DER WEG ZUR FACHMATURA - FACHMITTELSCHULE SEETAL - INFORMATIONEN ZUM EINTRITT SCHULJAHR 2022/23 - KS Seetal

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DER WEG ZUR FACHMATURA - FACHMITTELSCHULE SEETAL - INFORMATIONEN ZUM EINTRITT SCHULJAHR 2022/23 - KS Seetal
DER WEG ZUR
FACHMATURA
FACHMITTELSCHULE SEETAL –
INFORMATIONEN ZUM EINTRITT

SCHULJAHR 2022/23
DER WEG ZUR FACHMATURA - FACHMITTELSCHULE SEETAL - INFORMATIONEN ZUM EINTRITT SCHULJAHR 2022/23 - KS Seetal
INHALTSVERZEICHNIS
Einleitung                                                   5
1.   Die Fachmittelschule                                    5
     1.1 Stellung der Fachmittelschulen im Bildungsgefüge    5
     1.2 Profile der Fachmittelschulen im Kanton Luzern      6
     1.3 Ausbildungsziele                                    6
     1.4 Aufnahme, Dauer und Abschlüsse                      6
     1.5 Erlangung des Fachmittelschulausweises              8
     1.6 Fachmaturität                                       9
     1.7 Mögliche Berufsfelder Pädagogik und Musik           9
2.   Die Kantons- und Fachmittelschule Seetal in Baldegg    10
     2.1 Lage und Erreichbarkeit                            10
     2.2 Was ist uns wichtig? Ziele der Ausbildung          10
     2.3 Organisation der FMS an der Kantonsschule Seetal   11
     2.4 Profile                                            13
3.   Anmeldung und Aufnahmeprüfung                          17
     3.1 Informationsveranstaltung                          17
     3.2 Anmeldung                                          17
     3.3 Aufnahmeprüfung                                    17
     3.4 Prüfungsstoffe                                     17
4.   Adressen, Links                                        18
5.   Anhang                                                 19
     5.1 Inhalte nach Rahmenlehrplan                        19
     5.2 Verzeichnis von Höheren Fachschulen                19
     5.3 Die Fachhochschulen der Schweiz                    21
EINLEITUNG                                      1. DIE FACHMIT-
                                                TELSCHULE
Mit der vorliegenden Broschüre informie-
ren wir Sie, liebe Schülerinnen und Schü-
ler, Lehrpersonen, Eltern und Interessierte,    1.1 STELLUNG DER FACHMITTEL-
über die Ausbildung an Fachmittelschulen
                                                SCHULEN IM BILDUNGSGEFÜGE
allgemein und an der FMS Seetal in              Mit Beschluss der Schweizerischen Erzie-
Baldegg im Speziellen. Die folgenden            hungsdirektorenkonferenz EDK werden
Unterlagen dienen damit als Entschei-           die bisherigen Diplommittelschulen (DMS)
dungshilfe bei der Wahl des Ausbil-             gesamtschweizerisch umgestaltet und neu
dungsweges und des Profils. Selbstver-          unter der Bezeichnung Fachmittelschule
ständlich steht die Schulleitung zur Be-        (FMS) geführt. Neben dem Gymnasium,
antwortung weiterer Fragen gerne zur            das zur Universitätsreife führt, und der
Verfügung.                                      dualen Berufsbildung, die den Weg ins
                                                Berufsleben, an Höhere Fachschulen
                                                oder an die Fachhochschule öffnet, be-
                                                steht damit weiterhin ein dritter, schulge-
                                                stützter Zugang zur höheren Berufsbil-
                                                dung sowie in anspruchsvolle Berufe der
                                                Tertiärstufe.

      Berufsleben /               Höhere     Fachhoch-
                                                                     Universität / ETH
     Fachhochschule              Fachschule schule / PH
                                   Berufs-
                                 ausbildung    FACH
 BM Vollzeit
               Lehre mit BM                 MATURITÄT
               berufsbeglei-                                                      Kurzzeit-
    Lehre          tend                                                            gymna
                                  FACHMITTELSCHULE
                                                                                    sium
                                                                  Langzeit-
                                                                 gymnasium
      Sekundarschule                  Sekundarschule                             Sekundar-
                                                                                   schule

