Kindheitspädagogik Fortbildungsprogramm für Fachkräfte 2020/2021 der LEB in Niedersachsen - LEB Niedersachsen
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IHR BILDUNGSPARTNER
Kindheitspädagogik
Fortbildungsprogramm für Fachkräfte 2020/2021
der LEB in Niedersachsen
Vorwort
IHR BILDUNGSPARTNER Guten Tag,
trotz aller Widrigkeiten der letzten Monate sind wir wieder Wir hoffen, dass Sie das für Sie und Ihre Mitarbeiter*innen
mit dem LEB Fortbildungsprogramm „Kindheitspädagogik“ passgenaue Fortbildungsangebot im Fortbildungsprogramm
am Start und hoffen, dass Sie gesund und wohlauf sind. „Kindheitspädagogik“ der LEB finden.
Ich freue mich, dass die LEB in Niedersachsen e.V. Ihnen ein
Fortbildungsprogramm für 2020/21 anbieten kann, das nicht Selbstverständlich bieten wir ebenso wie bisher die Themen
nur die Veranstaltungen der Region Hannover / Hildesheim in der Regel auch als Inhouse Schulungen an. Fragen Sie ein-
umfasst, sondern die Angebote in verschiedenen Regionen fach bei Interesse und Bedarf bei den zuständigen LEB An-
in Niedersachsen mit beinhaltet. So sind die Seminare, zerti- sprechpartner*innen vor Ort nach.
fizierten Lehrgänge, Qualifizierungen und Workshops der
LEB in Osnabrück, Lingen, Barnstorf und Huntlosen im Pro- Ich wünsche Ihnen einen guten Start ins neue Kitajahr 20/21
grammheft zu finden. Darüber hinaus sind Fortbildungsver- und hoffe, dass schon im Laufe des 2. Halbjahrs 2020 das
anstaltungen von LEB-Kooperationspartner*innen u.a. des meiste in Ihren Einrichtungen wieder gut ins Laufen kommt.
VFFB (Verein zur Förderung Familienpädagogischer Bildung
e.V.) in Göttingen und der Hochschule für Künste und Sozia- Herzliche Grüße
les in Ottersberg sowie des Bildungswerkes Kronsberghof in
Hannover im Angebot.
Das neue Programm umfasst eine Vielzahl an Tagessemina-
ren und –workshops aber auch eine große Anzahl an zerti-
fizierten Lehrgängen. In ihren Inhalten werden die Themati-
ken und Probleme des Kitaalltags aber auch das grundlegende
Wissen und die dazu gehörigen Kompetenzen abgebildet. Annette Hoppe, Fachbereichsleitung Kindheitspädagogik
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Inhalt Inhalt
Seite
Inhaltsverzeichnis
Die LEB – Ihr Bildungsträger
Kita: Organisation, Lebensraum, Erziehung und Bildung
Inhouse-Schulungen
»Crash-Kurs Krippe«
Coaching
Fachliche Grundlagen der frühpädagogischen Arbeit für Leitungen und Träger
Herausforderungen im Alltag einer Krippe/Schlüsselsituationen
Leitungscoaching Einführung in die Bindungstheorie und ihre Bedeutung
für die Arbeit in Kindertagesstätten und -krippen
Seminare | Workshops Pädagogischer Alltag mit traumatisierten Kindern
Umgang mit Konflikten in der Kita
Arbeitsplatz Kita: Kommunikation, Selbstfürsorge, Team
»Ich bin bei dir« – wenn Kinder trauern
Den Rücken stärken – den Kita-Alltag meistern Wie Kinder in ihrer Trauer von Kindertagespflegepersonen unterstützt werden können
Selbstfürsorge für pädagogische Fachkräfte: »Wer kann schon zaubern?« Chillen kann man lernen – Entspannung für Powerkids
Kommunizieren, nichts leichter als das! Jetzt hör mir doch mal zu
Selbststärkung – Stärkung im Team Kinderrechte und Partizipation in der pädagogischen Arbeit
Resilienzförderung in der Kita Die Löwen sind los – Wenn Kinder zwicken, beißen und schlagen
Berufsziel Kitaleitung Raufen und Rangeln in der Frühpädagogik
Resilienz stärken – Fürsorge & Selbstfürsorge Rituale zum Trösten, Trauern und fröhlich sein
»Herzintelligent führen« – sich selbst und andere Portfolio-Arbeit in Krippe und Kindergarten
Das hat mich schwer getroffen! – Umgang mit unsachlicher Kritik Kinder in Trennung und Trauer begleiten
»Das lässt mich nicht los!« – Kollegiale Fachberatung Umgang mit verhaltenskreativen Kindern
Die Seele im Gleichgewicht – Stressbewältigung im Beruf und Alltag Hinsehen und handeln bei Verdacht – Grundlagen im Kinderschutz
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Inhalt Inhalt
Beobachtungskonzepte
Konzepte
Entwicklungsbeobachtung in der Kita
Partizipation in der Kindertagesbetreuung Sehen – Verstehen – Handeln. Kindliche Entwicklung und deren Verhaltensweisen
Systemisches Arbeiten mit Kindern Ressourcenorientierte Beobachtung
(Lern-)Werkstattarbeit in Kita Förderbedarf erkennen und kommunizieren (EBD)
Entwicklung des Kindes Sprachentwicklung und -förderung
Ich-Stärkung für Jungen und Mädchen »Sprache ist das Tor zur Welt!«
Sprachliche frühkindliche Bildung
»Der Zauber der ersten Jahre«
Die neurophysiologische Entwicklung eines Kindes in der heutigen Zeit Wie unterstütze ich die kindliche Sprache durch Bewegung?
Resilienz und Resilienzförderung – Der ressourcenorientierte Blick auf das Kind
Trauma – Verstehen, Erkennen und Handeln im pädagogischen Alltag der Kita Übergang
Die Selbstbildungskräfte des Kindes – Möglichkeiten und Chancen Eingewöhnung von Kindern unter drei Jahren – Übergänge gestalten
von Partizipation von Anfang an
Übergang von der Kita in die Schule – Herausfordernde Aufgabe im Kita-Alltag
Schulfähigkeit definieren und kommunizieren
Eltern
Eltern stärken
Bewegung
(Eltern-)Gespräche optimieren
Aus Bilderbüchern werden Bewegungsgeschichten
Schwierige Situationen mit Eltern/Erziehungsberechtigten
Faszination Stuhlkreis – Innovative Ideen für jeden Tag
»Das Glücksdiktat« – vom Umgang mit Helikoptereltern und Kindern
zwischen Bullerbü und Leistungsdruck Die Sprache der Bewegung von Kleinstkindern verstehen
Ernährung
Besonderes
Brötchen backen experimentell
Mit Therapiepuppen verzaubern!
Ein Therapiepuppen-Seminar für Erzieher*innen und Kindertagespflegepersonen Ernährungsbildung in der Kita – Wie wollen wir essen?
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Inhalt Inhalt
Konzepte
Systemische Beratung und Systemische Pädagogik für pädagogische Fachkräfte
Kunst und Kultur Zertifikatsfortbildung »Fachkraft für Lernwerkstattarbeit«
Landart in der pädagogischen Arbeit
Besonderes
Zertifizierte Betreuungskraft für tiergestützte Intervention
Musik
Bewegung | Kunst und Kultur
Klatschen, Klappern und Schlagen – Musik mit Krippenkindern
Tanzpädagogik: Kreativer Tanz und Theater für Kinder
Ein künstlerisches und bewegendes Format
Natur Fachkraft für künstlerische Interventionen in sozialen Feldern
»Wir haben keine Angst vor Insekten!«
Bienenpädagogik für die Kleinsten Gesundheit
Mit Kindern den Waldtieren auf der Spur – Spurenlesen in der pädagogischen Arbeit Fachkraft für Gesundheit in der Kita
Biologische Vielfalt im Außengelände/Garten – Wie geht das? Erste Hilfe Outdoor für pädagogische Fachkräfte
Natur
Lehrgänge | Qualifizierungen (Kinder-)Gärten für die Zukunft
Im Garten mit den Kindern ins Handeln kommen
Fachkraft für Naturerleben in der Frühpädagogik für pädagogische Fachkräfte
Kita: Organisation, Lebensraum, Erziehung und Bildung
»Kinder bis drei – geborgen und frei« – die Arbeit mit den Kleinen nach Emmi Pikler Referent*innen
Mit Kindern die Zukunft gestalten? – Na klar, auf geht’s! Weiterbildungsförderung
Entspannungspädagog*in/Entspannungstrainer*in für Kinder Datenschutz
Qualifizierungsinitiative Praxismentoring Basismodule Anmeldung
Qualifizierungsinitiative Praxismentoring Zusatzmodule Adressen
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Die LEB Ankündigungen
Die LEB – Ihr Bildungsträger Inhouse-Schulungen
Als eine der führenden Bildungseinrichtungen in Niedersach- Die LEB ist weltanschaulich und politisch unabhängig. Sie Die LEB Niedersachsen bietet Ihnen und Ihrer Einrichtung
sen bietet die Ländliche Erwachsenenbildung in Niedersach- ist gemeinnützig und gemäß §§ 3 + 5 des Niedersächsischen Inhouse-Schulungen an.
