Lesen und Lernen: Ein Leben lang. Mit Ihrer Stadtbücherei - Medien- und Informationszentrum Stadtbücherei Biberach
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Medien- und Informationszentrum
Stadtbücherei Biberach
Lesen und Lernen:
Ein Leben lang.
Mit Ihrer Stadtbücherei.
Gesamtverzeichnis aller
bibliothekspädagogischen Angebote
2 021 /2 02 2
A child, a teacher, a book and a pencil
could change the world
Malala Yousafzai, Friedensnobelpreisträgerin 2014
Gebt den Kindern die Lesefreude zurück!
Der Anteil der Schülerinnen und Schüler (SuS) in Deutschland, die freiwillig Bücher lesen,
ist von 2009 bis 2018 erneut deutlich gefallen. Mit der Lesefreude sinkt die Lese- und
Informationskompetenz. Das hat gravierende Folgen: Mehr als die Hälfte der 15jährigen
SuS ist nicht in der Lage, in digitalen Texten Meinungen von Fakten zu unterscheiden.
„Im 20. Jahrhundert ging es im Wesentlichen um das Verstehen linearer Printtexte.
Im 21. Jahrhundert finden wir bei Google Tausende konkurrierender Antworten und nie-
mand sagt uns, was richtig oder falsch ist” so OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher.
Lassen Sie uns deshalb gemeinsam versuchen, Lesefreude, Lese-, Medien- und Informa-
tionskompetenz zu fördern – damit unsere Kinder kompetent durch das 21. Jahrhundert
kommen! Die Stadtbücherei unterstützt Sie dabei.
Aktuelles Wissen für Lehrende (Eltern, Erzieher, Lehrer, Ausbilder etc.) und Lernende
liefert die Stadtbücherei in Büchern, Karten, CDs, CD-ROMs, Filmen, Zeitungen,
Zeitschriften und Online-Datenbanken.
Für formales Lernen in Schule, Studium und Beruf oder für das selbstgesteuerte infor-
melle Lernen liefert das Medien- und Informationszentrum verlässliche Informationen.
Für die Lust am Lesen und die Lesefähigkeit stehen in der Kinderabteilung Lilliput und
der Jugendabteilung YoYo über 25.000 Erzählungen und Romane zum Ausleihen bereit.
Zusätzliche Bestands- und Serviceangebote finden Sie in dieser Broschüre.
Medienangebote: Medienboxen, Mitmachkisten, Forscherkoffer, Kamishibai-
Bildkartensets, Bilderbuchkinos, Montessori-Materialien, Leselotten…
Lebendige Leseförderung bis zur 4. Klasse: Autorenbegegnungen und literarisches
Kindertheater, Kamishibai-Aufführungen, gemeinsames Entdecken mit der Eltern-
Kind-Führung, altersspezifische Führungen durch die Erlebniswelt der Medien,
Miteinander mit Fritzle...
Medien- und Informationskompetenz: Rechercheführungen und Workshops
für SuS – für GFS, Referat und Seminarkurse...
Lebenslanges Lernen: Führung durch die Medienwelt für Jedermann oder speziell
für Lehrer, für Erzieher, für Migranten sowie spezielle Angebote für Senioren...
Serviceangebote: Institutionsausweise, Kooperationsverträge, Vermittlung von
Lesepaten und Lesementoren, Übersicht aller Kontaktpersonen...
Weitere Informationen gibt Ihnen gerne das Büchereiteam, zentral unter
Telefon (+49) 7351/51-498. Gerne können Sie sich auch direkt mit den jeweils genannten
Fachbereichsleitern in Verbindung setzen und die Angebote gleich buchen.
Das Büchereiteam freut sich über Ihr Interesse!
Frank Raumel, Bibliotheksleiter
3
Inhaltsverzeichnis Checkliste für Ihren Klassenbesuch 6 Lesen macht Spaß: Medienangebote Zielgruppe Leselotte und Leselottchen KiGa 7 Digital Starters NEU KiGa 8 Mitmachkisten/Geschichtensäckchen KiGa, GS 1. Klasse 9 Medienbox Sprachförderung/Tellimero KiGa, GS 1. Klasse 10 Kamishibai – Bildkartensets KiGa, GS 1.-2. Klasse 11 Bilderbuchkinos KiGa, GS 1.-2. Klasse 12 Blockbestand für Kindergarten, Grundschule KiGa, GS 13 Wissensboxen und Wunschboxen KiGa, GS, FS 14 Lern-Buffets: Stationen-Lernen aus der Wissensbox KiGa, GS, FS 15 Forscherkoffer KiGa, GS 16 Medienkoffer für Kindergarten, Grundschule KiGa, GS 17 Medienkoffer Kinderbuchhelden in allen Formaten GS 2.-4. Klasse, FS 18 Klassensätze und Geschichtenkisten GS 2.-4. Klasse, FS 19 Lebendige Leseförderung Zielgruppe Autorenbegegnungen und Kindertheater alle 20 Die Buchentdecker – Lesetreff für Eltern NEU Kleinkinder 21 MINT Vorlesen NEU KiGa, GS 1.-2. Klasse 22 Kamishibai – Aufführungen: Bücher lieben lernen KiGa, GS 23 Eltern-Kind-Führung KiGa, GS 24 Pippilothek??? – Eine Bibliothek wirkt Wunder KiGa 25 Willi Wichtel feiert Geburtstag GS, 1. Klasse 26 Piratenreise GS, 2. Klasse 27 Pippi, Urmel und das Sams: Neue und alte Kinderbuchklassiker kennenlernen GS, 2.-4. Klasse 28 Top Secret: Finde des Rätsels Lösung GS, 3.-4. Klasse 29 Kinder in anderen Ländern (inkl. Bibliotheksführerschein) GS, 4. Klasse 30 Bibliothek macht Spaß! GS VKL 31 Miteinander mit Fritzle FS 32 HEISS AUF LESEN: Der Sommerleseclub 4.-7. Klasse 33 Medien- und Informationskompetenz Zielgruppe Digitale Welten erleben VS, GS, Leseclubs, Sek I 34 Kindersoftwarepreis TOMMI 6 - 13 Jahre 37 Die FakeHunter Junior NEU 4. - 6. Klasse 38 4
Wie nutze ich eine Bibliothek? 5. Klasse 39
YoYo – Wie gut kennst du dich aus? 5. Klasse 40
Das Buch: Geschichte, Entstehung, Nutzung 5.+7. Klasse 41
Effiziente Informationsbeschaffung 6. Klasse 42
Buchcasting – Das interaktive Programm für Jugendliche 5.-7. Klasse 44
Lesen(d) lernen 7.-8. Klasse 45
Fake News 7.-10. Klasse 46
Zitieren und Bibliographieren 7.-11. Klasse 47
Crashkurs Effiziente Informationsbeschaffung 8.-11. Klasse 48
Comics: Recherche und Analyse 8.+11. Klasse (Gymn.) 49
Film: Recherche und Analyse 8.+11. Klasse (Gymn.) 50
Zeitungen und Zeitschriften 9. Klasse (Gymn.) 51
Wo finde ich…? 6. + 9.-11. Klasse 52
Lebenslanges Lernen Zielgruppe
Treffpunkt Stadtbücherei:
Führung durch die wunderbare Bücher- und Medienwelt Erwachsene 53
Die Online-Angebote der Stadtbücherei: NEU
Virtuelle Führung Erwachsene 54
Die Schulbibliotheken und ihre
bibliothekspädagogischen Angebote Neue Lehrkräfte 55
Offen für alle! – Führung und Angebote für Migranten Migranten 56
Angebote für Senioren Senioren 58
Serviceangebote Zielgruppe
Institutionsausweis alle 59
Kooperationsverträge mit Bildungspartnern alle 60
Vermittlung von Lesepaten durch Lust auf Lesen e.V. alle 61
Ihre Kontaktpersonen 62
neu hinzugekommen seit JETZT AUCH zusätzlich als Online-
NEU der letzten Ausgabe DIGITAL Angebot verfügbar, z.B. für
den Fernunterricht
DEMOKRATIE Angebote, die das Demo-
BILDUNG kratieverständnis fördern SuS Schülerinnen und Schüler
Angebote zu den Themen
MINT Mathematik, Informatik,
Naturwissenschaft, Technik
5
Checkliste für Ihren Klassenbesuch
Angebot auswählen
Sie wissen noch nicht, welches unserer bibliothekspädagogischen Angebote Sie
mit Ihrer Klasse besuchen wollen? Wir beraten Sie gerne bei der Auswahl.
