Musikschule unteres Worblental
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Bulletin Frühlingssemester 2021 Musikschule Unteres Worblental Bolligen - Ittigen - Ostermundigen - Stettlen Tag der offenen Tür 5. Juni Seite 5 Kinderkonzerte Seite 15 Intensivförderung Musik IFM Seite 6 Rhythmus-Praxis Seite 16 Peter Mieg - Markus Hediger Seite 8 Neubau & Neuer Auftritt Seite 19
titel inhalt Editorial ........................................................................................................................................3 Infos zum Semester: Termine, Ferien, Regelungen ....................................................................4 Tag der offenen Tür im Juni..........................................................................................................5 Intensivförderung Musik IFM........................................................................................................6 Interview Markus Hediger ............................................................................................................8 Streicherherbst Mini....................................................................................................................11 Konzerte.....................................................................................................................................13 Neue Konzertreihe: Kinderkonzerte...........................................................................................15 Neues Fach: Rhythmus Praxis...................................................................................................16 Neubau Musikschule..................................................................................................................18 Neuer Auftritt: Musikschule Bantiger..........................................................................................19 Musik für Ihren Anlass................................................................................................................20 Kita Bauernhof Habstetten ........................................................................................................22 Schulgeld....................................................................................................................................24 Angebot......................................................................................................................................26 Anmeldeformular........................................................................................................................27 Impressum Organ der Musikschule Unteres Worblental, Fellmattweg 1, 3065 Bolligen, www.musikschule-uwt.ch Erscheint halbjährlich in einer Auflage von 2000 Stück: Februar und September Administration: Ruth Fürst, Finanzen: Gaby Böhm, info@musikschule-uwt.ch / Tel. 031 922 11 91 Schulleitung: Matthias Sommer, 031 921 75 62 / 079 251 10 34, schulleitung@musikschule-uwt.ch Schulleitung Projekte/Schulen: Regula Valentina Zürcher, 079 500 23 25, regula.zuercher@musikschule-uwt.ch Schulleitung Öffentlichkeitsarbeit & Verantwortlicher Redaktor: Jean-Luc Reichel, jean-luc.reichel@musikschule-uwt.ch, 079 519 15 52 Druck: Eisbrecher Kommunikation Kallnach Titelbild: Frank Brombach von der Duba Pile Control AG auf der Baustelle der neuen Musikschule Seite 2 | Bulletin Februar 2021
TITEL
EDITORIAL
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Warum ein neuer Name?
Schüler Das Untere Worblental
Es ist unglaublich befreiend, dass ich an weist einige Tücken auf:
dieser Stelle nicht über Corona berich- Als Name ist das ziemlich
ten, klagen, orakeln oder was auch im- unhandlich und lang (z.B. als Mailad-
mer muss... Wir haben zum Glück erfreuliche- resse) und, was wichtiger ist, der Begriff wird
re Themen, von denen es hier zu berichten gilt! kaum je gebraucht und ist in seiner Abgren-
Die Musikschule steht vor grundlegenden zung entsprechend unscharf: Niemand weiss,
Veränderungen. wie sich das untere Worblental genau definiert.
Das äussert sich zum Beispiel daran, dass der Das führt regelmässig zu Verwechslungen der
Neubau in der Eisengasse nicht mehr nur auf beiden Musikschulen Unteres Worblental und
den Plänen und in den Köpfen existiert – seit Worblental/Kiesental (letztere mit Sitz in Worb).
die Bagger aufgefahren sind und die Bauarbei- Der Bantiger verbindet die vier Trägergemein-
ten begonnen haben, hat sich das Projekt vom den als wohl signifikantestes Element in der
Reissbrett auf die Handlungsebene verscho- Region, weshalb der Name Musikschule Ban-
ben. Mit dem neuen Haus wird eine neue Aera tiger einigermassen naheliegt. Viel schwieriger
der Musikschule eingeläutet; wir werden in war die Entwicklung des neuen Logos: Ganz
den neuen Räumen zeitgemässe Unterrichts- viele Leute wissen sehr genau, was an einem
bedingungen vorfinden, wir werden neue Un- Logo nicht gut ist – wenn sie sagen sollen, was
terrichtsformen betreiben können, indem eine denn ein gutes Logo wäre, dann wird es sehr
Lehrperson gleichzeitig mehrere SchülerIn- schnell sehr diffus...
nen in mehreren Räumen betreuen kann, die Das Logo von Edi Allemann mit dem Noten
Schlagzeuger werden sich an Tageslicht er- kopf und dem Notenschlüssel in unseren neu-
freuen können, kleinere Konzerte werden in en Farben erfüllt ganz sicher viele Ansprüche,
unserem Saal vor Ort stattfinden können und die man an ein Logo stellen kann; letztlich liegt
auch die Zügelarbeiten am Tag der offenen Tür die Schönheit aber bekanntlich im Auge des
werden der Vergangenheit angehören – das Betrachters – uns gefällt es jedenfalls!
sind wunderbare Aussichten!
Noch bevor das neue Haus bezugsbereit ist, Mit herzlichem Gruss
werden wir per 1. August 2021 unseren Auftritt
erneuern mit einer neuen Homepage, einem Matthias Sommer
neuen Namen und einem neuen Logo.
Dass die aktuelle Homepage nicht mehr ak-
tuell ist, ist ein offenes Geheimnis – die neue
HP wird zeitgemässe Anforderungen erfüllen!
Bulletin Februar 2021 | Seite 3
titel zum semester
infos
Das Frühlingssemester dauert vom ●● werden nicht nachgeholt oder vergütet,
25. Januar 2021 bis zum 3. Juli 2021. wenn sie vom Schüler verursacht sind
(Privatanlässe: Geburtstagsfest, Famili-
Frühlingsferien 10. – 25. April enausflug etc.; Schulanlässe: Skilager,
Sommerferien 3. Juli – 15. August Sporttag etc.).
Organisationswoche 16. – 21. August ●● Bei Austritt während des Semesters be-
Auffahrt 13. Mai steht kein Anspruch auf Rückvergütung
Pfingstmontag 24. Mai des Schulgeldes (Schulreglement Art.
13/2).
Der Musikschulunterricht findet entgegen
Semesterbeginn: Februar und August
jenem an der Volksschule auch freitag-
Nach Absprache mit den Lehrpersonen ist
nachmittags und samstags vor Ferienbe-
auch ein spontaner Eintritt möglich.
ginn statt. Von den Schüler/innen nicht
wahrgenommene Lektionen gelten als Organisationswoche: Jeweils in der
erteilt und werden nicht nachgeholt bzw. ersten Schulwoche des Herbstsemesters.
vergütet. Nach Vereinbarung können in dieser Wo-
che Lektionen vor-/nachgeholt werden.
