Go Europe Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg - Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden ...
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Go Europe
Ein Praxishandbuch für Schulen
in Baden-Württemberg
MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND UND SPORT
1 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg
Impressum
H ERAU SG EBER:
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Thouretstraße 6
70173 Stuttgart
Telefon: 0711 279-0
Internet: www.km-bw.de
R EDAKTI O N :
Referat 55: Europa, überregionale und internationale
Angelegenheiten, Bundesrat
E-Mail: poststelle@km.kv.bwl.de
F OTO S:
Alle Bildrechte liegen beim Ministerium für Kultus,
Jugend und Sport
Titelseite: ©weyo - stock.adobe.com; S. 4: ©Grecaud Paul -
stock.adobe.com, S. 11: wikipedia, Keller, S. 13: ©contrastwerk-
statt - Fotolia.com; S. 15: ©micromonkey - Fotolia.com;
S. 19: Marcus Gloger; S. 21: ©Antonioguillem - stock.adobe.com;
S. 25: ©alexkich - stock.adobe.com; S. 27: andresr - iStockphoto.
com; S. 31: Europäischer Wettbewerb/Nina Trautsch, Bildcom-
posing aus: Fotolia ©paulrommer, ©tur-ilustration, ©pingebat,
©marisa_; S. 43: Vit Simanek; S. 45: ©AntiMartina - iStock-
photo.com; S. 51: Oliver Kötter; S. 59: Kurt Paris - iStockphoto.
com; S. 64: ©Lorado - iStockphoto.com
GESTALTU N G :
Ilona Hirth Grafik Design GmbH
D RU CK:
Schwäbische Druckerei GmbH
Stand: Dezember 2017
Auflagenhöhe: 1000 Stück
2 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg
I N H A LT
Inhalt
Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
I. ERASMUS+ – DAS EU BILDUNGSPROGRAMM (2014 – 2020)
Allgemeine Informationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1. Key Action 1 – Lernmobilität von Einzelpersonen
1.1 Mobilitäten zur Lehrerfortbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.2 Lernmobilität für Einzelpersonen in der Berufsbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2. Key Action 2 – Zusammenarbeit zur Förderung von Innovation
und zum Austausch über bewährte Verfahren
2.1 Schulpartnerschaften . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
II. EUROPA VIRTUELL
II.1 eTwinning: Die europäische Plattform für Schulpartnerschaften im Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
II.2 Chat der Welten Baden-Württemberg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
II.3 European Schoolnet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
II.4 DOKULIVE-Multimediashow . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
III. EUROPÄISCHE WETTBEWERBE
III.1 Juvenes Translators . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
III.2 Europäischer Jugendkarlspreis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
III.3 Schülerwettbewerb „Generation €uro“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
III.4 Europäischer Wettbewerb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
III.5 Rede über Europa! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
III.6 My Europe – Workshops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
IV. EUROPA IN DER SCHULE – SCHULE IN EUROPA
IV.1 Europawoche und EU-Schulprojekttag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
IV.2 Euroscola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
IV.3 Rollenspiel „EP-Abgeordneter für einen Tag“ im Parlamentarium, Brüssel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
IV.4 Europa macht Schule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
IV.5 Europa Zentrum Baden-Württemberg: Europa-Tage an Schulen in Baden-Württemberg . . . . . . . . . . . . 46
IV.6 Europa Zentrum Baden-Württemberg: Europe Direct Informationszentrum
Stuttgart – Europa auf Französisch – L’Europe en français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
IV.7 Europäisches Jugendparlament (EJP) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
IV.8 Model European Union (MEU) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
IV.9 SIMEP – Simulation Europäisches Parlament (Berlin) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
IV.10 Rollenspiel zum Europäischen Parlament, Parlamentarium Straßburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
IV.11 EYE – Europäisches Jugendevent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
IV.12 Legeslativity – Das Spiel zur EU-Gesetzgebung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 3
I N H A LT
V. STUDIENFAHRTEN, FORTBILDUNG, BILDUNGSREISEN, AUSLANDSPRAKTIKA
V.1 Europa Zentrum Baden-Württemberg: Studienfahrten nach Brüssel, Straßburg und Luxemburg . . . . . 58
V.2 Gesamteuropäisches Studienwerk e.V.: Europa vor Ort – Studienfahrten nach Brüssel . . . . . . . . . . . . . 60
V.3 Jugendbildung International . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
V.4 AFS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
V.5 Go.for.Europe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
V.6 Willkommen Türkei! Hoşgeldin Almanya! Deutsch-türkische Schüleraustauschprojekte . . . . . . . . . . . 65
VI. EUROPAMOBIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
VII. UNTERRICHTSMATERIALIEN ZUM BESTELLEN ODER ZUM DOWNLOAD
VII.1 Aus den europäischen Institutionen, aus der Bundes- und Landeszentrale
für politische Bildung und aus anderen Organisationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
VII.2 Stiftungen und Vereine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
VIII. EUROPA IN DER WEITERQUALIFIZIERUNG:
FORTBILDUNGSANGEBOTE EINZELNER AKTEURE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
4 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg
VO R W O R T
Vorwort
Liebe Leserinnen und Leser,
die Europäische Union prägt unseren politischen,
wirtschaftlichen und sozialen Alltag. Für ein Land
wie Baden-Württemberg, das im Herzen Europas liegt
und als Bundesland die Größe mancher Mitglieds-
staaten der EU übersteigt, ist es von besonderer
Bedeutung, dass seine Bürgerinnen und Bürger
Kenntnisse über Abläufe und Prozesse auf euro- auch für ein europäisches Lebensgefühl. Sie ermög-
päischer Ebene erlangen und diese kontinuierlich lichen Lehrer- und Schülerbegegnungen in Europa.
ausbauen. Keine andere Initiative hat eine Generation von
Bei aller Kritik, der sich die Europäische Union Europäerinnen und Europäer so geprägt.
oftmals gegenübersieht, sind sich die meisten Die vorliegende Broschüre „Go Europe – Ein Praxis-
Menschen über eines einig: Sie ist das größte handbuch für Schulen in Baden-Württemberg“ gibt
Friedensprojekt der Welt. Seit über 70 Jahren leben Hinweise auf Fördermöglichkeiten im Programm
wir innerhalb der Europäischen Union ohne Krieg. Erasmus+ und informiert daneben in kompakter Form
Viele Menschen auf der ganzen Welt beneiden uns über zahlreiche weitere Angebote, Europa ins Klassen-
darum. Ganz besonders dort, wo Konflikte und zimmer zu holen. Die Teilnahme am Europäischen
Gewalt den Alltag der Menschen prägen. Wettbewerb, an EU-Projekttagen und Planspielen, an
Studienfahrten nach Straßburg, Luxemburg und
Im Jahr 2017 jähren sich zwei wichtige europäische Brüssel etwa leisten einen Beitrag, Europa für unsere
Meilensteine. Am 25. März 1957 – also vor 60 Jahren Schülerinnen und Schüler erlebbar und erfahrbar zu
– schlossen Belgien, die Bundesrepublik Deutschland, machen. Für alle, die das EU-Gesetzgebungsverfahren
Frankreich, Italien, Luxemburg und die Niederlande schon immer einmal auf spielerische Art und Weise
in Rom den Vertrag über die Europäische Wirtschafts- erkunden wollten, hat das Europa Zentrum das Spiel
gemeinschaft (EWG) und den Vertrag über die Euro- „Legislativity“ entwickelt. Links zu Unterrichtsmateria-
päische Atomgemeinschaft (EURATOM), bekannt als lien zum Download oder zum Bestellen kompletieren
„Römische Verträge“. Sie gelten als wichtige Etappe die Fülle an Anregungen.
