Resümee des TUM Afrika-Symposiums
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Nachhaltige Entwicklung in Afrika TUM als Partner in Bildung, Forschung & Realisierung Resümee des TUM Afrika-Symposiums Symposium der TUM Emeriti of Excellence am 16. November 2018 in Kooperation mit der TUM School of Governance 54
„Wichtiger,
als die
Menschen
in armen
Ländern mit
Lebensmitteln
zu versorgen,
scheint es
mir, sie zu
inspirieren.“
Francis Kéré
55 56
Mehr als 450 Teilnehmer, darunter Vertreter
wissenschaftlicher Einrichtungen, mehrerer
afrikanischer Konsulate, bayerischer Staats-
ministerien und der interessierten Öffentlich-
keit nahmen mit großer Begeisterung am
Symposium „Sustainable Development in
Africa“ teil. Das Symposium wurde vom Kreis
der „TUM Emeriti of Excellence“ in Koope-
ration mit der „TUM School of Governance“
anlässlich des 150. Geburtstages der TUM
veranstaltet. Die Teilnehmer informierten sich
bei den Vorträgen und der begleitenden Pos-
terausstellung über aktuelle Afrika-Projekte
der TUM. Viele Besucher diskutierten mit,
als beim hochkarätig besetzten Round Table
die Herausforderungen von „Governance and
Education in Africa“ thematisiert wurden.
Abstracts und CVs der Referenten:
www.tum.de/afrika-symposium
4 5 INTRO
Vorworte
Programm
Erkenntnisse
Fragen und
Antworten
Abstracts
und CVs
Speaker
Round Table
Impressum
6 7 I N H A LT
„Was macht
denn die TUM
in Afrika?“
„Was macht denn die TUM in Newsletter initiiert. Im November jekten und schon lange existie-
Afrika?“ Diese Frage wird uns in 2018 fand im Rahmen unseres renden Kooperationen zwischen
letzter Zeit immer wieder gestellt. Engagements in Afrika erstmals den einzelnen Fakultäten beider
Insbesondere als Technische sehr erfolgreich eine Veranstal- Universitäten, konnten wir im
Universität haben wir uns zum tung mit Vertretern aus Wissen- letzten Jahr die Zusammenarbeit
Ziel gesetzt, die Herausforde- schaft, Politik und Wirtschaft mit der KNUST in gemeinsamen
rungen in Afrika zu adressieren zum Thema „Sustainable Deve- Projekten weiter intensivieren.
und nicht zuletzt durch Bildung lopment in Africa“ statt. Dieses Durch unseren TUM Global In-
der jungen afrikanischen Bevöl- Symposium wurde von den TUM centive Fund fördern wir nun die
kerung eine bessere Zukunfts- Emeriti of Excellence initiiert und Initiierung von neuen Projekten
perspektive in ihrer Heimat zu von ihnen in Kooperation mit der mit der KNUST und haben so die
geben. So wollen wir dem „Brain TUM School of Governance Grundlage einer nachhaltig und
Drain“ entgegensteuern und mit durchgeführt. breit aufgestellten Partnerschaft
dem großen Potential, über das geschaffen. Die Zusammenarbeit
Afrika verfügt, einen Mehrwert Ich bin sehr beeindruckt über die der Universitäten haben wir in
für die Gesellschaft schaffen. Die engagierte „TUM-Community“, einem offiziellen Dokument be-
TUM beschäftigt sich dabei mit Studierende und Wissenschaftler, siegelt und arbeiten jetzt intensiv
Problemstellungen auch jenseits Alumni und natürlich auch die an der Umsetzung vieler Ideen
des technischen Bereichs und Emeriti of Excellence, die sich sowie der Einwerbung von Dritt-
widmet sich ebenso sozialen, in Projekten in Afrika engagieren mitteln. Hier ergeben sich groß-
ökonomischen, rechtlichen und und auch den Anstoß für „TUM. artige Chancen für Studierende
international-politischen Fragen. Afrika“ gegeben haben. und Wissenschaftler, nicht nur
in den Bereichen von Landma-
Afrika ist an der TUM auf vielerlei Die Kwame Nkrumah Universi- nagement, Wasser- oder Energie,
Weise präsent: über 1000 Studie- ty of Science and Technology sondern auch in Ökonomie,
rende aus Afrika studieren hier, (KNUST) im westafrikanischen Verwaltung, Unternehmertum
wir haben 10 Partneruniversitäten Ghana ist unser strategischer oder Gesundheit. Wir tragen
und mehr als 120 Kooperationen und lokaler Partner, mit dem durch diese Partnerschaft auch
auf Lehrstuhlebene. Unser Büro wir weiter zusammenwachsen zum interkulturellen Verständnis
in Cairo ist hauptsächlich für möchten. Beide Universitäten zwischen Deutschland und Afrika
Ägypten zuständig, unterstützt teilen die Vision, Wissenschaft bei, ein Schlüssel für die Weiter-
aber auch bei der Anbahnung und Technologie eng mit Inno- entwicklung der Wissenschaft
von Forschungskooperationen, vation und Entrepreneurship zu und Technologie auf beiden
Rekrutierung von Studierenden verbinden. Die KNUST ist eine Seiten. In diesem Sinne möchte
und Doktoranden sowie der der ältesten und renommiertes- ich mich bei allen Teilhabern an
Pflege unseres Alumninetzwerkes ten Hochschulen in Westafrika unserem großen Afrika-Engage-
auf dem gesamten Kontinent. und wurde 1952 in Kumasi, der ment bedanken und begrüße mit
Um die vielen Aktivitäten an den zweigrößten Stadt Ghanas, ge- offenen Armen neue Unterstützer.
verschiedenen Lehrstühlen besser gründet. Sie ist auch eine der
zu koordinieren und Synergien zu größten Universitäten des Landes Ihre
schaffen, haben wir einen Afrika- mit über 42.000 Studierenden. Prof. Juliane Winkelmann Prof. Juliane Winkelmann Geschäftsführende Vizepräsidentin Internationale Allianzen und Alumni Technische Universität München
Roundtable und einen Afrika- Aufbauend auf zahlreichen Pro-
VORWORT 8 9
„Afrika ist
reich an
Chancen.“
Die Motivation der TUM Emeriti of Excellence
für ein „Afrika-Symposium“
Afrika ist reich an Chancen: z. B. Bodenschät- sozialpolitische Bezug hergestellt und
ze, landwirtschaftliche Nutzflächen, Energie- thematisiert werden. Gezielt wurden für das
wirtschaft, das große Potential vieler junger, Symposium afrikanische Studierende zur
kreativer Menschen und neuerdings einige Präsentation ihrer Arbeiten im Rahmen einer
Länder (z. B. Ghana) mit deutlich steigenden Posterausstellung gewonnen. Den Eröffnungs-
Bruttoinlandsprodukten (BIP). Dennoch ist vortrag „Inspired to Build“ hielt der aus Burkina
es auch der ärmste Kontinent. Afrika mit Faso stammende, international hoch renom-
seinen vielfältigen Kulturen und mit seiner mierte Architekt Prof. Francis Kéré.
