Workshop Propädeutik für int. Studierende - Fokusgruppe E: Hochschulzugang Alternativen zur Feststellungsprüfung am - Universität Ulm
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Workshop Propädeutik für int. Studierende Fokusgruppe E: Hochschulzugang Alternativen zur Feststellungsprüfung am Beispiel des Probestudiums INGprep Dr. Markus Ehses Ulm, 12.11.2018 www.htwsaar.de/int/ingprep
!2 ZIEL DER FOKUSGRUPPE: gewinnbringender Austausch über alternative Hochschulzugangswege für int. Studienbewerber(innen) (mit indirekter HZB) • Strukturierungshilfe • Vergegenwärtigen des Status quo der Studienvorbereitung für int. Studierende in Deutschland • Diskussion von Alternativen zur FSP anhand des Praxisbeispiels INGprep • Entwicklung einer Vision für die optimale Studienvorbereitung für internationale Studienbewerber(innen)
!3 Ablauf Vorstellungsrunde Präsentation • Studienvorbereitung internationaler Studienbewerber(innen) • Studienkollegs / FSP; Alternativen zur FSP • Praxisbeispiel INGprep Arbeitsphase • Entwicklung einer Vision für die Studienvorbereitung • Hindernisse und förderliche Faktoren für die Entwicklung einer optimalen Studienvorbereitung • Erfahrungen zum Übergang ins Fachstudium
!4 Vorstellungsrunde • Name, Institution • Art der Studienvorbereitung • Erwartungen an den Workshop
!5 Studienvorbereitung int. Studienbewerber(innen)1 direkte HZB • der deutschen HZB gleichwertige Qualifikation • Sprachkurse an Hochschulen und (privaten) Instituten im In- und Ausland • Propädeutik an Hochschulen indirekte HZB • Bildungsnachweis, der einer deutschen HZB nicht gleichwertig ist, aber zum Studium an einer im Ausstellungsstaat anerkannten Hochschule berechtigt • Feststellungsprüfung: Studienkolleg / Externenprüfung • prep courses an Hochschulen 1https://www.daad.de/deutschland/nach-deutschland/voraussetzungen/de/6017-die- voraussetzungen/
!6 Studienkollegs und die FSP (indirekte HZB) I Feststellungsprüfung • Mit deutschen Studienbewerber(innen) vergleichbares fachliches, sprachliches und methodisches Niveau soll erreicht werden • Standardisierung der Prüfungen und gegenseitige Anerkennung in allen Bundesländern Studienkollegs • Einführung von Studienkollegs u.a. im Rahmen der Entwicklungszusammenarbeit (1960/70er) • Vorbereitung auf FSP, (reine) Sprachkurse, Externenprüfung • Rahmenordnung der KMK für FSP und Studienkollegs2 • (meist) immatrikuliert an Hochschule 2 https://www.kmk.org/themen/deutsches-sprachdiplom-dsd/deutsche-sprachkenntnisse-fuer-den- hochschulzugang.html
!7 Studienkollegs und die FSP (indirekte HZB) II Ziele des Unterrichts an Studienkollegs3 Die Studierenden • lernen die deutsche Fachsprache und deren Gebrauch in der gewählten Studienrichtung • erwerben fachspezifische Grundkenntnisse und Methoden • entwickeln individuelle Lernstrategien • erwerben kulturell erforderliche Sozialkompetenzen Dauer • 2 Semester Ansiedlung und Zuständigkeit • an Hochschulen oder zentral im Bundesland • Zuständig oberste Landesbehörde 3 http://www.studienkollegs.de/Willkommen.html
!8
Studienkollegs und die FSP (indirekte HZB) III
Relevanz / Statistiken
• (nicht alle) Länder außerhalb der EU (ANABIN-Datenbank der
Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen, ZAB)4
• ca. 4.000 Kollegiat(inn)en in ganz Deutschland
70 %
• Zahlen htw saar
Anteil FSP an allen 60 %
Internationalen
50 %
Abnahme: Ende Stk, Bewerber(innen)
40 %
Anstieg Syrer mit Neuimmatrikulationen BA
Immatrikulierte BA
direkter HZB 30 %
4 https://anabin.kmk.org/ WiSe 14/15 WiSe 15/16 WiSe 16/17 WiSe 17/18!9
Alternativen zur FSP bzw. dem Studienkolleg I
Entwicklung
• Stand August 2018: 1985
Studienkollegs in 12
Bundesländern
2010
• Schließung von
