FORTBILDUNGEN PROGRAMMHEFT FEBRUAR - JULI 2020 - Leuphana ...
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FORTBILDUNGEN PROGRAMMHEFT FEBRUAR – JULI 2020 KOMPETENZZENTRUM FÜR REGIONALE LEHRKRÄFTEFORTBILDUNG NAMEDERSCHOOL
SEHR GEEHRTE LESERIN,
SEHR GEEHRTER LESER,
PROGRAMMHEFT
3
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SCHULJAHR 2019 / 20
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FEBRUAR – JULI
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VORNAME NACHNAME
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KOLUMNENTITEL | KAPITELNAMEHERZLICH WILLKOMMEN
zu den Fortbildungsangeboten des Kompetenzzentrums für Lehrkräfte 1
fortbildung der Leuphana für das zweite Schulhalbjahr 2019 / 2020!
Auch für die verbleibenden Monate dieses Schuljahres bieten wir wieder
interessante Fortbildungen zu aktuellen Themen an, die hoffentlich Ihr
Interesse wecken! Knappe zeitliche und personelle Ressourcen stehen einer
Teilnahme sicherlich das eine oder andere Mal im Wege! Aber aufgrund der
zunehmend herausfordernden Arbeit in den Schulen, sollte das Thema
Fortbildung wieder mehr in den Fokus rücken. Sich fachliche Anregungen
und Inputs von außen zu holen, zu reflektieren, neue Ideen zu entwickeln,
sich mit anderen auszutauschen sollte nicht „nebenbei“ erfolgen, sondern
fester Bestandteil einer gelingenden Arbeit im schulischen Kontext sein. Wir
hoffen, für alle an Schule Beteiligten ein wenig dazu beitragen zu können!
Bitte informieren Sie sich auch regelmäßig auf unserer Homepage über
aktuelle, neu eingestellte Fortbildungen, wie z.B. zu den Themen „Digital
Pakt“ und „Demokratiebildung“. Wir freuen uns auf Ihre Anmeldungen!
Ihr Team vom Kompetenzzentrum
SUSANNE WERNER
Fortbildungsbeauftragte
PROGRAMMHEFT 2020 | VORWORTINHALT
2 4 UMGANG MIT HETEROGENITÄT 3
8 Fachtage
9 GUTER FACHUNTERRICHT
10 Deutsch
10 Englisch
10 Naturwissenschaften
11 Sport
12 Religion
12 Textiles Gestalten
12 Musik
13 Theaterpädagogik
14 BERATUNG UND FEEDBACK
15 Beratung
17 Digitale Medien
18 Demokratiebildung
19 Leitung
19 Gesunderhaltung
20 Modulreihe Lehrergesundheit
21 SCHULENTWICKLUNG
Unser gesamtes Fortbildungsangebot finden Sie unter: www.vedab.de 22 Recht
22 Öffentlichkeitsarbeit
Geben Sie dafür bitte in dem Freitextfeld unter „Recherche & Meldungen“ das Kürzel 23 WEITERE INFORMATIONEN
KLG ein und klicken anschließend auf den Button „Auch andere Angebote anzeigen“. 24 Kontakt
Durch Bestätigung der Eingabe erhalten Sie eine Übersicht über unsere jeweils aktuellen 25 Lageplan
Angebote. 26 Impressum
PROGRAMMHEFT 2020 PROGRAMMHEFT 2020 | INHALTUMGANG MIT Grundlagen und herausforderndes Verhalten bei Schülern im
Autismus-Spektrum
HETEROGENITÄT 13.2.2020 | BENJAMIN BEMBNISTA | Leuphana | KLG.0720.065
Grundlagen des Klassenrates – Demokratieerziehung &
Partizipation im Klassenraum
4 Der Umgang mit Heterogenität ist schulischer Alltag. Wir unter MONE DREWS | 18.2.2020 | Leuphana | KLG.0820.013 5
stützen Sie dabei, die Kinder und Jugendlichen an Ihrer Schule
individuell und adaptiv zu unterstützen. Unsere Fortbildungen be Lese- und Schreibkompetenz im sprachsensiblen Fachunterricht
inhalten Themen wie Forschendes Lernen in einer inklusiven Schule, + Aufbauseminar zum Thema am 18.3.2020
Umgang mit Mehrsprachigkeit, Arbeit in multiprofessionellen Teams ANOUK TESKRAT | 18.2.2020 | Leuphana | KLG.0820.031
sowie adaptives und individualisiertes Unterrichten.
