Ausgabe Nr. 11/12/2016 - Schule-Schulrecht für Schleswig-Holstein
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NACHRICHTENBLATT
C 5088 A
Ausgabe Nr. 11/12/2016
– Schule –
Kiel, den 16. Dezember 2016
ISSN 2365-1466SCHULE
Schule
Schulgestaltung
295 16. Helgoland-Staffel-Marathon
295 Enrichment-Programm 2017/18 - Außerunterrichtliche
Begabtenförderung
296 Begabungsförderung: JuniorAkademie Bad Segeberg
2017
297 Begabungsförderung: JuniorAkademie St. Peter-
Ording 2017
298 Stützpunktschulen für den Aufbau eines Netzwerkes
von Forschungszentren für Schülerinnen und Schüler
Nachrichtenblatt
des Ministeriums für
Schule und Berufsbildung Schulverwaltung
des Landes Schleswig-Holstein
300 Einschulungstermine an allgemein bildenden Schulen
als besondere Ausgabe
300 Namensänderung
des Amtsblatts
für Schleswig-Holstein
300 Umbenennung einer Landesberufsschule
ISSN 2365-1466
Allgemeine Verwaltungs- und Personalangelegenheiten
Ausgabe Nr. 11/12 – Schule – 301 Erlass über die Anerkennung von Fortbildungen zur
Feststellung der Befähigung für das Lehramt an Se-
Herausgeber und Verleger kundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I
Ministerium für für Grund- und Hauptschullehrkräfte
Schule und Berufsbildung
des Landes Schleswig-Holstein 301 Hinweise zur Erstattung der Kosten von Bildschirm-
Pressestelle
Jensendamm 5 arbeitsplatzbrillen für Lehrkräfte des Landes Schles-
24103 Kiel wig-Holstein
Telefon: 0431 988-5806
E-Mail: Ruth.Karow@bimi.landsh.de 302 Stellenausschreibungen
Redaktion: Ruth Karow
Bezugsbedingungen
Fortlaufender Bezug und Einzelverkauf nur bei der
Firma Schmidt & Klaunig, Ringstraße 19, 24114 Kiel
Telefon: 0431 66064-0, Fax: 0431 66064-24.
Abbestellungen müssen bis spätestens 30. April (zum 30. Juni) bzw.
31. Oktober (zum 31. Dezember) jeden Jahres dort vorliegen.
Bezugspreis
Halbjährlich 19,00 Euro, jährlich 38,– Euro.
Einzelne Ausgaben
Für die ersten 32 Seiten 3,50 Euro, für je weitere angefangene
vier Seiten 50 Cent zzgl. Versandkosten.
Einzellieferungen gegen Voreinsendung des Betrages auf das
Postgirokonto Hamburg 5480-201, BLZ 200 100 20, „Einzelverkauf“
Lieferung nur nach schriftlicher oder Fax-Bestellung bzw. durch Abholen.
Preis dieser Ausgabe
6,50 Euro zuzüglich Versandkosten
Einbanddecken für das Nachrichtenblatt
Einbanddecken für das Nachrichtenblatt können bei der Druckerei Schmidt & Klaunig,
Ringstraße 19, 24114 Kiel, Tel. 0431 66064-0, E-Mail: info@schmidt-klaunig.de zum
Preis von 22 Euro zzgl. Versandkosten bezogen werden.
Hinweis für die Schulleitungen
Diesem Nachrichtenblatt liegen zwei Ausgaben
von „Schule aktuell“ bei.
Wir bitten, ein Exemplar dem jeweiligen
Schulelternbeirat auszuhändigen.
Die Redaktion
NBI.MSB.Schl.-H. 2016SCHULE
Schulgestaltung
16. Helgoland-Staffel-Marathon Die Benachrichtigung aller qualifizierten Mannschaften
mit weiteren Hinweisen erfolgt unmittelbar nach Ein-
Bekanntmachung des Ministeriums für Schule und
gang aller Kreisergebnisse im MSB.
Berufsbildung vom 18. November 2016 - III 2611 -
383.9-1 Der Teilnehmerbeitrag für die Finalveranstaltung auf
Helgoland beträgt 130 Euro pro Mannschaft.
Am 9. Juni (Anreise) und 10. Juni 2017 findet der
16. Helgoland-Staffel-Marathon für Schulmannschaften
statt. Enrichment-Programm 2017/18 -
Die 48 zur Verfügung stehenden Plätze werden über Außerunterrichtliche Begabungsförderung
Kreisausscheidungen vergeben. Die Kreisausscheidun- Bekanntmachung des Ministeriums für Schule und
gen werden jeweils von den Kreisschulsportbeauftrag- Berufsbildung vom 24. November 2016 - III 257
ten ausgeschrieben. Sie finden nur bei Teilnahme von
mindestens drei Schulmannschaften pro Kreis (Nord- Für besonders begabte und motivierte Schülerinnen
schleswig zwei Mannschaften) statt. Kreise können und Schüler können Enrichment-Kurse neben dem
gemeinsame Veranstaltungen mit getrennter Wertung Regelunterricht angeboten werden. Über das Projekt
durchführen. Auf Kreisebene können mehrere Mann- und die spezifischen Lernangebote wird umfassend auf
schaften einer Schule starten; für die Finalveranstal- enrichment.schleswig-holstein.de informiert. Es gelten
tung auf Helgoland ist nur eine Mannschaft pro Schule die dort formulierten Bedingungen und Grundsätze
startberechtigt. zur Teilnahme sowie zu Inhalten und Methoden. Diese
Homepage ist gleichzeitig die Organisationsplattform
Zu einer Mannschaft gehören drei Schülerinnen und des Enrichment-Programms.
drei Schüler der Jahrgänge 2004 und jünger, eine
Lehrkraft der Schule und ein Elternteil der Schule. 1. Folgende Ausschreibungsbedingungen gelten für
bestehende und zu gründende Verbünde sowie die
Für reine Grundschulmannschaften findet im Finale Verbundleitungen:
eine getrennte Wertung statt; deshalb sind sie bereits
bei der Meldung als solche mit GS zu kennzeichnen. Um ein möglichst flächendeckendes Angebot der
Begabungsförderung durch Enrichment im Lande zu
Die Wechselreihenfolge ist wie folgt festgelegt: etablieren, sollen sich Schulen zu Kooperationsverbün-
1 (Junge 1) – 3 (Lehrkraft) – 5 (Junge 3) – 7 (Mädchen den zusammenschließen und gemeinsam ein entspre-
2) und 2 (Junge 2) - 4 (Mädchen 1) – 6 (Elternteil) – chendes Konzept entwickeln sowie ein Kursprogramm
8 (Mädchen 3). Die Zeiten werden addiert. zusammenstellen. Es gibt Stützpunktschulen, an denen
Die Strecke auf Helgoland von 5,3 km ist für jede Läu- die Kurse angeboten werden, aber auch Schulen, die
ferin/jeden Läufer anspruchsvoll (Steigung, Wind) und Schülerinnen und Schüler lediglich nominieren.
daher nur für Läuferinnen und Läufer, die sich entspre- Damit eine Verankerung des Enrichment-Gedankens
chend vorbereitet haben, geeignet. an den Schulen erfolgt, ist es wichtig, dass Lehrkräfte
Die Kreisschulsportbeauftragten melden bis 23. Mai 2017 Kurse erteilen. Diese Form des Kursangebotes hat
die vollständigen Ergebnisse ihrer Ausscheidungen an daher zunächst Priorität gegenüber Kursen, die externe
das MSB - III 2611. Kursleiter (Honorarkräfte) erteilen. Neue Verbünde bie-
Qualifikationsmodus: Von den 48 Plätzen erhalten die ten im Schuljahr 2017/18 erste Kurse an; die Projekte
Kreise bei einer Beteiligung von 3 bis 5 Mannschaften sollten in den folgenden Jahren ausgebaut werden.
