SOS-Längsschnittstudie zur Handlungsbefähigung junger Menschen auf dem Weg in die Eigenständigkeit - ausgewählte Befunde Dr. Yvonne Kaiser und Dr ...
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SOS-Längsschnittstudie zur Handlungsbefähigung junger Menschen auf dem Weg in die Eigenständigkeit – ausgewählte Befunde Dr. Yvonne Kaiser und Dr. Veronika Salzburger, Sozialpädagogisches Institut, SOS-Kinderdorf e.V
Übergang in die Selbstständigkeit
Leio Mclaren/unsplash.com
Leaving Care: Phasen im Übergang
Phase 3:
a) schrittweiser Übergang in Phase 4: Phase 5:
betreute eigenständigere Wohnen Wohnen
Wohnformen in eigenem in eigenem
Wohnraum Wohnraum
mit ohne
Phase 3: Nachbetreuung Jugendhilfe
b) Verlängerung/
Phase 1: Phase 2: Fortführung
Zeit der Vorbereitung in der stationären
stationären stationärer Unterbringung
Unterbringung Unterbringung (KDF)
(KDF, WG)
16 J. 18 J. 21 J.
Leaving Care: Phasen im Übergang
Phase 3:
a) schrittweiser Übergang in Phase 4: Phase 5:
betreute eigenständigere Wohnen Wohnen
Wohnformen in eigenem in eigenem
Wohnraum Wohnraum
mit ohne
Phase 3: Nachbetreuung Jugendhilfe
b) Verlängerung/
Phase 1: Phase 2: Fortführung
Zeit der Vorbereitung in der stationären
stationären stationärer Unterbringung
Unterbringung Unterbringung (KDF)
(KDF, WG)
16 J. 18 J. 21 J.
Alter bei Auszug SOS-Care-Leaver: 17,6 Jahre
Alter bei Auszug Gesamtbevölkerung: ca. 24 Jahre
Auszugserleben von SOS-Ehemaligen Auszug als… passender Verselbständigungsschritt Befreiung aus dem Hilfesetting „Irgendwie hab ich auch so selber das Gefühl „Da war ich halt 18 und wollte hier raus gehabt, dass ich hier ein bisschen und […] dann hab ich meine Sachen rausgewachsen bin.“ gepackt und bin ausgezogen.“ (Tabea, 19 Jahre) (Monique, 23 Jahre) ambivalent erlebte Notwendigkeit Rausschmiss und Verlusterlebnis „Es war auch so, dass ich am Ende wollte, „Du bist jetzt 18, jetzt können wir nichts aber es war auch klar, dass ich nicht länger mehr für dich tun, da ist die Türe.“ bleiben kann.“ (Tanja, 25 Jahre) (Benedikt, 20 Jahre)
Voraussetzungen für den Übergang
Neben der alltagspraktischen Vorbereitung sind die psychosozialen Faktoren
zu beachten:
• innere Bereitschaft zum Auszug
• emotionale und psychische Stabilität (nicht altersbezogene, sondern
bedarfs-/bedürfnisbezogene Entscheidung)
• Beschaffenheit des sozialen Netzwerks (soziale Unterstützung von
professionellen Helfer*innen, Freunden etc.)
• Kontakt- und Beziehungsstatus zur HKF, KDM/Betreuer*in
(Ablösungsprozess), Partner (ja/nein, stützend oder behindernd)
Beteiligung der jungen Menschen bei allen Entscheidungen
fachliche Begleitung je nach individuellem Bedarf (breites Set an Hilfen)Übergang Selbstständigkeit
Care-Leaver: Leben in der Selbstständigkeit
Blick auf zwei zentrale Bereiche:
Begleitung und Beteiligung
Bildung
Was befähigt junge Menschen ihr Leben
in die Hand zu nehmen?
