Regeln der modernen russischen Schriftsprache. Das Erkennen
und Formulieren sprachlicher Regeln und Gesetzmäßigkeiten zur weiteren Entwicklung des
linguistischen Denkens im Allgemeinen.
Konzeption: Das Lehrwerk gliedert sich in die Kapitel Phonetik, Wortbildung und Morphologie. Alle Mate-
rialien bestehen aus neu entwickelten Aufgaben und Übungen, welche Umfang und Spezifik
des kommunikativen Minimums der Zielgruppe berücksichtigen und den Wortschatz auch um
außerhalb des Alltags liegende Wörter, Redewendungen und Konstruktionen bereichern. Um
das Funktionieren der russischen Sprache in ihrer lebendigen Vielfalt zu veranschaulichen,
werden zahlreiche originale Textfragmente aus Werken der klassischen und modernen Litera-
tur, Texte experimentierfreudiger Internet-Autoren sowie Beispiele aus dem „Nationalen Kor-
pus der russischen Sprache“ angeführt. Regeln und theoretische Erläuterungen sind möglichst
kurz und ebenso wie die Aufgabenstellungen auf Deutsch formuliert. Zu allen Diktattexten
sind Sprachaufnahmen verfügbar.
Das separate Lehrerheft enthält zusätzliche Materialien, die aus Diktattexten und Kontrollar-
beiten sowie aus einem Schlüssel mit erläuternden Kommentaren und Lösungen zu ausge-
wählten Aufgaben bestehen.
Die Autorin: Inna Kamenetskaya hat an der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität Russische
Sprache und Literatur studiert, wurde an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz mit einer
Arbeit zum Erstspracherwerb promoviert und arbeitet nach Lehrtätigkeiten an den Universi-
täten Wien, Tübingen und Frankfurt seit 2010 als Sprachlektorin für Russisch am Sprachlehr
institut der Universität Konstanz.
buske.de 7
Fremdsprachenlektüren in der Backlist
Carina Middendorf
Väst-noveller
Lerngeschichten aus Westschweden
Dieses Lesebuch führt Schwedischlernende, die bereits das Niveau B1 des Gemein-
samen Europäischen Referenzrahmens erreicht haben, behutsam an die Lektüre
literarischer Originaltexte heran. Die fünf fiktionalen Erzählungen spielen jeweils
an einem Ort in Westschweden – in Svenljunga, Marstrand, Göteborg, Varberg,
Borås – und vermitteln viel Wissen über das Leben in Schweden allgemein. Ergänzt
werden die Geschichten mit wissenswerten Informationen zur Geografie sowie mit
Grammatikhinweisen und Wortschatzübungen.
113 Seiten Die Vokabellisten am Ende jeder Erzählung sowie der Lösungsschlüssel im Anhang
Kartoniert, Fadenheftung
erleichtern das Selbststudium. Zugleich ist der Band auch für den Gruppenunterricht
978-3-96769-019-4
geeignet, da die abschließenden Fragen zum Text zu Gesprächen anregen.
18,90 Euro
Auch als eBook erhältlich
Marianne Wiegand
Kaçan Adam – Lernkrimi Türkisch
Ein unschuldig verurteilter Mann flieht aus dem Gefängnis und liefert sich auf der
Suche nach den wahren Tätern ein riskantes Versteckspiel mit der Istanbuler Polizei.
Wird er es schaffen, die Wahrheit ans Licht zu bringen und seine Unschuld zu bewei-
sen?
„Kaçan Adam“ ist ein spannender Krimi in 24 kurzen Kapiteln. Er richtet sich an fort-
geschrittene Türkischlernende, die ihre Sprachkenntnisse vertiefen oder erweitern
möchten.
Ein packendes Lesevergnügen mit Vokabelhilfen und Hinweisen auf zentrale Gram-
2., durchgesehene Auflage 2019. matikthemen. Textbezogene Übungen (Wortschatz- und Grammatiktraining, Textver-
143 Seiten ständnis, Übersetzungen, Rätsel, Sprechanlässe) regen zur aktiven Beschäftigung
Kartoniert mit dem Inhalt an. Die deutsche Übersetzung des Krimis, die Lösungen und ein
978-3-87548-983-5
türkisch-deutsches Vokabelverzeichnis im Anhang erleichtern das Selbststudium.