       Primarschule                     Primarschule                    Primarschule

                                                   BM: Berufsmatura, PH: Pädagogische Hochschule

                                                                                              5
Gemäss EDK bereitet die Ausbildung an         1.3 AUSBILDUNGSZIELE
den FMS auf die folgenden Berufsfelder
                                              › Fachmittelschulen sind Vollzeitschulen
vor: Gesundheit, Soziales, Pädagogik,
                                                der Sekundarstufe II, die
Kommunikation und Information, Gestal-
                                              › eine vertiefte Allgemeinbildung vermit-
ten und Kunst, Musik und Theater sowie
                                                teln,
Angewandte Psychologie.
                                              › eine Persönlichkeitsentwicklung durch
                                                Stärkung der Sozial- und Selbstkompe-
                                                tenz fördern,
1.2 PROFILE DER FACHMITTEL-                   › berufsfeldbezogene Fächer anbieten,
SCHULEN IM KANTON LUZERN                      › auf Studiengänge im nichtuniversitären
                                                Tertiärbereich vorbereiten (Höhere
Im Kanton Luzern werden die Schwer-
                                                Fachschulen, Fachhochschulen, Päda-
punkte Pädagogik und Musik angeboten.
                                                gogische Hochschule usw.),
Im ersten Jahr besuchen alle Schülerin-
                                              › einen Fachmittelschulausweis nach drei
nen und Schüler an allen Standorten die
                                                Jahren ausstellen,
gleichen Fächer. Danach erfolgt eine
                                              › nach einem zusätzlichen allgemeinbil-
Spezialisierung je nach gewähltem Profil.
                                                denden oder musischen Ausbildungs-
Allerdings ist das Profil bereits vor dem
                                                jahr eine Fachmaturität mit Ausrichtung
Eintritt in die Fachmittelschule zu wählen.
                                                auf die Berufsfelder Pädagogik bzw.
                                                Musik verleihen,
FMS Seetal Pädagogik, Musik

FMS Luzern Pädagogik, Soziales
                                              1.4 AUFNAHME, DAUER UND
                                              ABSCHLÜSSE
FMS Sursee Pädagogik
                                              Voraussetzung für eine Aufnahme an eine
                                              Fachmittelschule sind entweder der Be-
                                              such von drei Jahren Sekundarschule mit
                                              Unterricht in Englisch und Französisch in
                                              allen drei Jahren oder drei Jahre Gymna-
                                              sium.

                                              Aufgenommen wird, wer entweder
                                              › die Bedingungen für die Aufnahme in
                                                das KZG erfüllt oder
                                              › die Bedingungen des Übertrittsverfah-
                                                rens für eine Berufsmaturitätsschule er-
                                                füllt oder
                                              › die Aufnahmeprüfung besteht:
                                                Jeweils nach den Fasnachtsferien findet

6
eine Aufnahmeprüfung in den Fächern       Kooperative und integrative Sekundar-
  Deutsch, Mathematik und Fremdspra-        schule:
  chen (Französisch und Englisch) statt.
                                            › Mindestens 3 Fächer im Niveau A; da-
  Der Prüfungsstoff entspricht dem Lehr-
                                              bei keine Note unter 4.5
  plan der Sekundarschule. Die Aufnah-
                                            › In einem Niveaufach im Niveau B; No-
  meprüfung ist bestanden, wenn der
                                              te mindestens 5.0
  Durchschnitt aus den Fachnoten der
  Prüfungsfächer mindestens 4.0 beträgt     › Im Fach Naturlehre mindestens die No-
  und höchstens eine Note unter 4.0           te 4.5 im Anforderungsprofil A/B
  liegt.
                                            Prüfungsfreie Aufnahme aus anderen
Die Aufnahme in den Studiengang Musik       Kantonen
ist provisorisch. Die definitive Aufnahme   Schüler/-innen aus anderen Kantonen
hängt vom Bestehen einer Eignungsab-        wenden sich bitte an das Berufsbildungs-
klärung ab, welche im zweiten Semester      amt des Wohnsitzkantons, um die Bedin-
des ersten Schuljahres durchgeführt wird.   gungen der prüfungsfreien Aufnahme an
Bei Nichtbestehen dieser Eignungsabklä-     eine Luzerner Fachmittelschule sowie die
rung ist ein Wechsel in ein anderes Be-     Bedingungen für eine Kostengutsprache
rufsfeld möglich.                           zu erfahren.

Prüfungsfreie Aufnahme                      Dauer und Abschlüsse
Voraussetzungen (gültig ab 1. August        Das erste Schuljahr der FMS ist für alle
2013) für Schülerinnen und Schüler aus      Schülerinnen und Schüler ein identisches
der Sekundarstufe I des Kantons Luzern:     Basisjahr. Im zweiten und dritten Jahr
                                            kommen – je nach gewähltem Profil –
Getrennte Sekundarschule:                   spezifische Fächer aus den Berufsfeldern
                                            bzw. im pädagogischen Profil eine vertief-
› Niveau A: In allen Niveaufächern
                                            te Allgemeinbildung dazu. Obligatori-
  (Deutsch, Mathematik, Französisch und
                                            scher Bestandteil im Basisjahr ist ein be-
  Englisch) eine Zeugnisnote von mindes-
  tens 4.5 am Ende des 1. Semesters in      treutes, ausserschulisches Praktikum von
  der 3. Sekundarklasse.                    mindestens zwei Wochen, das der Stär-
› Im Fach Naturlehre mindestens die No-     kung der Sozial- und Selbstkompetenz
  te 4.5 im Anforderungsprofil A/B.         dient und das als Orientierungspraktikum
                                            vor der Berufswahl den Entscheid für ein
                                            bestimmtes Berufsfeld unterstützen kann.
                                            Im dritten Jahr müssen die Schülerinnen
                                            und Schüler zudem eine selbständige Ar-
                                            beit aus den Lernbereichen oder aus dem
                                            berufsfeldbezogenen Bereich verfassen
                                            und präsentieren. Das Verfassen dieser
                                            Arbeit geschieht in einem klar definierten