großen Heterogenität steht mitten in gewal-
tigen Umwälzungen. Neue Konstellationen Die Mitglieder des interdisziplinär zusammen-
schaffen Unsicherheiten und Probleme, gesetzten Kreises der TUM Emeriti of Excel-
gleichzeitig aber auch vielfältige Perspektiven lence blicken auf langjährige Forschungs-,
für den Fortschritt. Afrika und Europa brau- Lehr- und Organisationstätigkeiten zurück.
chen beiderseits faire politische und wirt- Sie nahmen und nehmen Spitzenstellungen
schaftliche Kooperationen. Technologie- und in der Wissenschaft ein, engagieren sich in
Bildungsinitiativen, bei denen Afrikanerinnen hohem Maße über das jeweils eigene Fach
und Afrikaner die Hauptakteure der Gestaltung hinaus und sind hervorragend national und
ihres Kontinents sind, verbinden Afrika und international vernetzt. Die Wahrnehmung
die TUM. gesellschaftlicher Verantwortung unter der
Perspektive nachhaltiger Entwicklungen
Die TUM sieht den afrikanischen Kontinent („Sustainability“) gehört, neben vielen
als ein großes Zukunftsfeld und stellt sich mit anderen Aufgaben, zum Ehrenamt der EoE.
ihren vielfältigen Kompetenzen dieser Heraus-
forderung. Mit ihrer signifikanten Projekterfah- In ihrer unabhängigen Position verstehen sich
rung und mit ihrer Expertise kann die TUM die Mitglieder des EoE-Kreises als Impulsge-
einen Beitrag für eine nachhaltige Entwicklung ber. Sie greifen drängende Fragen und zentrale
in Afrika leisten. Themen der Universität und der Gesellschaft
auf mit dem Ziel, diese zu Ideen und Initiativen
Die TUM Emeriti of Excellence (EoE) nahmen zu bündeln. Dabei ist es die Intention der TUM Prof. Michael Molls Sprecher der TUM Emeriti of Excellence (EoE)
den 150. Geburtstag der TUM im Jahr 2018 Emeriti of Excellence, als Brückenbauer und
zum Anlass, das Thema „Afrika“ in den Fokus Katalysatoren der Diskussion einen Raum zu
zu rücken. Ziel war es, Schwerpunkte des geben und die verschiedensten Institutionen
großen Afrika-Engagements der TUM zu der Universität und der Gesellschaft miteinan-
bündeln und der Öffentlichkeit zu präsen- der zu vernetzen.
tieren. Mit dem Round Table „Challenges
of Governance and Education in Africa“ Ihr
sollte zusätzlich der gesellschafts- und Prof. Michael Molls
VORWORT 10 11
Schulkinder warten auf den Unterrichtsbeginn
im Operndorf in Burkina Faso.
12 13
Programm
Begrüßung und Eröffnung
13.00 Posterausstellung
Referenten bis 14 Uhr am Poster
09.00 Prof. Michael Molls
Sprecher der TUM Emeriti of Excellence
Mittagspause mit Imbiss im Foyer
Prof. Eugénia da Conceição-Heldt
Dekanin TUM School of Governance
14.00 Prof. Johannes Kollmann
09.15 Prof. Francis Kéré Biodiversität und
Ökosystemmanagement
Inspired to build
14.30 Prof. Andrea Winkler
Multidisziplinarität als Voraussetzung
für globale Gesundheitsforschung
Programmausschuss TUM-Projekte in Afrika
15.00 Prof. Juliane Winkelmann
TUM Emeriti of Excellence (EoE) Moderation: Prof. Ralf Reichwald Vizepräsidentin Int. Allianzen und Alumni
TUM Emeritus of Excellence TUM.Africa-Konzept
Prof. Michael Molls
15.30
Sprecher der EoE
Prof. Jörg Eberspächer 10.00 Prof. Walter de Vries Kaffeepause
Stellvertretender Sprecher der EoE Kooperative Forschung und
Ausbildung in verantwortungsvollem
Prof. Georg Färber und „smartem“ Landmanagement
in und für Afrika
Prof. Thomas Herzog Round Table “Challenges
Prof. Udo Lindemann 10.30 Prof. Thomas Hamacher of Governance and
Macht günstige Photovoltaik
Prof. Klaus Mainzer
einen Unterschied in Afrika? Education in Africa”
Prof. Ralf Reichwald
Moderation: Prof. Eugénia da Conceição-Heldt
Prof. Jürgen Scheurle 10.45 Dr. Dêlidji Eric Degila Dekanin TUM School of Governance
Graduate Institute Geneva
Prof. Peter Wilderer The Role of the WHO in Africa
16.00 Prof. Thomas Hofmann
TUM School of Governance (GOV) 11.00 Kaffeepause
Geschäftsführender Vizepräsident
für Forschung und Innovation der
Technischen Universität München
Prof. Eugénia de Conceição-Heldt
Dekanin TUM School of Governance
11.30 Prof. Peter Rutschmann Prof. Chiheb Bouden
Universität Tunis El Manar
asser des Nils, Lebenselixier
W
Afrikas – Formen der Nutzung Prof. Francis Kéré TUM
und gesellschaftlicher Nutzen
Center for Global Health an der TUM Dr. Nathalie von Siemens
Siemens Stiftung
Prof. Andrea Winkler 12.00 Prof. Markus Lienkamp Prof. Noël Gbaguidi
a-Car – ein Fahrzeugkonzept UNESCO-Lehrstuhl für Menschenrechte,
Prof. Clarissa Prazeres da Costa für Afrika Nationale Universität Benin
Roland Polte
TUM Internationale Allianzen und Alumni 12.30 Prof. Annette Menzel Executive Board Member und Head of
Human Resources der DRÄXLMAIER Group
und Peter Trautwein
Prof. Juliane Winkelmann Wasserstiftung
Geschäftsführende Vizepräsidentin Trinkwassergewinnung aus Nebel 17.30 Ende der Veranstaltung
PROGRAMM 14 15 PROGRAMM
Fast alle afrikanischen Länder Die Nutzung indigenen
Erkenntnisse
weisen einen hohen Anteil Wissens bei der Entwicklung
der Jugendlichen in der technischer Lösungen muss
Gesellschaft auf; das Durch- als Voraussetzung für die
schnittsalter liegt meist unter Entstehung selbstbestimmten
30 Jahren. Lebens, gesellschaftlicher
aus dem
Stabilität und wirtschaftlichen
Erfolgs verstanden werden.
Symposium? ie jungen Menschen in Afrika
D
sind in hohem Maße weltweit
vernetzt über soziale Netz-
werke und die Nutzung von
digitalen Endgeräten (Smart-
Bildungs- und Ausbildungs-
anstrengungen erfordern
ein koordiniertes Zusammen-
phones, Tablets, Laptops). wirken europäischer und
afrikanischer Universitäten
und Hochschulen unter Ein-
beziehung von Handwerks-
kammern und kirchlichen
Einrichtungen.
Die Nutzung moderner
Kommunikationstechniken
bei der Entwicklung und
Implementierung von eigen-
ständigen, lokal angepassten
technischen Lösungen ist als An der TUM studieren derzeit
frika befindet sich im Wandel,
A wichtiger Bildungsauftrag zu weit mehr als 1000 junge
wobei die einzelnen afrikani- verstehen. Menschen aus Afrika, die einen
schen Länder und Regionen akademischen Abschluss,
sehr unterschiedliche Aus- meist in den technischen
gangssituationen und Ent- oder naturwissenschaftlichen
wicklungsstadien besitzen. Fächern anstreben.