14-täglich vereinbarter Unterricht findet
jeweils entweder in den geraden oder in Ferien: Diese richten sich nach den Schul-
den ungeraden Kalenderwochen statt. ferien der Oberstufenschüler/innen in den
Stiftergemeinden.
Die Kosten für das im Unterricht verwen- Abmeldungen per Ende Semester
dete Notenmaterial gehen zu Lasten der müssen der Administration bis zum
SchülerInnen bzw. Erziehungsberechtig- 1. Juni bzw 1. Dezember schriftlich mitge-
ten. Es ist den Lehrpersonen vorbehalten, teilt werden. (Abmeldeformular:
von ihnen erstellte Kopien für den Unterricht siehe www.musikschule-uwt.ch).
mit einem angemessenen Pauschalbetrag
pro Semester in Rechnung zu stellen.
Ohne fristgerechte Abmeldung erneuert
sich die Anmeldung automatisch für ein
Ausfälle (Schulreglement Art. 12 & 13) weiteres Semester.
●● werden nachgeholt, wenn sie von (Schulreglement Art. 15 Anhang)
der Lehrperson verursacht sind (z.B.
Konzerttätigkeit). Rabatte: Die Trägergemeinden gewäh-
●● werden rückvergütet, wenn die Lehr- ren einkommensabhängige Rabatte. Infor-
person krank ist (Verrechnung im mationen und Antragsformular finden Sie
Folgesemester). auf unserer Homepage (unter Tarife und
●● werden rückvergütet bei Krankheit und Anmeldung ).
Unfall der Schülerin/des Schülers, ab der
3. Lektion mit Arztzeugnis.
Seite 4 | Bulletin Februar 2021
offene tür
Tag der offenen Tür
Samstag, 5. Juni 2021, 14:00 – 16:00
Musikschule Fellmattweg 1, 3065 Bolligen
Für jung und alt:
●● Instrumente kennenlernen und ausprobieren
●● zuhören, zuschauen, sich informieren
●● anmelden für das Probierpaket «Gwundertüte»
Samstag, 5. Juni 2021, 14:15 / 15:00
Aula Oberstufenzentrum Eisengasse, 3065 Bolligen
Präsentation Rhythmik für Kinder ab 4 und 6 Jahren
Rhythmik 14:15 – 14:45 ab 4 Jahren (Jahrgänge 2016 und 2017)
Solfège 15:00 – 15:30 ab 6 Jahren (ab Jahrgang 2015)
Inserat
Bulletin Februar 2021 | Seite 5
intensivförderung musik ifm
Intensivförderung Musik – ein Programm Bis zum Sommer 2021 sind folgende An-
zum Vernetzen von musikbegeisterten lässe geplant:
Kindern und Jugendlichen in der
Region Bern Nordost
IFM Klassik
Fast jeden Samstag treffen sich in Bolli-
gen über 30 junge Musiktalente der Regi- 24. März 2021: Kirche Kirchlindach
on Bern Nordost zum gemeinsamen Musi- Konzertpodium Kammermusik
zieren. Die Begeisterung und Leidenschaft
15./16. Mai 2021: Kirche Ostermundigen
für ihr Instrument und für die Musik vereint
Junge SolistInnen konzertieren mit dem
sie. In der Intensivförderung Musik geht es
Orchester Ostermundigen
um Inhalte, welche den Einzelunterricht in
Absprache mit ihrer Lehrperson ergänzen 20. Juni 2021: Kirchgem.-Saal Bolligen
und vertiefen. In Ensembles und gemein- Konzertpodium Solistenkonzert
sam mit Gleichgesinnten zu musizieren und
mehr über die Musik zu erfahren beflügelt
die Teilnehmenden derart, dass sie sich ge-
genseitig inspirieren und herausfordern. Die IFM Pop / Rock / Jazz / Musical
instrumentalen Fertigkeiten werden gefeilt,
das Musik Verstehen und Erleben durch an- Die Abteilung Pop / Rock / Jazz / Musical
gewandte Musiktheorie, mentale Übe- und spannt regional zusammen und fördert
Lerntechniken und Bühnentraining erwei- den jungen musikalischen Nachwuchs
tert. Durch regelmässiges musikalisches mit zwei besonderen Projekten:
Lernen, Spielen und Üben in der Gruppe
mit Gleichgesinnten werden grosse Fort- 30. Mai 2021
Regionales Bandfestival
schritte sicht- und hörbar. Höhepunkte und
Ziele dieser Arbeit sind zahlreiche Kammer-
musik- und Solistenkonzerte, wobei letzte- 14./15. August 2021
re immer in Zusammenarbeit mit einem pro- Regionales Musical «On Stage»
fessionellen Ensemble stattfinden.
MUSIKSCHULE
MURI-GÜMLIGEN
Pourtalèsstrasse 35
VILLA METTLEN 3074 Muri bei Bern
Seite 6 | Bulletin Februar 2021
TITEL
Wenn Du auch gerne musizierst und dich dazu mit anderen begeisterten, motivierten und
talentierten Jugendlichen der Region triffst, dann melde Dich unbedingt.
Weitere Informationen findest Du auf
www.ifm-msregionbern.ch
oder direkt bei Regula Valentina Zürcher
regula.zuercher@musikschule-uwt.ch, 079 500 23 25
Andrea Schmocker
MUSIKSCHULE Musikschule
REGION WOHLEN
Unteres
Worblental
Bulletin Februar 2021 | Seite 7
titel
hediger / Mieg
Markus Hediger ist Präsident der Peter nere, weniger bekannte Orchester seiner an
Mieg Stiftung. Der Schweizer Komponist oder Solistinnen und Solisten, die das eine
Mieg ist eine der neusten Entdeckungen oder andere Stück für sich entdecken.
des Interviewers. Peter Mieg führte ein Doppelleben: Paris
– Lenzburg / Gelebte Homosexualität –
Peter Mieg ist weitgehend unbekannt brav bürgerliches Leben.