                                                                                 7
Zeitraum und wird von einer Lehrperson      1.5 ERLANGUNG DES FACHMIT-
begleitet. Nach diesen drei Jahren erlan-   TELSCHULAUSWEISES
gen die Studierenden den Fachmittel-
                                            Zur Erlangung des Fachmittelschulaus-
schulausweis. Dieser erlaubt den Zugang
                                            weises werden in sechs Fächern Prüfun-
zu Höheren Fachschulen des gewählten
                                            gen durchgeführt:
Berufsfeldes.
Das vierte Ausbildungsjahr wird in den      › Deutsch
Schwerpunkten Pädagogik und Musik mit       › eine Fremdsprache (Französisch oder
der Fachmatura abgeschlossen. In die-         Englisch)
sem Jahr holen sich die Studierenden die    › Mathematik
notwendigen Qualifikationen für den Ein-    › Musische Aktivitäten (Musik oder BG)
tritt in eine Pädagogische Hochschule       › zwei Fächer aus je einem der folgenden
oder Musikhochschule. Im Schwerpunkt          Lernbereiche:
Pädagogik wird die Allgemeinbildung            › Sprachen (Französisch oder Eng-
vertieft, im Schwerpunkt Musik stehen In-        lisch),
strumental- oder Gesangsunterricht im          › Naturwissenschaften (Biologie),
Zentrum der Ausbildung.                        › Sozialwissenschaften (Geschichte
Eine selbständige Fachmaturitätsarbeit in        oder Geografie oder Psychologie).
Form eines Praktikumsberichts oder einer    Die Prüfung wird in Deutsch und in einer
spezifischen Arbeit aus dem gewählten       Fremdsprache schriftlich und mündlich, in
Schwerpunkt muss ebenfalls vorgelegt        Mathematik schriftlich, in den übrigen
werden.                                     Fächern schriftlich oder mündlich oder
                                            praktisch durchgeführt.
                                            In Fächern, in welchen keine Abschluss-
                                            prüfung abgelegt wird, entspricht die Ab-
                                            schlussnote der Erfahrungsnote des letz-
                                            ten Jahres, in welchem das jeweilige Fach
                                            unterrichtet wurde.
                                            Die selbständige Arbeit zählt ebenfalls
                                            zum Abschluss des Fachmittelschulaus-
                                            weises.

8
1.6 FACHMATURITÄT                                Im Profil Musik findet der Fachmaturitäts-
                                                 lehrgang ausschliesslich an der Hoch-
Die Fachmaturität erfordert zusätzlich zum
                                                 schule Luzern – Musik statt. Die Fachma-
Fachmittelschulausweis, je nach Berufs-
                                                 turitätsprüfung wird im Rahmen der Auf-
feld, entweder ausgewiesene Praktika im
                                                 nahmeprüfungen zum Bachelor-Lehrgang
Berufsfeld (Gesundheitsberufe) oder prak-
                                                 durchgeführt.
tische individuelle Leistungen (z. B. In-
strumentalunterricht) oder eine ergänzen-
de Allgemeinbildung (für angehende
Lehrpersonen). Zudem wird in allen Profi-        1.7 MÖGLICHE BERUFSFELDER
len eine schriftliche oder praktische            PÄDAGOGIK UND MUSIK
Fachmaturitätsarbeit im gewählten Be-
                                                 Der FMS-Ausweis ermöglicht den indirek-
rufsfeld verlangt.
                                                 ten Einstieg (z. T. Aufnahmeprüfungen,
Der Fachmaturitätslehrgang im Profil Pä-
                                                 resp. Fachmatura) in die Berufswelt, in
dagogik dauert ein Semester und wird im
                                                 Berufe im pädagogischen Bereich und im
Januar des laufenden 4. Jahres mit einer
                                                 Musikbereich.
Maturitätsprüfung abgeschlossen. Fol-
gende Fächer werden geprüft:
› Deutsch schriftlich und mündlich
› eine Fremdsprache (Französisch oder
  Englisch) schriftlich und mündlich
› Mathematik schriftlich und mündlich
› Naturwissenschaften (Biologie, Physik
  und Chemie) schriftlich
› Sozialwissenschaften (Geografie und
  Geschichte) mündlich

Berufe im pädagogischen Bereich              Berufe im Musikbereich
› Lehrperson für die Basis- und Primar-      ›   Instrumentallehrperson
  schulstufe                                 ›   Kirchenmusikerin / Kirchenmusiker
› Rhythmiklehrerin / Rhythmiklehrer          ›   Blasmusikdirigentin / Blasmusikdirigent
› Gymnastiklehrerin / Gymnastiklehrer        ›   Schulmusikerin, Schulmusiker
› Sportlehrerin / Sportlehrer FH
› Kleinkinderzieherin / Kleinkinderzieher
› Werklehrerin / Werklehrer

