Französisch als 2. Fremdsprache am Gymnasium Ganderkesee

Französisch als 2. Fremdsprache
 am Gymnasium Ganderkesee

Warum sollte mein Kind
           Französisch lernen?
1. Französisch ist eine Weltsprache.
   Über 280 Millionen Menschen in 30 Ländern auf der ganzen Welt,
   darunter in vier unserer Nachbarländer, sprechen Französisch. Auch in
   der EU, der UNO und der UNESCO ist Französisch neben Englisch die
   offizielle Amtssprache.

   Gaspésie, Kanada             Paris, Frankreich     Regenwald, Französisch-Guyana

Französisch ist mehr.

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Warum sollte mein Kind
          Französisch lernen?
2. Das Gelernte kann zeitnah eingesetzt werden:
   z.B. beim Schüleraustausch, bei Chats- und E-Mail-Freundschaften
   oder bei Ferien im herrlichen Urlaubsland Frankreich oder anderen
   frankophonen Ländern wie z.B. Kanada, Schweiz, Belgien oder Tahiti!

Warum sollte mein Kind
           Französisch lernen?
3. Französisch eröffnet große Chancen für den
   beruflichen Erfolg.
   Französisch ist eine Wirtschaftssprache und Frankreich und Deutschland sind
   jeweils die wichtigsten Handelspartner weltweit.
    Ca. 18.000 deutsche Unternehmen haben Handelsbeziehungen mit
     Frankreich.
    Ca. 40.000 Arbeitsplätze in Deutschland sind mit der französischen
     Wirtschaft verflochten.
    81% der deutschen Firmen haben Bedarf an
     französisch-sprachigen Mitarbeitern.
    Deutsch-französische Firmenkooperationen:
     AIRBUS, DASA, MOULINEX, SMART usw.

Warum sollte mein Kind
           Französisch lernen?
4. Französisch ist eine Kultur- und Bildungssprache.
   Durch Französisch erhalten Ihre Kinder die „Eintrittskarte“ zu einer der
   interessantesten Kulturen der Welt: l’art de vivre, die französische
   Literatur, das französische Chanson, das französische Kino und nicht
   zuletzt die französische Küche!

Warum sollte mein Kind
          Französisch lernen?
5. Frankreich und Deutschland verbindet eine
   bewegte und intensive Geschichte.
   Mit dem Élysée-Vertrag 1963 schufen Général de Gaulle und
   Bundeskanzler Adenauer den Grundstein für die historische
   Aussöhnung beider Länder. Daraus entwickelte sich unsere
   Demokratie von heute, unsere einzigartige Verbundenheit und die
   Gründung Europas.

Warum sollte mein Kind
               Französisch lernen?
6. Mit Französisch als Grundlage ist der Erwerb anderer
   romanischer Sprachen, wie Spanisch oder Italienisch,
   leichter.
   35% des Vokabulars sind leicht wiedererkennbar.
   Deutsche Übersetzung   Bevor sie zu Abend isst, schließt sie immer das Fenster.

   Französisch            Elle ferme toujours la fenêtre avant de dîner/souper.

   Spanisch               (Ella) siempre cierra la ventana antes de cenar.

   Italienisch            (Ella/Lei) chiude sempre la finestra prima di cenare.

   Rumänisch              (Ea) închide întotdeauna fereastra înainte de a lua cina.

   Portugiesisch          Ela fecha sempre a janela antes de jantar/cear.

Warum sollte mein Kind
          Französisch lernen?

6. Französisch ist einfach eine klangvolle Sprache!

   Hören Sie selbst, z.B. auf www.youtube.com:

   • Chanson: Je veux von Zaz
   • Bande-annonce (Filmtrailer): Les Intouchables
   • Kinderserie: Tfou de cuisine
     (wird auch im Lehrbuch thematisiert)

Wie lernt Ihr Kind Französisch?
 Die Arbeit in der Mittelstufe

Lesen von Lektüren

   Was passiert im Unterricht?

So werden die kommunikativen Kompetenzen
Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben und
Sprachmittlung geschult.

Unser
            Lehrwerk

              Beispiel-
Beispiel-
              lektüren
 filme

Mon menu préféré
                     (Mein Lieblingsmenü),
                     Klasse 7

Mon métier de rêve
(Mein Traumberuf),
Klasse 8

Wie lernt Ihr Kind Französisch?
   Themen in der Mittelstufe

Der Französischunterricht orientiert sich an der Lebenswelt
Gleichaltriger in der frankophonen Welt:
 Jahrgang       Beispiele
 Jahrgang 6     Aktivitäten, Geburtstag, Wegbeschreibung, Nationalfeiertag
 Jahrgang 7     Gefühle, von Erlebnissen berichten, Schulalltag, Essen,
                Planung einer Reise
 Jahrgang 8     Familienalltag, Schüleraustausch, Frankophonie
 Jahrgang 9     Verständigung zwischen verschiedenen Kulturen,
                Bewerbungen, die deutsch-französische Geschichte
 Jahrgang 10    Regionen, Umwelt, Lebenswelt von Jugendlichen
 Jahrgang 11    Mein Leben und ich, Individuum und Gesellschaft

Wie lernt Ihr Kind Französisch?
    Die Arbeit in der Mittelstufe
                                       Sehen Sie sich auf den
                                    folgenden Seiten Elemente
                                    einer Unterrichtsstunde an!
                       Thema:
   Qu’est-ce qu’on fait aujourd’hui à Arcachon? –
  Förderung der Kompetenz Sprechen im Rahmen
eines kreativen Rollenspiels im Zusammenhang mit
 dem Thema Freizeitaktivitäten und dem Ausdruck
          von Vorlieben und Abneigungen

Wie lernt Ihr Kind Französisch?
      Die Arbeit in der Mittelstufe
1. Einstieg anhand eines
   Videos zu der Region um
   Arcachon
2. Schüler*innen nennen
   Aktivitäten in und um
   Arcachon
3. Schüler*innen werden
   durch einen Bildimpuls in
   folgende Situation versetzt:
    Die Familie Guibert sitzt am Frühstückstisch
    in Arcachon und diskutiert, was sie heute
    unternehmen wird.