Umgang mit emotionaler Dysregulation im Schulalltag
RIEKE PETERSEN | 3.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.023
Classroom Management: Förderung des Lern-, Arbeits- und
Sozialverhaltens. Unterricht „gamifizieren“ mit dem Spiel
„Team der Tiere“
MARCUS ECKERT | 4.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.035
Raus aus der Problemtrance – Systemisch-lösungsorientiertes
Arbeiten in herausfordernden pädagogischen Kontexten
ALEX KROHN | 5. und 6.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.014
Gelingender Umgang mit herausfordernden Schülerinnen und
Schülern im inklusiven Unterricht – Stärkung der eigenen
Persönlichkeit
PETER HOLONA | 11. / 12.3. und 25. / 26.3.2020 | Leuphana |
KLG.1120.078
PROGRAMMHEFT
KOLUMNENTITEL | 2020 | UMGANG MIT HETEROGENITÄT
KAPITELNAME KOLUMNENTITEL | 2020
PROGRAMMHEFT | UMGANG MIT HETEROGENITÄT
KAPITELNAMEUmgang mit spezifischen Störungsbildern: ADHS und Fetales Classroom Management: Verhaltensänderung und Motivation
Alkoholsyndrom fördern
RIEKE PETERSEN | 16.3.2020 | Leuphana | KLG.1220.024 MARCUS ECKERT | 19.5.2020 | Leuphana | KLG.2120.039
Aufbauseminar – Lese- und Schreibkompetenz im sprachsensiblen „Warum fragen sie nicht?“, Praxisnahe Vermittlung von
Fachunterricht interkulturellem Wissen für den DaZ-Unterricht
6 ANOUK TESKRAT | 18.3.2020 | Leuphana | KLG.1220.030 ANOUK TESKRAT | 26.5.2020 | Leuphana | KLG.2220.029 7
Schlüsselkompetenzen – Sprachförderung durch Tanz und
Bewegung
KATHI LAUSBERG-PIELHAU | 18.3.2020 | Leuphana | KLG.1220.052
Classroom Management: Wer ist Chef im Ring – Machtspiele im
Klassenraum und wie Sie damit souverän umgehen
MARCUS ECKERT | 28.4.2020 | Leuphana | KLG.1820.034
WOWW-Projekt – Lösungsorientierte Intervention in Klassen mit
Schwierigkeiten
ALEX KROHN | 14.5.2020 | Leuphana | KLG.2020.016
Kommunikationsförderung bei Menschen mit Autismus
BENJAMIN BEMBNISTA | 14.5.2020 (vormittags) | Leuphana |
KLG.2020.066
Autismus – Ich bin ein Teil der Gruppe – Förderung der sozialen
Kompetenzen
BENJAMIN BEMBNISTA | 14.5.2020 (nachmittags) | Leuphana |
KLG.2020.067
PROGRAMMHEFT 2020 | UMGANG MIT HETEROGENITÄT PROGRAMMHEFT 2020 | UMGANG MIT HETEROGENITÄTFACHTAGE
GUTER
ProMent – Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und
Mentoren in der Praxisphase
FACHUNTERRICHT
19.2., 12.3. und 20.4.2020 | Leuphana | KLG.0820.060
8 Analog, digital und vielfältig – Leseförderung vernetzt denken Guter Fachunterricht ist eine Voraussetzung für motiviertes und 9
4.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.057 erfolgreiches Lernen. Wir bieten Ihnen Fortbildungen an, die Ihnen
helfen, neue Aufgabenformate, Techniken des Classroom-Manage
Mobbingprävention ments oder digitale Medien lernförderlich im Unterricht einzusetzen.
