Modulhandbuch Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
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Hochschule Ravensburg-Weingarten Postfach 30 22, 88216 Weingarten dummy dummy dummy Modulhandbuch Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln dummy dummy Bei der Gestaltung eines Studiengangs wird zusätzlich zu Studien- und Prüfungsordnungen ein Modulhandbuch erstellt, das eine inhaltliche Beschreibung der Module und die zu erwerbenden Kompetenzen enthält. Module können verpflichtend oder Teil des Wahlbereiches sein. Jedes Modul wird mit einer Modulabschlussprüfung abgeschlossen und mit einer bestimmten Anzahl an Kreditpunkten versehen. Studiengänge und damit auch Module sind konsequent von den zu erreichenden Qualifikationszielen (Learning Outcomes) her konzipiert. In den Feldern - Wissen und Verstehen, - Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen, - Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität und - Kommunikation und Kooperation werden Kompetenzen im Verlauf des Studiums im jeweiligen fachspezifischen Kontext erworben. Dabei werden nicht alle Kompetenzen oder deren Ausprägungen in jedem Modul erworben; relevant ist, dass am Ende des Studiums die Studierenden alle Kompetenzen erworben haben. Basis hierfür ist der Qualifikationsrahmen für Deutsche Hochschulabschlüsse (HQR) und die Musterrechtsverordnung gemäß Artikel 4 Absätze 1 – 4 des Studienakkreditierungsstaatsvertrag der Kultusministerkonferenz.
Studiengangsziele Der Studiengang richtet sich an Studierende, die Unternehmensgründer werden wollen oder sich für verantwortliche Funktionen als Unternehmer im Unternehmen qualifizieren möchten. Hierbei richtet sich der Fokus auf die Themen Entrepreneurship, Business Development, Produktmanagement, Marketing und Vertrieb, Supply Chain Management, Prozessmanagement und Controlling. Erfolgreiche Industrie- und Dienstleistungsunternehmen - klein, mittelständisch oder groß - benötigen zunehmend Mitarbeiter, die bei ihren Entscheidungen nie aus den Augen verlieren, wie sich ihr Handeln auf die Unternehmensziele auswirkt und welchen Beitrag sie zur Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit des Unternehmens bzw. der Wertschöpfungskette ihres Unternehmens leisten können. In Zeiten kürzer werdender Produktlebenszyklen bei zunehmender Digitalisierung ist dies eine zentrale Kompetenz, die der konsekutive Masterstudiengang vermittelt. Ziel des Masterstudiums ist es daher, aufbauend auf einem fundierten betriebswirtschaftlichen Wissen interdisziplinäre Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Funktionsbereichen und vertieftes Verständnis des eigenen Handelns zu unterrichten. Zusätzlich wird das eigenständige, auf die Unternehmensstrategie ausgerichtete Handeln gefördert.
Inhalt Module
Masterstudium
dummy
Unternehmerisches Handeln
Strategie und Führung
Managementsimulation
Innovationsmanagement
Advanced Controlling
Finanzmanagement
Digitalisierung I
Market Insight Excellence
Business Development & Produkt Management
Sales Excellence
Digitalisierung II
Operations Management
Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Sozialforschung
Wahlmodul
Masterseminar und -thesis
Aspekte der Führung und Organisation
Wirtschaftspsychologie: Theorie und Anwendung
Interkulturelle Kommunikation
Rhetorik und KommunikationModul: Unternehmerisches Handeln
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 01
Modultitel: Unternehmerisches Handeln
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. pol. Peter Philippi-Beck
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: • Unternehmertum, Charakterisierung von Unternehmern
• Mitunternehmertum und Mitunternehmerkonzepte
• Managementkonzepte
• Analyse von Geschäftsmodellen
• Strukturierung von Geschäftsmodellen
• Bearbeiten von Geschäftsmodellen
Veranstaltungen: 7672 Unternehmerisches Handeln
Lehr- und Lernformen: Vorlesung mit Übungsanteilen
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss (Bilanzierung, Unternehmensfinanzierung,
Unternehmensplanung, umfassende volkswirtschaftliche und
betriebswirtschaftliche Kenntnisse)
Verwendbarkeit des Moduls: Anschluss zu den Modulen 2, 3 und 9
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolio aus Gruppenarbeit mit Referaten sowie dazugehöriger Ausarbeitung,
bei gleicher Gewichtung der beiden Anteile
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Jedes Semester
Literatur: Fueglistaller et. al., Entrepreneurship: Modelle – Umsetzung – Perspektiven,
Springer 2020
Osterwalder et. al., Business Model Generation: Ein Handbuch für Visionäre,
Spielveränderer und Herausforderer, Campus 2011
Wirtz, Business Model Management: Design - Instrumente - Erfolgsfaktoren von
Geschäftsmodellen, Springer 2017
Gassmann, O., Frankenberger K., Choudury, M.: Geschäftsmodelle entwickeln:
55+ innovative Konzepte mit dem St. Galler Business Model Navigator
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Die Studierenden sind in der Lage Geschäftsmodelle zu analysieren und weiter zu entwickeln. Dabei können Sie die Rahmenbedingungen unternehmerischen Handelns berücksichtigen. dummy Schwerpunkt: Vertiefung einzelner Bestandteile des Wissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen können Geschäftsmodell beschreiben, anhand von Kriterien sachgerecht einordnen. Sie können darüber hinaus unternehmerisches Verhalten unter Nachhaltigkeitsaspekten und unter Berücksichtigung ethischer Maßstäbe beschreiben. Des weiteren sind sie in der Lage, ihre Kenntnisse nutzen und zur Weiterentwicklung von Geschäftsmodellen anwenden. dummy Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, Geschäftsmodelle im Team zu entwickeln und so, wie in der Praxis erforderlich, konzeptionell zu arbeiten. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage Wissen aus angrenzenden Bereichen der Betriebswirtschaft zu integrieren und mit der Komplexität der Geschäftsentwicklung umzugehen. Dadurch sind sie befähigt, mögliche Zielkonflikte der Entscheidungen zu bewerten bzw. aufzulösen und erfolgsorientiert zu entscheiden. dummy
Modul: Strategie und Führung
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 02
Modultitel: Strategie und Führung
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. pol. Peter Philippi-Beck
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Strategie:
• Unternehmensvision, Mission und Ziele
• Unternehmenskultur
• Strategiearten und die Verbindung zu Managementkonzepten
• Strategische Analysen
• Strategieprozesse
• Strategisches Handeln
Unternehmens- und Personalführung:
• Talentidentifikation und Talentmanagement (Development and Retention)
• Klassische vs. moderne Personalführung
• Führungsinstrumente
• Führungskonzepte auch im interkulturellen bzw. digitalen Kontext
Veranstaltungen:
Lehr- und Lernformen: Vorlesung mit Übungsanteilen
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss (Strategie: Unternehmensplanung, umfassende
volkswirtschaftliche und betriebswirtschaftliche Kenntnisse,
Managementkonzepte; Unternehmensführung: Personalmanagement)
Verwendbarkeit des Moduls: Die Inhalte des Moduls ergänzt das Modul 01 und vermittelt Wissen, um in den
Fachmodulen die Problemstellungen der Führung reflektieren zu können.