auf dem Weg zur Gründung der Europäischen Union
und gleichsam als deren Geburtsurkunde. Europa Ich wünsche allen Leserinnen und Lesern eine
wächst gleichwohl nicht allein aus Verträgen, es inspirierende Lektüre.
wächst auch aus der Beteiligung seiner Bürger. Es
wird eine Aufgabe der jungen Generation sein,
Europa nicht nur zu verwalten, sondern mit neuem
Leben zu erfüllen. Dr. Susanne Eisenmann
Ministerin für Kultus, Jugend und Sport
Vor 30 Jahren begann die Erfolgsgeschichte der euro- des Landes Baden-Württemberg
päischen Zusammenarbeit in der Bildung, zunächst
an den Hochschulen, im Jahr 1995 folgte der Schul-
bereich. Bildung für Europa beginnt im Klassenzim-
mer. Bekannt unter den Markennamen Sokrates,
Comenius und Erasmus+ stehen diese Programme
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 5
ERASMUS+
I. Erasmus+ – Das EU Bildungsprogramm
für allgemeine und berufliche Bildung,
Jugend und Sport (2014 – 2020)
A LLG EM EI N E I N FO RM ATI O N E N W E R F Ü H RT DAS P RO G R A MM E R AS M US+
D U RC H ?
Die Europäische Union hat zwar keine originäre
Kompetenz für den Bildungsbereich, aber sie fördert Für ERASMUS+ ist die Europäische Kommission
Begegnungen und Austauschmaßnahmen von Schü- zuständig. Sie verwaltet das Gesamtbudget von ca.
lern, Auszubildenden, Jugendlichen und Studenten in 14,7 Milliarden EURO und legt laufend Prioritäten,
erheblichem Umfang! Dies gilt ebenso für die Berei- Ziele und Kriterien des Programms fest. Darüber
che der Erwachsenenbildung und der Weiterbildung. hinaus begleitet und überwacht sie die allgemeine
Durchführung und die Evaluierung des Programms
Das EU-Programm für allgemeine und berufliche auf europäischer Ebene.
Bildung, Jugend und Sport ist am 03. Dezember 2013
vom Rat der Europäischen Union verabschiedet Die Durchführung des Programms ERASMUS+ in
worden. Unter dem Dach von ERASMUS+ werden den einzelnen Programmstaaten erfolgt im Wesent-
die bisherigen Programme für lebenslanges Lernen lichen im Wege der indirekten Verwaltung, d. h. die
LLP 2007–2013, Jugend in Aktion sowie die interna- Europäische Kommission beauftragt so genannte
tionalen EU-Hochschulprogramme zusammengefasst Nationale Agenturen mit der Verwaltung der Mittel
und neu strukturiert. ERASMUS + führt die bekann- und der Administration des Programms.
ten Aktionen COMENIUS und eTwinning mit För- Sie sollen:
dermöglichkeiten für den vorschulischen und den angemessen über ERASMUS+ informieren
schulischen Bereich einschließlich des Bereichs der die in ihrem Land zu fördernden Projektanträge
Lehreraus- und -fortbildung unter teilweise veränder- in einem fairen und transparenten Verfahren
ten Bedingungen fort. auswählen
die Durchführung des Programms in ihrem Land
Im Programmjahr 2017 nehmen neben den 28 EU- überwachen und evaluieren
Mitgliedstaaten Island, Liechtenstein, Norwegen, die während des gesamten Verlaufs eines Projekts
Türkei und die ehemalige jugoslawische Republik Antragsteller und beteiligte Einrichtungen
Mazedonien teil. unterstützen
die Verbreitung und die Nutzung der Programmer-
gebnisse auf lokaler und nationaler Ebene fördern.
6 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg
ERASMUS+
WEL CHE INSTITUTI O N EN SI N D FÜ R DI E G EN E H MI G U N G U N D V E RWA LT U N G D E R
E UROPÄISCHEN PRO JEKTE ZU STÄN DI G ?
In Deutschland gibt es für die Programmadministration vier Nationale Agenturen. Eine für alle Bereiche der
Bildungsprogramme gültige Homepage ist: http://www.erasmusplus.de/
Die einzelnen Programme werden in Deutschland von vier unterschiedlichen Einrichtungen in
Bonn koordiniert:
Hochschulbereich Berufliche Bildung, Allgemeine und berufliche Jugend in Aktion: außer-
Erstausbildung und Bildung, Schulbereich schulischer Jugendbereich
Weiterbildung
DAAD BIBB PAD Jugend für Europa
Nationale Agentur für Nationale Agentur Bildung Pädagogischer Austausch- Nationale Agentur für das
EU-Hochschulzusammen- für Europa beim Bundes- dienst der Kultusminister- EU-Programm Erasmus+
arbeit im Deutschen institut für Berufsbildung konferenz, Nationale JUGEND IN AKTION:
Akademischen Austausch- Agentur für EU-Programme europäische Jugendbegeg-
dienst im Schulbereich nungen, transnationale
Jugendinitiativen, Euro-
päischer Freiwilligendienst
etc.
erasmus@daad.de na@bibb.de pad@kmk.org jfe@jfemail.de
www.eu.daad.de www.na-bibb.de www.kmk-pad.org www.jugend-in-aktion.de/
Kennedyallee 50 Robert-Schuman-Platz 3 Graurheindorfer Str. 157 Godesberger Allee 142–148
53175 Bonn 53175 Bonn 53117 Bonn 53175 Bonn
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 7
ERASMUS+
E RASM U S + SCHU LBEREI CH – Erwerb von Fähigkeiten und Kompetenzen für ihre
D EU TSCHLAN D persönliche Entfaltung und ihrer künftigen Beschäfti-
gungschancen in ganz besonderer Weise unterstützen
Für den vorschulischen und den schulischen Bereich können. Zusätzlich fördert Mobilität das Zusammen-
in Deutschland ist das kompetente Team im Pädago- gehörigkeitsgefühl der Europäer.
gischen Austauschdienst (PAD) in Bonn, einer Ab-
teilung des Sekretariats der Kultusministerkonferenz Das Programm bietet Schulen aller Schularten eine
(KMK), Ansprechpartner der Schulen und Kultus- Vielfalt von Möglichkeiten ihr europäisches bzw.
verwaltungen in den Ländern. internationales Profil zu stärken. Der neue institutio-
nelle Ansatz nimmt dabei mehr die Schule als Ganzes
Der Pädagogische Austauschdienst (PAD) ist als in den Fokus. Dies eröffnet – in weit größerem Maße
einzige staatliche Einrichtung in Deutschland im als bislang – den Schulen die Chance, ERASMUS+
Auftrag der Länder für den internationalen Austausch gezielt als Mittel der Schulentwicklung im Kontext
und die internationale Zusammenarbeit im Schul- internationaler Öffnung und interkulturellem Lernen
bereich tätig. Er betreut seit 1952 im Auftrag der zu nutzen. Auch Schulen, die noch keine Erfahrung
Kultusministerien europäische und internationale mit europäischen Bildungsprogrammen gemacht
Maßnahmen für den Schulbereich. Seit 1995 ist er haben, sollten sich von einer manchmal bürokratisch
auch Nationale Agentur für EU-Programme. Seine anmutenden Antragstellung nicht abschrecken lassen.
Arbeit dient dem interkulturellen Dialog und der Zum einen werden die elektronischen Antragsverfah-
Völkerverständigung. Der PAD fördert europäische ren immer nutzerfreundlicher, zum anderen stehen
und internationale Kompetenz, das Fremdsprachen- Schulen und Lehrkräften erfahrene und engagierte
lernen und die Aufgeschlossenheit für die deutsche Moderatorinnen und Moderatoren zur Seite.