Studienkollegs in 2010
• Bremen,
• NRW,
• Brandenburg und 2015
• im Saarland!10
Alternativen zur FSP bzw. dem Studienkolleg II
in Landeshochschulgesetzen
Bremen NRW Brandenburg Saarland
§33(3b,5), §49(5,9) §9(3), §10 §78(2,3)
§36(4), §43
Zugangsprüfung FSP (ohne externes FSP, Eignungs-
„auswärtiges Vorbereitung), Studienkolleg, prüfung,
Studienkolleg“, Zugangsprüfung „Prüfung“ Probestudium
Vorbereitungs- „besondere
studium Prüfung“
http://www.lexsoft.de/cgi- https://recht.nrw.de/lmi/ https:// http://sl.juris.de/cgi-bin/
bin/lexsoft/ owa/br_bes_detail? bravors.brandenburg.de/ landesrecht.py?d=http://
justizportal_nrw.cgi? sg=0&menu=1&bes_id= gesetze/bbghg sl.juris.de/sl/gesamt/
xid=168667,1,20110705 28364&anw_nr=2&aufge HSchulG_SL.htm
hoben=N&det_id=39760
8!11
Alternativen zur FSP im Saarland I
• 1 Universität, 1 (Fach-)Hochschule,
2 künstlerische HS, 1 private Hochschule
• Bis 2015
• Studienkolleg der Universität des Saarlandes (UdS)
• Ausländerstudienkolleg (ASK) zur htw saar
• 2016:
• Schließung ASK (Übergang Zuständigkeit auf Hochschule)
• Studienkolleg der UdS nur noch für Flüchtlinge
• gemeinsame DSH-Kurse mit Propädeutika
• gemeinsame FSP-Vorbereitungskurse
• 2018:
• Internationales Studienzentrum der UdS (ISZ Saar)
• Vorbereitungsstudium mit Probestudium an UdS & htw saar!12 Alternative zur FSP im Saarland II Gründe für die Abschaffung der Studienkollegs im Saarland • ineffizient (Abwanderung Absolventen) • kostenintensiv (2 Kollegs im (kleinen) Saarland) • hohe Studienabbruchquote der Studienanfänger (abrupter Übergang Studienkolleg zum Fachstudium) Schaffung des rechtlichen Rahmens für reformierte Vorbereitung • Saarländisches Hochschulgesetz (für UdS & htw saar) 12/2017 §78(2&3): „Die Eignung kann durch eine HS-Zugangsprüfung oder im Anschluss an ein Probestudium von mindestens zwei und höchstens vier Semestern festgestellt werden.“
Einschub !13 Vorbereitungskurse für Flüchtlinge (ab 2016)
Einschub !14
Bewerbungsstatistik Vorbereitungskurse
für Flüchtlinge
Bewerbungen
Neu-Einschreibungen DSH
200 Neu-Einschreibungen FSP/AHZ Status
Teilnehmer(innen) Teilnehmer(in
Absolventen n)en: 116
171 Absolvent(in
Exma ohne Abschluss 166 n)en: 49
Aufnahme Fachstudium 156 Aussteiger(in
n)en: 18
seit SoSe17 Immatr. Fach
150 B1-Zertifikat Herkunftslan
studium: 29
erforderlich d: Syrien
100 94 89
62
50 50
50 42
31
16 16 21 17 17 19 18
12
19
8 10 4 9
2 2 3 22 5 37 3 3 2
0
SoSe 16 WiSe 16/17 SoSe 17 WiSe 17/18 SoSe 18 WiSe 18/19
Stand: November 2018!15
Alternative ausländische
Hochschulzugangsberechtigung (AHZ)
für Studienbewerber(innen) mit indirekter HZB
Bewerbung & ISZ Saar
Eignungsfeststellung (AHZ)
Bewerbung
Zulassung Probestudium Fachstudium
Studien- htw saar E-Technik
Zwischenprüfung
INGprep htw saar, >B1 vor-
(uni-assist) (IngWi) Masch-Bau
bereitung
Bewerbung & Deutsch-
& Probestudium
Zulassung Fachstudium
Fachkurse UdS
UdS, >A0 BA+ MINT (UdS)
VSi MINT (uni-assist)
(BA+ MINT)
• Bewerbung, Auswahl nach HZB, • Zwischenprüfung: DSH-2, • nach Eignungsfeststellung
Zulassung & Immatrikulation an Fachprüfungen vereinfachte Bewerbung um
Zielhochschule („Kollegiat(in)“) • Lehrveranstaltungen aus Studien-platz (Vorabquote)
• gemischte Kurse zur Studien- Fachcurriculum an • Anerkennung von
vorbereitung am ISZ Saar Zielhochschule Prüfungsleistungen
• ISZ Saar stellt Kursplätze • DaF, Beratung • (gegenseitige Anerkennung
kostenpflichtig zur Verfügung AHZ angestrebt)
• Start jedes Semester/19
WiSe18 ZB
neu ab kter ausländ. H
- für alle - e r s
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mit indir t FSP
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bestudiu
m
Vorbereitungsstudium INGprep I
- mit Pro /int/ingprep
de
htwsaar.