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolio: Klausur im Teil Strategie 50 % und Hausarbeit im Teil Führung 50 %
gewichtet.
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Jedes Semester
Literatur:
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Absolventinnen und Absolventen können Methoden und Instrumente der Strategieentwicklung- und Umsetzung beschreiben. Die Studierenden können die Methoden und Konzepte der Unternehmens- und Personalführung beschreiben und die Handlungsalternativen benennen. dummy Schwerpunkt: Verbreiterung des Vorwissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen können das vermittelte Wissen des Moduls situationsgerecht anwenden. dummy Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, ihre Entscheidungen zu erläutern und in Teams professionell zu vertreten. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität dummy
Modul: Managementsimulation
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 03
Modultitel: Managementsimulation
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. pol. Heike Willax
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Im Rahmen eines computergestützten Unternehmens-Planspiels bearbeiten die
Studierenden
folgende Aufgaben (Learning business by doing business):
• Businessplan und Strategieentwicklung in simulierten Märkten
• Analyse von Marktentwicklungen anhand von Marktstudien und
Branchenwissen
• Entwicklungs- und Produktionsplanung
• Planung von Personalkapazitäten und Investitionen
• Erstellen von Finanzplänen mit Hilfe eines integrierten GuV-/ Bilanz-/
Cashflow-Modells
• Auswahl von Entscheidungsalternativen im Team
• Vorbereiten geschäftspolitischer Entscheidungen.
• Präsentieren und Vertreten der Planungsentscheidungen
• Umsetzen der gewählten Alternativen in den kommenden Spielrunden
• Analyse der Kennzahlen anhand simulierter Betriebsergebnisse nach der
jeweiligen Planspielrunde
• Erarbeiten von Handlungsoptionen aufgrund von Abweichungsanalysen
Veranstaltungen: 7965 Managementsimulation
Lehr- und Lernformen: Projektarbeit
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss (Bilanzierung, Unternehmensfinanzierung,
Unternehmensplanung, umfassende volkswirtschaftliche und
betriebswirtschaftliche Kenntnisse)
Verwendbarkeit des Moduls: Finanzmanagement (Modul 6), Advanced Controlling (Modul 5), Strategie und
Führung (Modul 2) und Unternehmerisches Handeln (Modul 1)
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolio:
50% Planungs-Input
50% Planungs-Output
Präsenzpflicht: 4 von 8 Spielrunden aufgrund des Präsentierens / Vertretens der
Planungsentscheidungen
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur: -
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Absolventinnen und Absolventen verstehen die wechselseitigen Abhängigkeiten und Verflechtungen der Unternehmenswelt und können diese Kenntnisse auf ein Praxisbeispiel anwenden. dummy Schwerpunkt: Vertiefung einzelner Bestandteile des Wissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen können qualitative und quantitative Urteile für unternehmerische Entscheidungen in wiederholtem Maße anhand von Markt-, Kennzahlen- und Abweichungsanalysen fällen. Dabei gilt es, Informationen kritisch zu hinterfragen, Alternativen zu vergleichen und zu bewerten. Diese Informationen sind selbständig und strukturiert zu ermitteln. dummy Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, ihr Wissen in Diskussionen in heterogenen vorgegebenen Teams zu strukturieren und anzuwenden. Ziel ist es, komplexe betriebswirtschaftliche Entscheidungen unter Zeitdruck und in Arbeitssteilung herbeizuführen sowie sachorientiert, fundiert und argumentativ zu begründen / verteidigen. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, erworbenes Wissen aus verschiedenene Teilbereichen der Betriebswirtschaft zu integrieren und mit der Komplexität von Business-Entscheidungen umzugehen. Dadurch sind sie befähigt, mögliche Zielkonflikte zu bewerten, situationsadäquat zu lösen, eigenständige Ideen zu entwickeln und erfolgsorientiert zu entscheiden. dummy
Modul: Innovationsmanagement
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 04
Modultitel: Innovationsmanagement
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. nat. Frank Ermark
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Aktuelle Themen, wissenschaftliche Erkenntnisse und praxisnahe
Herausforderungen des Innovationsmanagements
• Gestaltungselemente des Innovationsmanagements:
Strategie, Organisation, Prozesse, "People“ und Kultur
• Innovation im Kontext von Business Ökosystemen und (digitalen) Plattformen
Mögliche Vertiefungen wissenschaftlicher Erkenntnisse und empirischer
Befunde durch entsprechende Fallstudien und Übungen:
• Organisationsmodelle eines globalen Innovationsmanagements
• Agile Methoden im Innovationsmanagement und der Entwicklung
• Open Innovation und Cross-Industry Innovation
• Aspekte des Innovationsmanagements im Kontext der Digitalisierung
• Innovation und Nachhaltigkeit
Veranstaltungen: 7673 Innovationsmanagement
Lehr- und Lernformen: Seminar, ergänzt durch Fallstudien und wissenschaftlichen Publikationen
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss
(Unternehmensprozesse und -organisation)
Verwendbarkeit des Moduls: BWL und unternehmerisches Handeln
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Referat (Präsentation und Dokumentation)
Coronabedingt kann die Präsentation auch on-line über BBB erfolgen.
