Herzlich Willkommen zur Informationsveranstaltung zur Oberstufe für die Eltern der Schüler der Jahrgangsstufe 10 des WGG am 17.01.2019 ...
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Herzlich Willkommen
zur
Informationsveranstaltung zur
Oberstufe
für die Eltern der Schüler der
Jahrgangsstufe 10 des WGG
am 17.01.2019
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
Die Oberstufe
des
bayerischen Gymnasiums
Willibald-Gluck-Gymnasium Neumarkt
14./15. und 17.1.2019
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
Die Oberstufe am WGG
Ulrike Englert ( Abi 2017/19, Abi 2019/21)
❖ Lehrerin für Mathematik, Physik
Gunther Wagenhofer (Abi 2018/20)
❖ Lehrer für Mathematik, Physik
❖ Büro: 1. Stock, Zimmer 124
❖ Tel.: 09181 / 472 124
❖ E-Mail: oberstufe@wgg-neumarkt.de
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Die Oberstufe www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
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Ziel der Oberstufe www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
Ziel der Oberstufe www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
Aufbau der Oberstufe
Einführungsphase (Jahrgangsstufe 10)
• Abrundung vorauszusetzender Kenntnisse
• Informationen zum Unterrichtsangebot
• Wahl des persönlichen Unterrichtsprogramms
Qualifikationsphase (Jahrgangsstufen 11 und 12)
• Gliederung in die vier Ausbildungsabschnitte 11/1, 11/2, 12/1 und 12/2
• Auflösung des Klassenverbandes
• individueller Stundenplan nach individueller Belegung von Kursen
Abiturprüfung (Jahrgangsstufe 12)
• im Anschluss an den Ausbildungsabschnitt 12/2
• Abiturprüfung in fünf Fächern:
• drei schriftliche und zwei mündliche Prüfungen
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Oberstufe Stundentafel www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
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In der Oberstufe gibt es Fächer in 3 Bereichen:
• Pflichtbereich – obligatorisch für alle Schüler
• Wahlpflichtbereich – alternative Angebote
• Profilbereich – Wahl zweier Seminare und
Wahl weiterer Fächer
aus dem Wahlpflichtbereich
und dem Zusatzangebot
Im Mittelpunkt stehen die vierstündigen
Grundlagenfächer Deutsch, Mathematik und eine
fortgeführte Fremdsprache.
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deStundentafel
der Jgst. 11 und 12
Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 66 Wo.std.)
Religion (K, Ev oder Eth) 2 2
Deutsch 4 4 Pflicht:
Mathematik 4 4 30
Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1 Wochenstunden
Sport 2 2
Nw1 (Ph, C oder B) 3 3
Fs1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) 4 4 Wahlpflicht:
Nw2 oder Inf oder Fs2 3/4 25/26
Geo oder WR 2 2 Wochenstunden
Kunst oder Musik 2 2
W-Seminar 2 2/0 freie Wahl:
P-Seminar 2 2/0 10/11
weitere indiv. Profilbildung 5/4 Wochenstunden
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deIn der folgenden Folie ist die Belegung einer
neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache
am Beispiel Spanisch dargestellt:
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deStundentafel mit Spanisch
(für die Jgst. 11 und 12)
Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 66 Wo.std.)
Religion (K, Ev oder Eth) 2 2
Deutsch 4 4 Pflicht:
Mathematik 4 4 36
30
Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1 Wochenstunden
Sport 2 2
Nw1 (Ph, C oder B) 3 3
Fs1 (E, F, L, Gr, It, Ru) 4 4 Wahlpflicht:
Nw2 oder Inf oder Fs2
Spanisch 3/4
3 3 25/26
Geo oder WR 2 2 Wochenstunden
Kunst oder Musik 2 2
W-Seminar 2 2/0 freie Wahl:
P-Seminar 2 2/0 10/11
8
weitere indiv. Profilbildung 4/5
2 Wochenstunden
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deProfilfächer am WGG
Thema Jahrgangsstufe
Chor Q11, Q12
Bigband Q11, Q12
Orchester Q11, Q12
Wirtschaftsenglisch Q11
Psychologie Q11
Malerei Q11 (12)
Fotografie Q11 (12)
Wirtschaftsinformatik (GPR-Fach, Q11, Q12
mündliches Abi möglich!