einen Platz, für je angefangene fünf weitere Mann- Bestehende Verbünde werden fortgesetzt.
schaften einen zusätzlichen Platz, bis höchstens 48 Der Schulträger muss grundsätzlich mit dem Enrich-
Plätze vergeben sind. Bei gleichem Anspruch entschei- ment-Programm einverstanden sein und es durch
det das Los. Sachleistungen wie Raum, Heizung, Licht, Haus-
Eine Gruppe bilden die Grundschulen und eine meister, Verbrauchsmaterial etc. unterstützen. Für die
Gruppe bilden die weiterführenden Schulen. Ausgestaltung des neuen Kursprogramms ist jeweils
die Verbundleitung in Kooperation mit den Stützpunkt-
Qualifiziert sind bei einem zustehenden Platz die
schulen im Verbund verantwortlich.
siegreiche Mannschaft, bei zwei Plätzen die siegreiche
Mannschaft und die beste Mannschaft aus der anderen 2. Finanzierung des Programms:
Gruppe, sofern mindestens zwei Mannschaften aus der Beim Ministerium für Schule und Berufsbildung können
Gruppe am Start sind, bei drei Plätzen die Mannschaf- die anerkannten Verbünde Aufwandsentschädigungen
ten der beiden ersten Plätze und die zweitschnellste für Honorarkräfte, die Kurse leiten, sowie Material etc.
Mannschaft aus der teilnehmerstärkeren Gruppe. Bei beantragen. Außerdem werden auf Antrag durch
gleicher Gruppenstärke entscheidet das Los. Schulleitungen Ausgleichsstunden für Lehrkräfte als
Den 4. Startplatz erhält die zweitschnellste Mannschaft Kursleiter/innen sowie Verbundleiter/innen zugewiesen.
der teilnehmerschwächeren Gruppe, sofern dem Kreis / Zudem werben die Verbünde Mittel über Sponsoren
der kreisfreien Stadt ein vierter Startplatz zusteht. ein und die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler
zahlen i.d.R. einen geringen Kostenbeitrag. Auf Antrag
Steht dem Kreis / der kreisfreien Stadt ein fünfter
der Eltern kann dieser Beitrag auch ganz entfallen, so
Startplatz zu, sind die dann folgenden zeitschnellsten
dass Kosten keinen Hinderungsgrund zur Teilnahme an
Mannschaften zu berücksichtigen.
dieser Fördermaßnahme darstellen.
NBI.MSB.Schl.-H. 2016 295SCHULE
3. Verbundleitung: leiters bzw. der Verbundleiterin in eigener Verantwor-
An einer der Stützpunktschulen im Verbund gibt es tung, aber in Kooperation mit dem MSB.
eine Verbundleiterin / einen Verbundleiter, die / der das Die Anträge richten Sie bitte elektronisch bis zum
Kursangebot organisiert. Diese Organisation erfolgt 28. Januar 2017 an das MSB, Dirk Gronkowski
über die genannte Homepage, weshalb eine entspre- (III 257). Für Fragen stehe ich Ihnen gerne auch per
chende technische Ausstattung Voraussetzung ist. Die E-Mail: dirk.gronkowski@bimi.landsh.de oder tele-
Verbundleitung muss bei der Kurszusammenstellung fonisch zur Verfügung: 0431 988-2409.
von den beteiligten Schulen des Verbundes unterstützt
werden. Sowohl das Online-Anmeldeverfahren als
auch wichtige Texte, Formulare etc. werden als Vor Begabungsförderung: JuniorAkademie
lagen zentral vorbereitet und zur Verfügung gestellt. Bad Segeberg 2017
(Jahrgangsstufen 6 und 7)
Die Aufgaben sind im Einzelnen:
Bekanntmachung des Ministeriums für Schule und
• Teilnahme an Verbundleiterkonferenzen und Kommu- Berufsbildung vom 24. November 2016 - III 257
nikation mit der Landeskoordination zum Programm
und den Ressourcen, Die JuniorAkademie Bad Segeberg ist ein außerhalb
des regulären Schulunterrichts liegendes Förderpro-
• Zusammenstellung des Kursangebotes mit den gramm für begabte Schülerinnen und Schüler der Jahr-
Enrichment-Beauftragten an den Stützpunktschulen gangsstufen 6 und 7. Sie folgt dem Konzept der Deut-
unter Berücksichtigung der Ziele des Programms schen JuniorAkademien und bietet den Teilnehmenden
sowie diesbezügliche Absprachen mit Kursleitungen, eine intellektuelle und soziale Herausforderung, die
• Information der Schulen im Verbund und Durchfüh- ihnen neue, weit reichende Erfahrungen vermittelt.
rung von Kursleitertreffen, Die Akademie regt nachhaltig zum interdisziplinären
• Koordinierung des Nominierungsverfahrens an den Lernen an und ermöglicht die Begegnung mit weiteren
Schulen und Zuordnung der Schüler/innen zu Kursen begabten Gleichaltrigen. So lernen die Schüler/innen
nach erfolgter Anmeldung, andere, neue Denkansätze kennen und werden intel-
• Verwaltung des Geldes bzw. diesbezügliche Zusam- lektuell überdurchschnittlich gefördert. Indem sie neue
menarbeit mit Enrichment-Vereinen im Verbund sowie Potenziale entdecken, erweitern sie ihre Kompetenzen
deutlich. Die JuniorAkademie Bad Segeberg 2017 wird
• Koordination der Präsentationsveranstaltung. von der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte
4. Ausgleichsstunden 2017/18: Kind, Regionalverein Schleswig-Holstein e.V. (DGhK)
Alle Anträge für (a) Kursleitungen sowie (b) Verbundlei- veranstaltet und in Zusammenarbeit mit dem Ministe-
tungen werden ausschließlich online über zwei unter- rium für Schule und Berufsbildung (MSB) organisiert.
schiedliche elektronische Formulare bis zum 28. Januar Sie findet vom 17. bis 26. August 2017 in der Jugend-
2017 gestellt. Die Links zur elektronischen Beantra- Akademie Bad Segeberg statt. Dort leben und lernen
gung von Ausgleichsstunden werden den Schul- bzw. die Teilnehmenden zehn Tage lang. Geplant sind vier
Verbundleitungen per E-Mail separat bekannt gemacht. Kurse für insgesamt 60 Schülerinnen und Schüler
Zudem sind sie im internen Enrichment-Bereich der aus den Bereichen Gesellschafts- und Naturwissen-
Schulen zu öffnen. schaften. Das gemeinsame Leitthema „Einfach mal
a. Anträge für Kursleitungen: anders?!“ verbindet alle Kurse miteinander. Die fachli-
che Arbeit in den Kursen wird durch weitere kursüber-
Schulen, an denen Lehrkräfte Kurse anbieten, können greifende Angebote (z. B. Musik, Sport, Exkursionen,
bis zu zwei Ausgleichsstunden je Stützpunktschule für Autorenlesung, Kunst) ergänzt. Zum Team gehören
Kursunterricht erhalten. Präzise Angaben zur Berech- neben der Akademieleitung und den Kursleitungen
nung sind am Antragsort verlinkt und dort nachzulesen. auch Jugendbetreuer und -betreuerinnen.
b. Anträge für Verbundleitungen: Zugang zur Akademie haben Schülerinnen und Schü-
Die Verbundleitung eines Enrichment-Verbundes erhält ler, die eine überdurchschnittliche intellektuelle Befä-
Ausgleichsstunden in Abhängigkeit vom Umfang der higung sowie eine besondere Leistungsmotivation
Aufgaben, also der Anzahl der zu koordinierenden bereits unter Beweis gestellt haben. Es sollten zudem
Kurse und damit verbundenen weiteren Aufgaben: auch solche Jungen und Mädchen berücksichtigt
6-12 Kurse = 1,5 Stunden / 13-20 Kurse = 2 Stunden / werden, die ggf. keine hervorragenden Schulleistungen
21-30 Kurse = 2,5 Stunden / 31 Kurse ff. = 3 Stunden erbringen, aber offensichtlich über breite intellektuelle
5. Anträge für das Schuljahr 2017/18: Fähigkeiten verfügen. Zudem ist Jugendlichen der
Vorzug zu geben, die sich ihre Leistungen nicht hart
• Ein schriftlicher Antrag für einen neu zu gründenden erarbeiten müssen und die sich auch außerhalb der
Kooperationsverbund muss Auskunft geben über die Schule vielfältig engagieren.
