Fortbildungs-programm 2020 - Cranioschule
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Fortbildungs- programm 2020
Inhalt Agenda
Januar bis August 2020
Agenda 3 2020 Thema Ort Kursleiter Seite
Willkommen 5
Januar Das Cardiovasculäre System Kloster Kappel, Udo Blum 08
Kursleitende 6 13./14. in der Craniosacral Therapie (Teil 2) Kappel am Albis
Kursreihe: Das Cardiovasculäre System in der Craniosacral Therapie 8 Februar Systemische Gesprächs- iac, Zürich Sandra Jenny 21 ff
Teil 2: Vertiefung der biodynamischen Arbeit und spezielle Anwendungen 8 6./7. führung und Prozessarbeit Gimmel
in der Craniosacral Therapie (Teil 1)
Kursreihe: Craniosacral Therapie für Mutter, Baby und Kind 9
Teil 1: Säuglinge 10 März Gruppensupervision iac, Zürich Sandra 26
Teil 2: Kieferorthopädie, Schulkind, Behindertes Kind 11 6. Berufspraxis KT Jenny Gimmel
Teil 3: Vertiefung der Säuglingsbehandlung 12
März Craniosacral Therapie für iac, Zürich Rudolf Merkel 10
Teil 4: Die Schwangerschaft 13
16./17./18. Mutter, Baby und Kind (Teil 1)
Kursreihe: Behandlung der Wirbelsäule in der Craniosacral Therapie 14 März Behandlung der Wirbelsäule iac, Zürich Udo Blum 14
Teil 1: Schwerpunkt untere und mittlere Wirbelsäule 15
23./24. in der Craniosacral Therapie (Teil 1)
Teil 2: Schwerpunkt obere und mittlere Wirbelsäule 15
April Philosophie und Geschichte: NHK Institut, Christian 30
Kursreihe: Neuroviscerale Craniosacral Therapie 16 5. Historisch reflektierte Osteopathie Zürich Hartmann
Therapie von Schock und Trauma in der Craniosacral Therapie 16
Das vegetative Nervensystem 17 April Therapie von Schock und Kloster Kappel, Harald Faltz 16
17./18./19. Trauma in der Craniosacral Kappel am Albis
Kursreihe: Viszerale Arbeit für Craniosacral Praktizierende 18 Therapie
Teil 1: Grundlagen, Verdauungssystem 19
Mai Energetische Arbeit am Ohr iac, Zürich Arthuro 32
Teil 3: Urogenitalsystem 19
1./29. für Craniosacral Therapeuten Strebel
Kursreihe: Lymph- und Venenbehandlung in der Craniosacral Therapie 20 Mai Craniosacral Therapie für iac, Zürich Rudolf Merkel 11
Teil 1: Grundlagen und umfassende praktische Anwendung 20
11./12. Mutter, Baby und Kind (Teil 2) Beate Kreisel
Kursreihe: Systemische Gesprächsführung und Prozessarbeit 21 Mai Schlafstörungen und iac, Zürich Wolfgang 27
Teil 1: Systematische Grundlagen und praktische Übungen 22 19. Craniosacral Therapie Tamm
Teil 2: Vertiefung und weitere Werkzeuge 23
Juni Viszerale Arbeit für Craniosacral Kloster Kappel, Iris und 18
Kursreihe: Positional Release Technik für Craniosacral Therapeuten 24 9./10./11. Praktizierende (Teil 1) Kappel am Albis Michael Wolf
Teil 2: LWS, Becken und Hüftmuskulatur 24
Juni Craniosacral Therapie Kloster Kappel, Ursula Müller 25
Craniosacral Therapie und aktives Sehtraining 25 14./15./16. und aktives Sehtraining Kappel am Albis Udo Blum
Gruppensupervision Berufspraxis KT 26 Juni Gruppensupervision iac, Zürich Sandra 26
Schlafstörungen und CST: Überblick und Behandlungsleitfaden 27 19. Berufspraxis KT Jenny Gimmel
Hals-Nasen-Ohrenerkrankungen (HNO) – Behandlung mit CST 28 Juni Schlafstörungen und iac, Zürich Wolfgang 27
Philosophie und Geschichte: Historisch reflektierte Osteopathie 30 23. Craniosacral Therapie Tamm
Die eigenen Ressourcen 31
Juni/Juli Craniosacral Therapie für Kloster Kappel, Claudia Knox 12
Energetische Arbeit am Ohr für Craniosacral Therapeuten 32
29./30./1. Mutter, Baby und Kind (Teil 3) Kappel am Albis
Anmeldetalon 33 August Lymph- und Venenbehand Kloster Kappel, Udo Blum 20
18./19. lung in der Craniosacral Therapie Kappel am Albis
Allgemeine Geschäftsbedingungen 35
(Teil 1)
Impressum 35
August Schlafstörungen und iac, Zürich Wolfgang 27
25. Craniosacral Therapie Tamm
2 // 3
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleAgenda Willkommen
September bis Dezember 2020 zur Fortbildung an der Cranioschule!
2020 Thema Ort Kursleiter Seite
Sept. Gruppensupervision iac, Zürich Sandra 26
11. Berufspraxis KT Jenny Gimmel
Oktober Das vegetative Nervensystem Kloster Kappel, Harald Faltz 17
3./4. Kappel am Albis
Oktober Craniosacral Therapie für Kloster Kappel, Claudia Knox 13
8./9./10. Mutter, Baby und Kind (Teil 4) Kappel am Albis
Oktober Craniosacral Therapie für Kloster Kappel, Rudolf Merkel 10
18./19./20. Mutter, Baby und Kind (Teil 1) Kappel am Albis
November Hals-Nasen-Ohrenerkran Kloster Kappel, Stefanie Meyle 28
1./2./3. kungen (HNO) – Behandlung mit Kappel am Albis Udo Blum
Craniosacral Therapie
November Systemische Gesprächs- iac, Zürich Sandra 23
Schulteam-Tag 2019 in Kappel: Mentoren/Dozenten-Team der Cranioschule
5./6. führung und Prozessarbeit Jenny Gimmel
in der Craniosacral Therapie (Teil 2)
November Viszerale Arbeit für Craniosacral Kloster Kappel, Iris und 18 Liebe Craniosacral Therapeutinnen und Therapeuten
10./11./12. Praktizierende (Teil 3) Kappel am Albis Michael Wolf Liebe Leserin, lieber Leser
November Positional Release Technik Kloster Kappel, Iris und 24
13./14./15. für Craniosacral Therapeuten (Teil 2) Kappel am Albis Michael Wolf Unsere Berufswelt befindet sich in einer spannenden Entwicklung. Das neue
November Craniosacral Therapie für iac, Zürich Beate Kreisel 11 Berufsbild KomplementärTherapeutin, KomplementärTherapeut mit eidg.
23./24. Mutter, Baby und Kind (Teil 2) Rudolf Merkel Diplom ist staatlich anerkannt, und erfährt international bei Berufskollegin-
Dezember Die eigenen Ressourcen Kloster Kappel, Rudolf Merkel 31 nen und -kollegen grosse Anerkennung.
5./6. Kappel am Albis
Dezember Wirbelsäulenbehandlung iac, Zürich Udo Blum 14
Der Kern unserer Craniosacral Therapie ist die Wahrnehmung der Anderen
7./8./9. mit Craniosacraltherapie (Teil 2) und das «berührende Kunst-Handwerk». Mit dem KT-Berufsbild wird unser
Beruf um wichtige Aspekte erweitert, wie beispielsweise die verbale Beglei-
tung, die Gestaltung von Selbstwahrnehmungs- und Bewusstseinsprozessen
und das Freilegen und die Förderung von Ressourcen, sowie neue Sicht-
und Handlungsweisen. Um dieser Entwicklung gerecht zu werden, sind wir
an unserer Cranioschule bestrebt, unseren Teilnehmerinnnen und Teil
nehmern in Aus- und Fortbildung auch Themen anzubieten, die für diesen
Berufsentwicklungs-Prozess relevant sind.
