Die Akademia für kluge Menschen - Staatlich anerkannte ...
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unser Unternehmen
Staatlich anerkannte Ergänzungsschule für Hochbegabte Lars Czarnyan
Schuljahr 2019/2020 Privatlehrer
Claudia Nonn
Privatlehrerin
? © Sonja Bogisch
Sonja Klostermeier
Privatlehrerin
Wir möchten uns ganz herzlich bei unserer Kollegin Sonja Bogisch für die
Die Akademia für kluge Menschen Bereitstellung einiger Fotos bedanken!
Inhaltsverzeichnis Seite 3 Seite 4
Die Ausrichtung unserer Arbeit
Unsere Arbeit: Ausrichtung - Werte - LRS 4
© WAZ Mülheim
ECHA-Diplom: Hochbegabtentrainer 10
Au-smus– auch bei Hochbegabten 12
Koopera-on mit Psychologin 14
Kurse im Grundschulalter 18
Kinder-Akademia 20
Kurse im Jugendalter 30
Jugend-Akademia, Unterstufe Klasse 5- 6 32
Jugend-Akademia, Unser Blog 37
Jugend-Akademia, Untere Mi;elstufe, Klasse 5 -7 38
Unsere Werte
Jugend-Akademia, Mi;elstufe Klasse 7 - 9 41 Die Werte, nach denen wir in unserem Haus leben und arbeiten, sind Neugier,
Jugend-Akademia, Obere Mi;elstufe Klasse 8 - 10 45 Krea-vität, Fleiß, Ausdauer, Leistung, Selbstbewusstsein, Verantwortung,
Nächstenliebe und Humanität.
Jugend-Akademia, Oberstufe Klasse 10 49
Wir versuchen, den Kindern diese Werte durch Beispiele berühmter, erfolgrei-
Abiturvorbereitungskurse 50 cher Vorbilder nahe zu bringen und nach unseren eigenen Möglichkeiten per-
Abiturvorbereitung Klasse 11 52 sönlich vorzuleben – so gut wir können.
Abiturvorbereitung Klasse 12 53
Externe Prüfungen 54
Wir erwarten Leistung, setzen sie aber nicht voraus.
Sollte dieses Programm Ihr Interesse Kon'nuierliche Arbeit
wecken, nehmen Sie bi e mit uns Kontakt Wir setzen auf langfris-ges, kon-nuierliches Arbeiten. Kurzfris-ge Erfolge sind
auf. Sie erhalten umgehend einen wich-g für die Mo-va-on. Für kon-nuierliche Leistung muss man immer am
Beratungstermin. Ball bleiben. Das gilt, unserer Erfahrung nach, nicht nur für die Grundschule,
sondern besonders auch für die Zeit an der weiterführenden Schule.
Förderung … Seite 5 Seite 6
Staatlich anerkannte Ergänzungsschule für Hochbegabte
Das Kultur– und Bildungszentrum ist eine anerkannte Ergänzungsschule, in
der man sich insbesondere auf das Thema Hochbegabung spezialisiert hat.
© Sonja Bogisch
Die Lehrer unseres Teams sind hochqualifizierte Akademiker und haben das
ECHA-Diplom (Specialist in giMed Educa-on) am Interna-onalen Ins-tut für
Begabungsforschung (ICBF) an der Universität Münster absolviert.
Talente weiterentwickeln
Talente sind Möglichkeiten
Nicht jedes Talent kommt automa-sch zur EnHaltung. Manche Talente Der Unterricht findet bei uns in Kleingruppen sta;, sodass die individuellen
schlummern im Verborgenen und werden nie entdeckt. Talente, Interessen und Bedürfnisse voll zur Geltung kommen.
Nur wer sie entdeckt, kann sie fördern. Es gibt keine festgelegten Klassensysteme, so dass man nicht „sitzen blei-
ben“ kann. Der Lehrer konzentriert sich im Unterricht auf den jeweiligen
Mit geduldiger Pflege können sie wachsen und gedeihen und sich zur vollen Wissensstand des Schülers. Er fordert ihn in seinen Stärken und unterstützt
Pracht entwickeln. ihn bei seinen Schwächen.
Das wollen wir erreichen.
Förderung … Seite 7 Seite 8
LRS - Möglich auch bei Hochbegabung
LRS - nicht unabwendbar
Das korrekte Lesen und Schreiben sind
Zum Ziel kommen Grundvoraussetzungen für einen guten
Schulabschluss und eine anschließende
Das Ziel unserer Beschulung ist zum einen, den Schülern den Spaß am Ler- Berufsausübung. Jeder Schüler und jede
nen und am Wissen wieder zurückzubringen. Zum anderen bereiten wir Schülerin kann das korrekte Lesen und
gezielt auf eine externe Prüfung der Fachoberschulreife mit Qualifika-on Schreiben erlernen, jedoch sind manch-
(FOR-Q) vor. mal dafür besondere und individuelle
Lernwege erforderlich, die unsere Regel-
Im Anschluss wird auf das externe Abitur vorbereitet.
schulen nur bedingt leisten können.
Aber auch ohne Qualifika-on ist bei uns das Abitur möglich. Wenn das Kind dann auch noch hochbegabt ist, benö-gt es eine noch höher-
wer-ge Zuwendung, da es eigene Defizite nur schwer akzep-ert. Besonders
problema-sch ist es dann, wenn das hochbegabte Kind in der Schule trotz er-
kannter LRS nicht gefördert wird, weil es trotz dieser Schwächen hervorragen-
de Leistung erzielt und andere Schüler die Zuwendungszeit des Lehrers nö-ger
haben.
Ein Überblick
- Vorbereitung auf externe FOR/ FOR-Q
Sicherheit durch Testung
- sowie Vorbereitung auf alle anderen Abschlüsse
Wenn Sie als Eltern den Verdacht haben, ihr Kind könnte an einer Leseschwä-
- Externes Abitur ohne Qualifika-on möglich che, Rechtschreibschwäche oder Leserechtschreibschwäche leiden, dann ist es
wich-g, möglichst früh mit der Förderung zu beginnen. Dabei werden wir uns
- Individuelle Förderung durch Kleingruppen (max.5 Schüler)
an den besonderen Stärken und Interessen Ihres Kindes orien-eren, um ein
- Einzelförderung möglich angenehmes und interessantes Lernklima zu ermöglichen.
Wich-g ist jedoch zu wissen: es ist nie zu spät!
