Das Wahlpflichtfach in FOS & BOS 13 - Die Qual der Wahl
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Die Qual der Wahl Das Wahlpflichtfach in FOS & BOS 13 Gustav-von-Schlör-Schule I Berufliche Oberschule Weiden i. d. OPf. | Campusallee 2, 92637 Weiden i. d. OPf. Tel. Sekretariat: 0961 / 391602-0 I www.fosbosweiden.de
FOS & BOS 13 Regulärer Stundenkanon insg. Allgemeinbildende Profilfächer 10 32+ Fächer 18 je nach Ausbildungsrichtung Deutsch Englisch Seminarfach 2 Mathematik (nur im 1. Halbjahr) Religionslehre Geschichte/Sozialkunde Wahlpflichtfächer 2+ 1-2 WPF mit je 2h, (Ausnahme: Anfänger-Sprachen 4h)
Die Profilfächer FOS und BOS 13 Nr. Std. Technik Wirtschaft Int. Wirtschaft Sozialwesen Gestaltung Pädagogik/ 1 5 Physik BwR IBV Gestaltung Psychologie Volkswirt- Französisch Sozialwirtschaft 2 3 Technologie Medien schaftslehre oder Spanisch und Recht Naturwissen- Naturwissen- Naturwissen- 3 2 Chemie Biologie schaften schaften schaften
FOS & BOS 13 – FAQ ... zu Anzahl der WPF & Stundenumfang Wie viele muss ich „wählen“? Seminarfach ist Pflicht + mind. 1 WPF 4 Eine zweite Fremdsprache hat Wie in Jgst. 12 gilt: Bei Fremdsprachen 4-6 bereits 4 U.-Stunden Umfang? zählen nur 2 der 4 Std. dazu. Wie viele kann ich wählen? Seminarfach ist Pflicht + max. 2 WPF 4-8 D. h., wenn ich eine Sprache belege, Ja! … Außer bei „Französisch fortgeführt“ hab ich mein Soll schon erfüllt? sind Sprachen nur als Aufsteiger wählbar! Wirkt sich die Wahl in 12 Ja! … Manche WPF können insgesamt in auf die Wahl in 13 aus? 12 und 13 nur 1x belegt werden!
Pool einbringbarer Leistungen FOS / BOS 13 Halbjahresergebnisse Prüfung nach Punkten Fach nach Punkten (Gewichtungsfaktor) 13/1 13/2 Religionslehre X X . Deutsch X X 2 Englisch X X 2 Geschichte/Sozialkunde X X . Mathematik X X 2 Profilfächer 1 bis 3 3X 3X 2 (nur Profilfach 1) Wahlpflichtfach 1 X X . ggf. Wahlpflichtfach 2 X X . Seminarfach XX (zählt doppelt) .
Festsetzung der Prüfungsergebnisse nach § 35 der FOBOSO Das Seminarfach ist generell nicht abwählbar oder streichbar Beispiel: F 13 S bei 2-facher Gewichtung. Seminarfach (2x) + Einbringung bzw. Streichung von Halbjahresergebnissen: 16 weitere Von den 16 weiteren Halbjahresergebnissen ist zunächst Halbjahresergebnisse keines streichbar. WPF 1: Spanisch (nc-fähig) Jedes zusätzlich gewählte, einbringungsfähige WPF WPF 2: erhöht die Anzahl streichbarer Halbjahresergebnisse um 2. Internationale Politik (nc-fähig)
Profilfach 4 Spezialisten am Werk ... Anwendungen aus den Profilfächern Profil-vertiefende ... Optimale Basis für jeden Studiengang Wahlpflichtfächer Gustav-von-Schlör-Schule I Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule Weiden i. d. OPf. | Campusallee 2, 92637 Weiden i. d. OPf. Tel. Sekretariat: 0961 / 391602-0 I www.fosbosweiden.de
01 02 T W I G S ABU GH 12 13 Informatik Profil-vertiefend | nc-fähig | 2-jährig Schwerpunkt „In der Informatik geht es genauso wenig um Computer, wie in der Astronomie um Teleskope.” Edsger Wybe Dijkstra Programmierung (Variablen, Schleifen, Programmieren ohne Vorkenntnisse! Prozeduren, …) Spielerischer Einstieg mit Java: oder / und App-Entwicklung für Android Datenbanken (z. B. Quiz- & Geschicklichkeitsspiele) (Erstellen, Suchen, Lego-Roboter mit umfangreicher Sensorik Filtern, …) Management großer Datensätze: Datenbanken planen, aufsetzen und richtig damit umgehen (v.a. optionale Auswahl)
03 04 T W I G S ABU GH 12 13 Wirtschaft Aktuell Profil-vertiefend | nc-fähig | 2-jährig Sind Sie interessiert am Wandel der Wirtschaft, der MethodenPLUS Gesellschaft und der Märkte? Rollenspiele Möchten bzw. müssen Sie Entscheidungen in den Bereichen Fallstudienarbeit Geldanlage, Kredit und Versicherung zukünftig selber treffen? Szenario-Technik Planen Sie ein Unternehmen zu gründen oder den elterlichen Projektarbeit Betrieb zu übernehmen? ... und weitere intuitiv- Benötigen Sie Knowhow für einen Businessplan? kreative Methode Naja! JA!Vielleicht! Wirtschaft Aktuell ja!
