DAS GEFÜGE VERSTEHEN 100 JAHRE LANDESVERBAND KATHOLISCHER KINDERTAGESSTÄTTEN - Landesverband Katholischer ...
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100 JAHRE LANDESVERBAND KATHOLISCHER KINDERTAGESSTÄTTEN DAS GEFÜGE VERSTEHEN Der Landesverband kath. Kin- terschiedlichen Beteiligten mit- die weiteren Kommunikations- dertagesstätten (LV Kita) gestaltet einander interagieren, um dem kanäle rundet diesen aktuellen aktiv das breite Feld der frühkind- Auftrag von Bildung, Erziehung Teil ab, sodass sich das Gefüge lichen Bildung, Erziehung und und Betreuung gerecht zu wer- des Landesverbandes erschließt. Betreuung innerhalb der ange- den, um den verschiedenen Ziel- schlossenen Einrichtungen – mit gruppen eine Stimme zu geben. Die weiteren Tacheles-Ausgaben seinen Mitgliedern und für seine in diesem Jahr setzen den Fokus Mitglieder seit nunmehr 100 In diesem Heft wird zunächst in u. a. auf die Gesichter des Lan- Jahren. Während dieser Zeit- die Struktur des Landesverban- desverbandes, auf die Pädagogik spanne wurden Veränderungen des eingeführt, darauf folgt die und ihre Entwicklungen und sie vollzogen, die ursächlich dafür Vorstellung der vier Dienstleis- beleuchten die Historie. So wird sind, wie der Landesverband tungssäulen Beratung, Qualifizie- jedes Heft einen eigenen Schwer- heute dasteht und wirkt. Es ist rung, Information und Vertretung. punkt innerhalb des Jubiläums- spannend zu sehen, wie die un- Ein Blick auf die Homepage und jahres setzen. 4 tA c h e l e s n r. 8 3 i A p r i l 2 0 2 1
behörde der Diözese Rottenburg-Stuttgart, dem Aufsichts- und dem Delegiertenrat.
FOTO: ADOBESTOCK
und deren Hauptabteilungen.
Der Rottenburger Kindergartenplan ist Der delegiertenrat besteht aus Bevoll-
mit seinen überwiegend umgesetzten Be- mächtigten, die für vier Jahre ehrenamtlich
schlüssen u. a. die Grundlage für die Arbeit in den Trägerkonferenzen und den Leiter*in-
des Landesverbandes. nenversammlungen gewählt werden. Dem
Delegiertenrat obliegt u. a. die Beratung
Der LV Kita ist dem Diözesancaritasverband und Beschlussempfehlung an den Auf-
(DiCV) der Diözese als Fachverband ange- sichtsrat über Grundsatzfragen und über
schlossen. Fachverband deswegen, weil die Strategie des Verbandes.
der LV Kita auf das breite Themenfeld früh-
kindlicher Bildung, Erziehung und Betreu- Der Aufsichtsrat hat die Aufsicht über die
ung ausgerichtet ist und dieses mit ausge- Tätigkeiten des Vorstands. Er entscheidet
prägter fachlicher Expertise vertritt. u. a. über die Wahl des hauptamtlichen Vor-
Der DiCV wiederum ist die vom Bischof stands, den Wirtschafts- und Stellenplan
von Rottenburg-Stuttgart anerkannte insti- oder die strategische Ausrichtung des Ver-
tutionelle Zusammenfassung und Vertretung bandes. Die Mitglieder des Aufsichtsrats
der katholischen Caritas in der DRS, darum üben diese Funktion ehrenamtlich aus. Sie
heißt er auch Diözesancaritasverband. Er werden aus dem Delegiertenrat gewählt.
ist ein Verband der freien Wohlfahrtspflege
und eine Gliederung des Deutschen Ca- Der Vorstand umfasst zwei Mitglieder und
ritasverbandes. Der DiCV und der LV Kita führt die Geschäfte des Landesverbandes.
arbeiten eng zusammen. Er hat das Recht und die Pflicht, das zur
Erfüllung der Verbandsaufgaben Erforder-
Für Stuttgart gibt es eine organisatorische liche zu veranlassen und umzusetzen. Ge-
Besonderheit: Die Kindertageseinrichtungen meinsam leiten der Vorstand Strategie, Ent-
im Stuttgarter Stadtgebiet gehören dem wicklung und Pädagogik sowie der Vor-
Caritasverband für Stuttgart (CVS) an. stand Finanzen und Verwaltung den Lan-
Selbstverständlich bestehen auf fachlicher desverband.