- Hochqualifiziertes Lehrerteam (Specialist in giMed Educa-on) Was wir bieten:
Testung mit der Münsteraner Rechtschreibanalyse und der
- Große Auswahl an Fächern
Münsteraner Leseprobe
- Kein Leistungsdruck Einzel- oder Gruppenunterricht (maximal 4 gleichaltrige
Personen) mit für Hochbegabte abges-mmten Materialien
- Seiteneins-eg möglich Dokumenta-on des Lernerfolgs
Zwischen- und Abschlusstests
- Begleitung im Studium
Lars Czarnyan
Förderung … Seite 9 Seite 10
Koopera-on mit WissenschaMlern ECHA - DIPLOM: Hochbegabtentrainer
Hochbegabtentrainer - ein Beruf
Von Hochbegabung reden gerade viele. Ganz so einfach ist die Hochbegabten-
förderung in der Schule aber leider nicht. Das scheitert wie jeder individuelle
Unterricht schon allein an zu großen Klassen und der Zeit, die den Lehrern zur
Verfügung steht.
Forscher bei der Arbeit
Von der Uni in die Ausbildung von Jungforschern!
In unserem Team haben vier Lehrer bereits das ECHA– Diplom erworben. Sie
haben zusätzlich zu ihrem abgeschlossenen Hochschulstudium ein einjähriges
Wenn WissenschaM sich Kindern und Jugendlichen zuwendet, dann ist das
Studium an der Universität Münster absolviert, dass sie für den speziellen Um-
eine Chance für beide. Unsere Schülerinnen und Schüler haben auch in diesem
gang mit Hochbegabten qualifiziert. Eine solche Qualifika-on hat Seltenheits-
Kursjahr die exklusive Möglichkeit mit Dr. Erik Re ler, der sich neben seiner
wert in Deutschland und zeugt von Qualität.
Forschungsstelle im Bergbaumuseum Bochum Zeit nimmt, zu forschen und
Neues zu entdecken, damit sie WissenschaM kennenlernen.
Das wollen wir den jungen Menschen ermöglichen.
Ebenso bieten wir die Möglichkeit mit Spezialisten aus den Bereichen Physik,
Biologie, Informa-k und Psychologie in unserem Hause zusammen zu
arbeiten.
Förderung … Seite 11 Seite 12
Weiterbildung unserer Lehrer
Au'smus — auch für Hochbegabte ein Thema
Die Diagnose Au-smus ist sehr vielfäl-g und tri; unabhängig vom kogni--
ven Entwicklungsstand auf, auch bei Personen mit Normal– und sogar
häufig mit einer kogni-ven Hochbegabung.
Ein Au-smus behindert so auf vielfäl-ge Weise die Beziehung zur Umwelt.
Eine Teilnahme am Leben in einer GemeinschaM ist schwierig, da durch
den Au-smus sowohl kogni-ve, sprachliche, motorische, emo-onale und
interak-onale Funk-onen betroffen sein können. Häufig haben diese
Menschen ein Problem bei der Eingliederung in die GesellschaM.
Hilfe auch für Hochleister und solche, die es werden wollen
Aus diesem Grund sind unsere Lehrmethoden auch besonders geeignet für
Kinder und Jugendliche, die gute und sehr gute Schulleistungen dauerhaM
Mi;lerweile exis-eren zunehmend mehr Forschungsergebnisse zum The-
erwerben wollen. Nur Hochbegabtentrainer haben gelernt, diese Schüler zu
ma „Au-smus“, auch in Bezug auf Hochbegabung. Den Regionalverbänden
locken. Andererseits weiß gerade der als Hochbegabtentrainer ausgebildete
Lehrer genau, wann er einen Schüler mit diesen Lehrmethoden überfordert, und dem Bundesverbandes Au-smus Deutschland e.V. ist es zu verdan-
denn er ist ja auch „normaler“ Lehrer. Gerade diese Doppelausbildung ken, dass diese zunehmend veröffentlicht werden.
bewahrt ihn vor der irrigen Annahme, irgendwie seien schon alle Kinder
hochbegabt. Ein solcher Lehrer macht den Unterschied und wird allen Kindern
gerecht.
Unsere Lehrer helfen Kindern, ihre Talente
zu finden
zu erleben und
zu genießen.
Frau Klostermeier, Frau Nonn, Frau Bogisch und Herr Czarnyan haben dieses
Diplom bereits erworben.
Förderung … Seite 13 Seite 14
Weiterbildung unserer Lehrer
Koopera'on mit Psychologin Marion Dähn
Häufig vermuten Eltern als Ursache
für die schulischen Schwierigkeiten
Die Ausbildung zum Au'smustherapeuten und –trainer ihres Kindes eine Hochbegabung
und eine daraus resul-erende Un-
terforderung in der Schule. Ein
Eine gut funk-onierende Schule lebt von der qualita-v hochwer-gen Ausbil- mehrdimensionaler Intelligenztest
dung der Lehrer. Aus diesem Grund haben Frau Sonja Klostermeier und Frau kann hier Klarheit verschaffen.
Stefanie Bi;scheidt ein Zusatzstudium zum Au-smuspädagogen und – Ebenso könnte das Kind aber auch
therapeuten am Au-smuszentrum in Mülheim an der Ruhr absolviert. eine Lernbeeinträch-gung haben
und in der Schule überfordert sein.
Hier ist es wich-g die individuellen
Stärken und Schwächen des Kindes
ausfindig zu machen und diese ge-
Auf diese Weise können wir unsere Exper-se rund um das Thema Hochbega- zielt zu fördern.
bung immer weiter entwickeln und uns auf die jeweiligen individuellen Be- Auch die Frage nach der rich-gen
dürfnisse eines Schülers professionell einstellen. Wahl der Schulform für das jeweili-
ge Kind kann für Eltern in der heu--
Die Diagnose Au-smus ist sehr vielfäl-g und tri; häufig mit einer kogni-ven gen Schulsitua-on schwer zu be-
Hochbegabung auf. Auch diese Schülergruppe möchten wir an unserer Schule antworten sein.
unterstützen und letztlich zu einem passenden Abschluss führen.
Aus diesem Grund haben wir uns entschlossen mit der Psychologin Frau
Marion Dähn intensiv zusammen zu arbeiten.
Sie wird im kommenden Schuljahr in unserem Hause Diagnosen, Testun-
gen und Beratungen anbieten.
Wir haben dadurch die Möglichkeit auf ihr Wissen und ihre Fachexper-se
in kürzester Zeit zugreifen zu können, und sind in der Lage Lösungsvor-
schläge mit allen Beteiligten zu erstellen.