Dem Aufbau und Erhalt
leistungsfähiger und zu-
verlässiger Infrastrukturen
(Telekommunikation / Internet,
Unterschiedlich sind auch Wasserversorgung, Verkehr, Schulische, akademische und
der Ressourcenreichtum, das Gesundheitssystem, Energie, vor allem berufliche Bildung
Bildungs- und Ausbildungs- Lebensmittel, Bildung ...) bilden Schlüsselfaktoren für
niveau und das jeweilige kommt eine zentrale die zukünftige Entwicklung
politische System. Bedeutung zu. und den Wandel in Afrika.
ERKENNTNISSE 16 17 ERKENNTNISSE
Fragen
Antworten
Welche Fragestellungen lassen
sich aus dem Symposium ableiten?
1. 2.
nicht in das koloniale Idyll von
„Onkel Toms Hütte“ abzugleiten –
so nach der Devise: Betreibt Ihr
in Afrika Euer heimisches Hand-
werk. High Tech und Künstliche
Intelligenz (KI) und Industrie der
Welchen Beitrag kann die Welche Rolle spielen die Zukunft entwickeln wir in USA,
TUM durch Vernetzung mit Informations- und Kommu- Europa und Asien. Vielmehr muss
afrikanischen Universitäten nikationstechnologien für beides miteinander verbunden
leisten, damit die Forschung die Entwicklung Afrikas? werden.
und akademische Ausbildung Welche Bedeutung haben
an Partneruniversitäten lang- die Digitalisierung und das Die Verknüpfung der heutigen
fristig unterstützt wird? „Internet der Dinge“ für Afrika? deutschen Industrie mit Informa-
tions- und Kommunikationstech-
‹ Der Beitrag von Frau SVP ‹ Frau von Siemens hat in ihrem nologien (IuK) und Künstlicher
Juliane Winkelmann zum Thema Beitrag dafür votiert, dass Afrika Intelligenz (KI) zu Industrie 4.0
„TUM.Afrika-Partnerschaft für nicht die klassischen Entwick- (mit den Entwicklungsstufen der
Innovation und nachhaltige lungsstufen von Wirtschaft und europäischen Industrialisierung
Entwicklung“ hat gezeigt, dass Gesellschaft Europas durch- von der Dampfmaschine bis zum
die TUM die Partnerschaft laufen muss, um den heutigen Internet der Dinge) kann hier bei-
mit der Kwame Nkrumah Entwicklungsstand führender spielgebend für entsprechende
University of Science and Wirtschaftsnationen zu erreichen. „Transformationen“ und Entwick-
Technology (KNUST) als strate- Wenn wir uns die heutige Verbrei- lungsschritte der afrikanischen
gisches Projekt angelegt hat. tung der Telekommunikation in Wirtschaft und Industrie sein.
afrikanischen Staaten anschauen,
Deutsche und lokale Partner in wird klar, dass dabei Informa- Das Internet der Dinge lässt sich
Ghana (Universitäten, Schulen, tions- und Kommunikations- auf die heutige Lebenswelt in
NROs, Unternehmen) sind in technologien eine Schlüsselrolle afrikanischen Staaten direkt an-
dieses Projekt einbezogen. spielen und hier große Chancen wenden. Ein Beispiel sind die ein-
bestehen. Das heißt übrigens zigartigen Nationalparks und die
Partnerschaftsprojekte dieser keineswegs, dass praktisches phantastische Ökologie (Pflanzen
Gesundheitszentrum in Léo, Burkina Faso (Kéré Architecture) Art werden auch mit anderen Handwerk und die Verwendung und Tiere), deren Bestände durch
Universitäten in afrikanischen gewachsener afrikanischer Sensoren und IT-Netze (auch
Ländern angestrebt. Eine der Materialien aufgegeben werden Drohnen) geschützt und gefördert
Herausforderungen besteht müssen. Insofern ist das Plädo- werden können. Hinzu kommt
dabei darin, dass aus solchen yer während des Symposiums die Notwendigkeit nationaler und
gemeinsamen Projekten in der für eine Stärkung der handwerk- globaler Kommunikationsnetze
Regel erst mittel- und langfris- lichen Fähigkeiten vor Ort abso- dieses gewaltigen Kontinents –
tig Forschungsergebnisse auf lut richtig. Wenn wir allerdings enorm wichtig für die soziale,
Exzellenz-Niveau (z. B. heraus- Ausbildung von Handwerk und medizinische, wirtschaftliche
ragende Publikationen) entste- Nutzung heimischer Werkstoffe und politische Versorgung und
hen können. fordern, müssen wir aufpassen, Entwicklung.
FA Q S 18 19 FRAGEN UND ANTWORTENDas Internet kann und muss der Berufsausbildung in den auch in anderen afrikanischen das Leben in den Städten teuer und Wertschöpfung vor Ort zu die TUM-Gemeinschaft während
auch in Afrika möglichst flächen- afrikanischen Ländern von Ländern an. Mit dem „Marshall- ist. Viel einschneidender ist aber schaffen, muss das schöpferi- der Studienzeit und nach dem
deckend verfügbar sein. Lokale besonderer Bedeutung. plan MIT Afrika“ (Bundesminister der Verlust an familiären Bindun- sche Talent der Menschen besser Modell amerikanischer Alumni-
bzw. nationale (IuK-)Infrastruk- Gerd Müller) startet das Bundes- gen und gewachsenen Freund- genutzt und gefördert werden. Konzepte würde die nachhal-
turen sollten durch Bildung, Hier geht es um die Ausbildung ministerium eine strategische schaften. Die Folge ist eine Die Projektbeispiele beim Sym- tige Bindung der afrikanischen
Ausbildung und Investitionen von Fachkräften, Handwerkern Initiative der Berufsausbildung Vereinsamung der Zugewander- posium haben gezeigt, dass es TUM-Absolventen fördern, die
seitens der Entwicklungspolitik und Technikern in den diversen für Afrika. Dabei ist Tunesien ten, aus der letztendlich seeli- in den Ländern eine Vielzahl besonders dann von strategischer
und der dort ansässigen Unter- Berufsfeldern. Das in Deutsch- neben Ghana und der Elfenbein- sches und körperliches Leid von Problemen und Heraus- Bedeutung wird, wenn sie in die
nehmen gestärkt werden, um land etablierte Prinzip der dualen küste Modellpartner des BMZ entsteht, bis hin zu Aggressionen forderungen gibt, die gerade Heimatländer zurückkehren und
dadurch die Entstehung eines Berufsausbildung kann dabei als und Muster für die deutsche Wirt- und Kriminalität. Die Erfahrung nicht mit „Standardlösungen“ dort Karriere machen.
eigenständigen Innovations- Orientierung dienen. schaft. Für dieses berufsbezoge- zeigt, dass dadurch der Zusam- der entwickelten Welt bewältigt
raums Afrika zu fördern. ne Ausbildungsprogramm werden menhalt der Gesellschaft leidet. werden sollten, sondern effektiver,
7.