Kooperationspartner sollten mit ihren Klassen in der Grundschulzeit mindestens
zwei Angebote wahrnehmen.
Kosten
Alle Angebote sind für Sie kostenfrei, ausgenommen Wunschboxen, Blockaus-
leihen und Eintritte zu Veranstaltungen (Kindertheater, Autorenlesungen, etc.).
Wunschtermin reservieren
Bitte sprechen Sie Ihren Wunschtermin aufgrund der hohen Nachfrage möglichst
frühzeitig (mindestens 4 Wochen vorher) mit der zuständigen Kontaktperson
telefonisch ab.
Bibliotheksbesuch vorbereiten
Das Ausleihen von Medien ist grundsätzlich im Anschluss von Führungen und
Veranstaltungen sinnvoll und für die Lesemotivation empfehlenswert:
1. Im Kindergarten über den Institutionsausweis der pädagogischen Fachkraft
(s. Infoblatt Seite 59).
2. SuS leihen individuell mit ihrem persönlichen Leseausweis aus. Diesen gibt
es kostenlos, wenn das schriftliche Einverständnis der Eltern vorliegt.
Die mit der Anmeldebestätigung zugesandten Anmeldeformulare müssen
dafür von den Eltern ausgefüllt und am Führungstermin unterschrieben mit-
gebracht werden.
3. Schulen mit Schulbüchereien wird die Versorgung mit Leseausweisen in
Klasse 1 und 5 empfohlen.
SuS rechtzeitig erinnern
die Anmeldung mit Unterschrift der Eltern bzw. ihre Leseausweise mitzubringen
Bibliotheksbesuch nachbereiten
- Feedbackbogen ausfüllen und an die Bücherei senden
- Nachbesprechung des Bibliotheksbesuchs im Unterricht
- SuS nach 2 bzw. 4 Wochen an die Medienrückgabe erinnern
Kontaktpersonen
Für Fragen rund um unsere Angebote stehen Ihnen
die MitarbeiterInnen des Medien- und Informations-
zentrums Stadtbücherei gerne zur Verfügung.
Die Kontaktpersonen für einzelne Angebote
finden Sie direkt unter dem jeweiligen Angebot.
Eine Übersicht finden Sie auf den Seiten 62/63.
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Medienangebote
Leselotte und Leselottchen
Zielgruppe: Kindergarten
- Die Leselotte ist eine Bücherraupe, die aus 25 bunten Stofftaschen mit Henkeln
und Füßen sowie einem Raupenkopf besteht. Jede Stofftasche enthält ein Bilderbuch,
zum Teil sind auch zweisprachige Bücher dabei.
Durch die kindgerechte Form soll der Bezug zum Inhalt, zu den Büchern und zur
Stadtbücherei gefördert werden.
- Das Leselottchen ist eine kleinere Bücherraupe mit 10 Stofftaschen, die mit Papp-
bilderbüchern gefüllt sind. Sie ist also auch schon für Kinderkrippen und Kinder-
gärten mit Kindern unter 3 Jahren geeignet.
- Die Leselotte wird in der Regel von einer Kindergartengruppe in der Stadtbücherei
abgeholt. Um die Neugier auf die Leselotte zu wecken, bekommen die Kinder zuvor
einen Brief von ihr. Bei der Veranstaltung können sie die Leselotte und ihre Bücher
erstmalig erkunden, nachdem die Bibliotheksmitarbeiterin ein Bilderbuchkino mit
einer spannenden oder lustigen Geschichte vorgelesen hat.
- Leselotte oder Leselottchen bleiben für je 6 Wochen im Kindergarten. Sie unterbre-
chen den Alltag und rücken die Beschäftigung mit Büchern und Geschichten für diese
Zeit ins Zentrum.
- Aus den Leselotte-Büchern soll regelmäßig vorgelesen werden. 1x pro Woche können
die Kinder ein Buch in der Büchertasche mit nach Hause nehmen, so dass auch die
Eltern zum Vorlesen angeregt werden.
- Ein Lesetagebuch begleitet die Leselotte (im Raupenkopf) und dokumentiert die
Reiseroute. Kinder und ErzieherInnen können darin ihre Erfahrungen notieren.
Voraussetzungen
Institutionsausweis zur Ausleihe
Kontaktpersonen
Corona Eggert, Tel. 07351/51-557, corona.eggert@biberach-riss.de
Bettina Berger, Tel. 07351/51-560, bettina.berger@biberach-riss.de
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Digital Starters NEU Zielgruppe: Kindergarten ab 4 Jahren Innovatives Lernkonzept zur Schulung des „Computational Thinking“, also der Bildung von individuellen Fähigkeiten, Probleme zu erkennen, sie zu abstrahieren und einzelne Schritte zur Lösung zu identifizieren. Inhalt Es handelt sich dabei um fünf ausgewählte Wehrfritz-Spiele, bzw. HABA Education zu den Themen Codes/Pixels, Mustererkennung, Algorithmus und räumliche Wahrnehmung. Es werden sowohl digitale Kompetenzen (Sortieralgorithmen, Binärcodes,…), als auch kognitive Kompetenzen (Konzentration, Räumliches Denken, Hand-Auge-Koordina- tion,…) spielerisch gefördert. Voraussetzungen Institutionsausweis zur Ausleihe Kontaktpersonen Buchung / Reservierung: Serviceteam, Tel. 07351/51-498 , Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr Inhaltliche Fragen: Corona Eggert, Tel. 07351/51-557, corona.eggert@biberach-riss.de 8
Medienangebote
Mitmachkisten/Geschichtensäckchen
Zielgruppe: Kindergarten und Grundschule (1. Klasse)
Bilderbücher bieten ideale Anknüpfungspunkte, um in der Kita bildungsplanrelevante
Inhalte zu vermitteln. Vielfältige Projektideen in den Mitmachkisten laden zum selbst-
tätigen Handeln und Kreativsein ein und kommen dabei immer wieder auf die Helden
des jeweiligen Bilderbuchs zurück.
Folgende Mitmachkisten vom Beltz-Verlag sind im Bestand:
- Freunde (Thema: Freundschaft erleben)
- Der Grüffelo (Thema: Gefühle entdecken)
- Tiger und Bär (Thema: Miteinander erleben)
- Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte
(Thema: Sprache und Schrift entdecken)
Geschichtensäckchen
Geschichtensäckchen unterstützen die kindliche Sprachförderung und fördern erstes
spielerisches Verständnis. Im Zusammenhang mit Alltag und Natur werden Merkfähig-
keit und soziale Verhaltensweisen trainiert.
Jeweils zwei Geschichtensäckchen mit Buch und Materialien zur Umsetzung (z.B. Figu-
ren) sind in einem Medienkoffer zusammengefasst.
