Digit@les Lernen im Religionsun erricht
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
FORTBILDUNG Unsere Avatare wurden mit
STEFANIE MAHLER UND SYBILLE ZIEGLER der App BitMoji erstellt:
https://www.bitmoji.com/
Digit@les Lernen im
Religionsunerricht
PROGRAMM
KONTAKT:
http://digitale-relitanten.de
Stefanie Mahler - RS Affing
Sybille Ziegler - RS Ichenhausen
mail@digitale-relitanten.de
CC BY-SA 4.0
Dieses Handout darf
weitergegeben und auch für
eigene Zwecke verändert
werden, wenn auf unsere
Homepage verwiesen wird
mehr zu Lizenzen hier…
EINSATZMÖGLICHKEITEN IM RELIGIONSUNTERRICHT
ANHAND AUSGEWÄHLTER APPS
ANWENDUNGEN/APPS
RU-Kompetenzen
Apps zugeordnet
Microsoft Office 365
One Power One
Drive Point Note Installieren Anmelden Kosten
Cloud zum Präsentations- Digitales Notiz- ca. 100€ / Jahr
Speichern, programm buch, das geteilt Teil des Office365 evtl.
über Schulaccount
5 GB bis 5 TB werden kann
Verwaltung mit OneNote
Sonstiges
Classroomscreen
https://www.classroomscreen.com
Online Anmelden Kosten
Seite zur Visualisierung von Aufträgen, Beschreibung Tutorial
Arbeitszeit, Sozialformen, …
QR-Code Generator bzw. Reader: Generator:
QR-Code Reader
http://goqr.me/de/ Installieren Online Kosten
Verlinkung mit Hilfe eines QR-Code Bilds Tutorials:
Erstellen und Anwenden von QR Codes im Unterricht
HOW TO Erstellen eines QR Codes
bitly https://bitly.com/
Verkürzung eines Links Online Anmelden Kosten
Alternativen: t1p.de oder kurzelinks.de ABER: Speicherung der IP
CC
BY-SA 4.0
LearningApps.org
https://learningapps.org Online Anmelden Kosten
Seite mit Quizzen, Lückentexten, Spielen Beschreibung Tutorial
kahoot
Zum Erstellen: https://kahoot.com/ Installieren Anmelden Kosten
Zum Spielen: https://kahoot.it/ Handy: ja Besteht Verbindung zu Lehrerversion: 0 €
PC: nein google und facebook!
Keine Klarnamen!
Anleitung Video-Tutorial
fakewhats
https://www.fakewhats.com/generator Online Anmelden Kosten
Beispiel
PuppetPals2
Apple-Link Installieren Anmelden Kosten
Erstellung einfacher „Puppentheater“, iPhone/iPad: ja Free: 0 $
Charaktere und Hintergründe können selbst leider nur Premium: 10 $
gestaltet werden (Premium) Anleitung Erklärvideo
CrazyTalk 8
https://www.reallusion.com/de/crazytalk/t Installieren Anmelden Kosten
utorial.html Basis: kostenlos
Premium: 100 €
Padlet
Digitale Pinnwand, die kooperativ bearbeitet
Online Anmelden Kosten
werden kann. Gibt es auch als Karte.
Schüler greifen über Lehrkraft 3 Padlets: kostenlos
https://de.padlet.com/
einen Link zu > 3 Padlets: 9$ / m
CC
BY-SA 4.0
Greenscreenbearbeitung
VSCD Video Editor (PC) Installieren Anmelden Kosten
http://www.videosoftdev.com/de/free-
Tutorial Beispiel (anderes Programm)
video-editor
Green Screen by Do Ink (iPad)
Apple-Link Installieren Anmelden Kosten
5,49 €
Sonst noch hilfreich:
- PC Bandicam Bildschirmaufnahme
Audacity: Tonaufnahme und -bearbeitung
- iPad iMovie
Kamera-App
Mentimeter
www.mentimeter.com Online Anmelden Kosten
Abstimm- oder Brainstorming-Tool Ja, die Lehrkraft, 2 Fragen kostenlos,
Schüler über Code danach 7$ / m
Beschreibung Tutorial
Plickers
https://www.plickers.com/ Installieren Anmelden Kosten
Echtzeit-Umfragen mit QR-Code ähnlichen Handy: ja Besteht Verbindung zu Free: 0 $
Karten, v. a. wenn PC: nein google und facebook! Premium: 9 $ / m
- nur der Lehrer ein Endgerät hat, Achtung bei Klarnamen!
- kein Internetzugang besteht. Anleitung Erklärvideo
➔ Download Karten
CC
BY-SA 4.0
AUGMENTED UND VIRTUAL REALITY
Link zum Webinar:
AUGMENTED REALITY (AR) Das Nichtsichtbare sichtbar
machen - Lernen mit
Augmented Reality
AR vorgefertigt:
(von und mit Josef Buchner)
WDR AR APP MERGE CUBE
CUBE zum Ausdrucken
Google
Areeka
Expeditions
AR selbst erstellen: momentan noch etwas schwierig, aber hoffnungsvoll!