Geologie (3-stündig, nur in Q12, auch Q12
Lehrplanalternative im Wahlpflichtbereich)
Biologisch-chemisches Praktikum Q11
Astrophysik (3-stündig, nur in Q12, auch Q12
Lehrplanalternative im Wahlpflichtbereich)
Biophysik (3-stündig, nur in Q11, auch Q11
Lehrplanalternative im Wahlpflichtbereich)
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deBelegungsmöglichkeiten von Physik
Mehrere Varianten von Physik in Q11 und Q12
Klassische Physik (Q11 und Q12)
Q11: Elektrisches und magnetisches Feld, Einblick in die
Relativitätstheorie, elektromagnetische Induktion, elektromagnetische
Schwingungen und Wellen
Q12: Quantenobjekte, Atommodell der Quantenphysik, Aufbau der
Materie, Kernmodell der Quantenphysik, Radioaktivität und
Kernreaktionen
Biophysik (nur in Q11)
Auge und Ohr, Untersuchungsmethoden der Biophysik, neuronale
Signalleitung und Informationsverarbeitung, Photosynthese – alternativ
Strahlenbiophysik und Medizinphysik – alternativ Biomechanik
Astrophysik (nur in Q12):
Orientierung am Himmel, Sonnensystem, Sonne, Sterne,
Großstrukturen im Weltall
Wird Biophysik als Lehrplanalternative zu Physik gewählt ist nur
das mündliche Abitur möglich!
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deBelegungsmöglichkeiten von Geografie
Zwei Varianten von Geografie in Q11 und Q12
Geografie (Q11 und Q12)
Geologie in Q12:
Aufbau der Erde, Entstehung von Gebirgen/Landschaften,
Plattentektonik, Ursachen und Folgen von Vulkanausbrüchen,
Erdbeben usw.
• statt Geografie in Q12 als Lehrplanalternative
• nur mündliches Abitur möglich
• auch als Profilfach wählbar
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deIndividuelle Profilbildung
Beispiel: Schwerpunkt MNU
Fach Jg. 11 Jg. 12
Mathe 4 4
Physik 3 3 Annahmen:
Nw2 Bio 3 3
• Schüler/in will
möglichst viel MNU.
Bio.-chem. Pr. 2 • Er/Sie will aber
W-Sem.: M 2 1 nicht mehr Stunden
P-Sem.: Ph 2 1 belegen als nötig.
Summen 16 12
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deIndividuelle Profilbildung
Beispiel: Schwerpunkt Sprachen
Fach Jg. 11 Jg. 12
Annahmen:
Deutsch 4 4 • Schüler/in will
Latein 4 4 möglichst viel
Sprachen wählen.
Englisch 4 4
• Er/Sie will aber
W-Sem.: Gr 2 1 nicht mehr
P-Sem.: L 2 1 belegen als nötig.
Summen 16 12
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deIndividuelle Profilbildung
Beispiel: Schwerpunkt Gesellschaftswiss.
Fach Jg. 11 Jg. 12
K/Ev/Eth 2 2
Annahmen:
G u. Sk 3 3 • Schüler/in will
möglichst viel
Geo 2 2 Gesellschafts-
WR 2 2 wissenschaften
wählen.
W-Sem.: K 2 1 • Er/Sie will aber
P-Sem.: WR 2 1
nicht mehr
belegen als nötig.
Summen 13 11
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deIndividuelle Profilbildung
Bsp: Schwerpunkt musische Fächer
Fach Jg. 11 Jg. 12
Annahmen:
Kunst 2 2 • Schüler/in will
Bildnerische 2 2 möglichst viel
Praxis (Kunst) musische Fächer.