05 06 T W I G S ABU GH 12 13 Experimentelles Gestalten Profil-vertiefend | nc-fähig | 2-jährig Themen Kunst oder Schnitzel? Malerei In verschiedenen Modulen erweitern Sie Ihren Horizont in Grafik den klassischen Disziplinen wie der Malerei oder Plastik. Plastik & Objekt Zusätzlich können Sie sich an Randgebiete der Kunst Performance annähern, z. B. Performance und Videokunst. Videokunst Hier zählt das ungewöhnliche Format, ... werden Installationen raumgreifend! (optionale Auswahl)
07 08 T W I G S ABU GH 12 13 Sozialpsychologie Profil-vertiefend | nc-fähig | 2-jährig Analyse von Gruppenstrukturen und –druck; Ablauf bewusste soziale Einflussnahme & Selbstbehauptungstraining 4 Module biologische, psychologische und sozialisatorische 2 in Jgst. 12 Erklärungshintergründe für positives Sozialverhalten 2 in Jgst. 13 Vorurteile als Wahrnehmungs- und Zuschreibungsprobleme unterschiedliche sichtbar machen Module in den Interpersonelle Attraktion: Rahmenbedingungen für Freund- beiden Jgst. schaften etc.; Modelle für Risiken bei Beziehungen/Trennungen Anknüpfungspunkt: Wahrnehmungs- & Kommunikationspsychologie
Let‘s talk Teil 1/3 about ... Sprachen ... für Sprachinteressierte ... zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife ... für Fortgeschrittene Profil-erweiternde ... nc-fähig Wahlpflichtfächer Gustav-von-Schlör-Schule I Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule Weiden i. d. OPf. | Campusallee 2, 92637 Weiden i. d. OPf. Tel. Sekretariat: 0961 / 391602-0 I www.fosbosweiden.de
siehe unten T W I G S ABU GH 12 13 Anfängerkurse Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig Führen in 2 Jahren zur Niveaustufe B1 des GER, des Die Nummern Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens. 11 Französisch Dienen damit als Nachweis für den Erhalt der Allgemeinen 13 Italienisch Hochschulreife. 14 Spanisch Auch für alle, die mit Freude und Neugier einer neuen Kultur im Rahmen des Unterrichts in der jeweiligen Landessprache begegnen möchten! ACHTUNG nur möglich, Spezialfälle: AR Int. Wirtschaft wenn bereits SuS mit Vorkenntnissen (RS 3a, ...) in 12. Jgst. belegt!
12 T W I G S ABU GH 12 13 Französisch für Fortgeschrittene Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig Nur für SchülerInnen mit Vorkenntnissen auf Niveaustufe B1 Nummer des GER (z. B. für RS 3a, ...) 12 Französisch Führt auf Niveaustufe B1+ des GER. (fortg.) im Haus Nicht nötig zum Nachweis der Kenntnisse für 2-stündig den Erhalt der Allgemeinen Hochschulreife, wird dann aber in den Abitur-Schnitt einberechnet. Für alle, die ihr Können in der Fremdsprache vertiefen und tiefere Einblicke in die Landeskultur gewinnen möchten!