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Arbeitsaufwand von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Jedes Semester
Literatur: siehe LSF
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Absolventinnen und Absolventen können die zentralen Gestaltungselemente des Innovationsmanagements in ihrer fachlichen und anwendungsbezogenen Tiefe interpretieren und können unterschiedliche Lehrmeinungen benennen. dummy Schwerpunkt: Verbreiterung des Vorwissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen können fachlich komplexere Methoden der Generierung und Umsetzung von Ideen auf aktuelle Frage- und Problemstellungen der Praxis anwenden. Sie können in Teams praxisbezogene Projekte des Innovationsmanagements eigenständig durchführen und sich bei Bedarf weiteres Wissen aneignen zur Analyse und zur Lösung entsprechender Problemstellungen. dummy Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, Vertretern aus unterschiedlichen Disziplinen der Wissenschaft und der Unternehmen ihre Lösungsansätze zu präsentieren, diese zu verteidigen sowie alternative Lösungsansätze kritisch zu bewerten und konstruktiv einzubinden. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen können das Potential aber auch Risiken und Hemmschwellen von neuen Ansätzen im Innovationsmanagement bewerten und daraus mögliche Lösungen für Unternehmen ermitteln und beurteilen, unter Berücksichtigung unternehmensspezifischer Randbedingungen sowie dem aktuellen Stand der Forschung. Sie sind somit in der Lage, gesellschaftliche sowie wirtschaftliche Treiber aber auch Implikationen von Innovationen in Bezug auf ihr eigenes berufliches Handeln zu reflektieren. dummy
Modul: Advanced Controlling
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 05
Modultitel: Advanced Controlling
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. pol. Cornelia Neff
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Controlling and Financial Statement Analysis.
Applying theoretical concepts of management control to practical issues of
performance measurement in companies.
Industry and peer group analysis.
Issues of Business Ethics.
Veranstaltungen: 7671 Advanced Controlling
Lehr- und Lernformen: Working with case studies according to case method teaching of Harvard
Business School.
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss:
Vertiefte Kenntnisse der betriebs- und volkswirtschaftlichen Grundlagen,
insbesondere
* der Instrumente des strategischen, taktischen und operativen Controllings,
* der Kosten- und Leistungsrechnung,
* der dynamischen Investitionsrechnung (Kapitelwertmethode)
* von Managementkonzepten
Verwendbarkeit des Moduls: BWL und Unternehmerisches Handeln
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolio Exam (100 points):
* Two Group presentations (30 points):
i) Financial Ratio Analysis in the Automotive Industry
ii) Financial Ratios in the Fashion Business & Outdoor Industry,
* Several Individual presentations (70 points):
i) on Controlling and Performance Measurement of a Medtech Start-up
ii) on Management Reporting and Business Ethics
iii) on Corporate Social Responsibility vs. Greenwashing
iv) Management Summary of the case studies
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur: * Penman, Stephen (2012): Financial Statement Analysis and Security
Valuation, 5th Edition, McGrawhill Publishing House, USA
* Weygandt, Jerry; Kimmel, Paul; Kieso, Paul (2010): Financial Accounting, IFRS
edition; Chapter 14 Financial Statement Analysis. 2nd edition, Wiley Publishing
House, USA.
* Actual Case Studies from Harvard Business School and INSEAD Business
School
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Die Studierenden können Controlling-Konzeptionen auf Fallstudien verschiedener Unternehmen und Branchen anwenden. Mittels Unternehmens- und Finanzanalyse können die Masterstudentinnen und -studenten die aktuelle Erfolgs- und Liquiditätssituation von Unternehmen im nationalen und internationalen Kontext bewerten und mit Wettbewerbern innerhalb der Branche vergleichen. dummy Schwerpunkt: dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen können Informationsquellen für die Bearbeitung unternehmerischer Fragestellungen identifizieren, relevante Inhalte herausarbeiten und transferieren. Sie sind in der Lage, Analysewerkzeuge für unternehmerische Fragestellungen zielgerecht anzuwenden und unternehmerische Entscheidungen im Hinblick auf deren Wertbeitrag zu beurteilen. dummy Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen können ihre Entscheidungen in Teams strukturiert diskutieren. In Unternehmens- und Fallstudien-Präsentationen können sie die wesentlichen Thesen gegenüber den Kommilitoninnen und Kommilitonen verteidigen. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen können den Zusammenhang zwischen unternehmerischem Handeln und Controlling erläutern und Wechselwirkungen zu anderen betrieblichen Funktionen und betriebswirtschaftlichen Disziplinen beurteilen. Als angehende Führungskräfte können sie ihre Entscheidungen auch [unternehmens-]ethisch reflektieren. dummy
Modul: Finanzmanagement
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 06
Modultitel: Finanzmanagement
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. pol. Heike Willax
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: • Grundlagen Corporate Finance
• Investitionsentscheidungen
• Kapitalstruktur und Unternehmenswert
• Moderne Finanzierungsformen (z.B. Private Equity, Venture Capital-
Finanzierungen, Blockchain und Cyberwährungen, Crowdfunding,
Projektfinanzierung)
• Risikomanagement im Unternehmen (Instrumente / Derivate) und bei Banken
Veranstaltungen: 7796 Finanzmanagement
Lehr- und Lernformen: Vorlesung mit Übungsanteilen
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss (Vertiefte Kenntnisse der betriebs- und volkswirtschaftlichen
Grundlagen, insbesondere Finanzierung, Investition und
Rechnungswesen)
Verwendbarkeit des Moduls: Managementsimulation (Modul 3)
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolio: 50% (Gruppen-) Präsentation inkl. Handout, 50% Klausur (45 Minuten),
Präsenzpflicht bei 1-tägigem Workshop „Risikomanagement bei Banken“
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Sommersemester
Literatur: • Brealey, Myers, Marcus, Fundamentals of Corporate Finance, McGraw-Hill
Education, aktuelle Auflage
• Bösch, Finanzwirtschaft: Investition, Finanzierung, Finanzmärkte und
Steuerung, Verlag Franz Vahlen, aktuelle Auflage
• Romeike und Hager, Erfolgsfaktor Risiko-Management 3.0. Methoden,
Beispiele, Checklisten. Praxishandbuch für Industrie und Handel, aktuelle
Auflage.