– warum? Nun ja, Mieg war sehr frankophil veranlagt,
Erstaunlicherweise gehörte Mieg in den er las Proust schon in den 1920er Jahren im
1950er und 1960er Jahren zu den meist- Original. Von daher war Paris wohl schon sei-
gespielten Komponisten der ne geistige Wahlheimat. Sei-
Schweiz, auch auf internatio- Markus Hediger, Dichter ne Musik klingt ja auch nicht
nalem Parkett. Sein Cembalo- und Schriftsteller, lebt in Zü- bodenständig und dunkel ale-
konzert wurde von Ferenc Fric- rich, hat gut 20 Bücher aus mannisch, sondern ist licht,
say dirigiert und 1956 sogar dem Französischen über- leicht, transparent und voller
von den Berliner Philharmoni- setzt und drei Gedichtbände Esprit, ich würde ihn am ehes-
kern gespielt. Andere wichtige auf Französisch veröffent- ten in die Nähe von Poulenc
Dirigenten waren Charles Du- licht. Er pflegt einen umfang- rücken oder von Frank Martin,
toit, Edmond de Stoutz und Paul reichen YouTube-Kanal. der ja Mieg in den 1940er Jah-
Sacher. Mieg galt in den 1950er www.markushediger.com ren beratend zur Seite stand.
Jahren als ideale Verschmel- Wie er seine Homosexuali-
zung von neuer und eben doch tät ausgelebt hat ist nicht be-
der Tradition verpflichteter Mu- kannt. Alle intimen Dokumente
sik. Doch mit dem Aufkommen wurden nach seinem Tod ver-
einer jüngeren Generation – ich brannt: So hatte er es testa-
denke da z.B. an Kelterborn und mentarisch verfügt.
Gaudibert – galt Mieg plötzlich Können Sie Mieg ein-
als «Arrière-garde» und wur- ordnen als Schweizer
de weniger gespielt. Er blieb Komponist?
aber seinem Stil treu und kom- Miegs Musik kann man zwei-
ponierte weiter für Kammermusikensembles felsfrei dem Neoklassizismus zuordnen. Er
und Streichorchester, seine Lieblingsformati- hat sich nie der Zwölftonreihe bedient wie
onen. Ich weiss nicht, ob es ihm egal war, im- Frank Martin, der es aber so anstellte, dass
mer mehr ins Abseits zu gelangen, ich den- das Ganze recht tonal klang.
ke eher nicht. Doch nach seinem Tod trat halt Können Sie ihn international einordnen?
das ein, was praktisch jeden Künstler ereilt: Er würde es verdienen, international wieder
die postmortale Vergessenheit. mehr Beachtung zu finden. Seine Musik ist gut.
Mieg ist aus den grossen Konzertsälen prak- Und wen kümmert es im Jahre 2021 noch, ob
tisch verschwunden, dafür nehmen sich klei- ein Stück damals avantgardistisch oder traditi-
Seite 8 | Bulletin Februar 2021
TITEL
onell war. Musik muss etwas in uns bewegen, Latein lernte ich in der Schule, am Fernse-
sie soll uns ansprechen. Die Leute reden doch hen oder in Privatstunden. Französisch war
dauernd von «emotional» – ein Wort, das ich immer meine Lieblingssprache, auch meine
nicht mehr hören kann –, Kunst muss oder soll ersten Liebschaften trugen sich auf Franzö-
Emotionen auslösen, das heisst doch letztlich sisch zu. On revient toujours à ses premières
nichts anderes als «uns zu Herzen gehen», im amours, heisst ein französisches Sprichwort.
Innersten berühren, uns vielleicht sogar ver- Und dann war da meine «Gwundernase» von
ändern. Mir scheint, es gibt viel Musik, die sich Mutter, die nicht nur immer mein Tagebuch
nur an den Intellekt von Spezialisten wendet, las, sondern stets auch in meinen Manuskrip-
viel Geräusche, viel Bruitis- ten schnüffelte. Eines Tages woll-
mus, viel Lärm um nichts. Peter Mieg, Komponist, te ich ein Theaterstück schreiben,
Was nicht heissen soll, Maler, Schriftsteller, lebte in welchem sie das Vorbild einer
dass es darunter nicht auch 1906–1990. Frauenfigur war. Was tun?
sehr bewegende, schräge Da kam mir die Idee: Ich schrei-
und höchst überzeugende be auf Französisch, denn Franzö-
Werke gibt wie Lear von sisch kann sie nur sehr schlecht...
Reimann oder Le Grand Und siehe da: Von Stunde an liess
Macabre von Ligeti. sie meine Texte in Ruhe. Und mir
Markus Hediger, Sie erschloss sich eine Welt: neue, fri-
sind Dichter, Schriftstel- sche, unverbrauchte Wörter, die
ler, Übersetzer, Lehrer, nichts mit der Mutter zu tun hatten.
Preisträger. Spielen Sie Wörter ohne Vergangenheit. Ohne
auch ein Instrument? Konnotation. Doch diese Sprache
Ich spielte als Kind Blockflöte, als junger musste ich mir natürlich ganz allmählich an-
Mensch dann Querflöte. Ich scheiterte dann eignen, denn sie war mir ja nicht von Haus aus
allerdings an der Danse de la chèvre von Art- gegeben. Ich musste mit dem zurechtkom-
hur Honegger... men, was mir zur Verfügung stand, ich musste
Neben Ihrer Muttersprache Deutsch mich einschränken, stilistisch und syntaktisch
sprechen Sie fliessend Französisch konnte ich mich nicht auf die Äste hinaus-
und Spanisch. Woher diese Sprachver- wagen, doch das war und ist noch heute ein
liebtheit? Warum dichten Sie in einer spannender Prozess. In einer Fremdsprach
Fremdsprache? hat man mehr Zweifel als in der Mutterspra-
Mir wurde nicht an der Wiege gesungen, dass che, man muss alles zweimal kontrollieren
ich einmal Sprachen studieren würde. Meine und überprüfen, um sicher zu sein, dass das,
Mutter war Verkäuferin, mein Vater Schrei- was man schreibt, auch wirklich stimmt. Denn
ner, Sportlehrer und Kaufmann. Zuhause nur an den Zweifeln kann man wachsen.
wurde Schweizerdeutsch gesprochen. Fran-
zösisch, Englisch, Italienisch, Spanisch und Interview: Jean-Luc Reichel
Bulletin Februar 2021 | Seite 9
titel Seite 10 | Bulletin Februar 2021
TITEL
streicherherbst mini
Bis später, lieber Streicherherbst – Das Resultat werden wir in einer intensi-
es lebe das Ensemblespielen! ven zweiwöchigen Probenzeit und einem
Konzert voraussichtlich in der reformier-
Der Streicherherbst 2020 musste abge- ten Kirche Ostermundigen erleben. Eine
sagt resp. verschoben werden; ein neuer Erfahrung, die für alle Teilnehmenden die
Termin konnte noch nicht festgelegt wer- Palette musikalischer Erlebnisse um eini-
den. Ach, Corona... ge Farbtöne reicher machen wird und bei
Die Schülerinnen und Schüler sollen auf einzelnen auch «Lust auf mehr» wecken
unbestimmte Zeit auf die motivierende Er- kann.