Besonderheit bei Fremdsprachen betrifft die Wahlpflichtfächer 11 bis 14 Kann eine SchülerIn die erforderlichen Kenntnisse in einer zweiten Fremdsprache bereits aus der Vorgängerschule nachweisen (z. B. durch Französisch an der RS), so wird der mitgebrachte Sprachnachweis immer durch den bei uns erhaltenen (samt Note) ersetzt. Z. B. wenn sie ... ... Kenntnisse in einer weiteren zweiten Fremdsprache bei uns erwirbt. (z. B. WPF 13 Italienisch in den Jahrgangsstufen 12 und 13 erfolgreich abgeschlossen) B1 13 14 11 ... ihre Kenntnisse in der mitgebrachten zweiten Fremdsprache bestätigt. (z. B. WPF 12 Französisch für Fortgeschrittene in der Jahrgangsstufe 12 oder 13 erfolgreich abgeschlossen) B1 1x 12 ... ihre Kenntnisse in der mitgebrachten zweiten Fremdsprache vertieft. (z. B. WPF 12 Französisch für Fortgeschrittene in der Jahrgangsstufe 12 und 13 erfolgreich abgeschlossen) B1+ 2x 12 Noten aus Vorgängerschulen können generell nicht in die Schnittberechnung eingebracht werden, sie dienen ggf. ausschließlich als Nachweis für die Erlangung der allgemeinen Hochschulreife.
Blick über den Teil 2/3 Tellerrand Die weiteren nc-fähigen WPF ... nach Ausbildungsrichtung & Jgst. variabel. ... zum Einblick in andere Ausbildungsrichtungen. Profil-erweiternde ... als breitere Grundlage für zukünftige Studiengänge. Wahlpflichtfächer ... zur Erweiterung Ihrer Kompetenzen. Gustav-von-Schlör-Schule I Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule Weiden i. d. OPf. | Campusallee 2, 92637 Weiden i. d. OPf. Tel. Sekretariat: 0961 / 391602-0 I www.fosbosweiden.de
21 22 T W I G S ABU GH 12 13 Informatik (e) Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig Themen Datenbanken entwerfen (ohne Vorkenntnisse) Datenbanken Daten suchen und filtern (Schwerpunkt) Formulare gestalten Programmierung Software- App-Entwicklung für Android entwicklung (z. B. Quiz- & Geschicklichkeitsspiele) ... Programmierung von Lego-Robotern, Raspberry Pi,… (v.a. optionale Auswahl)
23 T W I G S ABU GH 12 13 Mathematik Additum 13 Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig Themen 13 S: „Wofür braucht man ...?“ ... L: „DAFÜR!“ Anwendung der Mathematik zur Lösung praktischer, Komplexe Zahlen technischer, wirtschaftlicher und natürlich auch Beweistechniken innermathematischer Probleme! Statistik Matrizen Top-Vorbereitung für … Sphärische ... alle Studienfächer mit höherem Mathe-Anteil! Geometrie ... Studienfächer mit dem Fach Höhere Mathematik ... (z.B. einige Lehramtsstudiengänge). Perfekt für alle, die Spaß an Mathe haben! (optionale Auswahl)
24 T W I G S ABU GH 12 13 Aspekte der Physik Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig „Im tiefen Dunkel liegt die Welt, Themen 12 bis die Physik sie schwach erhellt.“ (Ulrich Erckenbrecht, 1947) Elektrizitätslehre Optik Für ALLE, die ihre täglichen Erfahrungen begreifen und ihr technisches Verständnis ein Stück erweitern wollen! Themen 13 & Mechanik Bei Interesse an Studiengängen mit technischen Wärmelehre Anteilen, v.a. Wirtschaftsingenieurwesen, Patentwesen, u.v.m. sehr empfehlenswert!