19.3.2020 | Oberschule Celle | KLG.1220.075
PROGRAMMHEFT | GUTER
UMGANG
KAPITELNAME
KOLUMNENTITEL | 2020 FACHUNTERRICHT
MIT HETEROGENITÄT PROGRAMMHEFT | GUTER FACHUNTERRICHT
KAPITELNAME
KOLUMNENTITEL | 2020DEUTSCH SPORT
Fortbildung zum Wahlpflichtmodul 2 – „Zeitung“ aus dem Aktualisierung bzw. Auffrischung der Rettungsfähigkeit
Rahmenthema 7 „Medienwelten“ (Abiturschwerpunkt 2021) BJÖRN ELLING, BERND NAUKJOKS, CARSTEN GEVERS | 20.2.2020 |
Ute Mattheus, Heike Bresser | 21.4.2020 | Gymnasium Herderschule Schwimmbad Heidjers Wohl, Schneverdingen | KLG.0820.084
Lüneburg | KLG.2620.058
10 Kinderyoga – Entspannt lebt und lernt es sich leichter – Stress 11
Fortbildung zum Wahlpflichtmodul 2 – „Zeitung“ aus dem und Anspannungen im Schulalltag reduzieren, Konzentration und
Rahmenthema 7 „Medienwelten“ (Abiturschwerpunkt 2021) Wohlbefinden fördern
SASCHA PRAUSE, CHRISTINA KANNENGIESSER | 22.4.2020 | SABINE PILGUJ | 3.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.053
Herzog-Ernst-Gymnasium Uelzen | KLG.2620.059
Urban Dance / Streetdance im Sportunterricht – Wie werde ich
kreativ?!
ENGLISCH NADINE CAMPBELL | 4.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.068
Ideen für den Englischunterricht in der Primarstufe I – Modul I Die Präsentationsprüfung als Variante der mündlichen Abitur-
PETRA KUMM | 10.2.2020 | Leuphana | KLG.0720.046 prüfung
BJÖRN ELLING, DIRK RÖPER | 7.5.2020 (vormittags) | Gymnasium Soltau |
Ideen für den Englischunterricht in der Primarstufe I – Modul II KLG.1920.085
PETRA KUMM | 9.3.2020 | Leuphana | KLG.1120.004
Schulrecht und Schulsportpraxis
BJÖRN ELLING | 7.5.2020 (nachmittags) | Gymnasium Soltau |
NATURWISSENSCHAFTEN KLG.1920.086
„Digital geSEHEN“ – Einsatz von digitalen Medien im natur Golf – Lehrerinnen und Lehrer entdecken den Golfsport!
wissenschaftlichen Unterricht am Beispiel des Themas „Sehen“ BJÖRN ELLING, CARSTEN GEVERS, MARC SCHLENKER | 25.6.2020 |
LISA STINKEN-RÖSNER, HAUKE RABE | 11.3.2020 | Leuphana | Golfpark Soltau | KLG.2620.083
KLG.1120.074
PROGRAMMHEFT 2020 | GUTER FACHUNTERRICHT PROGRAMMHEFT 2020 | GUTER FACHUNTERRICHTRELIGION THEATERPÄDAGOGIK
Guter Religionsunterricht: Die „Textlastigkeit“ des Fachs kreativ Theaterpädagogik praktisch zum Mitnehmen: Textvorlagen
gestalten bühnenwirksam in Szene setzen am Beispiel von Jostein Gaarders
MICHAEL BOLTE, KRISTINA DIECKMANN | 11.2.2020 | KGS Schneverdingen | „Sofies Welt“
KLG.0720.063 CHRISTIAN BAUMGARTEN, ALEXANDER KÖPP | 22.4. und 27.4.2020 |
12 Kunst&Fertig Theaterwerkstatt Lüneburg | KLG.1720.055 13
Evangelische und katholische Religion: Die Präsentationsprüfung
als Variante der mündlichen Abiturprüfung
MICHAEL BOLTE, GÜNTER NAGEL | 10.3.2020 | Hermann-Billung-
Gymnasium Celle | KLG.1120.087
TEXTILES GESTALTEN
Nähen mit der Hand ab Klasse 3
KIRSTEN HENNING | 20.4.2020 | Leuphana | KLG.1720.098
Ein Blumenstrauß an Unterrichtsideen
KIRSTEN HENNING | 27.4.2020 | Leuphana | KLG.1820.099
MUSIK
Pädagogische Musikwerkstatt Celle– Immer wieder kommt ein
neuer Frühling