•Skript Finanzmanagement von Prof. Dr. Heike Willax (aktuelles Semester)
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Studierende können die Handlungsfelder und Instrumente von Corporate Finance erläutern. Sie können die Methoden der Investitionsentscheidung sicher anwenden und auf die Konzepte der Unternehmensbewertung übertragen. Sie sind dabei in der Lage, Besonderheiten und Grenzen zu interpretieren. dummy Schwerpunkt: Vertiefung einzelner Bestandteile des Wissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen führen anwendungsorientierte Finanzanalysen selbständig durch. Studierende sind für finanzwirtschaftliche Risiken sensibilisiert, kennen den Risikokreislauf und können sowohl Risikobeurteilungen für ausgewählte unternehmerische Fragestellungen vornehmen als auch Risikoinstrumente situationsadäquat einsetzen. dummy Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen sammeln, bewerten und interpretieren relevante Informationen für eine moderne Finanzierungsform eigenverantwortlich. Sie können dazu die wesentlichen Thesen herausarbeiten, gegenüber Kommilitoninnen und Kommilitonen verteidigen und kritisch reflektieren. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Studierende können den Zusammenhang zwischen unternehmerischem Handeln und dem Finanzmanagement erfassen und erläutern sowie Wechselwirkungen zu anderen betrieblichen Funktionen und betriebswirtschaftlichen Disziplinen herstellen und beurteilen. dummy
Modul: Digitalisierung I
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 07
Modultitel: Digitalisierung I
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. nat. Frank Ermark
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Übersicht über mögliche digitale Konzepte und damit verbundene
Digitalisierungsoptionen und Digitalisierungsstrategien, eingebettet in eine
Geschäftsmodell Logik.
Bearbeitung und Diskussion von Referenzfallstudien aus unterschiedlichen
Industrien mit den Zielen:
• Digitalisierungspotenziale zu erfassen und zu erschließen
• Verständnis und Bewertung von digitalen Technologien und Lösungen
• Ökonomischer und gesellschaftlicher Nutzen von Digitalisierung bewerten
Bearbeitung und Diskussion aktueller Entwicklungen im Bereich der
Digitalisierung, bspw.:
• IT Technologien und Architekturen
• Beispiele für die Objekte der Digitalisierung, wie Produkte, Dienstleistungen,
Prozesse oder die Schnittstelle zum Kunden
Veranstaltungen: 7674 Digitalisierung
Lehr- und Lernformen: Seminar
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss (Grundlagen der BWL, technologisches Grundverständnis)
Verwendbarkeit des Moduls: BWL und unternehmerisches Handeln
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolio Prüfung
(70% Projektausarbeitung/Präsentation,
30% Projektmanagement)
Coronabedingt kann die Präsentation auch on-line als Webkonferenz stattfinden.
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Arbeitsaufwand von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Jedes Semester
Literatur: siehe LSF
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Absolventinnen und Absolventen können die Bedeutung von Digitalisierung wiedergeben und aktuelle Entwicklungen und Trends, aber auch Risiken im Bereich der Digitalisierung benennen und in den Gesamtkontext der Wertschöpfungskette einordnen. dummy Schwerpunkt: Vertiefung einzelner Bestandteile des Wissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen können Potenziale von digitalen Lösungen erkennen und diese im Hinblick auf den Nutzen und Risiken bewerten. Sie können in Teams praxisbezogene Projekte der Digitalisierung eigenständig durchführen und sich bei Bedarf weiteres Wissen aneignen zur Analyse und zur Lösung entsprechender Problemstellungen. dummy Schwerpunkt: Wissenschaftliche Innovation dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, Vertretern aus unterschiedlichen Disziplinen der Wissenschaft und der Unternehmen ihre Ergebnisse zu präsentieren, ihre entwickelten Konzepte zu verteidigen sowie alternative Lösungsansätze kritisch zu bewerten und konstruktiv einzubinden. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Das fachkundige Wissen über Konzepte und Gestaltungselementen der Digitalisierung ermöglicht es den Studierenden deren praktische Nutzbarmachung eigenständig und unter Beachtung der Chancen aber auch der Risiken voranzutreiben, um so ihre eigene und die gesellschaftliche Zukunft aktiv und reflektiert zu gestalten. dummy
Modul: Market Insight Excellence
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 08
Modultitel: Market Insight Excellence
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Steffen Jäckle
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Market Insight Excellence -, Konzept, Umsetzung & Bedeutung
• Consumer Centricity, Bedürfnisse & Verhalten
• User Experience & Design
Veranstaltungen: 7675 Market Insight Excellence
Lehr- und Lernformen: Vorlesung in Präsenz oder digital je nach herrschender Situation.