sen e.V. (LEB) seit über 70 Jahren Möglichkeiten für Erwachse- Erwachsenenbildungsgesetzes finanzhilfeberechtigte Landes-
ne, ihre persönlichen und beruflichen Ziele zu verwirklichen. einrichtung. Die Schulungen werden bei Ihnen vor Ort durchgeführt.
Sie bestimmen die Themen, Inhalte, Ziele und den zeitlichen Rahmen.
In Zusammenarbeit mit Wirtschaftsunternehmen, Städten Die LEB ist zugelassener Träger für die Förderung der berufli-
und Gemeinden, den Agenturen für Arbeit und den Jobcen- chen Weiterbildung (AZAV/§ 178 SGB III) und zertifiziert nach Die Inhouse-Schulungen werden von unseren qualifizierten
tern sowie Bundes- und Landesinstitutionen stellt die LEB in DIN EN ISO 9001:2015. Referent*innen durchgeführt und praxisnah gestaltet.
Hannover und in weiteren, landesweit verteilten Bereichs-
büros ein bedarfsgerechtes Fortbildungs- und Qualifizierungs- Durch die Inhouse-Schulung erlebt Ihr Team eine
angebot bereit. gemeinsame Zeit und Weiterbildung zu einem selbst
gesetzten Thema.
IHR BILDUNGSPARTNER
Fragen Sie nach
und informieren sich
Ländliche Erwachsenenbildung Informationen unter: fb-kindheitspägagogik@leb.de, Tel. (05 11) 81 1 200-29
weiter!
in Niedersachsen e.V. (LEB) oder bei den jeweiligen Standorten.
Bernstraße 13
30175 Hannover
10 11
Coaching Coaching
Leitungscoaching
Leiter*innen von Kindertagesstätten spielen eine zentrale Rolle bei Angebot/Setting
der Umsetzung und Weiterentwicklung pädagogischer Konzeptio- • Erstes Kennenlernen als Basis für weitere Absprachen
nen. Sie sind neben anderen vielfältigen Aufgaben zuständig für • Austausch über Anliegen und gegenseitige Erwartungen
Personalmanagement, Betriebsführung, Teamentwicklung und • Vertraulichkeit als Voraussetzung für alle
Konfliktlösung, Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Organisations- • Gemeinsame Planung zu:
management, Öffentlichkeitsarbeit und vieles mehr. Es wird ein Standort, Tageszeit, Wochentag, Termine, relevante Inhalte
kompetenter Umgang mit diesen Aufgaben erwartet. Fachkräfte-
mangel und erhöhter Krankenstand von Mitarbeitenden führen im- Methoden
mer wieder zu einem Dilemma. • Reflecting Team
• Kollegiale Fallarbeit
So sind Selbst- und Führungskompetenz Voraussetzung für ein ge- • Wertschätzende Kommunikation
Inhalte und Ziele lingendes Miteinander im Team. Über Ihr ganz eigenes Maß an • Aufstellungen, Skulpturen
Selbstfürsorge schaffen Sie auch Bedingungen für eine gelingende • Selbstfürsorgestrategien
• Relevante Fragen zur Führungsaufgabe Teamentwicklung.
eines/r Kitaleiter*in
• Erfahrungsaustausch unter Expert*innen In Form von Supervision/Coaching möchte ich Sie mit meinen Er-
• Erweiterung der Leitungskompetenz fahrungen zu Ihren eigenen Anliegen begleiten und in Ihrer Lei-
• Entlastung und Selbstfürsorge tungskompetenz stärken.
• Persönlichkeits- und Weiterentwicklung
• Erweiterung des vorhandenen
Methodenkoffers einer Führungskraft
Termin: Erster Termin am Di., 19.01.2021 | 10:00 – 12:15 Uhr Insgesamt 6 Termine
Referentin: Elke Hiemesch | Systemische Beraterin (DGSF) und Familientherapeutin Feste Termine mit verbindlicher Anmeldung
mit langjähriger Erfahrung als Kita-Leiterin jeweils 3 Unterrichtseinheiten à 2:15 Zeitstunden.
Ort: Hannover
Kursgebühr: 780,00 € | Max. 5 Teilnehmer*innen Termine werden beim ersten Termin vereinbart.
Kursnummer: 000
Info/Anmeldung: LEB-BIZ Hannover, Plathnerstr. 3A, 30175 Hannover, Tel. (05 11) 64 66 33-10, Fax (05 11) 64 66 33-19
oder Fachbereichsleitung: Tel. (05 11) 81 12 00-29, Mail: fb.kindheitspädagogik@leb.de
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Arbeitsplatz Kita: Kommunikation | Selbstfürsorge | Team Seminare | Workshops
Den Rücken stärken – den Kita-Alltag meistern
Mit einem starken Rücken den Alltag meistern: Falsche Körperhaltun-
gen, unergonomische Bewegungsabläufe, Stress, psychischer Druck
– das alles kann unseren Rücken stark belasten. Verspannungen im
Nacken- und Schulterbereich, aber auch chronische Leiden sind mög-
liche Folgen. Vorbeugung durch rückenschonende Verhaltensweisen
und kräftigende Bewegungsübungen ist die beste Voraussetzung, dass
es erst gar nicht so weit kommt.
Mein Seminarangebot ist bio-psycho-sozial aufgebaut und kombiniert
theoretische und praktische Inhalte für Körper und Geist.
Wir verschaffen uns einen Überblick über Aufbau und Funktion von
Wirbelsäule, Bandscheiben, Rückenmuskulatur, Faszien und Nerven Inhalte
und lernen, uns ergonomischer zu bewegen.
• Rückengerechtes Verhalten – berufsorientiert
Außerdem mache ich Sie mit einigen bewährten Übungen zur Stär- und in Alltagssituationen: Heben, Tragen,
kung der Muskulatur und zur Verbesserung der Beweglichkeit ver- Absetzen, Bücken
traut und gebe Ihnen einen Überblick über ebenso wirkungsvolle wie • Aufbau und Funktion von Wirbelsäule,
leicht erlernbare Entspannungstechniken, die gut in den Alltag zu Gelenken und Rückenmuskulatur
integrieren sind. • Übungen zur Stärkung der Muskulatur und
zur Verbesserung der Beweglichkeit
• Überblick über leicht zu erlernende
Entspannungstechniken
Termine: Erste Veranstaltung: Fr., 20.11.2020 | 9:00 – 16:00 Uhr
Zweite Veranstaltung: Fr., 04.06.2021 | 9:00 – 16:00 Uhr
Referentin: Andrea Worat | Ergotherapeutin und Rückenschullehrerin KddR
Ort: Hannover
Kursgebühr: 86,00 €
Kursnummer: 000
Info/Anmeldung: LEB-BIZ Hannover, Plathnerstr. 3A, 30175 Hannover, Tel. (05 11) 64 66 33-10, Fax (05 11) 64 66 33-19
oder Fachbereichsleitung: Tel. (05 11) 81 12 00-29, Mail: fb.kindheitspädagogik@leb.de
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Seminare | Workshops Arbeitsplatz Kita: Kommunikation | Selbstfürsorge | Team Arbeitsplatz Kita: Kommunikation | Selbstfürsorge | Team Seminare | Workshops
Selbstfürsorge für pädagogische Fachkräfte:
»Wer kann schon zaubern?« Kommunizieren, nichts leichter als das!