                                                                                      9
2. DIE KANTONS-
UND FACHMIT-
TELSCHULE SEE-
TAL IN BALDEGG
Die Kantonsschule Seetal in Baldegg ist      2.2 WAS IST UNS WICHTIG? ZIELE
das innovative Bildungszentrum der Se-       DER AUSBILDUNG
kundarstufe II im Luzerner Seetal. Sie ist
                                             Die Kantonsschule Seetal will eine huma-
die Nachfolgeschule des Gymnasiums
                                             ne Schule sein, ein Lernort, der sich aus-
Hochdorf und des Seminars/Gymnasiums
                                             zeichnet durch:
Hitzkirch. Die Schule führt ein Langzeit-
und ein Kurzzeitgymnasium sowie eine         › Ansprüche an Leistung und Ausdauer
Fachmittelschule.                            › Lust und Freude am Lernen
                                             › Beziehung zu Natur und Kultur
                                             Schülerinnen und Schüler sollen zu jener
2.1 LAGE UND ERREICHBARKEIT                  persönlichen Reife gelangen, die Voraus-
                                             setzung für ein Studium an einer Hoch-
Die Kantonsschule Seetal in Baldegg liegt    schule oder Fachhochschule ist und die
im Luzerner Seetal, rund 1,5 km nördlich     sie auf anspruchsvolle Aufgaben in der
von Hochdorf, unmittelbar an der Seetal-     Gesellschaft vorbereitet.
bahnlinie (S9). Mit der Haltestelle
Baldegg Kloster verfügt sie quasi über ei-
nen eigenen Bahnanschluss. In den
Hauptverkehrszeiten am Morgen und
Abend verkehren die Züge im Halbstun-
dentakt.

10
2.3 ORGANISATION DER FMS AN DER KANTONSSCHULE SEETAL

Ausbildungsverlauf

                     Pädagogische               Höhere                 Musikhoch-
                     Hochschulen              Fachschulen               schulen

                         FACHMATURA                              FACHMATURA
                          PÄDAGOGIK                                 MUSIK

4. Jahr                      Vertiefte                            Vertiefung
                        Allgemeinbildung                            Musik

                                    FACHMITTELSCHULAUSWEIS

3. Jahr                    Pädagogik                                Musik

2. Jahr                    Pädagogik                                Musik

1. Jahr                                     Basisjahr für alle

Mit der Zusammenführung der beiden            › 70-Minuten-Lektionen: Die Lektions-
Teilschulen Hitzkirch und Hochdorf in           dauer an der Kantonsschule Seetal be-
Baldegg entstand eine Schule mit einigen        trägt 70 Minuten. Dadurch findet eine
grundlegenden Neuerungen, die auch für          Beruhigung des Schulalltages statt, weil
die Fachmittelschule gelten. Im Folgen-         weniger Fächer pro Tag unterrichtet
den sind die wichtigsten Punkte kurz vor-       werden. Die Lektion selbst wird mehr
                                                rhythmisiert, d.h. innerhalb der Lektion
gestellt:
                                                findet mehr Abwechslung statt.
› Blockzeiten: Die drei Lektionen am          › Fremdsprachenaufenthalt: Alle Studie-
  Vormittag und die ersten zwei am              renden absolvieren am Ende des zwei-
  Nachmittag gelten als Blockzeiten. Dies       ten Jahres einen vierwöchigen Sprach-
  bedeutet, dass die Schülerinnen und           aufenthalt in einem Gebiet, in dem ei-
  Schüler in allfälligen Zwischenstunden        ne der Fremdsprachen gesprochen
  im Schulhaus arbeiten, d. h. lernen,          wird, die an der Schule einen Prüfungs-
  Hausaufgaben machen, Instrumental-            abschluss verlangt (Englisch, Franzö-
  unterricht besuchen usw.                      sisch). Zwei Wochen davon fallen in die
                                                Schulzeit, zwei in die Sommerferien.

