Latein als zweite Fremdsprache - Salvete, puellae et pueri, salvete parentes cari! - Silverberg-Gymnasium
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Latein als zweite
Fremdsprache
Salvete, puellae et pueri,
salvete parentes cari!
(Hallo Mädchen und Jungen, hallo liebe Eltern!)
Herzlich willkommen zur Vorstellung des Fachs Latein am
Silverberg-Gymnasium!
Wir, die Lateinlehrerinnen und -lehrer, möchten Ihnen und euch
das Fach gern näherbringen.
Viel Spaß bei Ihrer/eurer Reise in die Welt der Römer!
Auf geht‘s!
1
Latein als zweite
Fremdsprache
2
Latein als zweite
Fremdsprache
3
Ein kleines Quiz:
Auf der nächsten Seite findest
du viele bekannte Marken
und Logos, die aus dem
Lateinischen stammen.
Welche erkennst du?
4
j
5
Naaa, was war schon klar?
Audi! (lateinisch) = hör zu!/ horch!
→ Der Unternehmensgründer hieß August Horch
Mars ist der Name des römischen Kriegsgotts
Das beliebte Eis ist ja recht groß… „Magnum“ heißt
genau das: groß!
Die weiße Creme hat ihren Ursprung im lateinischen
Wort „niveus“ = schneeweiß
Der Fernsehsender bedeutet Du bist gespannt, was die
übersetzt „Ton“ oder „Stimme“ anderen Dinge mit Latein zu
tun haben??!!
Das klären wir dann
demnächst im Unterricht! ☺
6
Wo haben die Römer ihre
Spuren hinterlassen?
Auf der nächsten Seite findest
du viele Bereiche, die mit dem
Lateinischen und den Römern
eng verknüpft sind….
7
Medizin Musik
Jura
Moderne Fremdsprachen
Biologie
Geschichte Religion
Literatur
Philosophie 8
Kunst
Hä? Was hat denn der Muskelprotz mit dem Mäuschen zu tun??!! → „musculus“ ist lateinisch für „Mäuschen“. Siehst du die Ähnlichkeit? Als hätte sich eine Maus im Arm versteckt… ☺
Latein und Europa
Die Römer (und Griechen) haben
die europäische Geschichte und
Kultur stark beeinflusst.
Die Dame links auf dem Bild ist
Europa, die vom Gott Jupiter, der
sich in einen Stier verwandelt
hatte, nach Europa entführt
wurde. So bekam unser Kontinent
seinen Namen.
10Antike Mythen ➢ ihre Rezeption schlägt sich u.a. in Kunst, Musik und Literatur nieder ➢ ihre Inhalte lassen sich auf die Gegenwart übertragen, auch auf die Welt der Schüler (z.B. Narziss und Echo)
Latein als Basissprache
Europas
12Latein: Possibile est hodie museum visitare.
→ Vergleiche mit anderen Sprachen:
Today it is possible to visit the
museum.
Oggi è possibile visitare il museo.
Aujourd‘hui, il est possible de visiter
le musée.
Es posible visitar el museo hoy en
día.
Hoje é possivel visitar o museu.
13Moderner Lateinunterricht Anlehnung an die Methoden des modernen Fremdsprachenunterrichts kindgerechte, handlungsorientierte Unterrichtsmethoden wie… ✓ Szenische Darstellung (Schauspielern) ✓ Vokabelspiele (z.B. Pantomime) ✓ Kreatives Schreiben ✓ Abwechslungsreiche Wortschatzarbeit z.B. durch Bildbeschriftung und Erschließen von Wörtern aus dem Englischen
Latein –
ein Modell von Sprache
Technik Computer Video
computare: ausrechnen videre: sehen
Gesellschaft Demonstration sozial
demonstrare: zeigen socius: der Kamerad
Mathematik Addition Multiplikation
addere: hinzufügen multiplicare: vervielfältigen
Medizin Fraktur Kur
frangere: zerbrechen cura: die Pflege
Namen Beate Justus
beatus: glücklich iustus: gerecht
Politik Minister Präsident
minister: der Diener praesidere: leiten
Recht Jurist legal
ius: das Recht lex: das GesetzSchwerpunkte des modernen
Lateinunterrichts
historische
Texterschließung Kommunikation
Interpretation
Übersetzung
Wortschatz
Grammatik
kulturelles + historisches Wissen
dabei Förderung von „Sekundärtugenden“ (s.u.) 16Fazit: Die Welt ist vielschichtig, kompliziert und schnelllebig. Die Schüler können nicht alles in gleicher Weise beherrschen. Daher ist es sinnvoll, seine Energien in die Erlangung solider Grundlagen zu investieren: Latein ist ein solches Grundlagenfach!