Konzeption des Enrichment-Programms der beteilig-
ten und zu benennenden Stützpunktschulen. Auch Diese beschriebene besondere Befähigung und
müssen die vorgesehene Verbundleitung und der Motivation wird durch die Empfehlung einer Lehrkraft
geplante Umfang des Kursangebotes im Schuljahr nachgewiesen. Sie muss mit der/dem betreffenden
2017/18 benannt werden. (Antragsmuster werden Jugendlichen abgesprochen werden; jede Schülerin
auf Anfrage übermittelt.) bzw. jeder Schüler reicht ein eigenes Motivations-
schreiben ein (1 Seite DIN A4 handschriftlich). Die
• Für bestehende und neue Verbünde gilt: Die Schulen Empfehlung der Lehrkraft soll nicht auf ein spezielles
eines Verbundes vergeben die Aufgabe des Verbund- Thema bezogen sein, sondern die allgemeine Eignung
des Kandidaten bzw. der Kandidatin darstellen.
296 NBI.MSB.Schl.-H. 2016SCHULE
Eigenbewerbungen sind in Ausnahmefällen möglich; Begabungsförderung: JuniorAkademie
bitte sprechen Sie ggf. die Organisationsleitung an, um St. Peter-Ording 2017
die Kriterien und das Verfahren zu besprechen. (Jahrgangsstufen 8 bis 10)
Termine und Formales: Bekanntmachung des Ministeriums für Schule und
− Informationen und Formulare finden Sie unter Berufsbildung vom 24. November 2016 - III 257
www.dghk-sh.info Die JuniorAkademie St. Peter-Ording ist ein außerhalb
− Jede Schule kann maximal zwei Empfehlungen aus- des regulären Schulunterrichts liegendes Förderpro-
sprechen. gramm für begabte Schülerinnen und Schüler der Jahr-
− Empfehlung durch die Schulen (inklusive Schüler- gangsstufen 8 bis 10. Sie folgt dem Konzept der Deut-
Motivationsschreiben) ausschließlich auf dem Post- schen JuniorAkademien und bietet den Teilnehmenden
weg an das MSB: bis zum 8. Februar 2017 eine intellektuelle und soziale Herausforderung, die
über den Möglichkeiten des schulischen Alltags liegt.
− Versand des Programms und der Bewerbungs- Die Jugendlichen haben die Gelegenheit, Vorlieben für
unterlagen durch das MSB direkt an die empfoh- neue Spezialgebiete zu entdecken sowie andere Lern-
lenen Schülerinnen und Schüler: ab dem 24. Feb- und Arbeitsmethoden kennen zu lernen.
ruar 2017
Sie ermöglicht die Begegnung mit Gleichaltrigen, die
− Bewerbung der Schülerinnen und Schüler: bis zum ebenso ausgeprägte Fähigkeiten und Interessen in unter-
29. März 2017 an das MSB schiedlichen Bereichen besitzen. So lernen die Teilnehmen-
− Zusage: ab 28. April 2017 den andere Denkansätze kennen, blicken über ihre bishe-
− Absage: ab 5. Mai 2017 rige Erfahrungswelt hinaus und entdecken neue Potenziale.
− verbindliches Vorbereitungstreffen der Teilnehmer/ Damit erweitern sie ihre Kompetenzen deutlich.
innen und Kursleiter/innen: 2. Juli 2017 in Bad Die JuniorAkademie St. Peter-Ording 2017 wird von
Segeberg der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind,
− Durchführung der JuniorAkademie: Regionalverein Schleswig-Holstein e.V. veranstaltet und
17. bis 26. August 2017 in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und
Berufsbildung (MSB) und der Beratungsstelle beson-
− öffentliche Abschlusspräsentation: am Nachmittag dere Begabungen (BbB) der Freien und Hansestadt
des 26. August 2017 in Bad Segeberg Hamburg organisiert. Sie findet vom 23. Juli bis
Eine verantwortliche Person der Schule führt im 5. August 2017 am Campus Nordsee (Nordsee-Inter-
Anschluss an die Teilnahme zu Beginn des neuen nat St. Peter-Ording) statt. Dort werden die Teilneh-
Schuljahres ein abschließendes Feedbackgespräch menden 14 Tage leben und lernen.
(Rahmen: 15 bis 20 Minuten) mit der Teilnehmerin / Es werden acht unterschiedliche Kurse für insgesamt
dem Teilnehmer zu Wirkungen der Maßnahme. Eine 104 Schülerinnen und Schüler aus Schleswig-Holstein
formlose Rückmeldung an die DGhK oder das MSB und Hamburg aus den Jahrgangsstufen 8, 9 und 10
(z. B. per E-Mail) wird erbeten; Qualitätssicherung und (nach G9) angeboten. Das Stichdatum ist der
ein gelingender Informationsfluss sind das Ziel. 31. Januar 2017. Alle Kurse verbindet das Leit-
Die Gesamtkosten pro Akademieplatz belaufen sich thema „Einfach mal anders?!“
auf etwa 980 Euro, die zum überwiegenden Teil vom Die fachliche Arbeit in den Kursen wird durch weitere
MSB und von Sponsoren getragen werden. Von den kursübergreifende Angebote (z. B. Musik, Sport,
Teilnehmenden wird eine Eigenbeteiligung in Höhe von Exkursionen, Vorträge) ergänzt.
400 Euro erwartet. Diese entspricht etwa den Aufwen-
dungen für Unterkunft und Verpflegung. Die Kosten der Zugang zur Akademie haben Schülerinnen und
Fahrt zwischen Wohnort und Akademie sind selbst zu Schüler, die eine erkennbar überdurchschnittliche
tragen. Wenn die Einkommensverhältnisse der Familie intellektuelle Befähigung sowie eine besondere Leis-
eine Eigenleistung nicht oder nicht in voller Höhe zulas- tungsmotivation bereits unter Beweis gestellt haben.
sen, kann der Betrag in besonderen Fällen reduziert Es sollten zudem auch solche Jungen und Mädchen
werden. Ein entsprechender Antrag ist erst nach Erhalt berücksichtigt werden, die vielleicht keine hervorragen-
der Teilnahmezusage zu stellen. Die Bewerberinnen/ den Schulleistungen erbringen, aber offensichtlich über
Bewerber gehen mit ihrem Teilnahmeantrag keinerlei breite intellektuelle Fähigkeiten verfügen. Ebenfalls ist
Verpflichtungen ein. solchen Jugendlichen der Vorzug zu geben, die sich
ihre Leistungen nicht hart erarbeiten müssen und die
Ansprechpartner: sich auch außerhalb der Schule vielfältig engagieren.
DGhK RV Schleswig-Holstein e.V., Claudia Bordin- Diese beschriebene besondere Befähigung und Moti-
Ahrens, E-Mail: Bordin-Ahrens@dghk-sh.info, Tel. 040 vation wird durch die Empfehlung einer Lehrkraft nach-
64666993 oder Jörg Martens, E-Mail: martens@dghk- gewiesen. Sie muss mit der/dem betreffenden Jugend-
sh.info, Tel. 04106 764804 lichen abgesprochen werden. Die Empfehlung der
Weitere Auskünfte sowie Empfänger der Bewerbung: Lehrkraft soll nicht auf ein spezielles Thema bezogen
Ministerium für Schule und Berufsbildung, Dirk Gron- sein, sondern die allgemeine Eignung des Kandidaten
kowski, Jensendamm 5, 24103 Kiel, E-Mail: dirk.gron- bzw. der Kandidatin in Worte fassen. Jede Schülerin
kowski@bimi.landsh.de, Tel. 0431 988-2409. bzw. jeder Schüler reicht zudem ein eigenes Motivati-
onsschreiben ein (1 Seite DIN A4 handschriftlich).