Handlungsbefähigung (HaBeF) SOS-Kinderdorf e.V. /Sebastian Pfütze
= Umfassendes stabiles Gefühl der Zuversicht und des Vertrauens in die
eigenen Möglichkeiten
= Übergeordnete Meta-Ressource, die hilft eigene Fähigkeiten adäquat
einzuschätzen und Chancen auch unter schwierigen Umständen zu nutzen
Gemessen über standardisierte Instrumente u.a. Selbstwirksamkeit, Kohärenz und
Resilienz Zusammengefasste Werte Skala von 0 bis 100Begleitung und Beteiligung
Handlungsbefähigung (HaBeF) - Veränderung: 2015-2018
80
75
70
65
HaBeF 100
60,7 61,7
60
Gesamt (n=212)
55
50
Insgesamt gesehen
verändern sich die Werte
45
kaum
40
Prä Auszug Post
2. Schritt: HaBeF-Veränderungsgruppen (Quartile) gebildet und diese hinsichtlich
des Auszugserlebens (Beteiligung, Begleitung) analysiertPersonen wurden hinsichtlich
Begleitung und Beteiligung
ihrer Veränderungswerte in
Quartile aufgeteilt.
Handlungsbefähigung - Veränderung: Gruppen
80
75
70
71,0 Verminderung (n=53)
65
stabil gering (n=56)
HaBeF 100
60
stabil hoch (n=48)
52,5
55 Verbesserung (55)
50 Gesamt (n=212)
45
40
Prä Auszug Post
Verbesserung: Gut beteiligt und begleitet gefühlt: waren bereit für den
AuszugPersonen wurden hinsichtlich
Begleitung und Beteiligung
ihrer Veränderungswerte in
Quartile aufgeteilt.
Handlungsbefähigung - Veränderung: Gruppen
80
75
70
71,0 Verminderung (n=53)
65
stabil gering (n=56)
HaBeF 100
60
stabil hoch
Gute Vorbereitung ist (n=48)
55
52,5 entscheidend,Verbesserung (55)
fachliche Begleitung während
50 Gesamt (n=212)
des Übergangs und
45 zuverlässige Nachbetreuung
40
Prä Auszug Post
Verbesserung: Gut beteiligt und begleitet gefühlt: Waren bereit für den
AuszugSchul- und Ausbildung
SOS-Kinderdorf e.V. /Sebastian PfützeSchul- und Ausbildung
Schulbesuch bei letzter stationärer
Höchster erreichter Schulabschluss
Befragung
(Fachkräftebefragung bei letzter Befr. 2011-2020, N=116)
(Care-Leaver Befragung 2020, 22,3 Jahre; SD 2,9 N=194)
0 5 10 15 20 25
40
36,6
Fördersch. 23,3 35
Haupt- 28,4 30
16,4
/Mittelsch.
25
Gesamtsch. 17,2
20
Realsch. 19,8 14,9
15
Gymnasium 13,8 7,2 7,2 10
5,7
Sonstige allg. 5
8,6
Sch.
0
k. Abschl. FÖS-Abschl HS-Abschl. Mit. Reife (Fachh.)Abi SonsigesAusbildungs- und Erwerbsstatus
Aktueller Ausbildungs- und Erwerbsstatus
(Care-Leaver Befragung 2020, N=217; 22,3 Jahre; SD 2,9, MfA)
30
26,3 26,3
25
20
16,1
15
12,0
9,2 10,1
10
5
0
Akt. Schulbes. Ausbildung Studium Erwerbstätig Arbeitssuch. AnderesDiskussion
• Auszug und Übergang:
diese Phase wird von den jungen Menschen ganz unterschiedlich erlebt –
dementsprechend müssen auch die Unterstützungsangebote
individuell und bedarfsbezogen ausgestaltet werden.
Handlungsbefähigung ist eine wichtige Ressource auf dem Weg in die
Eigenständigkeit. Für einen gelingenden Übergang braucht es
Beteiligung UND Begleitung (quali/quanti).
• Bildung:
Rund um den Übergang werden Bildungsabschlüsse nachgeholt.
Aufgabe der Kinder- und Jugendhilfe ist es, die jungen Menschen dabei zu
unterstützen und adäquat zu begleiten.Kontakt
„SOS-Längsschnittstudie zur Handlungsbefähigung
junger Menschen auf dem Weg in die Selbständigkeit“
SPI
Dr. Kristin Teuber: kristin.teuber@sos-kinderdorf.de
Dr. Yvonne Kaiser: yvonne.kaiser@sos-kinderdorf.de
Dr. Veronika Salzburger: veronika.salzburger@sos-kinderdorf.de
IPP
Dr. Florian Straus: straus@ipp-muenchen.de
Kathrin Weinhandl, Mag.: weinhandl@ipp-muenchen.deSie können auch lesen
