Die gymnasiale Oberstufe am Mädchengymnasium Jülich - Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 - Mädchengymnasium Jülich
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Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Die gymnasiale Oberstufe am Mädchengymnasium Jülich
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Die gymnasiale Oberstufe am Mädchengymnasium Jülich INHALTSÜBERSICHT: Einführungsphase (EF) Klassen, Kurse, Wochenstunden Fremdsprachen und Latinum, Übergang in die MGJ-Oberstufe Fächer- und Belegverpflichtungen, Grundkurse, Vertiefungskurse Leistungsbewertung in EF, Q1, Q2, Abitur Klausurverpflichtungen in EF Aufgabenfelder, Wahl des Schwerpunkts Qualifikationsphase (Q1 und Q2) und Abiturbereich Überblick bis zum Abitur Grund- und Leistungskurse, Projektkurse, Zusatzkurse Klausurverpflichtungen, mdl. Kommunikationsprüfungen, Facharbeit Aufgabenfelder, sprachlicher und naturwiss. Schwerpunkt Projektkurse Wahl der Abiturfächer und Abiturprüfung, Abiturberechnung Gesamtqualifikation, Minderleistungen, Wiederholung einer Jahrgangsstufe, Rücktritt von der Abiturprüfung Praktische Hinweise und Termine
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 MGJ-Profil in der GOSt Christliche Schule ➡ Klassenverband bis zum Ende der EF Mädchenschule ➡ Religion wird in allen Europaschule Jahrgangsstufen unterrichtet.
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Die gymnasiale Oberstufe im Überblick Abiturzeugnis (Ergebnisse aus Block I und Block II) Abiturprüfungen (Block II) Zulassung zu den Abiturprüfungen 2. Jahr der Qualifikationsphase (Block I) FHR 1. Jahr der Qualifikationsphase schul. Teil Versetzung (MSA für Gymnasium G8) Einführungsphase Mittlerer Mittlerer Schulabschluss (MSA) nach Gymnasium Klasse 9 (G8) Klasse 10 (Gesamt-/Haupt-/ Real-/Sekundarschule)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Die Einführungsphase: Klassen,Kurse, Wochenstunden Klassen (in EF) und Kurse Ein Kurs = Belegung eines Faches in einem Halbjahr 102 Wochenstunden in der gymnasialen Oberstufe insgesamt (ø 34 Stunden / Schuljahr) In der Einführungsphase mindestens 34 Wochenstunden Bandbreite in den Jahrgangsstufen Q1 und Q2: 32 – 36 Wochenstunden Kursabschlussnoten, Quartalsnoten
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Fremdsprachen Übergang in die MGJ-Oberstufe Sekundarstufe I an Gymnasien in NRW: E / F / L können am MGJ fortgeführt werden S neu einsetzend Fortführung einer Sprache verpflichtend Sekundarstufe I an Sekundarschulen / Realschulen / Hauptschulen in NRW Nur E in SI: S neu einsetzend verpflichtend
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Fremdsprachen Übergang in die MGJ-Oberstufe Nur Englisch in SI: Spanisch muss in EF als neueinsetzende Fremdsprache gewählt werden. Wahl zwischen sprachlichem und naturwissenschaftlichem Schwerpunkt in SII Französisch oder Latein in SI (ab Klasse 6): Französisch / Latein können fortgeführt oder abgewählt werden. Wahl zwischen sprachlichem oder naturwissenschaftlichem Schwerpunkt Spanisch in SI (ab Klasse 6): Spanisch kann am MGJ nicht fortgeführt werden. Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt Französisch ab Klasse 8: Französisch bis EF.2, dann Abwahl möglich, nur E in Q1 / Q2
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Latinum 5 6 7 8 9 (10) EF Q1 Q2 GE Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Punkte) Bei Unterricht im Umfang von insgesamt 14 Wochenstunden Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Punkte) Unterricht im Umfang von insgesamt 12 Wochenstunden plus Erweiterungsprüfung (Ergebnis: mind. ausreichend, 5 Punkte)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Vertiefungsfächer zweistündige Halbjahreskurse in EF Förderung bei Leistungsdefiziten im Kernfachbereich: M, D, E Über die Einrichtung und Teilnahme entscheidet die Schule (Begrenzung der Teilnahme auf Schülerinnen mit ausgewiesenem Förderbedarf). keine Benotung, sondern Bemerkungen zur Teilnahme
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Die Einführungsphase (EF) (Belegverpflichtungen) 11. Wahlkurs Spanisch (34h) 10 Grundkurse + 2 Vertiefungsfächer (34h) 11. Wahlkurs plus Vertiefungsfach (35h) 11. + 12. Wahlkurs (36h) Jedes Fach wird 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache (4-stündig), Vertiefungskurse: 2-stündig. Ein Fachwechsel (Ausnahme: Vertiefungskurse) ist zum Halbjahr nicht möglich.
