Restorative Justice-Möglichkeiten und Grenzen Straftaten dialogisch aufzuarbeiten
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Restorative Justice – Möglichkeiten und Grenzen Straftaten dialogisch aufzuarbeiten RINGVORLESU NG FRIED ENSB ILD U NG WISE 2 0 2 0 /2 1 2 .1 2 .2 0 2 1 D IPL.- PÄD. & MA KIM MAG IERA
Gliederung 1. Vorstellungen von „Kriminalität“ und ein Perspektivwechsel 2. Kernelemente von Restorative Justice 3. Verankerung im deutschen Recht 4. Verfahrensweisen von RJ und exemplarischer Ablauf eines Täter-Opfer-Ausgleichs 5. Forschungsstand & Kritik 6. Ausblick & Fragen RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 2
Das Phänomen „Kriminalität“ RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 - DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 3
Anzeigeerstattung, Ermittlungen von Polizei und StA Vernehmung von Zeug*innen und Verdächtigen Rechtlicher Beistand/Vertretung Einstellung oder Anklageerhebung? Hauptverhandlung: Geschädigte*r = Zeug*in Verantwortungsübernahme? Wiedergutmachung? Einstellung, Befriedung? Freispruch, Wer ist aktiv? Verurteilung? Wer versteht, was vor sich geht? Wer entscheidet, was wichtig ist? Wer bestimmt das Ergebnis? Was wollen wir damit erreichen? Strafe Was erreichen wir tatsächlich? RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 4
Perspektivwechsel Unrecht/Normbruch Interpersoneller Konflikt Rechtlicher Unfriede Sozialer Unfriede Rechtsanwält*innen Beschuldigte Staat(sanwaltschaft) Geschädigte Richter*innenurteile selbstbestimmte Lösungen RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 5
PERSPEKTIVWECHSEL → RESTORATIVE JUSTICE RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 6
Andere Fragen Strafrecht Restorative Justice Welche Gesetze wurden gebrochen? Wer ist verletzt worden? Wer hat es getan? Was sind ihre Bedürfnisse? Was verdienen sie? Wessen Verpflichtung ist das? → „Täter“orientiert → „Opfer“orientiert RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 - DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 7
Restorative Justice „Restorative justice is a theory of justice that emphasizes repairing the harm caused by criminal behaviour. It is best accomplished when the parties themselves meet cooperatively to decide how to do this. This can lead to transformation of people, relationships and communities.” Center for Justice and Reconciliation at Prison Fellowship International 2005 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 8
„Repairing the harm“ Straftaten als Verletzungen von Menschen und Beziehungen → problematische Situationen, Konflikte Berücksichtigung von Bedürfnisse, Schäden und Verletzungen Dialog und Begegnung Zukunftsorientierung Gerechtigkeit als intersubjektive Kategorie RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 9
Theorie sozialen Friedens Hagemann & Lummer 2012: 5 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 10
„THE PARTIES THEMSELVES“ • Nils Christie (1977): „Conflicts as Property“ • Konflikte sind ein Gemeingut • professionelle Diebe stehlen den eigentlichen Betroffenen den Konflikt • es wird an Stelle der Betroffenen gehandelt → „Neben“-Rolle https://www.nok.se/forfattare/c/nils-christie/ • der Konflikt wird in Fachvokabular übersetzt → Entfremdung von der Lebenswelt der Betroffenen RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 11
Restorative Justice „Restorative justice is a theory of justice that emphasizes repairing the harm caused by criminal behaviour. It is best accomplished when the parties themselves meet cooperatively to decide how to do this. This can lead to transformation of people, relationships and communities.” Center for Justice and Reconciliation at Prison Fellowship International 2005 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 12
Restorative Justice „Restorative justice is a theory of justice that emphasizes repairing the harm caused by criminal behaviour. It is best accomplished when the parties themselves meet cooperatively to decide how to do this. This can lead to transformation of people, relationships and communities.” Center for Justice and Reconciliation at Prison Fellowship International 2005 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 13