                                                                                     11
› Selektion und erweiterte Beurteilung:       Freifachangebot
  Die promotionswirksame Beurteilung          An der Kantonsschule Seetal besteht ein
  erfolgt innerhalb der Reglemente. An-       abwechslungsreiches Angebot an Freifä-
  lässlich der Notenkonferenzen wird          chern. Es sind dies unter anderem: Thea-
  nebst der schulischen Leistung vertieft     ter, verschiedene Musikformationen, di-
  auch das Arbeits- und Sozialverhalten
                                              verse Sportarten, Tanz, Sprachen.
  zur Sprache gebracht und den Schüle-
  rinnen und Schülern von den Klassen-
                                              Im Stundenplan ist für die ganze Schule
  lehrpersonen zurückgemeldet.
                                              eine musische Sperrstunde ausgespart. In
› MINT – einfach phänomenal: In diesem
                                              dieser Lektion finden musische Freifächer
  besonderen interdisziplinären Fach
                                              wie Chor, Orchester, Ensemble, Big Band
  werden die Lernenden ins wissenschaft-
  liche Arbeiten eingeführt; u.a. werden      usw. statt.
  Phänomene beobachtet und beschrie-
  ben, Experimente durchgeführt und           Mensa
  korrekt protokolliert. Ferner findet eine   In der schuleigenen Mensa wird eine kos-
  Auseinandersitzung mit Alltagswissen        tengünstige Verpflegung angeboten. Da-
  und wissenschafltichem Wissen statt.        zu gehören am Mittag drei verschiedene
› Studienwochen: Pro Semester findet ei-      Menus (eines ist vegetarisch) sowie Zwi-
  ne Studienwoche statt, die klassen- und     schenverpflegungen und Getränke.
  fächerübergreifend gestaltet sein kann.
› Berufsfeldspezifisches Praktikum: Die       Kosten (Stand Mai 2020)
  Lernenden setzen sich im ersten FMS-        Schülerinnen und Schüler, die im Kanton
  Ausbildungsjahr intensiv mit der Stu-       Luzern oder einem Vereinbarungskanton
  dien- und Berufswahl auseinander und        wohnen, haben ein Schulgeld von Fr.
  lernen, sich korrekt zu bewerben, bevor     465.- zu entrichten.
  sie ein zweiwöchiges Praktikum absol-       Da die Fachmittelschule ausserhalb der
  vieren.                                     obligatorischen Schulzeit liegt, müssen
                                              Bücher, Materialien, Exkursionen usw.
Unterrichtszeiten und Stundenplan             von den Studierenden übernommen wer-
An der Kantonsschule Seetal     gelten die    den. Pro Jahr muss mit rund Fr. 1'200.-
folgenden Unterrichtzeiten:                   gerechnet werden.
1. Lektion     07:45 - 08:55    Blockzeit     Eine detaillierte Aufstellung der Kosten ist
2. Lektion     09:05 - 10:15    Blockzeit     dem Kostenblatt für die FMS zu entneh-
Pause          10:15 - 10:40    Blockzeit     men.
3. Lektion     10:40 - 11:50    Blockzeit
4. Lektion (Mittagslektion)
               11:55 - 13:05
5. Lektion     13:15 - 14:25    Blockzeit
6. Lektion     14:35 - 15:45    Blockzeit
7. Lektion     16:00 - 17:10

12
2.4 PROFILE                                   Orientierungspraktika und eine Ab-
                                              schlussarbeit zum FMS-Ausweis wie auch
Das erste Jahr an der Fachmittelschule ist
                                              zur Fachmatura ergänzen die Stundenta-
ein Basisjahr, noch ohne berufsspezifi-
                                              fel, deren Inhalte primär der Allgemein-
sches Profil. Im zweiten und dritten Jahr
                                              bildung dienen als Voraussetzung für die
kommen je nach gewählter Richtung ver-
                                              nachfolgende berufsspezifische Ausbil-
schiedene berufsspezifische Fächer bzw.
                                              dung.
eine erweiterte Allgemeinbildung dazu.

Für Studierende in unsern Profilen Päda-      PROFIL MUSIK
gogik und Musik ist Instrumental- oder        Das Angebot FMS Profil Musik bietet eine
Gesangsunterricht ab der 2. Klasse obli-      ideale Ausbildungs-Kombination an,
gatorisch. Es empfiehlt sich, bereits im      nämlich den Erwerb einer breiten Allge-
ersten Jahr mit dem Instrumentalunterricht    meinbildung sowie eine vertiefte musikali-
zu beginnen, auch wenn noch kein Obli-        sche Ausbildung mit einer gezielten Vor-
gatorium besteht.                             bildung für ein eventuelles Musikstudium.
                                              Dieses Profil richtet sich an talentierte
PROFIL PÄDAGOGIK                              Schülerinnen und Schüler, die seit länge-
                                              rer Zeit ein Instrument spielen und in de-
In der FMS mit dem Profil Pädagogik er-
                                              ren Leben die Musik bereits vor Beginn
halten Schülerinnen und Schüler einen
                                              der FMS-Ausbildung eine wichtige Rolle
grossen Teil der Allgemeinbildung, die für
                                              spielt.
den Zugang zur Lehrerinnen- u. Lehrer-
bildung und zu verschiedenen pädagogi-
                                              Das Berufsfeld Musik weist eine grosse
schen Berufen notwendig ist. Nach drei
                                              Vielfalt auf: Instrumentallehrperson, Mu-
Jahren kann das Fachmittelschulzeugnis
                                              sikerin oder Musiker in einem Orchester,
erlangt werden. Nach Abschluss des vier-
                                              in einer Band, Solistin oder Solist, Kom-
ten Jahres wird die Fachmaturität erreicht,
                                              ponistin oder Komponist, Tontechnikerin
die den Eintritt in die Pädagogische
                                              oder Tontechniker, Musik-Veranstalterin
Hochschule ermöglicht. Der Zugang zur
                                              oder Musik-Veranstalter sind mögliche
Ausbildung als Primarlehrperson erfolgt
                                              Berufe für FMS-Absolvent/-innen im Profil
mit der Fachmatura prüfungsfrei. Andere
                                              Musik. Ein musikalisches Grundstudium
Zugänge sind über ein Aufnahmeverfah-
                                              eröffnet auch Möglichkeiten zu weiteren
ren möglich.
                                              Tätigkeitsfeldern wie Musiktherapie oder
                                              Musikjournalismus.