Der Bereich der frühkindlichen Bildung befindet sich in einem star- Wenn das so wäre, gäbe es keine Missverständnisse und Konflikte
ken Wandlungsprozess und es fällt schwer, nicht im Erwartungspool auf der Welt. Kommunikation ist mehr als nur die Vermittlung von
von Eltern, Trägern und Politik unterzugehen. Fakten und Informationen. Neben dem Inhalt einer Nachricht spielen
die Beziehungsebene und die Gefühlsebene beider Partner eine ganz
Neben der pädagogischen Fachkompetenz wird ein hohes Maß an Ei- wesentliche Rolle.
genverantwortung, Kreativität, Flexibilität und persönlichem Einsatz
erwartet. Eine positive Grundhaltung sich selbst gegenüber ermög- Als pädagogische Fachkraft sind Sie ein wichtiges Vorbild und öffnen
licht es, Energien zu bündeln, diese zu erhalten und prägt die Zufrie- Kindern das Tor zur Welt. Eltern können Sie ebenso auf kompetente
denheit und Freude am Arbeitsplatz erheblich mit. Kinder erwerben und wertschätzende Weise als Erziehungspartner gewinnen. Ihr si-
durch das Vorleben der Erwachsenen wichtige Lebenskompetenzen, cheres Auftreten entlastet die Beteiligten und trägt maßgeblich zum
eine davon ist die der angemessenen Selbstfürsorge. Erst wer gut für Gelingen des Miteinanders bei.
Inhalte sich selbst sorgen kann, kann in der Regel gut den alltäglichen Belas- Inhalte
tungen standhalten und für andere Sorge tragen. In diesem Seminar erhalten die Teilnehmenden Impulse, um kondi-
• Die drei Säulen von Salutogenese tionierte Denkmuster und Verhaltensweisen zu überdenken und neu • Eisberg-Modell
• Wie Stress entsteht Dieses Seminar informiert über die Entstehung von Stress, über zu justieren. Es werden einige Kommunikationsmethoden vorgestellt • Transaktionsanalyse (Eric Berne)
• Meine Stressauslöser und Stressverstärker Stressreaktionen, Stressverstärker und unterstützt bei der Entwick- und in Kleingruppen geübt, um einen authentischen Weg für sich • Ich-Botschaften (Thomas Gordon)
• Prävention und Selbstfürsorge lung von Strategien zur gesundheitsfördernden Selbstfürsorge. finden zu können. Methodenvielfalt, Humor und Selbsterfahrung • Aktives Zuhören (Thomas Gordon)
• Schritte der Dezentrierung machen dieses Seminar zu einem abwechslungsreichen und span- • Offene Fragen als sprechfördernde Intervention
• Ressourcen und Energiequellen nenden Tag.
• Achtsamkeit
Termin: Di., 10.11.2020 | 9:00 – 15:00 Uhr Termin: Fr., 12.03.2021 | 9:00 – 15:00 Uhr
Ort: Hannover Referentin: Elke Hiemesch | Systemische Beraterin (DGSF) und Familientherapeutin
Referentin: Elke Hiemesch | Systemische Beraterin und Familientherapeutin (DGSF) mit langjähriger Erfahrung als Kita-Leiterin
und langjährige Erfahrung als Kita-Leiterin Ort: Hannover
Kursgebühr: 95,00 € Kursgebühr: 95,00 €
Kursnummer: 000 Kursnummer: 000
Info/Anmeldung: LEB-BIZ Hannover, Plathnerstr. 3A, 30175 Hannover, Tel. (05 11) 64 66 33-10, Fax (05 11) 64 66 33-19 Info/Anmeldung: LEB-BIZ Hannover, Plathnerstr. 3A, 30175 Hannover, Tel. (05 11) 64 66 33-10, Fax (05 11) 64 66 33-19
oder Fachbereichsleitung: Tel. (05 11) 81 12 00-29, Mail: fb.kindheitspädagogik@leb.de oder Fachbereichsleitung: Tel. (05 11) 81 12 00-29, Mail: fb.kindheitspädagogik@leb.de
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Seminare | Workshops Arbeitsplatz Kita: Kommunikation | Selbstfürsorge | Team Arbeitsplatz Kita: Kommunikation | Selbstfürsorge | Team Seminare | Workshops
Selbststärkung – Stärkung im Team Resilienzförderung in der Kita
Wenn jemand Sie bitten würde, alle Dinge aufzuzählen, die in der Resilienz ist die Fähigkeit, aus Krisen gestärkt hervorzugehen und be-
pädagogischen Arbeit wichtig sind; wie lange würde es dauern, bis Sie ruflichen sowie privaten Belastungen standzuhalten. Resilienz ist er-
sich selbst nennen? lernbar! Die Resilienzforschung beschreibt 7 Säulen der psychischen
Widerstandskraft. Diese können mit entsprechenden Methoden ge-
Die »Schatzsuche im Team« unterstützt Fachkräfte im Sinne eines fördert und trainiert werden.
systemischen Ansatzes auf ihrem Weg hin zu einer gesunden, beweg-
ten und ressourcenorientierten Einrichtung. Dabei richtet sich diese An diesem Fortbildungstag nutzen wir die Erkenntnisse der For-
Fortbildung an Sie als Fachkraft und fokussiert alltagsintegrierte schung, die uns Methoden und Wissen vermittelt, wie wir aktiv an
Methoden, welche Sie im Team gegen die Alltagsherausforderungen unserer Resilienzförderung mitwirken und diese erfolgreich in den
stärken. Alltag integrieren können!
Inhalte Inhalte
• Systemtheorie • Theoretische Grundlagen der Resilienz-
• Salutogenese und Gesundheitsforschung
• Ressourcenaktivierung • Aufbau von Stressresilienz durch
• Resilienz gesundheitsfördernde Denk-
• Prävention von Stress und Verhaltensmuster
• Stärkung und Erfahrung der Selbstwirksamkeit
• Resilienzförderung auf Teamebene
Für
Tagespflegepersonen,
Termin: Fr., 19.02.2021 | 9:00 – 16:00 Uhr Termin: Do., 26.11.2020 | 9:00 Uhr – 16:00 Uhr Erzieher*innen,
Referentin: Nicole Kwasnik | Diplom Sonderpädagogin, Diplom Psychomotorik Referentin: Cordula Volkening | Trainerin für Ich-Stärkung, pädagogische
Ort: Hannover Gewaltprävention und Resilienz Fachkräfte,
Kursgebühr: 86,00 € Ort: Barnstorf Interessierte
Kursnummer: 000 Kursgebühr: 95,00 €
Info/Anmeldung: LEB-BIZ Hannover, Plathnerstr. 3A, 30175 Hannover, Tel. (05 11) 64 66 33-10, Fax (05 11) 64 66 33-19 Kursnummer: 25021/20
oder Fachbereichsleitung: Tel. (05 11) 81 12 00-29, Mail: fb.kindheitspädagogik@leb.de Info/Anmeldung: LEB-Beratungsbüro Nienburg, Am Bremer Dreh 1, 49406 Barnstorf
Tel. (0 54 42) 28 24, Fax (0 54 42) 28 25, Mail: nienburg@leb.de
18 19Seminare | Workshops Arbeitsplatz Kita: Kommunikation | Selbstfürsorge | Team Arbeitsplatz Kita: Kommunikation | Selbstfürsorge | Team Seminare | Workshops
Berufsziel Kitaleitung Resilienz stärken – Fürsorge & Selbstfürsorge
Sie möchten gerne eine Kita leiten? Mit dieser Aufgabe kommen viel- Der Alltag in Kindertagesstätten hat sich in den letzten Jahren ver-
seitige Herausforderungen auf Sie zu, mit denen Sie nicht unbedingt ändert. Immer größer werdende Einrichtungen mit immer mehr
rechnen. Voraussetzung für Ihren persönlichen Meinungsbildungs- Menschen bewirken Chancen und Herausforderungen, gleichzeitig
und Entscheidungsprozess ist eine Klärung von Aufgaben- und Rolle: auch große Vielfalt der Lebensweisen und Anforderungen. Ohne eine
Stärkung der Widerstandskraft kann die gesundheitliche und soziale
• Was ist der Grund, dass Sie diese Aufgabe übernehmen möchten? Entwicklung der Betroffenen maßgeblich beeinträchtigt werden.