Die Bedeutung der Berufsaus- 1,7 Mrd. Euro bereitgestellt. Wie schwer es ist, den Trug- kostengünstiger und nachhaltiger
Afrika wird sich der Digitalisie- bildung für Afrika haben sowohl schlüssen der „zum Umsiedeln mit innovativen lokalen und
rung nicht entziehen können. der Eröffnungsvortrag von Francis Die Partneruniversität Tunis El Entschlossenen“ entgegenzu- regionalen Ansätzen (Beispiele:
Ob diese für Afrika gut ist, ist Keré, als auch die Beiträge von Manar hat zusammen mit dem wirken, kennen wir aus eigener Wasserwirtschaft).
eine offene Frage, weil die Ent- Thomas Hamacher (Photovoltaik), TUM-Campus Straubing ein Anschauung. Umso wichtiger
stehung neuer Arbeitsplätze Johannes Kollmann (Biodiversität Projekt beantragt zur Ausbildung ist es, durch kluge Konzepte
6.
vermutlich langsamer voran- und Ökosystem-Management), afrikanischer Studenten in den die Attraktivität des dörflichen Welchen Beitrag können
schreitet als der Wegfall beste- Annette Menzel und Peter Traut- Studiengängen Biotechnologie / Lebens ins allgemeine Bewusst- wir mit der TUM-Afrika
hender infolge verstärkter Auto- wein (Trinkwassergewinnung aus Bioökonomie an den Standor- sein zu rücken. Partnerschaften Strategie leisten, um den
matisierung. Genau hier müssen Nebel) als auch der Beitrag von ten Tunis und Straubing. Dabei zwischen Regionen in Europa Wandel in Afrika durch
also kreative Köpfe ansetzen, Markus Lienkamp (aCar-Fahr- bildet die Berufsausbildung ein und Afrika könnten dazu einen schulische, akademische
um Wertschöpfung zu erzeugen. zeugkonzept für Afrika) eindrucks- komplementäres Programm. Beitrag leisten. und vor allem berufliche
Andere Weltregionen haben ge- voll belegt. Ohne Fachkräfte und Wie können wir die hohe Zahl Bildung zu unterstützen?
zeigt, dass das geht, auch wenn solide ausgebildete Techniker Um der Abwanderung der länd- an TUM-Absolventen aus
4.
man Asien nicht ohne weiteres und Handwerker vor Ort sind lichen Bevölkerung in die Städte Afrika nach deren Rückkehr ‹ Die TUM Afrika-Strategie
mit Afrika vergleichen kann. alle vorgestellten Projektideen entgegenzuwirken, ist für eine in ihre Heimatländer länger- TUM.Africa, z. B. die Univer-
ohne Zukunftschance vor Ort. gute Verfügbarkeit von Infrastruk- fristig an uns binden als sitäts-Partnerschaft mit der
Nicht zielführend wäre, bei den turen (Wasser, Kommunikation, Bestandteil des strategischen Kwame Nkrumah University
jungen Afrikanern den Eindruck Die Bedeutung der beruflichen Verkehr, Energie, Lebensmittel- TUM-Afrika-Programms? of Science and Technology
zu verstärken, das Heil komme Bildung wurde auch im Round versorgung, Bildungssystem, (KNUST) ist darauf angelegt,
nur aus der Software. Das haben Table zum zentralen Thema. Welche Rolle kommt der medizinische Versorgung, Öffent- ‹ Die TUM-Absolventen der Allianzen mit deutschen und
viele der Symposiums-Beiträge Es wurde deutlich, welche über- Stärkung des ländlichen liche Verwaltung) zu sorgen. unterschiedlichen Studiengänge lokalen Partnern in Ghana zur
verdeutlicht. greifenden Allianzen zwischen Raums in Afrika zu? Funktionierende Infrastrukturen aus afrikanischen Ländern bilden Stärkung des Bildungssystems
Industrie, Universitäten, Fach- sind die Voraussetzung für das langfristig die besten Partner in (Universitäten, Schulen, NROs,
hochschulen, Kammern und ‹ Die Stärkung des ländlichen Allerwichtigste: die Schaffung den Beziehungen zu Unterneh- Unternehmen) zu bilden (siehe
3.
staatlichen Institutionen (GIZ, Raums ist für Afrika außeror- und Erhaltung auskömmlicher men und Verwaltungen vor Ort in Punkt 1). Besonders die Bedeu-
Ministerien) notwendig sind, um dentlich wichtig. Anzustreben Beschäftigungsverhältnisse. den afrikanischen Ländern. Mit tung der beruflichen Bildung
die Berufsausbildung in afrika- ist eine enge Verzahnung von 467 Studierenden an der TUM ist bildet ein zentrales Thema für
nischen Ländern zu realisieren. Entwicklungsprozessen in Tunesien derzeit das am stärks- die Umsetzung von Innovation
Frau Nathalie von Siemens hat Städten und Dörfern. ten vertretene Land aus Afrika. und kreative Lösungen vor Ort.
5.
die Bedeutung der Fachkräfte- Viele Absolventen planen, in ihre Bildungsinitiativen für die schu-
Wie kann die TUM über- entwicklung in Afrika als Förder- Die Abwanderung von Menschen Heimat zurückzukehren, wenn sie lische, akademische und vor
greifende Allianzen bilden, schwerpunkt der Siemens-Stif- aus ländlichen Regionen in die dort adäquate Arbeit in Industrie-, allem berufliche Bildung benöti-
um den Wandel in Afrika tung herausgestellt. Roland Polte Städte ist ein weltweites Phä- Dienstleistungs- oder Staatsbe- gen Allianzen zwischen Industrie,
so zu unterstützen, dass (Drexlmaier) und Chiheb Bouden nomen. Ausgelöst wird diese trieben finden. Diese Absolventen Universitäten, Fachhochschulen,
der Anschluss an die hoch (Universität Tunis El Manar) haben Wanderungsbewegung durch Wie kann die Kreativität und sind teilweise in landsmann- Kammern und staatlichen Institu-
entwickelten Regionen gleichermaßen die Erfolge der die Vorstellung, in den Städten Umsetzungsfähigkeit der afri- schaftlichen Gruppierungen gut tionen (GIZ, Ministerien). Sie sind
und Märkte besser gelingt? Berufsausbildung für den Indus- ein besseres Leben zu finden – kanischen Menschen angeregt organisiert (z. B. TAG Tunesische eine notwendige Voraussetzung,
triestandort Tunesien und den konkret: Steigerung des Einkom- und gefördert werden? Akademiker Gesellschaft), nicht um den Wandel in afrikanischen
‹ Neben einer soliden Ausbildung dortigen Arbeitsmarkt belegt. mens, Zugang zu materiellen dagegen innerhalb der TUM. Ländern zu fördern.
der jungen Menschen an den Tunesien bietet sich als Brücken- Gütern und Unterhaltung aller ‹ Wenn man die Hauptaufgabe Eine stärkere Einbindung der
Universitäten sind Programme kopf für die Berufsausbildung, Art. Übersehen wird dabei, dass angehen will, nämlich Arbeit afrikanischen Studierenden in
FRAGEN UND ANTWORTEN 20 21 FRAGEN UND ANTWORTEN22 23
Abstracts
CVs
Sustainable Development in Africa
Die TUM sieht den afrikanischen Kontinent als eine große Zukunftsaufgabe und stellt
sich mit ihren vielfältigen Kompetenzen dieser Herausforderung. Sie ist bereits in
unterschiedlichsten Themenfeldern von Forschung und Lehre mit Afrika eng verbunden
und kann mit ihrer signifikanten Projekterfahrung und mit ihrer Expertise zur nachhaltigen
Entwicklung in Afrika beitragen.
