Das Wahlpflichtfach in FOS & BOS 13 - Die Qual der Wahl

Die Seite wird erstellt Silas Kremer
 
WEITER LESEN
Die Qual der Wahl
Das Wahlpflichtfach in FOS & BOS 13

     Gustav-von-Schlör-Schule I Berufliche Oberschule Weiden i. d. OPf. | Campusallee 2, 92637 Weiden i. d. OPf.
                             Tel. Sekretariat: 0961 / 391602-0 I www.fosbosweiden.de
FOS & BOS 13
Regulärer Stundenkanon

                   insg.
                           Allgemeinbildende        Profilfächer            10
                  32+      Fächer          18       je nach
                                                    Ausbildungsrichtung
                           Deutsch
                           Englisch                 Seminarfach             2
                           Mathematik               (nur im 1. Halbjahr)
                           Religionslehre
                           Geschichte/Sozialkunde   Wahlpflichtfächer       2+
                                                    1-2 WPF mit je 2h,
                                                    (Ausnahme:
                                                    Anfänger-Sprachen 4h)
Die Profilfächer
FOS und BOS 13

 Nr.   Std.    Technik      Wirtschaft     Int. Wirtschaft   Sozialwesen    Gestaltung

                                                             Pädagogik/
 1      5       Physik         BwR              IBV                          Gestaltung
                                                             Psychologie

                             Volkswirt-     Französisch  Sozialwirtschaft
 2      3     Technologie                                                     Medien
                            schaftslehre   oder Spanisch   und Recht

                            Naturwissen-    Naturwissen-                    Naturwissen-
 3      2      Chemie                                          Biologie
                              schaften        schaften                        schaften
FOS & BOS 13 – FAQ
... zu Anzahl der WPF & Stundenumfang

  Wie viele muss ich „wählen“?           Seminarfach ist Pflicht + mind. 1 WPF       4
  Eine zweite Fremdsprache hat           Wie in Jgst. 12 gilt: Bei Fremdsprachen
                                                                                     4-6
  bereits 4 U.-Stunden Umfang?           zählen nur 2 der 4 Std. dazu.

  Wie viele kann ich wählen?             Seminarfach ist Pflicht + max. 2 WPF        4-8
  D. h., wenn ich eine Sprache belege,   Ja! … Außer bei „Französisch fortgeführt“
  hab ich mein Soll schon erfüllt?       sind Sprachen nur als Aufsteiger wählbar!

  Wirkt sich die Wahl in 12              Ja! … Manche WPF können insgesamt in
  auf die Wahl in 13 aus?                12 und 13 nur 1x belegt werden!
Pool einbringbarer Leistungen
FOS / BOS 13

                          Halbjahresergebnisse      Prüfung nach Punkten
 Fach
                              nach Punkten            (Gewichtungsfaktor)
                           13/1              13/2
 Religionslehre             X                 X                 .
 Deutsch                    X                 X                 2
 Englisch                   X                 X                 2
 Geschichte/Sozialkunde     X                 X                 .
 Mathematik                 X                 X                 2
 Profilfächer 1 bis 3      3X                3X        2 (nur Profilfach 1)
 Wahlpflichtfach 1          X                 X                 .
 ggf. Wahlpflichtfach 2     X                 X                 .
 Seminarfach                 XX (zählt doppelt)                 .
Festsetzung der Prüfungsergebnisse
nach § 35 der FOBOSO

  Das Seminarfach ist generell nicht abwählbar oder streichbar       Beispiel: F 13 S
   bei 2-facher Gewichtung.                                           Seminarfach (2x)
                                                                      +
  Einbringung bzw. Streichung von Halbjahresergebnissen:             16 weitere
         Von den 16 weiteren Halbjahresergebnissen ist zunächst      Halbjahresergebnisse
          keines streichbar.
                                                                      WPF 1:
                                                                       Spanisch (nc-fähig)

         Jedes zusätzlich gewählte, einbringungsfähige WPF           WPF 2:
          erhöht die Anzahl streichbarer Halbjahresergebnisse um 2.    Internationale Politik
                                                                       (nc-fähig)
Profilfach 4

                                                       Spezialisten am Werk
                                                       ... Anwendungen aus den Profilfächern
Profil-vertiefende                                     ... Optimale Basis für jeden Studiengang
Wahlpflichtfächer