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss (Grundlagen Marketing und Marktforschung)
Verwendbarkeit des Moduls: BWL und Unternehmerisches Handeln
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolio Anteil
- Präsentation 50%
- Seminararbeit 50%
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur: -Vorlesung u. Vorlesungsskript
-Duchowski: Eye Tracking Methodology, 2nd edition, Springer (2007)
-Holmqvist et al.: Eye Tracking. A comprehensive guide to methods and
measures, Oxford University Press (2011)
-Bergstrom, Schall: Eye Tracking in User Experience Design, Elsevier (2014)
-Fahrmeir et al.: Statistik. Der Weg zur Datenanalyse, 8. Auflage, Springer
(2016)
-Montgomery, Runger: Applied Statistics and Probability for Engineers, 6th
edition, Wiley (2014)
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Absolventinnen und Absolventen können die zentralen Begriffe von Market Insight wiedergeben. dummy Schwerpunkt: Vertiefung einzelner Bestandteile des Wissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen verfügen über das Fachwissen sowie die konzeptionellen Fähigkeiten das Konzept "Market Insight" kritisch zu hinterfragen und Problemstellungen zu beantworten. dummy Schwerpunkt: Wissenschaftliche Innovation dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen tauschen sich aus, argumentieren und begründen die gewonnenen Insights in Ihren Studienteams dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen können die eigenen Fähigkeiten einschätzen dummy
Modul: Business Development & Produkt Management
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 09
Modultitel: Business Development & Produkt Management
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. nat. Frank Ermark
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Business Developments und Produktmanagement etablierter Unternehmen (im
Gegensatz zu Start-ups) mit dem Schwerpunkt der B2B Märkte.
Business Development umfasst hierbei die Entwicklung neuer Geschäftsfelder
sowie die Weiterentwicklung bestehender Geschäftsfelder.
Beispiele für Themenfelder:
• Produkt- und Dienstleistungsstrategie, Portfoliostrategie
• Prozessmodelle, Methoden und Techniken des New Business Developments
• Organisationsmodelle, interdisziplinäre Schnittstellen und Kompetenzen des
Produktmanagements als Unternehmer im Unternehmen, Einordnung in den
Kontext des Business Developments
Die vermittelten theoretischen Grundlagen und empirischen Befunde der
aktuellen Forschung werden anhand von internationalen Praxisbeispielen und
Fallstudien reflektiert.
Unterrichtssprache: Dt.
Lehrmaterial: Dt. und/oder Engl.
Veranstaltungen: 7798 Business Development und Produktmanagement
Lehr- und Lernformen: Vorlesung, ergänzt durch die Bearbeitung und Diskussion praktischer
Fallbeispiele aus der Industrie
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss (Unternehmensprozesse und –organisation, Grundlagen des
Marketings und Vertriebs)
Verwendbarkeit des Moduls: BWL und unternehmerisches Handeln
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolio
(60% Referat, 40% Klausur K60)
Mögliche Corona-bedingte Ersatzprüfungsleistung für die Präsenzprüfung
Klausur K60:
Hausarbeit (Vertiefung ausgewählter Aspekte des Business Developments).
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Abeitsaufwand von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Sommersemester
Literatur: - Grichnik D., Brettel M., Koropp Ch., Mauer R. (2017), Entrepreneurship,
Schäffer-Poeschel
- Aulet B. (2016), Start-up mit System, O'Reilly, Heidelberg
-Günter Hofbauer, Anita Sangl, Professionelles Produktmanagement (2018);
Publicis, 3. Aufl.
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Die Studierenden können ergänzende oder vertiefte Gestaltungselemente des Marketings und Vertriebs benennen, die aus den Vorlesungsinhalten zu Business Development und Produktmanagement abgeleitet sind. dummy Schwerpunkt: Verbreiterung des Vorwissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen verfügen über das methodische Fachwissen sowie die konzeptionellen Fähigkeiten, Problemstellungen des Business Developments im Sinne eines Corporate Entrepreneurships zu beantworten, insbesondere aus der Perspektive des unternehmerisch denkenden Produktmanagers. dummy Schwerpunkt: Wissenschaftliche Innovation dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, zielgruppenorientiert ihre Lösungsansätze überzeugend zu präsentieren, diese zu verteidigen sowie mit Kritik konstruktiv und sachbezogen umzugehen. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, neue unternehmerische Gelegenheiten bzgl. Produkten, Dienstleistung und/oder Geschäftsmodellen zu erkennen, zu bewerten und zu gestalten. Die eingesetzte Vorgehensweise und Methodik genügen den Standards eines professionellen und selbstreflektierenden Handelns. Sie sind somit in der Lage, gesellschaftliche sowie wirtschaftliche Auswirkungen ihrer Lösungsansätze im Rahmen des Business Developments zu reflektieren und falls notwendig, zu adaptieren. dummy
Modul: Sales Excellence
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 10
Modultitel: Sales Excellence
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. pol. Barbara Niersbach
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Dieses Modul vermittelt eine praxisorientierte Einführung in das Themengebiet
Sales Excellence. Dies beinhaltet die Netzwerktransaktionen zwischen
Hersteller- und Kundenfirma, die im Sinne der marktorientierten Kundenführung
notwendig sind.
Hauptinhalte:
-Grundlagen Sales Excellence
-Customer Relationship Management
-Key Account Management
-Customer Service Excellence
-After Sales Service Excellence
-Strategisches Netzwerkmanagement
-Trust und Commitment
-Praxiserfahrungen in Sales Excellence
-Teamarbeit
-Weiteres siehe LSF
Veranstaltungen: Vorlesung, Praxisworkshops, Übungen
Lehr- und Lernformen: Vorlesung, Übungen, Literaturarbeit
Voraussetzungen für die Teilnahme: Zulassung zum Masterstudium und zur Prüfung
Verwendbarkeit des Moduls: Es findet eine praxisorientierte Einführung mit wissenschaftlich fundierten
Methoden in die Thematik statt.