• Was begeistert Sie an dieser Aufgabe?
• Welche Werte leiten Sie, um in Führung zu gehen? Somit will dieses Seminar den folgenden zentralen Fragen nachgehen
• Welche Kompetenzen bringen Sie mit? und konkrete Hilfestellungen für den Alltag erarbeiten:
• Was macht eine professionelle Kita-Leitung aus? Wie lässt sich Resilienz bei Kindern stärken? und insbesondere:
Wie kann eine Selbstfürsorge der pädagogischen Fachkräfte bei den
Inhalte Die personale Kompetenz macht in erster Linie eine gute Führungs- gestiegenen Herausforderungen gelingen?
kraft aus und sollte wie ein Musikinstrument regelmäßig gepflegt
• Relevante Fragen zur Führungsaufgabe und geübt werden. Finden Sie Ihren eigenen Führungsstil, der mög-
eines Kitaleiter*in lichst kongruent und authentisch auf andere wirkt. Hierüber sorgen
• Ressourcen entdecken Sie auch gut für sich und Ihre Gesundheit. Entdecken Sie Ihr Potential.
• Persönlichkeits- und Weiterentwicklung
• Erweiterung des vorhandenen Methodenkoffers Methoden
einer Führungskraft • erfahrungsbasiertes Arbeiten/Perspektivwechsel
• Methoden der wertschätzenden Kommunikation
• Motivationsübungen
• Wissenserweiterung
Termin: Mo., 22.02.21 | 9:00 – 15:00 Uhr Termin: Bissendorf: Do., 29.10.2020 | 08:30 – 16:00 Uhr
Referentin: Elke Hiemesch | Systemische Beraterin (DGSF) und Lingen: Mo., 03.05.2021 | 09:00 - 16:30 Uhr
Familientherapeutin mit langjähriger Erfahrung als Kita-Leiterin Referentin: Bärbel Kruthaup, Dipl.-Pädagogin
Ort: Hannover Ort: Wallenhorst oder Lingen
Kursgebühr: 84,00 € Kursgebühr: 80,00 €
Kursnummer: 000 Kursnummer Bissendorf: F-20201029-OS | Lingen: F-20210503-EL
Info/Anmeldung: LEB-BIZ Hannover, Plathnerstr. 3A, 30175 Hannover, Tel. (05 11) 64 66 33-10, Fax (05 11) 64 66 33-19 Info/Anmeldung: Bissendorf: LEB-Beratungsbüro | Tel. (0 54 07) 20 91, Mail: osnabrueck@leb.de
oder Fachbereichsleitung: Tel. (05 11) 81 12 00-29, Mail: fb.kindheitspädagogik@leb.de Lingen: LEB-BIZ Lingen | Tel. (05 91) 91 19 90 02, Mail: biz-lingen@leb.de
20 21Seminare | Workshops Arbeitsplatz Kita: Kommunikation | Selbstfürsorge | Team Arbeitsplatz Kita: Kommunikation | Selbstfürsorge | Team Seminare | Workshops
Das hat mich schwer getroffen! –
»Herzintelligent führen« – sich selbst und andere Umgang mit unsachlicher Kritik
Gesundes, wertschätzendes Führen erfährt heute im Rahmen »Das hat mich schwer getroffen!«, so oder ähnlich hat sicher jede*r
betrieblicher Gesundheitsförderung eine zunehmende Bedeutung. von uns schon einmal ihre/seine Reaktion auf eine Kritik beschrie-
Und viele Mitarbeiter*innen wünschen sich von ihren Vorgesetzten ben. Im Grunde reißen sich die meisten von uns nicht darum, Kritik
mehr davon. Tatsächlich benötigt jeder Mensch, egal ob Führungs- von anderen zu hören. Natürlich ist unsere Reaktion auch abhängig
kraft oder Mitarbeiter*in, wertschätzende Begegnungen, um gesund davon, wie Kritik vorgetragen wird. Bei konstruktiver Kritik fällt es
zu bleiben, motiviert und leistungsfähig zu sein. uns leichter, sie anzunehmen. Doch immer dann, wenn die Kritik
unsere gesamte Person infrage stellt, verletzend vorgetragen wird
Wertschätzung ist keine Einbahnstraße, sondern eine Ressource, und darauf angelegt ist, uns klein zu machen, fällt es uns schwer zu
die zu mehr Motivation führt. reagieren.
Wer Wertschätzung als echte Quelle von Zufriedenheit erlebt, gibt sie In diesem Kurs lernen Sie Strategien und Kommunikationstechniken
gerne weiter. Egal, welche Position jemand innehat, jede*r kann Sen- kennen, die helfen, auf unangemessene Kritik zu reagieren.
der*in und Empfänger*in sein. Ist gesundes, wertschätzendes Führen
für Sie zu einer inneren Haltung geworden, profitieren Sie selbst da- In praktischen Übungen erproben wir diese Art von Kritik zu ent-
von. Mit besserer Gesundheit, mehr Zufriedenheit und Selbstsicher- schärfen oder zu neutralisieren.
heit, mit intelligenteren Entscheidungen und einer starken Präsenz,
von der sich andere gerne führen lassen. Die HeartMath-Methode Die Kompetenz, angemessen zu reagieren und Ihre persönliche
(auch Herzintelligenz-Methode genannt) ist wissenschaftlich fundiert Souveränität zu bewahren wird vermittelt.
und hat schon vielen Menschen geholfen, in Stress-Situationen einen
klaren Kopf zu behalten und bessere Entscheidungen zu treffen.
Machen auch Sie sich diese Technik zunutze.
Termine: Di., 23.02. + Di., 09.03.2021 | 09:00 – 17:00 Uhr Termin: 20.01.2021 | 09:00 – 16:00 Uhr
Referentin: Barbara Jakob | Dipl- Sozialpädagogin, Mediatorin Referentin: Ingrid Hermes | Kommunikations- und Deeskalationstrainerin
Ort: Bissendorf Ort: Lingen
Kursgebühr: 180,00 € Kursgebühr: 90,00 €
Kursnummer: B-20210223-OS Kursnummer: B-20210120-EL
Info/Anmeldung: LEB-Regionalbüro OS-EL, Gewerbepark 18, 49143 Bissendorf Info/Anmeldung: LEB-BIZ Lingen, Waldstraße 83-85, 49809 Lingen (Ems)
Tel. (0 54 02) 96 50 80, Mail: info.gesundheit@leb.de Tel. (05 91) 91 19 90 02, Fax (05 91) 91 19 90 06, Mail: biz-lingen@leb.de
22 23Seminare | Workshops Arbeitsplatz Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Arbeitsplatz Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Seminare | Workshops
Die Seele im Gleichgewicht –
»Das lässt mich nicht los!« – Kollegiale Fachberatung Stressbewältigung im Beruf und Alltag
Dieses Angebot richtet sich an Fachkräfte, die beruflich mit Kindern Ein nachhaltiges Stressmanagement beruht auf der Entwicklung
zu tun haben und immer wieder einmal durch Besonderheiten im einer individuellen Balance zwischen Phasen positiver, aktivierender
Einzelfall herausgefordert sind. Das können Unsicherheiten sein im Anspannung und regenerativer Entspannung. Nicht ein anforde-
Umgang mit einem Verdacht auf Kindeswohlgefährdung, der Um- rungsarmes Leben, sondern ein ausgewogenes Gleichgewicht zwi-
gang mit den Beteiligten oder die schwer änderbare Mangelsituation schen Freizeit, Beruf und Familie sowie ein aktiv- gelassener Umgang
des Kindes selbst. Das alles kann uns umtreiben, wir machen uns Sor- mit den Anforderungen des Lebens sind das Ziel dieses Trainings.
gen, möchten gern etwas ändern und fragen uns, was zu tun ist.
Das Training wendet sich an Menschen, die lernen wollen, mit alltäg-
Wir möchten Ihnen Gelegenheit geben, in einer Gruppe mit anderen lichen Anforderungen und Arbeitsbelastungen selbstfürsorglich um-
Fachkräften solche Fragestellungen rund um den Kinderschutz zu zugehen.
beraten, um langfristig in diesem Handlungsfeld mehr Sicherheit zu
erlangen. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, in einer kolle- Inhalte
gialen Atmosphäre neue Impulse für die Arbeit zu bekommen.