Das Symposium
Das Afrika-Engagement der TUM wurde in ihrem Jubiläumsjahr mit einem Symposium der
Öffentlichkeit präsentiert. Die Initiative kam vom interdisziplinären Kreis der „TUM Emeriti
of Excellence“, der hiermit ein Thema aufgriff, das in der europäischen und in der Weltpolitik
von allergrößter Relevanz geworden ist.
Vorträge und Poster
Das weit gefächerte Afrika-Engagement der TUM in den unterschiedlichen Bereichen wurde
durch ausgewählte Vorträge abgebildet und durch eine Posterausstellung abgerundet.
Round Table
Technische Lösungen ohne eine solide Staatsführung und ohne breit angelegte Ausbildung
der Jugend vor Ort können in Afrika nur begrenzt hilfreich sein. Bei einem „Round Table“
diskutierten deshalb namhafte Vertreter aus Wissenschaft, Politik und Wirtschaft über das
Thema „Challenges of Governance and Education in Africa“.
Moderation
Prof. Dr. Thomas Hofmann
und Prof. Noël Gbaguidia
Prof. Michael Molls Prof. Ralf Reichwald Prof. Eugénia da
Sprecher der TUM Emeriti TUM Emeritus of Excellence Conceição-Heldt
of Excellence Dekanin TUM School
of Governance
ABSTRACTS UND CVS 24 25 ABSTRACTS UND CVS09.15 Prof. Francis
Kéré
BIS
10.00
Lehrstuhl Architectural Design and Participation
Technische Universität München
Inspired to build
Grundschulgebäude in Gando
Afrika, ein Riesenkontinent – ein Problemkontinent?
Afrika, ein krisengebeutelter Kontinent – ein Ort Professor Kéré hat schon als
ohne Zukunft? Afrika, angesichts der fortdauernden Student seinen Schwerpunkt darauf
Flüchtlingsströme die schwarze Gefahr für Europa? gelegt wie man klimagerechte,
Afrika, ein ewiger Patient der nur von der Hilfe nachhaltige und in die Soziokultur
des Westens lebt? Afrika, eine neue Kolonie Chinas? und Sozioökonomie eingebettete
Afrika, ein wirklich hoffnungsloser Kontinent? Architektur in seiner Heimat Burkina
Faso schaffen kann.
All dies sind Fragen die in der Luft schweben, wenn man über Seine Projekte und Konzepte haben
den afrikanischen Kontinent redet. zahlreiche internationale Preise
erzielt, darunter den Aga Kahn
In der Keynote hat Francis Kéré jenseits dieser Kritiken versucht Award, Markus Preis, Schelling
anhand von eigenen Projekten und Erfahrungen aufzuzeichnen, Preis, Holcim Award und den Swiss
dass es dort möglich ist erfolgreiche Projekte zu realisieren. Architecture Award.
Des weiteren hat er erläutert, weshalb Afrika Zukunftschancen
bietet und weshalb es gerade jetzt für eine Hochschule wichtig Seit 2005 leitet er das Büro Kéré
ist, dort eine dauerhafte Kooperation zu initiieren, um aus diesem Architecture GmbH in Berlin und hat
anscheinend problembehafteten Kontinent einen Partner für die an der TU Berlin, GSD Harvard und
Zukunft zu machen. der Academia di Mendrisio gelehrt.
Seit Oktober 2017 ist er Professor
Die TUM, eine der führenden Hochschulen der Welt – heute an der TUM für „Architectural
150 Jahre alt, die ihre Gründung der Vision eines Königs Design and Patrticipation“.
verdankt – hat Dank ihrer langjährigen Geschichte und ihrer
Erfolge alle Ingredienzien hier eine Pionierrolle zu spielen.
Pyramidenförmiger Neubau des
Parlamentsgebäudes in Ouagadougou,
Burkina Faso
SPEAKER 26 2710.00 Prof. Walter
de Vries
BIS
10.30
Stadterweiterung in Kigali, Rwanda – März 2018
Lehrstuhl Land Management
Technische Universität München
Kooperative Forschung und
Ausbildung in verantwortungs-
vollem und „smartem“ Land- Lehrstuhlinhaber Bodenordnung
und Landentwicklung
management in und für Afrika
Studiendekan Geodäsie
und Geoinformation
Die negativen Auswirkungen multipler globaler Phänomene wie Program Direktor ‘Landmanagement
Klimawandel, Migration und Urbanisierung sind besonders in and Land Tenure‘
Afrika fühlbar. Viele dieser Phänomene stehen im Zusammenhang
mit Bodenrechten. Diese müssen neu so gestaltet werden, dass Project Director ADLAND Project
sie verantwortungsvoll und intelligent mit den Herausforderungen
umgehen können. Universitäten können hierbei eine Schlüsselrolle Längerfristige internationale
spielen. Neben der Entwicklung sehr konkreter kollaborativer Erfahrung in Projekten, die sich
Forschungsergebnisse wird die gemeinschaftliche Entwicklung mit Landinformationen, Kataster,
gleichzeitig die Kapazitäten afrikanischer und europäischer Landreform, Geodateninfrastruk-
Forscher stärken und ihre Erfahrung als Zentren für Wissens- turen und Berufsausbildung und
entwicklung und -verbreitung stärken. Ausbildung im Land-(Informations-)
Management befassen
Die Ergebnisse werden die Sichtbarkeit der Forschungszentren
in ihren jeweiligen Ländern und auf internationaler Ebene erhöhen.
Durch die Aktivitäten rund um das Thema verantwortungsvolles Praktische Übungen zur Landvermessung am INES-Institut in Musanze, Rwanda – Dezember 2017
und intelligentes Landmanagement können zwei Seiten besser
miteinander verbunden werden: einerseits die normative, politische
und öffentlich-administrative Seite der Bodenpolitik, anderseits
die technische und methodologische Seite der Durchführung
von Landinterventionen.
Teilnehmer des PhD Workskops für Landführung und -politik ADLAND Forschungsentwicklungsworkshop für
in Bahir Dar, Ethiopia – Januar 2017 ostafrikanische Forscher im Bereich Landmanagement
in Musanze, Rwanda – August 2018
SPEAKER 28 29Prof. Thomas
Kleine tragbare Solarlampen sorgen für etwas
Licht auch daheim z. B. für die Bearbeitung
10.30 der Hausaufgaben (Simbabwe, Afrika).
Hamacher
BIS
11.00
Lehrstuhl Erneuerbare und Nachhaltige Energiesysteme
Technische Universität München
Macht günstige Photovoltaik (PV)
einen Unterschied in Afrika?