Eigenbewerbungen sind in Ausnahmefällen möglich.
Bitte sprechen Sie ggf. die Organisationsleitung zu den
Kriterien und dem Verfahren an.
NBI.MSB.Schl.-H. 2016 297SCHULE
Termine und Formales: zur Kieler Forschungswerkstatt sollen zunächst drei
− Informationen und Formulare finden Sie unter regionale Schülerforschungszentren in Kooperation mit
www.dghk-sh.info regionalen wissenschaftlichen Partnereinrichtungen
und Unternehmen eingerichtet werden.
− Jede Schule kann maximal zwei Empfehlungen aus-
sprechen. Vorgesehen sind zunächst die Regionen Westküste
(Steinburg, Dithmarschen, Nordfriesland), Nord
− Empfehlung durch die Schulen (inklusive Schüler- (Schleswig-Flensburg, Flensburg) und Südost (Stor-
Motivationsschreiben) ausschließlich auf dem Post- marn, Ostholstein, Lübeck). Die Schülerforschungs-
weg an das MSB: bis zum 8. Februar 2017 zentren sollen außerunterrichtliche Angebote machen,
− Versand des Programms und der Bewerbungsun- die allen interessierten Schülerinnen und Schülern
terlagen durch das MSB direkt an die empfohlenen der Regionen offen stehen und somit über die eigene
Schülerinnen und Schüler: ab dem 24. Februar 2017 Schule hinaus wirken. Das Schülerforschungszentrum
− Bewerbung der Schülerinnen und Schüler: bis zum kooperiert mit Partnerschulen, wissenschaftlichen
29. März 2017 an das MSB Einrichtungen und Unternehmen. Aus diesem Grund
− Zusage: ab 28. April 2017 sind sowohl Bewerbungen als Einzelschule als auch im
Verbund möglich. Verbundanträge für einen Standort
− Absage: ab 5. Mai 2017 gemeinsam von mehreren Schulen, insbesondere auch
− verbindliches Vorbereitungstreffen der Teilnehmen- unterschiedliche Schularten, werden begrüßt.
den und der Kursleitungen: Samstag, 10. Juni 2017 Die Koordination des Netzwerkes sowie die Unterstüt-
− Durchführung der JuniorAkademie: 23. Juli bis zung der Qualitätsentwicklung durch begleitende For-
5. August 2017 in St. Peter-Ording schungsvorhaben übernimmt das Institut für die Pädago-
− öffentliche Abschlusspräsentation: am Nachmittag gik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN).
des 5. August 2017 in St. Peter-Ording Die Joachim Herz Stiftung (JHS) wird als Stiftung den
− Eine verantwortliche Person der Schule führt im Aufbau des Netzwerkes finanziell und durch umfangrei-
Anschluss an die Teilnahme zu Beginn des neuen che Expertise unterstützen. Sie stellt pro dezentralem
Schuljahres ein abschließendes Feedbackgespräch Standort bis zu 250.000 Euro (verteilt auf zehn Jahre)
(Rahmen: 15 bis 20 Minuten) mit der JuAk-Teilneh- zur Verfügung, die nach Rücksprache mit der Joachim
merin/dem JuAk-Teilnehmer zu Wirkungen der Maß- Herz Stiftung in Ausstattung der Räume und Labore,
nahme. Eine formlose Rückmeldung an die DGhK zum anderen in laufenden Kosten, etwa für Hilfskräfte
oder das MSB (z. B. per E-Mail) wird erbeten. Die und Material investiert werden können. Nach drei Jah-
Qualitätssicherung und ein gelingender Informati- ren erfolgt eine Zwischenevaluation.
onsfluss sind das Ziel. Das MSB wird zwei Abordnungsstellen zur Verfügung
Die Gesamtkosten pro Akademieplatz belaufen sich auf stellen, die auf die regionalen Standorte verteilt wer-
etwa 1.200 Euro, die zum überwiegenden Teil von den den. Die Gesamtkoordination übernimmt das IPN.
Behörden und von Sponsoren getragen werden. Von Voraussetzung für die Bewerbung als Stützpunktschule
den Teilnehmenden wird eine Eigenbeteiligung in Höhe sind ein MINT-Konzept sowie bestehende Kooperati-
von 450 Euro erwartet, die etwa den Aufwendungen für onen mit Hochschulen oder anderen Bildungseinrich-
Unterkunft und Verpflegung entspricht. Die Kosten der tungen im MINT-Bereich. Die Aufgabe der Stützpunkt-
Fahrt zwischen Wohnort und Akademie sind selbst zu schulen besteht darin, zunächst eine Konzeption für
tragen. Wenn die Einkommensverhältnisse der Familie die eigene Region zu entwickeln, die es interessierten
eine Eigenleistung nicht oder nicht in voller Höhe zulas- Jugendlichen über einen längeren Zeitraum ermöglicht,
sen, kann der Betrag in besonderen Fällen reduziert eigenen Forschungsfragen nachzugehen und so inten-
werden. Ein entsprechender Antrag ist erst nach Erhalt siv und selber forschend außerhalb des Unterrichts zu
der Teilnahmezusage zu stellen. Die Bewerber/innen lernen. Dazu müssen mindestens zwei Räume mietfrei
gehen mit ihrer Bewerbung keinerlei Verpflichtungen ein. und möbliert als Labor, Werkstatt und Besprechungs-
Ansprechpartner: raum zur Verfügung gestellt werden. Die Leitung und
DGhK RV Schleswig-Holstein e.V., Silke Thon, Betreuung der Einrichtung erfolgt durch Lehrkräfte der
Tel. 0431 686372 oder E-Mail: thon@dghk-sh.info Schule, die durch wissenschaftliche Hilfskräfte unter-
stützt werden können.
Weitere Auskünfte sowie Empfänger der Bewerbung:
Ministerium für Schule und Berufsbildung, Dirk Das Projekt soll zum zweiten Halbjahr dieses Schul
Gronkowski, Jensendamm 5, 24103 Kiel, E-Mail: jahres starten.
dirk.gronkowski@bimi.landsh.de, Tel. 0431 988-2409. Die Bewerbungsunterlagen - der ausgefüllte Bewer-
bungsfragebogen (Anlage 1) sowie die Benennung
An
einer verantwortlichen Lehrkraft - sind bis zum
l.
Stützpunktschulen für den Aufbau eines 15. Januar 2017 an Prof. Ilka Parchmann, IPN Ab-
Netzwerkes von Forschungszentren teilung Didaktik der Chemie, Olshausenstraße 62,
für Schülerinnen und Schüler 24118 Kiel zu richten.
Bekanntmachung des Ministeriums für Schule und Die Auswahl der Schulen erfolgt in Abstimmung zwi-
Berufsbildung vom 24. November 2016 - III 265 schen IPN, der JHS und dem MSB.
Zum 1. Februar 2017 können sich Gemeinschafts-
schulen und Gymnasien als Stützpunktschulen für den
Aufbau eines Netzwerkes von Forschungszentren für
Schülerinnen und Schüler bewerben. In Ergänzung
298 NBI.MSB.Schl.-H. 2016SCHULE
Anlage
1
-‐
Bewerbungsfragebogen
Bewerbung
im
Rahm en
des
Projektes
Netzwerk
Forschungszentren
für
Schülerinnen
und
Schüler
Bitte
tragen
Sie
Ihre
Antworten
in
diese
Tabelle
ein.