19,90 Euro
Trang-Ðài Vu
Vietnamesische Sagen und Legenden
Vietnamesisch–Deutsch
Der Band enthält zehn bekannte und beliebte Sagen und Legenden aus Vietnam, die
alle einen kulturgeschichtlichen Hintergrund haben. Es richtet sich an fortgeschrit-
tene Lernende des Vietnamesischen, die ihre Kenntnisse über Kultur und Sprache
vertiefen möchten, sowie an alle an Vietnam Interessierten.
2019. 115 Seiten
Kartoniert, Fadenheftung
978-3-87548-966-8
18,90 Euro
Auch als eBook erhältlich
8 buske.de
Russisch
Iwan Sergejewitsch Turgenjew
Asja
• Ein Klassiker der russischen Literatur in
vereinfachter Sprache
• Mit Betonungszeichen, Vokabelhilfen und Wort
erklärungen
• Niveau B1/B2 des Europäischen Referenz
rahmens
Sprachlich vereinfacht und mit
Anmerkungen versehen von Ulrike Koch
103 Seiten
Kartoniert
978-3-96769-103-0
15,00 Euro
August
Zielgruppe: Russischlernende an Schulen, Sprach- und Volkshochschulen, Studierende an Universitäten,
die ihre Kenntnisse erweitern und vertiefen möchten, sowie Interessenten, die Russisch als
Familien-/Herkunftssprache sprechen.
Lernziele: Erweiterung und Festigung des Wortschatzes, Verbesserung der Lese- und Ausdrucks
fähigkeit, möglichst frühe Lektüre klassischer russischer Literatur.
Konzeption: Der Originaltext dieser berühmten Novelle ist durchgehend mit Betonungszeichen versehen.
Ihm vorangestellt ist eine Kurzbiografie Turgenjews sowie eine Liste der handelnden Personen.
Vokabeln, die über den Grund- und Aufbauwortschatz hinausgehen, werden erklärt, wenig ge-
läufige, sehr spezifische Wörter ersetzt bzw. in Fußnoten auf Russisch erläutert, komplizierte
Satzkonstruktionen vereinfacht. Fragen und Aufgaben zu den einzelnen Kapiteln sichern das
Leseverständnis.
Inhalt: Der russische Erzähler, Mitte vierzig, erinnert sich an seinen Aufenthalt in jungen Jahren im
Städtchen S. am Rhein, wo er einen russischen Adligen und dessen Schwester Asja kennen-
und schätzen lernte. Ein geheimes Treffen zwischen Asja und ihm endete jedoch in einer
Katastrophe und der plötzlichen Abreise seiner neuen Liebe.
Der Autor: Maxim Gorki zufolge steht Iwan Sergejewitsch Turgenjew (1818–1883) „in vorderster Rei-
he der russischen Klassiker des 19. Jahrhunderts“. Als einer der ersten in der russischen
Literatur thematisierte er soziale, politische und kulturelle Spannungen in der russischen
Gesellschaft Mitte des 19. Jahrhunderts.
Die Herausgeberin: Ulrike Koch studierte Slavische Philologie am Institut für Slavistik der Universität Hamburg.
Mit der Novelle „Asja“ veröffentlicht sie die dritte vereinfachte Lektüre der klassischen
russischen Literatur nach dem „Spieler“ von F. M. Dostojewski und „Anna Karenina“ von
L.N. Tolstoi.
