Jahresprogramm 2021-22 - FTU Startseite
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Jahresprogramm 2021-22
Für pädagogische Fach- und Lehrkräfte in Kita, Hort und Grundschule
(Stand 18.08.2021)
Was ist neu?
Soweit möglich, werden wir unsere Fortbildungen in Präsenz durchführen, je nach Coronalage nutzen
wir die Möglichkeit auch kurzfristig auf das online-Format umzusteigen. Zusätzlich wird es online
kurze Impulsfortbildungen und Austauschformate zu verschiedenen Themen geben. Für all unsere
Angebote besteht die Möglichkeit, dass wir sie Inhouse bei Ihnen in der Einrichtung durchführen. Als
neues Format stellen wir Ihnen einen „moderierten online Kurs“ vor. In diesem erarbeiten Sie sich
mit freier Zeiteinteilung Ideen und Strategien zum Thema „Elternarbeit“ über einen Zeitraum von 14
Tagen.
Die drei neuesten Fortbildungen vom Haus der kleinen Forscher sind:
MINT ist überall oder: Forschen im Alltag
Wo steckt im Alltag der Kinder überall Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik - kurz
MINT? Welche Situationen bieten gute Möglichkeiten für die Auseinandersetzung mit diesen
Themen? Lernen Sie zahlreiche Anregungen für die Praxis im MINT-Bereich kennen, die aus
alltäglichen Situationen entstehen. Diese Fortbildung eignet sich sowohl für Einsteiger, die noch
wenig Erfahrung mit dem Forschen und Entdecken mit Kindern, haben wie auch Fortgeschrittene, die
einen anderen Zugang zum Forschen suchen.
Nachhaltigkeit mit Kindern – Konsum umdenken- entdecken, spielen, selber machen
Das Thema Nachhaltigkeit greifen wir mit einem weiteren Angebot rund um den Konsum auf. Dieses
Thema beschäftigt Kinder und Erwachsene gleichermaßen. Wie viel und was brauche ich eigentlich?
Das geht auch schon mit kleinen Kindern!
Nachhaltigkeit für Kita Leitungen - Konsum
Auch für Kita-Leitungen gibt es eine Vertiefung zum Konsum mit allen den Fragestellungen, die sich
im Leitungshandeln ergeben.
Die Fortbildung zum Thema Magnetismus wurde völlig neu aufgesetzt und neue Entdeckerkarten
entwickelt. Sie heißt nun „Magnetismus – unsichtbare Kräfte entdecken“ und bietet viele neue
Impulse. Auch „Klänge und Geräusche“ sowie „Wasser in Natur und Technik“ wurden überarbeitet.
Sie sind herzlich eingeladen, diese bekannten Themen noch einmal neu mit uns zu entdecken!
Alle teilnehmenden Kitas, Horte und Grundschulen erhalten in den „Haus der kleinen Forscher“-
Fortbildungen kostenfrei alle pädagogischen Materialien mit Ideen und Hintergrundinformationen
für die Praxis. Bei den meisten Fortbildungen sind es die Themenbroschüre, die Bild- und
Entdeckungskarten sowie die Kinderkarten.
Anmeldung und Informationen
Karlsruher Institut für Technologie BBQ Bildung und Berufliche Qualifizierung
Fortbildungszentrum für Technik und Umwelt gGmbH
Dr. Julia Ehlermann Sabine Endreß
Hermann-von-Helmholtz-Platz 1 Netzwerkkoordination Südwestmetall
76344 Eggenstein-Leopoldshafen Netzwerk Karlsruhe " Haus der kleinen
Forscher"
Tel.: 0721 608-22730
Fax: 0721 608-24857 Ebertstr. 41
E-Mail: MINT@ftu.kit.edu 76135 Karlsruhe
Internet Telefon: 0721 62687-11
https://www.fortbildung.kit.edu/hausderklein Telefax: 0721 62687-20
enforscher.php E-Mail: endress.sabine@biwe-bbq.de
Internet www.biwe-bbq.de
Inhalt Was ist neu? ............................................................................................................................................ 1 Anmeldung und Informationen ............................................................................................................... 2 Neu! Forschen ist überall (VL162) ........................................................................................................... 4 Konsum umdenken – entdecken, spielen, selber machen Nachhaltigkeit mit Kindern (VL169) ............ 5 Konsum umdenken – Neue Ideen zur Nachhaltigkeit mit Kindern - für Kita-Leitungen (VL170)........... 6 Forschen zu Wasser in Natur und Technik (VL158) ................................................................................. 7 Forschen zu Klängen und Geräuschen (VL156) ....................................................................................... 8 Forschen mit Magneten (VL153) ............................................................................................................. 9 Nachhaltigkeit 1. Teil für Kita-Leitungen (VL164) ................................................................................. 10 Nachhaltigkeit 2. Teil für Kita-Leitungen (VL167).................................................................................. 11 Nachhaltigkeit mit Kindern 1. Teil für Fach- und Lehrkräfte (VL163).................................................... 12 Nachhaltigkeit mit Kindern 2. Teil für Fach-/ Lehrkräfte (VL165) ......................................................... 13 Forschen mit Wasser (VL150)................................................................................................................ 14 Forschen mit Luft (VL151) ..................................................................................................................... 15 Forschen mit Sprudelgas (VL152) .......................................................................................................... 16 Forschen rund um den Körper (VL160) ................................................................................................. 17 Mathematik in Raum und Form entdecken (VL154) ............................................................................. 18 Forschen zu Strom und Energie (VL157) ............................................................................................... 19 Technik: Kräfte und Wirkungen (VL159) ............................................................................................... 20 Neu! Technik – von hier nach da (Transport) (VL168) .......................................................................... 21 Forschen zu Licht, Farben und Sehen – Optik entdecken (VL155) ........................................................ 22 Zahlen, Zählen, Rechnen (VL161) .......................................................................................................... 23 Informatik OHNE und mit Computer (VL166) ....................................................................................... 24 Grundlagenseminar zur Pädagogik für Fach- und Lehrkräfte (VL149) .................................................. 25 Online-Fortbildung für Grundschullehrkräfte und Erzieher*innen ....................................................... 26 Webinar „Forschungsdialoge gestalten“ ............................................................................................... 27 Webinar „Freiräume zum Entdecken und Forschen“............................................................................ 28 Webinar „MINT geht digital – entdecken und forschen mit digitalen Medien“ ................................... 29 Moderierter online Kurs „Forscherzeit mit Eltern“ ............................................................................... 30 Online - Austauschformate zum Thema „Nachhaltigkeit mit Kindern“ ................................................ 31 Online: Sonderfortbildungen zum „Tag der kleinen Forscher“ 2022 .................................................... 32 Terminübersicht 2021 ........................................................................................................................... 33 Terminübersicht 2022 ........................................................................................................................... 34
Neu im
Programm
Neu! Forschen ist überall (VL162)
MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) im Alltag entdecken
Wo steckt im Alltag der Kinder überall MINT? Welche Situationen bieten gute Möglichkeiten für die
Auseinandersetzung mit mathematischen, informatischen, naturwissenschaftlichen und technischen
Themen?