Wir freuen uns, hier das Kursangebot 2020 vorzustellen. Wir wünschen der
Adressen Leserin, dem Leser viel Entdeckerfreude beim Durchstöbern – und freuen
uns auf viele Begegnungen mit Cranio-Praktizierenden!
iac Integratives Ausbildungs
zentrum
Limmatstrasse 28, 8005 Zürich
NHK Institut
Militärstrasse 90, 8004 Zürich
4 // 5 Kloster Kappel Rudolf Merkel und Yves Bruggmann
Kappelerhof 5, 8926 Kappel a.A
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleKursleitende
2020
Arthuro Strebel
Dipl. Naturheilpraktiker hfnh
für manuelle Verfahren, Thera
peut und Kursleiter. Ausbildung
in Craniosacral Therapie bei
Rudolf Merkel.
Rudolf Merkel Sandra Jenny Iris & Michael Wolf Christian Hartmann
Gründer und Partner der Cranio Gimmel Gründer des Institutes «New Arzt, Physiotherapeut und
schule, Facharzt für Kinderheil Eidg. dipl. Komplementär-Thera Directions In Manual Therapy» Osteopath. Christian gilt auf
kunde, Mitglied Cranio Suisse®, peutin Methode Craniosacral in Portland (USA). Physiothera grund seiner Verlagstätigkeit
Cranial Osteopathic Association Therapie, Coach/Organisations peutin und Massagetherapeut (www.jolandos.de) als einer der
(UK). Praktiziert die Cranio- beraterin BSO, Dipl. Umwelt in eigener Praxis. Lehrkräfte internationalen Experten im
sacral Therapie in eigener Praxis naturwissenschafterin ETH. Sie für osteopathische und manuelle Bereich Geschichte der Osteo
für Kinder in Obfelden (ZH). verbindet systemisch-lösung Therapie seit über 20 Jahren. pathie.
sorientierte Gesprächsführung
mit dem strukturell-biodyna
mischen Kunsthandwerk der Wolfgang Tamm Claudia Knox
Craniosacral Therapie. Dr. med., Facharzt für Ortho Claudia ist Hebamme und Osteo
pädische Chirurgie und Trauma pathin. Hebammenausbildung
tologie des Bewegungsappa in Deutschland, Osteopathie Aus
rates, Mitglied Schweizerische bildung an der ESO in England.
Ärztegesellschaft für Manuelle MSc in Kinderosteopathie mit
Medizin SAMM. Ausbildung zum dem Osteopathischen Zentrum
dipl. Craniosacral Therapeut für Kinder in London.
CranioSuisse® an der Cranio Sie unterrichtet seit 14 Jahren
schule. Studenten in Europa und Asien.
Udo Blum Harald Faltz
Dipl. Physiotherapeut, aus Psychiater und Neurologe in
gebildet in Manueller Lymph Achim bei Bremen, Entwickler
drainage/Komplexer Physikali der neuroviszeralen Craniosacral
scher Entstauungstherapie, Therapie als einer speziellen
eidg. dipl. KomplementärThera Behandlungsform neurologisch
peut (Craniosacraltherapie). erkrankter Patienten.
Udo unterrichtet seit 2003 in
Aus- und Fortbildung an der
Cranioschule.
6 // 7
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleKursreihe: Das Cardiovasculäre System Kursreihe: Craniosacral Therapie
in der Craniosacral Therapie – Behandlung für Mutter, Baby und Kind
des rhythmisch organisierten Fluid Body
Zurzeit wird A. T. Still erfreulicher- In dieser zweiteiligen Kursreihe Die therapeutische Kommunikation
weise «wiederentdeckt» bezüglich vollziehen wir unmittelbar einen mit dem Craniosacral System des Es handelt sich hier um 4 Kursteile
Kindes bezieht sich einerseits auf (siehe Tabelle mit Kursdaten):
seiner Arbeiten mit dem Cardio wichtigen embryologischen Entwick
die Lage der Strukturen und ihrer Craniosacral Therapie für Mutter,
vasculären System (CVS), dem er lungsschritt nach: nachdem der Baby und Kind
eine hohe Bedeutung in allen Flüssigkeitskörper (Fluid Body) mit Funktion untereinander, anderer- Teil 1: Säuglingsbehandlung
Fragen im Zusammenhang mit Hilfe der Primären Respiration (PR) seits auch auf die Dynamik ihrer (Kursleitung: Rudolf Merkel)
Gesundheit und Krankheit beige in Erscheinung tritt, bildet sich aus Eigenbewegung, den Cranial Rhyth- Teil 2: Kieferorthopädie, Schulkind,
messen hat, wie folgendes Zitat dem Fluid Body das Basis-System mischen Impuls (CRI), sowie die Behindertes Kind
subtilen Bewegungen der Biodyna- (Kursleitung: Rudolf Merkel,
von ihm unterstreicht: des Organismus heraus: das Herz- Beate Kreisel)
Gefäss-System (Cardiovasculäres mik (Tides). In der Kinderbehand-
«Die Herrschaft von Arterien Teil 3: Vertiefung der Säuglings-
System – CVS). lung sind wir ganz besonders auf die behandlung
und Venen ist in allen Lebewesen
Diese Erweiterung der traditionellen nonverbalen Zeichen des Kindes (Kursleitung: Claudia Knox)
universal.»
Cranioarbeit eröffnet der KlientIn angewiesen. Der Craniosacrale Rhyth- Teil 4: Die Schwangerschaft
mus ermöglicht zwischen Kind und (Kursleitung: Claudia Knox)
ein Angebot zu noch mehr «Verkörpe
rung» (Embodiment) und zu noch tie Craniosacral Praktizierenden diese
ferer und stabilerer Selbstregulation. nonverbale Kommunikation.
Psychische und soziale Belastungen
können strukturell-funktionelle Ver-
Teil 2: Vertiefung der biodynamischen Arbeit und spezielle änderungen machen, sowie struktu
Anwendungen rell-funktionelle Veränderungen die
psychische und soziale Entwicklung
belasten. Somit ist Strukturarbeit
Datum 13./14. Januar 2020 Kursleitung Udo Blum vor allem eine Ressourcen-Arbeit.
Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 16 Stunden Eine sehr bewusste und subtile Kon-
8926 Kappel am Albis Zürich à 60 Minuten taktaufnahme und Kommunikation
mit den Strukturen und den inneren
Tag /Zeit Mo. 09:30 –17:30 Uhr Kurspreis 460.00 CHF
Di. 09:30 –17:30 Uhr (zuzüglich Kost und
Rhythmen ermöglicht es den Cranio-
Logis in Kappel) sacral Praktizierenden, emotionale
oder auch traumatische Spannun-
gen zu lösen.
Aus dem Inhalt · Die venöse Drainage der Wirbelsäule «You provide an environment for
· Die Arbeit mit den wichtigsten · Das Mediastinum und das Fluidale Herz change» R. Becker
Baucharterien (Aorta abdominalis, · Brückenbildung der verschiedenen Kör
Truncus coeliacus, A. mesenterica su persysteme (Fluid Body, CVS, Nerven
perior, A. mesenterica inferior) system, Muskulo-Skelettales System)
· Die Pfortader · Die Bedeutung des Korrosionsfeldes
· Wichtige Arterien von Hals und Kopf zwischen Praktizierenden und Klienten
(A. subclavia, A. vertebralis, A. occipi als Voraussetzung für die Arbeit
talis, A. carotis) «Herz zu Herz»
· Die venöse Drainage des Kopfes und
Wirbelsäule
Voraussetzung
·· Mindestens 110 Stunden
8 // 9 Craniosacral Therapie spezifische
Ausbildung
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleKursreihe:
Craniosacral Therapie für Mutter, Baby und Kind
Craniosacral Therapie für Mutter, Baby und Kind (Teil 1): Craniosacral Therapie für Mutter, Baby und Kind (Teil 2):
Säuglinge Kieferorthopädie, Schulkind, Behindertes Kind
Daten 16./17./18. März 2020 Kursleitung Rudolf Merkel Daten 11./12. Mai 2020 Kursleitung Rudolf Merkel
(2 Kurse) 18./19./20. Oktober 2020 (2 Kurse) 23./24. November 2020 Beate Kreisel
Kursort März-Kurs: iac, Limmatstr. 28, Lernzeit 20 Stunden Kursort iac, Limmatstrasse 28, Lernzeit 16 Stunden
8005 Zürich à 60 Minuten 8005 Zürich à 60 Minuten
Oktober-Kurs: Kloster Kappel,
Tag /Zeit 1.Tag: 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 460.00 CHF
8926 Kappel am Albis
2.Tag: 09:15 –17:15 Uhr
Tag /Zeit 1.Tag: 09:15 –17:30 Uhr Kurspreis 580.00 CHF
2.Tag: 09:15 –17:30 Uhr (zuzüglich Kost und
3.Tag: 09:15 –12:45 Uhr Logis in Kappel) Das Thema vom Kurs 2 ist das Schul turelle sowie auch biodynamische
kind: Schwerpunkte sind die Praxis Anwendungen eingeübt. Ein wesent-
der Craniosacralen Begleitbehand- licher Teil wird dabei das Verständ-
Dieser Kurs ist eine Einführung in Aus dem Inhalt lung bei Kindern mit Kieferorthopä- nis für die drei cranialen Wirbel nach
die Craniosacrale Arbeit mit Säug-
· Die haufigsten Indikationen und struk discher Therapie, das Schulkind mit Charlotte Weaver in der Behandlung
lingen und Kindern. Es werden in turellen Probleme bei Säuglingen: Lernproblemen/Hyperaktivität, und von Kindern mit Lernproblemen und
diesem Kurs vor allem auch anato- Das Schiefhalskind, die Schädel das behinderte Kind. Wir betrachten des behinderten Kindes sein.