buske.de 9
Grammatikübungsbücher in der Backlist
Jinyang Zhu Michael Klevenhaus
Grammatikübungsbuch Chinesisch Grammatikübungsbuch Schottisch-Gälisch
2014. 177 Seiten 2014. 214 Seiten
Kartoniert, Fadenheftung Kartoniert, Fadenheftung
978-3-87548-680-3 978-3-87548-695-7
19,90 Euro 22,90 Euro
Harald Molan Lothar Adelt | Irmela Adelt
Grammatikübungsbuch Finnisch Grammatikübungsbuch Schwedisch
2014. 178 Seiten. 2., verbesserte Auflage 2012. 175 Seiten
Kartoniert, Fadenheftung Kartoniert, Fadenheftung
978-3-87548-702-2 978-3-87548-640-7
19,90 Euro 19,90 Euro
Gabriela Kruza-Schmidt | Anna Sato Bohdana Lommatzsch
Grammatikübungsbuch Japanisch Grammatikübungsbuch Tschechisch
2020. 227 Seiten 2015. 198 Seiten
Kartoniert, Fadenheftung Kartoniert, Fadenheftung
978-3-87548-742-8 978-3-87548-690-2
24,90 Euro 19,90 Euro
Sang-Yi O-Rauch | Soyeon Moon Brigitte Moser-Weithmann
Grammatikübungsbuch Koreanisch Grammatikübungsbuch Türkisch
2018. 200 Seiten. 3., durchgesehene Auflage Unter Mitarbeit von Nevra Ünver Lischewski (Übungen)
Kartoniert, Fadenheftung 2012. 190 Seiten
978-3-87548-891-3 Kartoniert, Fadenheftung
19,90 Euro 978-3-87548-581-3
19,90 Euro
Alina Baravykaite
Grammatikübungsbuch Litauisch Phu,o,ng Liên Vũ
2012. 199 Seiten Grammatikübungsbuch Vietnamesisch
Kartoniert, Fadenheftung 2012. 184 Seiten
978-3-87548-631-5 Kartoniert, Fadenheftung
22,90 Euro 978-3-87548-630-8
19,90 Euro
Kristin Monge Stokland
Grammatikübungsbuch Norwegisch Bernhard Maier
2016. 190 Seiten Grammatikübungsbuch Walisisch
Kartoniert, Fadenheftung 2021. 160 Seiten
978-3-87548-705-3 Kartoniert
19,90 Euro 978-3-96769-060-6
25,00 Euro
Cornelia Döll | Christine Hundt
Grammatikübungsbuch Portugiesisch
2021. 216 Seiten. 2., bearbeitete Auflage
Kartoniert
978-3-96769-002-6
24,90 Euro
10 buske.deRussisch
Irina Augustin
Grammatikübungsbuch
Russisch
Buske-Grammatikübungsbücher sind lehrwerk
unabhängig, universell einsetzbar und eignen
sich als kursbegleitende Übungsgrammatik und
zum selbstständigen Lernen.
Ca. 200 Seiten
Kartoniert
978-3-96769-107-8
Ca. 19,90 Euro
September
Zielgruppe: Anfängerinnen und Anfänger mit ersten Grundkenntnissen sowie fortgeschrittene Lernende,
die ihr Russisch systematisch vertiefen und festigen möchten.
Lernziele: Sichere Beherrschung der Grammatik; Niveaustufen A1 bis B1 des Gemeinsamen Europäi-
schen Referenzrahmens.
Konzeption: Nach einer kurzen Einführung in Schrift, Aussprache und Betonung werden in 30 über-
schaubaren Kapiteln die wesentlichen Phänomene der russischen Grammatik prägnant und
leicht verständlich zusammengefasst sowie anhand von Tabellen mit Sprachaufnahmen und
Beispielsätzen mit Übersetzungen veranschaulicht. Jedes Kapitel schließt mit einer Vielzahl
abwechslungsreicher praxisnaher Übungen und anspruchsvollerer Lesetexte zur unmittelbaren
Anwendung des gelernten Stoffes.
Der Lösungsschlüssel mit praktischen Tipps dazu, eine Liste der unregelmäßigen Verben
sowie ein russisch-deutsches Wörterverzeichnis unterstützen das Selbststudium. Das Stich-
wortregister hilft beim gezielten Nachschlagen einzelner Aspekte der russischen Grammatik.
Die Autorin: Irina Augustin ist seit vielen Jahren bei mehreren renommierten Sprachverlagen als Autorin
tätig. Sie unterrichtet Russisch als Fremd- und Herkunftssprache sowie Deutsch als Fremd-
sprache an der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg.
buske.de 11Bereits angekündigt
Siegfried Theissen
Französische Redewendungen
mit französischer Umschreibung, deutscher Übersetzung,
Ca. 250 Seiten Erläuterung, Etymologie und Beispielsätzen
Kartoniert, Fadenheftung
In übersichtlichen Einträgen – alphabetisch sortiert – werden zu
978-3-96769-067-5
mehr als 2.000 französischen Redewendungen eine Umschreibung,
20,00 Euro
August
die deutsche Übersetzung, die Etymologie (wenn sie zu ergründen
war), eine wörtliche Wiedergabe oder Übersetzung ihrer Kernwörter
und ein Beispielsatz aufgeführt.