• Maschinen
•Anrechnung INGprep - Module
• E-Technik
Bachelor
•Kleingruppen
1. - 6. Semester
-bau
•Praxisorientierung
•Deutsch-als-Fremdsprache
Aufnahme in das Fachstudium
Eignungsfeststellung (AHZ)
3. Semester •Pflichtbereich (Fachcurriculum & DaF)
htw saar
studium
Mathematik & Grundlagenmodule
Probe-
Deutsch-als-Fremdsprache
INGprep
2. Semester
•Wahlpflichbereich (Fachcurriculum)
Zwischenprüfung: DSH-2 (C1) & Fachkurse
vorbereitung
ISZ Saar
Studien-
1. Semester Deutsch (18SWS) & Fachkurse (15)
(0. Semester) Vorkurs Deutsch (24SWS)
www.htwsaar.de/int/ingprep!17
Vorbereitungsstudium INGprep III
• Vorteile gegenüber FSP / Studienkolleg
Bindung an Hochschule / das Bundesland
langsamer Übergang Studienvorbereitung - Studieneinstieg
(Streckung/Entschleunigung des Studieneintritts)
=> höherer Studienerfolg(?)!18
Vorbereitungsstudium INGprep - Projektstatus
• Start WiSe 18/19
• Pilotphase bis 2020 (Evaluation)
• Ordnung in Verabschiedung
• Finanzierung:
• bislang Drittmittel (Bund / Land) und Haushalt (Koordination)
• mittelfristig: Mischfinanzierung Beiträge, Haushalt, Drittmittel
• BAföG-förderfähig („Schüler-BaföG“)
• Ressourcen:
• 5 Plätze WiSe 18/19, 10 Plätze SoSe 2019
• ½ Stelle Koordination, ½ Stelle Beratung & Zulassung
• Betreuung:
• Studienleiter(in)
• geplant: Peer-Mentoring!19 Diskussion / Arbeitsphase Entwicklung einer Vision: Wie müssten eine optimale Studienvorbereitung und ein optimaler Studieneintritt gestaltet sein? • Wichtung der Ziele / Maßnahmen • hinderliche / förderliche Faktoren zur Entwicklung / Einführung von Vorbereitungsstudiengängen • Erfahrungen zum Übergang Studienvorbereitung - Regelstudium
!20 Zusammen- fassung der Diskussion
!21
Strukturierungshilfe
für eigene Notizen…
Arbeitsblatt FK Alternativen zur Feststellungsprüfung, Ulm 12.11.2018 Arbeitsblatt FK Alternativen zur Feststellungsprüfung, Ulm 12.11.2018
Strukturhilfe zur Fokusgruppe E
„Alternativen zur Feststellungsprüfung an Studienkollegs am
Meine Vision einer gelungenen Studienvorbereitung
Beispiel des Probestudiums INGprep“
Workshop "Propädeutika für internationale Studierende“, Ulm 12.11.2018
…für eigene Notizen
Vorstellungsrunde
Arbeitsblatt FK Alternativen zur Feststellungsprüfung, Ulm 12.11.2018 Arbeitsblatt FK Alternativen zur Feststellungsprüfung, Ulm 12.11.2018
Wichtung der Ziele
Studienkollegs und Feststellungsprüfung (FSP) Weitere Beispielkonzepte
Hindernisse / Förderliche Faktoren
Praxisbeispiel: INGprep (htw saar)
Dr. M. Ehses Seite 1 von 4 Dr. M. Ehses Seite 3 von 4
Dr. M. Ehses Seite 2 von 4 Dr. M. Ehses Seite 4 von 4Ehses, Markus, Dr.
Hochschule für Technik und Wirtschaft
des Saarlandes (htw saar)
Koordination Studieneingangsphase
markus.ehses@htwsaar.de
Vorbereitungsstudium INGprep
Das Vorbereitungsstudium INGprep ist ein im WiSe 18/19 neu eingeführtes
ggf. Foto der Programm zur Studienvorbereitung speziell für ausländische Studierende
Ansprechperson/ ohne direkte Hochschulzugangsberechtigung (HZB), die sich für einen
des Projekts ingenieurwissenschaftlichen Studiengang an der htw saar interessieren.
einfügen Ziel ist die jüngst im Saarland eingeführte alternative HZB (AHZ), die die FSP
im Saarland ablöst.
INGprep besteht aus einem Abschnitt mit Deutsch- und Fachkursen und
einem Probestudium. Die Teilnahme ist in der Pilotphase kostenfrei; die
Finanzierung erfolgt über Drittmittel.
Der erste Abschnitt endet mit einer Zwischenprüfung und wird am neu
konstituierten Studienzentrum ISZ der Universität des Saarlandes
durchgeführt. Das Programm wird in enger Abstimmung mit der Universität
des Saarlandes durchgeführt und soll 2020 evaluiert werden.
www.htwsaar.de/int/ingprep
Good-Practice-Elemente/Besonderheiten unseres Projekts Sehr gern würde ich die folgenden Fragen diskutieren:
• Erfahrungen mit Propädeutika (Inhalte, Umfang, Nutzung)
• Alternative Hochschulzugangsberechtigung • Betreuungsformate in der Studieneingangsphase
• Probestudium für intern. Studienbewerber(innen) • Integration in den Arbeitsmarkt / Praxisphasen
• Kooperation zwischen Hochschule für angewandte
Wissenschaften und UniversitätSie können auch lesen