Restorative Justice „Restorative justice is a theory of justice that emphasizes repairing the harm caused by criminal behaviour. It is best accomplished when the parties themselves meet cooperatively to decide how to do this. This can lead to transformation of people, relationships and communities.” Center for Justice and Reconciliation at Prison Fellowship International 2005 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 14
TRANSFORMATION © Magiera Bild von Herrn Asmussen Masterarbeit Magiera RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 15
TRANSFORMATION © Magiera Bild von Herrn Holler Masterarbeit Magiera RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 16
Verankerung im deutschen Recht seit 1990: §§ 10, 45 und 47 JGG seit 1994: § 46a StGB seit 1999: §§ 136, 153a, 153b und 155a StPO §155a StPO Täter-Opfer-Ausgleich Die Staatsanwaltschaft und das Gericht sollen in jedem Stadium des Verfahrens die Möglichkeiten prüfen, einen Ausgleich zwischen Beschuldigtem und Verletztem zu erreichen. In geeigneten Fällen sollen sie darauf hinwirken. Gegen den ausdrücklichen Willen des Verletzten darf die Eignung nicht angenommen werden. RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 17
Verankerung im deutschen Recht § 46a StGB Täter-Opfer-Ausgleich, Schadenswiedergutmachung Hat der Täter 1. in dem Bemühen, einen Ausgleich mit dem Verletzten zu erreichen (Täter-Opfer-Ausgleich), seine Tat ganz oder zum überwiegenden Teil wiedergutgemacht oder deren Wiedergutmachung ernsthaft erstrebt oder 2. in einem Fall, in welchem die Schadenswiedergutmachung von ihm erhebliche persönliche Leistungen oder persönlichen Verzicht erfordert hat, das Opfer ganz oder zum überwiegenden Teil entschädigt, so kann das Gericht die Strafe nach § 49 Abs. 1 mildern oder, wenn keine höhere Strafe als Freiheitsstrafe bis zu einem Jahr oder Geldstrafe bis zu dreihundertsechzig Tagessätzen verwirkt ist, von Strafe absehen. RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 18
F G B U U G Konferenzen B M Täter-Opfer-Ausgleich Kreisverfahren
Ebenen Großgruppe/Gesellschaft https://franziskus- klara.de/beitrag/st- Makroebene kasimir-geschichte/ Institution/Gruppe Mesoebene Individuen Mikroebene RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 20
Exemplarischer Ablauf eines Täter-Opfer- Ausgleichs im Ermittlungsverfahren RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 21
TOA Video Verein Tatausgleich und Konsens e.V.: Täter-Opfer-Ausgleich – einfach erklärt https://www.youtube.com/watch?v=7lav72HJPP4 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 22
TOA Statistik Hartmann, Schmidt, Kerner 2020: 33 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 23
TOA Statistik Hartmann, Schmidt, Kerner 2020: 54 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 24
TOA Statistik Hartmann, Schmidt, Kerner 2020: 64 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 25
TOA Statistik Hartmann, Schmidt, Kerner 2020: 68 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 26
RJ und Geschädigte Geschädigte sind zufriedener als mit traditionellem Strafrecht • Freiwilligkeit • Mitbestimmung/Zeit Positive Effekte auf die emotionale Befindlichkeit der Geschädigten • Direkte Begegnung ◦ Reduktion von Angst, Wut, Rachebedürfnis und post-traumatischem • Vor- und Stress Nachbereitung (vgl. Van ◦ Gefühl des Abschlusses Camp & Wemmers 2016) ◦ Gefühl ernst genommen zu werden und mitbestimmen zu können Vielgestaltigkeit von Opferhilfe Alle Formen von face-to-face RJ Informationen es gibt beständig eine kleine Gruppe Geschädigter, denen es nach der Teilnahme nicht besser geht Strang 2012; Sherman & Strang 2007; Shapland 2006 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 27
RJ und Beschuldigte • Größere Zufriedenheit mit RJ als mit traditionellem Strafrecht • Deutliche Senkung der Rückfälligkeit (Gewalttaten) • Weniger eindeutige Ergebnisse bezüglich Eigentumsdelikten und Trunkenheitsfahrten → Effekt auf Rückfälligkeit ist in Fällen, in denen Haft- oder Bewährungsstrafen Sherman et al. 2015: 11 verhängt werden, am größten Sherman et al. 2015 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 28