Lernen Sie zahlreiche Anregungen für die Praxis im MINT-Bereich kennen, die aus alltäglichen
Situationen entstehen. Bringen Sie ein, was Sie in Ihrer Einrichtung oder Schule erlebt haben und was
Ihre Kinder begeistert!
Nach der Fortbildung haben Sie Ihren Blick für MINT in Alltagssituationen geschärft und haben Ideen,
wie Sie diese Lerngelegenheiten mit den Kindern aufgreifen und vertiefen können. Sie nehmen
Anregungen mit, wie Sie die Kinder im alltäglichen Tun beobachten aber auch begleiten können und
wie das Erlebte gemeinsam mit den Kindern dokumentiert werden kann.
In der Fortbildung gibt es ein spezielles Materialpaket bestehend aus einer Broschüre inkl.
Beobachtungsleitfaden, einem Spiel, einem Poster zum Selbstgestalten sowie einem Fragenfächer
mit anregenden Impulsen für Lernsituationen.
Das Bildungsangebot ist für Teamfortbildungen sehr gut geeignet, da es viele Bildungsaspekte
miteinander verknüpft und Anfängern wie Fortgeschrittene verschiedene Zugänge zum Forschen und
Entdecken finden.
Fragen Sie uns gerne wegen einer Inhouseschulung zu diesem Thema an
Unkostenbeitrag: 35€
Termin und Veranstaltungsort (9-16:30 Uhr):
29. September 2021 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
08. Februar 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
25. Oktober 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Neu im
Programm
Konsum umdenken – entdecken, spielen, selber machen
Nachhaltigkeit mit Kindern (VL169)
Bildung für nachhaltige Entwicklung- für Fach- und Lehrkräfte
Kinder wollen aktiv sein und die Zukunft mitgestalten – und sie wollen spielen.
In der Fortbildung blicken wir auf das Spiel der Kinder. Welche Werte entwickeln sie dort? Mit
welchen Themen und Materialien beschäftigen sie sich und welche Rolle nimm Konsum im Spiel der
Kinder ein. Mit unserem Konsumverhalten und unseren Lebensstilen gestalten wir die Welt der
Zukunft entscheidend mit.
Daher sind nachhaltiger Konsum und nachhaltige Produktion als Ziel 12 auch eines der 17 Ziele für
nachhaltige Entwicklung, die von den Vereinten Nationen festgelegt wurden. Doch kann man das
Konsumverhalten bereits mit den Kleinsten der Gesellschaft hinterfragen – sozusagen Konsum
querdenken?
„Was brauchen wir, was wollen wir und was macht uns glücklich?" Schon junge Kinder setzen sich
mit den wichtigsten Fragen eines guten Lebens auseinander. Gleichzeitig strömen viele Einflüsse auf
Kinder ein. Werbung, die neuesten Filme im Kino, die alle kennen „müssen". Wie wichtig sind „Dinge"
für Kinder und was brauchen sie zum Spielen, um gestärkt eigene Entscheidungen treffen zu können?
Das Spielen der Kinder, ihre Themen und Fragen bilden den Hintergrund für die Auseinandersetzung
mit Konsum und nachhaltiger Entwicklung. In der Fortbildung erhalten Sie Praxisideen und lernen
Methoden kennen, wie Sie Kinder bei ihrer Auseinandersetzung mit Konsum begleiten können. Was
können Sie gemeinsam mit den Kindern dazu entdecken und erforschen? Worüber lässt sich
philosophieren? Und um dafür gut gewappnet zu sein, reflektieren Sie auch Ihre eigene Haltung zu
nachhaltigem Konsum.
Unkostenbeitrag: 35€
Termine und Veranstaltungsorte (alle 9-16:30 Uhr):
24. November 2021 Bahnhof Rohrbach bei Landau/Pfalz Neuer Veranstaltungsort
02. Dezember 2021 Kulturscheune; Hanhofen (in Planung)
02. März 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
27. September 2022 KIT, Eggenstein- Leopoldshafen
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Neu im
Programm
Konsum umdenken – Neue Ideen zur Nachhaltigkeit mit Kindern - für
Kita-Leitungen (VL170)
Mit unserem Konsumverhalten und unseren Lebensstilen gestalten wir die Welt der Zukunft
entscheidend mit. Daher sind nachhaltiger Konsum und nachhaltige Produktion als Ziel 12 auch eines
der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung, die von den Vereinten Nationen festgelegt wurden. Doch
kann man das Konsumverhalten bereits mit den Kleinsten der Gesellschaft hinterfragen – sozusagen
Konsum querdenken?
„Was brauchen wir, was wollen wir und was macht uns glücklich?" Schon junge Kinder setzen sich
mit den wichtigsten Fragen eines guten Lebens auseinander. Gleichzeitig strömen viele Einflüsse auf
Kinder ein. Werbung, die neuesten Filme im Kino, die alle kennen „müssen". Wie wichtig sind „Dinge"
für Kinder und was brauchen sie zum Spielen, um gestärkt eigene Entscheidungen treffen zu können?
Das Spielen der Kinder, ihre Themen und Fragen bilden den Hintergrund für die Auseinandersetzung
mit Konsum und nachhaltiger Entwicklung.
Ein Schwerpunkt in dieser Fortbildung ist auch das Leitungshandel. Wie kann die Kita-Leitung die
Rahmenbedingungen schaffen, welche Aufgaben kommen auf das Team zu und wie kann man
andere Akteure und Eltern einbinden.
Unkostenbeitrag: 60€
Termine und Veranstaltungsorte (zweitägig, jeweils 9-16:30 Uhr)
22./23 November 2021 Bahnhof Rohrbach bei Landau/Pfalz Neuer Veranstaltungsort
7./8. Dezember 2021 Zoopädagogik, Zoo Karlsruhe
08./09. März 2022 Zoopädagogik, Zoo Karlsruhe
13./14. Oktober 2022 Zoopädagogik, Zoo Karlsruhe
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Neu
überarbeitet
Forschen zu Wasser in Natur und Technik (VL158)
Wasser ist integraler Bestandteil unserer Erfahrungswelt. So begegnen wir dem Wasser ständig in
unserem Alltag: Wir putzen uns damit morgens die Zähne, kochen anschließend Kaffee, waschen die
Wäsche oder stehen unter der Dusche. Wasser kommt jedoch nicht nur aus dem Hahn! Welchen
Weg nimmt es eigentlich bis dahin und wo kommt es her? Wo steckt das Wasser in Luft und Boden?
Wo steckt es auch in uns Menschen? Was gibt es alles an einem See oder am Meer zu entdecken?
Warum schwimmen schwere Schiffe, wie schwimmen Enten und Frösche? Und auf welche Weise
können wir die Kraft des Wassers für uns nutzen?
Die Fortbildung „Forschen zu Wasser in Natur und Technik“ zeigt die vielfältigen Bezüge des Wassers
zu unserem Alltag auf. Die Erfahrungen aus dem ersten Workshop zum Thema „Wasser“ werden
aufgegriffen und in einen größeren Zusammenhang gestellt, indem die naturwissenschaftlichen
Phänomene aus dem Bereich „Wasser“ mit technischen Anwendungen verknüpft werden.