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Leistungsbewertung Zentrale Klausuren am Ende der Einführungsphase Schriftliche Fächer: 50%: Klausuren 50%: Sonstige Mitarbeit Mündliche Fächer: 100%: Sonstige Mitarbeit
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Leistungsbewertung EF: „ganze“ Noten auf dem Zeugnis Q1, Q2, Abiturbereich: Punktesystem (0-15)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Klausurverpflichtungen Einführungsphase: 1-2 pro Schulhalbjahr 2-stündige Klausuren Deutsch (2) Mathematik (2) alle Fremdsprachen (2) eine Gesellschaftswissenschaft (1/2), eine Naturwissenschaft (1/2) auf Wunsch in weiteren Fächern Möglichkeit der Abwahl- und Umwahl der Schriftlichkeit zum Halbjahr
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 ZentraleZentrale Klausuren Klausuren am Endeam Ende der der EF Einführungsphase Deutsch, Mathematik 2. Klausur im 2. Halbjahr keine Zweitkorrektur, aber schulinterne Evaluation
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Beurteilungsbereich Zentrale „Sonstige Klausuren am Ende Mitarbeit“ der Einführungsphase („SoMi-Note“) § 15 APO-GOSt: Beurteilungsbereich „Sonstige Mitarbeit“ (1) Zum Beurteilungsbereich „Sonstige Mitarbeit“ gehören alle im Zusammenhang mit dem Unterricht erbrachten schriftlichen, mündlichen und praktischen Leistungen mit Ausnahme der Klausuren und der Facharbeit gemäß § 14 Abs. 3 sowie der Dokumentation im Projektkurs gemäß § 11 Abs. 8. Die Lehrer informieren euch über die Leistungsanforderungen und über die Noten.
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Aufgabenfelder und Fächer Deutsch sprachlich-literarisch- alle Fremdsprachen (E, F, S, L) Aufgabenfeld I künstlerisch Kunst und Musik Geschichte, Erdkunde, Pädagogik gesellschaftswissenschaftlich (EW), Philosophie Aufgabenfeld II Nur in Q2: Sozialwissenschaften Mathematik mathematisch- Biologie, Physik, Chemie, Aufgabenfeld III naturwissenschaftlich-technisch Ernährungslehre außerhalb der Religion Aufgabenfelder Sport Vertiefungsfächer in Mathematik (Englisch, Deutsch) in EF je nach Schülerwahlen
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Sprachlicher oder naturwissenschaftlicher Schwerpunkt Wahl des Schwerpunktes (in der Qualifikationsphase): Sprachlicher Schwerpunkt: 2 Sprachen aus E,F,S,L Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt: 2 NW aus Bi, Ph, Ch, EL
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Die Einführungsphase: 34 (36) Wochenstunden-Beispiel Fach Beispielbelegung Stunden Deutsch Deutsch 3 eine fortgeführte Fremdsprache Englisch 3 Aufgabenfeld I Kunst oder Musik Kunst 3 Aufgabenfeld II eine Gesellschaftswissenschaft Pädagogik (EW) 3 Mathematik Mathematik 3 Aufgabenfeld III eine (Kern-)Naturwissenschaft Biologie 3 Religion / ersatzweise Philosophie Ev. Religion 3 außerhalb der Aufgabenfelder Sport Sport 3 9. Fach