Sprache und Kultur im Ausland. Die durch die Pro-
gramme ermöglichte Zusammenarbeit von Institu- Zuständig ist das Ministerium für Kultus, Jugend
tionen und Personen aus dem Schulbereich auf euro- und Sport Baden-Württemberg und dort das Referat
päischer und internationaler Ebene soll zur Verbesse- „Europa, überregionale und internationale Ange-
rung der Qualität des Lehrens und Lernens führen. legenheiten, Bundesrat“. Eine einfache Kontakt-
aufnahme kann unter der E-Mail Adresse
Servicetelefon: Beratung (an Wochentagen von 9:00 europa@km.kv.bwl.de erfolgen. Baden-Württemberg
bis 15:00 Uhr) zu Erasmus+ Schulbildung hat mit 13 Moderatorinnen und Moderatoren für den
0800 372 76 87 und eTwinning 0800 389 466 464 Schulbereich und vier Moderatoren im Bereich der
beruflichen Erstausbildung/Berufsschule ein gut
ausgebautes Netz an Ansprechpartnern vor Ort, die
E RASM U S+ SCHU LBEREI CH – Informationsveranstaltungen für interessierte Lehr-
B ADEN - W Ü RTTEM BERG kräfte und Erzieherinnen und Erzieher anbieten. Sie
stehen auch für die individuelle Beratung, z. B. die
Viele Schulen in Baden-Württemberg wissen seit Unterstützung bei der Antragstellung, zur Verfügung.
langem das Angebot der EU-Bildungsprogramme,
bislang vor allem bekannt unter dem Namen
COMENIUS, zu schätzen und machen regen Ge-
brauch davon. Sie wissen, dass sie damit ihre Schü-
lerinnen und Schüler hinsichtlich der Entwicklung
von Verständnis und Kenntnis der Vielfalt der
europäischen Kulturen und Sprachen sowie beim
8 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg
ERASMUS+
ANSPRECHPARTN ER I N DEN RP Karlsruhe
REGIERUNGSPR ÄSI DI EN Dr. Jürgen Braun
Johanna-Wittum-Schule Pforzheim
RP Stuttgart Tel.: 07231 394217
Christana Stengel, Tel.: 0711 904-17708; E-Mail: drjuergenbraun@aol.com
E-Mail: christana.stengel@rps.bwl.de
Omar Hammouda
RP Karlsruhe
Albertus-Magnus-Gymnasium Ettlingen
Michael Flick, Tel.: 0721 926-4460;
Tel.: 07243 101354
E-Mail: michael.flick@rpk.bwl.de
E-Mail: hammouda.schule@yahoo.de
RP Freiburg
Jochen Möller, Tel.: 0761 208-6113, Ahlke Saathoff
E-Mail: jochen.moeller@rpf.bwl.de Johann-Philipp-Reis-Schule
E-Mail: saathoff@erasmusplus-schulbildung.de
RP Tübingen
Ellen Butzko, Tel.: 07071 757-2130,
RP Freiburg
E-Mail: ellen.butzko@rpt.bwl.de
Claudia Hertz
Gymnasium Kenzingen
ERASMUS+ MODERATO RI N N EN U N D Tel.: 07644-91130
MODERATOREN – SCHU LBI LDU N G E-Mail: claudia.hertz@gmx.de
RP Stuttgart Angelika Stelzer
Heidi Ahlers Geschwister-Scholl-Grundschule Gengenbach
Conrad-Weiser-Gemeinschaftsschule, Aspach Tel.: 07803 5926
Tel.: 07191 20313 E-Mail: astelzer@estelzer.de
Fax: 07191 20007
E-Mail: ahlers@erasmusplus-schulbildung.de RP Tübingen
Werner Dietsche
Elfriede Frey
Graf-Soden-Realschule Friedrichshafen
Johannes-Kepler-Realschule Wendlingen
Tel.: 07541 37480
Tel.: 07024 9200222
Fax: 07541 374810
Fax: 07024 9200223
E-Mail: wernerdietsche@yahoo.de
E-Mail: elfriede.frey@jkr.es.schule-bw.de
Kai Nopper
Sylvia Hüneke
Gemeinschaftsschule Schreienesch Friedrichshafen
Kastell-Realschule Welzheim
Tel: 07541 301960
Tel.: 07182 938440
E-Mail: nopper@erasmusplus-schulbildung.de
E-Mail: sylvia.hueneke@sofortstart.de
Ingrid Kriesten
Kaufmännische Schule Heidenheim
Tel.: 07321 321-7831
Fax: 07321 321-7860
E-Mail: ingrid_kriesten@gmx.de
Beatrix Melchinger
Philipp-Matthäus-Hahn-Gymnasium
Tel.: 0711 12272947
E-Mail: melchinger@erasmusplus-schulbildung.de
Eberhard Vollmer
Kaufmännische Schule Bad-Mergentheim
Tel.: 07931 4826-50
E-Mail: vollmer@erasmusplus-schulbildung.de
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 9
ERASMUS+
ERASM U S+ M O DERATO RI N NE N U N D Volker Kupferschmid (RPK)
M O DERATO REN Carl-Benz-Schule Gaggenau
– BERU FLI CHE BI LDU N G
Tel.: 07225 91678-300
E-Mail: volker.kupferschmid@cbs-gaggenau.de
Christiane Spies (Gesamtkoordination) Beatrix Humpert (RPF)
Landesakademie für Fortbildung und Personalent- Kaufmännische Schule Lahr
wicklung an Schulen Esslingen Tel. 07821 9391-49
Tel.: 0711 930701-57 E-Mail: Beatrix.Humpert@rp-freiburg-abteilung7.de
E-Mail: christiane.spies@aka-es.kv.bwl.de
Franz-Andreas Steck (RPT)
Uwe Peleikis (RPS) Humpis-Schule Ravensburg
Kaufmännische Schule I Stuttgart Tel.: 0751 368-300
Tel.: 0711 61927-14 Fax: 0751 368-318
E-Mail: uwe.peleikis@stuttgart.de E-Mail: andreas.steck@humpis-schule.de
W ELCHE VO RAU SSETZU N G EN MU S S D I E einem zweistufigen Verfahren evaluiert und erhalten
SCHU LE ERFÜ LLEN , U M EI N E N O N L I N E - eine bestimmte Punktzahl. Die Kriterien der Eva-
AN TRAG ZU STELLEN ? luation mit Angabe von Punkten für die einzelnen
Teile des Projektantrages sind auf den Internetseiten
Erstmals ist ein PIC (Personal Identity Code) für die des PAD veröffentlicht und können dort meist einige
Schule notwendig. Hinweise zur Registrierung finden Wochen vor dem Termin zur Abgabe der Anträge
sich unter: https://www.kmk-pad.org/fileadmin/ eingesehen werden.
Dateien/download/v_na/06_Tools/Schaubild_Elekt-
ronischeArbeitsmittel.pdf Alle Anträge werden in
ERAMUS+ Moderatorinnen und Moderatoren
10 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-WürttembergERASMUS von Rotterdam
Wenn man den Begriff „Erasmus“ in eine bekannte Such-
maschine im Internet eingibt, erhält man auf einen Schlag
über 12 Millionen Treffer. Allerdings findet sich unter den
ersten Fundstellen keine einzige, die sich auf den humanisti-
schen Gelehrten Erasmus von Rotterdam aus dem 15. Jahr-
hundert bezieht. Wie selbstverständlich verweist die Suchma-
schine auf Seiten von Universitäten, des Deutschen Akademi-
schen Austauschdiensts, zu Erfahrungsberichten über die
WG-Suche in Barcelona oder auf Antragsformulare. Erasmus
steht heute vor allem für grenzüberschreitenden Austausch ERASMUS von Rotterdam (Foto: wikipedia)
und internationale Erfahrungen von jungen Menschen.
zuerst im Haus „Zum Walfisch“ wohnte und sich 1531 –
inzwischen wohlhabend – das Haus Zum Kindlein Jesu
(Schiffstraße 7, dort steht heute eine Einkaufspassage) kaufte.