MECHTHILD STEPHANY, u.a. | 25.2.2020 | Blumläger Schule Celle |
KLG.0920.064
PROGRAMMHEFT 2020 | GUTER FACHUNTERRICHT PROGRAMMHEFT 2020 | GUTER FACHUNTERRICHTBERATUNG & FEEDBACK BERATUNG
Schulgirokonto – Einführung eines DV-gestützten Verfahrens zur
Vereinfachung des Zahlungsverkehrs in Uelzen
MICHAEL LEUE, THOMAS BUCHHOLTZ | 7.2.2020 | AlbertEinstein
Gymnasium, Buchholz / N. | KLG.0620.092
14 Beratung und Feedback sind entscheidende Faktoren für das 15
Lernen und die Kompetenzentwicklung aller schulischer Akteure. Kindeswohlgefährdung? Moderierte Fallbesprechungen
Unsere Fortbildungen zielen darauf, Ihre Beratungs und Feedback ANNE LOSCHELDER, MARKO RICHTER | 12.2.2020 | Leuphana |
fähigkeiten in unterschiedlichen Situationen zu fördern, etwa bei der KLG.0720.007
Beratung von Eltern und Schülerinnenund Schülern, dem Feedback
im Unterricht oder der kollegialen Unterrichtshospitation. Gesundheit – Überblick über psychische Störungen im
Kindes- und Jugendalter
RIEKE PETERSEN | 17.2.2020 | Leuphana | KLG.0820.021
Umgang mit aggressivem Verhalten und Fremdgefährdung im
Schulalltag
RIEKE PETERSEN | 18.2.2020 | Leuphana | KLG.0820.022
Kollegiale Kurzberatung
ALEX KROHN | 26.2.2020 | Leuphana | KLG.0920.017
Statusspiele in der Schule, wer spielt hier mit wem?
KATHARINA HARTMANN, MATHIAS NIEBUHR | 27.2.2020 | Leuphana |
KLG.0920.037
Lösungsorientierte Einzelgespräche mit Schülerinnen und
Schülern erfolgreich führen!
BETTINA MELCHER | 2.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.071
PROGRAMMHEFT
KOLUMNENTITEL | 2020 | BERATUNG & FEEDBACK
KAPITELNAME KOLUMNENTITEL | 2020
PROGRAMMHEFT | BERATUNG & FEEDBACK
KAPITELNAMEUmgang mit emotionaler Dysregulation im Schulalltag Kindeswohlgefährdung – Schutzkonzepte in Schulen Notwendig-
RIEKE PETERSEN | 3.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.023 keit und Vorgehensweise
ANNE LOSCHELDER, MARKO RICHTER | 29.4.2020 | Leuphana |
Kinderyoga – Entspannt lebt und lernt es sich leichter – Stress KLG.1820.028
und Anspannungen im Schulalltag reduzieren, Konzentration und
Wohlbefinden fördern Mobbing in der Schule – wie kann Intervention gelingen?
16 SABINE PILGUJ | 3.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.053 SANDRA WITT, LUTZ DAUMANN | 29.4.2020 | Leuphana | KLG.1820.076 17
Konstruktiv Feedback geben und nehmen im Schulalltag Lerncoaching – Systemisches Coaching in pädagogisch-
ALEX KROHN | 12.3.2020 | Leuphana | KLG.1120.018 inklusiven Arbeitsfeldern
TORSTEN NICOLAISEN | 4.5.2020 | Leuphana | KLG.1920.080
Körpersprache im Klassenraum – Überleben oder Untergehen
BETTINA MELCHER | 17.3.2020 | Leuphana | KLG.1220.072 Smart durchsetzen mit kontrolliert eskalierender Beharrlichkeit!
KATHARINA HARTMANN, MATHIAS NIEBUHR | 7.5.2020 | Leuphana |
„NO-BLAME-APPROACH“ – ein Mobbing-Interventionsansatz KLG.1920.054
ohne Schuldzuweisungen
MONE DREWS | 26.3.2020 | Leuphana | KLG.1320.015 Kinder psychisch kranker Eltern
RIEKE PETERSEN | 12.5.2020 | Leuphana | KLG.2020.025
Beharrlich und gelassen in eskalierenden Situationen!