25 T W I G S ABU GH 12 13 Aspekte der Chemie 13 Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig „Der Zweifel ist der Beginn der Wissenschaft. Ideale Basis für Wer nichts anzweifelt, prüft nichts. viele Studiengänge Wer nichts prüft, entdeckt nichts.“ aus dem MINT- (Teilhard de Chardin) Bereich oder der Medizin Wie Chemiker denken und arbeiten Funktionelle Gruppen und Reaktionsmechanismen der organischen Chemie: Die Welt der Kohlenwasserstoffe Die Bausteine des Lebens: Biomoleküle wie Kohlenhydrate, Proteine, Fette Einsatz von Tensiden zur Seifenherstellung (optionale Auswahl)
26 T W I G S ABU GH 12 13 Aspekte der Biologie Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig außerdem Biologie des Alltags Bionik Immunologie Evolution Stoffkreisläufe und Bioökonomie Ideale Basis für viele Genetik & Sinnes- Studiengänge aus Gentechnik physiologie dem MINT-Bereich oder der Medizin
27 28 T W I G S ABU GH 12 13 Spektrum der Gesundheit (e) Profil-erweiternd I nc-fähig I 2-jährig 2. Durchlauf 1. Durchlauf Vom Kinderwunsch bis zur Geburt Vertiefung II: Pharmakologie, Notfallmedizin und Pathologie Humanmedizinische Vertiefung I: Dermatologie und Zahnheilkunde Alternative und komplementäre Heilverfahren Pflegewissenschaften Umwelt und Gesundheit
29 T W I G S ABU GH 12 13 Aspekte der Psychologie Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig Bei Interesse an Fragen der individuellen Lebens- und Bereiche Beziehungsgestaltung, Lebensplanung und -bewältigung: Effektives o Wie kann ich persönliche und soziale Lern- und Wahrnehmungs- Selbstmanagement techniken nutzen, um schulisch und beruflich erfolgreich zu sein? Emotionale o Welche Formen der Stress- und Emotionsregulation lassen sich Belastungen einsetzen, um gesundheitlich vorzubeugen? meistern o Wie lassen sich Konflikte durch positive Kommunikationsansätze Kommunikation in gelingend lösen? Konfliktsituationen o Wie können Vorurteile als Wahrnehmungs- und Zuschreibungsprobleme sichtbar gemacht und Vorurteile geändert werden?
30 T W I G S ABU GH 12 13 Soziologie Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig Bei Interesse am Hinterfragen menschlicher Lebensstile, Themen Beziehungen und Gesellschaftsformen: Das Individuum o Wie entwickelt sich die eigene Identität durch Sozialisation? in der Gesellschaft o Welche Beziehungs-und Macht-Erfahrungen ermöglichen die Handeln in Zugehörigkeit zu verschiedenen Gruppen? sozialen Gruppen o Welche Formen sozialer Ungleichheit lassen sich durch Heterogenität Theoriemodelle darstellen? in der Gesellschaft o Wie verändert sich unsere Gesellschaft durch die Einflüsse Wandel der individueller Lebensstile, globaler Wanderungsbewegungen, Gesellschaft Alterung und lebenslanges Lernen?
31 T W I G S ABU GH 12 13 Internationale Politik Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig 1. Akteure, Strukturen und Theorien zur internationalen Politik: Themen Welche Macht- und Sicherheitsstrukturen von Staaten und Organisationen Akteure, Strukturen, lassen sich durch politologische Modelle beschreiben? Theorien 2. Handlungsfelder und Herausforderungen: Staatliche Welche klassischen und aktuellen Konfliktfelder (staatliche Souveränität Souveränität und globale Umweltprobleme) lassen sich durch unterschiedliche Konfliktmaßnahmen bewältigen? Globale Umweltprobleme 3. Kontroversen in der und über die internationale Politik: Internationale Interaktions- & Bewältigungsformen bei zwischenstaatlichen und internationalen Konflikten? Konfliktbewältigung
32 T W I G S ABU GH 12 13 Wirtschaft und Recht Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig Themen Lösung praxisnaher, lebens- und berufsorientierter Handlungssituationen Geschäftsideen interessante Einblicke und Freude an entwickeln Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschafts- Personalführung lehre und Recht erleben! Marktforschung Denken aus Unternehmersicht Kaufverträge für sich selbständig machen Unternehmen Preise kalkulieren & Kalkulation Produktionsprozesse steuern Marketingkonzepte gestalten ✓ Produktion (optionale Auswahl)