mische und funktionelle Aspekte assymetrie, das Schreikind(Ernährung
Struktur, Trauma), Helmbehandlungen, auch die Bedeutung der drei crania-
vorgestellt und eingeübt, sowie der
Schlafproblem len Wirbel für das Schulkind und für Aus dem Inhalt
Zugang zu traumatischen Erfah
· das behinderte Kind.
rungen. Das anatomische und funk- Umsetzung bekannter Craniosacral · Die Entwicklung des kindlichen Schä
Anwendungen auf die Arbeit mit Säug Die Craniosacral Therapie ist mit dels, einschliesslich der drei cranialen
tionelle Verständnis ist eine sinn
lingen Recht eine inzwischen bewährte Be- Wirbel
volle Basis für eine craniosacrale
Kinderbehandlung. · Mobilisierende, stimulierende und ent gleit-Therapie für die Frühbehand- · Grundlagen der Terminologie in der
spannende Wirkung der Craniosacral lung, und ebenfalls sehr sinnvoll Kieferorthopädie und Zahnmedizin
Erst mit diesem Hintergrund ist es Therapie
möglich zu entscheiden, ob und
während einer Behandlung mit ei- · Die wichtigsten Untersuchungen
· Die Säuglingsbehandlung: Demonstra nem kieferorthopädischen Apparat. · Anwendungen aus der funktionellen
wann ich dem Kind mit einem funk- tion von Behandlungen, oder Video Am Vormittag des ersten Tages wird und biodynamischen Craniosacral
tionellen oder mit einem biodynami- aufnahmen von Therapiesitzungen und Therapie
nach einer kurzen theoretischen
schen Craniosacral-Ansatz begegne. Hinweise zur Gestaltung einer Be
handlung von Säuglingen Einführung ein Untersuchungs- und · Hintergrund und Beispiel aus der Pra
Behandlungsprotokoll für Cranio xis der Kieferorthopädie von Dr. med.
sacral Praktizierende praktisch erar- dent. B. Kreisel
beitet. Frau Dr. Kreisel wird uns · Themen aus der Kindersprechstunde,
Voraussetzung u. a. Lernprobleme, Hyperaktivität,
die Funktionelle Kieferorthopädie
·· mindestens 110 Stunden das behinderte Kind
Craniosacral Therapie spezifische bei Kindern – insbesondere die
Ausbildung) Frühbehandlung und Prophylaxe –
vorstellen.
Hinweis: Voraussetzungen
Das Hauptthema des zweiten Tages
·· Es besteht die Möglichkeit, dass ist das Schulkind und das behinder- ·· Besuch des Kurses «Craniosacral
Rudolf Merkel ein Baby oder ein Therapie für Mutter, Baby und
Schulkind am Kurs behandelt. te Kind. Es werden spezielle struk Kind», Teil 1
Bitte wendet euch zur Vorbespre ·· Mindestens 110 Stunden Cranio
10 // 11 chung direkt an Rudolf Merkel sacral Therapie spezifische Aus
(rudolf.merkel@cranioschule.ch). bildung
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleKursreihe:
Craniosacral Therapie für Mutter, Baby und Kind
Craniosacral Therapie für Mutter, Baby und Kind (Teil 3): Craniosacral Therapie für Mutter, Baby und Kind (Teil 4):
Vertiefung der Säuglingsbehandlung Die Schwangerschaft
Daten 29./30. Juni/1. Juli 2020 Kursleitung Claudia Knox Daten 8./9./10. Oktober 2020 Kursleitung Claudia Knox
Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 24 Stunden Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 24 Stunden
8926 Kappel am Albis à 60 Minuten 8926 Kappel am Albis à 60 Minuten
Tag /Zeit Do. 09:30 –18:30 Uhr Kurspreis 610.00 CHF Tag /Zeit Do. 09:15 –18:30 Uhr Kurspreis 610.00 CHF
Fr. 09:00 –18:30 Uhr (zuzüglich Kost und Fr. 09:15 –18:30 Uhr (zuzüglich Kost und
Sa. 09:00 –15:00 Uhr Logis in Kappel) Sa. 09:15 –14:30 Uhr Logis in Kappel)
Vertiefend zu den Kursteilen 1 und 2 Aus dem Inhalt Schwangerschaft ist für jede Frau als «4. Trimenon». Das Kind hat
dieser Kursreihe zur Kinderbehand- · Einflüsse während der Schwanger eine Herausforderung. Viele Ver eine ausgesprochen «empfindliche
lung, wollen wir in Teil 3 uns ge schaft auf das Kind änderungen geschehen im Körper, Antenne» dafür, ob es der Mutter
nauer mit den Einflüssen, denen das · Einflüsse während der Geburt auf das um das heranwachsende Kind gut geht und so gesehen, beruhigt
Kind während der Schwangerschaft Kind und die Mutter, in verschiedenen optimal zu unterstützen. sich das Kind häufig, wenn sich die
und Geburt ausgesetzt ist, befassen. Geburtssituationen Manche Frauen finden es schwierig Mutter wieder wohl fühlt. So wollen
Diese Einflüsse und ihre Bedeutung · Transition in das Leben «draussen» sich zu adaptieren und so kann wir uns Aspekte der postpartalen
für die Physiologie der Kinder zu · Die ersten Wochen und ihre Besonder manuelle Unterstützung, sowohl die Re-Balancierung anschauen, um
verstehen, ist eine gute Grundlage, heiten: Wie beurteilen und unterstüt Frau als auch das Kind, unterstützen Mutter und Kind zu unterstützen.
um eine geeignete Behandlung aus- zen wir Entwicklung, physiologische diese besondere Zeit nicht nur um
zuwählen. Prozesse wie Verdauung (Koliken?), sie «gut zu überstehen», sondern
Atmung, Gelbsucht Aus dem Inhalt
Die Kommunikation mit dem Ge auch zu geniessen.