Förderung … Seite 15 Seite 16
Aktuelles Leistungsangebot
Die Teilnahme an Bundeswe bewerben
In unserem Hause bieten wir an: Mathema'kwe bewerb Känguru
Einmal im Jahr findet in ganz Deutschland der Känguruwe;bewerb der Mathe-
ma-k sta;. Teilnehmen darf jeder Schüler in ganz Deutschland, so auch die
Intelligenz– und Begabungsdiagnos-k Schüler unserer Schule.
Entwicklungsdiagnos-k
In jeder Klassenstufe gibt es drei Schwierigkeitsstufen, die mit je 3, 4 bzw. 5
- Iden-fika-on von Stärken und Schwächen Punkten bewertet werden. Dabei liegt die Freude an (mathema-schem) Den-
ken und Arbeiten im Vordergrund . Bei einigen Aufgaben reichen Grundkennt-
- Erstellung von Begabungsprofilen
nisse aus dem Schulunterricht, bei einem weiteren Teil braucht man etwas
Lern-, Mo-va-ons– und Verhaltenstraining Pfiffigkeit oder gesunden Menschenverstand.
- geeignet bei AD(H)S und Aufmerksamkeitsstörungen Hast du daran Interesse? Dann sag uns bi;e Bescheid.
Ermi;lung von Lern– und Arbeitsverhalten
Ermi;lung von sozial-emo-onalen Kompetenzen
Beratung zum Thema
- Schule
-Umgang und Förderung
- Berufs– und Studienplatzwahl
Förderung … Seite 17 Seite 18 Kinder-Akademia
Wer macht mit? Kurse im Grundschulalter
Inhalte
Unsere Förderung bezieht sich
schwerpunktmäßig auf die Fächer
Deutsch, NaturwissenschaMen,
Englisch und Mathema-k. Dazu
kommen Kunst als krea-ver Be-
reich, der innerhalb der Kurse inte-
griert wird, und die Fremdsprachen
Chinesisch und Spanisch.
Außerdem wird eine Hausaufgabenbetreuung angeboten.
Alle zwei Jahre richtet der Bundespräsident den bundesweiten Geschichts-
we;bewerb für Schülerinnen und Schüler in ganz Deutschland aus. Organisa'on
Um 13.45 Uhr startet unsere Hausaufgabenbetreuung. Dann beginnen um
Von September 2020 bis Februar 2021 findet dieser erneut sta;.
15.15 Uhr die Nachmi;agskurse. Obwohl jeder Kurs in der Regel 45 Minuten
Wir arbeiten gemeinsam an einem vorgegebenen Thema und schaffen einen dauert, können die DozentInnen in Absprache ihre Kurszeit verlängern, wenn
krea-ven Zugang zur Geschichte mit Hilfe von einem Video, einem Comic, ei- ein besonderes Experiment oder ein Ausflug ansteht. Daher ist es ratsam, dass
nem Roman oder einer wissenschaMlichen Ausarbeitung. die Kinder für den gesamten Nachmi;ag angemeldet werden. Um 17.30 Uhr
(18.15 Uhr) enden die Kurse.
Die besten Ergebnisse werden vom Bundespräsidenten persönlich im Schloss
Bellevue in Berlin geehrt. Bei Bedarf können die DozentInnen eine Pause vorsehen, wenn die Kinder sie
brauchen. Deshalb schlagen wir vor, eine kleine Mahlzeit und ein Getränk mit-
zugeben, besonders, wenn das Kind Allergien oder besondere Ernährungsge-
Bis dahin gibt es weitere spannende We;bewerbe, beispielsweise:
wohnheiten besitzt, da es dann nicht mit anderen teilen kann.
Bundeswe;bewerbe in Bio, Mathe, Physik, Chemie sowie viele weitere.
Jeder Kurs erarbeitet ein Produkt, das am Kursjahresende am Tag der offenen
Ebenso findet jährlich der Jugend forscht– We;bewerb sta;. Tür ausgestellt wird. Erst dann können die Kinder das Produkt mit nach Hause
nehmen.
Sprich uns einfach an, wenn du dabei sein willst! Grundsätzlich ist die Eignung für den Kurs entscheidend, nicht das Alter des
Kindes. Deshalb beraten wir Sie gerne eingehend.
Förderung ... Seite 19 Seite 20 Kinder-Akademia
Montag 15.15 - 17.30
Klasse 1
So etwas entsteht durch Förderung:
Der Zauberlehrling des Biologikus
Wir beschäMigen uns mit Katzen, Hunden
und Vögeln und dringen in die Geheimnisse
der Tierwelt ein. Neben der Faszina-on der
Tiere steht auch das Schreiben im Fokus.
Der Zauberlehrling des Mathema'kus
Mit Zahlen im Gepäck machen wir uns auf in
ein Land voller Zaubertricks und Rätsel. Die
Mathematik öffnet uns ihre Zauberkiste, so
dass auch wir Lehrlinge Spaß haben.
Alter: 8 Jahre
Entstehung: Der Geometriekurs lässt Bauwerke aus geometrischen Figuren entstehen
Förderung der Hand Animals
Gerade für Grundschüler ist die Beherrschung der Hand von großer Englisch ist die Weltsprache Nr.1! Deshalb
Bedeutung. In diesem Alter wird die Grundlage für die spätere Schreibfähigkeit fangen wir früh an und können am Ende des
gelegt. Deshalb berücksich-gen wir die Schulung der Hand in jedem Kurs. Jahres einige kleine Situa-onen bewäl-gen,
Besonders die Entwicklung verschiedener SchriMen (DruckschriM, vor allem, wenn es um Tiere geht!
SchreibschriM, Sü;erlin) stellt immer wieder einen Anreiz zur Kalligraphie dar.Kinder-Akademia Seite 21 Seite 22 Kinder-Akademia
Mi woch 15.15 - 17.30
Dienstag 15.15 - 17.30
Klasse 1 Klasse 2
Der Zauberlehrling des Geometrikus Das Zauberbuch des Biologikus
Geometrikus entdeckt mit uns die Wir gehen auf eine Weltreise auf dem Meer.
Geheimnisse der Geometrie. Er öffnet Ozeanographie, die Anatomie der
seine Zauberkiste und darin liegen Formen Meeresbewohner, Pla;entektonik und
und Lineale, Zirkel und Geodreiecke…. Tsunamis sind Rätsel, die wir lösen werden.
