Online Tools in der Lehre Studierende aktivieren - Dr. Petra Bauer Marie Dietrich 12. März 2020 9.30 - 17.30 Uhr
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Online Tools in der Lehre Studierende aktivieren Dr. Petra Bauer Marie Dietrich 12. März 2020 9.30 - 17.30 Uhr
Aufbau / Inhalte ● Vorstellungsrunde / Erwartungen Wissenschaftliches Arbeiten…. ● Brainstorming Brainstorming/Texterstellung Strukturieren ● Vorstellung von Tools und Übungen Dokumentieren Lehr-/Lernszenarien Recherchieren + Erfahrungen und Austausch Organisieren Kollaborieren ● Theoretischer Hintergrund / Mediendidaktik Diskutieren Informieren / Feedback ● Feedback Präsentieren
Warum digitale Tools in der Hochschullehre? Digitalisierung und gesellschaftliche Veränderte Bedürfnisse der Zielgruppe Entwicklung Technologische Entwicklung Entwicklungen im Bildungsmarkt/Betriebe
Was ist mit digitalen Tools gemeint? Mit Hilfe von Online-Tools können Nutzer frei im Netz Inhalte selbst erstellen, verwalten und bearbeiten. Sie können aber auch offene Inhalte aus dem Netz in ihre Lehre einbinden. Brainstorming: Bitte gehen Sie auf diese Etherpad https://yourpart.eu/p/DLvRm7Im5n
Hands on! Erstellen Sie ein Etherpad Posten Sie den Link zu Ihrem Pad in unser Brainstorming. https://yourpart.eu/p/Ef8SRV8MQS
Statistiken zu digitalen Tools in der Hochschullehre Lernen mit digitalen Medien aus Studierendenperspektive. Koordiniert vom CHE im Hochschulforum Digitalisierung (Hrsg.) Themengruppe „Innovationen in Lern‐ und Prüfungsszenarien“ Arbeitspapier Nr. 17 März 2016.
Tools und Lehr- Lernszenarien https://app.wisemapping.com/c/maps/443695/edit
Lernsettings an der Hochschule ● Problemorientiertes Lernen ● Selbstgesteuertes Lernen ● Projektorientiertes Lernen
Abfrage zu Onlinetools…. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsxa-zjrP_nnPLtJ30o4_MJPvu0mrIUVOIZuAppZeGg2awCA/viewform
Hands on: Umfragetools ausprobieren!
Oncoo Abfrage Tool https://oncoo.de/Zielscheibe/
Kollaboratives Schreiben und Arbeiten Beispiele Google Docs; Google Drive Projektmanagement: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1cb32vmcpHPzSP00YkgB7a_sbY3ElfRS XBcHHEsYv9O8/edit#gid=0 Unsere Präsentation: https://drive.google.com/file/d/1ggRUjAU7JFtkc3MwjHLbHiBGg30vGDGm/view?u sp=sharing Dokumentation educamp bei Tagung: https://docs.google.com/document/d/1H7soF2BAtdOWEkm4XU6UQlZVKVIvKcDj RNY3nTB1Qq0/mobilebasic
Nutzung von Google Drive im Seminar Kontext
Nutzung von Google Docs im Seminarkontext
Etherpad Beispiele (kollaborativer Texteditor) ● Virtuelle Wandzeitung im Seminar https://olat.vcrp.de/auth/RepositoryEntry/1502282164/CourseNode/93002843741179/Message/1586006098 ● Projektmanagement: z.B. Medientage ● Brainstorming zu Projekten Changemaker
Etherpads sind kollaborativ beschreibbare Webseiten. Jede Person, die über den Link zu einem Pad verfügt, kann mitarbeiten, schreiben, zeichnen, …. ●OPENODE.IO: GEMEINSAM ZEICHNEN UND STRUKTURIEREN https://wbo.openode.io/ ●ETHERMAP: KOLLABORATIVE KARTEN- MARKIERUNGEN https://getethermap.org/ Bsp: http://getethermap.org/m/paris-petra ● ●KOLLABORATIV FORTSETZUNGSGESCHICHTEN SCHREIBEN https://nanowiki.xyz/
●KOLLABORATIVES KANBAN-BOARD, Agiles projektmanagement https://cryptpad.fr
Strukturieren: Mind-Maps Mindmeister: Seminarstruktur nachbilden: https://www.mindmeister.com/92980804 Begriffe und Konzepte: https://www.mindmeister.com/92371844 Struktur einer Bachelorarbeit: https://www.mindmeister.com/267209883 Weitere Beispiele: https://www.xmind.net/de/ https://app.wisemapping.com
Kollaboration, Strukturieren, Teilen, …. https://www.mindmeister.com/92980804
Collaboratives Schreiben/ Ergebnisse sichern Blogs und Wikis Beispiel Blog: Wordpress https://wordpress.com/create/ Beispiel aus Seminar: https://wordpress.com/stats/insights/seniorenlernenmitmedien.wordpress.com Dokumentation einer Summerschool: https://wordpress.com/stats/insights/psst14germany.wordpress.com Microblogging: Twitter: Z.B. Mit einem gemeinsamen # schreiben. Z.B. #intperspekt, #gmw2016
Kollaboratives Schreiben - Dokumentation Summerschool
Seminargruppe
Dokumentation & Präsentation von Projekten mit HackMD https://hackmd.io/TfsNTPDcSmeG83Yq_K-T1A?view
Online Sammlung anlegen: Wakelet 477a369477a369
Videodokumentation - Audiodokumentation Podcast Podcasts: Video GaragebBand/Audacity Lernvideos Story-Videos iMovie/ Windows Movie Maker
Videoarbeit im Seminarkontext
Feedback über screencast ● Screencast-O-Matsch.com??? Beispiele
Webinare, Online Sprechstunde, ... Adobe Connect in Olat
Organisieren Padlet: Bei Projekten mit verschiedenen Arbeitsphasen oder Personen weitere Beispiele: https://trello.com/
Soziale Netzwerke Slack: zentrale Plattform für Zusammenarbeit und Vernetzung untereinander Xing, Linkedin, Facebook???
