Sexualisierte Gewalt: Nicht mit Mir! 2021 - JDAV
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Sexualisierte Gewalt:
Nicht mit Mir!
Prävention in JDAV und DAV
AU S G A B E
2021WAS IST SEXUALISIERTE GEWALT? SEXUALISIERTE GEWALT IM INTERNET
Sexualisierte Gewalt ist jede absichtliche sexuelle Sexualisierte Gewalt kommt auch im Internet vor. Die Be-
Handlung, egal ob körperlich oder verbal, die gegen sonderheit bei Online-Bekanntschaften ist, dass es keinen
den Willen der betroffenen Person vorgenommen wird. persönlichen Kontakt gibt und Merkmale fehlen, an denen wir
Eine besondere Machtposition, wie sie z. B. jemanden bei einer persönlichen Begegnung als sympathisch
zwischen Leitenden und Teilnehmenden einer Gruppe oder unsympathisch definieren oder ein gutes bzw. ungutes
oder zwischen Erwachsenen und Kindern besteht, Gefühl entwickeln können. Somit ist es schwieriger, die Moti-
bietet ein erhöhtes Gefährdungspotential. Sexualisierte vation der anderen Person für den Kontakt richtig einzuschät-
Gewalt kann aber auch unter Gruppenmitgliedern zen. Nett geschriebene Worte lassen häufig auf einen netten
ausgeübt werden. Menschen schließen.
In der Gruppen- und Kursarbeit können auch Kindern und Jugendlichen macht es Spaß, mitzureden
unbeabsichtigte Grenzverletzungen vorkommen. und sich mit Gleichaltrigen auszutauschen. Das ist in sozialen
Es kann schnell passieren, seinem Gegenüber Netzwerken und über Messengerdienste spannend und un-
beispielsweise durch eine Berührung oder einen kompliziert. Allerdings weiß man außerhalb des persönlichen
blöden Spruch, „zu nahe“ zu kommen – zumal Umfelds nie mit Sicherheit, mit wem man tatsächlich chattet
Grenzen individuell und unterschiedlich sind. Solche oder was mit Bildern und Informationen im Internet passiert.
unabsichtlichen Grenzverletzungen lassen sich durch
Achtsamkeit und Einfühlungsvermögen vermeiden
oder erkennen und durch eine Entschuldigung Sexting: Cybergrooming:
korrigieren. Unter Sexting versteht man den Cybergrooming meint das gezielte Anspre-
freiwilligen Austausch von selbst- chen Minderjähriger über das Internet mit
gemachten Nackt- oder Halb- dem Ziel, sexuelle Kontakte anzubahnen.
nacktbildern über das Internet. Dies geschieht in Internetforen, Chats und
Das geschieht häufig zum Flirten, sozialen Netzwerken. Täter*innen kontak-
FALSCHES BILD VON TÄTER*INNEN in einer Paarbeziehung oder tieren Kinder und Jugendliche meist mit
Das Bild des unbekannten Mannes trifft selten zu; zu zwei innerhalb einer Freundesgruppe. einem falschen Profil und versuchen, deren
Drittel kommen die Täter*innen (ca. 90 % männlich) aus dem Problematisch wird es, wenn z. B. Vertrauen zu gewinnen. Diese werden
sozialen Nahbereich des Opfers (z. B. Familie, Bekanntenkreis die Beziehung zerbricht und das dann zum Übersenden von Bildern oder zu
oder auch Jugendverband). So können Täter*innen geplant vor- Bildmaterial an Dritte weitergege- einem persönlichen Treffen aufgefordert.
gehen, sich gezielt ein Opfer suchen, Gelegenheiten schaffen ben wird. Dies kann zu Erpressun- Die Betroffenen haben oft Hemmungen,
und das Vorgehen tarnen. gen oder Cybermobbing führen. sich Eltern oder anderen Vertrauensperso-
Hier fehlt Kindern und Jugendli- nen mitzuteilen, weil sie Sanktionen fürch-
chen oft die nötige Sensibilität. ten oder sich sogar selbst schuldig fühlen.