Lernen mit Alphabe'kus Das Zauberbuch des Mathema'kus
Schreiben ist eine Kunst, die wir bald ganz In die Zauberkiste des Mathematikus haben
leicht beherrschen! Wir schreiben zuerst wir schon einen Blick geworfen und
Buchstaben, dann Wörter und zum Schluss entdecken am Boden das große
vielleicht sogar eine Geschichte! Zauberbuch! Ob wir es öffnen dürfen?
Legendus Philosophikus Von Zwergen und Riesen
Wir begleiten den kleinen Tom bei seiner Alte Berufe und die Welt der Zwerge und
Reise durch die Welt und lernen die Riesen helfen uns, die SchreibschriM, Zeiten
verschiedenen Kulturen, Religionen und und Textbeschreibungen zu machen. Wir
Werte kennen und lesen kleine Texte. fahren sogar ins Freilichtmuseum!Kinder-Akademia Seite 23 Seite 24 Kinder-Akademia
Donnerstag 15.15 - 17.30
Montag 15.15 - 17.30
Klasse 2 Klasse 3
Das Zauberbuch des Geometrikus Die Zauberei des Informa'kus
Wir brennen für die Geometrie und haben Du wolltest schon immer lernen, wie man
dabei das Buch des Geometrikus entfacht. einen Kalender mit Excel erstellt? Oder
Nun heißt es schnell alles nachzeichnen einen Text mit Word schreibt? Oder eine
und retten! Präsentation mit Bildern macht? Dann
komm zu uns in den Kurs!
Das Zauberbuch des Chemikus Geister und Gespenster
Aus dem Buch des Chemikus erfahrt ihr Wir wollen in Deutsch perfekt sein: deshalb
Wichtiges für den Alltag: was machen wir beschäftigen wir uns mit der großen
mit Rost? Wie beeinflusst uns saurer Regen? Literatur, lesen Balladen und hören viel von
Was ist Blaukraut und was Rotkohl?
Gespenstern und Poesie.
On the farm Die Zauberei des Mathema'kus
Weiter geht´s mit unserem Bauernhof. Der Wir entdecken die Multiplikation und die
Tierarzt besucht unseren Hof und wir Tricks mit „Mal“, manchmal staunen wir
lesen eine ganze Geschichte von einem über verrückte Einfälle des Mathematikus,
Abenteuer auf dem Bauernhof. aber wir sind nicht mehr so ganz
ahnungslos!Kinder-Akademia Seite 25 Seite 26 Kinder-Akademia
Mi woch 15.15 - 17.30
Mi woch 15.15 - 18.15
Klasse 3 Klasse 4
Chemistry in nature
Chemie spielt in der Natur eine viel größere
Das Zauberei des Biologikus Rolle als wir denken. Diesem Geheimnis
kommen wir auf die Spur.
Wir werden uns mit der Weinpflanze
beschäftigen, Rosinen herstellen und klären,
was Oliven mit Kosmetik zu tun haben.
Kräuter und Weizen beenden den Kurs. Zaubermeister Physikus
Woher kommt unser Strom? Was ist
Elektrizität und wie funk-onieren einfache
Schaltungen? Hier wird fleißig gebaut und
Das Zauberei des Physikus gebastelt.
Woher kommt unser Strom? Dieser Frage Zaubermeister Biologikus
werden wir in diesem Kurs nachgehen. Wir
lernen viel über Energie, über Umwelt und
wir werden auch kleine Modelle basteln. Du interessierst dich für die Natur? Du
magst Schmetterlinge, traust dich, Insekten
anzufassen und nimmst Dinge gerne unter
die Lupe? Dann entdecke diesen Kurs!
A journey around the world
Zaubermeister Chemikus
Wir machen eine Weltreise und besuchen
Du hast noch nie etwas von den Elementen
alle englischsprachigen Länder. Dabei gibt
des Periodensystems gehört? Kein Problem,
es viel landestypisches und einige
gemeinsam kommen wir den Elementen auf
Kuriositäten zu entdecken.
die Spur. Hast du Lust?Kinder-Akademia Seite 27 Seite 28 Kinder-Akademia
Dienstag 15.15 - 18.15
Klasse 4: Gymnasiale Vorbereitung
Zusatzangebote: Übersicht
Zusatzangebote im Nachmi agsbereich
Bruch und Komma Spanisch
Wir machen uns in den vier Ein Anfängerkurs für interessierte kleine
Grundrechenarten fit für das Gymnasium. Spanienfans.
Textaufgaben, schriftliches Rechnen und ein Termine n.V.
kleiner Ausblick gehören dazu.
Kunst küsst Mathe Experimente mit dem Chemiker
Im Gymnasium spielt die Geometrie eine Von klein auf in den Chemiker-Ki;el
große Rolle. Wir nähern uns der wachsen.
Handhabung von Zirkel und Geodreieck
durchaus mit künstlerischen Ambitionen. Termine n.V.
Deutsch fürs Gymnasium Lateinspaß mit Lars
Wir bereiten uns auf die Klasse 5 mit Kleine Menschen– große Texte. Hier wird
großem Elan vor: Rechtschreibung, aufs Gymnasium vorbereitet.
Aufsatzlehre und das Mitschreiben werden Termine n.V.
geübt.
Lernen lernen Mikroskopieren mit der Biologin
Nicht nur Fakten wollen gelernt sein, Kleine Augen finden große Dinge …
sondern das Lernen selbst ist eine Kunst, mit unterm Mikroskop!
der wir uns in diesem Kurs beschäftigen.,
damit das Lernen keine Sisyphusarbeit wird. Termine n.V.Kinder-Akademia Seite 29 Seite 30 Jugend-Akademia
Zusatzangebote: Übersicht
Zusatzangebote im Nachmi agsbereich
LRS Kurs Kurse im Jugendalter
Lese– und Rechtschreibschwächen gehen Inhalte
oM mit Hochbegabung einher. Individuelle Im gymnasialen Bereich wird für Hochbegabte
Hilfe tut not. und interessierte Schüler der Bereich des For-
schens immer wich-ger. Daher versuchen wir,
Termine n.V.
fächerübergreifend vernetzte Angebote zu ma-
chen, die dazu anreizen, eigene Fragestellungen
zu entwickeln. Wir bilden an den verschiedenen
Einzel-/Gruppenunterricht Chinesisch Nachmi;agen naturwissenschaMliche und
sprachliche Schwerpunkte. Besonders am Her-
Hier kann auf jedem Niveau begonnen zen liegt uns die Stärkung des Selbstbewusst-
seins in der Pubertät. Daher versuchen wir die
werden.
Jugendlichen zur Teilnahme an Bundeswe;be-
Termine n.V. werben und Sprachprüfungen zu mo-vieren.