Im Jahre 1535 kehrte er nach Basel zurück und verstarb dort
am 12. Juli 1536. Seine Gebeine ruhen im Basler Münster.
Sein Grab mit dem Epitaph aus rotem Kalkstein befand sich
ursprünglich im Mittelschiff. Bei der Umgestaltung des
Münsters im 19. Jahrhundert wurde das Epitaph an seinen
heutigen Standort im Nordseitenschiff versetzt. Teile seines
Nachlasses sind im Historischen Museum Basel ausgestellt.
Haus zum Walfisch in Freiburg (Foto: Keller) Das hohe Ansehen, das Erasmus bereits zu Lebzeiten ge-
noss, zeigt die Tatsache, dass er als katholischer Priester in
Erasmus (Desiderius) von Rotterdam (* 27. Oktober 1466/ der Zeit heftigster konfessioneller Auseinandersetzungen im
1467/1469, wahrscheinlich in Rotterdam; † 11./12. Juli 1536 in protestantischen Basler Münster beigesetzt wurde.
Basel) war ein bedeutender niederländischer Gelehrter des Erasmus ist einer der bedeutendsten und einflussreichsten
europäischen Humanismus. Er war Theologe, Philosoph, Repräsentanten des europäischen Humanismus. Durch sein
Philologe und auch Autor zahlreicher Bücher. Von 1495 bis Eintreten für eine moderate Religionsfreiheit nahm er eine
1499 studierte er an der Sorbonne in Paris. In England, wo er humanistische Position jenseits des katholischen wie auch
unter anderen Thomas Morus kennenlernte, später auch den des lutherischen Dogmatismus ein. Erasmus zählte zu den
jungen Prinzen Heinrich, den späteren König Heinrich VIII., am meisten geachteten Gelehrten seiner Zeit, man nannte
entwickelte er sich zum weltgewandten Gelehrten. ihn „den Fürsten der Humanisten“. Er korrespondierte mit
Von 1500 bis 1506 hielt er sich abwechselnd in den Nieder- fast allen Herrschern und Päpsten seiner Epoche und wurde
landen, in Paris und in England auf. In den Jahren 1506 bis allseits für seine offenen Worte und den brillanten Stil
1509 bereiste er Italien, wo er intensive Studien betrieb und bewundert und geachtet.
in Turin zum Doktor der Theologie promovierte. Das Erasmus-Gymnasium Denzlingen in Südbaden beispiels-
Von 1514 bis 1529 und von 1535 bis zu seinem Tode lebte und weise verpflichtet sich mit seinem Motto gebildet – weltof-
wirkte Erasmus in Basel. Als sich die Reformation in Basel fen – mitmenschlich den Idealen des Humanisten Erasmus
durchsetzte, ging er 1529 nach Freiburg im Breisgau, wo er von Rotterdam.
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 11KEY ACTION 1
I.1 Key Action 1: Lernmobilität von Einzelpersonen
1.1 Mobilitäten zur Lehrerfortbildung
Veranstalter EUROPÄISCHE KOMMISSION
Programm- Key Action 1
name „Lernmobilität von Einzelpersonen“
Programm- Diese Aktion soll dazu beitragen, die Qualität der schulischen Bildung zu verbessern,
skizzierung indem Lehrkräfte aller Fächer und Schularten die Möglichkeit erhalten, an Fortbil-
dungsmaßnahmen in einem anderen Land teilzunehmen. Auf diese Weise erhalten
die Teilnehmer Anreize, ihre praktischen Unterrichts-, Coaching-, Beratungs- und
Managementfähigkeiten und -kenntnisse zu verbessern und umfassendere Einblicke
in die Schulbildung in Europa zu gewinnen. Die Maßnahmen müssen im Einklang
mit der schulischen Qualitätsentwicklung der eigenen Schule stehen und es muss ein
europäischer Schulentwicklungsplan definiert werden („European Development
Plan“), an deren Umsetzung die Lehrkräfte mitwirken.
Die Fortbildungsmaßnahme muss einen starken europäischen Fokus hinsichtlich des
Themas, des Trainers- und des Teilnehmerprofils aufweisen.
Zielgruppe Lehrkräfte aller Fächer und Schularten, Erzieherinnen und Erzieher, Schulleiter/-in-
nen und pädagogisches Personal. Die entsendende Organisation (Antragstellerin)
muss eine Schule sein. Als aufnehmende Organisationen kommen in Betracht:
Schulen oder
auf dem Arbeitsmarkt oder in den Bereichen allgemeine und berufliche Bildung
tätige Organisationen (z.B. Einrichtungen zur beruflichen Bildung, öffentliche oder
private Unternehmen, Organisationen, die Kurse anbieten, Sozialpartner)
Kontakt- Nationale Agentur im Pädagogischen Austauschdienst der Kultusministerkonferenz
daten und (NA im PAD)
Ansprech- Postfach 2240
partner 53012 Bonn
Tel.: 0800 372 76 87
E-Mail: ka1-schulbildung@kmk.org
Homepage: www.kmk-pad.org
Lehrkräfte in der dualen Ausbildung können über das Bundesinstitut für Berufsbil-
dung (BiBB) Anträge stellen.
Gesamtkoordination für Baden-Württemberg:
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport
Referat Europa, überregionale und internationale Angelegenheiten, Bundesrat
Postfach 10 34 42
70029 Stuttgart
Tel.: 0711 279-2646
Fax: 0711 279-4121
E-Mail: europa@km.kv.bwl.de
12 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-WürttembergKEY ACTION 1
Bewerbungs- Antragsverfahren und Antragstermine
hinweise und Die Antragstellung erfolgt einmal jährlich im Februar im Online-Verfahren. Hinweise
-fristen hierzu findet man unter. http://www.kmk-pad.org/programme/erasmus/leitaktion-1.html.
Zur Antragstellung ist eine Zugangsberechtigungen zu den im Programm Erasmus+
verwendeten Online-Portalen notwendig. Hierzu muss ein Nutzerkonto bei EU Login
(vormals ECAS) angelegt werden.. Hilfestellung bietet der PAD auf seinen Webseiten
an unter: https://www.kmk-pad.org/programme/erasmusplus/leitaktion-1-fortbil-
dung/it-werkzeuge/benutzerkonto-eu-login.html
Wichtige Kriterien bei der Bewertung der Anträge sind die Stärkung der Europakom-
petenz in der beruflichen Entwicklung der Teilnehmer und die Einbettung der
Gesamtmaßnahme in die Schulentwicklungsplanung im Kontext einer Stärkung des
europäischen Profils der beantragenden Stelle.