KATHARINA HARTMANN, MATHIAS NIEBUHR | 23.4.2020 | Leuphana |
KLG.1720.038 DIGITALE MEDIEN
Teamoffensive – die 7 Faktoren der Teamentwicklung Digitale Medienkompetenz in der Grundschule
HARALD KURP | 28.4. und 3.6.2020 | Leuphana | KLG.1820.073 Grundlagen, Bildungskonzepte und Formate für Schülerinnen und
Schüler (Modul I)
Nonverbale Kommunikation, Intuition, Humor – die kommunikativen Werkzeuge, Informationsnetzwerke und Unterrichtsmaterialien
Herausforderungen im Schulalltag! (Modul II)
HELGE NOMMENSEN | 28.4.2020 | Leuphana | KLG.1820.077 DAVID SALIM | 18.3. und 21.4.2020 | Leuphana | KLG.1220.081
PROGRAMMHEFT 2020 | BERATUNG & FEEDBACK PROGRAMMHEFT 2020 | BERATUNG & FEEDBACKDigitale Medienkompetenz in der Schule (Sek I / Sek II / BBS) Leitung
Grundlagen, Bildungskonzepte und Formate für Schülerinnen und
Schüler (Modul I) Konfliktlösung in der Leitungsfunktion – Konflikte konstruktiv
Werkzeuge, Informationsnetzwerke und Unterrichtsmaterialien klären
(Modul II) KLAUS GURLAND | 5. und 6.5.2020 | Gustav-Stresemann-Institut,
DAVID SALIM | 19.3. und 22.4.2020 | Leuphana | KLG.1220.082 Bad Bevensen | KLG.1920.005
18 19
Digitalisierung leicht gemacht Laterales Führen – Führen ohne Vorgesetzten-Funktion
STEFAN BURGGRAF | 11.5.2020 | Leuphana | KLG.2020.096 KLAUS GURLAND | 9. und 10.9.2020 | Gustav-Stresemann-Institut,
Bad Bevensen | KLG.3720.012
Neue Medien für Ihren Unterricht
STEFAN BURGGRAF | 4.6.2020 | Leuphana | KLG.2320.097
GESUNDERHALTUNG
DEMOKRATIEBILDUNG Starke Stimme 1.0 – erfolgreich im Beruf
JANINE SCHIER | 25.2. und 24.3.2020 | Bildungs- und Tagungszentrum
Grundlagen des Klassenrates – Demokratieerziehung & Ostheide, Barendorf | KLG.0920.069
Partizipation im Klassenraum
MONE DREWS | 18.2.2020 | Leuphana | KLG.0820.013 Starke Stimme 2.0 – Mit stimmlicher Präsenz wirkungsvoll
kommunizieren Aufbauseminar
Die „Projektbox für Demokratie – ein innovatives Lernformat JANINE SCHIER | 28.4.2020 | Bildungs- und Tagungszentrum Ostheide,
BJÖRN ADAM | 23.3.2020 | Leuphana | KLG.1320.079 Barendorf | KLG.1820.070
„NO-BLAME-APPROACH“ – ein Mobbing-Interventionsansatz Gelingender Umgang mit herausfordernden Schülerinnen und
ohne Schuldzuweisungen Schülern im inklusiven Unterricht – Stärkung der eigenen
MONE DREWS | 26.3.2020 | Leuphana | KLG.1320.015 Persönlichkeit
PETER HOLONA | 11. / 12.3. und 25. / 26.3.2020 | Leuphana |
KLG.1120.078
PROGRAMMHEFT 2020 | BERATUNG & FEEDBACK PROGRAMMHEFT 2020 | BERATUNG & FEEDBACKSelbst- und Fremdfürsorge im Lehrberuf
MARCUS ECKERT | 23.3.2020 | Leuphana | KLG.1320.036 SCHULENTWICKLUNG
Modulreihe Lehrergesundheit (5 Module – auch einzeln buchbar)
20 Gesund im Beruf bleiben. Stress und Burnoutprävention Erfolgreiche Schulentwicklung führt Aktivitäten von Einzelnen zu 21
DR. TORSTEN TARNOWSKI | 3.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.040 gemeinsamen Visionen und Konzepten zusammen. Unsere Angebote
MODUL 1: 3.3.2020 | Thema: Entspannung und Achtsamkei t/ Regeneration sollen Sie unterstützen, die Unterrichts- und Teamentwicklung,
MODUL 2: 27.4.2020 | Thema: Grübeln und Sorgen beenden Gesundheitsförderung oder datenbasierte Evaluation an Ihrer Schule
MODUL 3: 28.5.2020 | T hema: Stress und unangenehme Emotionen strategisch zu planen und erfolgreich zu realisieren.