Areeka Studio Augmelity Object Viewer
(Beta Version) (MERGE)
Tutorial Tutorial Anleitung
Tutorial
CC
BY-SA 4.0
VIRTUAL REALITY (VR)
VR vorgefertigt:
Tutorial: Beispiel:
Google ZDF history
arte 360° YouTube
Expeditions 360°
VR selbst erstellen:
https://h5p.org/
https://www.thinglink.com/ https://vr.google.com/tourcreator/
https://www.mebis.bayern.de/
Eigene Bilder hochladbar Google-Street-View 360°-Bilder, auch Eigene Bilder hochladbar
(Urheberrecht!) fertige Expeditions anpassbar
Ca. 41 € pro Jahr Kostenlos, aber Google Kostenlos über mebis, datenschutz-
Beschreibung Tutorial rechtlich die sicherste Variante
Teilbar über den Link Datenschutzrechtlich schwierig, wenn Nur in mebis, nicht cardboardfähig
Beispiel: F. Wenisch Schüler mit eigenen Geräten arbeiten!
CC
BY-SA 4.0
Zukunftsträchtig…
H5P (mebis) https://h5p.org/
https://www.mebis.bayern.de/ Online Anmelden Kosten
(mebis bzw. auf H5P)
großes Potential für die Zu-
kunft, da kostenlos zugänglich Beschreibung allgemein Tutorial:
und datenschutzrechtlich ok, Beschreibung in mebis
da in mebis nutzbar FiBS Selbstlernkurs Kurse: einfach mebis
HERAUSFORDERUNGEN UND CHANCEN
5. Klässler
- Vorwissen - verantwortungsbewusstes Heranführen
- Zeit - Zeitgewinn in höheren Jahrgangsstufen
Rahmenbedingungen Notwendigkeit bei den Verantwortlichen, Digitalisierung in
den Schulen ankommen zu lassen und umzusetzen
Frust Motivation
Urheberrecht / Datenschutz Medienerziehung
Quellen:
Programme teuer, oft nicht nachhaltig Vernetzung
Inklusion
Weiterführende Artikel: Schule im Wandel - Eine Geschichte in 15 Bildern
Mehrwert des digitalen Lernens
CC
BY-SA 4.0VERNETZT - ZUM KENNENLERNEN…
Nina Toller, Gym-Lehrerin für Englisch, Geschichte und Latein in NRW, Preisträgerin Digital Instagram oder Pinterest
Female Leader Award 2018, verwendet einen guten analog-digital Mix im Unterricht und
#lehrerzimmer oder #instalehrerzimmer
stellt auf ihrer Seite viele Unterrichtsbeispiele sowie viele Erklärvideos auch für Lehrer.
Beispiele: Erklärvideo: QR-Codes, Referate mal anders
Twitter
Fredericke Wenisch, ev. Religionslehrerin für Gymnasium in Hamburg und Deutsch, #twitterlehrerzimmer
Blog Digitaltranszendent in rpi-virtuell, learningapps und Kirchenraumpädaogik mit #EduBayern
thinglink VR-Touren erstellen und macht viel Medienerziehung (medienscouts)
Beschreibung:
Beispiele: Verlaufsplanung Moschee, Verlaufsplanung Kirchen: *.pptx *.pdf learningapp
https://bit.ly/2FvmUev
Berichte: Digitales Arbeiten mit religiösen Inhalten, 360°-VR-KirchenProjekt
Kai Wörner, Seminarlehrer für Geschichte an einer Realschule in Erlangen (Bayern) Kolleg*inn*en
Vortrag DiBiS (Digitale Bildung im Seminar) bei EduSchwabia in Gersthofen nach Fächern
Alle DiBiS Dokumente auf einen Blick , Webinar zu H5P sortiert:
Arthur Thömmes, Diplom-Theologe, Religionslehrer und Autor päd. Fachbücher
Schwerpunkte: kreative Materialien für die Unterrichtspraxis sowie Lehrergesundheit,
Webseite: https://www.fundgrube-religionsunterricht.de/ , schreibt auch auf ForRefs,
Arthur Thömmes: DIGITALE WERKZEUGKISTE
Praxisanregungen
Bob Blume, Gym-Lehrer für Englisch, Geschichte und Deutsch in BW,
Kai Wörner: DiBiS-Dokumente
Themen auf seinem Blog, YouTube-Account und im Podcast „Referendarsflüsterer“
sind Referendariat und / oder digitale Bildung, Beispiel: FOBI-SNACKS: Recherche Jan Vedder: Digitale Methoden für Lehrkräfte
Lehrer*innen*fortbildung BW: Tablets im Unterricht
Jan-Martin Klinge (Mathematik, Physik, Naturwissenschaft und Arbeitslehre) in NRW, auf Klaus Ploth: Digitale Potenziale im RU (ev)
seinem Halbtagsblog schreibt er über das Lehrerleben und macht mit OneNote vertraut
Beispiele: kooperativer Unterricht mit OneNote, Video: Verwaltung mit OneNote Literatur
Dr. Manfred L. Pirner: Medienbildung im RU
Josef Buchner, wissenschaftlicher Mitarbeiter und Dozent für Medien in der Bildung in Jürgen Pelzer: Perspektiven der Medienbildung im RU
St. Gallen, vorher Gym-Lehrer u. a. für Geschichte, Psychologie/ Philosophie H. Meyer: Prüfsteine zur Arbeit mit digitalen Medien
Bericht: augmented reality, Video: augmented reality Digitales Lernen: Chancen und Risiken CC
CC
BY-SA4.0
BY-SA 4.0CC CC BY-SA4.0 BY-SA 4.0
Sie können auch lesen