Thomas Hamacher forscht auf dem
Gebiet der Energie- und System-
Nach dem zweiten Weltkrieg wurden in vielen Länder Afrikas analyse und neuer Stromnetze.
Wasserkraftprojekte als Grundlage der Energieversorgung gebaut.
Eine starke Förderung der wirtschaftlichen Entwicklung blieb aus. Nach seinem Studium der Physik
promovierte Thomas Hamacher an
„Dezentrale“ Technologien wie die Mobiltelefonie haben sich heute der Universität Hamburg in Physik.
in allen Ländern des Sub-Sahara-Afrikas durchgesetzt. Kann die
Photovoltaik mit ähnlichen Erfolgen rechnen? Bis heute stehen Seit 1996 arbeitete Prof. Hamacher
dem einige Hürden entgegen. Zum einen ist die Finanzierung am Max-Planck-Institut für
schwieriger und zum anderen fehlen oft ausgebildete Fachkräfte. Plasmaphysik. Seit 2010 ist
Eine Kopplung der Finanzierung an zertifizierte Ausbildungen und Thomas Hamacher an der TUM
neue Ausbildungskonzepte könnten diese Hürden überwinden. unter anderem Direktor der Munich
School of Engineering (MSE).
Sollte sich hier ein Erfolg einstellen, dann ist mittelfristig auch an
eine Verbindung der PV an die erheblichen Wasserkraftpotentiale
denkbar, die dann nicht nur die Elektrifizierung ländlicher Regionen
fördern, sondern auch Industrie und große Städte mit Strom
versorgen können. Regelmäßige Reinigung und Wartung einer Photovoltaik-Anlage in Simbabwe (Afrika).
Diese neue Verbindung von PV und Wasserkraft stellt für alle
tropischen Gebiete eine enorme Chance dar, verlangt aber hier
mehr koordinierte Forschung.
Elektrische Pumpen für die
Bewässerung von Feldern
können direkt mit Hilfe einer
Photovoltaik-Anlage ohne
Batteriespeicher betrieben
werden (Simbabwe, Afrika).
SPEAKER 30 31 ERKENNTNISDr. Dêlidji Eric
“WHO is
11.00
Degila
BIS
11.30
Global Migration Centre
at The Graduate Institute Geneva doing his
The Role of the WHO in Africa
best to make
health the
In recent years, few studies in social sciences have been
conducted on Africa as a recipient of specific programmes Senior Researcher at the Graduate
in global health policies. One year after the election of a new Institute’s Global Migration Centre
Director-General, a key priority of the World Health Organization and a Visiting Professor in the
is to promote Universal Health Coverage (UHC), in the context of Department of Political Science
most precious
achieving Sustainable Development Goals (SDGs) notably Goal 3. and International Relations
What are WHO main challenges in Africa and how institutional Specialises in international security
reforms initiated by the new leadership of the Organization can and armed conflicts, state-building
help to achieve them? How to think and design global health in Africa, diplomacy and global
commodity
policies in a divided world in terms of gap access to health governance, global health, geo-
between the North and the South, especially Africa? politics and African regionalism
Regularly serves as a consultant to
international organizations such as
for all every-
the African Union, WHO and several
UN agencies
where around
the world.”
Dr. Dêlidji Eric Degila
SPEAKER 32 33 ERKENNTNIS11.30 Prof. Peter
Rutschmann
BIS
12.00
Schachtkraftwerk im Container,
ökologische Mikro-Wasserkraft für
dezentrale Energieversorgung.
Lehrstuhl Wasserbau und Wasserwirtschaft
Technische Universität München
Wasser des Nils, Lebenselixier
Afrikas – Formen der Nutzung
und gesellschaftlicher Nutzen
Ordinarius des Lehrstuhls
Die Nutzung des Nilwassers durch die Anrainerstaaten ist ein für Wasserbau und
grenzüberschreitendes und konfliktträchtiges Thema. Im Vertrag Wasserwirtschaft (TUM)
von 1929 haben die Engländer die „historischen Wasserrechte“
Ägyptens festgeschrieben und verfügt, dass die in Ägypten Direktor des Oskar von Miller
ankommenden Wasservolumina durch die Oberlieger nicht Instituts und des Dieter Thoma
gemindert werden dürfen. Äthiopien anerkennt dieses Vertrags- Labors (TUM)
werk nicht und wird mit Fertigstellung des Grand Ethiopian
Renaissance Dam (GERD) stark in die Abflussverteilung des Leiter des DAAD Netzwerkprojekts
Nils eingreifen. NeXus zu Water-Food-Energy
mit Partnern aus Afrika
Ich ging im Vortrag der Frage nach, welche Wasservolumina
sinnvollerweise einer landwirtschaftlichen bzw. energetischen
Nutzung im Sinne des Water-Energy-Food Nexus Konzepts
(WEF) zugeführt werden sollen. Dazu werden Ausbau-Szenarien
mit dem Ist-Zustand verglichen, und verschiedene Pareto-
optimale Lösungen mittels einer sozialen Kosten-Nutzen-Analyse
verglichen. Die resultierenden Erkenntnisse sind einigermaßen
überraschend und offenbaren, dass der Weg zu einer einver-
nehmlichen Wassernutzung weit offen ist.
Bau des Grand Rennaissance Damms in Äthiopien, der
größten Wasserkraftanlage Afrikas.
ERKENNTNIS
SPEAKER 34 3512.00 Prof. Markus
Lienkamp
BIS
12.30
Fahrten auf den Wegen
von Kumasi meisterte das
aCar problemlos während
der Erprobung.
Lehrstuhl Fahrzeugtechnik Technische Universität München
a-Car – ein Fahrzeugkonzept
für Afrika
Wissenschaftliche Beteiligung
am CREATE Forschungsprojekt
Ein Elektroauto für Afrika, das auf die Bedürfnisse der Bevölkerung „Electromobility in Megacities“
zugeschnitten ist, die ländliche Struktur stärkt und die Wirtschaft und „Towards the Ultimate Public
ankurbelt. Mobilität gehört zu unserem täglichen Leben. Wir trans- Transportsystem“ (seit 2010)
portieren große Lasten, pendeln zur Arbeit und fliegen im Urlaub
in ein fernes Land. Für viele Menschen in Afrika ist der Zugang TUM, Ordinarius des Lehrstuhls
zu Fahrzeugen dagegen nicht selbstverständlich. Für Bauern, die für Fahrzeugtechnik (seit 2009)
weit von den urbanen Zentren entfernt leben, bedeutet das, dass
sie keinen direkten Zugang zu medizinischer Versorgung, Bildung VW Konzernforschung
und zum politischen Geschehen haben. Um ihren Lebensunterhalt (2002 – 2009)
bestreiten zu können, sind sie auf Transportunternehmen angewie-
sen, die ihre Erzeugnisse zum Verkauf in die nächste Stadt fahren. VW Konzern, diverse Stationen
Viele Menschen verlassen daher die ländliche Umgebung, weil sie (1995 – 2002)
in der Stadt auf bessere Lebensbedingungen hoffen. Das aCar ist
für den Personen- und Gütertransport konzipiert und aufgrund der Promotion, TU Darmstadt (1995)
vielfältigen Einsatzmöglichkeiten ebenfalls für den europäischen
Automobilmarkt interessant. Diplomingenieur Maschinenbau
TU Darmstadt (1992)
Master Mechanical Engineering Zukünftiges Einsatzfeld des aCars.