fahrung des Spielens in grossen Ensemb-
les verzichten? Nein! Deshalb habe ich ein Der 22. Juni 2021 ist derzeit als Konzertda-
klasseninternes Ensemble-Projekt, eine tum vorgesehen – hoffen wir, dass es dies-
Art «Streicherherbst mini», organisiert. Ich mal klappt!
arrangierte geeignete Stücke für zwei Me-
lodiestimmen (Geigen/Bratschen) und Kla- Übrigens: Wer im Ensemble spielen will,
vier und teilte die Klasse in zwei Niveau- braucht nicht auf den nächsten Strei-
gruppen auf. Zwischen den Herbst- und cherherbst zu warten. Unsere Musik-
den Weihnachtsferien gehörte das Üben schule bietet Streicher- und andere En-
dieser Stücke für alle mit zum Unterrichts- sembles in breiter Auswahl an. Sprecht
programm. Dann musste das Projekt vom Eure Instrumentallehrpersonen darauf
Januar in den Frühsommer verschoben an!
werden...
Ich danke allen Eltern und auch der
Es wird also spannend: Alle beherrschen Schulleitung für die Unterstützung
unterdessen ihre Parts ordentlich bis sehr dieses Projektes!
sicher, doch werden die wenigen Proben Susanna Holliger
ausreichen, aus zwanzig Individuen zwei
*https://www.classicfm.com/composers/beethoven/
möglichst homogene Klangkörper zu for- rotterdam-philharmonic-virtual-ode-to-joy-concert/
men? Und dann einen einzigen? Denn als
Abschluss möchte ich alle Spielenden ge-
meinsam musizieren lassen: Beethovens
«Ode an die Freude». Während des Lock-
downs war ich auf ein YouTube-Video*
aufmerksam gemacht worden, und wuss-
te gleich: Die Kraft dieser Klänge kann ich
meinen Schülerinnen und Schülern der-
einst nicht vorenthalten!
Bulletin Februar 2021 | Seite 11titel
MIT ZURICH GEBEN Zurich, Unternehmer-
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Michael Schmid
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Bolligen, Stettlen
Zartschmelzende Schoggi, fruchtige Orangen
und cremiges Karamell – die mystischen Stockere Manndli sind eine Sünde wert!
Seite 12 | Bulletin Februar 2021TITEL Konzerte Mi 24.3.2021 17:30/19:00 IFM Intensivförderung Musik Reformierte Kirche Konzertpodium Kammermusik Kirchlindach So 11.4.2021 17:00 Cadences XI Reformierte Kirche Streichquartett und Orgel Ostermundigen Urbaniak Lisik, Brunner, Dreyer, Camacaro, Piller Fr 7.5.2021 19:30 Musizierstunde Reformierte Kirche Klavier- und Orgelklasse Ariane Piller Ostermundigen So 9.5.2021 Abschlusskonzert Streicherwochenende Aula Schule Bleiche Leitung Anna Radwan Stettlen Sa/So 15./16.5.2021 17:00 IFM Intensivförderung Musik Bolligen Junge SolistInnen konzertieren mit dem Ostermundigen Orchester Ostermundigen So 30.5.2021 IFM Intensivförderung Musik Reberhaus Regionales Bandfestival Bolligen Fr 4.6.2021 19:30 Musizierstunde Reformierte Kirche Klavier- und Orgelklasse Ariane Piller Ostermundigen Fr 11.6.2021 19:30 Musizierstunde Reformierte Kirche Klavier- und Orgelklasse Ariane Piller Ostermundigen Sa 12.6.2021 11:00 - 14:00 Musizierstunde «Voyage» verschiedene Standorte Flötenklasse Regula Valentina Zürcher Mi 16.6.2021 19:30 Musizierstunde Violine/Viola und Klavier Kirchgemeindehaus Anna Radwan und Carolina Rodriguez Bolligen So 20.6.2021 17:00 IFM Intensivförderung Musik Kirchgemeindehaus Konzertpodium Solistenkonzert Bolligen Di 22.6.2021 19:30 Musizierstunde Reformierte Kirche Violinklasse Susanna Holliger Ostermundigen Sa/So 14./15.8.2021 IFM Intensivförderung Musik Kirchgemeindehaus Regionales Musical «On Stage» Bolligen Leitung Sibylle Fässler und Noe Ito Fröscher
titel neu revidierte Spinett
Das
«Dieses gefällt mir sehr gut» meinte
Damaris Di Bennardo vor einigen Wochen
in der Werkstatt. Obwohl das Instrument
nicht revidiert war, überzeugte der Klang auf
Anhieb.
Nun, einige Wochen später ist das Spinett to-
talrevidiert, hat eine neu berechnete Besai-
tung aus passendem Material. Die Bekielung
ist neu und den Bedürfnissen entsprechend
intoniert.
Die Tasten sind gereinigt, die ganze Mecha-
nik sowie die Dämpfung sauber einreguliert.
Jörg Gobeli
Besaitung Aufziehen der Saiten
Bekielung Pro Saite eine Art Plektrum einbauen
Intonieren Kiele bearbeiten für den Klang
Spinett Kleinausgabe eines Cembalos
Lautenzug Mechanik zur Dämpfung des Klanges
Der neu zum Leben erweckte Lautenzug ermög- Jörg Gobeli
licht einen intimen, lautenähnlichen Klang. Orgelbauer aus dem
Obersimmental
www.gobeli.tasteninstrumente.com
Seite 14 | Bulletin Februar 2021TITEL
Kinderkonzerte
KIKKoinndzeerrte
KO 2021
Die Kon
zer trei
für die he
ganze F
amilie
Konzept
Mirjam Sc
hmid & Mic
Sonntags hael Mare
14:30 nding
Aula Eisen
gasse Boll
Als nächst igen
es:
«D‘ Schnä
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mit Mirjam egschicht vom Jur
Schmid un i»
mit ihrem d Lara Me
Lutertal-C sserli
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Im Früeli
g – weiss d
Updates r Gugger
auf www
.musiksc
hule-uwt
wenn!
.ch
Bulletin Februar 2021 | Seite 15titel
NEUES FACH: RHYTHMUS PRAXIS
RHYTHMUS
PRAXIS
Mach den Rhythmus zum Freund!