Weitere Fremdsprache/weiteres Ernährungslehre 3 Fach aus dem Aufgabenfeld III 10. Fach Wahlfach Spanisch 4 Geschichte 3 11. (und 12. Fach) Wahlfächer, ggf. Vertiefungsfächer (VK-Mathematik) (2) Wochenstunden 34 (36)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 WAHLZETTEL für die Jahrgangsstufe EF Name: ______________________ Klasse: _________ besuchte Schule im aktuellen Schuljahr (falls nicht MGJ): —————————————————————————————- Wochen- s: Fach mit Zeil Aufgaben- Fach stunden (WStdn) Klausur m: Fach e felder (I-III) mündlich Sprachlich- 3 s 1 literarisch- Deutsch künstlerisch(I) literarisch- Gewähltes Fach: 3 2 Kunst oder künstlerischer Bereich Musik Fortgeführte Fremdsprache Gewähltes Fach: 3 s 3 (Englisch, Französisch, Latein) Gesellschafts- Geschichte, Erdkunde, Philosophie, Gewähltes Fach: 3 s 4 wissenschaft- Erziehungswissenschaften lich (II) Mathematisch- Mathematik 3 s 5 naturwissen- schaftlich- Naturwissenschaften: Gewähltes Fach: 3 s 6 technisch (III) Biologie, Chemie, Physik Für evangelische Schülerinnen: ER Gewähltes Fach: 3 7 Für katholische Schülerinnen: KR Für konfessionslose Schülerinnen: ER oder KR Für Schülerinnen muslimischen Glaubens: PL; Sollte PL schon gewählt sein, muss noch EK oder GE oder PA gewählt werden Sport 3 m 8 Schwerpunkt- Sprachlicher Schwerpunkt: Gewähltes Fach: 3 (4) 9 fach Mögliche Fächer sind Englisch, Französisch, Latein, Spanisch (jedoch nicht das Fach, was in Zeile 3 gewählt) Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt: Mögliche Fächer sind Biologie, Chemie, Physik, Ernährungslehre (jedoch nicht das Fach, was in Zeile 6 gewählt wurde) 10. Fach Ein zehntes Fach muss aus folgenden Fächern gewählt Gewähltes Fach: 3 10 werden (jedoch nicht aus den Fächern, die schon gewählt wurden): Englisch, Französisch, Latein, Spanisch, Geschichte, Erdkunde, Philosophie, Erziehungswissenschaften, Biologie, Physik, Chemie, Ernährungslehre, Informatik(Nur in der EF möglich) 11. Fach Ein elftes Fach muss aus folgenden Fächern gewählt werden Gewähltes Fach: 3 (2) 11 (jedoch nicht aus den Fächern, die schon gewählt wurden): Englisch, Französisch, Latein, Spanisch, Geschichte, Erdkunde, Philosophie, Erziehungswissenschaften, Biologie, Physik, Chemie, Ernährungslehre, Vertiefungsfach D, Vertiefungsfach M, Vertiefungsfach E 12. Fach Ein zwölftes Fach muss von Schülerinnen ohne das Fach Gewähltes Fach: 3 (2) 12 Spanisch aus folgenden Fächern gewählt werden (jedoch nicht aus den Fächern, die schon gewählt wurden): Englisch, Französisch, Latein, Geschichte, Erdkunde, Philosophie, Erziehungswissenschaften, Biologie, Physik, Chemie, Ernährungslehre, Informatik, Vertiefungsfach D, Vertiefungsfach M, Vertiefungsfach E Hinweis: Die Anzahl der gewählten Fächer muss Anzahl der Summe 11 oder 12 betragen, die Gesamtzahl der gewählten der Fächer: WStdn: Wochenstunden beträgt 34, 35 oder 36.
