Informationen zur Bildungsberatung für Eltern der Grundschüler

Informationen zur Bildungsberatung
     für Eltern der Grundschüler

           Bildquellen: GSG Freiberg und pixabay.com

Wohin nach der Grundschule???

               - Gymnasium oder Oberschule –

Sehr geehrte Eltern,

die Aussagen auf den folgenden zwei Folien können Ihnen eine erste
Orientierungshilfe für diese wichtige Entscheidung sein. Für einen
erfolgreichen Weg auf dem Gymnasium sollten dabei möglichst viele
Fakten auf Ihr Kind zutreffen.

Mein Kind …

•   geht gern zur Schule
•   hat Freude am Lernen
•   erledigt die Hausaufgaben selbstständig
•   lernt nicht nur alles auswendig
•   löst schulische Aufgaben schnell und sorgfältig
•   versteht auch längere Texte gut

Mein Kind …

•   ist Neuem gegenüber aufgeschlossen
•   kann gut Kopfrechnen
•   gibt nicht gleich auf, wenn es anstrengend wird
•   braucht keine professionelle Nachhilfe
•   arbeitet selbstständig und auch gern mit anderen im Team
•   hat neben der Schule genügend Zeit für Hobbys

Aufnahmevoraussetzung am Gymnasium

                  Bildungsempfehlung der Grundschule

   • Durchschnitt Deutsch, Mathematik und Sachunterricht

Aufnahmemöglichkeit für Schüler ohne Bildungsempfehlung

• können ebenfalls am Wunschgymnasium angemeldet werden
• zusätzlich muss bei der Anmeldung eine Wunschoberschule angegeben werden
    Schüler nehmen an einem Aufnahmeverfahren teil
       • schriftliche Leistungserhebung
       • verpflichtendes Beratungsgespräch
       • Schulleitung spricht eine Empfehlung für das Gymnasium oder die
          Oberschule aus
   Die endgültige Entscheidung obliegt den Eltern!

Wechsel an das
Gymnasium nach der
Klasse 5

•   ist grundsätzlich nach jeder
    Klassenstufe möglich
•   die Aufnahmebedingungen
    sind im § 6 der Schulordnung
    für Gymnasien (SOGYA)
    geregelt

Ziele der gymnasialen Bildung

                  Vorbereitung auf

Gliederung der gymnasialen Ausbildung:

• Orientierungsstufe - Klasse 5 und 6
         eine weitere Bildungsberatung findet in Klasse 6 statt, sofern ein
       Wechsel zur Oberschule empfohlen wird
• Sekundarstufe I (SEK I) – Klasse 7 bis 10
          eine Versetzung in Klasse 11 entspricht dem Realschulabschluss
• Sekundarstufe II (SEK II) – Klasse 11 und 12
          Unterricht in Form von Grund- und Leistungskursen

Neue Fächer

•   ab Klasse 5: Geschichte, Geografie, Biologie, Technik und Computer
•   ab Klasse 6: zweite Fremdsprache, Physik
•   ab Klasse 7: Chemie, Informatik, Gemeinschaftskunde
•   ab Klasse 8: Profil oder 3. Fremdsprache (am GSG Spanisch)

Gymnasien mit vertiefter Ausbildung fördern besondere Begabungen

       •   mathematisch-naturwissenschaftlich
       •   musisch
       •   sportlich
       •   sprachlich
       •   binational-bilingual

Das Landesgymnasium St. Afra zu Meißen fördert mehrfach begabte Schüler
ab Klassenstufe 7 (Internat)

Weitere Informationen finden Sie unter: www.schule.sachsen.de/2840.htm

An unserer Schule

•   lernen ca. 900 Schüler
•   arbeiten 75 Lehrer
•   unterstützt eine Schulsozialarbeiterin
•   werden derzeit 4 Referendare ausgebildet

An unserer Schule

wird in 2 Häusern unterrichtet

 Haus Dürer Klassen 5 bis 8      Haus Albertinum Klassen 9 bis 12

Unserer Schule hat eine lange Tradition

                                   70. Jahrestag der Namensgebung
                                          23. September 2019

Das ist uns wichtig
•   gute Lernbedingungen und ein positives Lernklima
•   konstante Klassenbildung von Klasse 5 bis 10
•   IQ-Unterricht (Klassen 5 und 6) und DIA (Deutsch in Aktion in Klasse 7)
•   Angebote die Fördern, Fordern und über den Unterricht hinausgehen
•   beständiges Angebot an Fremdsprachen
          - Französisch oder Latein oder Russisch ab Klasse 6
          - Spanisch ab Klasse 8
•   Profilunterricht in Klasse 8 bis 10:
          Naturwissenschaften / Gesellschaftswissenschaften / Musik und Künste