Begleitend wird das Thema „Inklusion“ aufgegriffen. Die Fortbildung thematisiert die Möglichkeiten,
den pädagogischen Alltag (auch beim gemeinsamen Entdecken und Forschen) so zu gestalten, dass
jedes Kind die Chance bekommt, sich gleichberechtigt zu beteiligen – unabhängig von individuellen
Fähigkeiten, ethnischer wie sozialer Herkunft, Geschlecht oder Alter.
Das nehmen Sie mit:
Entdecken und Forschen zum Thema Wasser in Natur und Technik (Naturphänomenen und deren
technische Umsetzungen durch den Menschen)
Naturwissenschaftliches Fachwissen zum Thema Wasser
Fachdidaktisches Wissen, Lernbegleitung
„Entdecken und Forschen“ und dessen großes Potential für die Gestaltung inklusiver
Lernarrangements
Unkostenbeitrag: 35€
Termine und Veranstaltungsorte (9-16:30 Uhr):
12. Oktober 2021 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
05. Oktober 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Neu
überarbeitet
Forschen zu Klängen und Geräuschen (VL156)
Wir sind ständig von vielen Klängen und Geräuschen umgeben. Kinder interessieren sich sehr für die
verschiedenen akustischen Phänomene, die sie selbst produzieren oder in ihrer Umgebung
wahrnehmen können: Morgens klingelt der Wecker, beim Frühstück läuft das Radio, auf dem Weg
zur Kita oder Schule hören die Mädchen und Jungen unterschiedlichste Geräusche im Straßenverkehr
oder lauschen dem Vogelgezwitscher. Kann man Geräusche unter Wasser hören? Wie kann man
Geräusche leiser oder lauter machen? Kann man akustische Schwingungen fühlen?
Im Themenworkshop „Forschen zu Klängen und Geräuschen bieten wir Ihnen exemplarische
Vorschläge, wie Sie gemeinsam mit Kindern im Kita- und Grundschulalter Phänomene der Akustik
entdecken und erforschen können. Die vorgeschlagenen Ideen ermöglichen den Kindern
Grunderfahrungen und zeigen unterschiedliche Wege, ein akustisches Phänomen kennen zu lernen
und sich näher damit zu beschäftigen.
Zudem wird auf gemeinsames und altersübergreifendes Lernen und die Ko-Konstruktion innerhalb
von Kindergruppen (Peergroups) eingegangen. Es wird darüber reflektiert, wie Sie als Moderation
des Lernprozesses Kindergruppen begleiten, ihnen Anregungen geben und Impulse setzen.
Unkostenbeitrag: 35€
Termine und Veranstaltungsorte (9-16:30 Uhr):
19. November 2021 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
05. April 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Neu
überarbeitet
Forschen mit Magneten (VL153)
Die Fortbildung bietet Ihnen Anregungen, um erste Grunderfahrungen mit Magneten zu sammeln.
Grundlegende physikalische Zusammenhänge werden erläutert. Gemeinsam mit den anderen
Teilnehmenden entwickeln Sie Ideen, wie Sie die Kinder beim Lernen gut unterstützen und begleiten
können und tauschen sich über nachhaltige Aspekte in Bezug auf Magnete aus.
Beim Forschen spielt auch das Messen, das Vergleichen und insbesondere das Auswerten von
Versuchen eine große Rolle. In der Fortbildung werden Sie daher selbst Versuche entwerfen und
durchführen, um damit Ihren eigenen Forschungsfragen nachzugehen.
Diese Fortbildung bietet Ihnen:
• Praxisideen: Entdecken und Forschen mit „Magnetmännchen“ und dem „fliegenden
Gespenst“
• Magnete im Alltag: Forschungsanlässe erkennen und nutzen
• Naturwissenschaftlicher Hintergrund und die verschiedenen Eigenschaften von Magneten
• Messen, Vergleichen, Auswerten von Versuchen
Unkostenbeitrag: 35€
Termine und Veranstaltungsorte (9-16:30 Uhr):
02. Mai 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
10. November2022 Bahnhof Rohrbach bei Landau/Pfalz Neuer Veranstaltungsort
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Nachhaltigkeit 1. Teil für Kita-Leitungen (VL164)
Tür auf! Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung für Kita-Leitungen
In Kitas ist vieles, was man unter Nachhaltigkeit versteht, schon verwurzelt. Das können ein eigenes
Gemüsebeet, Ökostrom, eine Regentonne oder eine Schaukel sein, die die örtliche Schreinerin oder
der Schreiner gebaut hat. Die eigene Kita im Bereich Nachhaltigkeit weiterzuentwickeln bedeutet
nicht, sie komplett umzukrempeln, sondern nach und nach – gemeinsam mit Kolleginnen und
Kollegen, Kindern und Eltern – herauszufinden, was individuell sinnvoll und auch machbar ist.
Worin besteht der Unterschied zwischen Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung
(BNE)? Und welche Themen, Methoden und Ziele gehören zum Bildungskonzept BNE? In der
Einstiegsfortbildung „Tür auf!“ für Kita-Leitungen beschäftigen Sie sich mit Leitungsaufgaben
bezüglich der Nachhaltigkeit. Vernetzungsmöglichkeiten und Projektplanung werden im Hinblick auf
das Bildungskonzept BNE angeschaut. Außerdem lernen Sie forschendes Lernen und „Philosophieren
mit Kindern“ als Methoden kennen, die die pädagogischen Fachkräfte in der BNE einsetzen können.
Mit Ihrem spezifischen Nachhaltigkeitsthema und vielen Ideen für die praktische Umsetzung von BNE
in Ihrer Kita können Sie dann bis zur zweiten Fortbildung „Macht mit! Bildung für nachhaltige
Entwicklung in der Praxis“ zahlreiche Erfahrungen sammeln.
Inhalte der Fortbildung:
• Hintergrundwissen zum Thema Nachhaltigkeit und zum Konzept BNE
• Einblick in die Methoden „Entdecken und Forschen“ und „Philosophieren mit Kindern“ im
Sinne von BNE
• Möglichkeiten für die nachhaltige Weiterentwicklung der eigenen Kita
• Praxisbeispiele und Kooperationsmöglichkeiten
• Projektplanung mit Aspekten der BNE
Unkostenbeitrag: 60€
Termine und Veranstaltungsorte (zweitägig, jeweils 9-16:30 Uhr):
In Planung
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-FortbildungNachhaltigkeit 2. Teil für Kita-Leitungen (VL167)
Mach mit! Bildung für nachhaltige Entwicklung für Kita-Leitungen
Motivation und Handeln sind die Grundpfeiler von Nachhaltigkeit und dem Konzept Bildung für
nachhaltige Entwicklung (BNE). In der Fortbildung geht es zu Beginn um die Erfahrungen, die Sie seit
der ersten BNE-Fortbildung gesammelt haben. Sie tauschen sich mit den anderen Teilnehmenden
ausführlich über Erfolgsfaktoren, Stolpersteine und Fragen zum weiteren Vorgehen aus.
Veränderungsprozesse stehen im Fokus dieser Fortbildung. Sie gewinnen Sicherheit, wie
Veränderungsprozesse mit besonderem Blick auf Steuerungsfragen und gemeinsam mit Partnern im
Sinne von BNE gestaltet werden können. Sie reflektieren darüber, wie Partizipation in Ihrer Kita
gelebt werden kann und wie ein partizipativer Führungsstil aussieht. Zum Ende der Fortbildung
wissen Sie, wie Sie den Prozess der Implementierung von BNE in Ihrer Kita weiter voranbringen.