Voraussetzungen
Institutionsausweis zur Ausleihe
Kontaktpersonen
Buchung / Reservierung:
Serviceteam, Tel. 07351/51-498 , Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr
Inhaltliche Fragen:
Corona Eggert, Tel. 07351/51-557, corona.eggert@biberach-riss.de
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Medienbox Sprachförderung/Tellimero Zielgruppe: Kindergarten und Grundschule (1. Klasse) „Alle Kinder in Krippe und Kindergarten haben von Anfang an ein Anrecht auf Sprach- bildung, Spracherziehung und Sprachförderung und damit auf gezielte Erweiterung ihres Sprachvermögens. Dazu brauchen sie eine sprachanregende Umgebung, Bücher, und vor allem aber Menschen, die mit ihnen reden, singen und ihnen Geschichten erzählen und vorlesen.“ Orientierungsplan, S. 35 Die Medienbox zum Thema „Sprachförderung“ enthält - ausgewählte Bilderbücher (Reime, ABC, Kindergarten-Wörterbuch, Wimmelbuch, Fragebücher...) - CDs mit Liedern, Reimen und Geschichten, die mit Sprache spielen - Lernsoftware „Lollipop und die Schlaumäuse“ - Sachbücher mit praktischen Anregungen für ErzieherInnen Tellimero Der Tellimero ist ein Lesestift mit Aufnahmefunktion, mit dem jedes Kind in seinem eigenen Tempo und ganz individuell lernen und entdecken kann. Er bietet vielseitige Einsatzmöglichkeiten im Unterricht wie z.B. bei der Ergebnissicherung und Differenzierung. Der Tellimero ist Gewinner des Worlddidact Awards 2018. Der Medienkoffer „Tellimero“ enthält - Aufnahmesticker - Verschiedene Lernspiele für Tellimero (wie zum Beispiel Anlautkarten, Rechenkarten, Lesespiel, Domino „Reimwörter“) Voraussetzungen Institutionsausweis zur Ausleihe Kontaktpersonen Buchung / Reservierung: Serviceteam, Tel. 07351/51-498 Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr Inhaltliche Fragen: Corona Eggert, Tel. 07351/51-557 corona.eggert@biberach-riss.de 10
Medienangebote
Kamishibai – Bildkartensets
Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule (1. - 2. Klasse)
Ein Kamishibai ist ein Erzähltheater. Es besteht aus einem Wechselrahmen mit Flügel-
türen, der oben geöffnet ist. Zwischen den Leisten bietet er so viel Platz, dass mehrere
Bilder als Stapel hinein gestellt werden können. Die Bilder werden im Rahmen betrach-
tet und nacheinander wieder heraus gezogen. Die Aufmerksamkeit der Zuhörer und
Zuschauer wird so auf den bildlich dargestellten Kern der gesprochenen Worte gelenkt.
„Ein Kamishibai ist wie Fernsehen ohne Strom“, erklärte ein Grundschüler.
Sie können das Kamishibai mit Ihrer Kindergarten- oder Grundschulgruppe bei uns im
Rahmen einer Führung oder als Einzelveranstaltung erleben (s. Seite 23). Außerdem
bieten wir verschiedene Bildkartensets von Don Bosco zur Ausleihe bei Pä 425 an.
Zur Nutzung benötigen Sie einen Kamishibai-Rahmen (DIN A3) in Ihrer Einrichtung.
Bildkartensets (DIN A3) zur Ausleihe:
- Abenteuer mit Karlchen - Elefanten im Haus
- Als die Raben noch bunt waren - Es klopft bei Wanja in der Nacht
- Aschenputtel - Frau Holle
- Das kleine Gespenst - Frederick von Leo Lionni NEU
- Das Mädchen mit der Perlenkette - Für Hund und Katz ist auch noch Platz
- Der kleine Drache Kokosnuss NEU - Gespensterparty
– Die Mutprobe - Heule Eule NEU
- Der schaurige Schusch - Leo Lausemaus kann nicht verlieren
- Die dumme Augustine - Meine Oma fährt im Hühnerstall
- Die kleine Raupe Nimmersatt Motorrad
- Die kleine Schusselhexe - Rapunzel
- Die kleine Hexe und der Drache - Rotkäppchen
- Die kleine Hexe: Ausflug mit Abraxas NEU - Schneeweißchen und Rosenrot NEU
- Die Weihnachtsgeschichte - Schneewittchen
- Dornröschen - Wie Findus zu Pettersson kam NEU
- Dr. Brumm fährt Zug - Wie wir Plastik sparen und Müll NEU
- Ein Baby wächst in Mamas Bauch NEU reduzieren
Voraussetzungen
Institutionsausweis zur Ausleihe
Kontaktpersonen
Buchung / Reservierung:
Serviceteam, Tel. 07351/51-498
Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr
Inhaltliche Fragen:
Corona Eggert, Tel. 07351/51-557
corona.eggert@biberach-riss.de
11Bilderbuchkinos
Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule (1. - 2. Klasse)
Mit Bilderbuchkinos können Bilderbücher von vielen Kindern zusammen entdeckt wer-
den. Zu den großen, leuchtenden Bildern auf der Leinwand wird vorgelesen, anschlie-
ßend die Geschichte aufbereitet durch Singen, Spielen, Basteln: Ein unvergessliches
Erlebnis für Kinder.
Neben dem Bilderbuch und einer DVD enthalten die Boxen bei Pä 425 methodisch-
didaktische Informationen für die spielerische und kreative Umsetzung des Gehörten
und Gesehenen.
Bilderbuchkinos zur Ausleihe:
Kunze, Heinz Rudolf: Quentin Qualle – Die Muräne hat Migräne
Latimer, Alex: Der Löwe und der Hase
Lestrade, Agnés de: Die große Wörterfabrik
Nöstlinger, Christine: Guter Drache & Böser Drache
Nöstlinger, Christine: Leon Pirat
Philip, Simon: Hut auf, Party ab
Ramos, Mario: Ich bin der Stärkste im ganzen Land
Schomburg, Andreas: Klara schreibt mit blauer Tinte
Valckx, Catharina: Pfoten hoch!
Waechter, Philip: Der Krakeeler
Bilderbuchkinos in der Stadtbücherei
Für Gruppen und Schulklassen sind unsere Bilderbuchkinos auch als Veranstaltung in
der Stadtbücherei buchbar. Die Kinder erleben eine Bilderbuchgeschichte und im
Anschluss wird gemalt oder gebastelt.
Voraussetzungen
Institutionsausweis zur Ausleihe
Kontaktpersonen
Buchung / Reservierung:
Serviceteam, Tel. 07351/51-498
Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr
g erla
Inhaltliche Fragen:
Foto: Tulipan-V
Corona Eggert, Tel. 07351/51-557
corona.eggert@biberach-riss.de
12Blockbestand für
Medienangebote
Kindergarten, Grundschule
Wir unterstützen alle interessierten Kindergärten und Schulen bei einer ganzheitlichen
Leseförderung und der Förderung von Medien- und Informationskompetenz. Dazu
ergänzen wir mit unseren Blockausleihen die Medienbestände von Kindergarten- und
Schulbibliotheken.
Unser Angebot umfasst fünf bereits zusammengestellte Blockbestände für Grund-
schulen, die von den Einrichtungen jeweils für ein halbes Jahr ausgeliehen werden
können. Zusätzlich besteht die Möglichkeit für Grundschulen sowie für Kindergärten
einen Blockbestand aus dem regulären Bestand der Stadtbücherei zusammenstellen
zu lassen.
Die fest zusammengestellten Bücherkisten enthalten jeweils 200 Lese- und Sachbücher
für die 1. bis 4. Klasse.
Büchereien mit EDV-Verbuchung können zudem die Mediendaten der ausgeliehenen
Blockbestände zur Einspielung in das lokale Bibliotheks-EDV-System mitbestellen.
Für diese Datenlieferung per Mail berechnen wir jeweils eine Pauschale in Höhe von
10 Euro, für die Anlieferung der Blockausleihe in Biberach 10 Euro, darüber hinaus
zusätzlich 50 Cent je Kilometer. Auch die kostenlose Abholung der Medienboxen in der
Stadtbücherei ist möglich. Die Rechnungsstellung erfolgt zweimal jährlich.
Blockausleihe je 50 Medieneinheiten (eigene Abholung)
für Kooperationspartner: 10,00 Euro/Halbjahr
für Nicht-Kooperationspartner in BC und Verwaltungsraum: 30,00 Euro/Halbjahr
für Nicht-Kooperationspartner außerhalb des Verwaltungsraums: 50,00 Euro/Halbjahr
Kontaktperson
Simone Thiele, Tel. 07351/51-167
simone.thiele@biberach-riss.de
13Wissensboxen und Wunschboxen
Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule und Förderschule
Medienboxen nach Sachthemen
Je nach Thema enthalten die Medienboxen auch CDs, Puzzle, Spiele oder Filme.