• Eigene Stressauslöser erkennen und wahrnehmen
• Einstellungen, die das Stresserleben verstärken,
erkennen und sich von ihnen distanzieren können
• Eine selbstfürsorgliche Haltung gewinnen
• Anforderungen in Beruf und Alltag aktiv angehen
• Ein lebendiges Gleichgewicht zwischen Arbeit und
Freizeit finden
Termine: 01.10.2020, 05.11.2020, 03.12.2020 | jeweils 18:00 – 21:00 Uhr Termin: 22.09.2020 | 09:00 – 17:00 Uhr
Referentin: Rita Alte-Bornholt | Dipl.-Sozialarbeiterin und Lehrbeauftragte Referentin: Kerstin Hülbrock | Dipl.-Sozialpädagogin, Beraterin und Therapeutin
in der Sozialen Arbeit an der Hochschule Osnabrück in der AWO Familienberatungsstelle in Osnabrück
Ort: Wallenhorst Ort: Bissendorf
Kursgebühr: 60,00 € Kursgebühr: 90,00 €
Kursnummer: K-20201001-OS Kursnummer: B-220920-OS
Info/Anmeldung: LEB-Regionalbüro OS-EL, Gewerbepark 18, 49143 Bissendorf Info/Anmeldung: LEB-Regionalbüro OS-EL, Gewerbepark 18, 49143 Bissendorf
Tel. (0 54 02) 96 50 80, Mail: info.gesundheit@leb.de Tel. (0 54 02) 96 50 80, Mail: info.gesundheit@leb.de
24 25Seminare | Workshops Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung und Bildung Seminare | Workshops
»Crash-Kurs Krippe« Einführung in die Bindungstheorie und ihre Bedeutung
Fachliche Grundlagen der frühpädagogischen Arbeit für Leitungen und Träger für die Arbeit in Kindertagesstätten und -krippen
In KiTas werden vermehrt Krippenplätze eingerichtet, Kigagruppen Beziehungserfahrungen in frühester und früher Kindheit prägen die
in Krippengruppen umgewandelt, altersmäßig runtergestockt, neu Bindungsmuster von Kindern und ihre psychische Entwicklung. Sie
gebaut, umgebaut … können einen Grundstein für seelische Gesundheit und Resilienz le-
gen – oder einen erheblichen Risikofaktor darstellen.
Daher sind Leitungen und Träger gefordert, die fachlichen und orga-
nisatorischen Rahmenbedingungen zu steuern. Mit Eintritt in die Kindertageseinrichtung spiegeln sich diese Bin-
dungsmuster in der Beziehungsgestaltung zu Spielpartner*innen.
In diesem »Crash-Kurs« erwerben die Teilnehmenden Kenntnisse in und Erzieher*innen. Aus feinfühliger Beobachtung können Impulse
Bezug auf die pädagogische Arbeit mit kleinen Kindern wie auch die entstehen für eine entwicklungsfördernde, bindungsgeleitete Arbeit
räumliche Gestaltung und die Ausstattung mit Materialien. mit den Kindern.
Inhalte sind die Anforderungen an Strukturen und Personal sowie Inhalte
Ausstattung und Qualifizierungsbedarf. Als Grundlage dient die
Entwicklungspsychologie. Sie ist Basis für Frühpädagogik, Gestal- • Grundlagen zur Bindungstheorie
tung von Beziehung und Bildungsprozessen, Pflege, Versorgungs- • Verschiedene Bindungsmuster und -verhalten
LEB in Niedersachsen e.V. in Kooperation mit und Tagesstrukturen. • Transfer auf die Gestaltung der Eingewöhnungszeit
• Wissen zur Bindung von Kindern an Erzieher*innen
und zum Umgang mit »schwierigen Kindern« aus
Verein zur Förderung Familienpädagogischer Bildung e.V. Bindungssicht – gerne anhand eigener Fragen
Für Träger-
aus der Praxis
verantwortliche und
• Eigene Gestaltung von beruflichen Beziehungen
Kita-Leitungen
mit Kindern und ihren Familien
Termin: Mi., 09. bis Fr., 11.09.2020 | 9:00 – 16:00 Uhr Termin: Mi., 10.02.2021 | 09:00 – 17:00 Uhr
Referentin: Annette Drüner | Erzieherin, Sozialpädagogin, Supervisorin, Psychosozialtherapeutin, Coach Referentin: Anja Prigge | Dipl.Soz.päd., HP für Psychotherapie, Systemische Beraterin und Therapeutin (SG)
Ort: Göttingen Kerstin Hülbrock | Dipl.-Sozialpädagogin, Beraterin und Therapeutin
Kursgebühr: 245,00 € in der AWO Familienberatungsstelle in Osnabrück
Kursnummer: 202-2 Ort: Wallenhorst
Info/Anmeldung: bis 08.08.2020 nur über Internet bei vffbev.de Kursgebühr: 115,00 €
Kursnummer: K-20210210-OS
Info/Anmeldung: LEB-Regionalbüro OS-EL, Gewerbepark 18, 49143 Bissendorf
Tel. (0 54 02) 96 50 80, Mail: info.gesundheit@leb.de
26 27Seminare | Workshops Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Seminare | Workshops
Pädagogischer Alltag mit traumatisierten Kindern
Einführungsseminar Vertiefungsseminar
In Kindertageseinrichtungen und in der Kindertagespflege werden Das erarbeitete Grundlagenwissen des Einführungsseminars wird
zunehmend Kinder und Familien begleitet, deren Lebensweg durch vertieft. Die Säulen der Traumapädagogik werden reflektiert und pra-
traumatische Begebenheiten geprägt ist. Ob es sich nun um eine auf xisorientiert erweitert. Maßgebend sind dabei die Erfahrungen, die
den ersten Blick anscheinend harmlose Begebenheit wie einen Fahr- von den Teilnehmer*innen im Anschluss an das Einführungsseminar
radsturz oder um eine dramatische Fluchterfahrung handelt – die in der Praxis gemacht wurden. Eine weitere Vertiefung findet statt
Grundlage eines Traumas ist physiologischer Natur. Um als pädago- durch die Erarbeitung einer systematischen Herangehensweise zur
gische Fachkraft mit der Herausforderung »Traumatisierung« um- pädagogischen Beobachtung und Fallbesprechung. Die Bedeutung
gehen zu können, werden einerseits ein Grundlagenwissen über die der sekundären Traumatisierung und die Stärkung der Selbstschutz-
Inhalte Entstehung und die möglichen Folgen eines Traumas und anderer- kräfte pädagogischer Fachkräfte bilden den Abschluss des Seminar- Inhalte
• Grundlagen und Differenzierungen seits methodische Kenntnisse für die pädagogische Arbeit benötigt. tages. • Die Säulen der Traumapädagogik
zum Thema »Trauma« • Umgang mit »Überlebenstrategien«
• Auswirkungen eine Traumatisierung Dieses Seminar schafft erste Grundlagen, die bei Bedarf durch nach- Dieses Seminar vertieft die Grundlagen aus dem Einführungssemi- in der pädagogischen Praxis: Methoden zur
auf die Sprachkompetenz folgende Seminare erweitert werden können. nar. Es wird deshalb um eine Teilnahme am Einführungsseminar Stabilisierung und Reorientierung
• Umgang mit »Überlebensstrategien« gebeten. • Traumaspezifisches Verhalten systematisch
in der pädagogischen Praxis: Methodische Ansätze beobachten und dokumentieren
zur Stabilisierung, Stärkung und Reorientierung • Sekundäre Traumatisierung pädagogischer
• Praxishilfen: Beobachtung von Diese Fachkräfte
traumaspezifischen Verhaltensweisen Seminare sind als • Stärkung der Selbstschutzkräfte der
• Erarbeitung von Beispielen aus der pädagogischen Praxis Inhouse-Seminare pädagogischen Fachkräfte
buchbar!