webe ist hierbei genauso wichtig, · Typische Befunde am Bewegungs
Geburten werden heute zusehends
· Schwangerschaft: physiologische Ver
apparat änderungen, Schmerzen, schwanger
wie das detaillierte Verständnis medikalisiert, und die Kontrolle des schaftstypische Krankheiten, Übelkeit
der mannigfaltigen Symptomatik, Geburtsaktes wird oft der Paarung · Geburt aus Sicht der Frau und Geburts
die das Kind uns zeigt. Mutter/Kind entzogen. Um dieser verletzungen
suboptimalen Situation vorzubeu- · Sectio: Behandlung der Sectio-Narbe
gen, und den Kindern die Transition · Fertilität
von «drinnen nach draußen» zu er-
leichtern und sie somit so wenig wie
möglich dem Risiko der medizini-
Voraussetzung schen Intervention auszusetzten, Voraussetzung
·· Mindestens 110 Stunden Cranio wollen wir uns anschauen, wie wir ·· Mindestens 110 Stunden Cranio
sacral Therapie spezifische Aus im Vorfeld die Schwangere körper- sacral Therapie spezifische Aus
bildung bildung
lich auf ihre Geburt vorbereiten
Hinweis können. Hinweis
·· In der Praxis wird viel Zeit und Mutter und Kind sind auch nach ·· In der Praxis wird viel Zeit und
Übungsmöglichkeiten einberäumt der Geburt noch eng verbunden. Übungsmöglichkeiten einberäumt
für viscerale und Fluid-Techniken Wir sprechen vom ersten Jahr auch für viscerale und Fluid-Techniken
·· Dieser Kursteil kann als Teil der ·· Dieser Kursteil kann als Teil der
12 // 13 Kursreihe, oder auch einzeln be Kursreihe, oder auch einzeln be
sucht werden. sucht werden
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleKursreihe: Behandlung der Wirbelsäule
in der Craniosacral Therapie
«Alle Gewebe des Körpers sind flüs- • Torticollis (Schiefhals) Teil 1: Schwerpunkt untere und mittlere Wirbelsäule
sig. Selbst der Knochen besteht aus • Atlas-Fehlstellungen
Flüssigkeit. (…) ich versuche, alte • Kopfschmerzen/Migräne, die ihre
chronische Dysfunktionen, also pri- Ursache in der Wirbelsäule haben Datum 23./24. März 2020 Kursleitung Udo Blum
märe Dysfunktionen der Wirbelsäule • Cervico-Brachialgien Kursort iac, Limmatstrasse 28, Lernzeit 16 Stunden
zu korrigieren. Durch das Lenken • u. a. 8005 Zürich à 60 Minuten
der Fluktuation dieser Zerebrospina- Tag /Zeit Mo. 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 1070.00 CHF
len Flüssigkeit können Sie beobach- Die bereits vorhandenen Möglich- Di. 09:15 –17:15 Uhr
ten, wie sich viele sekundäre und keiten der Craniosacraltherapie
kompensatorische Dysfunktionen werden wir verknüpfen mit einfach
der Wirbelsäule auflösen und wieder anwendbaren Techniken:
in ihre normalen Beziehungen zu- Teil 2: Schwerpunkt obere und mittlere Wirbelsäule
• Positional Relase Technik
rückkehren.» (Strain-Counterstrain, Jones-
William Garner Sutherland Technik) Datum 7./8./9. Dezember 2020 Kursleitung Udo Blum
• Funktional Indirekte Technik
Die Craniosacral Therapie hat sich Kursort iac, Limmatstrasse 28, Lernzeit 21 Stunden
• Myofasziale Techniken 8005 Zürich à 60 Minuten
aus der Osteopathie entwickelt. • Fluidale Techniken
Viele Aspekte der strukturellen Wir- • Viszerale Techniken (Motilität) Tag /Zeit Mo. 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 1070.00 CHF
belsäulenbehandlung erwachsen Di. 09:15 –17:15 Uhr
aus den Erkenntnissen, die Andrew Mi. 09:15 –14:15 Uhr
Tylor Still vermittelt hat – ihm war Die Kursreihe ermöglicht an fünf auf
die Wirbelsäulenbehandlung zentral einander aufbauenden Tagen eine solide
wichtig, um den ganzen Menschen Grundlage, mit der KlientInnen mit ent
umfassend behandeln zu können. sprechenden Beschwerden behandelt
In unserer Cranio-Praxis haben wir werden können. Der Kurs ist nur kom
plett buchbar – sollte es aus termin
einen grossen Anteil an KlientInnen lichen Gründen nicht möglich sein, die
mit Wirbelsäulenbeschwerden: Kurse in einem Jahr zu belegen, kann
• Skoliose nach Rücksprache mit der Schulleitung
• Lumbago/Ischialgie/ der zweite Teil beim nächsten Kurs
angebot nachgeholt werden (Der Kurs
Lumboischialgie
wird von der Cranioschule mindestens
• Discushernie/Bandscheiben alle zwei Jahre angeboten).
vorfall
• Tiefsitzender Rückenschmerz
• Spondylarthrose
• Wirbelgleiten – Spondylolisthese
• Piriformis-Syndrom
• Morbus Bechterew
• Morbus Scheuermann
• Rheumatische Erkrankungen
(Fibromyalgie, Polyarthritis U. A.)
Voraussetzung
·· mindestens 110 Stunden
14 // 15 Craniosacral Therapie spezifische
Ausbildung
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleKursreihe:
Neuroviscerale Craniosacral Therapie
Bisher ist es das Ziel der Craniosac- mit den Strukturen des Nervensys- Das vegetative Nervensystem
ral Therapie in der strukturellen so- tems (Hirnareale, Hirnnerven, peri-
wie in der rhythmischen Arbeit ge- phere Nerven) zu arbeiten. Da jetzt
wesen, nur «am Haus, in dem das mit den Strukturen, die «in dem Datum 3./4. Oktober 2020 Kursleitung Harald Faltz
Nervensystem wohnt» zu arbeiten. Haus wohnen» Kontakt aufgenom- Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 16 Stunden
Der Kursleiter Harald Faltz hat – vor men wird, wurde dieser Arbeit auch 8926 Kappel am Albis à 60 Minuten
allem angeregt durch seine Arbeit der Name neuroviscerale Craniosac- Tag /Zeit Sa. 09:30–18:15 Uhr 460.00 CHF
mit MS-Patienten – die Craniosacra- ral Therapie gegeben. So. 09:00–18:15 Uhr (zuzüglich Kost und
le Therapie eingesetzt, um direkt Logis in Kappel)
Therapie von Schock und Trauma in der Craniosacral Therapie Dem vegetativen Nervensystem In diesem Kurs wird insbesondere
kommt bei der Entstehung von Ge- die Arbeit von Stephen Porges und
sundheit und Krankheit eine grosse die daraus resultierende praktische
Datum 17./18./19. April 2020 Kursleitung Harald Faltz Bedeutung zu. Bisher wurde das Arbeit erklärt und eingeübt.
Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 21 Stunden Sympathische Nervensystem als der
8926 Kappel am Albis à 60 Minuten Hauptfaktor für die Entstehung von Aus dem Inhalt
Tag /Zeit Fr. 09:30 –18:30 Uhr Kurspreis 610.00 CHF Krankheit eingestuft, d. h. wenn · Einführung in die Anatomie und
Sa. 09:00 –18:30 Uhr (zuzüglich Kost und ein Mensch sich über Dauerstress Physiologie des Vegetativen Nerven
So. 09:00 –15:00 Uhr Logis in Kappel) in einer sympathikoton Starre be systems
findet. · Einführung in die Polyvagale Theorie
Das Sympathische Nervensystem nach Porges
In diesem Kurs werden weitere Aus dem Inhalt
craniosacrale Behandlungsmöglich-
als den krankmachenden Gegen- · praktisches Arbeiten im Bereich des
· Zugang über den Atlas zur Hirnrinde spieler des Parasympathikus zu dorsalen parasympathischen, des
keiten von Patienten mit neurolo und die Möglichkeit, auf Störungen der sympathischen und des sog. «sozialen
sehen, wäre aber zu kurzsichtig.
gischen Krankheitsbildern unter zu- motorischen und der sensiblen Funk Nervensystems»
tionskreise mithilfe der Craniosacral
Langfristig ist eine adäquate Verfüg
sätzlicher Berücksichtigung von · neuere Entwicklungen zur Polyvagalen
Therapie speziell einzugehen barkeit des Sympathikus sowie
seelischen Verarbeitungsmöglich- Theorie
der parasympathischen Anteile ein
keiten von Schock und Traumata er- · Arbeit mit den Strukturen des Neural
rohrs und der Chorda dorsalis Ausdruck von Gesundheit.
arbeitet. Der Kurs vermittelt in Fort-
· Der Mandelkern (Amygdala) und das Dass Sympathikus und Parasympa-
setzung des Kurses «Neurologische
limbische System als Lösungsansatz thikus nicht als Gegenspieler zu ver-
Krankheitsbilder» weitere Zugänge
von Schockerlebnissen stehen sind, dazu gibt Prof. Stephen
zum Nervensystem.