Organisa'on
Um 13.45 Uhr startet unsere Hausaufgabenbetreuung. Dann beginnen um
Einzelunterricht Französisch 15.15 Uhr die Nachmi;agskurse. Obwohl jeder Kurs in der Regel 45 Minuten
dauert, können die DozentInnen in Absprache ihre Kurszeit verlängern, wenn
Hier kann auf jedem Niveau begonnen ein besonderes Experiment oder ein Ausflug ansteht. Daher ist es in der Regel
werden. ratsam, dass die Jugendlichen für den gesamten Nachmi;ag angemeldet wer-
den.
Termine n.V.
Jeder Kurs erarbeitet ein Produkt, das am Kursjahresende am Tag der offenen
Tür ausgestellt wird. Erst dann können die Kinder das Produkt mit nach Hause
nehmen.
Schach
Grundsätzlich ist die Eignung für den Kurs entscheidend, nicht das Alter des
Jugendlichen. Deshalb beraten wir Sie gerne eingehend.
Wir spielen mit Begeisterung und schulen so
unsere Logik.
Termine n.V.Förderung ... Seite 31 Seite 32 Jugend-Akademia
Unterstufe: Klasse 4 - 6 Chinesischer Nachmi ag
Mi woch 15.15 - 18.15
Für Neuanfänger
So etwas entsteht durch Förderung:
HSK/ YCT: Das Tor zum Glück
Schreite mit uns durch das Tor zum Glück
und bereite mit uns die Prüfung vor!
Quer durch China
China ist weit und voller Geheimnisse.
Landschaften und Bräuche, Essen und
Trinken, verschiedene Völker und eine
Sprache: wir lernen alles kennen.
Chinesische Kalligraphie
Alter: 18 Jahre
Mit Tusche und Pinsel erlernst du hier die
Entstehung: Im Rahmen eines Biokurses
chinesischen Zeichen für HSK 1. Schwing den
Pinsel und lerne Geduld und Freude beim
Betrachten deiner kunstvollen Zeichen!
Förderung der Ausgeglichenheit
Gerade die Pubertät ist für begabte junge Menschen ein schwieriger Abschni; Die Seidenstraße
ihres Lebens. Sport, Musik und Kunst helfen bei der SelbsHindung. Innere
Stürme kann ein junger Mensch über solche Ven-le verarbeiten. Aber er muss
das Gefühl haben, dass seine Produkte ansehnlich sind. Sonst stellt er diese Die Karawane zieht ihren Weg nach China
wich-gen Tä-gkeiten schnell ein. und bringt Kostbarkeiten wie Seide,
Porzellan und Gewürze mit. Wir folgen
Marco Polo und lernen China neu kennen.Jugend-Akademia Seite 33 Seite 34 Jugend-Akademia
Montag 15.15 - 18.15
Forscher Nachmi ag Unterstufe: Klasse 4- 6
Mi woch 15.15 - 18.15
Unterstufe: Klasse 5 - 6 Mi elalterlicher Nachmi ag
Höhlen'ere Grausam war das Mi elalter
Weißt du , was im Dunklen lebt? Wir Hier erfährst du mehr über die dunkle Seite
beschäMigen uns mit Höhlen-eren, ein des Mi;elalters. Kreuzzüge,
Kapitel, von dem man sonst nicht viel Hexenverfolgung und Folter. War das
erfährt. Mi;elalter wirklich so grausam?
Höhlengeheimnisse La'na non barbara est!
Warum gibt es Höhlen? Wie entstehen sie Latein ist toll! Wer dies auch findet, ist in
erdgeologisch? Warum ist ihre Erforschung diesem Kurs rich-g.
so wich-g? Wir sammeln prak-sche Wer waren diese Römer eigentlich und wo
Erfahrungen in Höhlen in NRW. waren sie überall.
English exam course: A 1 Alchemistenküche
Ganz langsam beginnen wir, die erste Es brutzelt und zischt, es kracht und spuckt!
Englischprüfung vorzubereiten. Jeder In der Alchemistenküche wird nach Gold
kommt mit und alle kommen am Ende gesucht und du kannst mitsuchen! Aber
durch! nimm den Chemiker mit, sonst wirst du
noch verhext!
Knights Kräuterzauber
Ritter waren im Mittelalter weitgereiste Heilkräuter, Mikroskop, eine ruhige Hand,
Leute. Wir begegnen ihnen und ihren Geduld , Zeichenblä;er und Klostermedizin:
Abenteuern und schreiben selbst einen was hat das gemeinsam? Du kannst es in
Comic darüber. diesem Kurs entdecken!Jugend-Akademia Seite 35 Seite 36 Jugend-Akademia
Donnerstag 15.15 - 18.15
Mi elalterlicher Nachmi ag Unterstufe: Klasse 5 - 6
Montag 15.15 - 18.15
Untere Mi elstufe (Kl. 5 - 8): Chinesischer Nachmi ag
Medium aevum obscurum erat HSK 1: Chinesische Kalligraphie
Finster war das Mi;elalter: ob das s-mmt, Der Zauber chinesischer Zeichen wird nur
erfährst du in diesem Kurs. Du kannst dich noch von der Freude übertroffen, wenn man
als Lateiner, Historiker und Jungforscher sie selbst hervorbringt. Keine Angst: wir
betä-gen. Lust auf lateinische Geheimnisse? schaffen das spielend - oder besser.
Mathe in der Abtei HSK 1: Das Tor zum Glück
Mit den Kirchen hat sich das Mi;elalter ein In diesem Kurs werden blu-ge Anfänger mit
Denkmal gesetzt. Wie viele Geheimnisse der chinesischen Sprache ganz schnell
aber in einer Kirche verborgen sind, wollen warm. Mit viel Einfühlungsvermögen zeigen
wir erforschen und selbst eine bauen. wir euch den Weg zum Glück.
Bausteine der Materie China: Land und Leute
Woraus die Materie besteht, haben sich die Mit der Kultur muss sich befassen, wer eine
Menschen schon ganz lange gefragt. Wir Sprache lernen will. Chinesische Feste,
lernen die Geheimnisse des ganz Kleinen chinesisches Essen und chinesische Läden
kennen . zeigen erst, was China wirklich ist.