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Klausur oder praktische Arbeit
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen. Somit
ergibt sich ein Arbeitsaufwand von 150 h, davon 48 Stunden für
Lehrveranstaltungen und 102 h für das Selbststudium (Vor- und Nachbereitung,
Prüfungsvorbereitung)
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Sommersemester
Literatur: siehe LSF
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Die Studierenden besitzen ein breites und fundiertes Wissen über Vertriebsprozesse- und aktivitäten. dummy Schwerpunkt: Verbreiterung des Vorwissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Die Studierenden sammeln, bewerten und interpretieren die Informationen aus der Vorlesung und dem Praxistransfer und bekommen so ein Fundament, auf dessen Basis sie eigene Ideen zur Lösung der Herausforderungen im Sales Excellence- Alltag entwickeln können. dummy Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation Die Studierenden erkennen Konfliktpotentiale in der Zusammenarbeit mit anderen relevanten Schnittstellen und reflektieren diese vor dem Hintergrund situationsübergreifender Bedingungen. Sie gewährleisten durch konstruktives, konzeptionelles Handeln die Durchführung von situationsadäquaten Lösungsprozessen. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Das fachkundige praxisorientierte sowie akademische Wissen über Sales Excellence ermöglicht es, die gewonnenen Erkenntnisse dezidiert weiterzuentwickeln. dummy
Modul: Digitalisierung II
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 11
Modultitel: Digitalisierung II
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr.-Ing. Robert Jenke
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Grundlagen des Supply Chain Managements sowie Auswirkungen und
Digitalisierung auf einzelne Bereiche der Supply Chain. Themen sind u.a.:
- Bedeutung des Informationsflusses
- Process Mining und Simulation
- Prozessanalyse
- Kennzahlen und Dashboards
Veranstaltungen: Digitalisierung II
Lehr- und Lernformen: V+Ü
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls:
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Referat
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Sommersemester
Literatur: - Barton, Müll, Seel: Digitalisierung in Unternehmen, Springer, 2018.
- Peters, Nauroth: Process-Mining, Springer Gabler, 2019.
- Schulte, Ch.: Logistik – Wege zur Optimierung der Supply Chain, Vahlen,
München
- Wannenwetsch, H.: Vernetztes Supply Chain Management - SCM-Integration
über die gesamte Wertschöpfungskette, Springer, Berlin et al.
- Werner, H.: Supply Chain Management, Grundlagen, Strategien, Instrumente
und Controlling, Springer, Berlin et al.
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Studierende können die Auswirkungen der Digitalisierung auf verschieden Bereiche der Supply Chain erklären. dummy Schwerpunkt: Vertiefung einzelner Bestandteile des Wissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Die Teilnehmenden können systemische Aspekte im Supply Chain Management bewerten mit Hilfe von geeigneten methodischen Ansätzen praxisrelevante Fragestellungen strukturiert analysieren, bewerten und optimieren. dummy Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen können mit anderen Fachvertreterinnen und Fachvertretern sowie Fachfremden kommunizieren und kooperieren, um eine Aufgabenstellung verantwortungsvoll zu lösen. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität dummy
Modul: Operations Management
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 12
Modultitel: Operations Management
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr.-Ing. Heiner Smets
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: • Operations Strategy
• Produkt- & Service Design
• Prozessdesign und Wertschöpfungsstrukturen (inkl. Make or Buy,
Lagerhaltungssysteme und Bestandsmanagement, -simulation)
• Standortplanung
• Demand Planning
• Revenue Management
Veranstaltungen:
Lehr- und Lernformen: Vorlesung mit integrierten Übungen & Projektarbeit
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss (Grundlagen Logistikmanagement)
Verwendbarkeit des Moduls: BWL und Unternehmerisches Handeln
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolio (50% Klausur, Excel-Übungen, 50% Projektarbeit)
Details gibt es am Semesteranfang in der Vorlesung und
vorlesungsbegleitendem E-Learning-Kurs!
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Jedes Semester
Literatur: siehe Vorlesungsunterlagen
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Absolventinnen und Absolventen können aufbauend auf dem Wissen der Grundlagen des Logistikmanagements wichtige Aufgaben des Operations Managements benennen. dummy Schwerpunkt: Verbreiterung des Vorwissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen können die Zusammenhänge und Schnittstellen des Operations Managements sowie Beispiele für Prozesse und deren Planungsprobleme erläutern. Sie können Unternehmensprozesse erfassen, analysieren und optimieren. Sie können anhand von Praxisbeispielen Lagerhaltungssysteme im Kontext des Bestandsmanagements simulieren und evaluieren. Sie führen softwaregestützt kleine Projekte durch. dummy Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen können die hohe Komplexität von Prozessen, Abläufen und Ressourcen in modernen Unternehmen selbständig durchdringen, analysieren und optimieren. Sie können die Auswirkung ihrer Arbeit auf die Wirtschaftlichkeit der Unternehmen, die Belegschaft sowie die jeweilige Gesellschaft anhand von Beispielen entsprechend reflektieren. Sie verfügen über das Fachwissen und konzeptionelle Fähigkeiten Unternehmensprozesse zu hinterfragen, neu zu entwerfen und hierbei auch ihre Arbeit zu hinterfragen. dummy
Modul: Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Sozialforschung
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 13
Modultitel: Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Sozialforschung
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. oec. publ. habil. Gerhard Krönes
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Wissenschaftliches Arbeiten:
- Themenabgrenzung
- Recherche und Materialauswahl
- Materialauswertung und Plagiatvermeidung
- Gliederungserstellung
- Ergebnisdarstellung
Empirische Sozialforschung:
- Einführung in die empirische Sozialforschung
° qualitative und quantitative Forschung
° Triangulation
° Qualitätskriterien qualitativer Forschung
- Alles ist Theorie (Beispiel verschiedener theoretischer Zugänge mit Übung) -
Forschungsdesign und Forschungsprozess: methodologische Fragen
° Formulierung einer Forschungsfrage
° Forschungsprozess und Methodik (qualitative Inhaltsanalyse)
° Datenerhebung
° Datenanalyse
Veranstaltungen: 7670 Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Sozialforschung
Lehr- und Lernformen: VP und Seminar
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss
Verwendbarkeit des Moduls: alle Module
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolioprüfung =
Referat mit thematisch zugehöriger schriftlicher Ausarbeitung und
Durchführung,
Dokumentation und Auswertung einer kleinen empirischen Erhebung:
- Vorbereitung eines Interviews 12,5 %
- Durchführung, kritische Selbtsreflexion und Dokumentation 22,5 %
- Auswertung einer kleinen empirischen Erhebung 15,0 %
- Literaturarbeit und Inhalt eines Referats 20,0 %
- Vortrag in Präsenz oder als vertonte Power-Point-Präsentation und ggf.