Porges, University of Illinois, mit
seiner polvagalen Theorie bzw. der
Theorie des «sozialen Nervensys- Voraussetzungen
tems» einen wesentlichen prakti- ·· mindestens 110 Stunden Cranio
Voraussetzungen schen Denkanstoss. Die Theorie des sacral Therapie spezifische Aus
·· mindestens 110 Stunden sozialen Nervensystems gibt vor bildung
Craniosacral Therapie spezifische allem Hilfen für die therapeutische ·· Der Kurs «Das vegetative
Ausbildung Arbeit mit Menschen, die unter Nervensystem» ist eine sinnvolle
·· Besuch des Kurses «Neurologi Fortsetzung der Kurse Neuro
chronischen psychischen Erkran-
sche Krankheitsbilder» (dieser logische Krankheitsbilder sowie
entspricht inhaltlich dem Kurs kungen leiden. Schock und Trauma. Diese bei-
16 // 17 «Nervensystem 2» des Aus den Kurse sind aber keine zwin-
bildungsganges) gend notwendige Voraussetzung.
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleKursreihe: Viszerale Arbeit
für Craniosacral Praktizierende
Für eine ganzheitliche Behandlung Die Anatomie und Physiologie der Teil 1: Grundlagen, Verdauungssystem
innerhalb der Craniosacral Therapie einzelnen Organe wird ausführlich
ist der Einbezug der manuellen erklärt und durch weitreichende
Arbeit an den Organen sehr sinnvoll. Palpationsübungen unterstützt. Datum 9./10./11. Juni 2020 Kursleitung Iris & Michael Wolf
Iris und Michael Wolf unterrichten Wir erarbeiten spezifische von Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 24 Stunden
an unserer Schule einen sanften J. P. Barral, D. O. entwickelte Befund 8926 Kappel am Albis à 60 Minuten
und greifbaren Zugang zu den Or erhebungen (General und Local Tag /Zeit Di. 09:30 –18:30 Uhr Kurspreis 610.00 CHF
ganen. Listening) und Behandlungen für die Mi. 09:00 –18:30 Uhr (zuzüglich Kost und
Craniosacral Praktizierende werden inneren Organe und ein zusätzliches Do. 09:00 –15:00 Uhr Logis in Kappel)
häufig während der stillen Berüh- Untersuchungsprotokoll für den je-
rung des Körpers auf Einflüsse aus weiligen Organraum. Wir werden die
Aus dem Inhalt
dem Körperinneren aufmerksam, organinhärente Motilität erspüren
und fragen sich, woher diese kom- und diese therapeutisch nutzen. · Einführung in die viszerale Arbeit
men. Dies ist meistens ein unbe- Craniosacral Praktizierende werden · Palpation, Untersuchung und Behand
kannter Raum, und dadurch wird die erfahren, wie sie ihnen schon be- lung des Verdauungssystems (Leber,
Magen, Gallenblase, Dünndarm und
Therapie unvollständig. In der vis kannte Techniken gezielter an den
Dickdarm und Verdauungssphinkter)
zeralen Arbeit beschäftigen wir uns Organen verwenden können. im Rahmen der Craniosacral Therapie
mit der Entdeckung dieser Räume.
Wir erklären und spüren die Inhalte
des Bauchraums und Thorax, so Diese viszerale Reihe besteht aus vier Teil 3: Urogenitalsystem
dass die Therapie klarer gestaltet Kursteilen, wobei «Viszerale Arbeit
werden kann. (Teil 1)» möglichst zuerst belegt werden
Die inneren Organe haben über ihre sollte, da in diesem Kurs die Grundlage Datum 10./11./12. November 2020 Kursleitung Iris & Michael Wolf
für die weitere viszerale Arbeit gelegt
Einbettung in das Bindegewebe und wird. Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 24 Stunden
über Rückmeldungen durch das ner- 8926 Kappel am Albis à 60 Minuten
vale System Auswirkungen sowohl Tag /Zeit Di. 09:30 –18:30 Uhr Kurspreis 610.00 CHF
auf den Bewegungsapparat als auch Mi. 09:00 –18:30 Uhr (zuzüglich Kost und
auf das Craniosacrale System. Sie Do. 09:00 –15:00 Uhr Logis in Kappel)
stellen oft das fehlende Glied zwi-
schen diesen beiden Systemen dar,
Aus dem Inhalt
besonders in der vollständigen Auf-
lösung komplexer Störungen. · Vertiefung der allgemeinen Unter
suchung
· Palpation, Untersuchung und Behand
lung des Urogenitalsystems (Nieren,
Ureter, Blase, Uterus, Eierstöcke,
Prostata) im Rahmen der Craniosacral
Therapie
Voraussetzung für Teil 1/Teil 3
·· mindestens 110 Stunden
18 // 19 Craniosacral Therapie spezifische
Ausbildung
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleKursreihe: Lymph- und Venenbehandlung Kursreihe: Systemische Gesprächsführung
mit Craniosacraltherapie und Prozessarbeit in der Craniosacral Therapie
«Die Lymphgefässe sind eng und uni- hirns. Also entdecken wir die Quelle Unser Schwerpunkt als Körperthe- Möglichkeiten zur Stärkung der
versell mit der Wirbelsäule und allen von Leben und Tod, wenn wir uns mit rapeut/-in liegt auf der manuellen Ressourcen des Klienten vorgestellt
anderen Nerven verbunden. Sie alle der Lymphflüssigkeit beschäftigen.» Behandlungsebene, die Gesprächs- und eingeübt. Die Erkenntnisse aus
trinken von den Wassern des Ge- Andrew Taylor Still sequenzen in einer Craniositzung der Systemtheorie wenden wir zu-
laufen oft «nebenher». Mit dem dem an ausgewählten Craniotechni-
Erlernen und Üben der systemi- ken an, um die Verbindung zwischen
Teil 1: Grundlagen und umfassende praktische Anwendung schen Gesprächsführung und verbalen und manuellen Elementen
Prozessarbeit können bei Klienten konkret erfahrbar zu machen. Die
«Türen geöffnet» werden, welche Kurse sind so aufgebaut, dass so-
Datum 18./19. August 2020 Kursleitung Udo Blum die körperzentrierte Arbeit auf der wohl Anfänger-/innen als auch The-
Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 16 Stunden verbalen Ebene wirkungsvoll er rapeut/-innen mit Erfahrung in
8926 Kappel am Albis à 60 Minuten gänzen. Mit diesen 2-tägigen Fort systemischer Gesprächsführung
Tag /Zeit Di. 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 460.00 CHF bildungen werden systemische und Prozessarbeit ihre Kenntnisse
Mi. 09:15 –17:15 Uhr (zuzüglich Kost und Grundlagen vermittelt, die sowohl aufbauen resp. vertiefen können.
Logis in Kappel) für die verbalen Aspekte in einer
Craniositzung praktisch anwendbar
sind als auch für den Einsatz manu-
Die lymphatische und venöse Funk- Aus dem Inhalt
eller Elemente gelten. Damit wird
tionalität («das Fliessen der Körper- · Anatomie und Physiologie des lympho nicht nur die Sicherheit in der Ge-
säfte») sind bedeutsame Faktoren venösen Systems sprächsführung zunehmen, sondern
für die Selbstheilung sämtlicher · Überblick über die umfassenden auch unsere Rolle als Therapeut/-in
Körpergewebe – somit betrifft eine Anwendungsgebiete
durch die Erweiterung der Gestal-
Dysfunktion im lymphovenösen · Lymphatische und venöse Entstau tungsmöglichkeiten in der Beglei-
System immer die Gesamtsituation ungstechniken
tung eines Behandlungsprozesses
des Menschen. · Regulation der Flüssigkeitssysteme
gestärkt. Diese Kompetenzen in
Fluidale, myofasziale und viszerale des Körpers
Gesprächsführung und Prozessar-
Techniken geben uns die Möglich- · Fluidale Techniken
beit tragen auch dazu bei, die Anfor-
keit, die Regulation der Flüssigkeits- · Myofasziale Techniken
derungen an das neue Berufsbild
systeme des Körpers anzuregen. · Viszerale Techniken KomplementärTherapeut/-in zu er-
Im Verlauf der beiden Kurse gelan-
füllen.
gen wir immer tiefer zu dem, was
Gerade im Eingangsgespräch einer
Sutherland als «the Fluid in the
Craniositzung liegt grosses Poten
Fluid» bezeichnete – wir bekommen
tial. In den Kursen beobachten wir
den unmittelbaren Kontakt zu dem,
die Wirkung systemisch-lösungs
was die Flüssigkeiten bewegt – zur
Voraussetzungen orientierter Fragen auf die Ressour-
Primären Respiration.