Reisen im Mi elalter Wildes China
Reisen im Mi;elalter war gefährlich. Man Wir reisen durch ein Land der Gegensätze.
konnte auf Schrellinge oder Raubri;er Liebliche LandschaMen und riesige Städte,
treffen und musste Naturgewalten trotzen. viele Kulturen und eine Macht, Flüsse und
In diesem Kurs erfährst du etwas über diese Berge, Geschichte und Geschichten. China
oder andere Gefahren. ist so viel.Jugend-Akademia Seite 37 Seite 38 Jugend-Akademia
Termin nach Vereinbarung
Unser Blog Alle Stufen
Montag 15.15 - 18.15
Unt. Mi elstufe: Klasse 5 – 7 Globalisierung: Kunst/ NW
Sei Teil unseres Krea'vblogs! Upcycling
Zeige der Welt, was in Dir steckt. Aus Alt mach Neu! Nachhal-gkeit ist hier
gefragt. Sei dabei und zaubere aus nicht
Dieser Kurs ist für alle krea-ven Köpfe mehr gebrauchten Dingen etwas Neues.
vorgesehen, die ihre lyrischen und Dieser Kurs lebt von deiner Fantasie!
künstlerischen Fähigkeiten mit anderen
Menschen teilen möchten. Wenn du also gerne Geschichten,
Songs oder Gedichte schreibst, wenn du gerne zeichnest oder Schwimmende Zeitbombe
malst, bist Du hier genau rich-g. Zeige der Welt, was in Dir steckt
und veröffentliche deine Werke auf unserem neuen „klugen
Plas-kmüll in den Weltmeeren ist eine der
Blog“ auf www.kubiz-muelheim.de , bei Facebook und auf
unserem YouTube Channel. größten Umweltbedrohungen. Doch die
Gefahr ist längs an den heimischen Küsten
Habe keine Angst mehr vor einem leeren Bla; oder einer angekommen. Was können wir tun?
Schreibblockade - Wir helfen Dir da heraus.
Energiae An'quita's
Oder machst du gerne Kunst? Wenn ein Chemiker und ein Lateiner über
Malst du gerne, schreibst du Energie in der An-ke streiten, entsteht
gerne Comics oder bist auch dieser Kurs und wartet auf dich als
sonst sehr krea-v? Mitstreiter, Mitdenker und Mitmacher!
Dann besuch unseren Kunstkurs
am Freitag Nachmi;ag. An'ke Energien
Energie in alter Zeit! Auch für unsere
Jeder ist hier willkommen! Vorfahren war Energie ein großes Thema.
Wir schauen uns ihre Lösungen an und
lernen, dass wir das Rad nicht erfunden
haben!Jugend-Akademia Seite 39 Seite 40 Jugend-Akademia
Dienstag 15.15 - 18.15
Globalisierung: Englisch/GW Unt. Mi elstufe: Klasse 5 – 7
Dienstag 15.15 - 18.15
Unt. Mi elstufe: Klasse 5 – 7 Englischer Nachmi ag
Vernetzung der Welt Exam Course A 2
Nicht erst heute hat die Menschen das Unsere English Exam Courses führen von der
Problem des (Über-)Lebens verbunden.
Schon viel früher gab es Vernetzungen, die
A2 A 1 Prüfung bis zur C 1 Prüfung. Wer hier
Jahr für Jahr dabei ist, gewinnt sicheren
wir uns gar nicht träumen lassen. Boden unter englischen Füßen.
Deba'ng Club Trash
In engagierten Debatten über unsere In engagierten Debatten über unsere
Umwelt streiten, argumentieren und Umwelt streiten, argumentieren und
überzeugen wir - auf Englisch und nach der überzeugen wir - auf Englisch und in unserer
Devise: Mensch ärgere dich nicht! eigenen Talk Show.
Der wilde Osten Great Britain und Ireland
Wir schauen meist nur nach Westen. Dabei In diesem Kurs stehen Geschichte und
liegt im Osten so viel Geschichte, so viel Geographie im Mittelpunkt. Wir treffen
Reichtum, so viel Kultur und so viel Entdecker, Händler, Piraten, Auswanderer
Abenteuer. Komm mit und entdecke all das! zwischen Armut und Hoffnung.
The Voice of KuBiZ Birds
Wenn Du Spaß am Singen und am Ornithologen gesucht!
Schauspielern hast, komm zu uns.
© Sonja Bogisch
Findest du Vögel spannend?
Wir trainieren unsere S-mme und
lernen, sie gezielt einzusetzen. Am Ende Dann erkunde mit uns die Vogelwelt der
stellen wir eine kleine Aufführung auf die englischsprachigen Länder.
Beine.Jugend-Akademia Seite 41 Seite 42 Jugend-Akademia
Donnerstag 15.15 - 18.15
Chinesischer Nachmi ag Mi elstufe: Klasse 7 - 9
Donnerstag 15.15 - 18.15
Mi elstufe Klasse 7 - 9 Englischer Nachmi ag
HSK 2: Das Tor zum Leben Southern Africa
Langsam werden unsere Chinesisch- Reich an Bodenschätzen, beschenkt mit
kenntnisse besser. Wir machen uns auf, das spektakulären LandschaMen und
Tor zur chinesischen Weisheit zu öffnen. verwirrend durch seine Gegensätze: das
Dahinter wartet auch eine HSK Prüfung. südliche Afrika ist für uns fremd.
HSK 2: Kalligraphie Exam Course B 1
Chinesische Zeichen wollen geübt sein. In Der englische Nachmi;ag bereitet durch
diesem Kurs haben wir genug Zeit , ihnen seine Gesamtheit auf diese Prüfung vor,
medita-v zu begegnen und sie genau zu aber dieser Kurs beschäMigt sich speziell
lernen. mit der Prüfungsvorbereitung.
Chinesische NaturwissenschaR Cradle of Humanity
Die Chinesen kannten viele Dinge schon vor Von hier aus startete die Menschheit in ihr
den Europäern: Schwarzpulver, Papier und Abenteuer und wir gehen mit. Mit
die Naviga-on. Wir tauchen ein in die Tiefe Steinmalerei und Gipsarbeiten nähern wir
der chinesischen NaturwissenschaMen. uns der Regenbogenna-on Südafrika.
Chinesische Liederschätze Colourful Southern Africa
In China gibt es viele Lieder. Wir wollen sie Das südliche Afrika schreibt, singt, tanzt,
kennenlernen, verstehen und uns so ein kocht, malt auf eine Weise, die wir uns nicht
besseres Bild von China machen. Und träumen lassen. Deshalb müssen wir sie
vielleicht singen wir sie auch zusammen? einfach erfahren, erfühlen und erschaffen.Jugend-Akademia Seite 43 Seite 44 Jugend-Akademia
Freitag 15.15 - 18.15
Englischer Nachmi ag Mi elstufe Klasse 7 - 9
Mi woch 15.15 - 18.15
Mi elstufe Klasse 7 - 9 GeisteswissenschaRlicher Nachmi ag
Migra'on Geschichte - Feldforschung
Warum wandern die Menschen aus, was Geschichte steht immer in Büchern. Wir
veranlasst sie, neue Lebensräume zu zeigen dir hier, wie sie dahinkommt. Wir
suchen? Große Völkerwanderungen, ihre machen rich-ge Geschichtsforschung,
Auslöser und Folgen schauen wir uns an. erleben den echten Krimi einer Forschung.