Kindergarten
Elemente Gesundheit, Ernährung
Farben, Formen, Kunst, Zahlen, Buchstaben Jahreszeiten
Feuerwehr und Polizei Märchen
Fremde Länder Sexualerziehung
Gefühle Sprachförderung
Grundschule/Förderschule
DEMOKRATIE
Ernährung So funktioniert Demokratie BILDUNG
Europa DEMBILDOKRUNGATIE Steinzeit
Haustiere Verkehrserziehung
Mittelalter: Wikinger, Ritter Weltraum & Planeten
Sexualerziehung Wetter
Sinne Zirkus
Ab Klasse 5
Interkulturelles Lernen
Wunsch-Boxen zum Thema Ihrer Wahl
Für besondere Projekte und Ideen bieten wir zusätzlich Medienzusammenstellungen
ganz nach Ihren Wünschen an:
Medienmix (bis 20 Titel), Vorlaufzeit mind. 4 Wochen, 10,- Euro
Voraussetzungen
Institutionsausweis zur Ausleihe
Kontaktpersonen
Buchung / Reservierung:
Serviceteam, Tel. 07351/51-498
Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr
Inhaltliche Fragen:
Simone Thiele, Tel. 07351/51-167
simone.thiele@biberach-riss.de
14Lernbuffets:
Medienangebote
Stationen-Lernen aus der Wissensbox
Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule und Förderschule
Zu einigen Wissensboxen gibt es zusätzliche Mappen, die ein handlungsorientiertes,
entdeckendes Lernen ermöglichen. Die Mappen enthalten die Kopiervorlagen für
jeweils rund 20 Fragen und die dazugehörigen Lösungen. Die Kinder können die Fragen
an den „Lern-Stationen“ mit Hilfe der dort ausliegenden Medien beantworten.
Die „Lernbuffets“ können entweder mit der Themenbox ausgeliehen, oder als biblio-
thekspädagogisches Angebot in der Stadtbücherei gebucht werden.
Medienboxen für Stationen-Lernen
Kindergarten
Märchen
Grundschule/Förderschule
Ernährung Steinzeit
Europa DEMBILDOKRUNGATIE Weltraum & Planeten
Mittelalter: Wikinger, Ritter Wetter
Sinne
Voraussetzungen
Institutionsausweis zur Ausleihe
Kontaktpersonen
Buchung / Reservierung:
Serviceteam, Tel. 07351/51-498, Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr
Inhaltliche Fragen:
Corona Eggert, Tel. 07351/51-557, corona.eggert@biberach-riss.de
Simone Thiele, Tel. 07351/51-167, simone.thiele@biberach-riss.de
15Forscherkoffer MINT Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule „Die Schülerinnen und Schüler können ausgewählte Naturphänomene sachorientiert wahrnehmen, beschreiben und begrifflich erfassen. Sie erwerben anschlussfähige Konzepte, indem sie ihre eigenen Vorstellungen durch Experimente überprüfen und diese dann entsprechend weiterentwickeln oder verändern.“ Bildungsplan 2016 Inhalt Die Forscherkoffer enthalten Arbeitsmaterialien für verschiedene Experimen- te der jeweiligen Themen. Beiliegende pädagogische Hilfen für Lehrer und Erzieher erklären den Experimentaufbau. Teilweise liegen Kopiervorlagen für die SuS als Unterrichtshilfe bei. Zusätzlich gibt es zu jedem Forscherkoffer einen Medienkoffer mit einer kleinen Auswahl an Büchern, die dazu beitragen, das Thema ausführlich und anschaulich durcharbeiten zu können. Folgende Forscherkoffer stehen für Sie bereit: - Luft - Wasser I + II - Stromkreise - Licht und Schatten - Naturphänomene Voraussetzungen Institutionsausweis zur Ausleihe Kontaktpersonen Buchung / Reservierung: Serviceteam, Tel. 07351/51-498 Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr Inhaltliche Fragen: Corona Eggert, Tel. 07351/51-557 corona.eggert@biberach-riss.de 16
Medienkoffer für
Medienangebote
Kindergarten, Grundschule
Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule
Saisonales (Kindergarten)
Die Koffer enthalten eine kleine Auswahl an saisonalen
Medien zum Vorlesen, Anschauen und Inspirieren lassen.
- Ostern
- St. Martin
- Weihnachten I
- Weihnachten II
Tiptoi-Koffer
Die Koffer enthalten einen Tiptoi-Stift und eine Auswahl
an Tiptoi-Büchern zum Ausprobieren.
- Kindergarten
- Grundschule
Forschen, Bauen, Staunen von A bis Z (Grundschule)
Der Koffer enthält alle 26 Bände der Reihe aus dem Beltz-
Verlag sowie das dazugehörige Praxismaterial „Lesen und
experimentieren im Unterricht“
In jedem Band findet man:
- über 80 Fotos und informative Texte
- ungewöhnliche Ideen zum Selbermachen für ein, zwei
und viele Kinder
- Schritt-für-Schritt-Anleitungen, die das Lesen trainieren
- die Wörter aus dem Grundwortschatz 500, mit dem Recht-
schreibung ganz einfach wird
Die Themen: Abenteuer, Bauen, Comic, 3D, Erde, Farbe, Gruseln, Helden, Ich, Jupiter,
Körper, Licht, Müll, Nacht, Ozean, Pappe, Quatsch, Roboter, Sonne, Technik, Urzeit,
Verstecken, Wetter, XXL, Yes, Zaubern
Kontaktpersonen
Buchung / Reservierung:
Serviceteam, Tel. 07351/51-498
Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr
Inhaltliche Fragen:
Corona Eggert, Tel. 07351/51-557, corona.eggert@biberach-riss.de
17Medienkoffer:
Kinderbuchhelden in allen Formaten
Zielgruppe: Grundschule (2. - 4. Klasse) und Förderschule
„Neben den Printmedien gehört auch der selbstverständliche und reflektierte Um-
gang beispielsweise mit Hörbüchern, Literaturverfilmungen, literarischen CDs, Com-
puter, Software und Internet zum Aufbau der Medienkompetenz. Beim Vergleich von
Erzählungen in Literatur und Medien vertiefen die Kinder ihre Einsicht in Textsorten
und Erzählstrukturen.“
Bildungsplan 2016
Inhalt
Die Medienkoffer bieten ein bekanntes Kinderbuch in verschiedenen Aufbereitungen
an: als Erzählung, Film, Hörbuch, Hörspiel, ggf. auch als Comic.
Außerdem sind enthalten: Buch zum Autor, ein Hinweis auf die Homepage und ggf.
didaktisches Material.
Pippi Langstrumpf
Emil und die Detektive
Kontaktpersonen
Buchung / Reservierung:
Serviceteam, Tel. 07351/51-498
Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr
Inhaltliche Fragen:
Corona Eggert, Tel. 07351/51-557
corona.eggert@biberach-riss.de
18Medienangebote
Klassensätze und Geschichtenkisten
Klassensätze (titelgleiche Bücher)
ab Klasse 2
Dietl, Erhard Die Olchis fliegen in die Schule
Nöstlinger, Christine Neue Schulgeschichten vom Franz
ab Klasse 3
Hub, Ulrich An der Arche um Acht
Scheffler, Ursel Ätze, das Tintenmonster
ab Klasse 4
Ludwig, Sabine Mops und Molly Mendelssohn
Maar, Paul Am Samstag kam das Sams
Preußler, Otfried Der Räuber Hotzenplotz
Geschichtenkisten
mit unterschiedlichen Titeln für Klasse 1 + 2 sowie Klasse 3 + 4
mit pädagogischem Unterrichtsmaterial für jede Kiste
Für Klasse 2-4 auch kombinierbar mit der Veranstaltung „Buchcasting“
(s. S. 44), z.B. zur Vorbereitung von Buchvorstellungen
Voraussetzungen
Institutionsausweis zur Ausleihe
Kontaktpersonen
Buchung / Reservierung:
Serviceteam, Tel. 07351/51-498
Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr
Inhaltliche Fragen:
Simone Thiele, Tel. 07351/51-167
simone.thiele@biberach-riss.de
19Autorenbegegnungen
und Kindertheater
Das ganze Jahr über finden in der Stadtbücherei Veranstaltungen für Kinder und
Jugendliche statt,
- um das Interesse an Büchern zu wecken,
- die Lust am Lesen zu steigern und
- bei Autorenbegegnungen Hintergründe zum Schreiben und zum
Literaturbetrieb zu vermitteln.