Seite Kooperationen zwischen dem Lan-
desverband und dem CVS.
Mitglieder und Mitgliedsorgane
Der LV Kita ist Mitglied beim Verband Katho- im Verband
lischer Tageseinrichtungen für Kinder (KTK)
– Bundesverband e. V. Dieser ist ein aner- Verbunden mit der Mitgliedschaft im Lan-
kannter Fachverband des Deutschen Cari- desverband ist das Recht der Mitsprache,
tasverbandes. Der KTK-Bundesverband ist des Mitgestaltens und der Mitarbeit. Zur
u. a. Herausgeber der Fachzeitschrift „Welt Bündelung des „Miteinanders“ finden regel-
des Kindes“. Er vertritt seine Mitglieder, also mäßig trägerkonferenzen statt: unsere
auch den LV Kita, auf Bundesebene. Der Mitglieder, d. h. katholische Trägerzweck-
1. Verzahnung der KTK-Bundesverband hat das KTK-Güte- verbände ebenso wie einzelne Kirchen-
Verbände siegel Bundesrahmenhandbuch als Quali- gemeinden, Kommunen und private Trä-
tätsentwicklungsinstrument erarbeitet und ger, bilden entsprechend der räumlichen
Der Landesverband kath. Kindertagesstät- aufgelegt. Dieses dient als Grundlage des Zuordnung zu einem Fachberatungsgebiet
ten e. V. (LV Kita) ist ein gemeinnütziger, Diözesanen Qualitätshandbuches. eine Trägerkonferenz. Ergebnisse der Trä-
eingetragener Verein und hat, nach dem gerkonferenzen fließen stets ein in die ganz
Codex Iuris Canonici, die kirchenrechtliche konkrete verbandliche Arbeit und in das
Rechtsform eines „privaten Vereins“: Der Organe des Landesverbandes Dienstleistungsportfolio des Verbandes.
LV Kita unterliegt demnach der Aufsicht des
Bischofs. Er ist ein Trägerverband, d. h. Trä- Der Landesverband ist in ein Gefüge aus Die leiter*innenkonferenzen dienen den
ger von Kindertageseinrichtungen in der verantwortlichen Ministerien, Trägerverbän- Leitungen der Kindertageseinrichtungen als
Diözese Rottenburg-Stuttgart (DRS) können den, Institutionen, Gremien, Kooperations- Gremium für fachliche und qualitative Wei-
Mitglied werden. partnern, Mitarbeitenden, Eltern und Fa- terentwicklung der Arbeit in Kindertages-
milien sowie weiteren Beteiligten eingebun- einrichtungen, als Forum für Informationen
Der Landesverband befindet sich stets in den, die sich in regem Austausch befinden. und Austausch. Die Ergebnisse und Anlie-
engem Austausch mit dem Bischöflichen Die Steuerung der verbandlichen Aktivitäten gen finden gleichwertigen Eingang in die
Ordinariat (BO), der zentralen Verwaltungs- obliegt dem Vorstand in Abstimmung mit Verbandsarbeit. Die Leiter*innenkonferen-
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der lAndesVerbAnd
und sein umFeld
Kultusministerium
Landratsamt, Forum Wissenschaft
Gesundheitsamt Frühkindliche Bildung und
(FFB) Forschung
Örtliche Kita-Leitung und
Jugendämter Zweckverbände päd. Fachkräfte
Trägerkonferenzen
Trägerverbände Diözese
Rottenburg-
Leiter*innen- Stuttgart –
Träger katholisch, Vorstand konferenzen Bischöfliches
kommunal, privat-
Ordinariat
gewerblich Delegiertenrat Aufsichtsrat
Fachberatung, Caritasverband
Eltern und Pfarrer Verwaltung für Stuttgart e. V.
Familien (CVS)
Kichengemeinden Kommunale
Kinder Verwaltungszentren Caritasverband der
Kindergartenbeauftragter Diözese Rottenburg-
Katholische Verwaltung (KBV) Stuttgart e. V. (DiCV)
Verwaltungszentren
Kommunalverband für Jugend und
Kindergartenbeauftragter Soziales Baden-Württemberg (KVJS)
Pastoral (KBP)
Verband Katholischer Tageseinrichtungen
für Kinder (KTK) – Bundesverband e. V.
