Projekt Integrationsklasse - Helios Universitätsklinikum Wuppertal Desirée Owandner - welcome@healthcare
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18.1.2018 Fachforum welcome@healthcare Projekt Integrationsklasse Helios Universitätsklinikum Wuppertal Desirée Owandner
Projektverantwortung Wer ist Rhabea Büchter?
HUKW Wer ist Ihr Arbeitgeber?
Helios Universitätsklinikum Wuppertal (HUKW) • Haus der Maximalversorgung: rund 1000 Betten • größtes Krankenhaus im Bergischen Land • ca. 2700 Mitarbeiter • Universitätsklinikum der Universität Witten/Herdecke • 2 Klinikstandorte: Wuppertal Barmen und Wuppertal Elberfeld Optionaler Absender Fachtagung welcome@healthcare Projektvorstellung: Integrationsklasse HUKW 18.01.2018 4
Bildungszentrum (BZ) HUKW
Abteilungen im BZ
• Bereich Fort – und Weiterbildung
Innerbetriebliche Fortbildung
Stationsleitungslehrgang (DKG zertifiziert)
Staatliche Fachweiterbildung für Intensiv- und Anästhesiepflege
WB Fachkraft Außerklinische Beatmung (DIGAB)
WB Atmungstherapeut (DGP)
• MTA-Schule
• Hebammenschule (Bildungsakademie Helios NRW GmbH)
• Pflegeschule
Bildquelle:
Optionaler Helios Wuppertal
Absender Fachtagung welcome@healthcare Projektvorstellung: Integrationsklasse HUKW 18.01.2018 5
Bildungszentrum (BZ) HUKW
Pflegeschule (Ausgangslage 2016)
• 200 genehmigte Ausbildungsplätze
• Schulteam: 10 Lehrer und Sekretariat
• Schulleiter: Hr. Hellbusch
• Ausbildungsbeginn: 1. April, 1. August (alle 3
Jahre), 1. Oktober
• Start mit 30 Auszubildenden pro Kurs
• Neu! 2018: jährlich dreizyklischer
Ausbildungsbeginn (270 Ausbildungsplätze)
Optionaler Absender
Bildquelle: Kurs KK16-3
Titel der Präsentation XX.XX.20XX 6
Projekt Integrationsklasse 2017 U wanna be our trainee?! Wieso sind Sie heute hier?
Bildquelle: http://www.jobcenter.wuppertal.de/meldungen/meldungen-2017/102370100000758015.php
Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 8
Projektidee Wie ist das Projekt entstanden?
HUKW als Arbeitgeber in Wuppertal
Situation in Wuppertal 2016:
• Ca. 9000 Geflüchtete in Wuppertal
• Tgl. Tendenz steigend
• Syrische Community
• Schwerpunkt: aus Syrien geflüchtete
Menschen; dominierend maskulinen
Geschlechtes
Bildquelle: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7c/Wuppertal-100508-12833-Uferstra%C3%9Fe.jpg
Optionaler Absender 10HUKW als Arbeitgeber in Wuppertal
Überlegungen:
• Wunsch als gr. AG nach Verantwortungsübernahme u. sozialem Engagement
im Rahmen der Fluchtsituation
• Demographischer Wandel => Perspektive: Verringerung der Bewerberzahlen
• Sicherung Pflegenachwuchs durch neue Bewerbergruppen
• Erfahrungen mit Multikulturalität im Klinikalltag u. in Ausbildung
• HUKW hat das Ziel stetiger Weiterentwicklung interkultureller Kompetenz
Projektbefürworter und Ideengeber:
Hr. Dr. Marc Baenkler – Geschäftsführer
Optionaler Absender XX.XX.20XX 11Projektkonzeption Wie wurde die Projektidee in die Tat umgesetzt?