Links für weitere Infos
www.klicksafe.de, www.schau-hin.info, www.saferinternet.atWAS UNS WICHTIG IST PRÄVENTION IST DAS ENTSCHEIDENDE
Die Vermeidung von sexualisierter Gewalt in JDAV und Der Verhaltenskodex bildet die Basis unseres Vereinslebens.
DAV ist ein wichtiges Ziel unseres Vereinslebens. Dabei
steht vor allem der Schutz von Kindern und Jugendlichen Präventives Handeln in der Sektion
im Fokus. • Bundeskinderschutzgesetz umsetzen: Infos in der Handlungs-
Eine Kultur der Anonymität und Distanz, begründet empfehlung zum erweiterten Führungszeugnis auf jdav.de/psg
in der Angst, etwas falsch zu machen, lehnen wir jedoch • S ektionsintern sensibilisieren: Workshop für Ehrenamtliche durch
ab. Denn Körperkontakt und Nähe sind menschliche Expert*innen siehe jdav.de/psg
Grundbedürfnisse!
Präventives Handeln in der Gruppe
• Gruppenkultur leben: Eine gelungene Vereinskultur fängt schon beim
UNS GEHT ES DARUM, DIE BALANCE ZU FINDEN ZWISCHEN gemeinsamen Umgangston an. Ein respektvolles und wertschätzendes
IGNORIEREN DES THEMAS UND EINER ÜBERREAKTION, Miteinander ist wichtig für ein gutes Gruppenklima. Leiter*innen sind
DIE JEDE PERSON PAUSCHAL VERDÄCHTIGT. Vorbild und haben eine besondere Verantwortung.
• Kinder und Jugendliche in ihrer Persönlichkeit stärken: Möglichkeiten
hierfür liefern verschiedene Gruppenübungen (siehe „Ideen für deine
Gruppe“).
• Nähe und Distanz wahrnehmen: Grenzen sind individuell! Jede Person
hat einen persönlichen Schutzraum, in dem sie sich wohlfühlt.
HINSCHAUEN –
ABER KEINE PANIK MACHEN! Präventives Handeln im Leistungssport
• zwischenmenschliche Nähe ist gut und wichtig – Leistungssport ist mit einer gewissen Exklusivität und sich wiederholen-
Vorsicht vor Grenzverletzungen den Auswahlsituationen verbunden. Das Verhältnis zwischen Trainer*in-
• persönliche Grenzen sind unterschiedlich – nen und Athlet*innen unterliegt einem besonderen Spannungsverhältnis
nicht alle empfinden wie du zwischen enger Vertrautheit und spürbarem Hierarchiegefälle, welches
• starre Regeln für das Gruppenleben helfen oft nicht weiter – sexualisierte Gewalt begünstigen kann. Dies bringt für alle Beteiligten eine
geht vertrauensvoll und sensibel miteinander um große Verantwortung mit sich.
• im Zweifelsfall lieber hinschauen anstatt wegschauen – • Jede*r Athlet*in wird als Mensch wertgeschätzt, bewertet werden aus-
aber triff auf keinen Fall Vorverurteilungen schließlich die sportlichen Leistungen und Perspektiven der Athlet*innen.
• im Verdachtsfall Ruhe bewahren – handle überlegt • T rainer*innen haben Vorbild- und Schutzfunktion und sind Vertrauens-
• du bist nicht allein – hole dir Rat und Unterstützung personen auch über den Sport hinaus.
• Vertraulichkeit ist wichtig – sei sensibel im Umgang • T rainer*innen vermeiden außerhalb des Sports private Beziehungen zu
mit Informationen Athlet*innen und legen etwaige Interessenkonflikte offen.