verändern / Stressverstärker
MODUL 4: 30.6.2020 | Thema: Wertschätzung und Selbstwertschätzung
MODUL 5: 5.10.2020 | Thema: Refresher-Kurs
PROGRAMMHEFT 2020 | BERATUNG & FEEDBACK PROGRAMMHEFT 2020 | SCHULENTWICKLUNG
BERATUNG & FEEDBACKRecht
WEITERE
Rechtliche Aspekte schulischer Leitungsfunktion
Florian Schröder | 3.3.2020 | Leuphana | KLG.1020.011
INFORMATIONEN
22 Öffentlichkeitsarbeit 23
Die neuen Seiten unserer Schule: Bedeutung, Struktur,
inhaltliche Gestaltung & Planung der neuen Website
Martina Peters | 9.3.2020 | Leuphana | KLG.1120.009
Fundraising für die Schule Wege der Mittelbeschaffung finden
und umsetzen
Martina Peters | 10.3.2020 | Leuphana | KLG.1120.010
Gestaltung einer Website mit WordPress auf dem NiBiS
Joachim Lange | 11. und 18.3.2020 | Leuphana | KLG.1120.050
PROGRAMMHEFT 2020 | SCHULENTWICKLUNG PROGRAMMHEFT 2020 | WEITERE
SCHULENTWICKLUNG
BERATUNGINFORMATIONEN
& FEEDBACKKONTAKT LAGEPLAN ZENTRALER
CAMPUS – LEUPHANA
UNIVERSITÄT LÜNEBURG
24 Leuphana Universität Lüneburg, H
Blücherstraße
Kompetenzzentrum für regionale Lehrkräftefortbildung
5011
Lüneburg Zentrum
5012
Universitätsallee 1, 21335 Lüneburg Scharnhorststraße
5011
Fon 04131.677-1706 5012
H
Scharnhorststraße H
5001
P 2
15
10 12
komze@leuphana.de P 3 28
4 6 14
H
1 i 5600
8
www.leuphana.de/studium/lehrkraeftefortbildung
5620
3
Mensa H
5600
2 9 Biotopgarten 16 5610
5620
11 HS 5 13
5 7
Universitätsallee
HS 2 HS 1
17 Sportrasen
40
raße
Zentralgebäude
HS 3 HS 4
ernst
Campus Center
Wich
18
P 1
Studio 21
P 4
Bibliothek Kultur-
26 halle
19 22
20
Uelzen
Carl-von-Ossietzky-Straße
35
Heinrich-Böll Straße
PROGRAMMHEFT 2020 | WEITERE INFORMATIONEN PROGRAMMHEFT 2020 | WEITERE INFORMATIONEN26
IMPRESSUM
Leuphana Universität Lüneburg | Kompetenzzentrum für regionale
Lehrkräftefortbildung | Universitätsallee 1, 21335 Lüneburg |
Fon: 04131.677-1706 | GESTALTUNG UND SATZ: Leuphana Grafik |
DRUCK: RESET ST.PAULI Druckerei GmbH, Hamburg
Auflage: 1.300 Stück
PROGRAMMHEFT 2020 | IMPRESSUM2020/01 | gedruckt auf Papier mit EU Ecolabel RegNr. PT/011/002 Leuphana Universität Lüneburg I Kompetenzzentrum für regionale Lehrkräftefortbildung I Universitätsallee 1 21335 Lüneburg I www.leuphana.de
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