·· mindestens 110 Stunden Cranio cen im Klienten, indem wir Perspek-
Wir orientieren uns dabei strukturell sacral tivenwechsel, Umdeutungen,
an den Erfahrungen von A. T. Still, ·· Therapie spezifische Ausbildung Neukonstruktion der Wirklichkeit
W. G. Sutherland und Bruno Chickly,
Hinweis anbieten. Auch für die Phasen der
und biodynamisch an Rollin Becker,
·· Diese Kursreihe wird mit Teil 2 Reflexion und des Abschlusses
Rudolf Merkel und Michael Shea.
(Vertiefung, Erweiterung und einer Craniositzung werden verbale
biodynamische Behandlung),
20 // 21 voraussichtlich im August 2021,
fortgesetzt.
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleKursreihe:
Systematische Gesprächsführung und Pressearbeit in der Craniosacral Therapie
Teil 1: Systemische Grundlagen und praktische Übungen Teil 2: Vertiefung und weitere Werkzeuge in der systemischen
zu Gesprächstechnik und Prozessarbeit Gesprächsführung und Prozessarbeit
Datum 6./7. Februar 2020 Kursleitung Sandra Jenny Gimmel Datum 5./6. November 2020 Kursleitung Sandra Jenny Gimmel
Kursort iac, Limmatstrasse 28, Lernzeit 16 Stunden Kursort iac, Limmatstrasse 28, Lernzeit 16 Stunden
8005 Zürich à 60 Minuten 8005 Zürich à 60 Minuten
Tag /Zeit Do. 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 460.00 CHF Tag /Zeit Do. 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 460.00 CHF
Fr. 09:15 –17:15 Uhr Fr. 09:15 –17:15 Uhr
Aus dem Inhalt Aus dem Inhalt
· Einführung in die Systemtheorie · Vertiefung der Systemtheorie mit
(nach Niklas Luhmann) Erfahrungsberichten aus der Praxis
· Phasen therapeutischer Veränderung · Systemisch-lösungsorientierte Werk
und Mustererkennung (nach Kurt zeuge (z. B. Tetralemma, Metapher)
Ludewig) · Umgang mit schwierigen Gesprächs
· Arbeitshaltung und Rolle als Thera situationen und herausfordernden
peut/-in Klienten
· Systemisch-lösungsorientierte Frage · Prozessarbeit in den Spannungs
techniken (z. B. Wunderfrage nach feldern symptomatisch – systemisch,
Steve de Shazer) strukturell – biodynamisch
· Die Bedeutung des Prozesses in der · Integrations- und Transfertechniken
KomplementärTherapie zur Unterstützung der therapeuti
· Die vier Stufen der Prozessarbeit einer schen Ziele im Alltag
Craniositzung · Reflexion der beruflichen Identität als
· Parallelen verbaler und manueller KomplementärTherapeutin
Prozessarbeit
· Möglichkeiten und Grenzen der
Prozessarbeit in einer Craniositzung
Voraussetzungen
·· mindestens 110 Stunden Cranio
sacral Therapie spezifische Aus
bildung
·· für Teil 2 dieser Kursreihe ist die
Voraussetzung Teilnahme an einem der Grund
·· mindestens 110 Stunden Cranio lagen-Seminare zu systemischer
22 // 23 sacral Therapie spezifische Aus Gesprächsführung und Prozess
bildung arbeit (Teil 1) bedingend.
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleKursreihe: Positional Release Technik Craniosacral Therapie und aktives Sehtraining
für Craniosacral Therapeuten Die Augen – Fenster der Seele nach innen und aussen –
sehen und gesehen werden
Die Positional Release Technik (PRT) wurde von dem amerikanischen
ist eine der effektivsten und zugleich Osteopathen Dr. Larry Jones, D. O. Datum 14./15./16. Juni 2020 Kursleitung Ursula Müller & Udo Blum
sanftesten Methoden zur Behand- entwickelt und ist auch unter der Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 24 Stunden
lung von sowohl akuten als auch Bezeichnung Strain/Counterstrain 8926 Kappel am Albis à 60 Minuten
chronischen Schmerzen des Bewe- bzw. Jones- Technik bekannt. Die Tag /Zeit So. 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 630.00 CHF
gungsapparates, und stellt dadurch Kursleiter Iris & Michael Wolf haben Mo. 09:15 –17:15 Uhr (zuzüglich Kost und
eine gute Ergänzung zur Craniosac- diese in seinen letzten Lebensjahren Di. 09:15 –17:15 Uhr Logis in Kappel)
ral Therapie dar. Diese Technik noch von ihm lernen dürfen.
Wir begegnen in unserer Praxis zu- Aus dem Inhalt
Teil 2: LWS, Becken und Hüftmuskulatur nehmend KlientInnen mit Sehprob- · Anatomie, Physiologie, Krankheits
lemen. bilder
Was hat die Craniosacral Therapie · Sehtraining und Augenübungen
Datum 13./14./15. November 2020 Kursleitung Iris & Michael Wolf im Zusammenspiel mit aktivem Seh- · Methodik der Behandlung
training da anzubieten?
Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 24 Stunden
Aus den beiden Sichtweisen der
· Osteopathische Techniken im Umfeld
8926 Kappel am Albis à 60 Minuten der Augenbehandlung
Modernen Sehschule und der Cra- · Die Orbita – ein Mosaik
Tag /Zeit Fr. 09:30 –18:30 Uhr Kurspreis 610.00 CHF
niosacral Therapie entwickeln wir
Sa. 09:00 –18:30 Uhr (zuzüglich Kost und
fundierte Ansätze und Techniken,
· Sphenoid – warum ist er «der» Augen
So. 09:00 –15:00 Uhr Logis in Kappel) knochen?
die uns erlauben, klinisch sicher auf · Dura mater, Nervus opticus,
die Prozesse, die mit dem Sehen zu der Bulbus und die Augenmuskeln
An diesem 3-Tage-Kurs werden die Aus dem Inhalt tun haben, einzugehen.
allgemeinen Grundlagen noch einmal
· Venöse Entlastung der Augen
· Überblick über Ursprung und Am ersten Kurstag wird die Sehtrai- · Schielen
erklärt, so dass der PRT-Kurs Teil 1 Geschichte der PRT nerin Ursula Müller die Grundlagen
keine zwingende Voraussetzung ist. · Behandlung der Tränendrüsen
· Verständnis der Reflextätigkeit von des Sehens und der Augenübungen («trockenes Auge» u. a.)
Die Themen dieses Kurses sind hilf- Gelenkstörung und Muskelspindel bei verschiedenen Krankheitsbil-
reich für die Behandlung von Patien-
· Organzusammenhänge zu den Augen
· Kenntnis der grundlegenden Prinzipien dern erarbeiten. und deren Behandlung
ten mit akuten oder chronischen und Indikationen für PRT Am zweiten und dritten Kurstag · u. v. m.
Rückenbeschwerden, Leisten- und · effektive Palpation zum Auffinden von führt Udo Blum durch die verschie-
Hüftschmerz, insbesondere wenn Schmerzpunkten denen craniosacralen Techniken
andere Therapien noch nicht ausrei- · korrekte Positionierung des Patienten im Bereich der strukturellen Augen
chend geholfen haben. Der Patient für den jeweiligen Schmerzpunkt arbeit vertieft in die Praxis ein.
kann ausserdem angeleitet werden, · Integration der PRT in die bestehenden Somit können KlientInnen aus den
einige der Positionierungen zu Behandlungsmethoden und Erstellung verschiedensten Gesichtspunkten
Hause selber auszuführen. von unterstützenden Übungen
heraus behandelt und begleitet wer-
den, und unsere Fachkompetenz
in der Praxis erfährt weiteres Wachs-
Voraussetzung tum.