Hervé Richard
Grammatikübungsbuch Französisch
Ca. 220 Seiten In rund 40 überschaubaren Kapiteln werden die wesentlichen
Kartoniert, Fadenheftung
Phänomene der französischen Grammatik prägnant und leicht
978-3-87548-980-4
verständlich zusammengefasst und anhand von Tabellen, Übersich-
Ca. 24,90 Euro
September
ten und Beispielsätzen mit Übersetzungen veranschaulicht. Der
Anhang enthält einen Lösungsschlüssel zu allen Übungen und ein
französisch-deutsches Vokabelverzeichnis.
Konrad Winkler (Hg.)
每日中文 – Chinesisch für jeden Tag
Ca. 180 Seiten Übungsbuch
und ca. 70 Seiten Lösungs Übungen zur Sprache und Kultur
heft Durch eine Mischung aus abwechslungsreichen und informativen
Kartoniert
Aufgaben zu Wortschatz und Allgemeinwissen, ergänzt von kurzen
978-3-96769-066-8
Lesetexten und Schreibübungen, werden Vokabular und Grammatik
20,00 Euro
Juli
gleichzeitig trainiert. Rätsel, Redewendungen und Sprichwörter
tragen zum täglichen Lernspaß bei. Die Lösungen zu allen Übungen
werden in einem separaten Heft mitgeliefert.
Judit Molnár
Ca. 250 vierfarbige Seiten
und eine mp3-CD Lehrbuch der ungarischen Sprache
Kartoniert, Fadenheftung
Die 16 Lektionen berücksichtigen die vier Fertigkeiten Lesen,
978-3-96769-069-9
Schreiben, Hören, Sprechen und bestehen jeweils aus Texten und
Ca. 34,90 Euro
Dezember
Dialogen, einem Vokabelverzeichnis, Grammatikabschnitten und
abwechslungsreichen Übungen. Lösungsschlüssel und Sprachauf-
nahmen unterstützen das Selbststudium.
Filip Busau
Einführung in die äthiopische Schrift
Zu Beginn werden die Entstehung der äthiopischen Schrift und
Ca. 150 Seiten deren Verwendung für verschiedene Sprachen beschrieben. Im
Kartoniert, Fadenheftung
Anschluss daran folgt die Vorstellung der einzelnen Buchstaben mit
978-3-96769-068-2
ihren Varianten und mit genauen Schreibanleitungen für die Hand-
Ca. 20,00 Euro
September
schrift, die von der Druckschrift häufig stark abweicht. Zahlreiche
Abbildungen veranschaulichen den Schriftgebrauch in verschiede-
nen Lebensbereichen.
12 buske.deAptum
Sandro M. Moraldo | Thomas Niehr (Hg.)
Aptum, Zeitschrift
für Sprachkritik und
Sprachkultur
17. Jahrgang, 2021, Heft 01
Themenheft: Politolinguistik kontrastiv
Linguistinnen und Linguisten im In- und Ausland
sind mit ganz unterschiedlichen Ansätzen und
Zielen in die Diskussion darüber eingetreten, wie
sprachkritische Reflexionen in die Sprachwissen-
schaft integriert werden können. Dieser Diskus-
sion ein Forum zu schaffen, vor allen Dingen aber
auch Raum zu bieten für angewandte linguistisch
fundierte Sprachkritik, ist das Anliegen der von
Kersten Sven Roth und Martin Wengeler her-
ausgegebenen Zeitschrift. Ab 2021 wird diese
vormals im Dr. Ute Hempen Verlag erschienene
Zeitschrift im Helmut Buske Verlag fortgeführt.
ISSN (Print): 1614-905X
ISSN (eJournal): 2748-5277
Einzelheft 30,00 Euro (Abopreis siehe unten)
ISBN: 978-3-96769-100-9
Lieferbar
Inhalt:
• Sandro M. Moraldo, Thomas Niehr: Editorial: Politolinguistik kontrastiv
• Ubaldo Villani-Lubelli: Der Aufstieg rechtsextremer Parteien in Italien und in Deutschland: ein Vergleich
• Riccardo Gualdo: Euroenthusiasten werden zu Euroskeptikern: die Wende in der italienischen Politik von 2011 bis
heute
• Carolina Flinz: Wahldiskurs in der Presse: eine korpusbasierte vergleichende Untersuchung zu den Parlaments-
wahlen in Deutschland und Italien
• Eugenio Verra: Volk/popolo: die Verwendung eines populistischen Begriffs bei der deutschen AfD und dem italie-
nischen M5S
• Vincenzo Gannuscio: Metaphorische Perspektivierung im populistischen Steuer- und Immigrationsdiskurs der AfD
und der Lega (Nord)
• Sandro M. Moraldo: Deutschland zuerst! und PRIMA GLI ITALIANI. Ein politolinguistischer Versuch über die Wahl-
kampfparolen der Alternative für Deutschland (AfD) und der Lega
Erscheinungsweise und Bezugsbedingungen:
Jährlich erscheinen drei Hefte. Das Institutsabonnement kostet 78,00 Euro (Printausgabe) oder 160,00 Euro
(Print- und Onlineausgabe) pro Jahr und das Privatabonnement (Print- und Onlineausgabe) 78,00 Euro (jeweils zzgl.