 Gustav-von-Schlör-Schule I Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule Weiden i. d. OPf. | Campusallee 2, 92637 Weiden i. d. OPf.
                                      Tel. Sekretariat: 0961 / 391602-0 I www.fosbosweiden.de
01                    02
                                                                           T    W     I   G    S   ABU GH
                                                                      12
                                                                      13
Informatik
Profil-vertiefend | nc-fähig | 2-jährig

                                                                               Schwerpunkt
 „In der Informatik geht es genauso wenig um Computer,
 wie in der Astronomie um Teleskope.”          Edsger Wybe Dijkstra         Programmierung
                                                                               (Variablen, Schleifen,
     Programmieren ohne Vorkenntnisse!                                        Prozeduren, …)
      Spielerischer Einstieg mit Java:                                              oder / und
          App-Entwicklung für Android                                      Datenbanken
           (z. B. Quiz- & Geschicklichkeitsspiele)                             (Erstellen, Suchen,
          Lego-Roboter mit umfangreicher Sensorik                             Filtern, …)

     Management großer Datensätze: Datenbanken
      planen, aufsetzen und richtig damit umgehen
                                                                               (v.a. optionale Auswahl)
03                 04
                                                                       T    W    I   G   S   ABU GH
                                                                  12
                                                                  13
Wirtschaft Aktuell
Profil-vertiefend | nc-fähig | 2-jährig

 Sind Sie interessiert am Wandel der Wirtschaft, der
                                                                           MethodenPLUS
  Gesellschaft und der Märkte?                                            Rollenspiele
 Möchten bzw. müssen Sie Entscheidungen in den Bereichen                 Fallstudienarbeit
  Geldanlage, Kredit und Versicherung zukünftig selber treffen?           Szenario-Technik
 Planen Sie ein Unternehmen zu gründen oder den elterlichen              Projektarbeit
  Betrieb zu übernehmen?                                                  ... und weitere intuitiv-
 Benötigen Sie Knowhow für einen Businessplan?                            kreative Methode

         Naja!
   JA!Vielleicht!     Wirtschaft Aktuell
          ja!
05                   06
                                                                         T    W     I   G    S   ABU GH
                                                                    12
                                                                    13
Experimentelles Gestalten
Profil-vertiefend | nc-fähig | 2-jährig

                                                                                        Themen
 Kunst oder Schnitzel?
                                                                            Malerei
  In verschiedenen Modulen erweitern Sie Ihren Horizont in
                                                                            Grafik
   den klassischen Disziplinen wie der Malerei oder Plastik.
                                                                            Plastik & Objekt
             Zusätzlich können Sie sich an Randgebiete der Kunst           Performance
              annähern, z. B. Performance und Videokunst.                   Videokunst
                  Hier zählt das ungewöhnliche Format,                     ...
                   werden Installationen raumgreifend!

                                                                                  (optionale Auswahl)
07                 08
                                                                       T   W    I   G    S   ABU GH
                                                                  12
                                                                  13
Sozialpsychologie
Profil-vertiefend | nc-fähig | 2-jährig

 Analyse von Gruppenstrukturen und –druck;
                                                                                    Ablauf
  bewusste soziale Einflussnahme & Selbstbehauptungstraining            4 Module
 biologische, psychologische und sozialisatorische                     2 in Jgst. 12
  Erklärungshintergründe für positives Sozialverhalten
                                                                        2 in Jgst. 13
 Vorurteile als Wahrnehmungs- und Zuschreibungsprobleme                unterschiedliche
  sichtbar machen                                                        Module in den
 Interpersonelle Attraktion: Rahmenbedingungen für Freund-              beiden Jgst.
  schaften etc.; Modelle für Risiken bei Beziehungen/Trennungen
     Anknüpfungspunkt:
         Wahrnehmungs- & Kommunikationspsychologie
Let‘s talk                                 Teil 1/3
              about ...                                 Sprachen
                                                        ... für Sprachinteressierte
                                                        ... zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife
                                                        ... für Fortgeschrittene
Profil-erweiternde                                      ... nc-fähig
Wahlpflichtfächer

  Gustav-von-Schlör-Schule I Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule Weiden i. d. OPf. | Campusallee 2, 92637 Weiden i. d. OPf.
                                       Tel. Sekretariat: 0961 / 391602-0 I www.fosbosweiden.de
siehe
                                                                                  unten
                                                                      T     W     I   G    S   ABU GH
                                                                 12
                                                                 13
Anfängerkurse
Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig

 Führen in 2 Jahren zur Niveaustufe B1 des GER, des
                                                                          Die Nummern
  Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens.
                                                                      11        Französisch
 Dienen damit als Nachweis für den Erhalt der Allgemeinen            13        Italienisch
  Hochschulreife.
                                                                      14        Spanisch
 Auch für alle, die mit Freude und Neugier einer neuen Kultur
  im Rahmen des Unterrichts in der jeweiligen Landessprache
  begegnen möchten!                                                         ACHTUNG
                                                                             nur möglich,
  Spezialfälle:  AR Int. Wirtschaft                                         wenn bereits
                 SuS mit Vorkenntnissen (RS 3a, ...)                     in 12. Jgst. belegt!
12
                                                                        T   W     I    G   S   ABU GH
                                                                   12
                                                                   13
Französisch für Fortgeschrittene
Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig

   Nur für SchülerInnen mit Vorkenntnissen auf Niveaustufe B1
                                                                                      Nummer
    des GER (z. B. für RS 3a, ...)                                      12      Französisch
   Führt auf Niveaustufe B1+ des GER.                                          (fortg.)
                                                                                            im Haus
   Nicht nötig zum Nachweis der Kenntnisse für
                                                                                           2-stündig
    den Erhalt der Allgemeinen Hochschulreife, wird dann aber in
    den Abitur-Schnitt einberechnet.
   Für alle, die ihr Können in der Fremdsprache vertiefen und
    tiefere Einblicke in die Landeskultur gewinnen möchten!
Besonderheit bei Fremdsprachen
betrifft die Wahlpflichtfächer 11 bis 14

Kann eine SchülerIn die erforderlichen Kenntnisse in einer zweiten Fremdsprache bereits aus der
Vorgängerschule nachweisen (z. B. durch Französisch an der RS), so wird der mitgebrachte
Sprachnachweis immer durch den bei uns erhaltenen (samt Note) ersetzt. Z. B. wenn sie ...
... Kenntnisse in einer weiteren zweiten Fremdsprache bei uns erwirbt.
  (z. B. WPF 13 Italienisch in den Jahrgangsstufen 12 und 13 erfolgreich abgeschlossen)  B1           13   14
                                                                                                  11
... ihre Kenntnisse in der mitgebrachten zweiten Fremdsprache bestätigt.
  (z. B. WPF 12 Französisch für Fortgeschrittene in der Jahrgangsstufe 12 oder 13 erfolgreich abgeschlossen)  B1   1x 12

... ihre Kenntnisse in der mitgebrachten zweiten Fremdsprache vertieft.
  (z. B. WPF 12 Französisch für Fortgeschrittene in der Jahrgangsstufe 12 und 13 erfolgreich abgeschlossen)  B1+
                                                                                                                    2x 12
   Noten aus Vorgängerschulen können generell nicht in die Schnittberechnung eingebracht werden,
    sie dienen ggf. ausschließlich als Nachweis für die Erlangung der allgemeinen Hochschulreife.
Blick über den                                          Teil 2/3
     Tellerrand                                         Die weiteren nc-fähigen WPF
                                                        ... nach Ausbildungsrichtung & Jgst. variabel.
                                                        ... zum Einblick in andere Ausbildungsrichtungen.
Profil-erweiternde                                      ... als breitere Grundlage für zukünftige Studiengänge.
Wahlpflichtfächer                                       ... zur Erweiterung Ihrer Kompetenzen.

  Gustav-von-Schlör-Schule I Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule Weiden i. d. OPf. | Campusallee 2, 92637 Weiden i. d. OPf.
                                       Tel. Sekretariat: 0961 / 391602-0 I www.fosbosweiden.de
21                   22
                                                                T    W    I    G    S   ABU GH
                                                           12
                                                           13
Informatik (e)
Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig

                                                                              Themen
  Datenbanken entwerfen (ohne Vorkenntnisse)
                                                                 Datenbanken
  Daten suchen und filtern                                       (Schwerpunkt)
  Formulare gestalten                                           Programmierung
                                                                 Software-
  App-Entwicklung für Android                                    entwicklung
   (z. B. Quiz- & Geschicklichkeitsspiele)                       ...