Deba'ng Club Vorbereitung auf das La'num
Wir forschen und debaZeren auf Englisch: Hier bereiten wir gezielt auf das La-num
aktuelle Entwicklungen und Fragen unserer vor. Wir übersetzen Texte von Caesar,
Zeit mit Blick in die ZukunM sind unser Cicero, Seneca und Plinius.
Thema.
Culinary World Trip Poe'sche Literunde
Du kochst gerne? Dann geh mit uns auf Wir lesen Gedichte und Balladen und tragen
kulinarische Weltreise: Wir kosten uns durch sie vor. Eine Gedichtnacht wird uns
die Weltgeschichte und präsen-eren am begeistern. Ob wir auch eine rich-ge Slam
Kursende das KuBiZ Top 1 Menü! Poetry schaffen? Nobody knows…...
Oral Exam Zauber der Buchstaben
Hier üben wir das Erstellen und Präsen-eren Schreiben ist eine alte Kunst. Wir wollen
von mündlichen Prüfungen mit Blick auf die unsere eigenen Texte in eine kunstvolle
Oberstufe und die Uni. Form bringen und lernen, wie man daraus
ein Buch selbst bindet.Jugend-Akademia Seite 45 Seite 46 Jugend-Akademia
Mi woch 15.15 - 18.15
NaturwissenschaRli. Nachmi ag ob. Mi elstufe Klasse 8-10
Donnerstag 15.15 - 18.15
Ob. Mi elstufe Klasse 8 -10 Forscher Nachmi ag
Kryptographie Kunststoffe
Wir machen eine Zeitreise durch die Was sind Kunststoffe? Wie werden sie
Entstehung und Entwicklung der hergestellt? Wie werden wir sie wieder los?
Kryptographie und landen im finalen Was geschieht mit dem Kunststoffmüll in
Zieleinlauf bei Python. den Ozeanen? Damit beschäftigen wir uns.
Kartographie Physik und Science Fic'on: Zwei Welten
Der Mensch war schon in alten Zeiten Ein Ufo? Stimmt alles, was in Science Fiction
bemüht, die Welt auf Karten zu bannen. Romanen so erzählt wird? Wir gehen den
Doch wie geht das? Wir machen uns auf die physikalischen Behauptungen nach und
Spur dieser alten WissenschaM. überprüfen sie.
Geocaching Kristalle II
Dieser Kurs hat ein Geheimnis und das Die Welt der Kristalle ist faszinierend und
verstecken wir selbst. Ziel ist es einen birgt Geheimnisse, die wir als
fer-gen Cache herzustellen. Fortgeschri;ene vielleicht ein wenig lüMen
können.
Periodensystem: Ordnung der Welt Ist das logisch?
Die Chemiker haben sich aufgemacht, um Wir stellen uns die Frage: was ist Logik
Ordnung in die Dinge dieser Welt zu eigentlich? Als Begründer der Logik gilt
bringen. Wir folgen ihnen auf diesem Weg Aristoteles. Doch was das dann heißt und
und lernen das Periodensystem verstehen. wie Logik geht, schauen wir uns in diesem
Kurs an.Jugend-Akademia Seite 47 Seite 48 Jugend-Akademia
Mi woch 15.15 - 18.15
Englischer Nachmi ag ob. Mi elstufe Klasse 8 - 10
Dienstag 16.00 - 19.00
Klasse 8 - 10: Chinesischer Nachmi ag für Fortgeschri ene II
Indian Curry HSK 3: Das Tor zum Wissen
Wo viele Menschen leben, ist auch viel Wir werden in diesem Kurs die dri;e
Kultur. In Indien und in diesem Kurs können Prüfung vorbereiten. Damit bewegen wir
wir sie schmecken, hören, anfassen und uns schon auf einem hohen Niveau.
erleben. Das tun wir natürlich auf Englisch.
Indian Diversity HSK 3: Das Tor zum Wissen
Altes Land, neue Sichtweisen. Verachtung Für diese Prüfung brauchen wir auch Texte
der Frau und Achtung des Friedens. 100 und größere Kenntnis in Wörtern und
Sprachen und eine Kultur. Wie passt das Zeichen. Deshalb ist dieser Kurs zweistündig.
zusammen? Wir versuchen es zu verstehen.
Exam Course B 2 Wildes China
Unsere English Exam Courses führen von der Landeskunde gilt als besonders wich-g,
A 1 Prüfung bis zur C 1 Prüfung. Wer hier wenn man den chinesischen We;bewerb
Jahr für Jahr dabei ist, gewinnt sicheren „Chinese Bridge“ bestehen will. Dieser Kurs
Boden unter englischen Füßen. bereitet darauf wie der Kunstnachmi;ag
vor.
Indian Monsoon HSK 3: Chinesische Kalligraphie
Wie der Monsoon ist die Geschichte über Chinesische Kalligraphie ist eine medita-ve
Indien hinweggegangen. Die Briten sind Kunst und sie beinhaltet nicht nur das
gekommen und gegangen und nur die Beherrschen der Zeichen. Sie ist auch ein
Geographie hält ein festes Band bereit. Verstehen einer ganzen Kultur.Jugend-Akademia Seite 49 Seite 50 Jugend-Akademia
Dienstag 17.30 - 20.30
Oberstufe Klasse 10
Zentrale Klausur Mathema'k Abiturvorbereitungskurse
Dieser Kurs bereitet auf die Zentrale Klausur Inhalte
im Fach Mathema-k im Gymnasium vor. In den Abiturvorbereitungskursen wer-
den ausschließlich die Abiturklausuren
vergangener Jahre erläutert und durch-
geführt. Die Schülerinnen und Schüler
erhalten somit eine exzellente Übungs-
möglichkeit , um ihr Abitur vorbereiten
Zentrale Klausur Deutsch zu können. Die Kurse nehmen keinen
Bezug auf den Unterricht in der Schule
Dieser Kurs bereitet auf die Zentrale Klausur
im Fach Deutsch im Gymnasium vor.