• K ritische Rückmeldung ist Bestandteil des Leistungssports – sie wird
ausschließlich konstruktiv und sachbezogen geäußert und darf niemals
verletzend sein.VERHALTENSKODEX
3
Ich nehme die Intim-
sphäre und die individu-
4
ellen Empfindungen zu Ich setze mich für
für alle ehrenamtlich Tätigen und hauptberuflich
Nähe und Distanz der mir eine wertschätzende
Beschäftigten in DAV und JDAV
anvertrauten Perso- Vereinskultur ein, in
nen und aller anderen der Verantwortung
Beteiligten wahr und füreinander übernom-
Sexualisierte respektiere sie. Ich achte men wird und in der
Gewalt:
Nicht bei uns!
darauf, dass auch die es möglich ist, jede
Gruppenmitglieder die Form von persönlichen
persönlichen Grenzen der Grenzverletzungen
IN MEINER TÄTIGKEIT FÜR JDAV UND DAV ÜBERNEHME ICH VERANTWORTUNG anderen respektieren. offen anzusprechen.
FÜR DAS WOHL DER MIR ANVERTRAUTEN KINDER, JUGENDLICHEN UND
ERWACHSENEN. DAZU GEHÖRT DER SCHUTZ INSBESONDERE VON KINDERN
5
UND JUGENDLICHEN VOR GRENZVERLETZUNGEN, SEXUELLEN
ÜBERGRIFFEN UND SEXUELLEM MISSBRAUCH SOWIE VOR Ich beziehe gegen sexistisches, rassistisches,
DISKRIMINIERUNG ALLER ART. diskriminierendes und gewalttätiges verbales
und nonverbales Verhalten aktiv Stellung.
1
Vereinsarbeit lebt von der
6
vertrauensvollen Zusam- Ich achte auf die
menarbeit untereinander. Chancengleichheit
In meiner Leitungsrolle aller Personen
habe ich eine besondere unabhängig von
2 7
Autoritäts- und Vertrau- Mein Umgang mit Kindern, geschlechtlicher Der Schutz von Kindern und
ensstellung. Ich versichere, Jugendlichen und Erwachsenen Identität, sexueller Jugendlichen steht an ers-
dass ich diese zum Schutz ist geprägt von Respekt, Wert- Orientierung, Her- ter Stelle. Bei Verdacht auf
und nicht zum Schaden der schätzung und Vertrauen. kunft und Behinde- sexualisierte Gewalt nutze ich
mir anvertrauten Personen Unter Achtung meiner eigenen rung. Ich respektiere verbandsinterne Ansprechper-
nutze. Grenzen gebe ich dem individu- ihre individuellen sonen und ziehe gegebenen-
ellen Befinden der mir anver- Bedürfnisse. falls professionelle, fachliche
trauten Personen Vorrang vor Unterstützung und Hilfe hinzu.
meinen persönlichen Zielen.IDEEN FÜR DEINE GRUPPE Anleitung Die Kinder und Jugendlichen stehen sich in zwei Reihen, mit
Hier findest du Vorschläge, die du nutzen kannst, um die Persön einigen Metern Abstand, gegenüber. Jeweils eine Person steht
lichkeit deiner Gruppenmitglieder zu stärken und sie für kritische einer anderen gegenüber. Gemeinsam geht Reihe 1 auf Reihe 2
Situationen zu sensibilisieren. zu und jede Person der Reihe 2 entscheidet über den eigenen
Nicht jede Übung eignet sich für jede Gruppe. Suche dir aus, Komfortabstand. Wechsel der Rollen, Reihe 2 geht los und
was zu deiner Gruppe passt. Falls du dir unsicher bist, hol dir die Reihe 1 steht und spürt die persönliche Grenze. Variante:
Unterstützung von einer vertrauten Person. 1. Runde „spüren“, 2. Runde Stopp! sagen und anerkennen,
3. Runde Stopp! übergehen. Weitere Varianten findest du auf
PROBIER’S www.jdav.de/psg.