Orchester 2 • Er/Sie will aber
Sem. 1: Mu 2 1 nicht mehr
belegen als nötig.
Sem. 2: Ku 2 1
Summen 10 6
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deFächerwahl
Verfügbar ab
Februar
Aushang im
Klassenzimmer
beachten!
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deOberstufe Abiturprüfung www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
Fünf-Fächer-Abitur
Deutsch schriftlich
Mathematik schriftlich
Fremdsprache
gesellschaftswissenschaftliches
Fach oder Religionslehre bzw. Ethik
Naturwissenschaft, 1 x schriftlich
weitere Fremdsprache, 2 x mündlich
Kunst, Musik (schriftlich-praktisch
nur mit Additum),
Sport (nur mit Additum)
u. a.
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deWahl der Abiturprüfungsfächer
Beispiele
Neigung: naturwiss. sprachlich musisch sportlich
schriftlich Deutsch Deutsch Deutsch Deutsch
schriftlich Mathematik Mathematik Mathematik Mathematik
schriftlich Physik Englisch Religion Sport
Geschichte
Wirtschaft
mündlich mit Sozial- Musik Griechisch
u. Recht
kunde
mündlich Französisch Spanisch Latein Geographie
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deAbiturprüfung
Religion/Ethik
Religion/Ethik als Abiturprüfungsfach:
Voraussetzungen
• nur bei Besuch des jeweiligen Fachs in Jahrgangsstufe 10 möglich
• oder Nachweis der Kenntnisse über eine Feststellungsprüfung zu
Beginn von 11/1
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deAbiturprüfung
Geschichte/Sozialkunde
Geschichte/Sozialkunde als Abiturprüfungsfach:
• Abitur nur in Geschichte möglich
• oder als Kombifach G+Sk (Geschichte und Sozialkunde)
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deAbiturprüfung
Sonderfall: schriftlich-praktisch in Musik
Musik als schriftliches Abiturprüfungsfach:
Voraussetzungen
• mindestens befriedigende Leistungen im Zwischenzeugnis der
Jahrgangsstufe 10
• Nachweis angemessener Fertigkeiten im Spiel eines anerkannten
Musikinstruments (ggf. Gesang)
Belegung eines einstündigen Additums
• Additum (Instrument oder Gesang) im Rahmen der individuellen
Profilbildung über alle vier Ausbildungsabschnitte
• Meist privater Musikunterricht, Prüfungen an der Schule
• Festlegung auf das schriftlich-praktische Abitur bereits mit der
Kurswahl
Abiturprüfung
besondere Fachprüfung mit schriftlichem und fachpraktischem Teil
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deKunst als schriftliches Abiturprüfungsfach:
Voraussetzungen
mindestens befriedigende Leistungen im Zwischenzeugnis der
Jahrgangsstufe 10
Belegung eines zweistündigen Additums
• Additum (Bildnerische Praxis) im Rahmen der individuellen
Profilbildung über alle vier Ausbildungsabschnitte
• Festlegung auf das schriftlich-praktische Abitur bereits mit der
Kurswahl
Abiturprüfung
besondere Fachprüfung mit schriftlichem und fachpraktischem Teil
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deSport als Abiturprüfungsfach:
Voraussetzungen
mindestens befriedigende Leistungen im Zwischenzeugnis der Jahrgangsstufe 10
Belegung eines zweistündigen Additums
• Additum (Sporttheorie) im Rahmen der individuellen Profilbildung über alle
vier Ausbildungsabschnitte
• Festlegung auf das Abitur in Sport bereits mit der Kurswahl
Abiturprüfung
• besondere Fachprüfung mit schriftlich-theoretischem bzw. mündlich-
theoretischem Teil (unter Einbeziehung des Additums)
• sportartspezifisch praxisbezogenem Teil (je eine Prüfung in den über zwei
Ausbildungsabschnitte hinweg belegten Sportarten: eine Individual- und eine
Mannschaftssportart)
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.dewww.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
Oberstufe Noten / Punkte www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
Notenbildung
• Halbjahresleistungen (Hjl.) statt Jahreszeugnis
• Punkte statt Noten:
P 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
N + 1 - + 2 - + 3 - + 4 - + 5 - 6
Bewertung in den Fächern:
• pro Halbjahr eine Schulaufgabe + mindestens zwei kleine
Leistungs-nachweise (davon mindestens ein mündlicher
Leistungsnachweis)