Mit Jean-Luc Reichel (nach Anna Marton)
«Ich erhielt ein unglaub- «Dank Marton konnte
Fundierter Aufbau für Anfänger
liches Grundgerüst, bin ich zuhause selbststän-
rhythmisch sicher gewor- dig schwierige rhythmi-
den, kann es gut weiter- sche Stellen erarbeiten»
geben, meinen Kindern Matthias Dähler
oder in der Schule. Im
Vergleich wie gut gelern-
te Grammatik.» «After years of playing
Bettina Wüthrich Lösungen für deine speziellen Fragen guitar, I never thought
I could make com-
plex rhythmical stuctu-
«Eine spannende, ver- res sound and feel natu-
gnügliche Herausfor- ral until my course with
derung, die mir Selbst Jean-Luc who comple-
sicherheit im Musizieren tely revolutionised my
gab.» approach to rhythm.»
Jelena Zehnder Training für Fortgeschrittene David Barret
• alle Instrumente • Tempo halten
• alle Stufen • schnell verstehen
• alle Alter • komplexe Rhythmen klären
• einzeln oder in Gruppen • zuverlässig im Zusammenspiel
Sekretariat Musikschule: 031 922 11 91
jean-luc.reichel@musikschule-uwt.ch
Direkt: 079 519 15 52
Seite 16 | Bulletin Februar 2021TITEL
duktion „EMMENEZ-MOI Chansons fran-
der Sängerin Joana Rueffer und dem
Festival wurde 2010 von der Fachjury beim
players International Music Competition mit
Die neue CD mit Highlights der letzten zwölf Jahre
npreis ausgezeichnet. Es folgten weitere,
reiche CD-Produktionen mit dem LʼOrchestre
e beispielsweise die CD „LACHEN UND
benfalls mit der Sängerin Joana Rueffer
L’Orchestre Festival: Gershwin, Kreisler, Piazzolla u.a.
NE“ mit dem berühmten Zigeuner-Ensemble
r aus Budapest. Die CD „PEARLS OF YIDDISH
t der ausgezeichneten Sängerin Einat
Erhältlich beim Dirigenten Meinrad Koch:
d dem LʼOrchestre Festival ist im Februar
enen.
nd im Fachhandel erhältlich.
mdj.kochgruber@hispeed.ch
ch ist immer wieder ein gefragter Dirigent,
mponist, Arrangeur und Liedbegleiter und
LʼORCHESTRE FESTIVAL in den letzten Jah- L’Orchestre Festival
folgreich aufgetreten. Seine Arrangements
Highlights
www.orchestre-festival.ch
rweile sehr gefragt und wurden bereits
denen Konzertanlässen - unter anderem
Arrangements und Leitung:
19 am Menuhin Festival in Gstaad - mit Meinrad Koch
folg aufgeführt. Gesang:
Joana Rueffer, Einat Betzalel, Uwe Schönbeck
stre-festival.ch Das Lajos Pádár Trio aus Budapest
Jürg Luchsinger, Akkordeon
Gitarrenbau
Reparaturen
dsguitars.com
078 880 26 20
Muristrasse 93 3006 Bern info@dsguitars.com
Bulletin Februar 2021 | Seite 17titel
Neubau Musikschule
Baustelle beim Oberstufenzentrum Eisengasse in Bolligen. Bei schönstem Sonnen-
schein haben wir Üelu getroffen. In kaltem Regen und Schneematsch die Crew, die mit
der Hilfe von Üelu und seinem Bagger die Belastbarkeit der Pfeiler berechnet, auf de-
nen das Haus zu stehen kommt. Spannend zu beobachten, was sich hier tut, damit wir
in einem Jahr in unsere neue Musikschule einziehen dürfen. Wir werden Sie auf dem
Laufenden halten, wie das Haus wächst.
Üelu Mühlematter aus Buchen
ob Steffisburg, Maschinist, war
von Anfang an auf der Baustel-
le. Er ist verantwortlich für die
Erdarbeiten und den Aushub.
Immer mit dabei ist der Pin-
guin seiner Enkelin Leonie, die
ihm den geschwätzigen Pinguin
überlässt, ihn aber immer wie-
der besuchen kommt und dann
eine Runde auf dem Bagger
mitfahren darf.
Seite 18 | Bulletin Februar 2021TITEL neue Auftritt der Musikschule
Der
Ab August 2021 haben wir dieses neue Logo und diesen neuen Namen. Gestaltet hat
das Logo Edi Allemann, der auch die neue Webseite erstellt.
Die Schrift werden wir auf Monserrat umstellen.
Sie eignet sich als Titel, extradünn, ganz fett und
wirkt auch weiss auf Farbe gut: #542AC0
rgb (84,42,192)
Aufgrund der Marketing-Analyse von Leander Gabathuler wählten wir ein
mutiges Farbschema aus. Als Basisfarbe dient ein Dunkel-Violett mit starkem
Blauton, das die Werte Zuverlässigkeit, Ruhe und Qualität ausstrahlt. Der
sehr leichte Rotton addiert Spiritualität, Kreativität, Inspiration und Mystik.
Als Sekundärfarbe wird ein knalliges Orange verwendet, das Kreativität,
Lebensf reude, Wärme, Spass und Faszination ausstrahlt. Violett und Oran-
ge ergänzen sich als Komplementär-Kombination.
#EA7C2B
rgb (234,124,43)
MUSIKSCHULE
. UNTERES
Vogel.. WORBLENTAL
er alte
hat d
ient
ged
Aus
Bulletin Februar 2021 | Seite 19titel
Neue Tarife – neue
Ensembles rabattskala
unserer Lehrpersonen
Musik für Ihren Anlass!
Nehmen Sie Kontakt auf über die Homepage der Musikschule.
Unsere Lehrpersonen freuen sich!
Duo Vendela Klassik, Folk, Unterhaltung Flöte & Akkordeon
Orea Ensemble Barock bis 20. Jh Flöte & Harfe
Colla Parte Quartett Klassik Streichquartett
Gitta Kahle Quintett Jazz Jazzquintett
Alphornig Klassik, Folk, Unterhaltung 3 Alphörner
Duo Farandole Barock, Klassik, Romantik, Klezmer Flöte & Klavier
Duo Flöte & Klavier Klassik bis Modern, Jazzy-Classic, Salon Flöte & Klavier
Klezmer Pauwau Klezmer, osteuropäisch Klezmer Ensemble
trois cat swing & latin, classic jazz Jazz Trio
Actual Proof Jazz Rock / Fusion Rockband
Drumlin Folk Saiten & Gesang U
Claude Bowald Fingerstyle Kompositionen Stahlsaitengitarren
halbvier Unterhaltung Klassik bis Moderne Querflöte & Harfe
Cadences Barock / Klassik / Moderne Streicher, Orgel & div.