Veranstaltungsschwerpunkte liegen im Frühjahr und Herbst:
DURCHBLICK
Die Kinder- und Jugendbuchwochen im März bieten Ein-, Aus-, Rück- und natürlich
DURCHBLICKE in und um das Medium Buch.
FREDERICK
Die wörtersammelnde Maus lädt zum kreativen und lustvollen Umgang mit Sprache
und Literatur ein. Die Aktion zur Leseförderung findet landesweit immer um den
20. Oktober, dem „Fredericktag“, statt.
Die Programme für die Veranstaltungswochen werden 2 bis 4 Wochen vor Veranstal-
tungsbeginn an unsere Kooperationspartner versandt. Wegen der großen Nachfrage
sind für die Veranstaltungen verbindliche Anmeldungen erforderlich.
Unkostenbeiträge sind dem jeweiligen Programm zu entnehmen.
Kontaktpersonen
Corona Eggert, Tel. 07351/51-557, corona.eggert@biberach-riss.de
Bettina Berger, Tel. 07351/51-560, bettina.berger@biberach-riss.de
Durch
blick
20Die Buchentdecker NEU
– Lesetreff für Eltern
Zielgruppe: Kleinkinder und ihre Eltern oder Großeltern
Inhalt
Frühkindliche Leseförderung beginnt bereits im Babyalter und trägt wesentlich zur
sprachlichen Entwicklung bei. Wichtig ist dabei, die Bücher mit allen Sinnen zu be-
Lebendige Leseförderung
greifen, damit die Grundlage für Lesefreude entsteht und damit mehr Bildungschancen
von Anfang an geschaffen werden.
An vier Terminen mit unterschiedlichen Themen informiert Dipl.-Bibl. Corona Eggert,
wie Leseförderung gelingen kann. Die Teilnehmer können die Tipps gleich ausprobieren
und die vorgestellten Bücher mit ihren Kindern gemeinsam anschauen.
Termine
4 Termine am letzten Freitag des Monats, 10.00 - 11.00 Uhr
Digitale Variante mit 3 Videos auf der Homepage www.medienzentrum-biberach.de
Anmeldung und Gebühr
Die Gebühr beträgt 10 Euro für alle Termine.
Eine Anmeldung unter Tel. 07351/51-498, per E-Mail an info@medienzentrum-
biberach.de oder persönlich in der Stadtbücherei ist erwünscht.
Der Bildungsgutschein „Stärke“
wird angerechnet.
Kontaktperson
Corona Eggert, Tel. 07351/51-557
corona.eggert@biberach-riss.de
21MINT Vorlesen MINT NEU Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule 1. - 2. Klasse Regelmäßig ein Mal im Monat stattfindende kostenlose Vorleseaktion mit Experiment und/oder Bastelaktion. Termine werden in unserem Trimesterprogramm veröffentlicht. Unter MINT versteht man Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Für diese Themengebiete kann bei Kindern schon früh Interesse geweckt werden. Wissen wird durch die Vorlesestunden in den Räumen der Bibliothek aktiv erschlossen. Das Verstehen wird handlungsorientiert mit Austausch, Entdecken und Tun gefördert. Themen sind: Vulkane Weltraum Schimmel Wetter Mineralien/Steine Farben Fliegen/Luft Körper Wasser Bienen/Insekten Strom Plastik Wilde Tiere Licht Töne (Akustik) Magnetismus Dauer: 30-45 min. Kontaktpersonen Buchung / Reservierung: Serviceteam, Tel. 07351/51-498 Di- Fr 10 - 19 Uhr, Sa 10 - 14 Uhr Inhaltliche Fragen: Corona Eggert, Tel. 07351/51-557, corona.eggert@biberach-riss.de 22
Kamishibai – Aufführungen:
Bücher lieben lernen
Zielgruppe: Krippe, Kindergarten, Grundschule
„Die Kinder können ein Lieblingsbuch nennen, aus dem ihnen vorgelesen wurde und
können anderen daraus erzählen.“
Orientierungsplan für Kindergärten 2011
Lebendige Leseförderung
Inhalt
Das Kamishibai stammt ursprünglich aus Japan und bedeutet übersetzt „Papierthea-
ter“. Mit wechselnden Bildern, die in einen bühnenähnlichen Rahmen geschoben wer-
den, wird ein Bilderbuch auf andere Art erzählt. Durch die so entstehende Theater-
atmosphäre sind die Kinder gefesselt und konzentriert.
Ergänzt werden kann das Kamishibai bei Bedarf durch gestalterisches Arbeiten (malen,
basteln...), Führungselemente und/oder Stöbern in der Kinderbücherei Lilliput.
Derzeit werden folgende Geschichten angeboten:
Die kleine Raupe Nimmersatt Krippe
Vom kleinen Maulwurf, der wissen wollte,
wer ihm auf den Kopf gemacht hat Kindergarten
Kamfu mir helfen Kindergarten
Fell, Federn und Schuppenkleid Kindergarten/Grundschule
Michel aus Lönneberga Kindergarten/ Grundschule
Der kleine Eisbär rettet die Rentiere Kindergarten/ Grundschule
Pippi findet einen Spunk Kindergarten/ Grundschule
Rabe Socke Kindergarten/Grundschule
Pippi feiert Geburtstag Grundschule
Oh wie schön ist Panama Grundschule
Dauer: 15-30 min. und/oder Ergänzungen durch gestalterisches Arbeiten und/oder
Führungselemente (bis max. 60 Minuten)
Kontaktpersonen
Bettina Berger, Tel. 07351/51-560
bettina.berger@biberach-riss.de
Monika Konrad, Tel. 07351/51-561
monika.konrad@biberach-riss.de
23Gemeinsam die Bibliothek erleben: Eltern-Kind-Führung Zielgruppe: Krippe, Kindergarten und Grundschule „Erzieherinnen und Lehrkräfte nehmen in ihre Jahresplanung die Förderung der Kinder, die Kooperation mit Eltern (…) auf und planen gemeinsam kleine Projekte (…) (Besuch einer Bibliothek)“ Orientierungsplan S. 22 „Wichtige Kooperationspartner sind auch die Eltern, die von der Schule bei der Schaffung eines lesefreundlichen Umfelds zu Hause unterstützt werden.“ Bildungsplan 2016 Inhalt - Eltern und Kinder erleben gemeinsam die Stadtbücherei, begleitet von ErzieherInnen des Kindergartens bzw. von LehrerInnen der Schule. - Eine Mitarbeiterin der Stadtbücherei zeigt Eltern und Kindern ein Kamishibai oder ein Bilderbuchkino und fordert zum Mitmachen auf. - Anschließend führt die Mitarbeiterin der Stadtbücherei die Eltern mit ihren Kindern durch die Bücherei und beantwortet Fragen. - Die Eltern bekommen einen Gutschein für einen Schnupperausweis für 4 Wochen zum Testen der Stadtbücherei, die Kinder können kostenfrei angemeldet werden. Dauer: 60 min. (je ca. 30 min. Kamishibai/Bilderbuchkino + Führung) Kontaktpersonen Corona Eggert, Tel. 07351/51-557, corona.eggert@biberach-riss.de Bettina Berger, Tel. 07351/51-560, bettina.berger@biberach-riss.de 24
Erlebnisführung: Pippilothek ???
– Eine Bibliothek wirkt Wunder
Zielgruppe: Kindergarten
„Wie werden die Kinder motiviert, auf ein vielfältiges Medienangebot (Bilderbücher,
Hörspiele, Kinderfilme etc.) zuzugreifen?“
Orientierungsplan S. 27
Lebendige Leseförderung
Ziele
Bei Kindern möglichst früh die Lust am Lesen und an Büchern wecken sowie die Büche-
rei mit ihrer Abteilung „Lilliput“ als spannend-bunte Bücherwelt kennenlernen.