• Gewichtung von Schulaufgabe und Durchschnitt der kleinen
Leistungs-nachweise im Verhältnis 1:1
40 Halbjahresleistungen zählen bereits zum Abitur.
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deSonderfälle in der Bewertung
Bewertung der Leistungen in der Qualifikationsphase:
in den modernen Fremdsprachen:
eine Schulaufgabe (in 11 oder 12; empfohlen in 12) mündlich
in Geschichte + Sozialkunde:
kombinierte Schulaufgabe mit getrennter Bewertung
gemeinsame Halbjahresleistung mit Gewichtung von G : Sk = 2 : 1
in Kunst und Kunst mit Additum (Bildnerische Praxis):
kombinierte Schulaufgaben mit bildnerisch-praktischem oder schriftlich-theoretischem
Schwerpunkt
in Musik mit Additum (Instrument oder Gesang):
zusätzliche praktische Prüfung im Additum
in Sport:
praktische Leistungsnachweise anstelle der Schulaufgabe
in Sport mit Additum („Sporttheorie“):
Schulaufgabe aus der Sporttheorie
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deGesamtqualifikation =
Leistungen in Jgst. 11 und 12 + Abiturprüfung
(Wahl-)Pflicht-Einbringung: 30 HJL
40 x 15 P.
Profil-Einbringung: 10 HJL = 600 P.
5 x 60 P.
5 Abiturprüfungen = 300 P.
max. 900 Punkte (= 1,0)
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deLeistungen in den Jgst. 11 und 12:
max. 600 Punkte = 40 x (max. 15 Punkte)
Pflicht- und Wahlpflichteinbringung
FACH HJL
Deutsch 4
Mathematik 4
Fremdsprache (4-stündig) 4
Religion/Ethik 3
Geschichte + Sozialkunde Grundregel: 3
Geographie oder Wirtschaft und Recht je ein 3
Kunst oder Musik „Streichresultat“ 3
Naturwissenschaft 1 3*
Naturwissenschaft 2 / Informatik / Fremdspr. 2* 1
eine weitere Einbringung für 4. und 5. Abiturfach 2
Summe 30 (31*)
(*bei Fs 2/Inf: vier Hjl. in Nw 1)
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deLeistungen in den Jgst. 11 und 12:
max. 600 Punkte = 40 x (max. 15 Punkte)
Profileinbringung
HJL
W-Seminar 2
Seminararbeit im W-Seminar entspricht 2
P-Seminar entspricht 2
sonstige, z. B. für
- weitere Wahlpflichtfächer
- für Profilfächer (z. B. Chor, Orchester) 4
- für Sport (maximal 3) bzw. für Informatik oder
Fs 2 als Abiturfächer
Summe 10
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deOptionsregel
„Joker-Einbringungen“:
Abweichend von der Grundregel (mindestens drei Einbringungen) kann
jeder Schüler am Ende der Qualifikationsphase in zwei der über vier
Ausbildungsabschnitte hinweg belegten Fächer je eine Pflichtein-
bringung durch die Einbringung von zwei freien Halbjahresleistungen aus
anderen Fächern ersetzen. Die Regelung für die Abiturprüfungsfächer
(vier Pflichteinbringungen) bleibt davon unberührt.
Beispiel:
Fach Belegung Einbringung tatsächliche Einbringung
WR 4 KHJ 3 HJL 2 HJL WR + 1HJL Chor
Ausnahme: Es müssen stets 4 HJL aus den
Naturwissenschaften (evtl. mit der Nw 2)
eingebracht werden!