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Qualifikationsphase 1+2 und Abitur (Block I und Block II) Block I: Block II: Ergebnisse aus Q1 und Q2 und Ergebnisse der Abiturprüfung (200-600 Pkte) (100-300 Pkte) 2/3 + 1/3
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Die Qualifikationsphase (Grund- und Leistungskurse, Zusatzkurse) 2 Leistungskurse (10h) 8. Grundkurs (3h) und/oder und 7 Grundkurse (21-22h) Projektkurs (2h) Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet. Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) Vertiefungskurse und Projektkurse: 2-stündig Zusatzkurse: GE / SW in Q2.1 und Q2.2 (nur mündlich wählbar)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Leistungskursangebot D, M, E, BI, PA (GE, EK, F, PH, CH) 5-stündig Doppelte Wertung in Block I (Q1/Q2) 1. LK: D, M, E, F oder NW
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Projektkurse in Q1 Formaler Rahmen am MGJ 2-stündiger Kurs über 2 Halbjahre in Q1 Eigene Thematik, Abgrenzung von der Obligatorik der Fachcurricula Anbindung an ein oder mehrere Referenzfächer (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase); Benotung: Jahresnote am Ende des PK nach der Projektpräsentation, Anrechnung wie zwei GK Möglichkeit von Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung Kann die Facharbeit in Q1.2 ersetzen.
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Projektkurse in Q1 Angebot in Q1 im Schuljahr 2019/20 1. Erasmus+: „Energie und Klima“ 2. Indeland-Projekt: „Mobilität“ Je nach Wahl Kombination möglich Anbindung an Referenzfächer: PH, CH, EK Geplante Inhalte und Unterrichtsorganisation: Erasmus+: Austausch und Diskussion mit spanischen Teilnehmern in Spanien und Deutschland, e-twinning, Veröffentlichung der Ergebnisse, Kostenübernahme auch Erasmus+ Indeland-Projekt: Außerschulische Lernorte, Exkursionen, eigene Recherchen, Experimente; Anleitung in Excel, Powerpoint, Onlineseminare in zur Präsentation naturwiss. Ergebnisse
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Klausurverpflichtungen Qualifikationsphase: 2 pro Schulhalbjahr Im letzten LK: 4-stündige Klausuren Schulhalbjahr der Q2 GK: i.d.R. 3-stündige Klausuren gelten Sonderregelungen. die 4 Abiturfächer Deutsch Mathematik eine Fremdsprache (immer die neu eins. FS) eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres Fach aus dem naturwissenschaftlich-technischen Bereich Facharbeit anstatt 1. Klausur in Q1.2 Mdl. Kommunikationsprüfungen anstelle von Klausuren
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Die Facharbeit Facharbeit in Q1.2 anstelle der 1. Klausur im Lk oder GK Ziel: Vertrautheit mit den Prinzipien und Formen des selbstständigen, wissenschaftspropädeutischen Lernens 8-12 Seiten, schriftlich und selbstständig zu verfassen Verpflichtung zur Facharbeit entfällt bei Belegung eines Projektkurses Informationen und MGJ-Workshop zur Facharbeit am Infotag im November
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Wahl der vier Abiturfächer (2 LK und 2 GK) Zwei Fächer aus dem Kanon „Deutsch, Mathematik, Fremdsprache“. Abdeckung aller drei Aufgabenfelder (Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht abdecken). Erster Leistungskurs muss Deutsch, Mathematik, eine fortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein. Religion (oder das Ersatzfach Philosophie) kann im Abitur das Aufgabenfeld II abdecken. Die Pflichtbedingung, ein gesellschaftswissenschaftliches Fach durchgehend zu belegen, bleibt bestehen. Das 3. und 4. Abiturfach werden zu Beginn der Q2 gewählt. (Tipp: Nicht zu früh festlegen!)