Die
Zeilen
können
Sie
nach
eigenen
Bedürfnissen
formatieren.
Allgemeine
Angaben
Name,
Adresse,
Telefonnummer
der
Schule,
E-‐Mail-‐Adresse,
Schulleitung
Name,
Funktionen,
E-‐Mail-‐Adresse
der
verantwortlichen
Lehrkraft
M INT-‐Profil
Bisherige
Erfahrungen
mit
MINT-‐Förderung
Kooperationen/Netzwerke
Kooperationen
mit
folgenden
Partnern
und
konkrete
Gestaltung
der
Kooperation
M otivation
zur
Teilnahme
am
Projekt
NBI.MSB.Schl.-H. 2016 299SCHULE
Schulverwaltung
Einschulungstermine an allgemein
bildenden Schulen
Erlass des Ministeriums für Schule und Berufsbildung
vom 10. November 2016 - III 251
Die Schülerinnen und Schüler der zum Schuljahresbe-
ginn jeweils neu aufgenommenen Jahrgänge werden
an den weiterführenden Schulen am zweiten Schultag
nach den Ferien eingeschult, an den Grundschulen am
dritten Schultag nach den Ferien.
Namensänderung
Bekanntmachung des Ministeriums für Schule und
Berufsbildung vom 17. Oktober 2016 - III 21
Die Steinkamp-Grundschule trägt ab sofort den Namen
und die Bezeichnung:
„Grundschule Neustädter Bucht der Stadt Neustadt in
Holstein“.
Umbenennung einer Landesberufsschule;
bisherige Landesberufsschule für Hörgeräteakustiker
an der Berufsschule der Handwerkskammer Lübeck
in Lübeck
Bekanntmachung des Ministeriums für Schule und
Berufsbildung vom 22. September 2016 - III 324
Hiermit genehmige ich nach § 10 Absatz 1 Schulge-
setz, dass die Bezeichnung der bisherigen Landesbe-
rufsschule für Hörgeräteakustiker an der Berufsschule
der Handwerkskammer Lübeck in Lübeck aufgrund der
Änderung der Berufsbezeichnung zum 1. August 2016
in
Landesberufsschule
für Hörakustiker und Hörakustikerinnen
geändert wird.
300 NBI.MSB.Schl.-H. 2016ALLGEMEINE VERWALTUNGS- UND PERSONALANGELEGENHEITEN
Erlass über die Anerkennung von Fortbildungen Hinweise zur Erstattung der Kosten von
zur Feststellung der Befähigung für Bildschirmarbeitsplatzbrillen für Lehr-
das Lehramt an Sekundarschulen mit kräfte des Landes Schleswig-Holstein
dem Schwerpunkt Sekundarstufe I für
Grund- und Hauptschullehrkräfte Bekanntmachung des Ministeriums für Schule und
Berufsbildung vom 15. November 2016 - III 132
Erlass des Ministeriums für Schule und Berufsbildung 1. Eine Arbeitgeberverpflichtung zur Erstattung von
vom 24. November 2016 - III 302 - 3350.52.21 - Kosten für Arbeitsplatzbrillen besteht nur in den
Nach § 10 Satz 3 der Landesverordnung über die Fällen, bei denen in der Schule vom Arbeitgeber ein
Laufbahn der Laufbahngruppe 2 in der Fachrichtung Bildschirmarbeitsplatz eingerichtet wurde. Häus-
Bildung (LVO Bildung) vom 19. Juli 2016 (GVOBl. liche Arbeitsplätze von Lehrkräften, die mit einem
Schl.-H. S. 574) ist eine Lehrkraft verpflichtet, inner- Bildschirmgerät ausgestattet sind, erfüllen diese
halb von drei Jahren nach Feststellung der Befähigung Voraussetzungen nicht. Kosten von Arbeitsplatzbril-
für das Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwer- len können also im Regelfall nur bei Schulleitungen,
punkt Sekundarstufe I an einer vom IQSH anerkannten deren Stellvertretungen, Abteilungsleitungen an
Fortbildungsmaßnahme in Fachwissenschaft, Fach berufsbildenden Schulen und mit der Koordination
didaktik oder Heterogenität im Umfang von 30 Stunden
teilzunehmen und dieses Teilnahme gegenüber der bestimmter Schulbereiche beauftragten Personen
obersten Dienstbehörde nachzuweisen. erstattet werden, wenn sie in der Schule laufend an
einem dort für sie zur Verfügung gestellten Bild-
Vom IQSH nach § 10 Satz 3 LVO Bildung anerkannt schirmarbeitsplatz arbeiten.
werden Fortbildungen, die überwiegend Themen der
Fachwissenschaft, Fachdidaktik und/oder Heterogeni- 2. Zur Übernahme von Kosten ist das folgende Ver-
tät der Sekundarstufe I zum Inhalt haben. fahren einzuhalten: Die arbeitsmedizinische Not-
Im Online-Buchungssystem Formix sind diese Fortbil- wendigkeit einer Bildschirmarbeitsplatzbrille wird
dungen mit dem Kürzel „QLA“ gekennzeichnet. durch die Betriebsärztin Frau Magdalena Peinecke
(zu erreichen unter 0172 6192274) bescheinigt.
Darüber hinaus werden schulinterne Fortbildungen Die Bescheinigung wird beim zuständigen Sach-
anerkannt, wenn die Schulleitung dem IQSH die Teil- bearbeiter Herrn Marcus Semerau, Ministerium
nahme der Lehrkraft bescheinigt und bestätigt, dass
diese Fortbildung überwiegend Themen der Fachwis- für Schule und Berufsbildung, Laufzeichen III 132,
senschaft, Fachdidaktik und/oder Heterogenität der Postfach 7124, 24171 Kiel, (gegebenenfalls mit
Sekundarstufe I zum Inhalt hatte. Auf der Homepage einer Bestätigung, dass ein Bildschirmarbeitsplatz
des IQSH ist ein entsprechendes Formular abrufbar. in der Schule besteht) eingereicht. Von dort erhält
die Lehrkraft eine Kostenübernahmeerklärung, mit
Fortbildungen anderer Anbieter werden vom IQSH im der sie sich bei einem Optiker, mit dem das Land
Vorwege auf Antrag der Lehrkraft anerkannt, wenn die
Lehrkraft belegt, dass die Fortbildung überwiegend einen Rahmenvertrag unterhält, eine Bildschirmar-
Themen der Fachwissenschaft, Fachdidaktik und/ beitsplatzbrille besorgen kann. Die Rechnung des
oder Heterogenität der Sekundarstufe I zum Inhalt hat, Optikers geht direkt ans Ministerium und wird von
und im Anschluss an die Fortbildung dem IQSH eine dort beglichen.
Teilnahmebescheinigung übersendet. 3. Kosten für Bildschirmarbeitsplatzbrillen, die von
Eine Anerkennung nach § 10 Satz 3 LVO Bildung Lehrkräften selbstständig bei einem Optiker ihrer
ist für Fortbildungen möglich, an denen die Lehrkraft Wahl beschafft worden sind, können nicht erstattet
innerhalb von drei Jahren nach der Beförderung teilge- werden.
nommen hat. 4. Fragen zum Verfahren beantwortet Herr Semerau
Kiel, 24. November 2016 unter Tel. 0431 988-5737 oder E-Mail marcus.
Britta Ernst semerau@bimi.landsh.de.