Cornell University, USA (1991)
Während der Erprobung wurde das aCar-Team von jedem Im Sommer 2017 näherte sich Zeichnung für Zeichnung
mit Begeisterung empfangen. das Design des aCars dem des aktuellen Prototypen an.
SPEAKER 36 37 ERKENNTNIS12.30
BIS
13.00 Prof. Annette
Menzel
Ökoklimatologie Technische Universität München
Peter
Professorin für Ökoklimatologie
(TUM), Leitautorin im 5. Assessment
Report des IPCC, Forschungs-
schwerpunkte im Bereich Klima-
Trautwein
wandel / Vegetation / Wasser
Wasserstiftung
Nebelkollektoren mit verschiedenen Netzmaterialien und ausgestattet mit Messgeräten im Anti-Atlasgebirge
in Südwestmarokko zur Trinkwassergewinnung.
Trinkwassergewinnung aus Nebel
Wassergewinnung mit Nebelnetzen ist eine passive und relativ
kostengünstige Methode, die nach dem bionischen Prinzip
des Nebeltrinker-Käfers in der Namib-Wüste funktioniert, der
mit seinen aufgestellten Flügeldecken Nebeltröpfchen aus der
Luft filtert. Nebelkollektoren mit feinmaschigen Netzen erlauben Inhaber der Design Agentur
so weltweit in regenarmen und schwer zugänglichen Gebieten mit ergon3Design, Ehrenamtlicher
hohem Nebelaufkommen ausreichend Trinkwasser zu gewinnen. Mitarbeiter der Wasserstiftung,
Untersuchungen der TUM in Kooperation mit der Munich Re Foun- Entwickler des Cloud-Fisher
dation und der Wasserstiftung auf dem Mount Boutmezguida im Nebelkollektors
Anti-Atlas-Gebirge in Marokko zeigen, dass das dort gesammelte
Nebelwasser dem WHO-Standard entspricht, sich die Erträge Weiterhin werden die Effektivität und Windanfälligkeit
verschiedener getesteter Netztypen aber deutlich unterscheiden. verschiedener Netzmaterialien ermittelt und die
Wasserqualität untersucht.
Am 16. Oktober 2018 wurde dort der weltgrößte Nebelkollektor
Park eröffnet. Er liefert ausreichend Trinkwasser für 16 Berber-
Dörfer mit 1.150 Einwohnern und eine Schule. Die enorme
Wasserernte, die in acht Zisternen gesammelt wird, kommt auch
dem landwirtschaftlichen Anbau und ca. 7.000 Nutztieren zugute.
Tägliche Fußmärsche von 3,5 Stunden, die Frauen und Mädchen
bislang zu den im Tal liegenden Brunnen mit ihrem teils nur Zusammen mit lokalen Partnern, der Wasserstiftung und
brackigen Wasser zurücklegen müssen, sind heute schon nicht der Münchener Rück Stiftung entwickelt und testet die
mehr nötig. Professur für Ökoklimatologie der Technischen Universität
München einen robusteren Nebelkollektor.
SPEAKER 38 39 ERKENNTNIS14.00 Prof. Johannes
Kollmann
BIS
14.30
Lehrstuhl Renaturierungsökologie
Technische Universität München
Biodiversität und
Ökosystemmanagement
Sprecher Department Ökologie und
Ökosystemmanagement, WZW, TUM Die junge Bevölkerung in
Bevölkerungswachstum, Landnutzungsänderungen, invasive vielen Ländern Afrikas birgt
Fremdarten und der Klimawandel beeinträchtigen die Biodiversität Leiter Lehrstuhl für Renaturierungs- viele Chancen und Risiken.
und das Ökosystemmanagement weiter Teile Afrikas. Dadurch sind ökologie, TUM Strandleben in Cape
essentielle Ökosystemdienstleistungen gefährdet, wie zum Beispiel Coast, Ghana
die Bodenfruchtbarkeit, Trinkwasserversorgung und Bestäubung Associate Professor, Norwegian
von Nutzpflanzen. Institute of Bioeconomy Research,
Oslo
Anhand aktueller Afrika-Projekte aus dem Department Ökologie
und Ökosystemmanagement wird Prof. Kollmann darlegen, welche Forschung und Lehre an den
Aktivitäten in Forschung und Lehre sich diesen Herausforderungen Universitäten Freiburg, Cambridge,
stellen. Durch Integration der lokalen Bevölkerung werden solche Kopenhagen, ETH Zürich und TUM
Projekte erfolgreich und langfristig gesichert.
25-jährige Erfahrung in Forschung
und Umsetzung ökologischer
Projekte, u.a. in Brasilien,
Guatemala, Namibia und Südafrika
Der Ökotourismus ist in vielen Gegenden Afrikas ausbaufähig und trägt zur Bewahrung der Biodiversität bei.
Hängebrücken im Kakum Nationalpark, Ghana
Die Naturressourcen Afrikas
sind großen Belastungen
ausgesetzt.
Degradierter Fluss in Accra, Ghana Degradiertes Küstenmoor bei Manguzi, Südafrika
SPEAKER 40 41Prof Winkler untersucht
Kinder im ländlichen
Tansania neurologisch,
im Bild dargestellt ist eine
Prof. Andrea
Balance-Untersuchung
mittels Romberg-Tests.
14.30
Winkler
BIS
15.00
Center for Global Health und Neurologie,
Klinikum rechts der Isar Technische Universität München Kinder spielen mit freilaufenden Schweinen in Sambia.
Multidisziplinarität als
Voraussetzung für globale
Gesundheitsforschung Ko-Direktorin (zusammen mit
Frau Prof. Prazeres da Costa) des
Centers for Global Health, TUM
Durch die zunehmende Vernetzung unserer Welt ist auch Gesund- Neurologin und Leiterin AG Global
heit zu einem Thema geworden, das global und multidisziplinär Neurology / Mental Health, TUM
betrachtet werden muss. Heute gibt es auf diesem Gebiet viele
komplexe Herausforderungen, die sich nicht mit lokalen Ansätzen Lehrstuhl für Global Health und
bewältigen lassen. Direktorin des Centres for Global
Health an der Universität Oslo
Mit dem Ziel, das Thema der globalen Gesundheitsförderung
und Krankheitsprävention multidisziplinär an der TUM anzugehen, 17-jährige Erfahrung in Klinik /
haben Prof. Andrea Winkler und Prof. Clarissa Prazeres da Costa Forschung (groß angelegte
das Center for Global Health an der medizinischen Fakultät der multidisziplinäre u.a. epidemio-
TUM gegründet. Anhand von drei konkreten, Global Health- logische Gesundheitsstudien)
relevanten Beispielen hat Prof. Winkler dargelegt, welche wichtige in Subsahara Afrika
Rolle Multidisziplinarität sowie das One Health Konzept in Gesund-
heitsforschung in Afrika und auf weiterer globaler Ebene spielen:
armutsassoziierte vernachlässigte Erkrankungen, neu auftretende
Infektionskrankheiten, sowie antimikrobielle Resistenzen.