Hinweis: Diese Fortbildung ist der zweite Teil des BNE-Bildungsangebots und ist besonders
gewinnbringend, wenn zuvor die Fortbildung „Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige
Entwicklung“ für Kita-Leitungen besucht wurde oder bereits eigenes Vorwissen und Erfahrung zu
Nachhaltigkeit und Nachhaltigkeit mit Kindern (BNE) vorhanden sind.
Inhalte der Fortbildung:
• Vertiefte Kenntnis des Konzepts BNE bezüglich Ihrer Leitungsaufgaben
• Partizipation gestalten
• Ideen für die Gestaltung von Veränderungsprozessen bezüglich Nachhaltigkeit in der Kita
• Reflexion und Erfahrungsaustausch nach der Fortbildung „Tür auf! Mein Einstieg in Bildung
für nachhaltige Entwicklung“ für Kita-Leitungen
• Artenschutz im Zoo
Unkostenbeitrag: 60€
Termine und Veranstaltungsorte (zweitägig, jeweils 9-16:30 Uhr)
26./27. Oktober 2021 Zoopädagogik, Zoo Karlsruhe
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-FortbildungNachhaltigkeit mit Kindern 1. Teil für Fach- und Lehrkräfte (VL163) Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung- für Fach- und Lehrkräfte Nachhaltigkeit ist mehr als „Bio“. Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein Bildungskonzept, das Mädchen und Jungen darin stärken will, unsere komplexe Welt einschließlich ihrer begrenzten Ressourcen zu erforschen, zu verstehen, aktiv zu gestalten und dabei auch an andere Menschen, denen weniger zur Verfügung steht, und an kommende Generationen zu denken. Doch worin besteht der Unterschied zwischen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Nachhaltigkeit? Und welche Themen, Methoden und Ziele gehören zum Bildungskonzept BNE? In der Einstiegsfortbildung „Tür auf!“ beschäftigen Sie sich mit Nachhaltigkeitsfragen, die im Alltag der Mädchen und Jungen auftauchen. Sie erleben, dass forschendes Lernen eine Methode ist, die sich auch für die BNE-Praxis eignet, und lernen die Methode „Philosophieren mit Kindern“ kennen. Mit Ihrem spezifischen Nachhaltigkeitsthema und vielen Ideen für die praktische Umsetzung von BNE in Ihrer Kita, Ihrem Hort oder Ihrer Grundschule können Sie dann bis zur zweiten Fortbildung „Macht mit! Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Praxis“ zahlreiche Erfahrungen sammeln. Das nehmen Sie mit: • Fundierte Informationen über das Konzept BNE • Grundlegende Kenntnisse bezüglich des Themas Nachhaltigkeit • Hintergrundwissen über das Thema Nachhaltigkeit und das Bildungskonzept BNE • Fragen der Nachhaltigkeit im Alltag entdecken • Praxisideen: Entdecken und Forschen mit und ohne BNE-Aspekte • Einstieg in die Methode „Philosophieren mit Kindern“ • BNE-Praxisideen für die eigene pädagogische Arbeit Unkostenbeitrag: 35€ Termine und Veranstaltungsorte (9- 16:30 Uhr): 14. Oktober 2021 Elly-Heuss-Knapp-Schule, Bühl 18. Januar 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen 07. Oktober 2022 Kandel/Pfalz Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Nachhaltigkeit mit Kindern 2. Teil für Fach-/ Lehrkräfte (VL165)
Mach mit! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung- für Fach- und Lehrkräfte
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) lebt vom Handeln. In der Fortbildung geht es zu Beginn um
die Erfahrungen, die Sie seit der ersten BNE-Fortbildung („Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für
nachhaltige Entwicklung“) gesammelt haben. Sie tauschen sich mit den anderen Teilnehmenden
ausführlich über Erfolgsfaktoren, Stolpersteine und Fragen zum weiteren Vorgehen aus.
Welches Raum- und Zeitverständnis ist wichtig, damit die Kinder nachhaltig handeln können, und
welches Gerechtigkeitsverständnis spielt beim Bildungskonzept BNE eine Rolle? Sie erfahren, wie Sie
die Mädchen und Jungen darin unterstützen können, zukunftsfähig zu handeln, und wie
Mitbestimmung der Kinder im Alltag gefördert werden kann. Nach der Fortbildung haben Sie neue
Ideen für die praktische Umsetzung.
Hinweis: Diese Fortbildung ist der zweite Teil des BNE-Bildungsangebots und kann nur dann
gewinnbringend sein, wenn zuvor die Fortbildung „Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige
Entwicklung“ besucht wurde.
Inhalte der Fortbildung:
• Reflexion und Austausch über die Erfahrungen, die Sie nach der Fortbildung „Tür auf! Mein
Einstieg in BNE“ gesammelt haben
• Intensive Bearbeitung der Frage, welche Fähigkeiten und Erkenntnisse der Mädchen und
Jungen gestärkt werden sollen
• Partizipation gestalten
• Fortführung der Methode „Philosophieren mit Kindern“
Unkostenbeitrag: 35€
Termine und Veranstaltungsorte (alle 9-16:30 Uhr):
16. Februar 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-FortbildungForschen mit Wasser (VL150) Wasser ist für uns allgegenwärtig: Wir trinken es, waschen uns damit, es regnet auf uns herab oder fließt als Fluss an uns vorbei. Wie wird Wasser dabei aber wahrgenommen? Wie sieht Wasser eigentlich aus, wie fühlt es sich an? Kann man Wasser auch hören, schmecken oder gar riechen? Beim Entdecken und Forschen zum Thema kommen alle Sinne zum Einsatz. Sie erleben verschiedene Naturphänomene und erfahren im Selbsttun und freien Explorieren die Philosophie der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“. Darüber hinaus besprechen Sie mit den anderen Teilnehmenden, was eine gute Lernbegleitung ausmacht, welche Zugänge zum Forschen anregen können und wie Sie die methodisch-didaktischen Anregungen der Stiftung in den Alltag ihrer Einrichtung integrieren können. Das nehmen Sie mit: • Motivation, Interesse und Selbstwirksamkeit im Umgang mit Naturphänomenen • Wissenschaftliches Denken und Vorgehen im Umgang mit Naturphänomenen • Naturwissenschaftliches Fachwissen zum Thema Wasser • Fachdidaktisches Wissen Inhalte der Fortbildung: • Vorstellung der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ • Entdecken und Forschen zum Thema Wasser • Zugänge zum Forschen • Aufgaben der Lernbegleitung Unkostenbeitrag: 35€ Termine und Veranstaltungsorte: 06. Juli 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Forschen mit Luft (VL151) Luft ist nicht „nichts“. Es ist toll, sie zu entdecken und mit ihr zu spielen. Luft ist aufregend vielseitig: Sie weht, pfeift und treibt an, sie trägt und drückt, sie transportiert und lässt Dinge fliegen, man kann sie einfangen und sogar mit ihr musizieren. Und sie umgibt uns immer und überall. Kann man Luft sichtbar machen? Wieso kleben Saugnäpfe? Wie unterscheiden sich warme und kalte Luft? Wie viel Luft haben wir in der Lunge? Die Fortbildung „Forschen mit Luft“ bietet Ihnen Anregungen, wie Sie gemeinsam mit den Kindern verschiedene Eigenschaften der Luft spielerisch entdecken und erforschen können. Die vorgeschlagenen Ideen ermöglichen es gemeinsam den Kindern, erste Grunderfahrungen zu sammeln, und zeigen unterschiedliche Wege, einfache physikalische Phänomene kennenzulernen. Sie erforschen Luftphänomene und reflektieren dabei den Prozess des Forschens anhand der einzelnen Schritte der Methode „Forschungskreis“. Zudem befassen Sie sich mit der Frage, wie Sie gemeinsam mit den Kindern über das Lernen reflektieren können. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Reflexion der Wirkung von Fragen beim Forschen. Unkostenbeitrag: 35€ Termine und Veranstaltungsorte (9- 16:30 Uhr): 08. November 2021 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen 14. Juli 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Forschen mit Sprudelgas (VL152)
Das Gas Kohlenstoffdioxid blubbert in Sprudelwasser und in der Limonade. Es entsteht beim
Auflösen von Brausetabletten in Wasser oder beim Lutschen von Brausebonbons auf der Zunge.