Ministerin für Schule und Berufsbildung
NBI.MSB.Schl.-H. 2016 301ALLGEMEINE VERWALTUNGS- UND PERSONALANGELEGENHEITEN
Ausschreibung der Funktionsstellen
Schule Ort Bezeichnung Bes.-Gr. Zeitpunkt der Bewerbung an das
der Stelle Besetzung
1. Gymnasien
1.1 Gymnasium Brunsbüttel Leiterin/Leiter der A 15 Aufgabenüber- Ministerium
Brunsbüttel Mittelstufe tragung zum für Schule und
1. August 2017. Berufsbildung
siehe Aufgaben- Auf die Erprobungs- des Landes
beschreibung NBl. zeit gemäß § 20 Schleswig-
Nr. 7/1998 S. 266 ff. Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
wird hingewiesen. III 255
Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
1.2 Schule Hohe Geest Hohen- Koordinatorin/ A 13 Z Aufgabenübertra- Ministerium
westedt Koordinator für oder gung nächstmögli- für Schule und
Die Schule ist ein schulfachliche A 14 Z chen Zeitpunkt. Berufsbildung
Gymnasium mit Aufgaben mit den oder Auf die Erprobungs- des Landes
Gemeinschaftsschul- Schwerpunkten A 15 zeit gemäß § 20 Schleswig-
teil. Bewerben können pädagogische und Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
sich Lehrkräfte der organisatorische Die Be- wird hingewiesen. III 255
Laufbahnen Grund- Entwicklung des soldung Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
und Hauptschule, Gemeinschafts- erfolgt bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Realschule und schulteils, Schul- laufbahn- Beförderung und
Gymnasium. programmarbeit bezogen. Einweisung in die
(Klimawaldschule) Planstelle nach
und Öffentlich- Vorliegen der lauf-
keitsarbeit bahn- und haus-
haltsrechtlichen
siehe Aufgaben- Voraussetzungen.
beschreibung NBl.
Nr. 7/1998 S. 266 ff.
1.3 Auguste-Viktoria- Itzehoe Leiterin/Leiter der A 15 Aufgabenüber- Ministerium
Schule Orientierungsstufe tragung zum für Schule und
1. August 2017. Berufsbildung
siehe Aufgaben- Auf die Erprobungs- des Landes
beschreibung NBl. zeit gemäß § 20 Schleswig-
Nr. 7/1998 S. 266 ff. Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
wird hingewiesen. III 255
Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
302 NBI.MSB.Schl.-H. 2016Schule Ort Bezeichnung Bes.-Gr. Zeitpunkt der Bewerbung an das
der Stelle Besetzung
1.4 Carl-Jacob-Burck- Lübeck stellvertretende A 15 Z Aufgabenüber- Ministerium
hardt-Gymnasium Schulleiterin/ tragung zum für Schule und
stellvertretender 1. August 2017. Berufsbildung
Schulleiter Auf die Erprobungs- des Landes
zeit gemäß § 20 Schleswig-
siehe Aufgaben- Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
beschreibung NBl. wird hingewiesen. III 252
Nr. 7/1998 S. 266 ff. Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
1.5 Johanneum Lübeck Leiterin/Leiter A 15 Aufgabenüber- Ministerium
der Mittelstufe tragung zum für Schule und
1. August 2017. Berufsbildung
siehe Aufgaben- Auf die Erprobungs- des Landes
beschreibung NBl. zeit gemäß § 20 Schleswig-
Nr. 7/1998 S. 266 ff. Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
wird hingewiesen. III 252
Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
1.6 Trave-Gymnasium Lübeck Leiterin/Leiter A 15 Aufgabenüber- Ministerium
der Mittelstufe tragung zum für Schule und
1. August 2017. Berufsbildung
siehe Aufgaben- Auf die Erprobungs- des Landes
beschreibung NBl. zeit gemäß § 20 Schleswig-
Nr. 7/1998 S. 266 ff. Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
wird hingewiesen. III 252
Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
NBI.MSB.Schl.-H. 2016 303ALLGEMEINE VERWALTUNGS- UND PERSONALANGELEGENHEITEN
Schule Ort Bezeichnung Bes.-Gr. Zeitpunkt der Bewerbung an das
der Stelle Besetzung
1.7 Küstengymnasium Neustadt Leiterin/Leiter der A 15 Aufgabenüber- Ministerium
i.H. Orientierungsstufe tragung zum für Schule und
1. August 2017. Berufsbildung
siehe Aufgaben- Auf die Erprobungs- des Landes
beschreibung NBl. zeit gemäß § 20 Schleswig-
Nr. 7/1998 S. 266 ff. Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
wird hingewiesen. III 253
Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
1.8 Friedrich-Schiller- Preetz Leiterin/Leiter A 15 Aufgabenüber- Ministerium
Gymnasium der Oberstufe tragung zum für Schule und
1. August 2017. Berufsbildung
siehe Aufgaben- Auf die Erprobungs- des Landes
beschreibung NBl. zeit gemäß § 20 Schleswig-
Nr. 7/1998 S. 266 ff. Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
wird hingewiesen. III 253
Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
1.9 Herderschule Rendsburg Leiterin/Leiter der A 15 Aufgabenüber- Ministerium
Mittelstufe tragung zum für Schule und
1. August 2017. Berufsbildung
siehe Aufgaben- Auf die Erprobungs- des Landes
beschreibung NBl. zeit gemäß § 20 Schleswig-
Nr. 7/1998 S. 266 ff. Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
wird hingewiesen. III 255
Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
304 NBI.MSB.Schl.-H. 2016ALLGEMEINE VERWALTUNGS- UND PERSONALANGELEGENHEITEN
Schule Ort Bezeichnung Bes.-Gr. Zeitpunkt der Bewerbung an das
der Stelle Besetzung
1.10 Ludwig-Meyn- Uetersen Leiterin/Leiter der A 15 Aufgabenüber- Ministerium
Gymnasium Orientierungsstufe tragung zum für Schule und
1. August 2017. Berufsbildung
siehe Aufgaben- Auf die Erprobungs- des Landes
beschreibung NBl. zeit gemäß § 20 Schleswig-
Nr. 7/1998 S. 266 ff. Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
wird hingewiesen. III 251
Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
1.11 Johann-Rist- Wedel Leiterin/Leiter A 15 Aufgabenüber- Ministerium
Gymnasium der Oberstufe tragung zum für Schule und
1. August 2017. Berufsbildung
siehe Aufgaben- Auf die Erprobungs- des Landes
beschreibung NBl. zeit gemäß § 20 Schleswig-
Nr. 7/1998 S. 266 ff. Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
wird hingewiesen. III 251
Sie beträgt im Schul- Postfach 7124
bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
2. Gemeinschaftsschulen
2.1 Gemeinschafts- Bad Koordinatorin/ max. Aufgabenüber- Ministerium
schule Auenland mit Bramstedt Koordinator für A 15 tragung zum für Schule und
Oberstufe i.E. des schulfachliche 1. August 2017. Berufsbildung
Schulverbandes Aufgaben mit dem Auf die Erprobungs- des Landes
Bad Bramstedt in Schwerpunkt der zeit gemäß § 20 Schleswig-
Bad Bramstedt pädagogischen und Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
organisatorischen wird hingewiesen. III 261
Gestaltung der Jahr- Sie beträgt im Schul- Postfach 71 24
gänge 5 und 6 bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Bewerberinnen/ Einweisung in die
Bewerber mit der Planstelle nach
Lehrbefähigung für Vorliegen der lauf-
Gymnasien, Real- bahn- und haus-
schulen, Grund- und haltsrechtlichen
Hauptschulen Voraussetzungen.
2.2 Grund- und Ge- Lübeck Koordinatorin/ max. Aufgabenüber- Ministerium
meinschaftsschule Koordinator für A 15 tragung zum für Schule und
St. Jürgen mit schulfachliche 1. August 2017. Berufsbildung
Oberstufe i.E. der Aufgaben mit dem Auf die Erprobungs- des Landes
Hansestadt Lübeck Schwerpunkt der zeit gemäß § 20 Schleswig-
pädagogischen und Abs. 2 Nr. 3 LBG Holstein
organisatorischen wird hingewiesen. III 261
Gestaltung der Jahr- Sie beträgt im Schul- Postfach 7124
gänge 9 und 10 bereich ein Jahr. 24171 Kiel
Beförderung und
Bewerberinnen/ Einweisung in die
Bewerber mit der Planstelle nach
Lehrbefähigung für Vorliegen der lauf-
Gymnasien, Real- bahn- und haus-
schulen, Grund- und haltsrechtlichen
Hauptschulen Voraussetzungen.