Termin: Di., 10. 11.2020 | 09:00 – 16:00 Uhr Termin: Di., 08.12.2020 | 09:00 – 16:00 Uhr
Referentin: Angelika Flügge | Diplom-Pädagogin/Heilpraktikerin (Psychotherapie)/Projektmanagerin – Referentin: Angelika Flügge | Diplom-Pädagogin/Heilpraktikerin (Psychotherapie)/Projektmanagerin –
Schwerpunkte u.a. Neurophysiologische Entwicklungsförderung (INPP/NEL), Traumapädagogik/-therapie Schwerpunkte u.a. Neurophysiologische Entwicklungsförderung (INPP/NEL), Traumapädagogik/-therapie
Ort: Huntlosen Ort: Huntlosen
Kursgebühr: 80,00 € Kursgebühr: 80,00 €
Kursnummer: 40264 Kursnummer: 40266
Info/Anmeldung: LEB-Seminarraum Lethe, Grünes Zentrum, Karin Pieper, Sannumer Str. 3, 26197 Huntlosen Info/Anmeldung: LEB-Seminarraum Lethe, Grünes Zentrum, Karin Pieper, Sannumer Str. 3, 26197 Huntlosen
Tel. (0 44 87) 75 07 99-22, Fax (0 44 87) 75 07 99-98, Handy: 0163 2828014, Mail: karin.pieper@leb.de Tel. (0 44 87) 75 07 99-22, Fax (0 44 87) 75 07 99-98, Handy: 0163 2828014, Mail: karin.pieper@leb.de
28 29Seminare | Workshops Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung und Bildung Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung und Bildung Seminare | Workshops
»Ich bin bei dir« – wenn Kinder trauern
Umgang mit Konflikten in der Kita Wie Kinder in ihrer Trauer von Kindertagespflegepersonen unterstützt werden können
Häufig besteht die Auffassung, dass Konflikte gar nicht erst entste- Kinder trauern anders als Erwachsene und somit ist ihre Trauer für
hen dürfen, dabei entwickelt das Kind im Austragen von Konflikten alle Beteiligten schwer ersichtlich. Trauer von Kindern ist ein sehr
nicht nur seine individuellen, sondern auch seine sozialen Fähigkei- komplexer Prozess – in plötzlich auftretenden Schüben. Dabei wün-
ten. Welche Kompetenzen erwerben Kinder im Austragen von Kon- schen sich Kinder oft, dass sie ohne Worte verstanden werden, und
flikten? Wie können sie darin im pädagogischen Alltag der Kita ge- alle beteiligten Erwachsenen müssen viel Geduld aufbringen.
stützt und gefördert werden? Was sind die häufigsten Konflikte unter
Kindern, und wie werden sie in der Regel gelöst? »Bei Kindern und Jugendlichen verlaufen Trauerprozesse nicht so
Wie können pädagogische Fachkräfte und Eltern lernen, sich zurück kontinuierlich wie bei Erwachsenen. Sie trauern gleichsam auf Raten.
zu nehmen, sodass Kinder Konflikte als Lernfeld und soziales Übungs- Ganz plötzlich bricht die Trauer aus ihnen heraus, wirft sie weinend
feld erleben können? zu Boden, und genauso plötzlich können sie wieder aufspringen und
Welche Fähigkeiten brauchen Erwachsene, um Kinder zu unterstüt- sich lachend entfernen. Dieses Verhalten schützt Kinder und Jugend-
Inhalte zen, ohne sie zu bevormunden und gleich immer für die Kinder die liche vor Überbeanspruchung« (Gertrud Ennulat, Pädagogin und Inhalte
Lösungen vorzugeben? Autorin).
• Konfliktfelder im pädagogischen Alltag • Trauerprozess und Trauer-Phasen
• Konflikte als Lern- und Übungsfelder Und wie sieht es mit der eigenen Konfliktfähigkeit der Erwachsenen Wie gehe ich damit um, wenn ein Kind zu mir kommt und erzählt, • Der eigene Umgang mit Trauer
• Konfliktfähigkeit von Kindern und Erwachsenen aus, im Miteinander im Team der Kita? Welche hilfreichen Ansätze dass ein Familienangehöriger sterben wird oder verstorben ist? Wel- • Trauer und Verständnis vom Tod bei
• Professionelle päd. Haltung und Anregungen gibt es für die Stärkung der professionellen pädago- che Möglichkeiten habe ich zu helfen? Kindern in verschiedenen Altersstufen
gischen Haltung bezüglich des Themas »Umgang mit Konflikten«? • Unterstützungsmöglichkeiten von Kindern in
Diese und weitere Überlegungen zum Thema »Konflikte in der Kita« Mit diesen und anderen Fragen werden wir uns in dem Tagesseminar unterschiedlichen Trauerphasen
werden theoretisch beleuchtet und mit praktischem »Handwerks- beschäftigen und gemeinsam Handwerkzeuge erarbeiten, die auf • Kindgerechte Literatur zum Thema Trauer
zeug« für den pädagogischen Alltag versehen. solch schwierige Situationen vorbereiten können.
Termin: Do., 24.06.2021 | 9:00 bis 16:00 Uhr Termin: Sa., 21.11.2020 | 9:00 bis 16:00 Uhr
Referentin: Renate Schenk | Dipl. Päd., Mediatorin, Traumapädagogin / Referentin: Marlene Krause, Kinder- und Jugendtrauerbegleiterin
Traumafachberaterin EMDR-Coach/EMDR-Therapeutin Ort: Barnstorf
Ort: Hannover Kursgebühr: 80,00 €
Kursgebühr: 86,00 € Kursnummer: 000
Kursnummer: 000 Info/Anmeldung: LEB-Beratungsbüro Nienburg, Am Bremer Dreh 1, 49406 Barnstorf
Info/Anmeldung: LEB-BIZ Hannover, Plathnerstr. 3A, 30175 Hannover, Tel. (05 11) 64 66 33-10, Fax (05 11) 64 66 33-19 Tel. (0 54 42) 28 24, Fax (0 54 42) 28 25, Mail: nienburg@leb.de
oder Fachbereichsleitung: Tel. (05 11) 81 12 00-29, Mail: fb.kindheitspädagogik@leb.de
30 31Seminare | Workshops Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung und Bildung Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Seminare | Workshops
Chillen kann man lernen – Entspannung für Powerkids Jetzt hör mir doch mal zu
In der Fortbildung werden unterschiedliche Entspannungsmöglich- Erzieher*innen und Lehrer*innen haben häufig das Gefühl, dass ihre
keiten dargestellt und ausprobiert. Dabei wechseln sich Theorie- Kinder ihnen gar nicht zuhören. Das Problem besteht häufig nicht im
inputs zum Thema »Kinder und Stress« mit einer Vielfalt an prinzipiellen Ungehorsam der Kinder, sondern darin, dass sie eine
Entspannungsmethoden ab. Ebenso werden wir erarbeiten, was andere Sprache sprechen.
überaktive Kinder brauchen, um zu entspannen und sich wohl
zu fühlen. Erst wenn man die Logik der Kinder erfasst hat, kann eine gute Ver-
ständigung gelingen. Ein Seminar mit vielen praktischen Informatio-
Anhand des Angebots können die Teilnehmenden die für sie stimmi- nen, Beispielen und Übungen.
gen Bausteine zusammenstellen, aus denen das für die Einrichtung
passende Konzept entwickelt werden kann.
Inhalte Die Seminarteilnehmer*innen sollten bequeme Kleidung und dicke Inhalte
Socken mitbringen. • Gespräche zwischen Erzieher*innen bzw.