Auch beim Backen ist es wichtig, denn es sorgt dafür, dass der Teig von Kuchen, Brot und Brötchen
viele kleine Poren bekommt und so aufgelockert wird.
Neben dem Sprudelgas finden sich in unserem Alltag noch viele weitere chemische Stoffe, deren
Eigenschaften mit Kindern leicht erkundet werden können. Was ist Chemie? Welche Rolle spielt sie
in unserem Leben und wo begegnen wir ihr im Alltag? Wie kann man Sprudelgas selbst herstellen?
Wofür kann man es benutzen?
Der Themenworkshop „Forschen mit Sprudelgas“ bietet Ihnen exemplarische Vorschläge, wie Sie
gemeinsam mit den Kindern im Kita- und Grundschulalter die Eigenschaften des Sprudelgases
Kohlenstoffdioxid entdecken und erforschen können. Die vorgeschlagenen Ideen ermöglichen basale
Grunderfahrungen und zeigen unterschiedliche Wege, einfache chemische Phänomene kennen zu
lernen und sich näher damit zu beschäftigen.
Pädagogisch vertiefend widmet sich der Workshop der sprachlichen Bildung. Exemplarisch wird
dabei für das Entdecken und Erforschen von Sprudelgas gezeigt, dass Forschen und Sprechen immer
auch zusammengehören und dass sich naturwissenschaftliche und sprachliche Förderung besonders
gut miteinander verbinden lassen.
Das nehmen Sie mit:
• Praktisches Entdecken und Forschen mit Alltagsstoffen
• Phänomene sprudelnder Gase entdecken und erforschen
• Naturwissenschaftliche und chemisches Fachwissen und Hintergründe
• Förderung sprachlicher Bildung. Sprechanlässe beim Forschen
• Grundprinzipien der Sprachentwicklung
Unkostenbeitrag: 35€
Termin und Veranstaltungsort (9-16:30 Uhr):
29. Oktober 2021 Kandel/Pfalz
04. Februar 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-FortbildungForschen rund um den Körper (VL160)
Der Fokus der Fortbildung liegt auf dem menschlichen Körper. Sie erforschen gemeinsam mit den
anderen Teilnehmenden, was wir von außen über ihn erfahren und wie wir mit Hilfe von Modellen
das Innere begreifbar machen können.
Nach der Fortbildung kennen Sie Möglichkeiten, um mit Hilfe verschiedener Körpererfahrungen und
Modelle gemeinsam mit den Kindern eine Vorstellung von Aufbau und Funktion des menschlichen
Körpers zu entwickeln.
Diese Fortbildung bietet Ihnen:
• Ideen, um den Körper und seine Funktionen zu erforschen
• Möglichkeit, Kenntnisse über das Lernen mit Modellen zu erlangen
• Austausch über Alltagserfahrungen der Mädchen und Jungen
Fragestellungen in der Fortbildung:
• Welche Vorstellungen haben die Kinder von ihrem Körper?
• Welche Gemeinsamkeiten haben wir und was macht jeden Menschen einzigartig?
• Wie können wir gemeinsam mit den Mädchen und Jungen eine Vorstellung entwickeln, was
in unseren Körpern vor sich geht?
Inhalte der Fortbildung:
• An zwölf Forschungsstationen bekommen Sie Anregungen, um verschiedene Aspekte des
menschlichen Körpers zu erkunden
• Entdeckungen: „Das gehört zu meinem Körper“
• Ideensammlung: „Den eigenen Körper wahrnehmen“
• Praxistransfer, Alltagserfahrungen der Kinder und eigene Ziele
Unkostenbeitrag: 35€
Termin und Veranstaltungsort (9-16:30 Uhr):
17. März 2022 Bahnhof Rohrbach bei Landau/Pfalz Neuer Veranstaltungsort
21. November 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-FortbildungMathematik in Raum und Form entdecken (VL154) Der Parkettboden im Wohnzimmer, die Pyramide in Ägypten oder der Fliesenspiegel im eigenen Badezimmer. Was haben diese Dinge gemeinsam? Alltäglich umgibt uns die Mathematik in Form von Mustern und Strukturen, geometrischen Figuren und dreidimensionalen Körpern. Gehen Sie diesen mathematischen Phänomenen auf dem Grund und erkennen Sie, wie viel Spaß Mathematik machen kann. Im Themenworkshop „Mathematik in Raum und Form entdecken“ erfahren Sie konkrete Umsetzungsideen, wie Sie Mathematik für Kinder erfahrbar machen können. Ergänzend lernen Sie, wie Kinder ihr visuelles und räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln. Sie diskutieren Möglichkeiten, die individuellen Entwicklungsstände der Kinder einzuschätzen und sie durch geeignete Impulse in ihrer mathematischen Kompetenzentwicklung zu unterstützen. Während des Workshops erarbeiten Sie mit den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, wie Sie mathematische Lerngelegenheiten erkennen und die Situation pädagogisch nutzen können, um Kinder in ihrer Entwicklung optimal zu begleiten. Viele praktische Elemente werden Sie selbst ausprobieren. Unkostenbeitrag: 35€ Termine und Veranstaltungsorte (9-16:30 Uhr): 22. Juni 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen Auch nach Vereinbarung und als Inhouse-Fortbildung
Forschen zu Strom und Energie (VL157) Was wäre eine Welt ohne Strom? Für uns heute kaum vorstellbar! Wir nutzen elektrische Geräte fast rund um die Uhr, aber wie funktionieren sie eigentlich. Oft ist es nicht einfach sich mit Kindern an dieses Thema heranzuwagen. Strom ist doch gefährlich? In der Fortbildung zeigen wir wie Sie mit Kindern den Strom erforschen können und was zur Sicherheit beachtet werden muss. Sie werden staunen wie viel Kinder dazu schon wissen. Während des Entdeckens und Forschens stehen Kabel, Batterien und kleine Glühlampen zum eigenen Ausprobieren und Hantieren zur Verfügung. Gemeinsam wird in Reflexionsphasen beleuchtet, wie pädagogische Fach- und Lehrkräfte Kinder bei diesem Thema gut begleiten können. Als pädagogische Vertiefung liegt der Fokus im Workshop „Forschen zu Strom und Energie“ auf der Arbeit mit dem Bildungspartner Familie. Die Teilnehmenden sammeln konkrete Umsetzungsideen, wie die Zusammenarbeit mit der Familie am Beispiel von Strom und Energie gut gelingen kann. Unkostenbeitrag: 35€ Termine und Veranstaltungsorte (alle 9-16:30 Uhr): 17. November 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Technik: Kräfte und Wirkungen (VL159)
Sie erkunden grundlegende Kräfte und deren Wirkungen aus dem Bereich der Mechanik, wie zum
Beispiel Reibung, Hebelkraft, Fliehkraft, Federkraft, Trägheit, Schwerkraft oder Gleichgewicht, und
nutzen Ihr so gewonnenes Wissen für eigene Konstruktionen und Anwendungen.