NBI.MSB.Schl.-H. 2016 305ALLGEMEINE VERWALTUNGS- UND PERSONALANGELEGENHEITEN
Schule Ort Bezeichnung Bes.-Gr. Zeitpunkt der Bewerbung an das
der Stelle Besetzung
3. Berufsbildende Schulen
3.1 Berufsbildungs- Mölln Leitung/Koordination A 15 Aufgabenüber- Berufsbildungs-
zentrum Mölln der Abteilung Beruf- tragung zum nächst- zentrum Mölln
Regionales Berufs- liches Gymnasium *) möglichen Termin. Regionales
bildungszentrum des Auf die Erprobungs- Berufsbildungs-
Kreises Herzogtum zeit gemäß § 20 zentrum des Krei-
Lauenburg Abs. 2 Nr. 3 LBG ses Herzogtum
wird hingewiesen. Lauenburg
Sie beträgt im Schul- Kerschensteiner-
bereich ein Jahr. straße 2
Beförderung und 23879 Mölln
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
3.2 Berufliche Schule Pinneberg Schulorganisation A 15 Aufgabenüber- Berufliche Schule
des Kreises Pinneberg und Koordination tragung zum des Kreises
in Pinneberg der Fachgruppe 1. Februar 2017. Pinneberg in
Kfz-Technik sowie Auf die Erprobungs- Pinneberg
der Fachlehrer im zeit gemäß § 20 An der Berufs-
gewerblich techni- Abs. 2 Nr. 3 LBG schule 1
schen Bereich **) wird hingewiesen. 25421 Pinneberg
Sie beträgt im Schul-
bereich ein Jahr.
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
*) Interessierte Bewerberinnen und Bewerber können das spezielle Anforderungsprofil dieser Stelle beim Berufs-
bildungszentrum Mölln, Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises Herzogtum Lauenburg, Kerschenstei-
nerstraße 2 in 23879 Mölln anfordern.
Lehrkräfte im Angestelltenverhältnis müssen die fachlichen und pädagogischen (ausbildungs- und prüfungs-
mäßigen) Voraussetzungen für die Einstellung in das Beamtenverhältnis (Studienrätin/Studienrat) erfüllen.
**) Interessierte Bewerberinnen und Bewerber können das spezielle Anforderungsprofil dieser Stelle bei der
Beruflichen Schule des Kreises Pinneberg in Pinneberg, An der Berufsschule 1 in 25421 Pinneberg anfordern.
Lehrkräfte im Angestelltenverhältnis müssen die fachlichen und pädagogischen (ausbildungs- und prüfungs-
mäßigen) Voraussetzungen für die Einstellung in das Beamtenverhältnis (Studienrätin/Studienrat) erfüllen.
306 NBI.MSB.Schl.-H. 2016ALLGEMEINE VERWALTUNGS- UND PERSONALANGELEGENHEITEN
Schule Ort Bezeichnung Bes.-Gr. Zeitpunkt der Bewerbung an das
der Stelle Besetzung
3.3 Berufsbildungs- Schleswig Koordinator/in für A 15 Aufgabenüber- Berufsbildungs-
zentrum Schleswig die Berufsfach- tragung zum zentrum
schule Sozialpäda- 1. Februar 2017. Schleswig
gogik und Qualitäts- Auf die Erprobungs- Flensburger
management *) zeit gemäß § 20 Straße 19 b
Abs. 2 Nr. 3 LBG 24837 Schleswig
wird hingewiesen.
Sie beträgt im Schul-
bereich ein Jahr.
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
3.4 Berufsbildungs- Schleswig Koordinator/in A 15 Aufgabenüber- Berufsbildungs-
zentrum Schleswig für die Fachschule tragung zum zentrum
Sozialwesen *) 1. Februar 2017. Schleswig
Auf die Erprobungs- Flensburger
zeit gemäß § 20 Straße 19 b
Abs. 2 Nr. 3 LBG 24837 Schleswig
wird hingewiesen.
Sie beträgt im Schul-
bereich ein Jahr.
Beförderung und
Einweisung in die
Planstelle nach
Vorliegen der lauf-
bahn- und haus-
haltsrechtlichen
Voraussetzungen.
*) Interessierte Bewerberinnen und Bewerber können das spezielle Anforderungsprofil dieser Stelle beim Berufs-
bildungszentrum Schleswig, Flensburger Straße 19 b in 24837 Schleswig anfordern.
Lehrkräfte im Angestelltenverhältnis müssen die fachlichen und pädagogischen (ausbildungs- und prüfungs-
mäßigen) Voraussetzungen für die Einstellung in das Beamtenverhältnis (Studienrätin/Studienrat) erfüllen.
NBI.MSB.Schl.-H. 2016 307ALLGEMEINE VERWALTUNGS- UND PERSONALANGELEGENHEITEN
Koordinatorenstellen für schulfachliche Aufgaben an Gemeinschaftsschulen und Förderzentren
An den Gemeinschaftsschulen und Förderzentren werden weitere Stellen von Konrektorinnen und Konrektoren
als Koordinatorinnen und Koordinatoren für schulfachliche Aufgaben ausgeschrieben.
In der nachfolgenden Auflistung wird jeweils eine Kernaufgabe der künftigen Koordinatorinnen und Koordinatoren
genannt; zur Festlegung des jeweiligen Aufgabenprofils im Detail sind innerhalb des Schulleitungsteams entspre-
chende Absprachen zu treffen. Zur Orientierung kann dabei die Aufgabenbeschreibung unter Ziffer VII (3) des
Erlasses vom 18. Mai 1998 - III 4 - 0332.3 (NBl. MBWFK. Schl.-H. S. 266) verwendet werden.
Den Schulen steht für die Wahrnehmung der Koordinierungsfunktionen gemäß § 7 des Leitungszeiterlasses
(Erlass des Ministeriums für Bildung und Kultur zur Bemessung des schulischen Zeitbudgets für die Wahrneh-
mung von Leitungsaufgaben sowie für die pädagogische Arbeit und für Schulentwicklung vom 31. August 2010,
NBl. MBK. Schl.-H. S. 277) ein Zeitbudget zur Verfügung.
Für die ausgeschriebenen Koordinatorenstellen können sich grundsätzlich Lehrkräfte der an der jeweiligen Schul-
art vertretenen Laufbahnen bewerben; Lehrkräfte mit der Laufbahnbefähigung für Sonderschulen kommen jedoch
nur für die Koordination des Förderzentrumsteils in Frage. Die Auswahlentscheidungen werden jeweils nach
Eignung und Leistung getroffen; die Laufbahn der Bewerberinnen und Bewerber ist dabei ohne Belang.
Die Landesregierung setzt sich für die Beschäftigung schwerbehinderter Menschen ein. Daher werden schwerbe-
hinderte Bewerberinnen und Bewerber bei entsprechender Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Die Landesregierung ist bestrebt, ein Gleichgewicht zwischen weiblichen und männlichen Beschäftigten zu errei-
chen. Frauen werden daher bei gleichwertiger Qualifikation im Rahmen der gesetzlichen Möglichkeiten vorrangig
berücksichtigt.
Ausdrücklich begrüßen wir es, wenn sich Menschen mit Migrationshintergrund bei uns bewerben. Auf die Vorlage
von Lichtbildern/Bewerbungsfotos verzichten wir ausdrücklich und bitten daher, hiervon abzusehen.
Nach Auswahl der Bewerberinnen und Bewerber erfolgt zunächst die Übertragung der Aufgaben. Beförderung
und Einweisung in die Planstelle werden nach einer Erprobung gemäß § 20 Abs. 2 Nr. 3 LBG und bei Vorliegen
der laufbahn- und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen vorgenommen.