Gute Gründe für Latein
Ausgangspunkt für Sprachstrukturen und Vokabular
moderner europäischer Fremdsprachen
→ Latein als „Modell“ von Sprache
unsere Unterrichtssprache ist Deutsch
nicht nur Sprachfach, sondern auch
interessantes Sachwissenfach
Schulung von Sekundärtugenden
(wie Ausdauer, Konzentration, Problemlösung…)
Erwerb des Latinums
(am Ende der Klasse 11)
18Wie sehen eigentlich Lateinbücher aus???
Eine gute Frage! Hier hat sich in den letzten Jahren einiges getan!
Die altmodischen, angestaubten und oft farblosen Bücher werden
nun von modernen, ansprechenden und vor allem auch
digital gut ausgestatteten Werken abgelöst.
Neben QR Codes zum Ansehen von Erklärvideos und
Hintergrundwissen werden auch Lern-Apps heutzutage eingesetzt.
Im Folgenden findest du/finden Sie kurze Auszüge aus Pontes,
Adeamus und Prima, um einen ersten Einblick in die
neueste Generation an Büchern zu erhalten. Die Fachschaft
Latein wird sich bis zum kommenden Schuljahr 2020/21 für ein
neues, ansprechendes Buch entschieden haben.
Viel Spaß beim Stöbern! ☺
19Das Imperium Romanum – das römische Reich
Einstiegsseite (aus Pontes)
Einstiegsseite (aus Pontes)
Lektionsseite und Übungsseite (aus Pontes)
Einstiegsseite (aus Adeamus)
24Sachinfo und Wortschatz/Grammatik
Lektion 1 (aus Adeamus)
25Übungsseite Lektion 1 (aus Adeamus)
26Einstiegsseite (aus Prima)
27Einstieg Lektion 1 (aus Prima)
28Übungsseite Lektion 1 (aus Prima)
29Diese Ausflüge und Fahrten erwarten dich
als Lateinschüler/-schülerin:
Klasse 7/8:
Xanten
Klasse 9/10:
Trier
Oberstufe:
Rom
Roma aeterna=die ewige Stadt!
30Überlege bei den folgenden Sätzen, ob sie für Dich zutreffen: Ich weiß noch nicht, was ich später machen will: Latein lässt alle Möglichkeiten für mich offen. Ich will später Sprachen studieren, und Latein wird mir da nützlich sein. Latein interessiert mich als Sprache. Ich interessiere mich für Schriftsteller und Literatur. (Ich bin eine Leseratte) Geschichte und alles Vergangene finde ich interessant. Ich löse gerne knifflige Aufgaben. Ich gehe gerne den Dingen auf den Grund. Ich möchte die Grundlagen, die für Europa eine Rolle spielen, genauer kennen lernen. → Du hast mehrfach mit „ja“ geantwortet? Dann ist Latein vielleicht „dein Ding“! ☺ 31
Lust, schon einmal etwas
auszuprobieren?
Hinter dem ersten Link verbirgt sich ein Zuordnungsquiz
Latein-Englisch.
Hinter dem zweiten findest du ein Quiz zu den römischen
Göttern.
Viel Spaß!
https://learningapps.org/watch?v=pxw55d6d320
https://kahoot.it/challenge/0372885?challenge-
id=7ee77dd2-2c3f-402d-a480-
ad714f91a972_1584988199223
32Wenn du jetzt denkst, was
Obelix links denkt („Die
spinnen, diese Römer!“), du
dich aber trotzdem weiterhin
für Latein interessierst, dann
wünschen wir dir in Zukunft
viel Spaß mit uns
Lateinlehrerinnen und
Lateinlehrern am Silverberg!
Valete!
(Bis bald!)
33Sie können auch lesen