ab3ad New Traditional Music Trio zwischen Orient und Europa
Duo Alchemico Leckeres aus Italien, Lateinamerika, Frankreich Flöte&Gitarre
Serafina Singers Gospel & Worldmusic Gesangsensemble mit Begleitband
Duo Kados Klassik Klavierduo
Duo Sonos Klassik Saxophon & Klavier
Seite 20 | Bulletin Februar 2021TITEL
Annette Saurer Schütz, Flöte / Susanna Dill, Akkordeon
Regula Valentina Zürcher, Flöte / Christine Strahm, Harfe
Georg Jacobi, Susanna Holliger, Violinen / Friedemann Jähnig, Viola / Eva Wyss-Simmen, Cello
Gitta Kahle sax, mit guit., piano, bass, drums
Simone Lehmann, Christoph Mäder, Carlo Iannuzzo: Alphornduo, -trio
Regula Valentina Zürcher, Flöte / Berkant Nuriev, Klavier
Jean-Luc Reichel, Flöte / Joyce-Carolyn Bahner, Klavier
Fred Singer (Zaugg), Klarinette, Stimme / Viktor Pantiouchenko, Bajan, Stimme / Ivan Nestic, Kontrabass
Cathy Comté, voc / Peter Trachsel, p / Daniel Schneider, b
Nicole Rothen, b / Beat Zimmermann, keys / Martin Stadelmann, dr / Andre Rossier, ts/ss /
Frank Noack git
Urs Bösiger, Hackbrett / Christian Jordi, Geige / Claude Bowald, Gitarre / Sofus Geditsch, Kontrabass
Gitarre solo: Claude Bowald
Isabel Lerchmüller, Flöte / Blathnaid Fischer-Fuhrer, Harfe
Monika Urbaniak Lisik, Gabrielle Brunner, Annemarie Dreyer, Violine /
René Camacaro, Violoncello / Ariane Piller, Orgel, Klavier u.a.
Wael Sami Elkholy, Oud und Gesang / Emre Aydin, Bass / Titus Bellwald, Perkussion
Regula Valentina Zürcher, Flöte / Francesco Mari, Gitarre
Isabelle Stettler, Gesang / Chor (6 Frauen), Cello, Gitarre, Klavier, Perkussion
Carolina Rodríguez de Guzmán und Carlos Gil-Gonzalo, Klavier
Carolina Rodríguez de Guzmán, Klavier / Rahel Kohler, Saxophon
Bulletin Februar 2021 | Seite 21Kita BAUERNHOF habstetten
«Grüezi Frau Giige»
So wurde ich kürzlich am Eingang zur
Kita Habstetten fröhlich begrüsst von ei-
nem kleinen Knirps! Dank guter Zusam-
menarbeit zwischen Kita-Leitung und Mu-
sikschule ist der Violinunterricht direkt in
den Betreuungsalltag eingebaut. Ich freue
mich sehr, dort mit bester Infrastruktur und
Sichtkontakt zu Sandhaufen, Rutschbahn Till Stadelmann
Alec von Mandach Louis von Mandach
und Schaukel zu unterrichten. Bei offenem
Dachfenster singen die Kinder draussen
unsere Melodien plötzlich mit, oder wir im-
provisieren zur Musik der Ziegenglocken.
Gerade in dieser Zeit, belastend auch für Bewegungssinn gefördert. Musizieren auf
Kinder, ist der Zugang zu einem Instru- der Geige ist auch ein Umsetzen von Be-
ment ein grosses Glück. Ganzheitlicher wegung in Musik. Auf der affektiven Ebe-
Unterricht spricht das Kind körperlich, ne werden die kleinen SchülerInnen emo-
emotional und intellektuell an. Auf der sen- tional angesprochen und entwickeln einen
somotorischen Ebene werden Tast- und Bezug zu Lerninhalten. Dazu gehören der
soziale Aspekt des Zusam-
menspiels und der tragfähi-
ge Kontakt zur Lehrperson.
Sie können lernen, dass
sich der Erfolg nicht immer
per Knopfdruck einstellt
und es sich lohnt durchzu-
halten. Auf der kognitiven
Ebene werden sie intellek-
tuell gefördert. Abstrakte
Zeichen wie Noten, Rhyth-
men, aber auch Klangvor-
gaben werden in Musik um-
gesetzt. Über allem soll die
Freude am eigenen Tun
aufmerksames Publikum im Geigenzimmer und an der Musik stehen.
Elisabeth Frei-Kuster, Violinlehrerin
Seite 22 | Bulletin Februar 2021TITEL
Musikschule – Volksschule
Zusammenarbeit mit den Volksschulen – Musikalische Bildung in unseren Gemeinden
Am Anfang standen die Fragen: Wie sieht Das Ziel der Zusammenarbeit mit den Volks-
die musikalische Laufbahn eines Kindes in schulen vor Ort ist es, die Kinder in ihrem
unseren Gemeinden aus? Welche minima- Musikerleben und in ihrer Musikalischen
len und maximalen Lerninhalte vermitteln Ausbildung optimal zu fördern. Das Ziel un-
wir während der Schulzeit an der Volks- und serer Trägergemeinden auf strategischer
an der Musikschule? Ebene könnte sein, dass eine breit abge-
stützte Musikschule als Standortvorteil er-
Ein Netzwerk für die Musik kannt wird und entsprechende Verpflichtun-
Regelmässig treffen sich die Musikschule gen der Gemeinden via Bildungsstrategie
und die Volksschulen der Trägergemein- festgeschrieben werden.
den Bolligen, Ittigen, Ostermundigen und
Stettlen zu einem intensiven Austausch. Klingende Erfolge
Den teilnehmenden Vertretungen aus den • Instrumentenvorstellungen: Beispiel Zauber-
Bildungsbehörden, den Volkschulleitungen, schloss und Zeitmaschine
• KIGA-Besuche unserer Lehrpersonen: Beispiel
den Lehrpersonen der Volksschulkollegien
Bambusflöte
und der Musikschule ist klar: Nur gemein- • Kinderkonzertreihe im Schulunterricht: Beispiel
sam können wir einen Schritt weiterkom- «ds Januarloch»
men! • Gemeinsame Musicalvorführungen: Beispiel
Musical Xaver Zack
Folgende Massnahmen zur Vertiefung der • Instrumente im Unterricht: Beispiel Bläserklasse,
Zusammenarbeit gewährleisten einen ste- Streicherklasse
tigen Austausch sowie die Entwicklung von • Schüler spielen für Schüler: Beispiel Nusskna-
cker, Carneval des Animaux
neuen Angeboten und Projekten:
• Lehrpersonen der Musikschule unterrichten im
• Regelmässige Schulleitungs Angebot der Schule: Beispiel Chor, Band
konferenzen
• Jährlicher Vernetzungsanlass für Lehr- Zukunftsmusik
personen und Schulleitungen der Volks- Noch ist es ein langer Weg, bis das Instru-
schulen & Musikschule mentalspiel jedem Kind zugänglich ist. Ge-
• Weiterbildungen und Koordination der spannt sind wir auf den ersten Musiktag,
zu vermittelnden Lerninhalte seit LP 21 der im kommenden Schuljahr in der Schule
Ittigen geplant wird. Analog zu einem Sport-
tag wird die Schule Altikofen einen Tag lang
Die Zeitmaschine 2019 im Zeichen der Musik stehen. Geplant sind
Workshops, wo sich die Kinder in musikali-
scher Art und Weise betätigen werden.