       Programmierung von Lego-Robotern, Raspberry Pi,…

                                                                    (v.a. optionale Auswahl)
23
                                                                T   W     I    G   S   ABU GH
                                                           12
                                                           13
Mathematik Additum 13
Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig

                                                                        Themen 13
     S: „Wofür braucht man ...?“ ... L: „DAFÜR!“
       Anwendung der Mathematik zur Lösung praktischer,           Komplexe Zahlen
        technischer, wirtschaftlicher und natürlich auch           Beweistechniken
        innermathematischer Probleme!                              Statistik
                                                                   Matrizen
     Top-Vorbereitung für …
                                                                 Sphärische
      ... alle Studienfächer mit höherem Mathe-Anteil!
                                                                  Geometrie
      ... Studienfächer mit dem Fach Höhere Mathematik
                                                                 ...
          (z.B. einige Lehramtsstudiengänge).

          Perfekt für alle, die Spaß an Mathe haben!
                                                                        (optionale Auswahl)
24
                                                                                T   W    I    G   S   ABU GH
                                                                           12
                                                                           13
Aspekte der Physik
Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig

    „Im tiefen Dunkel liegt die Welt,                                                   Themen 12
      bis die Physik sie schwach erhellt.“
                                             (Ulrich Erckenbrecht, 1947)         Elektrizitätslehre
                                                                                 Optik
           Für ALLE, die ihre täglichen Erfahrungen
          begreifen und ihr technisches Verständnis
                  ein Stück erweitern wollen!
                                                                                        Themen 13
                                 &                                               Mechanik
               Bei Interesse an Studiengängen mit technischen                    Wärmelehre
            Anteilen, v.a. Wirtschaftsingenieurwesen, Patentwesen,
                           u.v.m. sehr empfehlenswert!
25
                                                                      T   W     I    G   S   ABU GH
                                                                12
                                                                13
Aspekte der Chemie 13
Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig

 „Der Zweifel ist der Beginn der Wissenschaft.                        Ideale Basis für
 Wer nichts anzweifelt, prüft nichts.                                  viele Studiengänge
 Wer nichts prüft, entdeckt nichts.“                                   aus dem MINT-
                           (Teilhard de Chardin)                       Bereich oder der
                                                                       Medizin
   Wie Chemiker denken und arbeiten
   Funktionelle Gruppen und Reaktionsmechanismen der
    organischen Chemie: Die Welt der Kohlenwasserstoffe
             Die Bausteine des Lebens: Biomoleküle wie
              Kohlenhydrate, Proteine, Fette
                  Einsatz von Tensiden zur Seifenherstellung
                                                                              (optionale Auswahl)
26
                                                                     T   W   I    G   S   ABU GH
                                                               12
                                                               13
Aspekte der Biologie
Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig

                                                                             außerdem
                                                                     Biologie des Alltags
    Bionik                         Immunologie                       Evolution
                                                                     Stoffkreisläufe und
                                                                      Bioökonomie

                                                                     Ideale Basis für viele
                   Genetik &                      Sinnes-             Studiengänge aus
                   Gentechnik                    physiologie          dem MINT-Bereich
                                                                      oder der Medizin
27                28
                                                                 T   W    I   G   S   ABU GH
                                                            12
                                                            13
Spektrum der Gesundheit (e)
Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig

                                           2. Durchlauf
 1. Durchlauf
   Vom Kinderwunsch bis zur Geburt        Vertiefung II: Pharmakologie,
                                            Notfallmedizin und Pathologie
   Humanmedizinische Vertiefung I:
    Dermatologie und Zahnheilkunde         Alternative und
                                            komplementäre Heilverfahren
   Pflegewissenschaften
                                           Umwelt und Gesundheit
29
                                                                             T   W   I     G   S   ABU GH
                                                                       12
                                                                       13
Aspekte der Psychologie
Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig

Bei Interesse an Fragen der individuellen Lebens- und                                    Bereiche
Beziehungsgestaltung, Lebensplanung und -bewältigung:
                                                                             Effektives
 o Wie kann ich persönliche und soziale Lern- und Wahrnehmungs-               Selbstmanagement
   techniken nutzen, um schulisch und beruflich erfolgreich zu sein?
                                                                             Emotionale
 o Welche Formen der Stress- und Emotionsregulation lassen sich               Belastungen
   einsetzen, um gesundheitlich vorzubeugen?
                                                                              meistern
 o Wie lassen sich Konflikte durch positive Kommunikationsansätze
                                                                             Kommunikation in
   gelingend lösen?
                                                                              Konfliktsituationen
                      o Wie können Vorurteile als Wahrnehmungs- und
                        Zuschreibungsprobleme sichtbar gemacht und           Vorurteile
                        geändert werden?
30
                                                                          T   W   I    G   S   ABU GH
                                                                    12
                                                                    13
Soziologie
Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig

 Bei Interesse am Hinterfragen menschlicher Lebensstile,                              Themen
 Beziehungen und Gesellschaftsformen:                                     Das Individuum
  o Wie entwickelt sich die eigene Identität durch Sozialisation?          in der Gesellschaft
  o Welche Beziehungs-und Macht-Erfahrungen ermöglichen die               Handeln in
    Zugehörigkeit zu verschiedenen Gruppen?                                sozialen Gruppen
  o Welche Formen sozialer Ungleichheit lassen sich durch                 Heterogenität
    Theoriemodelle darstellen?                                             in der Gesellschaft
  o Wie verändert sich unsere Gesellschaft durch die Einflüsse            Wandel der
    individueller Lebensstile, globaler Wanderungsbewegungen,              Gesellschaft
    Alterung und lebenslanges Lernen?
31
                                                                                   T   W   I    G   S   ABU GH
                                                                             12
                                                                             13
Internationale Politik
Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig

1. Akteure, Strukturen und Theorien zur internationalen Politik:                               Themen
  Welche Macht- und Sicherheitsstrukturen von Staaten und Organisationen           Akteure, Strukturen,
  lassen sich durch politologische Modelle beschreiben?
                                                                                    Theorien
2. Handlungsfelder und Herausforderungen:                                          Staatliche
  Welche klassischen und aktuellen Konfliktfelder (staatliche Souveränität          Souveränität
  und globale Umweltprobleme) lassen sich durch unterschiedliche
  Konfliktmaßnahmen bewältigen?                                                    Globale
                                                                                    Umweltprobleme
3. Kontroversen in der und über die internationale Politik:
                                                                                   Internationale
  Interaktions- & Bewältigungsformen bei zwischenstaatlichen
  und internationalen Konflikten?
                                                                                    Konfliktbewältigung
32
                                                                      T   W     I    G   S   ABU GH
                                                                 12
                                                                 13
Wirtschaft und Recht
Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig

                                                                                    Themen
  Lösung praxisnaher, lebens- und berufsorientierter
   Handlungssituationen                                                Geschäftsideen
  interessante Einblicke und Freude an                                 entwickeln
   Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschafts-                         Personalführung
   lehre und Recht erleben!                                            Marktforschung
  Denken aus Unternehmersicht                                         Kaufverträge für
                   sich selbständig machen                             Unternehmen
                   Preise kalkulieren &                               Kalkulation
                    Produktionsprozesse steuern
                              Marketingkonzepte gestalten
                                                             ✓         Produktion

                                                                              (optionale Auswahl)
33
                                                                     T    W     I    G   S   ABU GH
                                                                12
                                                                13
International Business Studies
Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig

                                                                                     Topics
  a combination of topics from both:
   business studies (BWL) and economics (VWL)                           applications
  taught in English                                                    recruiting
  preparing you for a globalized world of work – perfect for           training
   everyone who likes English                                           strategic analysis
  no previous knowledge in BWL or VWL is required                      marketing
                                                                        investments

                                                                              (optionale Auswahl)
34
                                                                            T    W     I    G   S   ABU GH
                                                                      12
                                                                      13
English Book Club
Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig

                                                                                possible reads
  A unique course for everyone who likes reading in English.
                                                                            Mornings in Jenin
  In class we get together to discuss, reflect, interpret and
   compare literature with plays, films, audio plays and much more.         Hunger Games
                                                                            Tuesdays with
  A great chance to be creative and experience new aspects of               Morrie
   the English language!
                                                                            all-time classics
  Possible reads vary from classics to contemporary depending              ...
   upon the groups' interests.

                                                                                     (optionale Auswahl)
Bildung ist                                     Teil 3/3
             mehr                                       Nicht nc-fähige WPF
                                                        ... Entspannung und Entlastung vom Punktedruck
                                                        ... nicht zum freiwilligen Besuch gedacht 
Profil-erweiternde                                      ... Freude am Lernen – Freude am Leben
Wahlpflichtfächer

  Gustav-von-Schlör-Schule I Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule Weiden i. d. OPf. | Campusallee 2, 92637 Weiden i. d. OPf.
                                       Tel. Sekretariat: 0961 / 391602-0 I www.fosbosweiden.de
41
                                                                                        T   W     I    G   S   ABU GH
                                                                                   12
                                                                                   13
Sport FOS
Profil-erweiternd I nicht nc-fähig I 1-jährig