33 T W I G S ABU GH 12 13 International Business Studies Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig Topics a combination of topics from both: business studies (BWL) and economics (VWL) applications taught in English recruiting preparing you for a globalized world of work – perfect for training everyone who likes English strategic analysis no previous knowledge in BWL or VWL is required marketing investments (optionale Auswahl)
34 T W I G S ABU GH 12 13 English Book Club Profil-erweiternd I nc-fähig I 1-jährig possible reads A unique course for everyone who likes reading in English. Mornings in Jenin In class we get together to discuss, reflect, interpret and compare literature with plays, films, audio plays and much more. Hunger Games Tuesdays with A great chance to be creative and experience new aspects of Morrie the English language! all-time classics Possible reads vary from classics to contemporary depending ... upon the groups' interests. (optionale Auswahl)
Bildung ist Teil 3/3 mehr Nicht nc-fähige WPF ... Entspannung und Entlastung vom Punktedruck ... nicht zum freiwilligen Besuch gedacht Profil-erweiternde ... Freude am Lernen – Freude am Leben Wahlpflichtfächer Gustav-von-Schlör-Schule I Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule Weiden i. d. OPf. | Campusallee 2, 92637 Weiden i. d. OPf. Tel. Sekretariat: 0961 / 391602-0 I www.fosbosweiden.de
41 T W I G S ABU GH 12 13 Sport FOS Profil-erweiternd I nicht nc-fähig I 1-jährig „Erfolg ist nicht etwas, das einfach passiert – Themen Erfolg wird erlernt, Erfolg wird trainiert.“ (G. Halas) Gesundheit Mögliche sportliche Handlungsfelder: Fitness • Sportspiele (Basketball, Fußball, Handball oder Volleyball) Ernährung • Leichtathletik und Geräteturnen Fairness • Badminton ... Kooperation „Wer kämpft, Freizeit & Umwelt kann verlieren. Bewegung Wer nicht kämpft, hat schon verloren!“ ... (Bertolt Brecht) (optionale Auswahl)
42 T W I G S ABU GH 12 13 Sport BOS Profil-erweiternd I nicht nc-fähig I 2-jährig „Erfolg ist nicht etwas, das einfach passiert – Themen Erfolg wird erlernt, Erfolg wird trainiert.“ (G. Halas) Gesundheit Mögliche sportliche Handlungsfelder: Fitness • Sportspiele (Basketball, Fußball, Handball oder Volleyball) Ernährung • Leichtathletik und Geräteturnen Fairness • Badminton ... Kooperation „Wer kämpft, Freizeit & Umwelt kann verlieren. Bewegung Wer nicht kämpft, hat schon verloren!“ ... (Bertolt Brecht) (optionale Auswahl)
44 T W I G S ABU GH 12 13 Kunst Profil-erweiternd I nicht nc-fähig I 1-jährig Themen Warum nicht Zeichnen mal kreativ Malen ? Druck Künstlerisches Potenzial steckt in jedem, Experiment daher bietet dieses Wahlpflichtfach den SchülerInnen aller Skulptur & Objekt Ausbildungsrichtungen die Möglichkeit, Film + Foto mit ihre künstlerisch-kreativen Kompetenzen Inszenierung zu entdecken und zu vertiefen. (optionale Auswahl)
45 T W I G S ABU GH 12 13 Musik Profil-erweiternd I nicht nc-fähig I 1-jährig ✓ Musik und Künstler verschiedener Epochen und Stile Themen ✓ Vom Rock‘n‘Roll bis zu aktuellen Entwicklungen: Pop-Musik Sprechen ✓ stiltypische Merkmale anhand ausgewählter Beispiele: Singen Besetzung, Stimmbehandlung, Sound,... Musizieren ✓ Musik in ihrer historischen Situation (Gesellschaft, Politik, ...) Musik Mensch ✓ Improvisation, z. B. Jazz Zeit „Music gives a soul to the universe, wings to the mind, flight to the imagination and life to everything.“ (Plato)
46 T W I G S ABU GH 12 13 Szenisches Gestalten Profil-erweiternd I nicht nc-fähig I 1-jährig Themen „Der Mensch ist nur da ganz Mensch, wo er spielt.“ (Friedrich Schiller) Auftreten & Sprechen Wir wollen spielend die Welt auf die Bühne bringen ... Hemmungen ... durch eine kreative, sprachliche und körperbezogene überwinden Umsetzung von Texten, Themen und Regieanweisungen. Kunst genießbar ✓ Improtheater, Rollenspiele, Pantomime machen ✓ Literatur spielend dramatisch gestalten Kreativität fördern ✓ Wirkung von Körper, Musik, Kostüm Teamgeist ✓ Szenen auf der Bühne umsetzen entwickeln ✓ Schauspieltraining in kleinen Spielen Projekt umsetzen
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