Nach der Fortbildung kennen Sie bewährte Methoden der Technikdidaktik: die Analyse, das
technische Experiment, die Herstellung und die Erfindung.
Diese Fortbildung bietet Ihnen:
• Ideen, wie technische Zugänge im Alltag gefunden und die Kinder bei der technischen
Bildung unterstützt werden können
• Fundierte Informationen darüber, was Technik ist, sowie Wissen über Kräfte und ihre
Wirkungen
• Die Möglichkeit, zu verstehen, welche Denk- und Handlungsprozesse mit Technik zu tun
haben und wie Sie diese bei den Kindern fördern können
Fragestellungen in der Fortbildung:
• Selbstwahrnehmung als technisch mündiger Mensch
• Woran lassen sich technische Fragestellungen erkennen und wie können die Kinder
hinsichtlich ihrer technischen Fragestellungen begleitet werden?
• Wie können Technikangebote mit den Mädchen und Jungen gestaltet werden?
Inhalte der Fortbildung:
• Praxisideen: Kräfte und ihre Wirkungen an Modellen erkunden
• Zugänge zur Technikbildung: Methodenbeispiele für die Praxis
• Bewegungserfahrungen zum Thema Kräfte und Wirkungen
Unkostenbeitrag: 35€
Termine und Veranstaltungsorte (9-16:30 Uhr):
10. Dezember 2021 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
26. April 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-FortbildungNeu! Technik – von hier nach da (Transport) (VL168) Kann ich mein Fahrzeug mit einem Luftballon antreiben? Wie können wir uns beim Tischdecken die Arbeit am besten aufteilen? Woher weiß die Post, wo ich wohne? In der Fortbildung „Technik – von hier nach da“ erfahren Sie, wie Sie die Kinder bei technischen Fragestellungen zu den Themenbereichen „Fortbewegung und Transport“, „Arbeitsteilung“ sowie „Ver- und Entsorgung“ begleiten und dabei technische Denk- und Handlungsweisen fördern. Sie lernen wie technische Bildung in Form von Projekten im pädagogischen Alltag mit den Kindern und im Zusammenhang mit anderen Disziplinen der MINT-Bildung sowie der Bildung für nachhaltige Entwicklung umgesetzt werden kann. Fragestellungen in der Fortbildung: • Woran erkenne ich technische Fragestellungen der Kinder? • Welche Möglichkeiten gibt es, technische Denk- und Handlungsweisen zu fördern? • Wie kann ich technische Projekte im pädagogischen Alltag umsetzen? Inhalte der Fortbildung: • Praxisideen: technischen Fragestellungen selbst nachgehen • Ziele der technischen Bildung • Methoden der Technikdidaktik Unkostenbeitrag: 35€ Termine und Veranstaltungsorte (9-16:30 Uhr): 10. November 2021 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen 24. März 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Forschen zu Licht, Farben und Sehen – Optik entdecken (VL155) In dieser Fortbildung haben Sie die Gelegenheit, gemeinsam mit anderen ein eigenes Projekt zum Thema Licht, Farben und Sehen zu entwickeln. Sie bekommen die Zeit und den Raum, Ihren eigenen Forschungsprozess zu gestalten: vom Themeneinstieg bis zum Forschungsvorhaben – Sie finden Ihre Frage und suchen gemeinsam mit anderen nach Antworten. Erkunden Sie beispielsweise bunte Discolichter, gespiegelte Welten, dunkle Schattenreiche oder die Farben der Natur! Reflektieren Sie in der Gruppe, wie Sie das Erlebte auf Ihre eigene Arbeit übertragen und die Kinder in Projekten zum Thema begleiten können. Die Fortbildung wurde anhand der Bildungs- und Rahmenlehrpläne der Bundesländer für Fach- und Lehrkräfte weiterentwickelt, die mit Kindern im Alter von 3 bis 10 Jahren arbeiten. Die vollständig überarbeiteten Materialien für die Arbeit mit Kindern im Kita- und Grundschulalter bieten die Möglichkeit, in alle Teilbereiche der Optik hinein zu schnuppern, spannende Versuche kennenzulernen und viel Wissenswertes über die naturwissenschaftlichen Hintergründe zu erfahren. Unkostenbeitrag: 35€ Termine und Veranstaltungsorte (9-16:30 Uhr): 05. Oktober 2021 BBQ, Karlsruhe 09. Dezember 2021 Elly-Heuss-Knapp-Schule, Bühl 09. Dezember 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Zahlen, Zählen, Rechnen (VL161) Zahlen, Zählen und Rechnen sind die am häufigsten mit Mathematik assoziierten Inhalte. Zahlen und Symbole vereinfachen uns die Welt. Wenn Kinder die Zahlen kennen und den Umgang mit diesen Symbolen verstehen, erschließt sich ihnen ihre Welt in neuer und vielfältiger Weise. Aber Mathematik ist noch mehr! Im neuen Themenworkshop besprechen wir zum ersten Mal den Mathematikkreis. Angelehnt an den naturwissenschaftlichen Forschungskreis unterstützt Sie der Mathematikkreis, gemeinsam mit Kindern systematisch an mathematische Fragestellungen heranzugehen. Sie haben Gelegenheit den Mathematikkreis anhand praktischer Beispiele selbst zu erproben und können sich über die Umsetzungsmöglichkeiten dieser Methode in Kitas, Horten und Grundschulen austauschen. Im Themenworkshop „Zahlen, Zählen, Rechnen“ erhalten Sie praktische Anregungen, wie Sie mit Kindern im Alter von drei bis zehn Jahren Zahlenräume und mathematische Operationen entdecken können. Der Mathematikkreis gibt Ihnen dabei eine praktische Hilfestellung. Unkostenbeitrag: 35€ Termine und Veranstaltungsorte (9-16:30 Uhr): 30. Juni 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen Auch nach Vereinbarung und als Inhouse-Fortbildung