            „Erfolg ist nicht etwas, das einfach passiert –                                           Themen
           Erfolg wird erlernt, Erfolg wird trainiert.“ (G. Halas)                         Gesundheit
               Mögliche sportliche Handlungsfelder:                                        Fitness
     • Sportspiele (Basketball, Fußball, Handball oder Volleyball)                         Ernährung
     • Leichtathletik und Geräteturnen                                                     Fairness
     • Badminton ...                                                                       Kooperation
                                                     „Wer kämpft,                          Freizeit & Umwelt
                                                     kann verlieren.
                                                                                           Bewegung
                                                     Wer nicht kämpft,
                                                     hat schon verloren!“
                                                                                           ...
                                                                (Bertolt Brecht)                (optionale Auswahl)
42
                                                                                        T   W     I    G   S   ABU GH
                                                                                   12
                                                                                   13
Sport BOS
Profil-erweiternd I nicht nc-fähig I 2-jährig

            „Erfolg ist nicht etwas, das einfach passiert –                                           Themen
           Erfolg wird erlernt, Erfolg wird trainiert.“ (G. Halas)                         Gesundheit
               Mögliche sportliche Handlungsfelder:                                        Fitness
     • Sportspiele (Basketball, Fußball, Handball oder Volleyball)                         Ernährung
     • Leichtathletik und Geräteturnen                                                     Fairness
     • Badminton ...                                                                       Kooperation
                                                     „Wer kämpft,                          Freizeit & Umwelt
                                                     kann verlieren.
                                                                                           Bewegung
                                                     Wer nicht kämpft,
                                                     hat schon verloren!“
                                                                                           ...
                                                                (Bertolt Brecht)                (optionale Auswahl)
44
                                                                        T   W     I    G   S   ABU GH
                                                                   12
                                                                   13
Kunst
Profil-erweiternd I nicht nc-fähig I 1-jährig

                                                                                      Themen
                                              Warum
                                                    nicht                  Zeichnen
                                                mal
                                                    kreativ                Malen
                                                  ?                        Druck
             Künstlerisches Potenzial steckt in jedem,                     Experiment
      daher bietet dieses Wahlpflichtfach den SchülerInnen aller           Skulptur & Objekt
              Ausbildungsrichtungen die Möglichkeit,                     Film + Foto mit
             ihre künstlerisch-kreativen Kompetenzen                      Inszenierung
                   zu entdecken und zu vertiefen.
                                                                                (optionale Auswahl)
45
                                                                                  T   W   I    G   S   ABU GH
                                                                             12
                                                                             13
Musik
Profil-erweiternd I nicht nc-fähig I 1-jährig

 ✓ Musik und Künstler verschiedener Epochen und Stile
                                                                                              Themen
 ✓ Vom Rock‘n‘Roll bis zu aktuellen Entwicklungen: Pop-Musik                       Sprechen
 ✓ stiltypische Merkmale anhand ausgewählter Beispiele:                             Singen
       Besetzung, Stimmbehandlung, Sound,...                                        Musizieren
 ✓ Musik in ihrer historischen Situation (Gesellschaft, Politik, ...)              Musik
                                                                                    Mensch
 ✓ Improvisation, z. B. Jazz
                                                                                    Zeit
                                    „Music gives a soul to the universe,
                                                     wings to the mind,
                                               flight to the imagination
                                                 and life to everything.“
                                                                   (Plato)
46
                                                                              T   W   I    G   S   ABU GH
                                                                         12
                                                                         13
Szenisches Gestalten
Profil-erweiternd I nicht nc-fähig I 1-jährig

                                                                                          Themen
            „Der Mensch ist nur da ganz Mensch, wo er spielt.“
                                                  (Friedrich Schiller)         Auftreten &
                                                                                Sprechen
         Wir wollen spielend die Welt auf die Bühne bringen ...
                                                                               Hemmungen
        ... durch eine kreative, sprachliche und körperbezogene
                                                                                überwinden
        Umsetzung von Texten, Themen und Regieanweisungen.
                                                                               Kunst genießbar
  ✓   Improtheater, Rollenspiele, Pantomime                                     machen
  ✓   Literatur spielend dramatisch gestalten                                  Kreativität fördern
  ✓   Wirkung von Körper, Musik, Kostüm                                        Teamgeist
  ✓   Szenen auf der Bühne umsetzen                                             entwickeln
  ✓   Schauspieltraining in kleinen Spielen
                                                                               Projekt umsetzen
Sie können auch lesen