Wo’s gelingt, klingt’s: Wir danken den Kolle-
ginnen und Kollegen aus der Volksschule für
die intensivierte Zusammenarbeit!
Regula Valentina Zürcher
Bulletin Februar 2021 | Seite 23titel
Schulgeld
Tarife pro Semester
gültig ab 1. Februar 2021
Schulgeldtarife pro Semester Schulgeldtarife pro Sem
Gültig ab 1. Februar 2021 Gültig ab 1. Februar 2021
KINDER / JUGENDLICHE Tarife bis zum 20. Altersjahr und KINDER / JUGENDLICH
solange in Ausbildung bis zum 25. Altersjahr
Einzelunterricht Einzelunterricht
40 Minuten CHF 825.— 40 Minuten
40 Minuten 14-täglich CHF 425.— 40 Minuten 14-täglich
30 Minuten CHF 635.— 30 Minuten
50 Minuten CHF 1‘015.— 50 Minuten
60 Minuten CHF 1‘205.— 60 Minuten
Gruppenunterricht Gruppenunterricht
kann nur bei entsprechenden Anmeldungen durchgeführt werden kann nur bei entsprechenden Anmeld
2er Gruppen 40 Min. CHF 455.— 2er Gruppen 40 Min.
2er Gruppen 50 Min. CHF 570.— 2er Gruppen 50 Min.
2er Gruppen 60 Min. CHF 690.— 2er Gruppen 60 Min.
3er Gruppen 50 Min. CHF 425.— 3er Gruppen 50 Min.
3er Gruppen 60 Min. CHF 455.— 3er Gruppen 60 Min.
Schnupperunterricht Schnupperunterricht
Gwundertüte 3 x 30 Minuten Einzelunterricht CHF 99.— Gwundertüte 3 x 30 Minuten Einzelu
Musikkarussell Kling und Klong Musikkarussell Kling und K
ab 6 Jahren, 9 Lektionen à 45 Min. CHF 125.— ab 6 Jahren, 9 Lektionen à 45 Min
Frühanfang Instrumentalunterricht Frühanfang Instrumentalunt
ab 4 Jahren bis 8-jährig ab 4 Jahren bis 8-jährig
2er Gruppen 40 Min. / 3er Gruppen 50 Min. / 4er Gruppen 60 Min. CHF 425.— 2er Gruppen 40 Min. / 3er Gruppe
- Kinder und die Zaubervioline - Kinder und die Zaubervioline
- Mit spielerischen Formen das Klavier entdecken - Mit spielerischen Formen das Kla
- Rhythmische Schulung mit Djembés und Trommeln - Rhythmische Schulung mit Djem
- Bambusflöten bauen&spielen: 2er Gruppen 45 Min. / 3er Gruppen 60 Min. - Bambusflöten bauen&spielen: 2e
- Zaubervioline & Cello: 4er Gruppen 40 Min. / ab 5er Gruppen 50 Min. - Zaubervioline & Cello: 4er Grupp
Grundschulung Grundschulung
- Eltern-Kind-Musik (ab 1 ½ Jahren) 14 Lektionen à 45 Min. CHF 235.— - Eltern-Kind-Musik (ab 1 ½ Jahren
- Musik & Bewegung Rhythmik 1+2 (ab 4 Jahren) 16 Lektionen à 50 Min. CHF 235.— - Musik & Bewegung Rhythmik 1+
- Musik & Bewegung Solfège 1+2 (ab 6 Jahren) 16 Lektionen à 50 Min. CHF 265.— - Musik & Bewegung Solfège 1+2
- Musik & Bewegung Maestro, 16 Lektionen à 50 Min. / als Zusatzfach CHF 425.— / 265.— - Musik & Bewegung Maestro, 16
- Ukulele-Klasse (1./2. Klässler) ab 4 Kindern (mit 3 Kindern 250.-) CHF 235.— - Ukulele-Klasse (1./2. Klässler) ab
Bands, Ensembles, Djembé Gruppen, Theorie Bands, Ensembles, Djembé
zusätzlich zum Einzelunterricht / ohne Einzelunterricht CHF 50.— / 150.— zusätzlich zum Einzelunterricht / o
Chorsingen Chorsingen
Kinderchor Chorwürm und Chorissimo als Zusatzfach gratis CHF 100.— / gratis Kinderchor Chorwürm und Choriss
Intensivförderung Musik – Musikschulen Bern Nordost CHF 150.— Intensivförderung Musik – M
ERWACHSENE ERWACHSENE
40 Min. Einzelunterricht CHF 2‘010.-- /Anzahl Lekt. nach Vereinbarung je CHF 112. — 40 Min. Einzelunterricht CHF 2‘01
Tarif pro rata: Lektionen à 30 Min. / 50 Min. / 60 Min. oder 14-täglich Tarif pro rata: Lektionen à 30 Min. /
Schnupperunterricht: Gwundertüte 3 x 30 Minuten CHF 255.— Schnupperunterricht: Gwundertü
Ensemble/Kammermusik mit 3 Teilnehmenden 9 x 60 Min. CHF 500.— Ensemble/Kammermusik mit 3 Teiln
Ensemble gemischt mit Jugendlichen 10 x 60 Min. CHF 425.— Ensemble gemischt mit Jugendliche
Seite 24 | Bulletin Februar 2021TITEL
Schulgeldrabatt
Anhang zum Schulreglement, Art. 11
Schulgeldermässigung
Der Rabatt muss von den Eltern beantragt werden.
