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intern: 2|2021 Sonderausgabe: Übertritt Sebastian-Finsterwalder- Gymnasium Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium Sprachliches Gymnasium Wirtschaftswissenschaftliches Gymnasium
Sehr geehrte Eltern, da Sie sich gegenwärtig Gedanken darüber machen, an welche weiterführende Schule Ihr Kind übertreten soll, haben wir diese Sondernummer der Schulzeitung „intern“ verfasst. Sie soll Sie über alles Wissenswerte rund um das Sebastian-Finsterwalder- Gymnasium informieren und Ihnen damit Ihre Entscheidung er- leichtern. Gewinnen Sie auf den folgenden Seiten einen ersten Eindruck von unserer Schule. Wir würden uns freuen, wenn Sie uns Ihr Kind zur weiteren schulischen Ausbildung anvertrauen würden. Mit freundlichen Grüßen Brigitte Würth, OStDin Schulleiterin 2
Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium – eine Schule mit Tradition Ursprünglich 1865 als Zeichen- und Gewerbeschule gegründet, entstand durch einen Erlass König Ludwigs II. eine 4-klassige Königliche Realschu- le. 1922 genehmigte der Landtag die Erweiterung zur Oberrealschule. Die erste Abiturprüfung wurde im Jahre 1925 durchgeführt. Die traditionell naturwissenschaftliche Ausrichtung wurde 1963 um eine neusprachliche Ausbildungsrichtung erweitert und 1990 um den wirt- schaftswissenschaftlichen Zweig. Sebastian Finsterwalder, einer alteingesessenen Rosenheimer Bürger- Sebastian Finsterwalder familie entstammend und Absolvent unserer Schule, hat es als Professor 1862 - 1951 für Geodäsie an der Technischen Hochschule München zu Weltruhm gebracht. Seine naturwissenschaftlichen Leistungen genauso wie sein bescheidenes Wesen und sein hohes soziales Verantwortungsbewusst- sein können auch der heutigen Schülergeneration noch als Vorbild die- nen. Deshalb erhielt die Schule 1965 den Namen „Finsterwalder-Gym- nasium“, 2015 wurde dieser durch den Vornamen des Namensgebers ergänzt. Bildungs- und Erziehungsauftrag Ziel des Sebastian-Finsterwalder-Gymnasiums ist es, die jungen Menschen auf ihrem Weg zu verantwortungsbewussten und mündigen Bürgern zu begleiten und sie auf das Leben nach der Schule vorzubereiten. Neben der Vermittlung von Wissen und Können stellt daher auch die Persönlichkeitsbildung einen wichtigen Auftrag für die Schule dar. Die Grundlage einer breiten und vertieften Allgemeinbildung eröffnet die Möglichkeiten einer erfolgreichen beruflichen Laufbahn, sei es über eine qualifizierte berufliche Bildung oder ein Studium. Daher legen wir besonderen Wert auf einen abwechslungs- reichen und zeitgemäßen Unterricht, der durch die Vermittlung fundierter fachlicher Kenntnisse die Fähigkeiten und Kom- petenzen unserer Schülerinnen und Schüler fördert. Das schulische Miteinander ist geprägt von Toleranz, gegenseitigem Respekt und partnerschaftlicher Zusammenarbeit. Als Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage möchten wir diese Werte auch aktiv leben und nach außen vertreten. Als MINT-freundliche und Digitale Schule sind wir aufgeschlossen für Neues und setzen uns für einen reflektierten Umgang mit neuen Medien ein. Dennoch sind wir uns unserer Tradition und auch der Verantwortung für unsere Umwelt bewusst, die wir als zertifizierte Umweltschule nachhaltig verankern möchten. Individuelle Förderung Die persönlichen Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler sind uns Begleitung des Übertritts durch: ein wichtiges Anliegen. Ziel ist dabei die Kompetenz, persönliche und • Module zu den Bereichen Gemeinschaft schulische Belange eigenverantwortlich zu bewältigen. leben, Medienkompetenz, Selbstorgani- Dazu stehen an der Schule speziell ausgebildete Kräfte für die pädagogi- sation und Lernstrategien sche Diagnose und die individuelle Förderung zur Verfügung. • Individuelle Beratung/Coaching Verschiedene Lehrkräfte sind mit Aufgaben der Schullaufbahnberatung, • Intensivierungsstunden der psychologischen Betreuung, der Krisenbewältigung und der Sucht- • Tutoren prävention betraut. Unterschiedliche Arbeitsgruppen, wie z.B. die Mediatoren, die Tutoren unserer 5. Klässler oder der Sanitätsdienst, dienen besonders dem Er- werb sozialer Kompetenzen. Ein besonderer Schwerpunkt besteht in der Betreuung hochbegabter Sportler in verschiedenen Sparten - einmalig im Landkreis -, insbesondere im Partnerzentrum für den Wintersport (PZW). Diese Leistungssportler werden in speziellen Klassen dabei un- terstützt, ihr sportliches Engagement mit den schulischen Anforderun- gen zu verbinden. 3
Ausbildungsrichtungen am SFG An unserer Schule gibt es drei Ausbildungsrichtungen: 5. Klasse E • den naturwissenschaftlich-technologischen Zweig (NTG), • den sprachlichen Zweig (SG), 6. Klasse L F • den wirtschaftswissenschaftlichen Zweig (WWG). 8. Klasse F C/Inf WR Beim Eintritt in Jahrgangsstufe 5 ist eine Festlegung auf einen dieser SG NTG WWG Schulzweige noch nicht notwendig; diese Entscheidung ist erst später zu treffen. Als erste Fremdsprache lernen bei uns alle Kinder Englisch. Ab Jahrgangsstufe 6 wird entweder Latein oder Französisch gewählt (Wahlpflichtfach). In allen drei gymnasialen Ausbildungsrich- Ab Jahrgangsstufe 10 wird an unserer Schule alternativ zur Fortsetzung tungen sind die Lerninhalte in der Unterstufe der ersten Fremdsprache Englisch oder der zweiten Fremdsprache La- bis auf die 2. Fremdsprache in allen Fächern tein als neu einsetzende spät beginnende Fremdsprache Französisch gleich. Unterschiede ergeben sich erst in der angeboten. Mittelstufe gemäß der gewählten Ausbil- dungsrichtung. Die Unterschiede zwischen den Ausbildungsrichtungen Naturwissenschaftlich-technologische Die Schülerinnen und Schüler der Ausbildungsrichtung NTG lernen zwei Ausbildungsrichtung (NTG) Fremdsprachen: Englisch/Latein oder Englisch/Französisch. Ab Jahr- gangsstufe 8 beginnt der Chemieunterricht, in Jahrgangsstufe 9 bis 11 kommt Informatik hinzu. Naturwissenschaftliche Übungen in der Mittel- stufe runden die naturwissenschaftliche Ausbildung ab. Wirtschaftswissenschaftliche Die Schülerinnen und Schüler der Ausbildungsrichtung WWG lernen Ausbildungsrichtung (WWG) zwei Fremdsprachen: Englisch/Latein oder Englisch/Französisch. Ihr Schwerpunkt liegt ab der 8. Klasse auf den Fächern Wirtschaft und Recht sowie Wirtschaftsinformatik; Chemie setzt in Jahrgangsstufe 9 ein, Infor- matik in der 11. Sprachliche Ausbildungsrichtung (SG) Die Schülerinnen und Schüler, die im Laufe ihrer Schullaufbahn einen Schwerpunkt in den Fremdsprachen setzen wollen und sich für die Sprachliche Ausbildungsrichtung entscheiden, erlernen drei Fremd- sprachen: Englisch ab der 5., Latein ab der 6. und Französisch ab der 8. Jahrgangsstufe. Der Chemieunterricht setzt in Jahrgangsstufe 9 ein, Informatik in der 11. In Mathematik besteht kein Unterschied zwischen den verschiedenen Ausbildungsrichtungen. In der Oberstufe unterscheiden sich die einzelnen Zweige kaum, es be- steht aber die Möglichkeit einer individuellen Schwerpunktsetzung. Wer das Gymnasium erfolgreich durchlaufen hat, erwirbt die Allgemeine Hochschulreife, ganz gleich, welche Ausbildungsrichtung er besucht hat. 4