Versandspesen: Inland 9,00 Euro bzw. Ausland 18,00 Euro). Die Kündigungsfrist beträgt sechs Wochen zum Jahres
ende. Onlinezugang im Abonnement: buske.de/aptum
buske.de 13Linguistische Berichte
Markus Steinbach | Günther Grewendorf |
Arnim von Stechow (Hg.)
Linguistische
Berichte
Heft 267
In Bezug auf Gegenstände und Methoden der
Linguistik sind die „Linguistischen Berichte“ auf
maximale Offenheit hin ausgerichtet, legen aber
Wert auf theoretische Fundierung und empirische
Validierung. Die methodenpluralistische Ausrich-
tung dient dem Ziel, die Entwicklung insbeson-
dere der deutschsprachigen Linguistik objektiv
und kritisch zu dokumentieren. Alle zur Veröffent-
lichung vorgesehenen Artikel unterliegen einem
anonymisierten Begutachtungsverfahren (peer
review).
Ca. 130 Seiten
ISSN (Print): 0024-3930
ISSN (eJournal): 2366-0775
Einzelheft 64,00 Euro (Abopreise siehe unten)
August
Inhalt:
Beiträge aus Forschung und Anwendung
• Mathieu Lecouvet, Liesbeth Degand, Ferran Suñer: Syntax-discourse properties of prefield constituents in L2
German expository writing
• Jakob Maché: Braucht das epistemisch zu sein? Wie Infinitivmorphologie, Negation und lexikalische Semantik die
Interpretation von Notwendigkeitsverben in Korpusdaten bestimmen
• Maik Thalmann, Yuqiu Chen, Susanne Müller, Markus Paluch, Mailin Antomo: Against PCI-GCI uniformity: evidence
from deceptive language in German and Chinese
Rezensionen
Nachruf
• Klaus von Heusinger, Angelika Wöllstein: Nachruf auf Beatrice Primus
Erscheinungsweise und Bezugsbedingungen:
Jährlich erscheinen vier Hefte (Februar, Mai, August und November) mit einem Umfang von je ca. 128 Seiten.
Das Institutsabonnement (Print- und Onlineausgabe) kostet 330,00 Euro pro Jahr und das Privatabonnement
220,00 Euro (jeweils zzgl. Versandspesen: Inland 10,00 Euro bzw. Ausland 19,00 Euro). Jährlich kann ein Sonder-
heft erscheinen, das den Abonnenten mit einem Nachlass von ca. 15 % auf den jeweiligen Ladenpreis geliefert wird.
Die Kündigungsfrist beträgt sechs Wochen zum Jahresende. Onlinezugang im Abonnement: buske.de/lb
14 buske.deLinguistische Berichte – Sonderheft
Sandra Döring | Daniela Elsner (Hg.)
Grammatik für die
Schule
Linguistische Berichte, Sonderheft 29
Das Sonderheft der Linguistischen Berichte
‚Grammatik für die Schule‘ gibt einen Überblick
über aktuelle Fragestellungen einer professions-
orientierten hochschulischen Lehrerbildung im
Bereich Grammatik. Auf den Basisartikel folgen
Kommentare und Interviews. Das Sonderheft
versteht sich ausdrücklich als Einladung zur
Diskussion.
Ca. 220 Seiten
Kartoniert
978-3-96769-108-5
Ca. 68,00 Euro (Für Abonnenten ca. 58,00 Euro)
Auch als eBook erhältlich
November
Inhalt:
Einleitung
Basisartikel
• Sandra Döring, Daniela Elsner: Grammatik für die Schule
Kommentare
• Daniela Elsner, Andreas Opitz: Epistemische Überzeugungen von Studierenden im Bereich Grammatik
• Peter Gallmann: Die Sinnfrage: Warum Grammatikunterricht?