• Entspannungstechniken und ihre Wirkung Lehrer*innen und Kindern
• Phantasiereisen • Verbale und nonverbale Elemente des Gesprächs
• Meditation mit Kindern • Kennenlernen des eigenen
• Entspannungsspiele Kommunikationsverhaltens
• Autogenes Training • Warum Kinder zuweilen gar nicht hören,
• Entspannungsgeschichten mit PMR was Pädagogen sagen
• EFT • Gesprächstechniken im Umgang mit Kindern
• Die wirkungsvolle Aufforderung
• Konfliktreiche Gespräche richtig führen
Termin: Mi., 19.05.2021 | 09:30 – 16:30 Uhr Termin: Mi., 21.04.2021 | 09:00 -16:00 Uhr
Referentin: Ingrid Hermes | Pädagogin und Entspannungstherapeutin Referentin: Ingrid Hermes | Pädagogin und Entspannungstherapeutin
Ort: Lingen Ort: Lingen
Kursgebühr: 90,00 € Kursgebühr: 90,00 €
Kursnummer: F-20210521-EL Kursnummer: F-20210421-EL
Info/Anmeldung: LEB-BIZ Lingen, Waldstraße 83-85, 49809 Lingen (Ems) Info/Anmeldung: LEB-BIZ Lingen, Waldstraße 83-85, 49809 Lingen (Ems)
Tel. (05 91) 91 19 90 02, Fax (05 91) 91 19 90 06, Mail: biz-lingen@leb.de Tel. (05 91) 91 19 90 02, Fax (05 91) 91 19 90 06, Mail: biz-lingen@leb.de
32 33Seminare | Workshops Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Seminare | Workshops
Kinderrechte und Partizipation in Die Löwen sind los – Wenn Kinder zwicken,
der pädagogischen Arbeit beißen und schlagen
Die UN-Kinderrechtskonvention garantiert Kindern Schutz, Fürsorge, Umgang mit aggressivem Verhalten bei Krippenkindern:
Gesundheit, Bildung, Spiel und Freizeit, Teilhabe und Gleichberechti- Manchmal zeigen bereits die Jüngsten aggressives Verhalten,
gung. Diese Rechte sind grundlegend für das pädagogische Handeln doch wie darauf reagieren?
in der Kindertagesstätte und bilden zentrale Anhaltspunkte für ein
demokratisches soziales Miteinander. In diesem Seminar geht es Dieses Seminar gibt Erklärungsansätzen zur Entstehung von aggres-
nicht nur um die Bedeutung der Kinderrechte, sondern vorrangig um sivem Verhalten, auch Handlungsmöglichkeiten sowie Lösungsan-
die konkrete Umsetzung in der Praxis. Anhand von Praxisbeispielen sätze.
und Methoden wird der jeweilige Alltag reflektiert, und gemeinsam
werden konkrete Verbesserungsmöglichkeiten erarbeitet.
Das Kinderrecht Partizipation bildet an diesem Fortbildungstag einen
Inhalte Schwerpunkt, in dem die möglichen Partizipationsstufen und deren Inhalte
Implementierung in ausgewählten Handlungsfeldern konkretisiert • Erklärungsmodell für Aggression
• Das Bild vom Kind werden. • Ursachen der Verhaltensweisen
• Kinder und ihre Rechte • Handlungsmöglichkeiten für die Mitarbeiter*innen
• Partizipationsstufen • Präventionsstrategien für Kitas
• Erarbeitung von Partizipationsmöglichkeiten in • Das Gespräch mit den Eltern
Krippe und Kindergarten anhand ausgewählter
Handlungsfelder
• Selbstreflexion der Orientierungs- und
Prozesskompetenzen
Termin: Mo., 19.04.2021 | 08:30 – 16:00 Uhr Termin: Mi., 03.02.2021 | 09:30 – 16:30 Uhr
Referentin: Bärbel Kruthaup | Dipl.-Pädagogin Referentin: Ingrid Hermes | Pädagogin, Kommunikations- und Deeskalationstrainerin
Ort: Wallenhorst Ort: Lingen
Kursgebühr: 125,00 € Kursgebühr: 80,00 €
Kursnummer: F-20210419-OS Kursnummer: F-20210203-EL
Info/Anmeldung: LEB-Beratungsbüro | Tel. (0 54 07) 20 91 | osnabrueck@leb.de Info/Anmeldung: LEB-BIZ Lingen, Waldstraße 83-85, 49809 Lingen (Ems)
Tel. (05 91) 91 19 90 02, Fax (05 91) 91 19 90 06, Mail: biz-lingen@leb.de
34 35Seminare | Workshops Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Seminare | Workshops
Raufen und Rangeln in der Frühpädagogik Rituale zum Trösten, Trauern und fröhlich sein
Dieses Seminar zeigt einen alternativen Bewegungsansatz auf, um Rituale sind mehr als nur eine Gewohnheit im Alltag, sie stärken, hal-
das allgemeine Körpergefühl von Kleinkindern auf spielerische Art ten gesund und helfen Stress abzubauen.
und Weise zu verbessern. Es ist ein niederschwelliges Angebot, bei Sie können beim Kind wie Fixsterne wirken und Halt und Sicherheit
dem keine spezifischen Vorkenntnisse erforderlich sind. vermitteln. Als Strukturierungs- und Orientierungshilfe im Alltag
sind sie wertvolle Unterstützer. Das hängt insbesondere mit der Ent-
Raufen und Rangeln ist ein eigenständiges, hochmotivierendes, ak- wicklung des kindlichen Gehirns zusammen. Die Selbständigkeit
tivierendes und zugleich entspannendes wie sozialisierendes Hand- wird gefördert und die vorhandenen Ängste können gemindert wer-
lungsfeld, in dem an frühe kindliche Formen der spielerisch vollzoge- den. Gerade in Krisensituationen, denen ja bereits Kinder ausgesetzt
nen körperlichen Begegnung und Auseinandersetzung angeknüpft sind, wie dem Verlust eines Familienmitglieds oder dem Tod eines
wird. Die Teilnehmer*innen sind anschließend in der Lage, Raufen Haustieres, benötigen sie Hilfe.
und Rangeln eigenständig im Bereich der Frühpädagogik anzubieten.
Dazu werden sowohl theoretische als auch praktische Fertigkeiten Geeignete Rituale helfen den Kindern zu verstehen und ohne viele
und Fähigkeiten zu diesem Thema vermittelt. Worte die Gefühle zu ordnen.
Das Seminar bietet eine praktische Sammlung von Möglichkeiten, Inhalte
neuen Ideen und Materialien, um auf die täglichen und besonderen • Bedeutung der Rituale
Situationen im Kita-Alltag reagieren zu können. • Rituale für die Praxis in der Kita und im Alltag
• Rituale selber entwickeln
Termin: Lingen: Mi., 11.11.2020 | 09:00 – 16:30 Uhr Termin: Mi., 28.10.2020 | 09:00 – 16:00 Uhr
Wallenhorst: Mi., 18.11.2020 | 08:30 – 16:00 Uhr Referentin: Ingrid Hermes | Pädagogin und Familienberaterin
Referent: Mark Dörner Ort: Lingen
Ort: Wallenhorst Kursgebühr: 85,00 €
Kursgebühr: 80,00 € Kursnummer: F-20201028-EL
Kursnummern: Lingen: F-20201111-EL | Wallenhorst: F-20201118-OS Info/Anmeldung: LEB-BIZ Lingen, Waldstraße 83-85, 49809 Lingen (Ems)
Info/Anmeldung: Lingen: LEB-BIZ Lingen | Tel. (05 91) 9 11 990 02, Mail: biz-lingen@leb.de Tel. (05 91) 91 19 90 02, Fax (05 91) 91 19 90 06, Mail: biz-lingen@leb.de
Wallenhorst: LEB-Beratungsbüro | Tel. (0 54 07) 20 91, Mail: osnabrueck@leb.de
36 37Seminare | Workshops Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Seminare | Workshops Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung
Portfolio-Arbeit in Krippe und Kindergarten Kinder in Trennung und Trauer begleiten
Portfolio-Arbeit bedeutet, dass sich Kinder und ihre Bildungsbeglei- Trennungs- und Verlusterfahrungen erschüttern die Welt von Kin-
ter*innen (Eltern, pädagogische Fachkräfte und evtl. andere Kinder) dern in den Grundfesten. Unverarbeitet können sie als traumatische
gemeinsam auf den Weg machen, um bedeutsame Bildungserfah- Ereignisse Spuren im Leben der betroffenen Kinder hinterlassen und
rungen des Kindes zu entdecken. Wenn das Kind später selbst Ver- somit ihre positive Entwicklung massiv beeinträchtigen.
antwortung für den eigenen Lernprozess übernehmen soll, bedarf es
der Sensibilisierung für Wahrnehmung und Einschätzung von Fähig- Gleichzeitig sind die primären Bindungspersonen der Kinder – ihre
keiten und Fertigkeiten. Eltern – in den meisten Fällen ebenfalls in einer seelischen, sozialen
und ökonomischen Krise, die mit Verunsicherung und vermindertem
Sich selbst als Lernende(r) erkennen und einordnen zu können, ist Zugriff auf elterliche Ressourcen einhergehen kann.
das Ziel. Portfolios dokumentieren gezielt und systematisch den Pädagogische Fachkräfte können in schweren Zeiten wichtige Unter-
individuellen Lernweg eines jeden Kindes. Doch welche Arten von stützer*innen und Begleiter*innen sein.