Diese Darstellung berücksichtigt keine hierarchischen Be-
ziehungen und Abhängigkeiten. Es ist eine rein operative
Darstellung der Partner und Kooperationen. kfe
zen finden regelmäßig ein bis zwei Mal pro Wirken auf politischer bühne Hier gibt es selbstverständlich Überschnei-
Jahr statt. dungen, entsprechende Kooperationen und
Nicht zu vergessen sind dabei die Mit- wechselseitigen Austausch mit dem Lan-
Das Feld unserer Mitglieder ist groß und wirkenden auf der politischen Ebene. Her- desverband.
die (Träger-)Strukturen verändern sich stetig. vorzuheben ist aufgrund der fachlich-inhalt-
umso wichtiger ist für den Verband die lichen Nähe zu unserer verbandlichen Arbeit
enge Koppelung mit den Trägern, aber auch insbesondere das Ministerium für Kultus, Weitere ansprechpartner
mit den weiteren Beteiligten: mit unseren Jugend und Sport, das u. a. das Thema
Leitungen von Kindertageseinrichtungen „Frühe Bildung“ verantwortet. Das Kultus- Der Kommunalverband für Jugend und
sowie den pädagogischen Fachkräften, mit ministerium ist bspw. Herausgeber des Soziales Baden-Württemberg (KVJS) ist
den Eltern und Kindern, genauso wie mit „Orientierungsplans für Bildung und Er- nach eigenem Selbstverständnis das Kom-
den kindergartenbeauftragten Pastoral ziehung in baden-württembergischen Kin- petenz- und Dienstleistungszentrum für die
(kbP) und den Pfarrern in der Gemeinde dergärten und weiteren Kindertagesein- 44 Stadt- und Landkreise Baden-Württem-
sowie den kindergartenbeauftragten Ver- richtungen“. Mit dem Forum für Frühkind- bergs. Das KVJS-Landesjugendamt unter-
waltung (kbV). Vereint widmen sich all diese liche Bildung (FFB) erhielten die Sicherung stützt und berät öffentliche, freie und private
Beteiligten dem Auftrag, Bildung, Erziehung und Weiterentwicklung der Qualität im früh- Träger von Kindertageseinrichtungen und
und Betreuung umzusetzen. kindlichen Bereich innerhalb des Minis- Kindertagespflege und erteilt bspw. die Be-
teriums im Mai 2020 eine eigene Plattform. triebserlaubnis, wenn der Träger die hierfür
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erforderlichen Voraussetzungen erfüllt. Zur und kommunalen Stellen und anderen
FOTO: ADOBESTOCK
Entlastung bei der Erfüllung der Meldepflicht Verbänden sowie die Mitarbeit in Fach-
gibt es mit dem KVJS eine Kooperation: gremien;
Das Software-Tool „Kita-Data-Webhouse“ 3. die Fort- und Weiterbildung der in den
(KDW), das derzeit der jährlichen Statistik Kindertagesstätten tätigen Mitarbeiterin-
dient, ist ein gemeinsames EDV-Programm nen und Mitarbeiter sowie die Veranstal-
des Caritasverbands für die Erzdiözese tung von Konferenzen, Kongressen und
Freiburg e. V., des Diakonischen Werks für Fachtagungen für die Leitungen sowie
die Evangelische Landeskirche in Baden die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sei-
e. V, des evang. LV Kita, des kath. LV Kita ner Mitglieder;
und des KVJS. 4. die Herausgabe von Schriften und In-
formationen für seine Mitglieder und de-
ren Einrichtungen sowie die Öffentlich-
Was bedeutet also Verbands- keitsarbeit.
arbeit?
Dem Satzungszweck, unserem Dienstauf-
Wir vernetzen uns, kooperieren und kom- trag, sind wir verpflichtet. Darauf sind neben
munizieren, wir unterstützen, beraten und der alltäglichen Arbeit auch Entwicklung,
qualifizieren und geben aktuelle Informatio- Strategie und Lobbyarbeit ausgerichtet.