Inhalt
- Die Kinder lernen die Bücherei auf spielerische Art und Weise kennen.
- Das Bilderbuch „Pippilothek??? Eine Bibliothek wirkt Wunder“ liefert dazu als Kami-
shibai (Japanisches Papiertheater) den Einstieg. Es weckt bei den Kindern auf lustige
Art und Weise die Neugier an der Bücherei und am „Lesen“ von Bilderbüchern.
- Dann geht es los: Die Kinder durchsuchen die Welt der Kinderbücher nach Hühnern
und lernen so die Kinderbücherei „Lilliput“ und darin „Knuddelbär Kalle“ kennen. Die
verschiedenen Medienarten und ihre Ausleihfristen werden vorgestellt.
- Nach so viel aufmerksamem Zuhören sucht sich jedes Kind nach seinen Interessen
und Vorlieben ein Buch oder ein Spiel aus, um es wie der Fuchs aus dem Buch aus-
zuleihen.
- Die Bücher werden in den Kindergarten mitgenommen, wo sie vorgelesen und an-
geschaut werden können.
Dauer: 60 min.
Voraussetzungen
Institutionsausweis zur Ausleihe
Kontaktpersonen
Bettina Berger, Tel. 07351/51-560, bettina.berger@biberach-riss.de
Monika Konrad, Tel. 07351/51-561, monika.konrad@biberach-riss.de
25Erlebnisführung Willi Wichtel feiert Geburtstag Zielgruppe: 1. Klasse „Lesen trägt wesentlich zur Persönlichkeitsentwicklung bei. Es eröffnet neue Vorstellungswelten. Die Förderung der Lesefreude und -motivation sind wichtige Voraussetzungen für den Auf- und Ausbau der Lesefähigkeit.“ „Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich in Büchereien zurechtzufinden …“ Bildungsplan BaWü 2016 GS Deutsch Ziele Durch den Umgang mit Büchern und die spielerische Erklärung der Bibliothek wird die Lust auf Lesen und Bücher geweckt und verstärkt. Die Bücherei soll als offener und fröhlicher Leseort erlebt werden. Die Kinder kennen die Medienangebote für ihr Alter und die Ausleihbedingungen. Inhalt - Kinder feiern gern Geburtstag. So auch Willi Wichtel aus der Bücherei. - Nach einer kurzen Besprechung der Medienangebote und der Ausleih- bedingungen wird als Einstimmung in das Thema eine Geburtstags- geschichte mit dem Kamishibai (japanisches Papiertheater) erzählt. - Anschließend dürfen die Kinder helfen, die versteckten Geschenke im Bücherdschungel zu suchen. - Anhand der Medien, die sie in den Geschenkkartons finden, wird die Aufstellung der Kinderbibliothek „Lilliput“ erklärt. - Nun kann sich jedes Kind aus dem Bücherbestand interessante und spannende Bücher aussuchen und ausleihen. Dauer: 90 min. Kontaktpersonen Bettina Berger, Tel. 07351/51-560, bettina.berger@biberach-riss.de Monika Konrad, Tel. 07351/51-561, monika.konrad@biberach-riss.de 26
Piratenreise
eine abenteuerliche Entdeckungsreise in die
Welt der Bücher und Medien
Zielgruppe: 2. Klasse
„Sie lernen, sich in Büchereien zurechtzufinden und entwickeln im Laufe ihrer Grund-
schulzeit die Fähigkeiten, mit verschiedenen Medien bewusst umzugehen. Mindestens
Lebendige Leseförderung
eine verbindliche Buchpräsentation ist in den Klassen 1/2 (…) verpflichtend.“
Bildungsplan BaWü 2016 Deutsch
Ziele
Bereits vorhandene Bücherei-Kenntnisse werden wiederholt und vertieft. Die
spielerische Entdeckung der vielseitigen Bestände soll die Lesemotivation wecken und
stärken. Das Wissen über die Aufstellung der Medien, verschiedene Medienarten und
-inhalte erleichtert die Suche nach einem passenden Buch für die erste Buchvorstellung.
Ablauf
- Zur Einstimmung werden die Kinder zu ihren Bücherei-
kenntnissen befragt.
- Nach einer kurzen Fragerunde über Piraten dürfen sich
die Kinder mit Kopftuch und Augenklappe verkleiden.
- Auf dem Piratenschiff im Theatrino der Stadtbücherei
werden nach der Erklärung der Ausleihregeln die Segel
gesetzt.
- Anhand von Medien, die sich die Kinder bei einem Spiel
aus dem Bestand aussuchen, wird die Aufstellung der
Kinderbibliothek „Lilliput“ erklärt.
- Nun kann sich jedes Kind aus dem Bücherschatz spannende
Bücher aussuchen und ausleihen.
Dauer: 90 min.
Kontaktpersonen
Bettina Berger, Tel. 07351/51-560, bettina.berger@biberach-riss.de
Monika Konrad, Tel. 07351/51-561, monika.konrad@biberach-riss.de
27Pippi, Urmel und das Sams Neue und alte Kinderbuchklassiker kennenlernen Zielgruppe: Klasse 2 - 4 „Die Kinder erhalten einen Einblick in die aktuelle und klassische Kinderliteratur und in Hörbücher. Sie können exemplarisch Autorinnen und Autoren und Werke der Kinderliteratur nennen.“ „Mindestens eine verbindliche Buchpräsentation ist in den Klassen 1/2 und in den Klassen 3/4 verpflichtend.“ Bildungsplan 2016 Ziele Die SuS kennen wichtige Autoren und Titel der Kinderliteratur. Sie haben Lust auf spannende und lustige Geschichten und sind in der Lage, anhand verschiedener Kriterien Auskunft über das ausgewählte Buch zu geben. Inhalt - Zur Vorbereitung einer Buchpräsentation werden den Kindern bekannte Autoren und Titel der Kinderliteratur vorgestellt. - Dabei werden die Kategorien Autor, Illustrator, Titel, Verlag erläutert und auf Kapitelüberschriften, Klappentexte, Hauptpersonen, Interessenkreise und Covergestaltung hingewiesen. - Die SuS erhalten anschließend die Möglichkeit, sich ein Buch für ihre Buchpräsentation auszuwählen und selbstständig auszuleihen. Dauer: 90 min. Voraussetzungen Die SuS haben bereits eine Klassenführung mitgemacht. Kontaktpersonen Bettina Berger, Tel. 07351/51-560 bettina.berger@biberach-riss.de Monika Konrad, Tel. 07351/51-561 monika.konrad@biberach-riss.de 28
Erlebnisführung
Top Secret: Finde des Rätsels Lösung!
Zielgruppe: 3. oder 4. Klasse
„Mindestens eine verbindliche Buchpräsentation ist in den Klassen 1/2 und in den
Klassen 3/4 verpflichtend.“
„Den Kindern Zugang zu Büchern mit unterschiedlichen Textsorten und Schwierig-
Lebendige Leseförderung
keitsgraden ermöglichen und dabei mögliche Interessen berücksichtigen.“
Bildungsplan BaWü 2016 Deutsch
Ziele
Die SuS können sich in der Bücherei orientieren, verfügen über grundlegende Kennt-
nisse des Medienangebots und die Erschließung von Büchern (Klappentext, Inhalts-
verzeichnis, Kapitelüberschriften…). Sie kennen die Grundfunktionen des elektronischen
Katalogs (OPAC) und die Suchkategorien (Autor, Titel, Thema, Stichwort, Verlag,
Illustrator usw.). Die SuS suchen sich ein (Sach-) Buch für ihre 2. Buchpräsentation aus
und entleihen dieses selbstständig.
Inhalt
- Die jungen Detektive werden auf ihre Büchereikenntnisse getestet und suchen dann
in der Kinderabteilung nach Beweisstücken für eine logische Aufstellung der Medien.