Das ist uns wichtig

•   breites Wahlangebot an Leistungskursen in der SEK II:
          neben der Pflicht Deutsch bzw. Mathematik als ersten Leistungskurs
          zu wählen sind derzeit die Fächer
          Kunst, Biologie, Chemie, Physik, Geschichte, Englisch,
          Französisch als zweiter Leistungskurs möglich
•   Wahlgrundkurse in der SEK II - Musical, Werkstoffe sind derzeit möglich
•   aktive SCHÜLERvertretung
•   Zusammenarbeit mit den Eltern
•   Kooperation mit externen Partnern

Das ist uns wichtig

Ankommen der 5. Klassen am GSG

Erster Schultag
Feierliche Aufnahme in der Aula
Kennenlernen der Paten
Klassenfoto
AG-Anmeldung
Elternbesuch in der 7. Stunde

Das ist uns wichtig

Arbeitsgemeinschaften (AG)
… ab Klasse 5
•   Chor, Theater, Orchester
•   Keramik, Filzen, Handlettering
•   Fahrzeugbau, LEGO-Mindstorm, Schach, Science
•   Mathe, Chinesisch

… später möglich
    Nepal, Chemie, Kunst, Orchester, Bücherschätze, Schulsanitätsdienst

Das ist uns wichtig

Das Schulessen – Haus Dürer

Das ist uns wichtig

Schüleraustausch

Deutschland   "Robert-Koch-Schule" in Clausthal-Zellerfeld

Niederlande   "Crotius College" in Delft

Frankreich    Collége "Rosa Parks" in Gentilly

Italien       Licei Statali Lingustico-Musicale-Scienze Umane “F. ANGELONI” in Terni

Russland      „Lyzeum Nr. 29“ in Tambov

Nepal         "Kali Devi Secondary School“ in Gati

Das ist uns wichtig

Lernen und Forschen

an außerschulischen

     Lernorten

Das ist uns wichtig

Begabtenförderung
Forschen am Silber

19. - 24.09.2018

Schülerprojekt im Rahmen der
länderübergreifenden
Begabtenförderung
Bayern-Hessen-Sachsen

Das ist uns wichtig

 Winterlager

Klassenstufe 7

Zusammenarbeit und Förderung
    zum Wohl der Kinder

   Informationen der Beratungslehrerin

Wir nutzen vielfältige Kommunikationsmöglichkeiten

Hochbegabung und Begabungen

                 Begabung ist nicht gleichzusetzen mit Leistung
                                       und
                  Leistung nicht gleichzusetzen mit Begabung

Hochbegabung wird häufig als die Schnittfläche von Intelligenz, Kreativität und
Anstrengungsbereitschaft gesehen (Renzulli–Modell).

Wichtig sind auch SCHULE + FREUNDE + FAMILIE + Motivation + Kreativität +
hervorragende Fähigkeiten.

Bei uns lernen Kinder mit Förderschwerpunkt
entsprechend der Behindertenrechtskonvention.

In folgenden Bereichen haben wir Erfahrung:
 •Hören
 •Sehen
 •Sprache
 •körperlich motorische Entwicklung
 •emotional soziale Entwicklung

 ↘ Antragstellung, Gutachten, Förderplanung, Integration

Ausführliche Informationen finden Sie unter:

http://www.schuleundkrankheit.de/inklusion

Lese–Rechtschreib-Schwäche (LRS)

Ein Nachteilsausgleich erfolgt auf der Grundlage einer Diagnostik.
Die Fachberaterin und das Diagnostikteam arbeiten an unserer Schule.
Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen bzw. sonderpädagogischem
Förderbedarf darf beim schulischen Lernen, bei Prüfungen und bei
Leistungsermittlungen (Klassenarbeiten, Tests, Lernzielkontrollen) aufgrund ihrer
Behinderung oder Beeinträchtigung kein Nachteil entstehen.
Dieser Anspruch leitet sich aus Artikel 3 Abs. 3 Satz 2 des Grundgesetzes und aus
§ 48 des Schwerbehindertengesetzes ab.
Die Gewährung eines Nachteilsausgleichs ist in allen Schulformen möglich.

Tag der offenen Tür

            29. Januar 2021

     im Haus Dürer - Pfarrgasse 44

 Die Durchführung ist abhängig von den
            dann gültigen Corona-
             Schutzmaßnahmen.
Bitte beachten Sie dazu die Informationen
           auf unserer Homepage.
      www.gsg-freiberg.de