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS): Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als LK oder GK – ausgeschlossen: zwei Naturwissenschaften Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst oder Musik die Wahl von zwei Fremdsprachen die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Schriftliche und mündliche Prüfungen im Abitur Zentrale Klausur in den LK und 3. Abiturfach Mündliche Prüfung im 4. Abiturfach Mündliche Prüfungen im 1.-3. Abiturfach: Abweichungsprüfungen: Abweichung des Klausur-Ergebnisses um 4 Punkte und mehr von der Durchschnittsnote in Q1 u. Q2 Bestehensprüfungen: weniger als 100 Pkte im Abiturbereich, mehr als 2 Fächer < 25 Pkte, beide LK-Fächer < 25 Pkte Freiwillige Prüfungen: zur Verbesserung der Abiturnote Endergebnis: Schriftliche Note / Note der mündlichen Prüfung = 2:1
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Die Qualifikationsphase am MGJ — Beispielbelegung Fach Q1 Q2 Deutsch 3 3 3 3 eine Fremdsprache (Englisch) 3 3 3 3 Kunst oder Musik (in Q1) oder Literatur oder instrumental- oder vokalpraktischer 3 3 - - Kurs (in der Regel Q2) (Literatur) eine Gesellschaftswissenschaft (Pädagogik, LK) 5 5 5 5 Geschichte (alternativ in Q2) 3 3 3 3 Sozialwissenschaften (Zusatzkurs) - - 3 3 Mathematik (LK) 5 5 5 5 eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) (Biologie) 3 3 3 3 Religion (Ersatzfach: Philosophie) 3 3 3 3 Sport 3 3 3 3 Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III 3 3 3 3 (Ernährungslehre) Wochenstunden (Weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstunden und Kursanzahl 34 34 34 34 nach Wahl im Rahmen des schulischen Angebots)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Das 2. Jahr der Qualifikationsphase (Q2) 2 Leistungskurse (10h) und i.d. Regel 8 Grundkurse (24h) Wochenstunden / insgesamt in EF + Q1 + Q2: 102 (Ø 34) Zusatzkurse: GE (wenn nicht in Q1) und SW in Q2.1 und Q2.2 2-stündig (formal 3-stündig) nur mündlich wählbar Q2.2: Klausuren nur in den LK und im 3. Abiturfach je 1 Klausur unter Abiturbedingungen Halbjahr von Januar bis zu den Osterferien
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Gesamtqualifikation nach § 11 und § 28 APO-GOSt Belegverpflichtungen in der Qualifikationsphase (Block 1): Klausurverpflichtung: 4 x LK 4 x GK 3. Abiturfach 3 x GK 4. Abiturfach (nicht in Q2.2) GK in D GK in M eine fortgeführte Fremdsprache (E, F, L, evt. S) Schwerpunktfach neueinsetzende Fremdsprache (S0)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Gesamtqualifikation nach § 11 und § 28 APO-GOSt Belegverpflichtungen in der Qualifikationsphase (Block 1): Pflichtkurse (§ 11): 4xD 4xM 4 x fortgeführter Fremdsprache (S, F, L) 2 x Ku / Mu oder Li 4 x Gesellschaftswissenschaft 4 x NW (Bi, Ch, Ph)(ggf. 2 x Ge Zusatzkurs aus Q2) 2 x SW- Zusatzkurs 4 x Schwerpunktfach (2. FS oder 2. NW) Nur am MGJ: 4 x Religion (KR / ER) oder Ersatzfach PL 4 x SP bei nur einer Fremdsprache in SI: neu einsetzende Fremdsprache (S0)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Gesamtqualifikation nach § 11 und § 28 APO-GOSt In die Gesamtqualifikation einzubringen: 35 bis 40 Halbjahresergebnisse: Je 4 x Abiturfächer Farbig unterlegte Pflichtkurse 2 x Schwerpunktfach aus Q2 2 x Religion oder Philosophie als Ersatzfach Punktzahl: mindestens 200, maximal 600 Punkte in Block I Leistungskurse werden mit doppelter Punktzahl eingebracht. Achtung: Kurse mit null Punkten („ungenügend“) zählen als nicht belegt.