Taxation des steuerpflichtigen Einkommens und Vermögens
Steuerbares Einkommen Rabatt in % Geschwisterrabatt
plus 10% Vermögen
40‘000 – 44‘900 0 10
35‘000 – 39‘900 10 20
30‘000 – 34‘900 20 30
25‘000 – 29‘900 30 40
20‘000 – 24‘900 40 50
15‘000 – 19‘900 50 60
10‘000 – 14‘900 60 70
0 – 9‘900 70 70
Steuerbare amtliche Werte werden bei der Berechnung der Rabatte
wie folgt einbezogen:
bis CHF 400‘000 steuerbar - 20 % Rabatt (2 Stufen nach oben auf der Skala)
über CHF 400‘000 steuerbar Rabatt auf Gesuch hin
Familienrabatt
Bei Einkommen, die ausserhalb obiger Tabelle, jedoch unter CHF 80‘000.- liegen,
kann ein Familienrabatt beantragt werden, sofern mindestens drei Kinder an der
Musikschule UWT eingeschrieben sind. Der Rabatt wird wie folgt gewährt:
bei 3 Kindern 20%, bei 4 Kindern 30% auf der gesamten Schulgeldrechnung.
Ein- und Austritte (s. Schulreglement Artikel 15)
1
Ein- und Austritte Ein- und Austritte sind dem Sekretariat in jedem Fall
schriftlich mitzuteilen; spätestens bis am
- 1. Juni für das Herbstsemester: Beginn im August
- 1. Dezember für das Frühlingssemester: Beginn im Februar
2
Unterbleibt die fristgerechte Abmeldung, muss das Schulgeld
für das neue Semester entrichtet werden.
Instrumentenwechsel Ein Instrumenten- oder Lehrerwechsel kann nur semesterweise
Lehrerwechsel erfolgen und bedarf einer schriftlichen Mitteilung bis zu den
obenerwähnten Terminen.
Änderung der Änderungen der Unterrichtsdauer sind dem Sekretariat
Unterrichtsdauer bis zu obenerwähnten Terminen schriftlich mitzuteilen.
Gültig ab 1. August 2018
Bulletin Februar 2021 | Seite 25angebot Einzel- und Gruppenunterricht (Der Gruppenunterricht kann nur bei entsprechenden Anmeldungen durchgeführt werden.) Die Musikschule Unteres Worblental führt für alle das geeignete Angebot. Gwundertüte Schnupperunterricht 3 x 30 Minuten nach Vereinbarung mit dem Sekretariat Musikkarussell «KlingKlong» So finde ich mein Lieblingsinstrument. 9x45 Minuten Blasinstrumente Bambusflöte, Blockflöte, Querflöte, Oboe, Klarinette, Fagott/Fagottino, Saxophon, Horn, Alphorn, Trompete, Kornett, Posaune, Euphonium, Tuba Streich- und Zupfinstrumente Gitarre, Ukulele, E-Gitarre, E-Bass, Harfe, Violine, Viola, Violoncello, Kontrabass, Zither Tasteninstrumente Akkordeon, Schwyzerörgeli, Keyboard, Klavier, Jazz-Klavier, Orgel Schlaginstrumente Drumset (Schlagzeug), klassische Perkussion, Djembé Vokal, (Gesang) Jazz, Pop, Klassisch, Songwriting Heilpädagogischer Musikunterricht Auf Instrumenten nach Wahl Rhythmus Praxis Rhythmische Sicherheit für jedes Instrument, jede Stufe, jedes Alter, einzeln oder in Gruppen Musikalische Frühförderung (Grundschulung in Gruppen) ab 1½-jährig Eltern-Kind-Musik 4 Jahren Frühanfang Violine 4 Jahren Frühanfang Streicher (Violine und Cello gemeinsam) 4 Jahren Basiskurs Rhythmus mit Djembés/Rhythmusinstrumenten 6 Jahren Bambusflöte bauen und spielen 6 Jahren in spielerischen Formen das Klavier entdecken Vorkindergarten / 1. Kindergartenjahr Musik & Bewegung / Rhythmik 2. Kindergartenjahr / 1. Klasse Musik & Bewegung / Solfège-Rhythmik 2. Klasse Musik & Bewegung / Rhythmik «Maestro» 2. Kindergartenjahr Kinderchöre Ensembles, Bands, Kammermusik nach Absprache mit den Lehrpersonen. Streich- und Zupfinstrumente: Zauber-Strings, AllegrO, Intrada, Fantasia, Sinfonia, Concerto Grosso, Gitarrenensembles Bläserensembles: Worbelwind, Sägs mit Sax, Saxonauten, Hiesix u Settix, Frey-Lakh
Musikschule Unteres Worblental Sekretariat, Fellmattweg 1, 3065 Bolligen
Telefon vorm. 031 922 11 91 / info@musikschule-uwt.ch / www.musikschule-uwt.ch
Anmeldung
Name des Schülers/der Schülerin Vorname Geburtsdatum
................................................................................. ................................................ ..................................
Name, Vorname und Adresse der Eltern
........................................................ Telefonnummer....................................................
........................................................ Mobile..................................................................
........................................................ E-Mail...................................................................
Fach (Instrument / Vokal / Kurs)
....................................................................................................................................................................
Einzelunterricht ...... Min./Woche
2er/3er Gruppenunterricht ...... Min./Woche Gruppenunterricht kann nur bei entsprechenden Anmeldungen durchgeführt werden.
Ich melde mich an via Blasmusikverein: JMO / MG Ferenberg / MG Habstetten / HIP
Eintritt auf Semesterbeginn Februar / August
Eintritt nach Vereinbarung während des Semesters bei ............................................................................... Name Lehrperson
1. Lektion bzw. Beginn des Unterrichts am..................................... ........Min./Woche
......... Anzahl Lektionen bis Ende Semester bitte Anzahl unbedingt vermerken (mit der Lehrperson absprechen)
Bemerkung:.........................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
Der/die Unterzeichnende bestätigt, das Schulreglement zur Kenntnis genommen zu haben, insbesondere
die An- und Abmeldefristen: Abmeldungen nach dem 1. Juni bzw. 1. Dezember werden erst per Ende des
folgenden Semesters wirksam.
Ohne fristgerechte Abmeldung erneuert sich die Anmeldung jeweils automatisch für das nächste Semester.
Datum: Unterschrift:
Bitte die Anmeldung bis spätestens 1. Juni bzw. 1. Dezember an das Sekretariat senden.
Bei Eintritt nach Vereinbarung mit der Lehrperson (Spontanbeginn) bitte umgehend dem
Sekretariat zustellen.
Einkommensrabatt gemäss Rabattskala
Aufgrund von Art. 11 des Schulreglementes, beantragen wir einen Einkommensrabatt
gemäss letzter Steuerveranlagung und ermächtigen das Sekretariat der Musikschule, die
dafür notwendigen Daten bei der Steuerverwaltung der Wohngemeinde einzuholen bzw.
ermächtigen die Wohngemeinde zur Angabe der entsprechenden Steuerdaten.
Datum: Unterschrift:
Unterschrift Ehe- oder Konkubinationspartner/-Partnerin:titel
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