Projektaufbau in 3 Phasen Phase 1 Kennlernen Phase 2 Ausbildungsvorbereitung Phase 3: Ausbildung Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 13
Phase 1: Kennenlernen • Bildung Arbeitsgruppe • Aufteilung Verantwortungsbereiche u. Aufgaben • Zielgruppenbestimmung • Definition Voraussetzungen Projektteilnahme • Information pflegerischen Mitarbeiter des HUKW • Institutionelle Vernetzung • Erhebung Projektsupportion u. Auswahl geeigneter Stationen • Teilnehmer-Akquise • Kennenlernrunden • Organisation begleiteter vierwöchiger Schnupperpraktika Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 14
Phase 2: Ausbildungsvorbereitung
• Überführung in vergütete LZ-Praktika in Kombination mit
• Sprachförderung => Ziel B2
• Persönliche Unterstützung bei Anerkennungsprocedere der
Schulabschlüsse
• Individuelle Betreuung während der Praktika, enge
Zusammenarbeit mit den Kollegen der Praxis
• Regelmäßige pädagogisch angepasste
Unterrichtssequenzen am BZ
• Kultureller Austausch und Vernetzung mit gleichaltrigen
Azubis
Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 15Gemeinsames Kochen Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 16
Unterrichtshospitation LE I.5 Essen und Trinken Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 17
Phase 3: Ausbildung
Theoretische Ausbildung
• Unterstützung und Förderung im theoretischen Bereich durch regelmäßiges
Nachhilfeangebot gemeinsam mit anderen MitschülerInnen mit sprachlichem „Handicap“
• Cave: Transparenz innerhalb des Kurses; kursinterne Absprache von Hilfsangeboten
• Angepasstes Klausurprocedere, um Binnendifferenzierung auszugleichen
Praktische Ausbildung
• Bewusst keine andersartige Behandlung
Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 18Projektziele Warum die verhältnismäßig geringe Teilnehmerzahl? Hängt diese mit den Projektzielen zusammen?
Unsere Ziele
• Aktive Integration leben, Wahrung der Individualität
• Nachhaltige Begegnung mit dem Pflegeberuf
• Vorurteilsabbau, Partizipation und Gemeinsamkeit
• Erweiterung individueller Kommunikationsfähigkeit; chancengleiche
Voraussetzungen
• Erfolgreiche Absolvierung der Ausbildung; gesellschaftliche Teilhabe als
fachlich qualifizierter Arbeitnehmer im Deutschen Gesundheitswesen
• Gewinnbringender Einsatz von Kulturindividualität in der
Gesundheitsversorgung
Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 20Herausforderungen und Momente besonderer Art Welche Momente des Projektes würden Sie als besonders hervorheben wollen und warum?
Vorbehalte
Religion?
Scham?
Geschlechterrolle?
Zuverlässigkeit?
Motivation?
Pünktlichkeit?
Temperament?
Usw.
Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 22Herausforderungen
Aufenthaltsstatus
Behördengänge/ Sicherstellung
formaler Qualifikation
Belastende Erlebnisse
mit „Einheimischen“
„Entwurzelung“
Sorgen und Ängste
Sprachliche Barrieren
Kriegsbedingte Traumata
Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 23Besondere Augenblicke Ein Beispiel: Konzertbesuch AnnenMayKantereit Optionaler Absender Titel der Präsentation XX.XX.20XX 24
Projektteilnehmer Hr. Jamalo Herzlich Willkommen Hr. Jamalo!
Finanzielle Aspekte Können Sie uns einen kleinen Überblick über wirtschaftliche Faktoren geben, die für die Umsetzung mobilisiert werden mussten?
Perspektive Letzte Frage: Wie wird es weitergehen?
Die gesellschaftlichen Entwicklungen betreffen uns alle.
Integration betrifft jeden.
Sie gelingt aber nur dann, wenn jeder Einzelne bereit ist mitzumachen.
„Es ist nicht genug, zu wissen, man muß auch anwenden; es ist nicht genug, zu
wollen, man muß auch tun.“
Optionaler Absender Johann Wolfgang von Goethe (Werk: Wilhelm Meisters Wanderjahre) Titel der Präsentation 28Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit —
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