• Jochen Geilfuß-Wolfgang: Wie soll man mit grammatischen Kontroversen umgehen?
• Ursula Bredel: Grammatikunterricht ohne Grammatik – Fehlkonstruktionen der Schulgrammatik am Beispiel der
Satzgliedbestimmung und die Folgen für die Lehrerbildung
• Grit Mehlhorn: Grammatikvermittlung im kommunikativen, handlungsorientierten Fremdsprachenunterricht
• Maria Geipel, Björn Rothstein: Über die Einstellungen hinaus: schulbezogene Kasuistik auf hochschulischer
Lehrwerksebene
• Agnes Jäger: Grammatikdidaktik im Kontext von Sprachwandel, sprachlicher Variation, Mehrsprachigkeit und
Spracherwerb
• Wiebke Pippel, Miriam Langlotz: Schnittstellen von Linguistik und Grammatikdidaktik – Perspektiven für die Lehrer
bildung
• Kristin Börjesson: Im Deutschunterricht Sprachbewusstheit und Sprachhandlungskompetenzen fördern – ohne
Pragmatik?
• Iris Kleinbub: „Next practice“ – Arbeit mit Fallvignetten
• Sandra Ponitka: Ein aufgeschobenes oder ein weggeschobenes Problem? Grammatik in der Lehramtsausbildung
• Sandra Döring, Angelika Wöllstein: Besser als gedacht
Interviews
buske.de 15Sprache – Politik – Gesellschaft
Steffen Pappert | Corinna Schlicht |
Melani Schröter | Stefan Hermes (Hg.)
Skandalisieren,
stereotypisieren,
normalisieren
Diskurspraktiken der Neuen Rechten aus sprach-
und literaturwissenschaftlicher Perspektive
Im Fokus der von Heidrun Kämper, Steffen Pap-
pert und Kersten Sven Roth herausgegebenen
Reihe Sprache – Politik – Gesellschaft steht die
Erforschung von politischer Sprache und poli-
tischem Sprachgebrauch. Ab 2021 wird diese
vormals im Dr. Ute Hempen Verlag erschienene
Reihe im Helmut Buske Verlag fortgeführt.
Sprache – Politik – Gesellschaft, Band 27
VI, 268 Seiten
Gebunden
978-3-96769-076-7
39,00 Euro
Auch als eBook erhältlich
Lieferbar
Inhalt:
• Steffen Pappert, Corinna Schlicht, Melani Schröter, Stefan Hermes: Einleitung
• Steffen Pappert, Kersten Sven Roth: Überlegungen zu einer pragmalinguistischen Modellierung von Populismus –
am Beispiel des innerdeutschen Diskurses
• Enno Stahl: „Faschistischer Stil“: Rechte Belletristik und ihre Ideologie (Jünger, Drieu la Rochelle, Raspail, Di Tullio)
• Melani Schröter: Diskurs als begrenzter Raum. Metadiskurs über den öffentlichen Diskurs in den neurechten
Periodika Junge Freiheit und Sezession
• Kyra Palberg: Grenzziehungen. Kollektivsymbole und Metaphern in der Diskursverschiebung nach rechts
• Constanze Spieß: Strategien sprachlicher Gewalt im Kontext rechtspopulistischen Sprachgebrauchs
• Corinna Schlicht: „Wir sind bereit, gegen die Invasion des Multikulti zu kämpfen.“ Die Diskurspraktiken der Neuen
Rechten im satirischen Zerrspiegel von Franzobels dystopischem Kriminalroman Rechtswalzer
• Derya Gür-Şeker: #identitäre. Eine multimodale Social-Media-Analyse über die ‚Identitäre Bewegung‘ auf
Instagram
• Vanessa Kanz: Die Echokammer als rechter Resonanzraum: Eine Analyse von Resonanzphänomenen innerhalb der
Kommentarspalte eines AfD-Facebook-Beitrags
• Jonas Meurer: Lob der Lektüre. Die Neue Rechte als Lesebewegung
• Thomas Niehr: Vom „Nationalmasochismus“ zur „Neuen Weltordnung“: Argumentationsstrategien in neurechtem
Schrifttum
• Matthias N. Lorenz, Christine Riniker: Christian Kracht und die (Neuen) Rechten. Zum rechten Verständnis einer
abklingenden Provokation
16 buske.deSprache – Politik – Gesellschaft
Nadja Geck
„Mein liebes, liebes
Tagebuch …“
Emotionen und emotionale Einstellungen zum
Ersten Weltkrieg in Tagebüchern junger Frauen
und Mädchen
Im Fokus der von Heidrun Kämper, Steffen Pap-
pert und Kersten Sven Roth herausgegebenen
Reihe Sprache – Politik – Gesellschaft steht die
Erforschung von politischer Sprache und poli-
tischem Sprachgebrauch. Ab 2021 wird diese
vormals im Dr. Ute Hempen Verlag erschienene
Reihe im Helmut Buske Verlag fortgeführt.