                                                                                  13
Das erste Jahr (Basisjahr) vermittelt All-   Das Bestehen der Fachmatura nach 4
gemeinbildung und ist für alle FMS-          Jahren FMS schafft gute Voraussetzungen
Schülerinnen und -Schüler gleich. Die        für das Bestehen des Aufnahmeverfahrens
Aufnahme in die Ausbildung mit Ziel          in die Musikhochschule. Zur Erlangung
Fachmatura Musik ist provisorisch, eine      der Fachmaturität Musik werden Prüfun-
definitive Aufnahme hängt vom Bestehen       gen (theoretische und praktische) sowie
einer Eignungsabklärung ab. Es werden        eine Fachmaturitätsarbeit verfasst. Das
dabei musikpraktische und musiktheoreti-     Niveau der Fachmaturität entspricht der
sche Fähigkeiten in den Bereichen Klassik    Aufnahmeprüfung eines musikalischen
und Jazz geprüft.                            Bachelor-Studiums.

Falls der musikalisch/künstlerische Weg      Die nachfolgende Wochenstundentafel
nicht mehr fortgesetzt werden kann oder      informiert über den Ausbildungsablauf.
will, können die allgemein bildenden Fä-     Der Unterricht wird ergänzt durch Studi-
cher nach dem 3. FMS-Jahr mit dem            enwochen und Übungszeit im Instrumen-
Fachmittelschulausweis     abgeschlossen     talbereich.
werden.

14
WOCHENSTUNDENTAFEL IM PROFIL PÄDAGOGIK

FMS: WOST PROFIL PÄDAGOGIK
IN 70-MINUTEN-LEKTIONEN
                                                            1. Kl.     2. Kl.      3. Kl.     4. Kl.       ∑
DEUTSCH                                                       3           2         2.5         3         10.5
FRANZÖSISCH                                                   2           2          2                     6
ENGLISCH                                                      2           2          2                     6
 Wahlpflichtfach EN / FR (first-/delf-Vorbereitung)                       1          1          2          4
SOZIALWISSENSCHAFTEN
 Geschichte                                                   1           1          1          1          4
 Staatskunde                                                  1                                            1
 Klassenstunde                                               0.5         0.5        0.5        0.5         2
WIRTSCHAFT UND RECHT                                          1           1                                2
KOMMUNIKATION
 Informatik / Medien                                          1           1         0.5                   2.5
NATURWISSENSCHAFTEN
 Geografie                                                    1           1          1          1          4
 Biologie / Ökologie                                         1.5          1          1          1         4.5
 MINT - einfach phänomenal                                    1           1                                2
 Physik                                                       1                      1          2          4
 Chemie                                                                              1          2          3
MATHEMATIK                                                    2           2          2         2.5        8.5
BILDN. GESTALTEN / WERKEN                                     1          1.5        1.5                    4
MUSIK, CHOR, RHYTHMIK                                         1          1.5        1.5                    4
DIV. MUSIKALISCHE FREIFÄCHER (FAKULTATIV)                      x          x          x          x
OBLIGATORISCHER INSTUMENTALUNTERRICHT (Einzelunterricht)                [1]        [1]                    [2]
SPORT                                                         2           2          2          1          7
Religionskunde und Ethik                                      1                                            1
Pädagogische Psychologie                                                  2          1                     3
TOTAL (in 70'-Lektionen) ohne Instrumentalunterricht          23        22.5       21.5        16          83
                                                       Der Unterricht im 4. Jahr findet nur im 1. Semester statt.

                                                                                                            15
WOCHENSTUNDENTAFEL IM PROFIL MUSIK

FMS: WOST PROFIL MUSIK
IN 70-MINUTEN-LEKTIONEN
                                                                                 1. Kl.       2. Kl.         3. Kl.      ∑
DEUTSCH                                                                            3            2             2.5        7.5
FRANZÖSISCH                                                                        2            2              2          6
ENGLISCH                                                                           2            2              2          6
 Wahlfach EN (first-Vorbereitung)                                                               1              1          2
SOZIALWISSENSCHAFTEN
 Geschichte                                                                        1            1              1          3
 Staatskunde                                                                       1                                      1
 Klassenstunde                                                                    0.5          0.5            0.5        1.5
WIRTSCHAFT UND RECHT                                                               1                                      1
KOMMUNIKATION
 Informatik / Medien                                                               1            1                         2
NATURWISSENSCHAFTEN
 Geografie                                                                         1            1              1          3
 Biologie / Ökologie                                                              1.5           1              1         3.5
 MINT - einfach phänomenal                                                         1            1                         2
 Physik                                                                            1                                      1
 Chemie
MATHEMATIK                                                                         2            2              2          6
BILDN. GESTALTEN / WERKEN                                                          1                                      1
MUSIKLEHRE, CHOR, RHYTHMIK, INSTRUMENT                                             1                                      1
MUSIK- UND KULTURGESCHICHTE (KLASSENÜBERGREIFEND)                                                      1.5                3
 Theorie (Gehörbildung, Harmonielehre, Rhythmik)                                                3              3          6
 Ensemble (Kammermusik, Improv, Workshop, Chor)                                                 2              2          4
 Hauptfach / Instrumental- / Vokalunterricht (Einzelunterricht)                                [1]           [1]        [2]
 Nebenfach Klavier (Einzelunterricht)                                                                        [1]        [1]
SPORT                                                                              2            2              2          6
Religionskunde                                                                     1                                      1
Pädagogische Psychologie                                                                        2              1          3
TOTAL (in 70'-Lektionen) ohne Instrumentalunterricht                              23          23.2           20.7       66.9
                              Lektionen an der Hochschule für Musik HSLU-MU in 45’. Im Total in 70‘-Lektionen eingerechnet!
                                         Im Profil Musik findet der Unterricht im 4. Jahr an der Hochschule Luzern – Musik statt.