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deSonderfall der „Optionsregel“
Belegt ein Schüler ab Jgst. 10 eine neu einsetzende
spät beginnende Fremdsprache (z. B. Spanisch statt
Latein)
und wählt er seine Abiturfächer bzw. andere
Belegungen so, dass er auf mehr als 40 verpflich-
tende Einbringungen käme (z. B. als 5. Abiturfach
Sport, Informatik, Wirtschaftsinformatik oder
Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder),
so kann er
in zwei verschiedenen Fächern je eine
Einbringung streichen.
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deOberstufe Die Seminare W- und P-Seminar www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
Rahmenbedingungen für die Seminare
Konzept der Seminare:
• kein Lehrplan
• Zuordnung zu einem Leitfach (aus dem Pflicht- oder
Wahlpflichtbereich)
• individuelle Konzepterstellung durch eine Lehrkraft der Schule
• keine Abiturprüfung
• parallele Belegung des Leitfaches nicht notwendig
Zeitlicher Umfang:
nur in den Ausbildungsabschnitten 11/1, 11/2 und 12/1
Gliederung der P-Seminare in die Bereiche:
• Berufs- und Studienorientierung
• Projektarbeit
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deDas Wissenschaftspropädeutische
Seminar
(W-Seminar)
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deAn unserer Schule stehen im
W-Seminar folgende Themen zur Wahl:
Fach Lehrkraft Titel
Biologie Olbrich Biodiversität
Pharmazie oder: Woher weiß die Kopfschmerztablette, wo der Kopf
Chemie Linzmaier
ist?
Deutsch Depta Filmanalyse
Geografie Bleisteiner Fair Trade
Geschichte Hochsieder Bayerische Geschichte
Geschichte Härteis Antisemitismus
Kunst Täffner Kunst und Natur
Mathematik Wechsler Schulmathematik, und dann?
Mathematik Zellner Mathematik und Sport
Musik Bruckschlögl Musik und Gesellschaft
Musik Ferstl Filmmusik
Selbstständiges wissenschaftliches Experimentieren für „Jugend
Physik Englert
forscht“
Religion Leha-Reichenbach Staat und Kirche
Sport Herrmann Kleine Spiele
Wirtschaft Köhler Wirtschaftsethik
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deW-Seminar - Ziele
Kompetenz in wissenschaftlichem Arbeiten
Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitsweisen als Vorbereitung auf ein
Hochschulstudium durch:
• exemplarische Vertiefung gymnasialer Fach- und Methodenkompetenzen
• Erstellung einer Seminararbeit
• Präsentation der Ergebnisse
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deW-Seminar - Ablauf
Ausbildungsabschnitt 11/1
• Einführung in das Rahmenthema des Seminars
• Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
• ggf. Exkursionen zu wissenschaftlichen Einrichtungen
• Wahl des individuellen Seminararbeitsthemas
Ausbildungsabschnitt 11/2
• Eigentätigkeit der Schülerinnen und Schüler
• Vorlage von Zwischenergebnissen, Besprechung in der Gruppe und Ein-
ordnen in das Rahmenthema
Ausbildungsabschnitt 12/1
• Abfassen der Seminararbeit
• Präsentation der Ergebnisse
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deW-Seminar - Bewertung
Bewertung eines W-Seminars
• Halbjahresleistungen: jeweils mindestens zwei kleine Leistungsnachweise
• Bewertung in 11/1: max. 15 Punkte
• Bewertung in 11/2: max. 15 Punkte
• Seminararbeit:
• Gewichtung:
eigentliche Arbeit : Abschlusspräsentation = 3 : 1
• Bewertung: max. 30 Punkte
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deProjekt-Seminar zur
Studien- und Berufsorientierung
(P-Seminar)
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deErwartungen an Abiturient/innen
von Hochschule und Arbeitswelt
Fachliche Kompetenzen Schlüsselqualifikationen
• gute Allgemeinbildung
• Organisations- und Planungs-
• gute Sprachkenntnisse (D, E) fähigkeit
• schriftliche und mündliche • Kooperations-, Kommunikations-,
Korrektheit und Präzision und Argumentationsfähigkeit
• sichere Kenntnisse und • Selbständigkeit und
Problemlösestrategien (M) Verantwortungsbereitschaft
• Interesse an wissenschaftlichen • Motivierbarkeit und Belastbarkeit
Fragestellungen
• Urteilsvermögen
• Auffassungsgabe für fachliche
• Wertebewusstsein
Methodenschulung
• Studien- und Berufsorientierung
• Denk- und Lernstrategien
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de 56Ziele und Inhalte
des P-Seminars
Orientierung über Projektarbeit mit
- Studiengänge und Bezug zur
Berufsfelder wissenschaftlichen
- eigene Stärken und und/oder
Schwächen beruflichen Praxis
allgemeine spezielle
Berufswahl- und Berufswelt-
kompetenz
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deAn unserer Schule stehen im P-Seminar
folgende Projektthemen zur Wahl:
Fach Lehrkraft Titel
Biologie Hußmann Gesunde Lebensmittel aus dem WGG-Schrebergarten
Chemie Mann Science 4 Kids! Ein Experimentiertag der Natur und Wissenschaft!