Informatik OHNE und mit Computer (VL166) Beim Überqueren einer Straße regelt das Ampelsystem den Verkehr, mit einer Digitalkamera halten wir schöne Momente fest, Computer & Co. unterstützen uns beim Informationsaustausch – Informatik begegnet uns überall in unserem Alltag. In der Fortbildung „Informatik entdecken – OHNE und mit Computer“ lernen Sie die Welt der Informationen und deren Verarbeitung kennen. Sie erleben die Vielfalt informatischer Themen, indem Sie zum Beispiel Piktogramme, Pixelbilder oder die Verschlüsselung von Botschaften sowie Abfolgen im Alltag, Steuerung und Optimierung entdecken und erforschen. Mit Brett, Nagel und Schnur Wege optimieren – mit Zettel, Stift und Klebeband einen Roboter steuern: So erfahren Sie in dieser Fortbildung, wie Sie vielfältige Praxisideen für die Lernbegleitung ohne einen Computer umsetzen können. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, Erfahrungen im Programmieren am Computer oder mit einfachen Robotiksystemen zu sammeln, die Sie in Ihre pädagogische Arbeit einbringen können. Außerdem werden die Praxisideen mit inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen der Informatik verknüpft. Das nehmen Sie mit: Informatik im Alltag entdecken Zugänge zu informatischer Bildung Inhaltsbereiche der Informatik inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen der Informatik Praxisideen und Programmieren ohne und mit Computer Unkostenbeitrag: 35€ Termine und Veranstaltungsorte (9-16:30 Uhr): 13. Oktober 2021 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen 10. Mai 2022 KIT, Eggenstein-Leopoldshafen Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Grundlagenseminar zur Pädagogik für Fach- und Lehrkräfte (VL149) Das halbtägige Grundlagenseminar zur Pädagogik gibt allen Orientierung, die einen vertieften Einblick in den pädagogischen Ansatz zur MINT-Bildung der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ wünschen. In diesem Format ist Platz für all Ihre Fragen! Folgende Inhalte werden thematisiert: 1. Erarbeitung der pädagogischen Grundlagen der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“: Was macht eine gute Lernbegleitung aus? Wie ist unser Bild vom Kind? Sie erfahren, dass es der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ um die Begleitung der Kinder beim „Denken Lernen“ geht und nicht etwa um eine Auflistung von Experimentiervorschlägen. 2. Reflexion über Gemeinsamkeiten und Unterschiede der MINT-spezifischen Fachdidaktiken. 3. Information über die vielfältigen Unterstützungsmöglichkeiten, die die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ zusammen mit ihren lokalen Netzwerkpartnern für ein gutes Gelingen ihrer pädagogischen Arbeit bietet. Die Inhalte des Seminars lassen sich alternativ auch im offenen Online-Kurs „Grundlagen zur Pädagogik“ im Campus+ https://campus.haus-der-kleinen-forscher.de/ erarbeiten. Diese Veranstaltung ist kostenlos! Termin und Veranstaltungsort: 07. Februar 2022 online, 9-13 Uhr 20. September 2022 online, 9-13 Uhr Auch nach Vereinbarung oder als Inhouse-Fortbildung
Weitere Angebote Online-Fortbildung für Grundschullehrkräfte und Erzieher*innen Monatlich dienstags 14:00 Uhr Während der Einschränkungen durch Corona haben wir sehr gute Erfahrungen mit Webinaren für Erwachsene und Kinder gemacht. Es wurde online und trotzdem in echt gemeinsam experimentiert und geforscht. Wir greifen diese Erfahrungen auf und haben daraus eine kombinierte Fortbildung entwickelt. In einem einstündigen Webinar bekommen Sie einen Input zum Thema, Hintergrundwissen für Erwachsene, Einführung in die Experimente und zum forschendes Lernen. Bei Interesse können Sie uns anschließend beim Arbeiten mit den Kindern über die Schulter schauen und am Ende reflektieren welche Ideen und Experimente in den Schulalltag oder Kitaalltag wie überführt werden können. Diese Fortbildung ist daher als einstündige Impulsfortbildung oder als 3,5-stündige Fortbildung buchbar. Beginn: jeweils 14:00 Uhr. Die Themen wechseln und sind aktuell auf unserer Homepage abrufbar. Dienstag 28.09.2021 Sprudelgas braucht Platz Dienstag 26.10.2021 Kohlen"säure" Dienstag 30.11.2021 Stromforschung im Advent Dienstag 14.12.2021 Weihnachts-"Spezial" Licht und Schatten Dienstag 25.01.2022 Dienstag 15.02.2022 Dienstag 29.03.2022 Dienstag 26.04.2022 Dienstag 31.05.2022 Dienstag 28.06.2022 Diese Veranstaltungen sind kostenlos! Bei Bedarf können Sie ergänzende Materialien für Ihre Einrichtung bzw. Ihren Unterricht ausleihen. Weitere Informationen, Kontakt und Anmeldung: MINT@ftu.kit.de http://www.fortbildung.kit.edu/anmeldung_GS.php
Neu im
Programm
Webinar „Forschungsdialoge gestalten“
Dauer: 60 Minuten
In ko-konstruktiven Lernprozessen entdecken und erforschen Lernende und Lernbegleitung
gemeinsam ihre Umwelt. Eine Schlüsselrolle spielt dabei das lebendige Gespräch. Wie lassen sich
solche Sprachanlässe gut gestalten?
Kursinhalt:
In diesem einstündigen Webinar wollen wir über Gelingensbedingungen für Forschungsdialoge
sprechen. Wir stellen Beispiele und Ideen aus der Praxis vor und Sie sind herzlich dazu eingeladen,
Ihre Erfahrungen mit uns zu teilen.
Das nehmen Sie mit:
Sie kennen die zentralen Aspekte ko-konstruktiver Lernbegleitung
Sie kennen Gelingensbedingungen für einen guten Dialog mit Kindern.
Sie reflektieren Ihre eigene Gesprächsführung von Forschungsdialogen und beraten in der Gruppe
Handlungsoptionen.
Diese Veranstaltung ist kostenlos!
Termine
11. Oktober 2021 online, 16.30 - 17.30 Uhr
01. Februar 2022 online, 9.00 – 10.30 Uhr
11. Oktober 2022 online, 9.00 – 10.30 UhrNeu im
Programm
Webinar „Freiräume zum Entdecken und Forschen“
Dauer: 90 Minuten
Wie gelingt es FreiRäume zum Ausprobieren, Entdecken und Forschen zu gestalten, so dass sie zu
den Bedürfnissen der Kinder, der pädagogischen Fachkräfte und zu den jeweiligen
Rahmenbedingungen in Ihrer pädagogischen Einrichtung „passen“?
Im Webinar stellen wir Praxisbeispiele aus Kitas vor und geben gesammelte Erfahrungen und
Beobachtungen weiter. Zusätzlich tauschen wir uns mit Ihnen und den anderen Teilnehmenden über
Ideen, Erfahrungen und Beobachtungen aus Ihrer pädagogischen Praxis aus.
Darüber hinaus lernen Sie die Broschüre „FreiRäume zum Entdecken und Forschen – eine Fragen-
und Ideenwerkstatt“ kennen und erhalten Anregungen, wie Sie die Broschüre nutzen können, um
FreiRäume auch in Ihrer Einrichtung zu gestalten.
Diese Veranstaltung ist kostenlos!
Termine
04. März 2022 online, 14.00 - 15.30 Uhr
29. September 2022 online, 14.00 – 15.30 UhrNeu im
Programm
Webinar „MINT geht digital – entdecken und forschen mit digitalen
Medien“
Dauer: 120 Minuten
Können sich Pflanzen bewegen? Welche Tiere leben im Waldboden? Und was ist eigentlich ein Pixel?