Globale Gesundheitsforschung beinhaltet Bildung
von lokalen Gemeinden, vor allem Kinder.
Lokales Labor das mit Mitteln einer Nord-Süd
Forschungskollaboration finanziert werden
konnte, Mozambique.
SPEAKER 42 43 ERKENNTNISProf.
Scientific Student / staff
writing exchange
workshops
Refresher / summer
Joint courses
15.00 fieldwork
Juliane
BIS Professional
15.30 Research
coaching
clinics
h d
arc nte
Pr velo
Ed fess pme
Curriculum
De
review
o
se rie
uc io nt
Design
Winkelmann
Re ct-o
ati na
research
on l
workshops E-Learning
pa
KNUST- development
Im
workshop
Research
TUM
development Executive &
workshops practitioners
Geschäftsführende Vizepräsidentin Internationale Allianzen workshops
und Alumni Technische Universität München Entrepreneurship,
MakerSpace
Start-up Hackatons
consultancy
Entreprenurial Africa Venture
or scientific Program TUM und KNUST setzen zusammen auf die
TUM.Africa – Partnerschaft incubators Förderung bestehender und neuer Projektideen,
für Innovation und nachhaltige die im Rahmen eines Action Frameworks in den
Schlüsselbereichen Lehre, Forschung und
Entwicklung Prof. Dr. Juliane Winkelmann Entrepreneurship anzusiedeln sind.
begann ihre akademische Karriere
am Münchner Max-Planck-Institut
für Psychiatrie.
Gemäß ihrem Grundverständnis als Dienerin der Gesellschaft
und aus Verantwortung für nachfolgende Generationen setzt sich Sie ist seit 2015 Inhaberin des
die TUM für den afrikanischen Kontinent mit einer strategischen Lehrstuhls für Neurogenetik
Partnerschaft für Innovation und nachhaltige Entwicklung ein: und Direktorin des Instituts für
Ziel ist die Förderung von Unternehmertum, innovativer Methoden Neurogenomik am Helmholtz
und der Einsatz neuer angepasster Technologien vor Ort in enger Zentrum München; zuvor war sie
Zusammenarbeit mit der ghanaischen Kwame Nkrumah University Full Professor of Neurology and
of Science and Technology (KNUST) unter Einbeziehung weiterer Neuroscience an der Stanford
lokaler und deutscher Stakeholder (Universitäten, Schulen, NROs, Universität in Kalifornien, USA.
Wirtschaft). Dabei wird ein interdisziplinärer Ansatz rund um die
Schwerpunkte Wasser – Energie – Ernährungssicherung – Umwelt – Seit 2017 ist sie Geschäftsführende
Infrastruktur – Land – Mobilität – Global Health – Governance Vizepräsidentin für Internationale
verfolgt. Allianzen und Alumni an der TUM.
Bereits zu 20 afrikanische Staaten
Diese Strategie wird von einem fakultätsübergreifenden Afrika- pflegt die TUM Kontakte.
Netzwerk an der TUM flankiert. Formate und konkrete Maßnahmen
wie die Einberufung eines TUM.Africa Roundtables, Arbeitstreffen
mit bundesstaatlichen und bayerischen Akteuren sowie ein
TUM.Africa Newsletter helfen dabei, Synergien bei Aktivitäten
verschiedener Lehrstühle herzustellen sowie Best Practice
Austausch zu ermöglichen.
Eine Delegation um Prof. Juliane Winkelmann, Vizepräsidentin für internationale
Allianzen und Alumni, besiegelt im Oktober 2018 in Kumasi die strategische
Partnerschaft für Innovation und nachhaltige Entwicklung.
SPEAKER 44 45 ERKENNTNIS46 47
“Challenges
of Governance
and Education
in Africa” Prof. Chiheb Bouden
National Engineering School of Tunis,
Universität Tunis El Manar
Dr. Nathalie
von Siemens
Sprecherin
Siemens Stiftung
Prof. Dr. Thomas
Hofmann
Geschäftsführender Vizepräsident
für Forschung und Innovation der
Technischen Universität München
TION
RA
E
D
MO
Prof. Noël Gbaguidi
UNESCO-Lehrstuhl für Menschenrechte,
Nationale Universität Benin
Prof. Francis Kéré
Prof. Eugénia da
Conceição-Heldt Lehrstuhl Architectural
Design and Participation,
Dekanin TUM School Technische Universität München Roland Polte
of Governance
Board Member,
Head of Human Ressources
DRÄXLMAIER Group
R O U N D TA B L E 48 49 R O U N D TA B L EImpressum
Herausgeber Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Wolfgang A. Herrmann
Präsident der Technischen Universität München
Redaktion Projektbüro TUM Emeriti of Excellence
V.i.S.d.P. Dr. Birgit Herbst-Gaebel
Gestaltung KW NEUN Grafikagentur | www.kw-neun.de
Kontakt Dr. Birgit Herbst-Gaebel | TUM ForTe | Projektbüro TUM Emeriti of Excellence
Arcisstr. 21 | 80333 München | Tel. +49.89.289.22092 | Fax +49.89.289.25245
E-Mail: herbst-gaebel@zv.tum.de | www.emeriti-of-excellence-tum.de
Druck SYLVIA LERCH | Material & Produktion | Schöttlstraße 16 | 81369 München
Papier Druck auf FSC-zertifiziertem Papier | Umschlag: Muskat, Innenteil: PlanoJet®
Auflage 300 Stück
Bildnachweise © Lehrstuhl für Industrial Design / TUM
S. 9: © Magdalena Jooss / TUM S. 38: © Astrid Eckert / TUM;
S. 11: © Astrid Eckert / TUM © norbert guthier photography
S. 12 / 13: © Erik-Jan Ouwerkerk S. 39: © C. Schunk / TUM
S. 18: © Kéré Architecture S. 40: © Astrid Eckert / TUM
S. 24: © Andreas Heddergott / TUM; S. 41: © Peter Trautwein;
© Astrid Eckert / TUM © Johannes Kollmann / TUM
S. 25 : © Uli Benz / TUM S. 42: © Fotografie Stephan Rumpf
S. 26: © Andreas Heddergott / TUM S. 43: © Andrea Winkler;
S. 27: © Siméon Duchoud; © Veronika Schmidt;
© Kéré Architecture © Clarissa Prazeres da Costa
S. 28: © Astrid Eckert / TUM S. 44: © Andreas Heddergott / TUM
S. 29: © TUM S. 45: © TUM International Center
S. 30: © Astrid Eckert / TUM S. 46 / 47: © Uli Benz / TUM
S. 31: © Stephan Baur / XXX S. 48 / 49: © Andreas Heddergott / TUM;
S. 32: © Dr. Dêlidji Eric Degila © Astrid Eckert / TUM;
S. 34: © Andreas Heddergott / TUM © Prof. Chiheb Bouden;
S. 35: © TUM © Uli Benz / TUM;
S. 36: © Astrid Eckert / TUM © Siemens Stiftung;
S. 37: © Maximilian Eiba; © DRÄXLMAIER Group
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Soweit personenbezogene Bezeichnungen nur in männlicher Form angeführt sind, beziehen sie sich auf Männer und Frauen in gleicher Weise.
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