nen zeitnah weiter. Das entspricht unserem
gesellschaftlichen Auftrag, wie er im Leit- und der Satzungszweck hat nicht nur Be-
bild des Verbandes festgeschrieben ist: „Als deutung für alle Mitarbeitenden, sondern
Interessenvertretung für Träger und als
ganz konkrete Auswirkungen: Das Dienst-
Lobby für Kinder und Familien setzen wir
leistungsportfolio des LV Kita ist umfang-
uns dafür ein, dass kinder- und familienpo-
litische Interessen auf allen Ebenen Eingang reich, die räumliche Verteilung erfordert ein
finden, um Familien (…) in die Mitte gesell- dezentrales Arbeiten und ermöglicht gleich-
schaftspolitischer Interessen zu führen.“ So zeitig die enge, persönliche Zusammenar-
bleiben wir aufgeschlossen, innovativ und beit mit unseren Mitgliedern.
lösungsorientiert und auf jeden Fall ganz
nah dran an den Bedarfen unserer Ziel-
INFO
gruppen. Bei allem Bemühen geht es da- Die Satzung des Landesverbandes ist abrufbar unter
rum, für Kinder und Familien wertvolle https://lvkita.de/media/files/2019_LV_Satzung.pdf
Lobbyarbeit zu leisten.
2. dienstLeistungs- 3. KOMMuniKatiOns-
pOrtfOLiO KanäLe
Mit einem grundlegenden Verständnis für Der LV Kita bedient für Mitglieder und Inte-
das Gefüge des LV Kita im Hinterkopf lässt ressierte verschiedene Kommunikations-
sich dessen umfassendes Leistungsport- kanäle. Insbesondere sind zu benennen:
folio nachvollziehen: unterstützung und An-
gebote in der gesamten Diözese in den vier
Kernbereichen Beratung, Qualifizierung, In- das Tacheles-Magazin
formation und Vertretung. Im Original der
aktuellen Fassung unserer Satzung vom Der Begriff „Tacheles“ ist ein jiddisches Wort
10.04.2019 lautet der Eintrag wie folgt: und hat wie viele andere Begriffe und
Redewendungen aus dem Jiddischen Ein-
§ 3 Abs. 2: Der Satzungszweck wird insbe- gang in die deutsche Sprache gefunden:
sondere verwirklicht durch „Tacheles reden“ bedeutet „Klartext reden“,
1. die Fachberatung seiner Mitglieder und „zur Sache kommen“, so beschreibt es
der in ihren Kindertagesstätten tätigen Prof. Dr. Siegfried Kreuzer von der Kirch-
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter; lichen Hochschule Wuppertal.
2. die politische Vertretung der Interessen Das Anliegen von Peter A. Scherer war
der Mitglieder bei kirchlichen, staatlichen es, und damit trifft er exakt die ursprüngliche
tA c h e l e s n r. 8 3 i A p r i l 2 0 2 1 7Wortbedeutung, „ein Forum zu schaffen, die Homepage www.lvkita.de
das zu einem offenen Diskurs anregt und der Kindergartenordner
ermöglicht, einander die Meinung zu sagen Auf der Startseite präsentieren wir Ihnen Hier finden Sie geballte Expertise im
bzw. zu schreiben“, als er im Oktober 1998 aktuelle Informationen in der breiten mittle- Hinblick auf Kindertagesbetreuung und
als damaliger Geschäftsführer des Landes- ren Spalte. In der Regel finden Sie in diesen damit die Grundlagen für Ihre tägliche
verbandes das erste „Tacheles“ herausgab. kurzen Informationen weiterführende Links, Arbeit. Eingeteilt in verschiedene Ka-
So benennt er es in seinem Vorwort – und die Sie zu den ausführlichen Artikeln führen. pitel, von A – Kindergärten in katho-
dieses Ziel treibt den LV Kita bei der Ge- Der rechten Spalte entnehmen Sie mit ei- lischer Trägerschaft über Kapitel E –
staltung eines jeden Heftes an bis heute, nem Klick das „bestellblatt“ für die zentrale Bundes-undlandesrechtlicheGrund-
mindestens vier Mal pro Jahr sowie selbst- Materialbestellung. Darunter folgen die zu- lagen oder Kapitel F–DiözesaneOrd-
verständlich bei jeder Sonderausgabe, Ar- nungen,RichtlinienundEmpfehlungen
beitshilfe bzw. Expertise, bei jedem The- bis hin zu Kapitel M–Bau oder Kapitel
men- und Fortbildungsheft. W – Arbeitssicherheit und Gesund-
al,kfe heitsschutz, bereiten wir hier für Sie
notwendiges Wissen auf. In regelmäßi-
Mergentheim gem Turnus aktualisieren und ergänzen
wir die Inhalte. Bei Fragen sprechen
Sie uns bitte an.