Die Anfangsfremdsprache Englisch Jeder Schüler beginnt mit Englisch als erste Fremdsprache. Welche Vor- teile bietet Englisch als Anfangsfremdsprache? • Alle Schülerinnen und Schüler hatten schon Englischunterricht in der Grundschule. Das Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium setzt diesen Anfangsunterricht organisch fort. • Der Unterricht findet vorwiegend in der Fremdsprache statt. Die Kommunikationsfähigkeit im Englischen wird hierbei in hohem Maße geschult. • Da die Lernenden sich sehr schnell - auch mit den Eltern - über einfache Dinge in der Fremdsprache unterhalten können, vermittelt die Sprache auch außerschulische Erfolgserlebnisse, die ihrerseits wieder für das schulische Lernen motivieren. • Englisch ist die international bedeutendste Weltsprache. Sie hat nicht nur eine Literatur von Weltgeltung hervorgebracht, sondern ist auch die internationale Sprache der Wissenschaft, Technologie und Wirtschaft. Die Beherrschung des Englischen ist in vielen Stu- diengängen und Berufen Voraussetzung und auf Reisen von Vorteil. • Auch ein Schulwechsel, sei es an ein anderes Gymnasium oder an die Realschule, wird mit Englisch als erster Fremdsprache erleichtert. Ein Wort zum Fach Latein Wer sich in der 6. Jahrgangsstufe für Latein als 2. Fremdsprache ent- scheidet und am Ende der 9. Jahrgangsstufe mindestens die Note 4 im Zeugnis hat, erwirbt damit das „Kleine Latinum“. Wer am Ende der 10. Jahrgangsstufe (oder später) mindestens ausreichende Leistungen vor- weisen kann, erhält damit das sogenannte „Latinum“. Entscheidet sich ein Schüler für Französisch als 2. Fremdsprache, kann er Lateinkenntnis- se ggf. an der Universität erwerben, sollten diese für einen Studiengang erforderlich sein. Übrigens: Ein Medizinstudium setzt kein Latinum vo- raus. 5
Das Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium als Offene Ganztagsschule Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 - 10 können von Montag bis Donnerstag täglich bis 16.30 Uhr am Sebastian-Finsterwalder-Gymnasi- um unterrichtet und betreut werden. Nach dem Vormittagsunterricht essen die Kinder gemeinsam in der Mensa zu Mittag und gehen anschließend in kleine Arbeitsgruppen, um dort Haus- aufgaben zu erledigen sowie sich konzentriert auf den nächsten Tag und auf Prüfungen vorzubereiten. Anschließend können die Schülerinnen und Schüler in kleinen Freizeitgrup- pen ihren Begabungen und Neigungen nachgehen. Sportliche Aktivitäten, Teamspiele oder kreative Angebote bieten einen Ausgleich zum Unterricht. Die Offene Ganztagsschule findet am Nachmittag in klassenübergreifenden Gruppen statt und kann flexibel mit einer unterschiedlichen Wochenstun- denzahl gewählt werden. In der Offenen Ganztagsschule entstehen den El- tern außer für das Mittagessen keine weiteren Kosten. Das Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium als Gebundene Ganztagsschule Am Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium wird bei ausreichendem Bedarf auch im kommenden Schuljahr eine