„KREIS DER WERTSCHÄTZUNG“ AUS! Wie fühlt es sich an, die eigene Grenze zu bewahren? Was
brauchst du zum Stopp! sagen? Wie fühlt es sich an, wenn
Ziel Kinder und Jugendliche lernen Komplimente zu geben und jemand die Grenze überschreitet? Kennst du eine Situation,
auch auszuhalten. Sich selbst ein Kompliment zu machen fällt in der du lieber Stopp! gesagt hättest? 2
besonders schwer.
Alter Ab 8 Jahre
Dauer Ca. 20 Minuten
Material Langes Seil
Anleitung Die Gruppe steht im Kreis ca. 2 Schritte entfernt um einen „DAS DARF NICHT JEDE*R“
Seilkreis. Einen Schritt Richtung Seil darf man nur gehen,
wenn man ein Kompliment gegeben hat. Kompliment 1 und 2 Ziel Kinder und Jugendliche lernen Möglichkeiten kennen, sich
werden einer anderen Person im Kreis gegeben. Wenn alle vor gegenüber anderen Personen abzugrenzen oder unangenehme
dem Seilkreis stehen, muss sich jede*r selbst ein Kompliment Berührungen aufzuzeigen.
geben, um in den Kreis steigen zu dürfen. 1 Alter Ab 8 Jahre
Dauer Ca. 30 Minuten
Material Fragebogen „Das darf nicht jede*r“, Stifte
Die Druckvorlage dazu findest du auf jdav.de/psg.
„NÄHE & DISTANZ: STOPP!“
Anleitung Jede*r füllt den Fragebogen für sich aus: Wer darf was?
Ziel Kinder und Jugendliche nehmen ihren persönlichen Raum wahr Überlegt danach gemeinsam: Welche Berührungen sind mir
und respektieren den Raum des anderen. Sie lernen Stopp! unangenehm / angenehm? Ist die Berührung immer angenehm
zu sagen und dies zu akzeptieren sowie das Gefühl wahrzu bzw. unangenehm? Ist sie manchmal dazwischen (komisch)?
nehmen, wenn Grenzen überschritten werden. Bei welchen Personen? Was tun wir, wenn uns eine Berührung
Alter Ab 10 Jahre / evtl. Familie unangenehm ist? Wir dürfen NEIN sagen! 2
Dauer Ca. 30 Minuten
Material Langes SeilINTERVENTION – WAS TUN IM VERDACHTSFALL
In welche Situation du auch immer gerätst, du kannst dir
jederzeit vertraulichen Rat bei einer in diesem Flyer genannten
Ansprechperson holen.
Tipps für schwierige Situationen oder Verdachtsfälle:
Unbedingt ruhig bleiben!
Informiere niemals sofort die Familie des potentiellen Opfers
und erst recht nicht die verdächtigte Person.
„CYBERGROOMING“ Gehe mit allen Informationen vertraulich um.
Nimm die Situation ernst und suche ein Gespräch mit der be-
Ziel Sensibilität für verschiedene Chat-Situationen entwickeln. troffenen Person. Dazu reicht es meist, zum Aussprechen zu
Alter Ab 10 Jahre ermuntern, zuzuhören und Empathie zu zeigen.
Dauer Ca. 45 Minuten Verwende keine Suggestivfragen („Es ist doch bestimmt so,
Material Fragebogen „Cybergrooming“, Stifte dass …“) und bewerte nicht. Keine Versprechungen. Sage nur
Die Druckvorlage, sowie die Erklärungen dazu findest du auf
zu, was dir auch wirklich möglich ist.
jdav.de/psg.
Halte nach dem Gespräch Situation und Aussagen schriftlich
Anleitung Jede*r füllt den Fragebogen für sich aus. Du kannst folgende fest (Ort, Datum, Zeit, …).