Diskussion 10,0 %
- Kurz-Hausarbeit (6000 Zeichen) 20,0 %
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Jedes SemesterLiteratur: Vorlesungsskript,
Voss, Rödiger (2020), Wissenschaftliches Arbeiten leicht verständlich, UVK
Verlag München, 7. Auflage
Spiggle, S. (1994), “Analysis and Interpretation of Qualitative Data in Consumer
Research,” JOURNAL OF CONSUMER RESEARCH, 21 (December), 491–503.
Kuckartz, U. (2014), Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden, Praxis,
Computerunterstützung. Juventa Paperback. Weinheim, Bergstr: Beltz Juventa.
Yin, R. K. (2009), Case study research. Design and methods. Applied social
research methods series, Vol. 5. Los Angeles, Calif.: Sage Publications.
Woodside, A. G. and E. J. Wilson (2003), “Case study research methods for
theory building,” Journal of Business & Industrial Marketing, 18 (6/7), 493–508.
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Schwerpunkt: dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen können methodische Elemente wissenschaftlichen Arbeitens darstellen. Absolventinnen und Absolventen können, in Abhängigkeit von der Forschungsfrage und in Reflektion der verschiedenen Erhebungsmethoden, ein eigenes Forschungsdesign entwickeln. dummy Schwerpunkt: Wissenschaftliche Innovation dummy dummy Kommunikation und Kooperation Die Absolventinnen und Absolventen können eigene Forschungsergebnisse gegenüber Dritten beurteilen und begründen. Sie sind in der Lage, sich über Forschungsprozesse auszutauschen. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, ihre erarbeiteten Erkenntnisse zu strukturieren und in einem Vortrag, in Diskussionen und in einer schriftlichen Ausarbeitung unter zeitlicher und/oder räumlicher Begrenzung zu präsentieren. Absolventinnen und Absolventen können Forschungsergebnisse nach wissenschaftlicher Güte bewerten und für die eigene Arbeit einschätzen. dummy
Modul: Wahlmodul
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 14
Modultitel: Wahlmodul
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. nat. Frank Ermark
Art des Moduls: Wahl
Inhalt des Moduls: Als Wahlmodule können nur Module gewählt werden, die inhaltlich von den
Pflichtmodulen und anderen belegten Wahlmodulen deutlich verschieden sind.
Veranstaltungen:
Lehr- und Lernformen:
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls:
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Die Studierenden belegen im festgelegten Umfang Wahlmodule. Eine Liste mit
möglichen Fächern für dieses Modul wird jedes Semester per Aushang bekannt
gegeben. Dort wird auch die Art der Prüfungsleistung veröffentlicht.
ECTS-Leistungspunkte: 5
Die im Wahlfachbereich geforderte Zahl von Credits kann gegebenenfalls
überschritten werden. Dies ist dann der Fall, wenn die Studierenden zum
Erreichen der geforderten Zahl von Credits noch ein weiteres Modul benötigen.
Alle anderen von den Studierenden frei gewählten Module sind Zusatzmodule.
Sie werden nicht in die Berechnung der Gesamtnote einbezogen, aber auf
Antrag im Zeugnis gegebenenfalls mit Note aufgeführt.
Benotung: Wahlmodule müssen in der Regel benotet sein.
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Jedes Semester
Literatur:
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen Schwerpunkt: Wissensverständnis dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität dummy
Modul: Masterseminar und -thesis
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 15
Modultitel: Masterseminar und -thesis
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. nat. Frank Ermark
Art des Moduls: Pflicht
Inhalt des Moduls: Masterthesis
• Selbständige, wissenschaftliche Recherche und Problemanalyse
• Strukturierung eines Forschungsthemas im wissenschaftlichen Umfeld
• Selbständige, ergebnisorientierte Bearbeitung auf der Basis
wissenschaftlicher Erkenntnisse
• Beurteilung wissenschaftlicher Erkenntnisse
• Finden von Problemlösungen auf der Basis der wissenschaftlichen
Erkenntnisse
Veranstaltungen:
Lehr- und Lernformen:
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss Betriebswirtschaftslehre
Die Master-Thesis darf erst durchgeführt werden, wenn die oder der
Studierende mindestens 50 Credits erworben hat. Thema, Aufgabenstellung
und Umfang der Master-Thesis sind vom Aufgabensteller so zu begrenzen, dass
der Arbeitsaufwand 20 Credits entspricht. Die Arbeit ist spätestens sechs
Monate nach dem Ausgabetag im Prüfungsamt der Hochschule Ravensburg-
Weingarten abzugeben. Es gelten die Regelungen des § 10 des Allgemeinen
Teils der Studien- und Prüfungsordnung für die Masterstudiengänge der
Hochschule Ravensburg-Weingarten in der jeweils gültigen Fassung.
Verwendbarkeit des Moduls: BWL und Unternehmerisches Handeln
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Master-Thesis
ECTS-Leistungspunkte: 10
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Jedes Semester
Literatur:
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in einem gewählten Gebiet vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte erklären und analysieren. Darüber hinaus stellen sie ihr erlerntes Wissen unter wirtschaftspraktischen als auch akademischen Gesichtspunkten dar und können diese mit wissenschaftlicher Literatur diskutieren. dummy Schwerpunkt: Wissensverständnis dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen können ihr Wissen anwenden und das Anwendungsverfahren und / oder Anwendungsergebnis beurteilen. dummy Schwerpunkt: Wissenschaftliche Innovation dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen können ihre Ergebnisse Fachvertretern unterschiedlicher Handlungsfelder adäquat darstellen und dabei die herausgearbeitete Innovation oder Handlungsempfehlungen argumentieren. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen entwickeln durch die umfassende, fachliche als auch wissenschaftliche, Vertiefung ihres Abschlussthemas eine Expertise und formen ihr berufliches Selbstbild. Absolventinnen und Absolventen begründen ihre Forschungsresultate und können diese ethisch und gesamtgesellschaftlich reflektieren. dummy
Modul: Aspekte der Führung und Organisation
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 16
Modultitel: Aspekte der Führung und Organisation
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. rer. pol. Simon Gollisch
Art des Moduls: Wahl
Inhalt des Moduls: Das Modul beinhaltet eine praxisorientierte Vertiefung von Konzepten,
Methoden und Instrumenten des Managements. Grundlage hierfür bildet das
Konzept des systemischen Managements. Neben den konzeptionellen
Grundsätzen werden schwerpunktmäßig auch die entsprechenden Instrumente
und Werkzeuge behandelt.