Ganztagsklasse eingerichtet werden. Deren Schülerinnen und Schüler haben in der 5. und 6. Jahrgangsstufe täglich im Klassenverband sowie in geteilten Gruppen Unterricht bis 15.50 Uhr. Dabei wechseln sich konzentrierte und entspannende Unterrichtspha- sen ab. Die Gebundene Ganztagsschule bietet ausreichend Zeit für Übungen und Vertiefungen des Lernstoffes, so dass Hausaufgaben in der Regel entfallen können. In der Gebundenen Ganztagsklasse können die Kinder in besonderem Maße individuell gefördert werden. Hier können eigenverantwortliches Lernen und Kompetenzen wie Zeitmanagement und Teamarbeit durch moderne Unterrichtsformen und gezielte Förderangebote besonders un- terstützt werden. Die Schülerinnen und Schüler erhalten Angebote einer ganzheitlichen Bil- dung durch Neigungsgruppen aus dem kreativ-künstlerischen und musi- schen sowie dem sportlichen Bereich. Bei einem gemeinsamen Mittages- sen in der Mensa stärken sich die Schülerinnen und Schüler. In der Gebundenen Ganztagsschule entstehen den Eltern außer für das Mittagessen keine weiteren Kosten. Elterninformationsabend zur Ganztagsschule Termin (geplant): Montag, 19. April 2021, 19.00 Uhr 6
Informationen zur Partnerschule des Wintersports Idee und Ziele: • Förderung von Kindern und Jugendlichen aus dem Leistungssport in Zusammenarbeit mit Sportverbänden zur Ausschöpfung der schulischen und sportlichen Anlagen. • Ermöglichung einer gymnasialen Ausbildung und eines Bildungs- abschlusses parallel zu einem leistungssportlichen Engagement. Voraussetzungen zur Anmeldung in einer Sportklasse: • Erfüllung der allgemeinen schulischen Kriterien für den Übertritt an ein Gymnasium • Bestätigung der sportlichen Eignung/Qualifikation (gewährleistet seitens der beteiligten Sportverbände, z.B. Rangliste des DSV) und ein sportmedizinisches Attest • Teilnahme an einem sportmotorischen Test Geplanter Termin: Montag, 26. April 2021, 14.00 Uhr, in der Sporthalle des Sebastian-Finsterwalder-Gymnasiums. Die Teilnahme am sportmotorischen Test ist nur möglich nach vorhe- riger Anmeldung unter Angabe von Name, Vorname, Geburtsjahrgang, Adresse, Sportart und Verein bis spätestens 19. April 2021 bei der PZW- Koordinatorin Frau Ganser (pzw@fiwagym.de). Diese Anmeldung ersetzt nicht die reguläre Anmeldung am Sebastian- Finsterwalder-Gymnasium in der Zeit vom 10. bis 14. Mai 2021. Ein Rechtsanspruch auf die Aufnahme in eine Sportklasse kann nicht gel- Weitere Informationen finden Sie unter: tend gemacht werden. Die Anmeldung am Gymnasium ist verbindlich, www.sfg-rosenheim.de ->Schule -> auch dann, wenn eine Sportklasse nicht eingerichtet werden kann. Anmeldung Wintersportler Wahlunterricht und Ausstattung Neben den Pflichtfächern gibt es eine ganze Reihe von Wahlfächern, welche die Schüler je nach Neigung zusätzlich am Nachmittag besuchen können. Beispiele für Wahlunterrichtskurse, die das Sebastian-Finsterwalder- Gymnasium anbietet: Englische Konversation und Literatur, Fotografie/ Video, Homepage, Robotik, Mathematikwettbewerbe, naturwissen- schaftlich-technische Projektarbeit, Design, Schülerzeitung, Theater, Spa- nisch, Italienisch. Im musischen Bereich können sich die Schüler am Unterstufenchor bzw. Großen Chor, am Orchester oder der Big Band beteiligen bzw. Unterricht in Violine, Cello und Kontrabass erhalten. Vielfältig ist auch unser Ergänzungsprogramm im Sport mit