- Um die Top Secrets zu lösen, müssen die jungen Detektive in Gruppen die enthalte-
nen Rätsel lösen. Dabei erfahren sie viel Wissenswertes über die Aufstellung des
Bestandes und die Erschließung von Büchern.
- Am elektronischen Katalog lernen die Detektive die schwierige Suche in großen Com-
puterdateien, die sie auch sofort selbst ausprobieren dürfen: natürlich mit fachkun-
diger Unterstützung.
Dauer: 90 min.
Voraussetzungen
Die Detektive sollten ihren eigenen Leseausweis nicht vergessen, damit sie am Ende
spannende Bücher mitnehmen können!
Kontaktpersonen
Bettina Berger, Tel. 07351/51-560, bettina.berger@biberach-riss.de
Monika Konrad, Tel. 07351/51-561, monika.konrad@biberach-riss.de
29Kinder in anderen Ländern Erlebnis-/Rechercheführung Zielgruppe: 4. Klasse „Die Schülerinnen und Schüler können Informationen in Druckmedien und elektroni- schen Medien recherchieren.“ Bildungsplan BaWü 2016 Deutsch Ziele Die Kinder beherrschen die einfache Suche nach Medien im elektronischen Katalog und können unterschiedlichen Textformen gesuchte Informationen entnehmen. Der Nutzen des „Medienspeichers“ Bibliothek für die Erledigung schulischer Aufgaben wird offensichtlich. Inhalt - Die vorhandenen Büchereikenntnisse werden wiederholt. - Einfache Katalogrecherche nach Buchtiteln. - Wie leben Kinder in anderen Ländern (z.B. China, Russland, Türkei...)? In Gruppenarbeit werden dazu Informationen (Texte, Fotos, Lieder...) durch Recherchen im Katalog und in Büchern gesammelt und diese den anderen Kindern vorgestellt. - Zur Belohnung dürfen sich die Kinder Medien aussuchen und ausleihen. Dauer: 120 min. Voraussetzungen Eine Führung in der 1. - 3. Klasse. Leseausweise nicht vergessen! Wer den Bibliotheksführerschein (Bildungsplan für GS 2004) als Urkunde für seine SuS haben möchte, sollte uns vorab die Namensliste der teilnehmenden SuS zusenden. Kontaktpersonen Bettina Berger, Tel. 07351/51-560 bettina.berger@biberach-riss.de Monika Konrad, Tel. 07351/51-561 monika.konrad@biberach-riss.de 30
Erlebnisführung
Bibliothek macht Spaß
Zielgruppe: Vorbereitungsklassen (VKL-Klassen Grundschule 1.-4. Klasse)
„Lesen trägt wesentlich zur Persönlichkeitsentwicklung bei. Es eröffnet neue
Vorstellungswelten. Die Förderung der Lesefreude und -motivation sind wichtige
Voraussetzungen für den Auf- und Ausbau der Lesefähigkeit.”
Lebendige Leseförderung
„Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich in Büchereien zurechtzufinden …”
Bildungsplan BaWü 2016 GS Deutsch
Ziele
Durch den Umgang mit Büchern und die spielerische Erklärung der Bibliothek wird die
Lust auf Lesen und Bücher geweckt und verstärkt. Die Bücherei soll als offener und
fröhlicher Leseort erlebt werden. Die Kinder kennen die Medienangebote für ihr Alter
und die Ausleihbedingungen.
Inhalt
- Zur Einstimmung wird anhand von Bildern geklärt, was man in einer Bücherei alles
machen kann und welche Medienangebote es gibt.
- Die Ausleihregeln und die Aufstellung des Bestandes werden je nach Deutsch-
kenntnissen der Kinder ganz einfach mit vielen Bildern erklärt.
- Bei einem gemeinsamen Rundgang lernen die Kinder die Kinderbibliothek kennen
und sehen selbst, wo die verschiedenen Medien, insbesondere die Bücher von
Knuddelbär Kalle, Willi Wichtel und Rabe Ragus zu finden sind. Auf leicht zu lesende
Bücher und Bücher in anderen Sprachen wird hingewiesen.
- Nun kann sich jedes Kind aus dem Bücherbestand interessante und spannende
Bücher aussuchen und ausleihen.
Dauer: 60 min.
Voraussetzungen
Für die Führungen in der Stadtbücherei ist eine Anmeldung erforderlich. Nach Rück-
sprache mit dem Ansprechpartner kann die Führung an die Bedürfnisse/Deutschkennt-
nisse der SuS angepasst werden.
Kontaktpersonen
Monika Konrad, Tel. 07351/51-561, monika.konrad@biberach-riss.de
Bettina Berger, Tel. 07351/51-560, bettina.berger@biberach-riss.de
31„Miteinander mit Fritzle“
Angebote für Kinder und Jugendliche mit Behinderung
Zielgruppe: Förderschule 1.-4. Klasse
In Zusammenarbeit mit der Schule St. Franziskus (Ingerkingen),
der Schwarzbachschule (Biberach) und fiB e.V. (Biberach) wurde
das Projekt „Miteinander mit Fritzle“ umgesetzt. Finanziert hat
diese Idee die Landesstiftung Baden-Württemberg im Rahmen
des LESENETZES.
Neben dem Logo „Fritzle“ entstand ein eigenes Leitsystem für
Kinder und Jugendliche mit (und ohne) Behinderung.
Führungen
Mit Ihren Klassen können Sie alle Führungen für Grundschulen wahrnehmen (siehe
entsprechende Seiten in diesem Heft). Diese können nach Rücksprache an Ihre Bedürf-
nisse angepasst werden.
Alternativ kann ein Kamishibai angeboten werden, das ggf. durch Führungselemente
ergänzt wird (siehe Seite 23).
Voraussetzungen
Für die Führungen und Aktionen in der Stadtbücherei ist eine Anmeldung und gerne
auch telefonische Absprache mit der Bücherei-Mitarbeiterin erforderlich.
Institutionsausweis zur Ausleihe.
Kontaktpersonen
Bettina Berger, Tel. 07351/51-560, bettina.berger@biberach-riss.de
Monika Konrad, Tel. 07351/51-561, monika.konrad@biberach-riss.de
Technik
Sport
Umwelt
32HEISS AUF LESEN:
Der Sommerleseclub
Zielgruppe: Klasse 4 - 7
Ziele
- Leseförderung mit Spaßfaktor in den Sommerferien
Lebendige Leseförderung
- Förderung des Lese- und Textverständnisses sowie der sprachlichen Kompetenz
- Anreiz für Bibliotheksbesuche auch über die Zeit der Aktion hinaus
- Sensibilisierung der Eltern für die spielerische Leseförderung in der Familie
So funktioniert HEISS AUF LESEN
- Die Kinder und Jugendlichen melden sich vor und während
der Sommerferien in der Stadtbücherei für den Leseclub
an und erhalten bei der Anmeldung ein Logbuch, in dem
sie ihre gelesenen Bücher eintragen und bewerten.
- Speziell ausgewählte und brandneue Jugendbücher
können exklusiv von den Teilnehmern des Sommerlese-
clubs ausgeliehen werden. Jeder Teilnehmer bekommt
am Ende der Aktion eine Urkunde.
- Nachdem der/die Bibliotheksmitarbeiter/in dem Kind
einige Fragen zum gelesenen Buch gestellt hat, wandert
pro Buch ein Los in einen Lostopf.
- Nach den Sommerferien erhalten die SuS auf einer
„Abschlussparty“ ihre Urkunde und die Preise werden ausgelost.
Für Sommerspaß und Austausch während der Ferien sorgen auch die Clubtreffen mit
spannenden Aktionen.
Der Sommerleseclub wird unterstützt von der Fachstelle für das öffentliche Biblio-
thekswesen des Regierungsbezirks Tübingen.
Unabhängig vom Sommerleseclub ist die Stadtbücherei während der Sommerferien
außerdem bei gutem Wetter mit einem Stand im Biberacher Freibad vertreten, bei
schlechtem Wetter im Ferienlager „Hölzle“.