Bitte achten Sie auf die nachstehenden allgemeinen Hinweise, die entsprechend anzuwenden sind.
Bewerbungen sind über das zuständige Schulamt auf dem Dienstwege an das Ministerium für Schule und Berufs-
bildung des Landes Schleswig-Holstein - III 21 - zu richten. Bitte verzichten Sie aus Gründen des Umweltschutzes
auf die Verwendung von Kunststoffmappen und Plastikhüllen.
Die Schulen, für die Sie sich bewerben, werden von hier aus über die eingegangenen Bewerbungen informiert.
Schulart: Gemeinschaftsschulen
Bezeichnung der Zeitpunkt der Aufgabe/Koordination Bewerbungen
Stelle Besetzung an das
Bes.-Gruppe
Gotthard-Kühl- Koordinatorin/ zum nächstmöglichen Koordination von Grundschul- Ministerium
Schule Koordinator Zeitpunkt angelegenheiten für Schule und
Grund- und Berufsbildung
Gemeinschafts- A 12 Z III 21
schule der Hanse- (GH-Laufbahn) Jensendamm 5
stadt Lübeck 24103 Kiel
2. Ausschreibung
Trave-Grund- und Koordinatorin/ 1. August 2017 Koordination der pädagogi- Ministerium
Gemeinschafts- Koordinator schen und organisatorischen für Schule und
schule in der Han- Gestaltung der Arbeit in den Berufsbildung
sestadt Lübeck max. A 14 Z Jahrgangsstufen 5 und 6 III 21
Jensendamm 5
Die Besoldung 24103 Kiel
erfolgt laufbahn-
bezogen.
Rosenstadtschule Koordinatorin/ zum nächstmöglichen Koordination der pädagogi- Ministerium
Gemeinschafts- Koordinator Zeitpunkt schen und organisatorischen für Schule und
schule der Stadt Gestaltung der Arbeit in den Berufsbildung
Uetersen max. A 15 Jahrgangsstufen 7 bis 10 III 21
Jensendamm 5
Kreis Pinneberg Die Besoldung 24103 Kiel
erfolgt laufbahn-
bezogen.
308 NBI.MSB.Schl.-H. 2016ALLGEMEINE VERWALTUNGS- UND PERSONALANGELEGENHEITEN
Bezeichnung der Zeitpunkt der Aufgabe/Koordination Bewerbungen
Stelle Besetzung an das
Bes.-Gruppe
Gemeinschafts- Koordinatorin/ zum nächstmöglichen Koordination schulfachlicher Ministerium
schule Rugen- Koordinator Zeitpunkt und schulorganisatorischer für Schule und
bergen in Aufgaben Berufsbildung
Bönningstedt max. A 14 Z III 21
Jensendamm 5
Kreis Pinneberg Die Besoldung 24103 Kiel
erfolgt laufbahn-
bezogen.
Grund- und Koordinatorin/ zum nächstmöglichen Koordination der pädagogi- Ministerium
Gemeinschafts- Koordinator Zeitpunkt schen und organisatorischen für Schule und
schule im Quel- Gestaltung der Arbeit in den Berufsbildung
lental in Pinne- max. A 15 Jahrgangsstufen 5 und 6 III 21
berg Jensendamm 5
Die Besoldung 24103 Kiel
Kreis Pinneberg erfolgt laufbahn-
bezogen.
Bergschule Koordinatorin/ 1. August 2017 Koordination der pädagogi- Ministerium
Grund- und Koordinator schen und organisatorischen für Schule und
Gemeinschafts- Gestaltung der Berufsorien- Berufsbildung
schule in Fockbek max. A 14 Z tierung, insbesondere in der III 21
flexiblen Ausgangsphase Jensendamm 5
Kreis Rendsburg- Die Besoldung 24103 Kiel
Eckernförde erfolgt laufbahn-
bezogen.
Zentralschule Koordinatorin/ 1. August 2017 Koordination der pädagogi- Ministerium
Harrislee Koordinator schen und organisatorischen für Schule und
Grund- und Gestaltung der Arbeit in den Berufsbildung
Gemeinschafts- max. A 14 Z Jahrgangsstufen 7 bis 10 III 21
schule Jensendamm 5
Die Besoldung 24103 Kiel
Kreis Schleswig- erfolgt laufbahn-
Flensburg bezogen.
Schule am Masu- Koordinatorin/ zum nächstmöglichen Koordination der pädagogi- Ministerium
renweg Koordinator Zeitpunkt schen und organisatorischen für Schule und
Grund- und Gestaltung der Arbeit in den Berufsbildung
Gemeinschafts- max. A 14 Z Jahrgangsstufen 5 und 6 III 21
schule in Bad Jensendamm 5
Oldesloe Die Besoldung 24103 Kiel
erfolgt laufbahn-
Kreis Stormarn bezogen.
Schulart: Förderzentren
Bezeichnung der Zeitpunkt der Aufgabe/Koordination Bewerbungen
Stelle Besetzung an das
Bes.-Gruppe
Paul-Dohrmann- Koordinatorin/ 1. August 2017 Koordination für den Kranken- Ministerium
Schule Koordinator hausunterricht für Schule und
Förderzentrum Berufsbildung
Lernen in Elms- A 14 III 22
horn (SoS-Laufbahn) Jensendamm 5
24103 Kiel
Kreis Pinneberg
NBI.MSB.Schl.-H. 2016 309ALLGEMEINE VERWALTUNGS- UND PERSONALANGELEGENHEITEN
Ausschreibung der Schulleiterstellen
Schule Bezeichnung Zeitpunkt Schulprofil Bewerbungen an das
der Stelle der
Bes.-Gruppe Besetzung
Schüleranzahl
1. Grundschulen
1.1 Grundschule Schulleiterin/ 1. August – zwei- bis dreizügige Offene Schulamt Kiel
Wellsee Schulleiter 2017 Ganztagsschule Andreas-Gayk-
Schoolkamp 14 – heterogener Sozialraum Straße 31
24145 Kiel A 13 Z – prägender Anteil an Schüler/ 24103 Kiel
innen mit Migrationshinter-
221 Schüler/ grund
innen – Fachräume: Turnhalle, Musik-
raum und Computer-Raum
– vielfältig gestalteter Schulhof
– separater Spielgeräte-Parcours
– Klassenzimmer im Grünen
– Schulgarten
– Ausbildung von Lehrkräften im
Vorbereitungsdienst
– Betreuung von Praktikantin-
nen und Praktikanten
– Mitarbeit im Projekt „SINUS
an Grundschulen“
– integrative Maßnahmen
– vielfältiges Angebot an
Arbeitsgemeinschaften
– Auftritte der Musical-AG
in außerschulischen Einrich-
tungen
– intensive Gestaltung des
Schullebens durch Feiern und
Feste im Jahreslauf sowie
durch Teilnahme an Wettbe-
werben
– konstruktives Engagement der
Elternschaft für die schulische
Arbeit
– finanzielle Unterstützung der
Schule durch den Schul-
förderverein
– intensive Zusammenarbeit mit
dem zuständigen Förderzen-
trum und außerschulischen
Beratungsstellen
– Kooperation mit den Kitas,
insbesondere bei der Gestal-
tung des Übergangs
– Durchführung „Bewegter Pau-
sen“ mit Mitarbeiter/innen des
örtlichen Jugendtreffs „Juwel“
– Zusammenarbeit mit der
Trinitatis-Kirchengemeinde bei
der Planung und Durchfüh-
rung von Gottesdiensten
– Unterstützung der schulischen
Arbeit durch Lesehelfer/innen
der Organisation „Mentor“
– Erweiterung des schulischen
Angebotes durch die Musik-
schule der Landeshauptstadt
Kiel
310 NBI.MSB.Schl.-H. 2016Sie können auch lesen