·· mindestens 110 Stunden Cranio
sacral Therapie spezifische Aus
bildung
Voraussetzung
Hinweis ·· mindestens 110 Stunden
24 // 25 ·· PRT-Kurs Teil 1 empfohlen, aber Craniosacral Therapie spezifische
keine zwingende Voraussetzung Ausbildung
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleGruppensupervision Berufspraxis KT Schlafstörungen und CST:
Überblick und Behandlungsleitfaden
Datum 6. März/19. Juni/ Kursleitung Sandra Jenny Gimmel Daten 19. Mai/23. Juni/25. August Kursleitung Wolfgang Tamm
11. September 2020 (3 Kurse)
Kursort iac, Limmatstrasse 28, Lernzeit 6 Stunden Kursort iac, Limmatstrasse 28, Lernzeit 8 Stunden
8005 Zürich à 60 Minuten 8005 Zürich à 60 Minuten
Tag /Zeit Fr. 09:15 –16:15 Uhr Kurspreis 260.00 CHF Tag /Zeit Di. 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 220.00 CHF
Schlaf ist ein Grundbedürfnis des Aus dem Inhalt
Für die HFP KomplementärThera- Aus dem Inhalt
Menschen. Die Wichtigkeit im · Erkennen von Schlafstörungen in der
peutIn (KT) ist die Teilnahme an · Individuelle Themen und Fallbeispiele menschlichen Leben zeigt sich be- täglichen Cranio-Praxis
Supervisionen nachzuweisen. In der aus der KT-Berufserfahrung der Teil
sonders dann, wenn der Schlaf nicht · Überblick über relevante Schlafstörun
Gruppensupervision werden unter nehmenden
mehr selbstverständlich ist, sondern gen
Leitung einer qualifizierten Fachper- · Konkrete Anwendung der Handlungs
in irgendeiner Art und Weise gestört
son die beruflichen Fähigkeiten kompetenzen und Prozessphasen · Ansatzpunkte der Craniosacralen
des KT-Berufsbildes wird. Experten unterscheiden inzwi- Therapie
gezielt reflektiert und gemeinsam
systemisch-lösungsorientierte · Praktische Übungen und Reflexionen schen unter ca. 80 verschiedenen · Leitfaden zu Behandlungsstrategien
in der Gruppe Schlafstörungen. · Praktische Übungen
Handlungsideen entwickelt. Die Teil-
Was ist für unsere tägliche Arbeit
nehmenden haben Raum, eigene
davon relevant?
Themen und Fallbeispiele aus dem
In seiner endgültigen Bedeutung
beruflichen Praxisalltag einzubrin-
hat die Wissenschaft den Schlaf
gen – z. B. konkrete Gesprächs-
noch nicht wirklich verstanden. Die
und Behandlungssituationen oder
Körpertherapien spielen in der klas-
Aspekte aus der Praxisführung und
Voraussetzung
sischen Schlaftherapie, wenn über-
Organisation. Ziel ist die Weiter
haupt, eher eine Nebenrolle.
entwicklung der Rolle, Professionali- ·· Therapeutin/-Therapeut einer
anerkannten Methode der Kom Das wollen wir ändern und fundierte
tät und Identität als Komplemen-
plementärTherapie Argumente liefern, warum die Cra-
tärTherapeutIn.
niosacral Therapie in das Behand-
Bemerkungen
lungsschema einer integrativen
·· Die Kleingruppe beträgt mind. 7,
Schlaftherapie gehört und diese gut
max. 12 TeilnehmerInnen
·· Die Termine können auch einzeln ergänzen kann, als eine der nicht-
gebucht werden. Bei Bedarf be medikamentösen Therapiemass
steht die Möglichkeit, fixe (Klein-) nahmen.
Gruppen zu bilden und Termine
miteinander zu vereinbaren.
·· Finanzielle Unterstützung: Der
Bund erstattet für vorbereitende
Kurse zur HFP den Absolvieren-
den 50 Prozent der anrechen
baren Kursgebühren zurück bis
zur definierten Obergrenze von
CHF 10 500. Die Absolvierenden Voraussetzung
müssen die höhere Fachprüfung ·· mindestens 110 Stunden Cranio
26 // 27 ablegen. Der Anspruch besteht sacral Therapie spezifische Aus
unabhängig vom Prüfungserfolg. bildung
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleHals-Nasen-Ohrenerkrankungen (HNO) –
Behandlung mit Craniosacral Therapie
«Als erstes und wichtigstes Instru- Im Vordergrund werden dabei
ment musst Du wissen, dass die folgende Themenbereiche stehen: Daten 1./2./3. November 2020 Kursleitung Stefanie Meyle
ungehinderte Blutzufuhr und -abfuhr Udo Blum
• Sinusitis
im Kopf dafür sorgt, dass es zu kei- • Heuschnupfen Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 24 Stunden
nem Tumor [gemeint hier: «Schleim- • Mittelohrentzündungen 8926 Kappel am Albis à 60 Minuten
hautschwellung»] kommt.» • Akuter Hörsturz Tag /Zeit So. 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 630.00 CHF
Andrew Taylor Still • Schleimhautprobleme – ganzheit- Mo. 09:15 –17:15 Uhr (zuzüglich Kost und
liche Bezüge auch zu Darm Di. 09:15 –17:15 Uhr Logis in Kappel)
In unserer Cranio-Praxis haben wir (Mikrobiom)
nicht selten mit Menschen mit Er- • Nasenscheidewand – Septum-
krankungen des Hals-Nasen-Ohren- Aus dem Inhalt
Deviationen
Bereichs (HNO) zu tun. Wir werden • Das «lymphatische» Kind · Bedeutung und Behandlung des
uns in diesem Fachseminar zusam- Ganglion sphenopalatinum
• Bedeutung des Cardiovasculären
men mit Frau Dr. med. Stefanie Systems hinsichtlich Versorgung · Mobilisation des Gesichtsschädels
Meyle – Spezialärztin HNO – grund- des HNO-Bereichs und die Wir- · Tubentechniken und Balance des
legende Erkenntnisse und Behand- Mittelohrs
kung auf das Autonome Nerven-
lungsmethoden/-techniken erarbei- system · Arbeit an der Mittellinie zur Rezidiv-
ten. Stefanie Meyle setzt in ihrer Vermeidung der operativen Behand
• Strukturelle und Biodynamische lung der Nasenscheidewand
HNO-Praxis auch die Neuraltherapie Behandlung des Gesichts und
ganzheitlich ein. social engagement (Porges)
· Behandlung und Begleitung nach
akutem Hörsturz
Unser Cranio-Spektrum wird durch
dieses Seminar um ein wichtiges · Drainagetechniken für den Schädel
Themenfeld erweitert. · Zugang zum Vagus und zum sympathi
Innerhalb der Cranioschule werden schen Nervensystem
weitere HNO-Themen (Schwindel, · Hyoid und Mundbodenmuskulatur
Menière, Tinnitus) unterrichtet – · Techniken zur Darmbehandlung
dieser Kurs versteht sich als Ergän- · Cardiovasculäre Unterstützung des
zung dazu. Schädels
Voraussetzung
·· mindestens 110 Stunden Cranio
28 // 29 sacral Therapie spezifische Aus
bildung
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschulePhilosophie und Geschichte: Die eigenen Ressourcen
Historisch reflektierte Osteopathie
Datum 5. April 2020 Kursleitung Christian Hartmann Daten 5./6. Dezember 2020 Kursleitung Rudolf Merkel
Kursort NHK Institut, Lernzeit 8 Stunden Kursort Kloster Kappel, Lernzeit 16 Stunden
Militärstrasse 90, 8004 Zürich à 60 Minuten 8926 Kappel am Albis à 60 Minuten
Tag /Zeit So. 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 220.00 CHF Tag /Zeit Sa. 09:30 –17:30 Uhr Kurspreis 380.00 CHF
So. 09:30 –17:30 Uhr (zuzüglich Kost und
Logis in Kappel)
Das Seminar beleuchtet aus medi- Rollenbild und somit für die gesam- Die Tradition unserer Schule, an Aus dem Inhalt
zin- und philosophiehistorischer te Medizin zu beleuchten. zwei Tagen in Kappel am Albis «sich · Vertiefung der biodynamischen
Sicht A. T. Stills (1828 –1917) Philo- Im Zentrum stehen dabei immer zu entschleunigen» oder «einfach Craniosacral Therapie
sophie der Osteopathie, bzw. die wieder Begriffe wie Heilung, Symp- für alles mehr Zeit zu haben», wird · Fortsetzung der Tai Ji Sequenz und
sich daraus ableitende Osteopathie, tom, Läsion, gesundheitsorientiert, weitergeführt. Vertiefung der Meditationsregeln
mit ihrem Kernparadigma: prozesshaft, menschenzentriert, Mit Ressourcen ist gemeint, sich · Am Vor- und Nachmittag haben
Gesundheit finden statt Krankheit die in ihrer ganzen Bedeutung dar- über Wissen und praktische Erfah- wir, neben der Cranio, Zeit für je ca.