Förderfähige Bezuschusst wird die Teilnahme an folgenden Angeboten:
Maßnahmen Job Shadowing oder Hospitation bei einer anderen Schule bzw. vorschulischen
Einrichtung oder an einer für die Schulbildung relevanten Einrichtung in einem
Programmstaat
Fortbildung von Lehrkräften oder pädagogischem Personal in einem Programmstaat
durch Teilnahme an einem strukturierten Kurs oder an einer europäischen
Konferenz (keine Teilnahme an Messen)
Unterrichtstätigkeit: Entsenden einer Lehrkraft an eine Schule oder vorschulische
Einrichtung in einem Programmstaat, um dort zu unterrichten
Dauer und Höhe der Förderung
Innerhalb eines Projektes können die oben geannten einzelnen Bausteine für mehrere
Personen mit einer Dauer zwischen 2 und 60 Tagen kombiniert werden:. Die
Fahrtkosten werden nach Entfernungstabellen und die Kurskosten (maximal 70
EURO pro Tag) im Rahmen von Obergrenzen erstattet. Unterhaltskosten werden in
Form von Pauschalen, die sich an der Dauer des Kurses und den Lebenshaltungskos-
ten des Ziellandes orientieren, bezuschusst. Außerdem gibt es eine organisatorische
Unterstützung von 350 Euro pro Maßnahme.
Weitere Tipps Fortbildungsangebote finden sich u. a. auf dem Portal für die Bildungszusammenar-
und Hilfs- beit in Europa „School Education Gateway“ http://www.schooleducationgateway.eu.
mittel Die Datenbank unterstützt Antragsteller bei der Suche von Fortbildungsmöglichkei-
ten, die im Rahmen dieser Aktion förderfähig sind und ihren Fortbildungsbedürfnis-
sen am ehesten entsprechen. Antragsteller können auch Fortbildungsmaßnahmen
wählen, die in der Datenbank nicht verzeichnet sind, jedoch den notwendigen
Kriterien entsprechen. Dies wird durch die zuständige Nationale Agentur bestimmt.
Es wird darauf hingewiesen, dass auch die Entscheidung für eine in der Datenbank
aufgeführte Maßnahme keine Gewähr dafür bietet, dass ein Zuschuss für eine
berufsbegleitende Fortbildungsmaßnahme gewährt wird.
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 13KEY ACTION 1
I.1 Key Action 1: Lernmobilität von Einzelpersonen
1.1 Mobilitätsprojekte für Lernende und Personal im Bereich der beruflichen Bildung
Veranstalter EUROPÄISCHE KOMMISSION
Programm- Key Action 1
name „Lernmobilität von Einzelpersonen“
Programm- Lernmobilität: Ein bis zu 12-monatiges Berufspraktikum im Ausland. Diese Aktivität
skizzierung steht Auszubildenden beruflicher Schulen offen. Um die Beschäftigungsfähigkeit
junger Menschen zu verbessern und ihnen den Übergang in den Arbeitsmarkt zu
erleichtern, können auch Absolventen, die ihren Abschluss erst kürzlich an einer
beruflichen Schule erworben haben, an dieser Aktivität teilnehmen.
Personalmobilität: Im Rahmen der Aktivität zu Unterrichts-/Ausbildungszwecken
können Lehrkräfte beruflicher Schulen an einer beruflichen Partnerschule unterrich-
ten. Die Aktivität zu Fort- und Weiterbildungszwecken unterstützt die berufliche
Weiterbildung von im Bereich der beruflichen Bildung tätigem Personal durch
Praktikums- oder Hospitationsaufenthalte in einem Unternehmen oder in einer
sonstigen beruflichen Organisation im Ausland.
Zielgruppe Auszubildende im dualen System;
Auszubildende und Absolventen, die ihren Abschluss maximal ein Jahr vor der
Durchführung der Maßnahme absolviert haben;
Schülerinnen und Schüler, welche sich in Weiterbildungsgängen befinden
(z. B. Fachschüler/innen);
Schülerinnen und Schüler der zweijährigen Berufskollegs;
Schülerinnen und Schüler in Klassen der Berufsvorbereitung, sofern dieser
Bildungsabschnitt als Teil der Berufsausbildung gilt.
Schülerinnen und Schüler der beruflichen Gymnasien und in Schularten, welche
einen allgemein bildenden Abschluss anstreben, können in dieser Aktion nicht
gefördert werden.
Kontakt- Nationale Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung
daten und (NA beim BIBB)
Ansprech- Robert-Schuman-Platz 3
partner 53175 Bonn
Servicehotline: 0228 107 1600
na@bibb.de
www.na-bibb.de
Gesamtkoordination für Baden-Württemberg:
Studiendirektor Matthias Kurrle
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport
Abteilung 4, Referat 42
Tel.: 0711 279-2856
Postfach 10 34 42
70029 Stuttgart
14 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-WürttembergKEY ACTION 1
Bewerbungs- Antragsverfahren und Antragstermine
hinweise und Die Antragstellung erfolgt einmal jährlich im Februar im Online-Verfahren. Hinweise
-fristen hierzu findet man unter:
https://www.na-bibb.de/erasmus-berufsbildung/mobilitaet/antragsverfahren/
Zur Antragstellung ist eine Zugangsberechtigungen zu den im Programm Erasmus+
verwendeten Online-Portalen notwendig. Hierzu muss ein Nutzerkonto bei EU Login
(vormals ECAS) angelegt werden Hilfestellung bietet die NA auf ihren Webseiten
unter: https://www.na-bibb.de/wiederverwendbarer-inhalt/pic-im-teilnehmerpor-
tal-erwerben/
Vorbereitungs- keine
zeit im
Unterricht
Förderfähige Bezuschusst wird die Teilnahme an folgenden Angeboten:
Maßnahmen Praktika in Betrieben und sonstigen Einrichtungen der beruflichen Bildung
Dauer und Höhe der Förderung
Die Auslandaufenthalte werden in Form von Reise- sowie Aufenthaltskosten und mit
Zuschüssen zur sprachlichen Vorbereitung (bei Aufenthalten von mehr als einem
Monat) unterstützt. Die Höhe der Unterstützung richtet sich nach der Länge des
Aufenthalts. Es werden Aufenthalte von mindestens 2 Wochen bis zu einem Jahr
gefördert. An- und und Abreise sind dabei nicht berücksichtigt.
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 15KEY ACTION 2
I.2 Key Action 2: Zusammenarbeit zur Förderung von
Innovation und zum Austausch über bewährte
Verfahren
2.1 Strategische Partnerschaften
Schulpartnerschaften
Veranstalter EUROPÄISCHE KOMMISSION
Programm- Key Action 2
name Zusammenarbeit zur Förderung von Innovation und zum Austausch über bewährte
Verfahren Strategische Partnerschaften im Bereich der vorschulischen bzw. schuli-
schen Bildung
hier: Schulpartnerschaften
Programm- Schulpartnerschaften können sowohl bi- als auch multilateral durchgeführt werden.
skizzierung Beide Modelle werden gleich behandelt – es gibt keine unterschiedlichen Vorgaben.
Lehrkräfte führen mit ihren Schülerinnen und Schülern bzw. Erzieher/Erzieherinnen
mit ihren Kindern ein Projekt durch, an dem mindestens eine Einrichtung aus einem
der am Programm teilnehmenden Staaten beteiligt ist. Dabei steht die gemeinsame
Arbeit an einem Thema, das sich an den allgemeinen oder spezifischen Zielen von
ERASMUS+ orientiert, im Vordergrund. Der Schwerpunkt des Projektes kann dabei
auf Schüleraktivitäten, der Schulentwicklung oder auch auf pädagogisch-didaktischen
Fragestellungen liegen. Während der Projektlaufzeit können außerdem verschiedene
Austauschaktivitäten, z. B. Fahrten von Schülergruppen zum Erreichen von Projekt-
zielen zu einer Partnereinrichtung, durchgeführt werden.