Hohenlohe
Heilbronn-
sammengefassten Hinweise
Neckarsulm Schwäbisch Hall
„neu im kindergartenord-
Ilsfeld
ner“, aber auch der Weg zur
Mühl- Jobbörse oder zu weiterfüh-
acker renden Links.
Ludwigsburg Rems-Murr In der linken Spalte sehen
Ostalb
Sie eine Menü-Abfolge, die
Waiblingen Aalen
Stuttgart wir kurzfristig für Sie ergänzt
Stutt- haben: Klappen Sie den Me-
gart nüpunkt „sprach-kitas“ auf,
Göppingen- um sich sofort mehr über das
Calw Böblingen Esslingen- Heidenheim
Geislingen Bundesprogramm „Sprach-
Nürtingen
Nürtingen Kitas: Weil Sprache der
Schlüssel zur Welt ist“, die
Freudenstadt
zusätzliche Fachberatung
Horb Reutlingen- Langenau
Rottenburg und Ihre Ansprechpartner*in-
Zwiefalten
nen vor Ort zu erfahren.
Ehingen-Ulm Möchten Sie sich ebenso schnell über das
diözesane Qualitätsmanagement-Projekt
informieren, können Sie auf diesen neuen
Rottweil Balingen
Menüpunkt klicken. Die aktuelle Tacheles-
Ausgabe steht zum Download ebenfalls auf
Biberach Biberach der linken Seite bereit.
Tuttlingen-
Spaichingen Am oberen Bildschirmrand haben wir für
Saulgau Sie die vier Säulen unseres Dienstleistungs-
Tuttlingen
portfolios platziert: beraten – Qualifizieren
– informieren – Vertreten. unter der Über-
Allgäu- schrift „Qualifizieren“ lohnt u. a. der Blick in
Oberschwaben den Menüpunkt „erhaltungsqualifizie-
rung“– hier haben wir die Frequently Asked
Amtzell Ques tions (FAQs) eingeführt. und die Rubrik
Friedrichs- „leitungsqualifizierung starke leitung –
hafen starke kita“ wurde komplett neu angelegt.
Bedingt durch die Corona-Pandemie wurde
Bodensee unter der Überschrift „Informieren“ der
Menüpunkt „corona“ hinzugefügt. Außer-
8 tA c h e l e s n r. 8 3 i A p r i l 2 0 2 1FOTO: ADOBESTOCK
das diözesane Qualitäts-
handbuch
Qualitätsmanagement ist eine hilfreiche
und notwendige Grundlage der Steue-
rung der Qualität der Arbeit. Verschie-
dene Fragestellungen und Vorgehens-
weisen müssen in jeder Einrichtung vor
Ort geklärt und umgesetzt werden. Der
Landesverband unterstützt dabei und
erlaubt seinen Mitgliedern den Zugriff
auf Vorlagen im Word-Format, die indi-
viduell angepasst, lokal abgespeichert
und auch ausgedruckt werden können.
Mithilfe der ausgeklügelten Struktur ist
die ganz konkrete Anwendung unkom-
pliziert möglich. Fragen beantwortet
gerne Kerstin Huwer.
dem haben wir hier unter kita-data-web-
house ausführliche Informationen zum EDV-
Programm für die Erhebung der amtlichen
Statistik hinterlegt.
unsere Mitglieder erhalten Zugang zum
mitgliederportal über den entsprechenden
Link. Hier finden Sie u. a. den kindergar-
tenordner. Sofern Sie als Träger oder Kita
bereits eine Einführung in das Qualitätsma-
nagement erhalten haben, haben Sie hier
auch Zugriff auf das diözesane Qualitäts-
handbuch.
Die Homepage wird bedarfsweise und
sukzessive überarbeitet, sodass Sie sich
intuitiv zurechtfinden können und stets Zu-
gang zu den für Sie wichtigen Informationen
haben.
der Newsletter
In unregelmäßigen Abständen informieren
wir Sie im Newsletter-Format per E-Mail.
Dies ist abhängig von der Art und Dring-
lichkeit der Informationen, die wir Ihnen
übermitteln möchten. Keinesfalls wollen wir
Sie mit weiteren Mails belasten, darum wer-
den wir gezielt und gebündelt informieren.
kfe
INFO
Gerne dürfen Sie uns durch Ihre Rückmeldungen und
Wünsche unterstützen.
Bitte senden Sie diese an kathrin.fechner@lvkita.de
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