C1 und können somit keine Nachhilfe erset-
zen.
Organisa'on
Die Kurse können einzeln gebucht werden.
Exam Course C 1 (Wri'ng/Reading)
Aufgrund von Stufenfahrten, Klausurphasen etc. fallen immer wieder Stunden
aus. Diese Stunden werden zusammengefasst vor dem Abitur als Wiederho-
Beide Kurse bereiten durch ihre Gesamtheit lungstage nachgeholt, um den Stoff noch einmal ganz zu wiederholen.
auf diese Prüfung vor, dieser Kurs be-
schäMigt sich speziell mit der Prüfungs- Fehlstunden müssen unbedingt nachgeholt werden. Der Stoff ist sonst nicht zu
vorbereitung in Wri-ng und Reading. bewäl-gen!
Es ist sehr sinnvoll bei mi;leren bis schlechten Schulnoten, die Kurse durch
Einzelstunden zu unterstützen. Erfolg hat dies jedoch nur, wenn man rechtzei-
Exam Course C 1 (Speaking/ Listening) -g zu diesem Mi;el greiM.
Die Kurse haben sich in der Vergangenheit sehr bewährt, weil sie die Angst
Beide Kurse bereiten durch ihre Gesamtheit
und die Aufregung mindern können, denn die Schülerinnen und Schüler erken-
auf diese Prüfung vor, dieser Kurs be- nen im Abitur die Aufgaben der Art nach wieder und haben diese oM genug
schäMigt sich speziell mit der Prüfungs- gemacht.
vorbereitung in Speaking und Listening.Förderung ... Seite 51 Seite 52 Jugend-Akademia
Dienstag 17.30 - 20.30
Abiturvorbereitung Klasse 11
Für dich öffnen wir das Tor! Biologie 17.30 Uhr
Zentralabitur Dieser Kurs bereitet auf die schriMliche
Abiturprüfung für das Land NRW im Fach
Biologie
Biologie vor. Der Kurs ist zweijährig.
Alterna-vkurse: Deutsch, Geschichte, Erdkunde nach Vereinbarung
Englisch 18.15 Uhr
Zentralabitur Dieser Kurs bereitet auf die schriMliche
Abiturprüfung für das Land NRW im Fach
Englisch
Englisch vor. Der Kurs ist zweijährig
angelegt.
SozialwissenschaR 19.00 Uhr
Zentralabitur Dieser Kurs bereitet auf die schriMliche
Abiturprüfung für das Land NRW im Fach
SozialwissenschaR
Sowi vor. Der Kurs ist 2-jährig angelegt.
Alterna-vkurse: Deutsch, Geschichte, Erdkunde nach Vereinbarung
Zielvorgaben rechtzei'g setzen Mathema'k 19.45 Uhr
Ein Numerus Clausus lässt sich nicht kurzfris-g beeinflussen. Dazu bedarf es Zentralabitur Dieser Kurs bereitet auf die schriMliche
einer rechtzei-gen Zielfestlegung und dann muss man die geeigneten
Maßnahmen ergreifen. Eine Beratung ist in diesen Fällen sehr wich-g. Mathema'k Abiturprüfung für das Land NRW im Fach
Mathema-k vor. Der Kurs ist zweijährig
angelegt.Jugend-Akademia Seite 53 Seite 54 Jugend-Akademia
Abiturvorbereitung Klasse 12
Montag , Neuaufnahmen nur in Absprache
Biologie 17.30 Uhr (danach Erdkunde) Externe Prüfungen
Dieser Kurs bereitet auf die schriMliche
Zentralabitur Inhalte
Abiturprüfung für das Land NRW im Fach Biologie Hochbegabte finden in der Schule
Biologie vor. Der Kurs ist zweijährig nicht immer den Weg zum Ziel. Sie
angelegt. stehen dann vor der Frage, wie sie
ihren Weg ins Leben gestalten. Eine
sehr gute Alterna-ve sind die exter-
nen Prüfungen des Landes NRW. Ein
© Sonja Bogisch
Mathema'k 19.45 Uhr solcher Schri; muss kein Wagnis
sein, wenn er gut vorbereitet wird.
Dieser Kurs bereitet auf die schriMliche Zentralabitur Wir helfen dabei und führen diese
Abiturprüfung für das Land NRW im Fach Menschen zum Abitur oder zur mi;-
Mathema-k vor. Der Kurs ist zweijährig Mathema'k leren Reife.
angelegt.
Organisa'on
Englisch 16.45 Uhr Solche externen Vorbereitungen werden in unserem Hause nur nach einge-
hender Beratung mit mindestens einjähriger Vorbereitungszeit durchgeführt
Dieser Kurs bereitet auf die schriMliche Zentralabitur (die Zeit wird durch die Anmeldefrist der Bezirksregierung notwendig).
Abiturprüfung für das Land NRW im Fach
Englisch Wir führen die Maßnahme individuell oder in Kleinstgruppen durch.
Englisch vor. Der Kurs ist zweijährig
angelegt. Sowohl der Zeitpunkt als auch die Fächerwahl müssen intensiv besprochen
werden und haben mit der bisherigen Schullau[ahn nichts zu tun.
Jede externe Prüfung unterliegt bes-mmten Regeln und Gesetzen, die wir
Deutsch 19.00 Uhr nicht beeinflussen können.
Dieser Kurs bereitet auf die schriMliche Zentralabitur Wir beraten Sie gerne.
Abiturprüfung für das Land NRW im
Deutsch
Fach Deutsch vor. Der Kurs ist
zweijährig angelegt.Förderung ... Seite 55
Sich einen Weg bahnen
© Sonja Bogisch
Betreuung und Förderung für:
Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg. Hochbegabte,
so finden Sie uns… Wi;ekindstraße 12-14
begabte und interessierte
Innenstadt
Kinder und Jugendliche
Altstadt Highflyer/ Underachiever
B11
Freilichtbühne
(Asperger-) Au'sten
Schulverweigerer
Einen Weg finden Wi hausbusch
Hilfe bei Schulproblemen
Der Weg von einer Begabung zu einer Leistung kann ein sehr schwieriger sein. Schulreintegra'on
Deshalb ist es wich-g, den rich-gen Weg zu finden.
externe Schulabschlüsse
Zu spät dafür ist es nie.
B1
45470 Mülheim-Ruhr Wi ekindstraße 12-14
Telef. 0208/ 88 27 324
info@kubiz-muelheim.de
Info@kubiz-muelheim.de www.kubiz-muelheim.de und bei FacebookSie können auch lesen