Portfolios gibt es? Wie sehen die einzelnen Bausteine dafür aus? Was Inhalte
gehört hinein und was nicht? In diesem Seminar geht es darum, theo- • Grundlagen zu kindlichen Entwicklungs-
retische Grundlagen und Praxisbeispiele der Portfolio-Arbeit kennen- bedürfnissen, Erlebens- und Verarbeitungsweisen
zulernen. Ziel der Veranstaltung ist es, gemeinsam mögliche Umset- • Grundlagen aus der Traumaforschung
zungsformen für die jeweiligen Einrichtungen zu erarbeiten. • Anregungen zur Entwicklung einer hilfreichen
professionellen Haltung
• konkrete Handlungsansätze, Anregungen und
methodische Ideen zum Umgang mit Kindern,
die von Trennung und Verlust betroffen sind
• Übungen und Methoden, die die eigene Sicherheit
und Handlungsfähigkeit erhöhen
Termine: Wallenhorst: Do., 24.09.2020 oder 18.11.2021 | 08:30 -16:00 Uhr Termin: 31.03.2021 | 09:00 – 17:00 Uhr
Lingen: 30.09.2021 | 09:00 – 16:30 Uhr Referentin: Kerstin Hülbrock | Dipl.-Sozialpädagogin, Beraterin und Therapeutin
Bissendorf: 11.03.2021 | 08:30 – 16:00 Uhr in der AWO Familienberatungsstelle in Osnabrück
Referentin: Bärbel Kruthaup | Dipl.-Pädagogin Ort: Bissendorf
Ort: Wallenhorst, Bissendorf und Lingen Kursgebühr: 90,00 €
Kursgebühr: 125,00 € Kursnummer: K-20210331-OS
Kursnummer: Wallenhorst: F-20200924-OS, F-20211118-OS, F-20210311-OS | Lingen: F-20210930-EL Info/Anmeldung: LEB-Regionalbüro OS-EL, Gewerbepark 18, 49143 Bissendorf
Info/Anmeldung: LEB-Beratungsbüro | Tel. (0 54 07) 20 91, Mail: osnabrueck@leb.de Tel. (0 54 02) 96 50 80, Mail: info.gesundheit@leb.de
LEB-BIZ Lingen | Tel. (05 91) 91 19 90 02, Mail: biz-lingen@leb.de
38 39Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Seminare | Workshops Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung | Bildung Seminare | Workshops
Hinsehen und handeln bei Verdacht –
Umgang mit verhaltenskreativen Kindern Grundlagen im Kinderschutz
Hier geht es um theoretische Grundlagen der als ADHS diagnostizier- Alle Fachkräfte, die beruflich mit Kindern arbeiten, stehen vor der
ten Symptomatik, um Ideen und Herangehensweisen, aus dem Teu- Herausforderung, bei kinderschutzrelevanten Anhaltspunkten pro-
felskreis auszusteigen, und Konzentration und Aufmerksamkeit der fessionell zu handeln. Dabei geht es beispielsweise um Themen wie
Kinder zu fördern. Vernachlässigung, körperliche und seelische Misshandlung, sexuali-
sierte Gewalt oder der Verdacht bei elterlicher Partnergewalt.
In Zeiten der Reizüberflutung und der vielfältigen multimedialen An-
gebote ist es wichtig für Kinder (mit einer Schwäche), unwichtige von Durch diese Fortbildung erhalten die Teilnehmenden Handlungs-
wichtigen Reizen zu trennen und Angebote zur Strukturierung zu er- sicherheit im Umgang mit schwierigen Situationen im Themenfeld
halten. Häufig sind die Kinder und Jugendlichen leicht ablenkbar. »Kinderschutz«.
Wenn etwas als langweilig empfunden wird, fällt es umso schwerer,
»bei der Sache« zu bleiben.
Inhalte
In diesem Workshop für pädagogische Fachkräfte geht es darum, • Kindeswohlgefährdung
sowohl Hintergrundinformationen als auch Fördermöglichkeiten • Rechtliche Grundlagen
und Strategien für eine konstruktive Aufgabenlösung zu vermitteln. • Kooperation und Datenschutz
Wir zeigen Ihnen Methoden aus der Verhaltenstherapie, aus der Kine- • Arbeit im Spannungsfeld
siologie und aus verschiedenen Struktur- und Strategietrainings. • Betroffene Familien
• Schwieriges zur Sprache bringen
• Grundhaltungen in der Gesprächsführung
Termin: 10.03.2021 | 09:00 – 16:30 Uhr Termin: 22.01.2021 | 09:00 – 16:00 Uhr
Referentin: Karin Börgen | Dipl.-Psychologin, syst. Therapeutin und Beraterin, Elterncoach Referentin: Rita Alte-Bornholt | Dipl.-Sozialarbeiterin und Lehrbeauftragte
Michaela Tiedemann | Diplom-Psychologin, Psychotherapeutin (HPG) in der Sozialen Arbeit an der Hochschule Osnabrück
Ort: Bissendorf Ort: Bissendorf
Kursgebühr: 115,00 € Kursgebühr: 90,00 €
Kursnummer: K-20210310-OS Kursnummer: K-20210122-OS
Info/Anmeldung: LEB-Regionalbüro OS-EL, Gewerbepark 18, 49143 Bissendorf Info/Anmeldung: LEB-Regionalbüro OS-EL, Gewerbepark 18, 49143 Bissendorf
Tel. (0 54 02) 96 50 80, Mail: info.gesundheit@leb.de Tel. (0 54 02) 96 50 80, Mail: info.gesundheit@leb.de
40 41Seminare | Workshops Kita: Organisation | Lebensraum | Erziehung und Bildung
Herausforderungen im Alltag Ernährungsbildung in Kita und Schule
einer Krippe/Schlüsselsituationen
Workshops zum Thema
Essen, Schlafen und die beziehungsvolle Pflege sind alltägliche
Schlüsselsituationen im Krippenalltag. Das Bildungspotential, das
»Leckere, gesunde und umweltverträgliche Ernährung«
in diesen Prozessen steckt, wird allerdings häufig unterschätzt. Er-
fahrungen, die Kinder hierbei machen, werden mit in das Leben ge-
tragen. Kinder lernen, Bedürfnisse über eigene Körpersignale wahr-
zunehmen, und sie lernen, angemessen damit umzugehen. Dies sind
beste Voraussetzungen, um Gleiches mit anderen zu tun. Eine pro-
fessionelle Fachkraft reagiert auf die Bedürfnisäußerung des Kindes
mit einem gut abgestimmten und angemessenen Antwortverhalten
(Responsivität). Mit geschultem Blick werden Kinder an den betref-
fenden Dingen beteiligt und erfahren Respekt und Achtung.
Inhalte
Neben einer Wissenserweiterung ermöglicht dieser Kurs den Teilneh-
• Wertebild und Haltung menden, sich als Person, sowie die eigenen Werte und das individuel-
• Professionalität der inklusiven päd. Fachkraft le pädagogische Handeln zu hinterfragen.
• biografisches Arbeiten/Fallbeispiele Die Angebote eignen
• Übungen zum Perspektivwechsel sich als pädagogische
• Reflexion des eigenen Handelns anhand Begleitmaßnahme zum EU-
von Filmsequenzen Schulobst-/
Gemüseprogramm
Termin: Mo 29.03.21 | 9:00 – 15:00 Uhr
Referentin: Elke Hiemesch | Systemische Beraterin (DGSF) und
Familientherapeutin mit langjähriger Erfahrung als Kita-Leiterin Plathnerstraße 3A, 30175 Hannover
Ort: Hannover Telefon: 0511/64 66 33-60
Kursgebühr: 95,00 € Mail: info@bildungswerk-kronsberghof.de
Kursnummer: 000 www.bildungswerk-kronsberghof.de
Info/Anmeldung: LEB-BIZ Hannover, Plathnerstr. 3A, 30175 Hannover, Tel. (05 11) 64 66 33-10, Fax (05 11) 64 66 33-19
oder Fachbereichsleitung: Tel. (05 11) 81 12 00-29, Mail: fb.kindheitspädagogik@leb.de
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