Sprache – Politik – Gesellschaft, Band 28
X, 303 Seiten
Gebunden
978-3-96769-105-4
45,00 Euro
Auch als eBook erhältlich
Juli
Inhalt: Die Wahrnehmung eines jeden Menschen sowie deren Verarbeitung ist eingebettet in die
soziale und kulturelle Prägung des Einzelnen. Das betrifft beispielsweise Ereignisse, andere
Individuen sowie Objekte jeglicher Art.
Dieser Band zeigt einen Ausschnitt der Wahrnehmung der sie umgebenden Wirklichkeit
von weiblichen Schreiberinnen aus dem Ersten Weltkrieg, wobei sich der Ausschnitt auf
Emotionen und emotionale Einstellungen der Schreiberinnen bezieht. Diese werden mithilfe
von Sprachgebrauchsmustern herausgearbeitet, um soziokulturelle Einflüsse sichtbar machen
zu können.
Als linguistisch geprägte Arbeit werden sprachliche Mittel sowie das Sprachgebrauchsmuster
als solches diskutiert und vorgestellt. Um die Textsorte Tagebuch einzuordnen, historische
Zusammenhänge sichtbar und Begriffe wie Emotion, Einstellung, Kultur greifbar zu machen,
die beispielsweise auch Verwendung in der Psychologie oder Soziologie finden, ist die Arbeit
interdisziplinär angelegt.
Die Ergebnisse werfen ein Licht darauf, wie junge Mädchen und Frauen den Ersten Weltkrieg
erlebt haben. Sie machen es damit für Menschen der Gegenwart auch möglich, ein Stück
Geschichte nachzuempfinden.
buske.de 17UCLA Proceedings
David M. Goldstein |
Stephanie W. Jamison | Brent Vine (eds.)
Proceedings of the 31st
Annual UCLA Indo-
European Conference
Los Angeles, November 8th and 9th, 2019
The Program in Indo-European Studies at the
University of California, Los Angeles, sponsors
an Annual UCLA Indo-European Conference. The
Conference, held on campus every fall, welcomes
participation by linguists, philologists, and others
engaged in all aspects of Indo-European studies.
Bis zum Jahr 2020 erschienen die UCLA Procee-
dings im Dr. Ute Hempen Verlag, ab 2021 werden
sie im Helmut Buske Verlag fortgeführt.
VIII, 282 Seiten
Kartoniert
978-3-96769-090-3
39,00 Euro
Auch als eBook erhältlich
Lieferbar
Inhalt:
• Miyu Akao: Internal and External Factors behind the Development of the Tocharian Secondary Cases
• Milena Anfosso: The Phrygians from Βρίγες to Φρύγες: Herodotus 7.73, or the Linguistic Problems of a Migration
• Roberto Batisti: On Greek Αἰθίοψ ‘Ethiopian’ and Αἴσωπος ‘Aesop’ from a PIE Perspective
• James Clackson: The Latin and Oscan Imperfect Subjunctive in *-sē-
• John Clayton: Rhinoglottophilia in Avestan: *h > [h̃] and Its Orthographic and Phonological Consequences
• Ashwini Deo: Copular Contrasts in Indo-Aryan Diachrony
• Petra M. Goedegebuure: The Fat and the Furious: *w(o)rg̑- ‘fat, furious, strong’ and Derivatives in Hittite and
Luwian
• Ian Hollenbaugh: Inceptives in Ancient Greek
• Ronald I. Kim: PIE Verbal Roots of the Shape *C(C)eH- in Old Armenian
• Jared S. Klein: Old Church Slavic obače and tŭk(ŭ)mo
• Laura Massetti: “Hermes and Hestia” Revisited: Hermes ἀκάκητα and the Funerary Fire
• Thomas Motter: Hittite Correlative Resumption as Discourse Anaphora
• Domenico Giuseppe Muscianisi: Zeus Δέκτερος ‘Benevolent, Welcoming’ from Thera and Proto-Indo-European
‘Right’
• Anthony D. Yates: The Phonology and Morphology of Anatolian *-mon-stems
18 buske.deStudien zur Altägyptischen Kultur
Jochem Kahl | Nicole Kloth (Hg.)