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Berechnung der Gesamtqualifikation (Basis: 102 Wochenstunden) Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) Einbringung von 35 – 40 anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre der Qualifikationsphase. Pflichtkurse gem. § 28 APO-GOSt. Leistungskurse werden bei der Zahl der Schulhalbjahresergebnisse (S) doppelt, Grundkurse einfach gewertet. Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die Grundkurse angerechnet werden. Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40; z.B.: 215 : 43 (27 GK plus 8 LK) x 40 = 200 E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung (je fünffache Wertung)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Die gymnasiale Oberstufe im Überblick Block II: Abiturprüfung Abiturprüfung: Schullaufbahnberatung (mind. 100 P., höchstens 300 P.) 2 Fächer aus D, M, FS und -planung von der EF 1. 2. 3. 4. Abdeckung der 3 Aufgabenfelder bis zum Abitur LK LK Fach Fach Block I: Zulassung: 35 – 40 Kurse: mind. 200 P., höchstens 600 P. Qualifikationsphase: Belegung von mindestens Belegung von 38 – 40 anrechenbaren Kursen 38 anrechenbaren Kursen Fortführung als GK oder LK verpflichtend: (8 LK plus mind. 30 GK) Q2 • durchgehend bis zum Abitur: • z.B. GK-Bereich: 7 + 7 + 8 + 8 D, M, eine FS, eine GW, eine NW, SP, • Vertiefungskurs nicht FHR zweite FS oder zweites nw-tc. Fach anrechenbar schul. Teil • mind. bis Ende Q1: • Projektkurs anrechenbar KU/MU (bzw. Ersatzkurse in Q2) (wie 2 GK) Q1 RE (am MGJ bis Ende Q2) (ersatzweise PL) Versetzungsgrundlage: 10 Fächer Versetzung, mittlerer Schulabschluss Zentrale Klausuren f FS KU/ GW NW RE (PL) SP NW/ FS Wahl- Wahlfach MU fach D M Vertiefungskurs (VK) EF VK VK nicht versetzungs- relevant. D M f FS KU/ GW NW RE (PL) SP NW/ FS Wahl- Wahlfach MU fach VK VK
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Ermittlung der Abiturnote
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Minderleistungen („Defizite“) Bei Einbringung von: 35 - 37 Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite 38 - 40 Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden.
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Rücktritt und Wiederholung einer Jahrgangsstufe ALLE Fragen des Rücktritts und der Wiederholung in der Qualifikationsphase setzen das Wahrnehmen von Beratungsgesprächen voraus!! § 19 Rücktritt und Wiederholung (1) Wer in dem ersten Jahr der Qualifikationsphase nicht mehr erfolgreich mitarbeiten kann, kann bis zum Ende des ersten Halbjahres der Qualifikationsphase auf Antrag in die Einführungsphase zurücktreten. (… ) Am Ende des zweiten Halbjahres der Einführungsphase wird erneut über die Versetzung in die Qualifikationsphase entschieden. (2) Eine Wiederholung des ersten Jahres der Qualifikationsphase oder des zweiten und dritten Halbjahres der Qualifikationsphase ist unter folgenden Voraussetzungen möglich oder notwendig: 1. (…) in zwei der belegten Leistungskurse vier oder weniger Punkte (…) oder wessen Zulassung zur Abiturprüfung im Grundkursbereich gefährdet erscheint, (…) 2. (…) vier der belegten Leistungskurse vier oder weniger Punkte (…) Die betreffende Jahrgangsstufe muss ebenfalls wiederholt werden, wenn in einem Leistungskurs null Punkte erreicht wurden oder wenn feststeht, dass Leistungsausfälle im Grundkursbereich bis zur Zulassung nicht mehr aufholbar sind.