Zielgruppe Schulen aller Schularten
Vorschulische Einrichtungen
Kontakt- Nationale Agentur im Pädagogischen Austauschdienst der Kultusministerkonferenz
daten und (NA im PAD)
Ansprech- Postfach 2240
partner 53012 Bonn
Tel.: 0228 501-244
E-Mail: pad@kmk.org
Homepage: www.kmk-pad.org
Gesamtkoordination für Baden-Württemberg:
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport
Referat Europa, überregionale und internationale Angelegenheiten, Bundesrat
Postfach 103442
70029 Stuttgart
Tel.: 0711 279-2646
Fax: 0711 79-4121
E-Mail: europa@km.kv.bwl.de
16 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-WürttembergKEY ACTION 2
Festakt in Berlin – 30 Jahre Europäische Zusammenarbeit in der Bildung
Bewerbungs- Bewerbungsfrist: im März eines jeden Jahres
hinweise und Die Antragstellung erfolgt im Online-Verfahren.
-fristen Hinweise hierzu findet man unter: www.kmk-pad.org/der-pad/nationale-agentur.html
Bitte berücksichtigen Sie die aktuellen Informationen auf der Internetseite der
Nationalen Agentur (NA) im PAD. Sobald die elektronischen Formulare bereit
stehen, werden sie auf der Internetseite des PAD eingestellt. Die Online-Antragstel-
lung ist bis zu einer bestimmten Uhrzeit und einem fixen Datum vorzunehmen.
Vorher muss sich die Schule auf der europäischen Datenbank EU Login (vormals
ECAS) registrieren, damit sie einen PIC (Personal Identity Code) erhält. Hilfestellung
hierzu erhalten Sie unter folgender Adresse: www.kmk-pad.org.
Gleichzeitig ist eine elektronische Fassung des Antrages im PDF-Format an das
Kultusministerium europa@km.kv.bwl.de zu senden.
Förderfähige Schulpartnerschaften können flexibel für eine Dauer zwischen 12 und 36 Monaten
Maßnahmen beantragt werden. Die Projekte sind entsprechend zu konzipieren. Die finanzielle
Unterstützung einer Partnerschaft erfolgt in Form von verschiedenen Zuschüssen zur
Finanzierung der Reise und des Aufenthaltes für jede Einrichtung. Hierbei unter-
scheiden sich die Fördersätze nach der Länge des Aufenthaltes und der Reiseentfer-
nung. Partnerschaften, deren Reiseentfernung unter 100 km liegen, erhalten keinen
Reisekostenzuschuss. Die koordinierende Schule erhält in der gesamten Laufzeit des
Projektes unabhängig von allen weiteren Zuschüssen einen Sockelbetrag von 500
EURO pro Monat, die Partnerschulen einen Betrag von 250 EURO. Alle Mobilitäts-
maßnahmen müssen bereits im Projektantrag benannt werden, um die Gesamthöhe
der Zuschüsse zu berechnen.
Weitere Angaben finden Sie unter folgendem Link: www.kmk-pad.org
Weitere Tipps Der PAD unterstützt bei der Antragstellung. Es gibt die Möglichkeit, eine Projekts-
und Hilfs- kizze einzureichen und diese mit den Verantwortlichen zu besprechen. Zudem ist
mittel gegen Ende der Antragsfrist eine Telefonhotline geschaltet, deren Nummern man den
Homepages der nationalen Agenturen entnehmen kann.
Das Kultusministerium bietet Fortbildungen für Kolleginnen und Kollegen über
Erasmus+-Moderatoren an, welche die Schulen informieren und beraten. Die Termine
für diese Fortbildungen findet man unter:
https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen-suche.html
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 17E U R O PA V I R T U E L L
II. eTwinning
II.1 eTwinning – Die europäische Plattform für Schulpartnerschaften im Internet
Veranstalter EUROPÄISCHE KOMMISSION
Programm- eTwinning – Schulpartnerschaften im Internet
name
Programm- Die Aktion eTwinning vernetzt mehr als 90.000 Schulen aus ganz Europa über das
skizzierung Internet miteinander. Die europäischen Partnereinrichtungen arbeiten an einem
gemeinsamen Projekt in einem geschützten virtuellen Klassenraum, dem TwinSpace.
Dadurch werden der Einsatz neuer Medien und der interkulturelle Dialog in Europa
gefördert. eTwinning eignet sich zur Vorbereitung und Ergänzung von Schulpartner-
schaften oder als niederschwellige Alternative hierzu. Aktuell beteiligen sich rund
800 baden-württembergische Schulen an einem eTwinning-Projekt.
Zielgruppe Alle Schularten, Fächer und Jahrgangsstufen
Kontakt- Pädagogischer Austauschdienst der Kultusministerkonferenz
daten und Kontaktperson: Ellen Kammertöns
Ansprech- Nationale eTwinning-Website: www.etwinning.de
partner Hotline: 0800 3 89 46 64 64
eTwinning-Beauftragter für Baden-Württemberg:
Siegmut Keller
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport
Baden-Württemberg
Referat 55 Europa, überregionale und internationale Angelegenheiten, Bundesrat
Tel.: 0711 279-4111
Fax: 0711 279-2141
europa@km.kv.bwl.de
Bewerbungs- Die Anmeldung ist jederzeit über die Website von eTwinning (www.eTwinning.de)
hinweise und möglich.
-fristen
Kosten/ Die Teilnahme an dieser Aktion ist kostenfrei. Es gibt keine finanzielle Förderung.
Fördermittel
Weitere Tipps Weitere Informationen wie z. B. Partnersuchdatenbanken, Informationsveranstaltun-
und Hilfs- gen und Kontaktseminare sind auf der Webseite von eTwinning (www.eTwinning.de)
mittel veröffentlicht.
Moderatorinnen und Moderatoren bieten regelmäßig Fortbildungen an, um die
Anzahl der virtuellen Schulpartnerschaften im Land weiter auszubauen. Die Aus-
schreibung der regionalen Fortbildung wird veröffentlicht unter: www.kmk-pad.org /
Fortbildungen in ihrer Nähe.
18 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-WürttembergE U R O PA V I R T U E L L
eTwinning – Netzwerk für Schulen in Europa
eTwinning ist Teil des EU-Bildungsprogramms
Die Aktion eTwinning ist Teil des EU-Bildungsprogramms
ERASMUS+. Sie bietet Schulen in Europa die Möglichkeit,
sich über das Internet zu vernetzen, gemeinsame Unterricht-
sprojekte im geschützten virtuellen Klassenraum, dem
TwinSpace, durchzuführen und ihre Projektergebnisse im
Staatssekretär Volker Schebesta bei der Verleihung des Deutschen
Web zu veröffentlichen. Die besten Projekte werden vom
eTwinning Preises auf der didacta in Stuttgart
Pädagogischen Austauschdienst mit attraktiven Preisen und
dem eTwinning-Qualitätssiegel ausgezeichnet. Die Teilnahme Pädagogischer Mehrwert von eTwinning
am eTwinning-Programm, das von der Europäischen Union eTwinning steht für europäisch, eLearning, Partnerschulen,
2005 ins Leben gerufen wurde, steht allen Schularten und Projektarbeit, Kreativität, Spaß, grenzenloses Lernen, Quali-
Klassenstufen offen und ist kostenfrei. Auch die Arbeitsplatt- tät und Motivation – alles Attribute, die kennzeichnend für
formen und die für eTwinning benötigten Programme werden eine moderne, weltoffene Schule sind. Die Teilnehmer am
unentgeltlich zur Verfügung gestellt. Die Schulen können die eTwinning-Programm profitieren in vielerlei Hinsicht. Sie
Art ihrer Zusammenarbeit frei wählen, von kurzfristigen Pro- erweitern ihre Fremdsprachenkompetenz auf authentische
jekten bis hin zu langfristigen Kooperationen. Viele Schulen Art und Weise, da die Projektsprache in der Regel Englisch
arbeiten gleichzeitig an mehreren Projekten mit unterschied- oder Französisch ist. Die Projekte können aber auch in allen
lich vielen Partnern. Diese Handlungsfreiheit, zusammen mit anderen europäischen Sprachen durchgeführt werden.