Erweitern Sie als Lernbegleitung Ihre Methodenvielfalt für das Entdecken und Forschen und erfahren
Sie, wie Sie die Kinder dabei unterstützen können, mit digitalen Medien ihren Fragen nachzugehen
und ihre Ideen umzusetzen.
Im interaktiven Webinar „MINT geht digital – entdecken und forschen mit digitalen Medien“ erhalten
Sie Impulse, wie sich digitale Medien sinnvoll im pädagogischen Alltag von Kita, Hort und
Grundschule einsetzen lassen.
Sie erfahren, wie digitale Medien die frühe MINT-Bildung bereichern und auf was Sie als
Lernbegleitung achten können. Außerdem können sich von Praxisbeispielen aus verschiedenen
Einrichtungen inspirieren lassen.
Diese Veranstaltung ist kostenlos!
Termine
30. März 2022 online, 10.00 – 12.00 Uhr
08. November 2022 online, 14.00 – 16.00 UhrNeu im
Programm
Moderierter online Kurs „Forscherzeit mit Eltern“
14-tägig, selbständige Aufgabenbearbeitung
Eltern sind der wichtigste Bildungspartner für ihre Kinder. Es ist daher sinnvoll, sie in die
pädagogische Arbeit in den Bildungseinrichtungen einzubinden und Ideen zu entwickeln, wie Eltern
MINT-Bildungssituationen mitgestalten können.
Kursinhalt
Im moderierten Online-Kurs erfahren Sie anhand von Praxisbeispielen, wie Eltern oder Familien als
Bildungspartner erfolgreich eingebunden werden können. Zusammen mit den anderen
Teilnehmenden entwickeln Sie eigene Projekte oder Veranstaltungen, in denen Sie Eltern ein
Grundverständnis für gute Lernbegleitung beim forschenden und entdeckenden Lernen
vermitteln.
Der moderierte Kurs läuft über 14 Tage mit einer begrenzten Teilnehmerzahl. Es ist ein intensiver
Kurs, der selbständige Aufgabenbearbeitung erfordert. Bitte planen Sie insgesamt pro Woche 3 bis 4
Stunden für die Bearbeitung ein. Die Aufgaben sowie das Arbeitsmaterial werden online hinterlegt
und können von Ihnen zeitlich unabhängig bearbeitet werden. Bei Fragen sind wir jederzeit für Sie
da.
Das nehmen Sie mit:
- Sie kennen Aspekten zur Einbindung der Familie als Bildungspartner.
- Sie kennen die Vorteile und Herausforderung bei der Zusammenarbeit mit der Familie.
- Sie erarbeiten Konzepte zur Organisation von Forschertagen mit Eltern oder von
Elternabenden.
- Sie lernen vielfältige Möglichkeiten zur Beteiligung von Eltern im pädagogischen Alltag
kennen.
Diese Veranstaltung ist kostenlos!
Termine
22. März bis 5. April 2022 Startveranstaltung 22. März online, 17.00 Uhr
21. November bis 6. Dezember 2022 Startveranstaltung 22. November online, 17.00 UhrNeu im
Programm
Online - Austauschformate zum Thema „Nachhaltigkeit mit Kindern“
Dauer: 60 Minuten
Nachhaltigkeit mit Kindern zu leben eröffnet unzählige Möglichkeiten. In diesem einstündigen
Austauschformat sprechen wir über unsere Ideen, Erfahrungen und Wünsche. Wir informieren über
Gelingensbedingungen und neue Angebote des Hauses der kleinen Forscher. Sie sind herzlich
eingeladen über Ihre Erfolge, Schwierigkeiten und Lösungen zu berichten und freuen uns auf einen
regen Austausch.
Diese Veranstaltung ist kostenlos!
Termine für pädagogische Fach- und Lehrkräfte
Dienstag, 05. Oktober 2021 online, 14-15 Uhr
Termine für Kita-Leitungen
Montag, 04. Oktober 2021 online, 14-15 UhrSonderfortbildungen zum „Tag der kleinen Forscher“ am 23.06.2022 mit dem Thema: “Geheimnisvolles Erdreich – die Welt unter unseren Füßen“ Dauer: 120 Minuten Zum diesjährigen „Tag der kleinen Forscher“ am 23.06.2022 bieten wir eine Fortbildung an, mit der Sie sich auf diesen besonderen Tag vorbereiten können. Neben den Ideen zum Forschen und Entdecken bietet die zweistündige Fortbildung Impulse zur Umsetzung, entweder im Alltag aber auch für ein Forscherfest! Mit bis zu acht Milliarden kann es in einer Handvoll Erde mehr Lebewesen geben als Menschen auf der Welt. Doch nicht nur das macht den Erdboden erforschenswert. Mal ist er dunkelbraun und krümelig-weich, dann wieder sandig und voller Steine. Er kann Filter und Nährstoff zugleich sein. Das Thema des "Tags der kleinen Forscher" 2022 bietet Kindern die Möglichkeit, die wichtigen Funktionen des Erdbodens kennenzulernen und ein Bewusstsein dafür zu entwickeln, wie essenziell es ist, ihn zu schützen. Diese Veranstaltung ist kostenlos! Termine 15. März 2022 online, 10 – 12 Uhr 15. März 2022 online, 14 – 16 Uhr 07. April 2022 online, 14 – 16 Uhr 05. Mai 2022 online, 10 – 12 Uhr
Terminübersicht 2021 16.09.2021 WaldErlebnis Wald, Staufenberg bei Gernsbach 29.09.2021 Forschen ist überall KIT, Eggenstein-Leopoldshafen 04.10.2021 Kitaleitung, Austausch Nachhaltigkeit online, 14 – 15 Uhr 05.10.2021 Austausch Nachhaltigkeit online, 14 – 15 Uhr 05.10.2021 Licht und Farben BBQ, Karlsruhe 11.10.2021 Forschungsdialoge gestalten online, 16.30 – 18.00 Uhr 12.10.2021 Wasser in Natur und Technik KIT, Eggenstein-Leopoldshafen 13.10.2021 Informatik entdecken KIT, Eggenstein-Leopoldshafen 14.10.2021 Nachhaltigkeit 1 Elly-Heuss-Knapp, Bühl 26./27.10.2021 Nachhaltigkeit 2 Kita-Leitungen Zoo, Karlsruhe 29.10.2021 Sprudelgase Lerncenter, Kandel 08.11.2021 Luft KIT, Eggenstein-Leopoldshafen 10.11.2021 Transport von hier nach da KIT, Eggenstein-Leopoldshafen 19.11.2021 Klänge und Geräusche KIT, Eggenstein-Leopoldshafen 22./23.11.2021 Konsum (BNE) Kita-Leitung Bahnhof Rohrbach bei Landau/Pfalz 24.11.2021 Konsum (BNE) Bahnhof Rohrbach bei Landau/Pfalz 02.12.2021 Konsum (BNE) Kulturscheune; Hanhofen (Planung) 07./08.12.2021 Konsum (BNE) Kita-Leitungen Zoo, Karlsruhe 09.12.2021 Klänge und Geräuschen Elly-Heuss-Knapp-Schule, Bühl 10.12.2021 Kräfte und Wirkungen KIT, Eggenstein-Leopoldshafen
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