16
3. ANMELDUNG
UND AUFNAH-
MEPRÜFUNG
3.1 INFORMATIONSVERANSTAL-                   3.3 AUFNAHMEPRÜFUNG
TUNG
                                             Die Aufnahmeprüfung findet am Sams-
Für alle Interessierten führt die Fachmit-   tag, 12. März 2022 an der Kantonsschu-
telschule Seetal an folgenden Daten          le Seetal in Baldegg statt. Geprüft werden
Informationsveranstaltungen durch:           die folgenden Fächer:
Dienstag, 16. November 2021, 19.00 Uhr
                                             Deutsch
Donnerstag, 6. Januar 2022, 19.00 Uhr
                                             Sprachlehre                      80 Min.
Es ist keine Anmeldung für die Informati-
onsveranstaltungen erforderlich.             Französisch
                                             Hörverständnis,
                                             Leseverständnis, Schreiben       50 Min.
3.2 ANMELDUNG                                Englisch
                                             Hörverständnis,
Anmeldeformulare für den Besuch der
                                             Leseverständnis, Schreiben       50 Min.
Fachmittelschule sind erhältlich im
Sekretariat Kantonsschule Seetal,            Mathematik
Alte Klosterstrasse 15,                      Algebra, Textaufgaben          120 Min.
6283 Baldegg Tel. 041 349 78 00,
info.kssee@edulu.ch oder unter
ksseetal.lu.ch                               3.4 PRÜFUNGSSTOFFE

Anmeldeschluss für das Schuljahr 22/23       Die Aufnahmeprüfung basiert auf dem
ist der 15. Februar 2022.                    Lehrplan der ersten fünf Semester der Se-
Der Anmeldung sind die Kopien der letz-      kundarschule und bezieht sich auf die
ten zwei Zeugnisse beizulegen. Mit der       dabei verwendeten Lehrmittel. Der gültige
Anmeldung ist eine Anmeldegebühr von         Stoffplan, alte Aufnahmeprüfungen sowie
Fr. 70.- zu entrichten.                      weitere Informationen können im Internet
                                             über die folgende Adresse heruntergela-
                                             den werden:
                                             ksseetal.lu.ch > download
                                             > Fachmittelschule > Aufnahmeprüfung
                                             FMS 2022-23

                                                                                 17
4. ADRESSEN,
LINKS
KANTONSSCHULE SEETAL          Hochschule Luzern
FACHMITTELSCHULE              Zentralstrasse 18
                              6002 Luzern
Alte Klosterstrasse 15
6280 Baldegg                  ›   Technik & Architektur
T 041 349 78 00               ›   Wirtschaft
info.kssee@edulu.ch           ›   Soziale Arbeit
ksseetal.lu.ch                ›   Design & Kunst
                              ›   Musik
                              www.hslu.ch
VERANTWORTLICHE
PROREKTORIN:
                              Pädagogische Hochschule Luzern
Monika Iten, lic. phil. I
                              Museggstrasse 22
                              6004 Luzern
                              www.phlu.ch
Kantonsschule Sursee
Fachmittelschule
                              Hochschule Luzern – Musik
Moosgasse 11
                              Zentralstrasse 18
6210 Sursee
                              6003 Luzern
www.kssursee.lu.ch
                              www.hslu.ch/musik

Mittelschulzentrum Luzern
                              Stipendienstelle des Kantons Luzern
Fachmittelschule
                              Obergrundstrasse 51
Hirschengraben 10
                              6002 Luzern
6002 Luzern
                              www.beruf.lu.ch
www.fmz.lu.ch

Berufs- und Studienberatung
des Kantons Luzern
Winkelriedstrasse 35
6003 Luzern
www.beruf.lu.ch

18
5. ANHANG
5.1 INHALTE NACH RAHMEN-                     Sport
LEHRPLAN                                     Sport
                                             Bewegung / Rhythmik
Die Lernziele und Lerninhalte sind ge-
samtschweizerisch verbindlich in den
                                             Je nach Fach dauert der Unterricht ein bis
Rahmenlehrplänen festgehalten. Diese
                                             drei Jahre. Fächer können einzeln oder
lassen in ihrer Ausgestaltung einen gewis-
                                             integriert geführt werden.
sen Spielraum offen, den die Kantone
bzw. die Schulen gestalten können. Die
                                             Hinzu kommen berufsspezifische Fächer,
Rahmenlehrpläne schreiben folgende
                                             z.B. Pädagogische Psychologie, Religi-
Grundlagenfächer vor:
                                             onskunde und Ethik, Instrumentalunter-
                                             richt, Musiktheorie und -geschichte.
Sprachen / Kommunikation
Erste Landessprache (Deutsch)
Zweite Landessprache (Französisch)
Zweite Fremdsprache (Englisch)               5.2 VERZEICHNIS VON HÖHEREN
Informatik und Arbeitstechnik                FACHSCHULEN1