Deutsch Leha-Reichenbach Lesen? Lesen! Leseförderung am WGG
Deutsch Wimmer Slam it! Organisation eines Poetry Slams am WGG
Englisch Sachs Lernvideos – von Schülern für Schüler
Informatik Gebhard Programmierworkshops mit dem Calliope mini für Grundschüler
Kunst Orthwein Ausstattung zu einem Theaterstück der Schulspielgruppe
Latein Birzer Dies Romanus – ein Römer(nachmit)tag am WGG
Mathematik Wagner Erstellung und Vertrieb eines Grundwissenskatalog für Mathematik
Musik Bruckschlögl Musikinstrumente selber bauen!
Planung, Durchführung und Dokumentation einer Mountain-Bike-Tour: Trans
Sport Hübner
Bayerwald
Sport Kraus L. Sport und Inklusion
Physik Zieris Planung und Realisierung eines physikalischen Kalenders
Wirtschaft Deml Gründung eines Schülerunternehmens
Schritt für Schritt – der Weg in die Selbstständigkeit – Entwicklung einer
Wirtschaft Schmid
eigenen Geschäftsidee
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deLeistungsbewertung
Studien- und
Berufsorientierung Projektarbeit
max. 30 Punkte
+ Zertifikat
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deZertifikat www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
P-Seminar - Bewertung
Bewertung eines P-Seminars
• Gesamtpunktzahl:
– keine Zuordnung zu Halbjahren, Bekanntgabe nach 12/1
– Ermittlung: Durchschnitt aller Leistungen x 2 = max. 30
Punkte
• Zertifikat:
– Schwerpunkte im Bereich der Berufs- und Studienorientierung
– Tätigkeiten im Rahmen der Projektarbeit
– Kompetenzen, die die Schülerin bzw. der Schüler im Rahmen des
Seminars gezeigt hat
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deWahl der Seminar - Einschränkungen
Besondere Voraussetzungen
• für W-Seminare in den alten und modernen Fremdsprachen:
Teilnahme nur bei Nachweis der erforderlichen Sprachkenntnisse
• für P-Seminare in den modernen Fremdsprachen:
Teilnahme nur bei Nachweis der erforderlichen Sprachkenntnisse
• für W-Seminare mit den Leitfächern Katholische Religionslehre
oder Evangelische Religionslehre:
Teilnahme nur bei Teilnahme an einem konfessionellen Religionsunter-
richt in den Jahrgangsstufen 11 und 12
• für W-Seminare mit dem Leitfach Ethik:
Teilnahme nur bei Teilnahme am Unterricht im Fach Ethik in den
Jahrgangsstufen 11 und 12
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deWahl der Seminare - Wahlverfahren
Beschreibungen der Seminare
www.wgg-neumarkt.de -> Gemeinschaft ->
Oberstufe
Wahl der Seminare
• Wahl mit Erst-, Zweit- und Drittwunsch
• Durchführung auf mebis, gemeinsam im EDV-
Raum
• Wahl erfolgt vom Mo, 28.1. bis Fr, 2.2.2019
• Achtet auf Plan im Klassenzimmer sowie
Vertretungsplan
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deOberstufe
Was nicht passieren darf!