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Entscheidung über den Antrag zur freiwilligen Wiederholung am Ende von Q1 oder Q2.1 ➢ Die Jahrgangsstufenkonferenz entscheidet über den Antrag. ➢ Alleiniges Kriterium für die Entscheidung ist die potentielle Gefährdung der Zulassung (nicht Verbesserung des Notendurchschnitts) ➢ Grundlagen der Entscheidung: ➢ Überschreitung der zulässigen Anzahl der Defizite (Bandbreite beachten) bei Fortschreibung der Leistungen Berücksichtigung der Gesamtlaufbahn: „Kompensationsmöglichkeiten“, Ausschöpfung der Bandbreiten ➢ Berücksichtigung der Leistungsentwicklung, Möglichkeiten der individuellen Förderung, Leistungssteigerung ➢ Einzelfallentscheidung (im Zweifel „Ja“ zur Wiederholung) ➢ Ablehnung eines Antrags trotz schwacher Leistungen (z.B. 2 LK-Defizite am Ende von Q1) im Einzelfall möglich
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Rücktritt von der Abiturprüfung Beachte: Höchstverweildauer in der Oberstufe: 4 Jahre!!!! § 23 Rücktritt, Erkrankung, Versäumnis (1) Eine Schülerin oder ein Schüler kann auf Antrag bis zur Zulassungsentscheidung (§ 30) von der Abiturprüfung zurücktreten, wenn die Höchstverweildauer (§ 2 Abs. 1) dadurch nicht überschritten wird. (…) Bei einem Rücktritt nach der Zulassungsentscheidung gilt die Prüfung als nicht bestanden.
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Ganzjähriger Auslandsaufenthalt Alternative 1 Alternative 2 Alternative 3 Nur für leistungsstarke SuS (VV 4.21zu § 4 APO-GOSt) Mittlerer Schulabschluss nach Q1 Q2 Q2 Q2 Q1 Q1 Q1 EPH Auslandsjahr Auslandsjahr Ggf. Latinumsbestimmungen beachten. Auslandsjahr EPH Sekundarstufe I (Klasse 9)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Halbjähriger Auslandsaufenthalt in der Einführungsphase Bei halbjährigem Auslandsaufenthalt wird die Schullaufbahn nach Rückkehr im jeweils folgenden Halbjahr fortgesetzt. 1. Halbjahr EF: Erwerb des mittleren Schulabschlusses (MSA) durch Versetzung in Q1.1 2. Halbjahr EF: Erwerb des mittleren Schulabschlusses nach erfolgreichem Durchgang durch Q1.1 und Q1.2
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de • Kernlehrpläne für die einzelnen Fächer zum verkürzten Bildungsgang • Broschüre zur gymnasialen Oberstufe • Informationen und Beispiele zu den Zentralklausuren am Ende der Einführungsphase • Häufig gestellte Fragen zum Zentralabitur • Abschlüsse Kontinuierliche Aktualisierung und Ergänzung
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de • Erläuterungen und Beispiele zu Projekt- und Vertiefungskursen • Erläuterungen zu kompetenzorientiertem Unterricht • Beispiele schulinterner Lehrpläne für den Unterricht in der Sekundarstufe I im verkürzten Bildungsgang • Konzepte und erprobte Unterrichtsmodelle für den Unterricht im verkürzten Bildungsgang für Deutsch, Englisch, Latein, Mathematik, Biologie, Politik/Wirtschaft, Geographie • Informationen und Beispiele zu den zentral gestellten Klausuren am Ende der Einführungsphase (Kontinuierliche Aktualisierung und Ergänzung)
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 LUPO (internetbasiertes Planungstool für Schülerinnen, Schüler und Eltern) • zeigt die Wahlmöglichkeiten in der Schule an, • gibt Planungshilfen und Erläuterungen, • weist auf Planungsfehler hin, • ermöglicht Vorausplanung bis zum Abitur, • dient als Beratungsgrundlage für die Beratungslehrer, • ersetzt aber keinesfalls die Teilnahme an den Beratungsveranstaltungen der Schule und die persönliche Beratung durch den Beratungslehrer oder die Beratungslehrerin, die allein die Details, speziellen Rahmenbedingungen und Konsequenzen der individuellen Schülerwahlen umfassend im Blick hat. Das Planungstool steht den Schulen zur Verfügung und kann grundsätzlich jedem Schüler und jeder Schülerin individuell zur privaten Nutzung zur Verfügung gestellt werden.
Informationen zur gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2020/21 Termine April / Mai: Fachwahlen und individuelle Beratungstage Blockung Mai / Juni: ggf. Umwahlen bei einzelnen Schülerinnen Juni: endgültige Wahlbestätigungen August: bis 2 Wochen nach Schuljahresbeginn mögliche Wahlkorrekturen in Einzelfällen
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