einem Minimum an Verwaltungsaufwand, ist kennzeichnend Darüber hinaus schulen die Teilnehmer ihre IT-Kompetenz
für das Programm. Inzwischen sind zehntausende Schulen aus und erhalten durch die Arbeit am gemeinsamen Projekt Ein-
32 Ländern durch eTwinning vernetzt. Neben den EU-Mit- blicke in Lebensweise und Kultur der europäischen Partner-
gliedsstaaten sind auch Norwegen, Island, die Türkei, Kroa- schüler. Dies alles passiert im Rahmen eines sozialen Netz-
tien und die Ukraine beteiligt. Persönliche Begegnungen im werks, d.h. in einer Kommunikationsform, die im Zeitalter
Rahmen eines Schüleraustausches sind bei eTwinning selbst von Facebook und Twitter der Lebenswelt der Schüler nicht
nicht vorgesehen, könnten aber in einem weiterführenden fremd ist. Die Kommunikation selbst findet aber im Gegen-
Schritt, zum Beispiel über eine Comenius-Schulpartnerschaft satz dazu innerhalb eines geschützten Raumes statt. Nur Pro-
realisiert werden. jektbeteiligte haben Zugang zum TwinSpace. Die beteiligten
Schulen entscheiden selbst, ob und in welchem Umfang
Schulen in Baden-Württemberg aktiv im TwinSpace Inhalte veröffentlicht und zugänglich gemacht werden sollen.
Auch viele baden-württembergische Schulen schätzen die
Vorzüge des Programms und sind aktiv im TwinSpace unter- Fazit
wegs. Derzeit gibt es rund 800 registrierte Lehrkräfte an eTwinning vernetzt Schulen in Europa über das Internet
knapp 500 Schulen und jeden Monat kommen neue hinzu. miteinander. „e“ steht für „elektronisch“ und „Twinning“ für
Inhaltlich geht es bei den meisten Projekten um Fremdspra- „Partnerschaft“. eTwinning ist Teil von Comenius, dem EU-
chen, aber auch die Bereiche Geschichte, Medienerziehung, Programm für schulische Bildung. Lehrkräfte aller Fächer
Kunst, Literatur und Musik sind vertreten. eTwinning-Mode- und Schularten – von der vorschulischen bis zur beruflichen
ratoren bieten regelmäßig Fortbildungen an, um die Anzahl Bildung – können sich mit ihren Klassen am Programm be-
der virtuellen Schulpartnerschaften weiter auszubauen. teiligen. Alle Angebote von eTwinning sind kostenfrei. Die
Deutschlandweit beteiligen sich momentan rund 7 000 Lehr- Anmeldung geht einfach und schnell auf www.eTwinning.net.
kräfte. Damit hat Deutschland im Vergleich zu anderen Län- Nach erfolgter Registrierung können die Teilnehmer als
dern noch eine Menge Entwicklungspotenzial. Polnische und Mitglied der Community eine Partnerschule finden und ge-
türkische Schulen sind die aktivsten Programm-Teilnehmer. meinsam im geschlossenen virtuellen Arbeitsraum, dem Twin-
Europaweit arbeiten derzeit über 90.000 Schulen mit eTwin- Space, kommunizieren und arbeiten. Zudem bietet eTwinning
ning und leisten innovative interkulturelle Projektarbeit mit Fortbildungen für Lehrkräfte und ermöglicht den fachlichen
digitalen Medien. Austausch mit Kolleginnen und Kollegen in Europa.
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 19E U R O PA V I R T U E L L
II. Europa virtuell
II.2 CHAT der WELTEN Baden-Württemberg
Veranstalter ENGAGEMENT GLOBAL
in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Würt-
temberg, der Landeszentrale für Politische Bildung (LpB), der Stiftung Entwicklungs-
zusammenaerbeit Baden-Württemberg, (SEZ) und dem Entwicklungspädagogischen
Informationszentrum Reutlingen (EpIz)
Programm- CHAT der WELTEN Baden-Württemberg
name
Programm- Der CHAT DER WELTEN BADEN-WÜRTTEMBERG ist ein international aus-
skizzierung gerichtetes Angebot für Schülerinnen und Schüler aller Schularten ab Klasse 5, das
Globales Lernen und den Einsatz digitaler Medien kombiniert.
Herzstück des Angebots ist ein digitaler Austausch zu Globalisierungs- und
Nachhaltigkeitsthemen mit Menschen aus dem Globalen Süden. Expertinnen und
Experten suchen geeignete CHAT-Partnerinnen und -Partner für die teilnehmenden
Schülerinnen und Schüler wie beispielsweise Schulklassen im Globalen Süden oder
auch Fach-
kräfte aus den unterschiedlichsten Bereichen und unterstützen bei der Vorbereitung,
Durchführung und Nachbereitung eines CHAT-Projektes.
Auf der E-Learning-Plattform Moodle http://moodle.chatderwelten-bw.de/ werden
Unterrichtsmodule zu Globalisierungs- und Nachhaltigkeitsthemen sowohl für
die Sekundarstufe 1 als auch für die Sekundarstufe 2 zu folgenden Themengebieten
sowie Informations- und Kommunikationsangebote zu Themen der Globalisierung,
vor allem zu Fragen der internationalen Entwicklungspolitik zur Verfügung gestellt.
Ziel ist die Auseinandersetzung mit globalen Veränderungen unter dem Aspekt der
nachhaltigen Entwicklung in den Bereichen Wirtschaft, Energie und Umwelt, mit
globalen Disparitäten, dem Verhältnis der Industrieländer zu Entwicklungsländern
und Stereotypen. Dabei sollen Kenntnisse und Fertigkeiten erweitert, Wertvorstel-
lungen reflektiert und Handlungs-, Sprach- und Medienkompetenzen viertieft
werden, die für die Gestaltung einer nachhaltigen Entwicklung in der Welt erforder-
lich sind.
Der CHAT stellt umfangreich Materialien, Expertinnen und Experten sowie
Mode-
ratorinnen und Moderatoren für die Internetarbeit bereit.
Zielgruppe Schülerinnen und Schüler aller Schularten ab Klasse 5
Kontakt- Weitere Informationen sind unter https://chat.engagement-global.de/ verfügbar.
daten und
Ansprech- Ansprechpartnerin im Kultusministerium:
partner Mira Eberz
E-Mail: mira.eberz@km.kv.bwl.de
Tel.: 0711 279-2654
20 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-WürttembergE U R O PA V I R T U E L L
Bewerbungs- keine
hinweise und
-fristen
Hinweise für Der CHAT der WELTEN Baden-Württemberg bietet Lehrerinnen und Lehrern
den Unterricht folgende Möglichkeiten:
Gespräche mit Schulklassen aus dem Globalen Süden über Live-Chats und
Foren,
Aufbau und Implementierung von digitalen Schulpartnerschaften,
Gespräche mit nationalen und internationalen Expertinnen und Experten über
Live-Chats und Foren,
Unterrichtsmodule zum Download und zum direkten Einsatz im Unterricht,
Nutzung didaktisch aufbereiteter Themenräume in der Lernumgebung Moodle,
Einsatz im bilingualen Unterricht (unsere Expertinnen und Experten sprechen
Deutsch, Englisch, Französisch oder Spanisch),
Expertenbesuche im Unterricht,
Unterstützung bei der Organisation von Themen- oder Projekttagen zu Globalisie-
rungs- und Nachhaltigkeitsthemen,
Organisation von Exkursionen (z. B. zu einer Fair-Handelsgenossenschaft, Globales
Klassenzimmer, o.ä. außerschulische Lernorte).