                                             AKAD Business AG
Mathematik / Naturwissenschaften
                                             Höhere Fachschule für Wirtschaft
Mathematik
                                             Zürich
Biologie / Gesundheitserziehung
Chemie                                       AKADEMIE ST. GALLEN
Physik                                       Höhere Fachschule für Wirtschaft
Physikalische Geografie                      St. Gallen
                                             Belvoirpark Hotelfachschule Zürich
Sozialwissenschaften                         Höhere Fachschule HF
Geschichte                                   Zürich
Geographie
Staats- und Wirtschaftskunde                 Berufsbildungszentrum Amt+Limmattal
Gesellschaftskunde                           Dietikon
Psychologie                                  Höhere Fachschule Dietikon
                                             Dietikon
Musische Fächer                              Berufsbildungszentrum BBZ Biel-Bienne
Bildnerisches Gestalten                      Höhere Fachschule für Elektrotechnik
Musik                                        Biel 4
Werken

                                             1
                                                 Quelle: Bundesamt für Berufsbildung und Technologie

                                                                                                 19
BFF, Berufs-, Fach- u. Fortbildungsschule   Höhere Fachschule für Wirtschaft
Abt. Höhere Fachschulen                     › Baden
Bern                                        › Bern
Handelsschule KV Aarau                      › Chur
Höhere Fachschule für Wirtschaft            › Zug
Aarau                                       Höhere Fachschule für Wirtschaft an der
Handelsschule KV Basel                      Kaufmännischen Berufsschule
Höhere Fachschule für Wirtschaft            Luzern
Basel                                       Höhere Fachschule für
Haus der Farbe                              Wirtschaftsinformatik
Höhere Fachschule für Farbgestaltung        › Olten
Zürich                                      › Neuchâtel

HFW - Höhere Fachschule für Wirtschaft      Höhere Fachschule Maschinenbau
KS Kaderschulen St. Gallen-Zürich           Allgemeine Gewerbeschule Basel
Zürich                                      Basel

hfw Höhere Fachschule für Wirtschaft        KS Kaderschulen
› Bern                                      Höhere Fachschule für Wirtschaft
› Schaffhausen                              St. Gallen

Höhere Fachschule für Technik               KV Zürich Business School
HF des Kantons Solothurn                    Höhere Fachschule für Wirtschaft
Grenchen                                    Zürich

Höhere Fachschule für Technik               MBSZ - Marketing & Business School AG,
                                            Zürich
Technikerschule TS Zürich
Zürich                                      Höhere Fachschule für Wirtschaft
                                            Zürich
Höhere Fachschule für Tourismus
Graubünden                                  Schule für Gestaltung St. Gallen
Samedan                                     Höhere Fachschule für Künste
                                            und Gestaltung
Höhere Fachschule für Tourismus
                                            St. Gallen
HFT/HSW
                                            Schweiz. Höhere Fachschule
Luzern
                                            für Augenoptik
Höhere Fachschule für Wirtschaft
                                            Olten
HFW Baselland
                                            Schweizerische Bauschule Aarau
Reinach
                                            Höhere Fachschule für Baurealisierung
                                            Unterentfelden

20
5.3 DIE FACHHOCHSCHULEN DER               HES-SO
SCHWEIZ                                   Haute école spécialisée de la suisse occi-
                                          dentale
Die primären Träger der Fachhochschu-
                                          www.hes-so.ch
len sind die Kantone oder die in Fach-
hochschulregionen zusammengeschlos-       SUPSI
senen Kantone. Der Bund hat verfügt,      Scuola universitaria professionale della
dass die Schulen, die in seinem Rege-     Svizzera italiana
lungsbereich liegen, organisatorisch in   www.supsi.ch
sieben regionale Fachhochschulen zu-      FHO
sammengefasst werden (siehe Tabelle un-
                                          Fachhochschule Ostschweiz
ten). Die Pädagogischen Fachhochschu-
                                          www.fho.ch
len sind kantonal geregelt.
                                          ZFH
BFH
                                          Zürcher Fachhochschule
Berner Fachhochschule
                                          www.zfh.ch
www.bfh.ch
FHNW
                                          FL
Fachhochschulregion Nordwestschweiz
                                          Hochschule Liechtenstein
www.fhnw.ch
                                          www.hochschule.li
FHZ
Fachhochschule Zentralschweiz
www.hslu.ch

                                                                              21
Bildungs- und Kulturdepartement
Kantonsschule Seetal
Alte Klosterstrasse 15
6283 Baldegg

Telefon 041 349 78 00
info.kssee@edulu.ch
www.kssee.lu.ch
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