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deZulassungshürden
(§ 44 GSO)
Punktehürden in den Jgst. 11 und 12:
mindestens Bemerkung
48 Punkte aus D, M, Fs Ø 4 Punkte
100 Punkte aus den 5 Abiturprüfungsfächern Ø 5 Punkte
200 Punkte aus den 40 einzubringenden Hjl. Ø 5 Punkte
5 Punkte in mind. 32 (von 40) Hjl.
8 x unterpunkten
(Seminararbeit mit Präsentation und erlaubt.
P-Seminar gelten hier als je 2 Hjl.)
1 Punkt in allen Hjl., der Seminararbeit, 0 Punkte gilt als
der Präsentation und im P-Seminar nicht belegt.
24 Punkte in beiden Seminaren (incl. Seminar- Ø 4 Punkte
arbeit, Präsentation und P-Seminar)
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deZulassungshürden
(GSO § 44)
Weitere Bedingungen (i. d. R. „automatisch“ erfüllt):
- drei Aufgabenfelder durch die Abiturprüfungsfächer
abgedeckt
- mindestens 132 Halbjahreswochenstunden belegt
- ausreichender Unterricht in einer 2. Fs
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deHürden in der Abiturprüfung
(Zuerkennung: § 54)
Punktehürden in der Abiturprüfung:
mindestens (bei 4-facher Wertung) einfache Wertung
4 Punkte in jedem Fach keine 0 Punkte
100 Punkte in den 5 Prüfungsfächern Ø 5 Punkte
mindestens je 20 Punkte in drei der fünf
Prüfungsfächer, darunter eines aus (D, M, Fs),
und zudem mindestens 16 Punkte in einem mind. 5 Punkte
weiteren aus (D, M, Fs)
• Gesamtqualifikation: mindestens 300 Punkte
(ergibt sich bereits mit der Zulassungshürde von 200 Punkten
aus den Halbjahren und den 100 Punkten aus der
Abiturprüfung)
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deRücktritt und Höchstausbildungsdauer
• Es gibt keine Vorrückungsentscheidungen in den
Jahrgangsstufen 11 und 12.
• Werden Zulassungsbedingungen nicht erfüllt, ist ein
„freiwilliger“ Rücktritt notwendig.
• Höchstausbildungsdauer für die Jahrgangsstufen 10, 11
und 12:
insgesamt 4 Jahre (§ 14 GSO)
• Ein Rücktritt von Jgst. 10 in Jgst. 9 bis zum Ende des
Kalenderjahrs ist dabei „unschädlich“, d. h. das
abgebrochene Schuljahr zählt bei der Berechung der
Höchstausbildungsdauer nicht mit.
→ Einzelberatungen notwendig!
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deZum Nachlesen:
bis zum Abitur aufheben!!
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deoberstufenplaner.bayern.de www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
Weitere Informationen
✓ Studium der Broschüre „Die Oberstufe des Gymnasiums“
✓ Informationen des Kultusministeriums im Internet unter
www.gymnasiale-oberstufe.bayern.de/
✓ Vorstellung aller Seminare und Profilfächer unter
http://www.wgg-
neumarkt.de/seiten/text/gemeinschaft/00_oberstufe/
✓ Interaktiver Fächerplaner zum Testen der Fächerwahl unter
http://oberstufenplaner.bayern.de/
✓ Beratung durch die Oberstufenkoordinatoren
Herrn Wagenhofer und Frau Englert (Zimmer 1.24)
✓ Beratung zu den einzelnen Fächern durch die Fachlehrer
✓ Lehrpläne zu den Fächern im Internet
unter www.isb.bayern.de
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.dewww.gymnasiale-oberstufe-bayern.de
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