Anweisung geben: Stelle dir vor, du chattest gerade mit einer
Tu nichts über den Kopf der betroffenen Person hinweg
Person, die du vor kurzem in einem sozialen Netzwerk kennen-
und unternimm nichts, wodurch sie sich bestraft oder be-
gelernt hast. Ihr habt euch noch nie gesehen. Welche Aussagen
schämt fühlt.
bzw. Fragen würden dich misstrauisch machen? Besprecht in
der Gruppe, die unterschiedlichen Einschätzungen. 3 Achte auf deine eigenen Grenzen und teile der betroffenen
Person mit, dass du dir selbst Unterstützung holst.
–› WEITERE IDEEN FINDEST DU AUF JDAV.DE/PSG Kontaktiere eine der in diesem Flyer genannten Ansprech
personen oder eine externe Beratungsstelle (siehe Rückseite).
Bei akuter körperlicher Gewalt / Vergewaltigung MUSST du
Für die methodischen Tipps bedanken wir uns bei: Notarzt und ggf. die Polizei informieren, aber nur dann!
1 Alpenvereinsjugend Österreich: alpenvereinsjugend.at
2 Bayrischer Jugendring: Prävention vor sexueller Gewalt in der Kinder- und Jugendarbeit, Baustein 3, praetect.de
3 Institut Suchtprävention pro mente OÖ: Neue Medien, Übungssammlung für die 5. bis 8. Schulstufe, praevention.atANSPRECHPERSONEN IN JDAV / DAV
Möchtest du
Egal ob in der Sektion, in der Kletterhalle, der Jugendgruppe, Workshop zu
einen
m Thema
im Training oder auf der Hütte – in verzwickten Situationen, in deiner Se
ktion?
Verdachtsfällen und bei Fragen rund ums Thema sexualisierte Erfahre meh
r dazu
Gewalt oder Fragen zur Kindeswohlgefährdung kannst du dich auf jdav.de/
psg.
an die innerverbandlichen Ansprechpersonen wenden.
Andi Geiß Claudia Ernst Andrea Scheu Doris Kordon
089/44900-198 0711/610886 089/14003-650 089/14003-760
andreas.geiss@ claudia@ andrea.scheu@ doris.kordon@
jdav-bayern.de jdav-bw.de alpenverein.de alpenverein.de
EXTERNE BERATUNGSSTELLEN
Anonymes Kinder- / Jugend- / Bundesweite Übersicht von
Eltern-Telefon: Pro Familia-Beratungsstellen:
www.nummergegenkummer.de www.profamilia.de/angebote-vor-ort.html
Hilfeportal Sexueller Missbrauch: Weisser Ring:
www.hilfeportal-missbrauch.de www.weisser-ring.de
Informationsseite des Bundes- Präventionsnetzwerk „Kein Täter werden“:
ministeriums für Familie, Senioren, www.kein-taeter-werden.de
Frauen und Jugend:
www.trau-dich.de
Impressum
Herausgeber: Jugend des Deutschen Alpenvereins und Deutscher Alpenverein e. V., Anni-Albers-Straße 7, 80807 München |
E-Mail: jdav@alpenverein.de, info@alpenverein.de | Verantwortlich: Hanna Glaeser (Bundesjugendleiterin) & Simon Keller
(Bundesjugendleiter) | Verfasser*innen: Arbeitsgruppe „Prävention sexualisierter Gewalt“ (PsG): Andreas Geiß, Dr. Caroline
Chaillié, Doris Kordon, Hanna Glaeser, Claudia Ernst, Birgit Sigl, Philipp Abels, Miriam Roth, Andrea Scheu | Redaktion: Arbeits-
gruppe PsG | Gestaltung: Neue Formation GmbH, kral & kral design, München | Druck: FIBO Druck- und Verlags-GmbH, Neuried |
3. Auflage, März 2021, 6.500 Stück
* Wir verwenden den Genderstern*, um alle Menschen anzusprechen. Mit dem * möchten wir dabei auch Personen gerecht
werden, die sich in den Kategorien weiblich oder männlich nicht wiederfinden. Mehr dazu unter jdav.de/gender.Sie können auch lesen