suchen! gelegt werden. rung zu neuen und altbekannten
3
⁄ 4 Stunden Tai Ji/Chi Gong und
3
⁄ 4 Stunden Meditation mit Medita
Zunächst erfolgt eine ausführliche Es folgt eine Darstellung John Martin Themen Hintergrundwissen und tionstechnik und Meditationsregeln.
Darlegung der Philosophiegeschich- Littlejohns (1866 –1947) und seine praktische Fähigkeiten zu erarbei-
te in Bezug auf ihre Bedeutung für biowissenschaftliche Präzisierung ten. Mit Ressourcen ist aber auch
die Medizin. Dies beginnend mit dem und Systematisierung von Stills präg gemeint, selber in der Gruppe
Schamanismus, der griechischen nanten Aussagen zur Osteopathie. über gemeinsames Meditieren und
Medizin und der Medizin des Mittel- Damit ist die ursprüngliche Osteo- über das Praktizieren des Tai Ji
alters, bis hin zur Aufklärung und pathie inhaltlich und in ihrer Bedeu- Anregungen und Ermutigung zu be-
Neuzeit. Dadurch erfahren wir, wo- tung für die moderne therapeutische kommen, über diese oder andere
durch unser nach wie vor heroisches Welt erarbeitet. Zum Abschluss Methoden die eigenen Ressourcen
therapeutisches Rollenbild sich aus wird W. G. Sutherland und sein Cra- zu pflegen.
der Antike bis heute entwickelt hat. niosacraler Ansatz in diesem Kon- Als Cranio-Thema werden wir uns
Es folgt eine Ausweitung der histori- text vorgestellt. mit der Biodynamik beschäftigen,
schen Rückschau, insbesondere um d. h. Grundlagen und über verschie- Voraussetzungen
Zeit und Umfeld, in denen der Ent- dene Ansätze die biodynamische ·· Um von der Kontinuität der bis
decker der Osteopathie gelebt hat. Voraussetzung Arbeit integrieren und vertiefen. herigen Doppelfortbildungstage zu
Schliesslich erhalten wir einen Ein- Tai Ji: Eine wie Wasser fließende Be- profitieren, ist es vorteilhaft,
·· keine (Wahlkurs für den Fort mindestens einmal an einem bis
blick in die Persönlichkeit und den bildungsnachweis CranioSuisse®) wegung, das «Flow Gefühl», die herigen Doppelfortbildungstag
Werdegang von Andrew Taylor Still Hinweise
Verbindung der Polaritäten und Ab- teilgenommen zu haben.
selbst. Dabei werden stets Bezüge sicht erfahren. ·· Interessentinnen, die zuvor noch
·· Dieser Kurs ist integraler Teil
in die Vergangenheit, aber vor allem des Methodenmoduls 2 des Aus Meditation: Immer noch tiefer nie an Doppelfortbildungstagen
auch in die Gegenwart hergestellt, bildungsganges der Cranioschule. Mühelosigkeit und Aufmerksamkeit teilgenommen haben und an die
um die gerade dramatischen Konse- ·· am Kurstag steht vor Kursbeginn, erleben und die «Fenster der Seele sem Kurs interessiert sind, wen
über Mittag und nach Kursende den sich vorab bitte per Email zur
quenzen für das therapeutische putzen».
der Bücherstand des Jolandos-Ver Vorbesprechung an Rudolf Merkel
lags von Christian Hartmann (rudolf.merkel@cranioschule.ch).
mit viel Osteo-Literatur zum Rein ·· Mindestens 110 Stunden Cranio
30 // 31 schnuppern, Kaufen und Bestellen sacral Therapie spezifische Aus
zur Verfügung bildung
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleEnergetische Arbeit am Ohr Anmeldung
für Craniosacral Therapeuten www.cranioschule.ch/fortbildung
Direkt über unsere Webseite:
Daten 1./29. Mai 2020 Kursleitung Arthuro Strebel www.cranioschule.ch/fortbildung
Kursort iac, Limmatstrasse 28, Lernzeit 16 Stunden
8005 Zürich à 60 Minuten Über den Postweg (zus. 5 CHF Bearbeitungs-/Portogebühr):
Tag /Zeit Fr. 09:15 –17:15 Uhr Kurspreis 460.00 CHF Anmeldung an das Schulsekretariat einsenden.
Fr. 09:15 –17:15 Uhr
Hiermit melde ich mich für folgende Kurse an:
Bei der Betrachtung der Form einer Aus dem Inhalt Kurs
Ohrmuschel ist ein auf dem Kopf · die Ohrmuschel als Somatotop des
Datum/Ort des Kurses
stehender Mensch in Fötushaltung Menschen
erkennbar. Mittels dieses Bildes · Lokalisation innerer Organe und des Kurspreis
ist es einfach, topographisch innere Bewegungsapparats am Ohr, mit
Organe und das Bewegungssystem speziellem Fokus auf die craniosacral
auf dem Ohr zu lokalisieren und spezifische Anatomie (Schädel, Kurs
Wirbelsäule und Gelenke)
mit einem Therapiestift gezielte Be Datum/Ort des Kurses
handlungen, welche direkt auf das · Durchführung gezielter Behandlungen
mit einem Therapiestift Kurspreis
betreffende Organ wirken, durch
zuführen. Diese leicht erlernbare · Kombinationsmöglichkeiten mit der
Craniosacral Therapie
Therapieform findet im therapeuti-
Ich erfülle die Voraussetzungen von mindestens 110 Stunden Craniosacral Therapie
schen Alltag häufig Verwendung spezifischer Ausbildung.
und ist gut mit anderen Therapien
Ich bin mit den Allgemeinen Geschäftsbedingungen (siehe letzte Seite der Broschüre)
kombinierbar. einverstanden und überweise die Kursgebühr bis zu der in der Buchungsbestäti
Der Fokus dieses Kurses liegt auf gung genannten Fälligkeitsfrist.
der praktischen Arbeit, der Anteil
von Theorie zu Praxis beträgt etwa
1 zu 2. Die Teilnehmer lokalisieren
Name:
anatomische Strukturen auf dem
Somatotop der Ohrmuschel, kennen
Vorname:
Techniken des energetischen Aus-
gleichs am Ohr und wenden diese
Strasse:
gezielt an. Sie integrieren Befunde
Voraussetzung
und Anwendungen aus der ener
·· mindestens 110 Stunden Cranio PlZ/Ort:
getischen Arbeit am Ohr in die Cra- sacral Therapie spezifische Aus
niosacral Therapie. bildung Telefon:
Hinweise
·· spezielle Lerntafeln für das Ohr E-Mail:
können beim Kursleiter bestellt
werden Datum/Unterschrift:
·· der 4-Wochen-Abstand zwischen
den beiden Kurstagen dient den
Kursteilnehmern dem praktischen
32 // 33 Üben und Anwenden des Erlern
ten vom Tag 1
Fortbildungsprogramm 2020
CranioschuleSie können auch lesen