Kosten/ Die Teilnahme am CHAT der WELTEN Baden-Württemberg ist für Schulklassen aus
Fördermittel dem Land kostenfrei.
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 21E U R O PA V I R T U E L L
II. Europa virtuell
II.3 European Schoolnet
Veranstalter EUROPEAN SCHOOLNET
Programm- European Schoolnet
name
Programm- Das European Schoolnet ist ein Netzwerk bestehend aus 31 Bildungsministerien und
skizzierung Bildungsorganisationen. Es handelt sich um eine Non-Profit Organisation, die inno-
vative (häufig IT-gestützte) Lehr- und Lernmethoden an Bildungsministerien,
Bildungseinrichtungen, an Lehrer, Schüler, Forscher und Partner in der Wirtschaft
herantragen möchte. Die aktuellen Projekte sind leicht auf der Homepage zugänglich,
so dass man sich rasch einen guten Überblick verschaffen kann.
Zielgruppe siehe oben
Kontakt- www.eun.org
daten und
Ansprech-
partner
Bewerbungs- keine
hinweise und
-fristen
Kosten/ keine
Fördermittel
Weitere Tipps keine
und Hilfs-
mittel
EU-Kommissar Günther Oettinger mit Schülerinnen und Schülern der Ludwig-Erhard-Schule Sigmaringen in Brüssel
22 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-WürttembergE U R O PA V I R T U E L L
II. Europa virtuell
II.4 DOKULIVE – Multimediashow
Veranstalter INGO ESPENSCHIED
Diplom-Politologe und Produzent
Programm- DOKULIVE
name
Programm- Der Politologe Ingo Espenschied präsentiert mit dem von ihm entwickelten DOKU-
skizzierung LIVE-Format verschiedene Produktionen zum Thema Europa. Dabei verbindet er
einen lebendigen Live-Kommentar mit unterschiedlichen Medien, die er auf mobile
Kinoleinwände projiziert: historische Fotos, Animationen, Karikaturen, Zeitzeugen-
interviews, originale Wochenschauberichte. Zum Portfolio der DOKULIVE gehören
zum Beispiel Produktionen zu den Gründungsvätern Europas oder zum Elysée-
Vertrag.
Zielgruppe Schülerinnen und Schüler i.d.R. ab der 9 Klasse
Kontakt- Ingo Espenschied
daten und Apisheimer Str. 39
Ansprech- 55457 Horrweiler
partner Tel.: 0178 3569177
E-Mail: info@dokulive.eu
www.doku-live.de
Kosten/ Kosten auf Anfrage
Fördermittel
Ingo Espenschied mit Schülerinnen und Schülern der Louis-Leitz-Schule Stuttgart
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 23E U R O PÄ I S C H E W E T T B E W E R B E
III. Europäische Wettbewerbe
III.1 Juvenes Translatores
Veranstalter EUROPÄISCHE KOMMISSION
Programm- Juvenes Translatores
name
Programm- Der Übersetzungswettbewerb richtet sich an Jugendliche, die ihre übersetzerischen
skizzierung Fähigkeiten unter Beweis stellen möchten. Die Teilnahme bei Juvenes Translatores
soll die Mehrsprachigkeit fördern und Interesse für das Übersetzen wecken. Die
Schüler und Schülerinnen haben die Aufgabe, einen einseitigen Text aus einer der
EU-Amtssprachen in eine andere zu übersetzen, wobei sie die Kombination frei
wählen können. Das Thema der Texte entstammt immer dem europäischen Jahres-
thema.
Gekürt wird jeweils die beste Übersetzung pro EU-Mitgliedsstaat. Den Gewinnern
winkt eine Reise nach Brüssel, wo sie den Preis verliehen bekommen und sich ein
Bild von der Arbeit professioneller EU-Übersetzerinnen und Übersetzer machen
können.
Zielgruppe Der Wettbewerb richtet sich an 17-jährige Schülerinnen und Schüler an weiterführen-
den Schulen in der gesamten Europäischen Union.
Kontakt- Das Juvenes Translatores-Team beantwortet weitere Fragen gerne unter DGT-
daten und TRANSLATORES@ec.europa.eu
Ansprech- Die Juvenes Translatores-Website findet man unter www.ec.europa.eu/translatores.
partner
Bewerbungs- Vor dem Wettbewerb
hinweise und Die Anmeldung der Schulen erfolgt direkt auf der Website des Wettbewerbs (in der
-fristen Regel von Anfang September bis Mitte Oktober). Anschließend erfolgt die elektroni-
sche Auslosung der Schulen, die am Wettbewerb teilnehmen dürfen (die Zahl der
ausgelosten Schulen pro Mitgliedstaat entspricht der Anzahl der Sitze des jeweiligen
Mitgliedstaates im Europäischen Parlament).
Tag des Wettbewerbs:
An diesem Tag werden in allen Mitgliedstaaten die ausgewählten Schülerinnen und
Schüler unter der Aufsicht einer Lehrkraft einen Text übersetzen. Der Wettbewerb
findet in der Regel Mitte November statt.
Nach dem Wettbewerb – die Preisverleihung (1. Halbjahr des darauffolgenden
Jahres)
Fachleute der Europäischen Kommission (Generaldirektion Übersetzung) beurteilen
die Übersetzungen und wählen für jeden Mitgliedstaat die beste Übersetzung aus.
Der Preis für die Siegerinnen und Sieger ist eine dreitägige Reise nach Brüssel mit
einer erwachsenen Begleitperson (Unterbringung und Reise werden von der Kom-
mission bezahlt). Während des Aufenthalts in Brüssel findet die Preisverleihung statt.
24 GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-WürttembergE U R O PÄ I S C H E W E T T B E W E R B E
Kosten/ keine
Fördermittel
Weitere Tipps Es gibt eine Maximalteilnehmerzahl pro Schule. Jede Schule kann bis zu fünf
und Hilfs- Schüler/-innen anmelden. Zusätzlich zu diesen fünf Schüler/-innen können die
mittel Schulen eine(n) sechste(n) Schüler(in) benennen, der/die allerdings nur dann zum
Zuge kommt, wenn ein(e) ursprünglich angemeldete(r) Schüler(in) beispielsweise
wegen Krankheit ausfällt. Eine Mindestteilnehmerzahl gibt es nicht, wenn nur ein
Schüler mitmachen möchte, kann die Schule auch nur diesen einen Schüler an-
melden.
Auch die Uhrzeit, zu der der Test an den Schulen durchgeführt werden soll, ist
festgelegt: Die übermittelten Texte müssen in allen teilnehmenden Schulen am Tag
des Wettbewerbs zwischen 10.00 und 12.00 Uhr Brüsseler Zeit gleichzeitig übersetzt
werden.
Die Schüler können die Sprachkombination frei wählen, sofern es sich bei der
Ausgangs- und der Zielsprache um eine der Amtssprachen der Europäischen Union
handelt. Die Organisatoren empfehlen jedoch, dass die Schüler/-innen in ihre
Muttersprache oder stärkste Sprache übersetzen und nicht in die Fremdsprache
(professionelle Übersetzer arbeiten meistens auch nur in die Muttersprache).
GO EUROPE – Ein Praxishandbuch für Schulen in Baden-Württemberg 25Sie können auch lesen