Veranstaltungen: siehe LSF/ My Campus
Lehr- und Lernformen: Vorlesung mit (virtuellen) Übungsanteilen sowie Projektarbeit
Voraussetzungen für die Teilnahme: Erfolgreiche Absolvierung des Moduls "Strategie und Führung"
Verwendbarkeit des Moduls: Ergänzung zu den Modulen 1 und 2
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolioprüfung (50 % Hausarbeit und 50 % Referat)
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur: - Luhmann, N. (neueste Auflage): Organisation und Entscheidung, Springer
Verlag, Wiesbaden.
- Malik, F. (neueste Auflage): Führen, Leisten, Leben: Wirksames Management
für eine neue Welt, Campus Verlag, Frankfurt/New York.
- Malik, F. (neueste Auflage): Management: Das A und O des Handwerks,
Campus Verlag, Frankfurt/New York.
- Steinmann, H./ Schreyögg, G./Koch, J. (neueste Auflage): Management:
Grundlagen der Unternehmensführung, Springer Verlag, Wiesbaden.
- Vahs, D. (neueste Auflage): Organisation: Ein Lehr- und Managementbuch,
Schäffer-Poeschel Verlag, Stuttgart.
Anwesenheitspflicht: neinKompetenzdimensionen dummy Wissen und Verstehen dummy Absolventinnen und Absolventen erlangen ein tieferes Verständnis der wesentlichen betriebswirtschaftlichen Steuerungsfunktionen (Planung, Organisation & Führung) sowie des entsprechenden -instrumentariums. Dabei werden moderne Konzepte und deren Einsatzbedingungen diskutiert, die eine bereichsübergreifende Integration bzw. Steuerung des unternehmerischen Wertschöpfungsprozesses zum Ziel haben. dummy Schwerpunkt: Verbreiterung des Vorwissens dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Absolventinnen und Absolventen können das vermittelte Wissen des Moduls situations- und praxisgerecht anwenden. Sie kennen nicht nur die Methoden, sondern sind auch in der Lage, diese kritisch zu reflektieren und deren Einsatz vor dem Hintergrund konkreter Anwendungsfelder in angemessener Weise zu bewerten. dummy Schwerpunkt: Nutzung und Transfer dummy dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, ihre Entscheidungen zu erläutern, kritisch zu reflektieren und nach außen konsequent zu vertreten. Sie kennen die wesentlichen praktischen Anwendungsfelder und -probleme des Managements/Leaderships und besitzen die Fähigkeiten, entsprechende Herausforderungen professionell anzugehen. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Die Absolventinnen und Absolventen erkennen die hohe Relevanz von Management/Leadership als betriebswirtschaftliche Querschnittsfunktion und erlangen hierdurch ein ganzheitliches Verständnis von Organisationen. dummy
Modul: Wirtschaftspsychologie: Theorie und Anwendung
Studiengang: Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
Abschlussgrad: Master of Arts (M.A.)
Modulnummer: 17
Modultitel: Wirtschaftspsychologie: Theorie und Anwendung
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. phil. Götz Walter
Art des Moduls: Wahl
Inhalt des Moduls: Das Wahlmodul „Wirtschaftspsychologie: Theorie und Anwendung“ ermöglicht
Masterstudierenden der Wirtschaftswissenschaften eine vertiefte
Auseinandersetzung mit relevanten Themen der Arbeits- &
Organisationspsychologie (z.B. Arbeitsmotivation, Führung, Change
Management) und der Konsumentenpsychologie (z.B. Kaufentscheidungen, das
erweiterte Selbst). Hierbei werden auch Forschungserkenntnisse der
Verhaltensökonomie berücksichtigt.
Die thematische Auseinandersetzung erfolgt evidenzbasiert und praxisorientiert.
Ersteres wird durch die Vorstellung und Diskussion einschlägiger
psychologischer Theorien (z.B. Theorie der kognitiven Dissonanz, Theorie des
geplanten Verhaltens, Selbstbestimmungstheorie) und peer-reviewed
Zeitschriftenartikeln sichergestellt. Zweiteres erfolgt durch die unmittelbare
Anwendung der besprochenen Themen auf Fallbeispiele aus der
Wirtschaftspraxis.
Veranstaltungen: siehe LSF/ My Campus
Lehr- und Lernformen: Vorlesung, ergänzt durch die Bearbeitung und Diskussion von Fallbeispielen aus
der Wirtschaftspraxis
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bachelorabschluss
Verwendbarkeit des Moduls: für Studierende der Masterstudiengänge:
- Betriebswirtschaftslehre und Unternehmerisches Handeln
- Technik-Management und Optimierung
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Portfolioprüfung (50% Referat und 50% Hausarbeit)
ECTS-Leistungspunkte: 5 ECTS
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: Es wird von einem Workload von 30 Stunden je ECTS ausgegangen.
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Jedes Semester
Literatur: - Felser, G. (2015). Werbe- und Konsumentenpsychologie (4. Auflage). Berlin:
Springer.
- Myers, D.G. (2014). Psychologie (3. Auflage). Berlin: Springer.
- Nerdinger, F.W. et al. (2019). Arbeits- und Organisationspsychologie (4.
Auflage). Berlin: Springer.
- Thaler, R.H. (2018). Misbehaving – The Making of Behavioral Economics. New
York: W. W. Norton & Company.
Außerdem werden Artikel aus einschlägigen wissenschaftlichen Zeitschriften
besprochen (z.B. Zeitschrift für Arbeits- & Organisationspsychologie, Academy
of Management Journal, Journal of Consumer Research).
Anwesenheitspflicht: neinSie können auch lesen