Basketball, Kanu, Klettern, Langlauf, Leichtathletik, Tennis und Tanz. Unsere Schule verfügt über zwei sehr gut ausgestattete Informatikräu- me, einen Klassensatz an mobilen Geräten und mehrere internetfähige Schülereinzelarbeitsplätze. Alle Klassenräume sind mit Computer, Bea- mer und Dokumentenkamera ausgestattet. Die Lesebücherei „Bücherarche“ ist gerade bei den Schülerinnen und Schülern der Unter- und Mittelstufe sehr beliebt. Für die Oberstufe steht eine reichhaltig ausgestattete wissenschaftliche Bibliothek mit vier PC- Arbeitsplätzen zur Verfügung. Das Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium ist seit 2014 barrierefrei. 7
Internationaler Schüleraustausch „Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir“ - unsere Schü- lerinnen und Schüler werden sich in einer zusammenrückenden Völ- kergemeinschaft zurechtfinden müssen. Dafür haben sie am SFG schon frühzeitig die Möglichkeit, andere Länder, Menschen und Sitten kennen- zulernen, ihren Horizont zu erweitern und sich zu weltoffenen Persönlich- keiten zu entwickeln. Schon seit Jahren erfreuen sich daher unsere Austauschprogramme größ- ter Beliebtheit. Unsere Partnerschulen sind: • Greendale High School, Wisconsin/USA • Lycée Edouard Branly, Lyon/Frankreich • Southeast Secondary College Flora Hill, Bendigo/Australien • Gymnasium Rethymnon, Kreta Übertritt von der Grundschule auf das Gymnasium Voraussetzung für eine Aufnahme in Jahrgangsstufe 5 ist: • Übertritt aus Jahrgangsstufe 4: Ein Notendurchschnitt von mindestens 2,33 in den Fächern Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht im Übertrittszeugnis. Dort muss auch die Empfehlung für die gymnasiale Laufbahn gegeben sein. Liegen diese Voraussetzungen nicht vor, muss für die Aufnahme ein Probeunterricht in den Fächern Deutsch und Mathematik bestanden werden. Auch Kinder staatlich genehmigter Ersatzschulen (z.B. Mon- Termin des Probeunterrichts: tessori-Schule) müssen sich vor der Aufnahme dem Probeunterricht 18. - 20. Mai 2021 unterziehen. • Übertritt aus Jahrgangsstufe 5 der Mittelschule: Ein Notendurchschnitt von 2,0 in den Fächern Deutsch und Mathe- matik im Jahreszeugnis. Eine Voranmeldung zum allgemeinen Anmel- determin im Mai ist empfehlenswert, die endgültige Anmeldung er- folgt an den ersten drei Tagen der Sommerferien. Ein Probeunterricht ist hier nicht möglich. • Zum 30. Juni des Aufnahmejahres darf die Schülerin/der Schüler das 12. Lebensjahr noch nicht vollendet haben (Höchstaltersgrenze). Termine Bitte informieren Sie sich vor dem jeweils in diesem Heft angegebenen Termin auf unserer Schulhomepage „www.sfg-rosenheim.de“ über ggf. pandemiebedingt notwendig gewordene kurzfristige Änderungen. 8
Verkehrsanbindung Das Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium liegt sehr günstig am Rande der Innenstadt, unweit der Fußgängerzone und des zentralen Busbahnhofs • Bushaltestellen direkt vor dem Schulgebäude oder wenige Minu- ten entfernt, erreichbar auf breiten, ampelgesicherten Wegen •10 Minuten vom Bahnhof Rosenheim auf sicherem Weg mit Ampelübergang direkt vor der Schule Einschreibung Die Einschreibung ist zu folgenden Terminen im Sekretariat möglich: Montag, 10. Mai bis Freitag, 14. Mai 2021, (Zimmer A 104, A-Gebäude, l. Stock) Montag - Mittwoch jeweils 8.00 - 16.00 Uhr Freitag von 8.00 - 12.00 Uhr Bitte bringen Sie zur Einschreibung mit: • Geburtsurkunde (bzw. das