Studien zur
Altägyptischen Kultur
Band 50
Die „Studien zur Altägyptischen Kultur“ zählen
zu den international renommiertesten ägypto-
logischen Fachzeitschriften. Die Bände enthal-
ten Erstveröffentlichungen und Bearbeitungen
von Dokumenten und zu Denkmälern sowie
archäologische, philologische, historische und
religionswissenschaftliche Erörterungen und Ab-
handlungen. Alle Manuskripte unterliegen einer
anonymisierten Begutachtung (peer review).
Ca. VI, 300 Seiten und 10 vierfarbige Tafeln
Gebunden, Fadenheftung
978-3-96769-111-5
Ca. 178,00 Euro
Auch als eBook erhältlich
November
Inhalt:
• Niv Allon: Finding a Voice in a Hymn to Ramesses IX • Jochem Kahl, Mahmoud El-Hamrawi, Ursula Ver
(MMA 59.51a, b) hoeven, Anja Buhlke, Judit Garzón Rodríguez, Eva
• Islam Amer: Three Blocks of the King Ramesses III Gervers, Andrea Kilian, Monika Zöller-Engelhardt:
from Tell Atrib (Benha) The Asyut Project: Fourteenth and Fifteenth Season
of Fieldwork (2018–2019)
• Daniel Arpagaus: „In Summe 27 Millionen Aruren“.
Die Größe Ägyptens gemäß dem Tempel von Edfu • Anne Landborg: Holy C**p: On the Origin of Faeces
und dem Tebtunis-Onomastikon in the Egyptian Afterlife
• Romane Betbeze: Survival of the grandest (tomb)? • Ludwig Morenz: „Meißeliger“ als spezifisches
Addressing the passer-by in Seshemnefer’s (IV) Epitheton eines staatsmännischen Handwerkers/
complex at Giza Künstlers? Spezifische Königsideologie im Namen
des H
orus(-Königs) Nar-meher
• Salvador Costa-Llerda: A new iconographic interpre-
tation of a scene of Osorkon II at Bubastis • Sameh Shafik: Baqet I and the earliest Middle King-
dom offering list at Beni Hassan
• Eva-Maria Engel: The Early Dynastic Neith
• Julie Stauder-Porchet: Werre: a Royal Inscription of
• Adam Fagbore: Defining Selective Archaism in Royal
the Early Fifth Dynasty
Funerary Architecture: The Cenotaph of Ahmose I
at South Abydos • Filip Taterka: The Flight of King Ptolemy X Alexan-
der I to the Land of Punt
• Martin Fitzenreiter: Ehrenwerte Töpfe und ihre
Potenzen. Zu QrH.t Sps in den Choiak-Inschriften und u. a. m.
anderswo Die in loser Folge erscheinenden Beihefte zu den SAK
• Judith Jurjens: Corrections on Ostraca: A Look into sind Sammelbänden, Monografien und Kongressakten
an Ancient Egyptian Scribal Practice vorbehalten.
buske.de 19Helmut Buske Verlag GmbH Geschäftsführung · Lektorat Der Helmut Buske Verlag ist einer der führenden
Richardstraße 47 Michael Hechinger sprachwissenschaftlichen Verlage Deutschlands.
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Im Mittelpunkt der Verlagsarbeit stehen zum einen für
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Ab Januar 2021 wird das Programm des Dr. Ute Hempen
Auslieferung Verlags, das ebenfalls Sprachlehrwerke und Wörterbücher
Felix Meiner Verlag / sowie sprachwissenschaftliche Fachpublikationen umfasst,
Stand: Mai 2021
Helmut Buske Verlag vom Helmut Buske Verlag weitergeführt. Anliegen der vor
Änderungen vorbehalten
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