Herzlich Willkommen zum Schulanfänger-Elternabend an der Grundschule im Haidelmoos! - Januar 2022
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Tagesordnung • Vorstellung der Haidelmoosschule • Wer ist schulpflichtig? • Beurteilung der Grundschulfähigkeit • Erläuterungen zur Grundschulfähigkeit - Der soziale Bereich - Der emotionale Bereich - Der kognitive Bereich - Der körperliche Bereich • Ideen für die Schultüte • Termine
Vorstellung der Haidelmoosschule ➢ ca. 270 Schüler/innen ➢ 12 Klassen und 1 GFK ➢ Kollegium mit ca. 20 Lehrkräften ➢ Besonderheiten (Schulprofil): Außenstelle der Säntisschule, musikalische Förderung, kulturelle Bildung, Medienerziehung, Leseförderung, soziales Lernen, Bewegungsförderung Kooperation mit der GFK ➢ Kernzeitenbetreuung von 7.00 Uhr (vor dem Unterricht) bis 16.30 Uhr (nach dem Unterricht) ➢ verschiedene AG-Angebote am Nachmittag über das Jugendbegleiterprogramm
Wer ist schulpflichtig? Schuljahr Schulpflicht Kann-Kinder vorzeitig 2022/23 (Einschulungs- korridor) Pflicht Elternwunsch Antrag 6. Lebensjahr 6. Lebensjahr 6. Lebensjahr vollendet bis vollendet zw. vollendet ab 30.06.2022 01.07.2022 01.07.2023 und 30.06.2023
Beurteilung der Grundschulfähigkeit ➢ Kindergarten und Grundschule tauschen sich über den Entwick- lungsstand der Kinder aus (Gesamtpersönlichkeit des Kindes steht im Mittelpunkt). ➢ Es kann zur weiteren Klärung eine Beratungslehrerin (Frau Gisela Heinzel) hinzugezogen werden. ➢ Für Kinder mit festgestelltem sonderpädagogischem Förder- bedarf wird ein runder Tisch anberaumt, um den zukünftigen Lernort zu klären. ➢ Über eine Zurückstellung schulpflichtiger Kinder, aber auch über eine vorzeitige Einschulung, entscheidet die Schulleitung! Hierfür muss ein Antrag bei der Schulanmeldung ausgefüllt werden.
Erläuterungen zur Grundschulfähigkeit Gewisse Basiskompetenzen erleichtern den Kindern die Übergangssituation. Dabei setzen sich die Kompetenzen aus vier Bereichen zusammen: 1. sozialer Bereich (umgangsorientiert) 2. emotionaler Bereich (gefühlsorientiert) 3. kognitiver Bereich (denk- und wissensorientiert) 4. körperlicher Bereich (handlungsorientiert)
Der soziale Bereich o Umgang mit anderen o Kontaktfähigkeit o Höflichkeit o Regeln einhalten o Rücksicht nehmen o Konflikte aushalten o Empathie
Der emotionale Bereich o neugierig sein o selbstständig sein (altersentsprechend) o Entscheidungsfähigkeit o Frustrationstoleranz o Selbstbewusstsein
Beispiele zur Umsetzung im Familienalltag o Kind besondere Stärken bewusst machen o eigene Persönlichkeit respektieren, nicht mit anderen vergleichen o nicht zu viel fordern, aber auch nicht: Das kannst du noch nicht o Kind nicht überbehüten, sondern Fehler machen lassen o nicht alle Wünsche erfüllen: Frustrationstoleranz entsteht o Grenzen setzen, Regeln vereinbaren o sich selbst anziehen (Schuhe binden, Reißverschluss, …) o Vorbild Eltern: soziale Kontakte pflegen, Konflikte verbal lösen, kompromissbereit sein o Regelspiele (Regeln einhalten, abwarten,…) o Rollenspiele (sich in andere Personen versetzten) o Zeitmanagement üben (Wecker, Tages- , Wochenplan)
Beispiele zur Umsetzung im Familienalltag o viel mit dem Kind reden: Sprache lernt man nur über das Sprechen o zuhören, wenn das Kind etwas erzählt o Medienkonsum beschränken: max. 30 Minuten am Tag o regelmäßig vorlesen/ erzählen von Geschichten, Märchen, … o Reime, Zungenbrecher, Lieder beibringen o Fragen beantworten und das Kind anregen, selbst Antworten zu finden o Merken der eigenen Adresse, Telefonnummer, … o Memory spielen, Puzzle legen, Würfelspiele (Würfelaugen auf einen Blick erfassen) o Naturerlebnisse, Besuch kultureller Einrichtungen o Bauklötze nach Größe und Farbe sortieren o Treppenstufen zählen, rückwärts zählen o Tisch decken lassen
Der körperliche Bereich o Zahnwechsel o Grobmotorik • vorwärts/rückwärts gehen • auf einem Bein stehen • Seil hüpfen • balancieren • Bälle werfen und fangen • an – und ausziehen o Feinmotorik • Stifthaltung • ausmalen • falten • kneten • auffädeln • Fingerspiele
Beispiele zur Umsetzung im Familienalltag o Kinder bei Hausarbeit, Schnee räumen und Gartenarbeit mit einbeziehen o Wege zu Fuß zurücklegen, mit spielerischen Elementen verbinden o schwimmen, wandern, klettern (insg. viel im Freien aufhalten) o Spaziergänge im Wald (balancieren, klettern,…) o mit dem Kind malen→ Kind kann richtige Stifthaltung nachahmen, dicke Stifte verwenden o Kind häufig zum Malen und Basteln anhalten o Brote schmieren o Geschirr abwaschen und abtrocknen o kochen und backen (schneiden, raspeln, kneten,…) o sich selbst anziehen (Schuhe binden, Reißverschluss,…)
IHR KIND IST EINMALIG! Beherzigen Sie die Tipps! Und hören Sie bitte nach der Einschulung nicht damit auf! Tipps zur Umsetzung im Familienalltag entnommen aus: Martin R. Textor: „Ihr Kind auf dem Weg zum Schulkind“ http://www.ipzf.de/Weg_Schulkind.pdf
Termine ➢ Schulanmeldung: Donnerstag, 17.02.2022 bei Regel- einschulung postalisch, bei Rückstellung Terminvereinbarung Bitte einreichen: Kopie Stammbuch/Geburtsurkunde, Anmeldebogen (vollständig ausgefüllt), Kopie Vorsorgeheft (U9), Nachweis Masernstatus (Kopie Impfpass) ➢ Schnupper- Info- Nachmittag Grundschulförderklasse: entfällt dieses Jahr (Infos werden auf Homepage gestellt) www.haidelmooschule-konstanz.de ➢ Schnupperstunde für die zukünftigen Erstklässler: Donnerstag, 05.05.2022 um 14.30 Uhr ➢ Einschulungsgottesdienst: Donnerstag, 15.09.2022 (Uhrzeit wird noch bekannt gegeben) ➢ Einschulung: Freitag, 16.09.2022 (Uhrzeit wird noch bekannt gegeben)
Freuen Sie sich gemeinsam mit Ihrem Kind auf die Schule! Von Daniela Kienzler Matthias Voets Karin Burkart Informationen zur Schule: www.haidelmoosschule-konstanz.de Informationen zur Kernzeit per mail: kernzeit-haidelmoos@outlook.de oder telefonisch unter der Rufnummer 51737 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Sie dürfen jetzt gerne Fragen stellen...
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