Familienstammbuch) zur Einsicht • Übertrittszeugnis der Grundschule im Original • Nachweis über Masernimpfschutz oder Masernimmunität • ggf. bei Fahrschülern Passfoto • ggf. Sorgerechtsbescheid Sie können die Formalitäten während der Einschreibung erheblich ver- einfachen und abkürzen, indem Sie die Anmeldeunterlagen für Ihr Kind vorab online ausfüllen und ausdrucken. Das Portal ist ab 1. April 2021 über unsere Webseite www.sfg-rosenheim.de erreichbar. Dort können Sie in aller Ruhe die notwendigen Daten eingeben. Sollte Ihnen die Online-Anmeldung nicht möglich sein, können Sie die Unterlagen bei der Einschreibung selbstverständlich handschriftlich aus- füllen. Eine Anmeldung zu einem späteren Zeitpunkt ist in der Regel nicht mehr möglich. Unterrichtsbeginn im neuen Schuljahr Für alle Schülerinnen und Schüler, welche im Schuljahr 2021/22 die Jahrgangsstufe 5 des Sebastian-Finsterwalder-Gymnasiums besuchen, beginnt der erste Schultag mit der Begrüßung durch die Schulleiterin in der Mensa. Dienstag, 14. September 2021, 08.15 Uhr Die Einteilung zu den einzelnen Klassen finden Sie zu Schuljahresbeginn 2021/2022 durch Aushang der Klassenlisten im Zwischentrakt zwischen A- und B-Gebäude. Grafik | Layout | Druckabwicklung Wir freuen uns auf Sie und unsere neuen „Finsterwalder“! www.ds-gestaltung.de 9
Unser Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium in Stichworten SFG – ein Ort des Lernens Zeitgemäße Unterrichtsmethoden im Pflichtangebot und in zahlreichen Wahlkursen ermöglichen unseren Schülerinnen und Schülern ein vertief- tes und erfolgreiches Lernen sowie wertvolle Zusatzqualifikationen. Dafür bieten wir u. a. an: • Lernmethoden-Trainingseinheiten (Lernen lernen) • Teilnahme an Wettbewerben wie „Jugend forscht“, FIRST Lego League, Landes-/Bundeswettbewerb Mathematik und Fremdsprachen • Informatikunterricht in modernen EDV-Räumen • Handwerkliches Experimentieren • Dies Latinus • Begabtenförderung z.B. im „Science Club“ • Breit gefächertes Wahlkursangebot • Berufspraktikum in Jahrgangsstufe 9 • Exkursionen und Studienfahren • Einbindung externer Experten SFG – sozial Da die Schülerinnen und Schüler viel Zeit in der Schule verbringen, sollen sie über den Unterricht hinaus Gemeinschaft erleben, sich und ihre Fähig- keiten einbringen und soziale Kontakte pflegen: • Willkommenstag für unsere Fünftklässler • Betreuung unserer Jüngsten durch Tutoren • Streitschlichterausbildung • Sanitätsdienst • SMV • Schullandheim (Jahrgangsstufe 5) • Gottesdienstgruppe • Besinnungstage in der Mittelstufe • Schulfeste • Fasching für die Unterstufe am Triangelbällchen SFG – sportlich • Regulärer Sportunterricht für „Jedermann“ • Stützpunkte: Basketball, Kanu, Klettern, Leichtathletik • Partnerschule des Wintersports • Schuleigenes Schwimmbad, Boulderraum, Kanu-Strecke auf der Mangfall • Skiwoche (Jahrgangsstufe 7) SFG – musisch / künstlerisch • Chöre, Orchester, Big Band • Instrumentalunterricht • Theatergruppe • Besuche von Theater-, Konzert- und Opernaufführungen • Lesenacht • Schülerbücherei „Bücherarche“ • Mittel- und Oberstufenbibliothek • Kunstpatenprojekt • Designgruppe 10
Schulleben 11
Sebastian-Finsterwalder- Gymnasium Rosenheim Königstraße 25 | 83022 Rosenheim Tel.: 08031/365 -1924 Fax: 08031/365 -2023 E-Mail: sfg@schulen.rosenheim.de www.sfg-rosenheim.de
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