Hands on! Erstellen Sie für sich ein Orgatool
Microblogging
Einbindung von sozialen Plattformen
Dokumentation des Lernprozesses
Lernmanagementsysteme ● Olat ● Moodle ● Ilias ● Canvas ● Was sind die Funktionen? ● Welche Tools nutzen Sie?
Beispiel: Forenarbeit im Seminar
Forenarbeit Hochschullehre https://olat.vcrp.de/auth/RepositoryEntry/2491809861/CourseNode/968569636004 34
Veränderung der Lehrendenrolle „Shift from Teaching to Learning“ “Sage on the Stage to the Guide on the side” Hat sich Ihre Rolle als Lehrende/er in den letzten Jahren verändert? Welche Aspekte kamen dazu? Was ist weggefallen? Wie haben sich die Studierenden und ihr Lernverhalten in den letzten Jahren verändert?
Mediendidaktik Was ist mediendidaktische Kompetenz? ● Medienkompetenz ● Wissen um die Mediensozialisation der Studierenden ● Gestaltung von Lernumgebungen / Mediengestaltung ● Organisation / Netzwerk / Sharing Welche Bereiche sind bei Ihnen von Bedeutung?
OER: Open Education Resources Was ist das?
z.B. Moocs
Recherche Suchen Sie auf verschiedenen Moocplattformen nach Inhalten, die Sie in Ihren Seminaren einbinden können. Sammeln Sie die Ergebnisse hier: https://docs.google.com/document/d/1lf1tqxSZS2XghGz2LEKdF- t69uhXSxiol_r26ZvG9S4/edit?usp=sharing Bsp: https://iversity.org/de/courses https://de.coursera.org/ https://www.oncampus.de/ https://www.edx.org/
Interaktive Lernmaterialien selbst erstellen Beispiel: H5P https://www.youtube.com/watch?v=4rFyCa23lhQ
youtube für Texterfassung Helfertools https://classroomscreen.com/
Social Media for Education
Überblick Wofür sind Online Tools also gut?
Aufgaben https://drive.google.com/drive/folders/1zBjpurK_VIy30qwdQONSV_bEQlAMCvx4?usp=sharing
Organisationen, Studien, Materialien,....
https://www.e-teaching.org/
Beispiele aus e-teaching.org
Wie haben Sie unsere Veranstaltung erlebt? https://padlet.com/bauerp1/vi36tvf0f6f6
Lehrideen vernetzen - für die Mainzer ttps://www.lehrideen-vernetzen.rlp.de/
Diskussion und Austausch Was nehmen Sie von heute mit? Welche Tools finden Sie interessant? Wo sehen sie Handlungsbedarf an der Hochschule im Bereich Digitalisierung? ….
weiterführende Links http://blog.e-learning.tu-darmstadt.de/2015/08/02/apps-zur-unterstuetzung-des- akademischen-alltags-und-der-hochschullehre/
Literatur Horizonreport: https://www.mmkh.de/fileadmin/dokumente/Publikationen/2016-nmc-horizon-report-he-DE.pdf https://www.haufe-akademie.de/blog/themen/personalentwicklung/das-702010-modell-lernen-neu-entdecken/ Schiefner & Kerres: Web 2.0 in der Hochschullehre http://2headz.ch/blog/wp- content/uploads/2011/10/Schiefner_Kerres_2011preprint.pdf Kopp, Michael; Ebner, Martin; Nagler, Walther; Lackner, Elke Technologie in der Hochschullehre. Rahmenbedingungen, Strukturen und Modelle:http://www.pedocs.de/volltexte/2013/8374/pdf/L3T_2013_Kopp_et_al_Technologie_in_der_Hochschullehre.pdf Gaiser, Birgit; Thillosen, Anne Hochschullehre 2.0 zwischen Wunsch und Wirklichkeit: http://www.pedocs.de/volltexte/2011/3131/pdf/Gaiser_et_al_Hochschullehre_2.0_D_A.pdf Virtuelle Teamarbeit: http://t3n.de/news/studie-virtuelle-teamarbeit-deutsche-662686/ Shift from teaching to learning….
Onlineabfrage: Socrative: Was denken Sie? Wie sind Ihre Erfahrungen zum Lernen? Gehen Sie auf socrative: https://b.socrative.com/ und dann über den Studentlogin in Raum: 997988
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