Kontaktperson
Annette Fülle, Tel. 07351/51-562, annette.fuelle@biberach-riss.de
33Digitale Welten erkunden MINT „Das Programmieren ist eine der wesentlichen Kulturtechniken der Zukunft.“ Zukunftsforscher Sven Gábor Jánsky „Funktionsweisen und grundlegende Prinzipien der digitalen Welt kennen und verstehen.“ Bildung in der digitalen Welt. Strategie der Kultusministerkonferenz 2016 Ziele Die SuS lernen in kleinen Schritten verschiedene Arten von Befehlen und deren Auswir- kung auf Maschinen und Programme kennen. Das Verständnis für digitale Anwendungen wird erweitert und die Logik von Programmierungen kindgerecht erläutert. Durch die praktische Umsetzung des Gelernten können sich Kinder nicht nur als Anwender, sondern auch als Gestalter erleben. Der humanoide Roboter NAO zeigt was er kann und wirft die Frage nach den Unter- schieden zum Menschen auf. Kann künstliche Intelligenz unsere natürliche Dummheit überwinden? Vorlesen mit Apps: Bilderbuch-Apps auf dem Tablet erleben. Zielgruppe: Vorschule, GS 1. Klasse, Dauer: 60 Minuten Eine Kleingruppe erlebt gemeinsam mit Tablets eine spannende Geschichte über eine Bilderbuch-App. 34
BeeBot/BlueBot: Programmiere die kleine Biene und führe sie durchs Labyrinth.
Zielgruppe: 6 - 9 Jahre, Dauer: 90 Minuten
In Kleingruppen wird die kleine Biene so programmiert, dass sie Buchstaben, Schätze,
Farben und Formen, Tiere, Bilderbuchhelden, Gegenstände findet oder ein Labyrinth
durchläuft.
Bildungseinrichtungen können einen Satz BeeBots für 4 Wochen
Medien- und Informationskompetenz
gegen eine Gebühr von 10 Euro ausleihen.
Franklin-Stifte: Bücher zum Sprechen bringen mit dem digitalen Vorlesestift.
Zielgruppe: GS Klasse 1 - 3, Leseclubs, Dauer: 90 Minuten
Die SuS testen einige Bookii- und Tip-toi-Bücher. Nach Einführung in die Funktions-
weise des audio-digitalen Vorlesestiftes von Franklin, vertonen sie ihr „eigenes“ Buch,
indem sie Transponder verkleben, Texte vorlesen, Geräusche, Lieder und zusätzliche
Informationen ergänzen. So erwachen spannende Bücher zum Leben.
Ozobots: Programmiere den Ozobot durch das Zeichnen
von Linien und den Gebrauch von Farben
Zielgruppe: GS Klasse 2 - 4, Dauer: 60 Minuten
Die SuS programmieren den Ozobot, in dem sie verschiedene Farbcodes auf einer
Wegstrecke zeichnen und den Roboter damit in bestimmte Richtungen lenken oder
verschiedene Bewegungen ausführen lassen.
Bildungseinrichtungen können einen Klassensatz mit Unterrichtsvorlagen für 4 Wochen
gegen eine Gebühr von 10 Euro ausleihen.
35NAO stellt sich vor: Mehr als ein Spielzeug – weniger als ein Mensch! NEU Zielgruppe: GS 4. Klasse, Sek I, Dauer: 45 - 90 Minuten Wo werden heute Roboter eingesetzt? Was ist der Unterschied zwischen Arbeits- und humanoiden Robotern? Nao stellt sich selber vor und beantwortet die Fragen der Kinder. Wie funktioniert er? Kann ein Roboter denken? Was unterscheidet Nao von uns Menschen? Zum Thema gibt es viele spannende Geschichten: Buchvorstellungen. Logisches Denken kann man kinderleicht trainieren: mit Spielen aus der Stadtbücherei. Kontaktpersonen Monika Konrad, Tel. 07351/51-561, monika.konrad@biberach-riss.de Corona Eggert, Tel. 07351/51-557, corona.eggert@biberach-riss.de Bettina Berger, Tel. 07351/51-560, bettina.berger@biberach-riss.de 36
Kindersoftwarepreis TOMMI
Zielgruppe: 6 - 13 Jahre
Ziele
- TOMMI macht gute Apps, Computer- und Konsolenspiele sowie elektronisches
Spielzeug einem größeren Publikum bekannt und verschafft den Eltern damit einen
Überblick im Spiele-Dschungel.
- TOMMI setzt sich positiv mit dem Thema Computer- und Konsolenspiele aus-
einander.
- TOMMI bindet rund 2.600 Kinder in die Jurytätigkeit ein, erzieht so zum
kritischen Umgang mit Computer- und Konsolenspielen und fördert nachhaltig die
Medienkompetenz.
- TOMMI präsentiert qualitativ hochwertige Spiele und schützt vor Spielinhalten,
die für Kinder nicht geeignet sind.
Medien- und Informationskompetenz
- TOMMI hilft Eltern, ihre Kinder im Medienzeitalter zu fördern und zu begleiten.
Eine renommierte Fachjury aus Journalisten, Pädagogen, Wissenschaftlern und
Bibliothekaren nominiert aktuelle Titel. Dann sind die wahren Experten dran: Kinder
zwischen sechs und 13 Jahren in knapp 20 Bibliotheken prüfen streng und akribisch die
nominierten Spiele. Der „Tommi“ findet seit vielen Jahren statt und wird unterstützt
vom ZDF Kinder- und Jugendprogramm, der Frankfurter Buchmesse, Google
Deutschland und dem Deutschen Bibliotheksverband e.V. (dbv). Mehr Informationen
finden Sie unter www.kindersoftwarepreis.de
Wir bieten Ihnen an, mit Ihrer Klasse am Tommi teilzunehmen. Nach einer Einführung
und Diskussion zur Alterseinstufung von Spielen, werden die Bewertungskriterien vor-
gestellt und besprochen. Anschließend werden die SuS in Gruppen eingeteilt und haben
Zeit, eine Auswahl der Spiele zu testen. Am Ende besprechen wir die Ergebnisse und die
SuS dürfen ihre Favoriten bewerten.
Termin
Die eigentliche Testphase findet in den Wochen zwischen
Sommerferien und Frankfurter Buchmesse statt (Septem-
ber/Oktober). Unabhängig davon sind auch Termine
das ganze Jahr über möglich.
Dauer: 180 - 240 min.
Kontaktperson
Andreas Klinger, Tel. 07351/51-556
andreas.klinger@biberach-riss.de
37DEMOKRATIE Die FakeHunter Junior BILDUNG N EU Zielgruppe: Klasse 4 - 6 „Die Schülerinnen und Schüler können Informationen aus Medien hinsichtlich ihrer Zuverlässigkeit und Glaubwürdigkeit prüfen, auch vergleichend mit alternativen Medienangeboten.“ Bildungsplan 2016 Ziele Die Krimigeschichte wird als Planspiel in der Bibliothek für SuS der Klassen 4 - 6 durchgeführt. Bei ihrem Besuch in der Bibliothek erleben die Kinder, wie schnell falsche Informationen die Menschen verunsichern können und was man dagegen tun kann. So lernen sie nebenbei die Bibliothek als Ort für Wissen und Spaß kennen und schätzen. Inhalt In einer spannenden Geschichte versuchen die SuS gemeinsam herauszufinden, ob die große Aufregung der Erwachsenen begründet ist: In Seedorf geht ein Zeitungsbericht um, der viele Erwachsene aus der Gemeinde dazu bringt, eine Protestveranstaltung zu organisieren und der Bürgermeisterin schwere Vorwürfe zu machen. Ein paar Kinder sind sich nicht so sicher, ob der Artikel wirklich wahr sein kann und machen sich an die Aufgabe, nachzuforschen. Schaffen sie es noch rechtzeitig, der Bürgermeisterin aus der misslichen Lage zu helfen und mit ihren gesammelten Informationen die Protestkundgebung abzuwenden? Dauer: 90 min. Kontaktperson Corona Eggert, Tel. 07351/51-557, corona.eggert@biberach-riss.de 38
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