Wie lernt Ihr Kind Französisch?
      Die Arbeit in der Mittelstufe
4. Die Schüler*innen erarbeiten in Expertengruppen Argumente
   zu den vorgegebenen Freizeitaktivitäten.

                                          5. Die Schüler*innen
                                             üben die Diskussion in
                                             den Familiengruppen
                                             und treffen eine
                                             Vereinbarung.

                                          6. Die Schüler*innen
                                             präsentieren ihr
                                             Rollenspiel.

Was wird von den Schüler*innen
erwartet?
 Sprechen-Hören-Lesen-Schreiben
 gründliches Vokabellernen
 Anfertigung von Hausaufgaben
 die grundsätzliche Bereitschaft Französisch zu
  sprechen

Grundlagen der Bewertung

 Mündliche Mitarbeit
 Klassenarbeiten
 Sprechprüfungen in den Jahrgängen 7, 9 und 11
 Vokabel- und Grammatiktests
 Kurzvorträge
 Portfolioarbeit

Außerunterrichtliche
            Aktivitäten
Wir bieten verschiedene Aktivitäten an, die es den Schüler*innen
ermöglichen unter Einsatz des im Unterricht Gelernten neue Erfahrungen
zu sammeln:
• Deutsch-Französischer Tag
• Besuch des Knirpstheaters
• Besuch des France-Mobils
• Französische Pausendisko (in Planung)
• Austauschprogramme vom DFJW
     Brigitte-Sauzay (2-3 Monate)
     Voltaire (mind. 6 Monate)
• Schüleraustausch mit Auray

Schüleraustausch mit Auray

                        Auray ist eine
                        französische
                        Gemeinde in der
                        Bretagne.
                        Die Stadt und
                        der Golf von
                        Morbihan sind
                        beliebte
                        Touristenziele.

Wie lernt Ihr Kind Französisch?
Die Arbeit in der Oberstufe
In der Oberstufe werden die erlernten Fähigkeiten erweitert und
gefestigt. Die Schüler*innen können jetzt schon viele französische
Filme, Jugendbücher, Chansons und Sachtexte verstehen und an
Unterhaltungen und Diskussionen teilnehmen.

 Jahrgang        Beispiele
 Jahrgang 11     Mein Leben und ich, Individuum und Gesellschaft
 Jahrgang 12     z.B. Frankophonie, Arbeitswelt, Unser Planet, unsere
 Jahrgang 13     Zukunft

Wie lernt Ihr Kind Französisch?
  Die Arbeit in der Oberstufe

Le monde du travail   Notre planète, notre avenir   La France et l‘Allemagne
   (Arbeitswelt),             (Umwelt),             (Frankreich und Deutschland),
    BD (Comic)                 Lektüre                         Film

DELF/DALF
  Das Sprachzertifikat für Französisch

Wir bieten am Gymnasium Ganderkesee eine AG für den
Erwerb der DELF-Zertifikate an.

Diese Sprachzertifikate vom Institut français qualifizieren
für Europa und die Welt. Es bescheinigt Französisch als
Fremdsprache in Hörverstehen, Leseverstehen,
schriftlichem und mündlichem Ausdruck.

Französisch ist etwas für Ihr
Kind, wenn es…
• sich mit Menschen anderer Länder austauschen
  möchte.
• gerne kommuniziert.
• neugierig auf andere
  Menschen und Länder ist.
• sich gerne in einer anderen
  Sprache mitteilt und gut
  zuhören kann.
• etwas lernen möchte, das
  es das ganze Leben lang anwenden kann.

Das sagen Schüler*innen
  einer 7. Klasse:
                                                                             „Ich freue mich auf den
                                                                            Schüleraustausch und das
 „Ich lerne Französisch,                                                       französische Essen..“
weil die Aussprache bei
Französisch eleganter ist         „Ich habe Französisch gewählt,
  als in vielen anderen            weil ich mal nach Frankreich
Sprachen. Das finde ich         fahren möchte und mich dort mit
          schön.“               den Leuten unterhalten und mich            „Ich lerne gerne Französisch,
                                      zurechtfinden möchte.“                 da ich mit meinen Eltern
                                                                            bald nach Frankreich fahre.
                                                                            Außerdem sind die Wörter
                                                                             sehr schön. Man kann sie
                                                                            sich meistens gut merken.“
   „Mir gefällt am Unterricht, dass wir immer
 wieder Hörübungen machen oder kleine Filme
sehen. So macht das Lernen Spaß und man merkt
kaum wie man immer besser sprechen kann und
                                                        „Besonders am Französischunterricht
               neue Wörter lernt.“
                                                        gefällt mir, dass er so kreativ gestaltet
                                                           ist. Außerdem macht er Spaß.“

Merci pour votre
attention!
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Frau Brinkmann:
Jantje.brinkmann@gymnasium-ganderkesee.eu

Zusatzqualifikationen in Studiengängen

 Französisches Recht
 Auslandsemester

Internationale Zusammenarbeit
 Universitäten: Doppelabschlüsse
 Universität Osnabrück: Europäische Studien
 Universität Mainz – Université de Bourgogne:
  integriertes deutsch-franz. Studienprogramm
 Universität Kaiserslautern – Université de Nancy:
  Wirtschaftsingenieurwesen
 Deutsch-Französische-Hochschule in Saarbrücken