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Bewertung empirischer Erkenntnisse „Vor allem ist es angesichts der Interessenlage geschädigter Opfer [Hervorh. i.O.] nicht gerechtfertigt, bestimmte Tatbestände […] oder mit Vorstrafen belastete Täter von dem Versuch eines Konfliktausgleichs auszugrenzen.“ (Trenczek 2014:103) „The effectiveness of VOM has been empirically demonstrated through numerous studies and meta-analyses“ (Hansen & Umbreit 2018: 110) „The evidence on RJ is far more extensive, and positive, than it has been for many other policies that have been rolled out nationally. RJ is ready to be put to far broader use“ (Sherman & Strang 2007: 5) RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 30
Diskrepanz von Potential und Realität • Vor dem Hintergrund der breiten rechtlichen Basis in Deutschland und den empirischen Forschungsergebnissen verwundert die Marginalität des TOAs • Erklärungsansätze? • Sack (2017): Symbolpolitik? • Inszeniertes politisches Lob // Beschränkung im Hintergrund • Willms (2020): „lautlose Disziplinierung“ (Mathiesen)? • Einhegen einer bedrohlichen Strömung im Justizsystem → Kontrolle RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 31
Kritik an RJ RJ ist nicht wirklich freiwillig RJ ist ein „leichter Weg“ für Beschuldigte RJ untergräbt Rechte RJ geht mit einer Gefahr für Machtimbalance einher RJ führt zu net widening RJ schafft keinen wirklichen Wandel/lässt strukturelle Probleme unangetastet Morris 2002 RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 32
Ausblick Welt- und europaweite Förderung, Ausbau & Qualitätssicherung Vereinte Nationen: ECOSOC Resolution 2002/12 – Basic principles on the use of restorative justice programmes in criminal matters Richtlinie 2012/29/EU des Europäischen Parlaments und des Rates vom 25.10.2012 über Mindeststandards für die Rechte, die Unterstützung und den Schutz von Opfern von Straftaten ?Verhältnis zum Justizsystem, Timing, Gemeinschaft, Beschuldigtengruppen? TOA nicht für jede*n und an jedem Punkt im Prozess der Bewältigung & Verantwortungsübernahme geeignet Vielgestaltigkeit von Opfer- & Straffälligenhilfe Informationen RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 33
Ausblick Gustav Radbruch (1878-1949) „Wir brauchen kein besseres Strafrecht, sondern etwas Besseres als das Strafrecht“ (Radbruch (1914) 2003: 157) https://www.uni-kiel.de/grosse- forscher/index.php?nid=radbruch RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 34
Kontakt Ich freue mich über Rückmeldungen und Fragen Kim Magiera magiera@paedagogik.uni-kiel.de RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 35
Weiterlesen und -schauen Täter-Opfer-Ausgleich-Servicebüro: https://www.toa-servicebuero.de/ European Forum for Restorative Justice: https://www.euforumrj.org/en Beyond Punishment: https://www.youtube.com/watch?v=5PZQq6EHQjY The Redemption Project: https://edition.cnn.com/shows/redemption-project-van-jones RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 - DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 36
Beispielvideo Mark Umbreit: Being with the energy of forgiveness https://www.youtube.com/watch?v=8OUnOpbmb7g RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 37
Beispiele auf der Meso- und Makroebene Nordirlandkonflikt http://www.alternativesrj.org/northern-ireland-alternatives-a-new-paradigm/ ETA/Spanien https://ec.europa.eu/home-affairs/sites/homeaffairs/files/what-we- do/networks/radicalisation_awareness_network/ran-papers/docs/ran_rvt- exit_role_of_restorative_justice_dublin_3-4_122019_en.pdf Colored children/Kanada https://restorativeinquiry.ca/ Missbrauch in der katholischen Kirche/Belgien https://www.law.kuleuven.be/linc/english/conferencesexualviolence/conferencebook.pdf RINGVORLESUNG FRIEDENSBILDUNG AN DER UNIVERSITÄT HAMBURG WISE 2021/2022 DIPL.PÄD. & MA KIM MAGIERA - 2.12.2021 38
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