Masterplan für digitale Bildung - Digitale Kompetenz in der Primar- und Sekundarstufe 1 Schulentwicklungsprojekte
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
bmbwf.gv.at
Masterplan für digitale Bildung
Digitale Kompetenz in der
Folien online:
Primar- und Sekundarstufe 1
Schulentwicklungsprojekte
Martin Bauer
Abteilung Präs/15 IT-Didaktik https://bit.ly/2FKzIND
Wien, 27.01.2020
umfasst
Digitalisierung
alle Lebensbereiche
bmbwf.gv.at
Bild: https://www.roboticsbusinessreview.com/unmanned/consumer-acceptance-of-self-driving-cars-soars-study-says/
bmbwf.gv.at
... und verändert auch
traditionelle Branchen.
3
bmbwf.gv.at
... und verändert auch
traditionelle Branchen.
4
bmbwf.gv.at
... und verändert auch
traditionelle Branchen.
5
bmbwf.gv.at
... und verändert auch
traditionelle Branchen.
6
bmbwf.gv.at
Die Digitalisierung bewirkt/e
eine disruptive Veränderung
unserer Welt …
… auch die unserer Kinder
und die der Schule!
digitalisierten Welt auf
Kinder wachsen in einer
bmbwf.gv.at
Bild: https://www.upsidelearning.com/blog/index.php/2011/04/07/5-myths-about-digital-natives/
bmbwf.gv.at
Digitale Transformation in der Schule
70er 90er heute
9
bmbwf.gv.at
Vom MRV zum
Masterplan für die digitale Bildung
3 Taskforces
Sounding Board
Steuergruppe
Stakeholder-Kommunikation
Masterplan
10bmbwf.gv.at
Masterplan: Expertinnen/Experten des Sounding Boards
• Andreas Salcher • Gerhard Brandhofer, PH NÖ
• Antonella Mei-Pochtler, BKA • Gerhard Uitz, NMS Zwettl
• Christiane Spiel, Universität Wien • Konrad Paul Liessmann, Universität Wien
• Elisabeth Weigel, BRG Kremszeile • Manuela Paechter, Universität Graz
• Erich Neuwirth, Universität Wien • Patricia Mitak, BHAK Wien 11
• Fares Kayali, Universität Wien • Petra Missomellius, Universität Innsbruck
• Florian Gschwandtner, Runtastic • Sabine Herlitschka, Infineon
• Frank Fischer, Universität München • Tanja Jadin, FH Hagenberg
• Gerfried Stocker, Ars Electronica
11bmbwf.gv.at
MASSNAHMEN
Digitale
Fachdidaktik
Österreichische in allen
Bildungscloud Lehramts- Aktionsfeld
studien
Aktionsfeld verankern
Lehrende
Pädagogik
Digitale
Inhalte in
anderen Digitalisierungs-
Lehrplänen Pflichtfach botschafter
Digitale Fort- und
Grund- Weiter-
bildung bildung
verankern Schulbezogene
Serviceportal Digitalisierungs
Digitale -konzepte
Schule Digitales
Klassenzimmer
Fünftausend neue Schulgebäude
IT-Ausbildungs- und Unterrichts-
plätze schaffen räume flexibel
gestalten
IT-Basis-
Infrastruktur
ausbauen
Aktionsfeld
Technologie
1221st Century Skills
Bild:
13
https://educationrickshaw.files.wordpress.com/2017/08/21st-
century-skills_horizontal.jpg
bmbwf.gv.atbmbwf.gv.at
Digitale Grundbildung in Primarstufe und Sek 1
• Einarbeitung digitaler Grundkompetenzen in den Lehrplan bis 2020/21
• „Denken lernen Probleme lösen“ an 100 Volksschulen
• „Denken lernen Probleme lösen“ an 100 NMS und AHS
• 13 Pädagogischen Hochschulen für die Aus-, Fort- und Weiterbildung
https://eis.eeducation.at
Primarstufe
Sek 1
14bmbwf.gv.at
microbit.eeducation.at
15bmbwf.gv.at
Wie überzeugt man Kritiker?
„Digitale Bildung geht Hand in Hand mit der Gesundheits-
erziehung.
Die Arbeit stimmt mit dem Lehrplan voll und ganz überein.
Der Lehrplan gibt den Inhalt vor - digitale Medien unterstützen
bei der Umsetzung der Themen.
Gib niemals auf!“
Daniela Warter, Direktorin VS Gröbming
1617
bmbwf.gv.at
Volksschule Gröbming, Stmk18
bmbwf.gv.at
Volksschule Gröbming, Stmk19
bmbwf.gv.at
Volksschule Groebming, Styriabmbwf.gv.at
Was passiert,
wenn Kinder das
erste Mal mit
Lego WeDo
arbeiten?
2021
bmbwf.gv.at
Volksschule Gröbming, Stmkbmbwf.gv.at 22
23
bmbwf.gv.at
Volksschule Groebming, Styriabmbwf.gv.at
Volksschule Gröbming, Stmk
Präsentationstitel 24bmbwf.gv.at
Volksschule Gröbming, Stmk
Der Weg der Milch
Präsentationstitel 2526
bmbwf.gv.at
Volksschule Groebming, Styria
Volksschule Gröbming, Stmkbmbwf.gv.at
Aus fachdidaktischer Sicht
Positive Effekte
Soziale Kompetenz
kommunizieren
mathematisches Denken fördern
gemeinsames Arbeiten an
Problemlösungen
Förderung des logischen Denkens
Arbeiten am gleichen Ziel
ersetzen Schulbücher: SU und E
27bmbwf.gv.at
Lernprozesse im 21. Jahrhundert
1 explore
4 create
2 5
discover present
3
collaborate
28bmbwf.gv.at
Lernräume schaffen
http://www.eun.org/profession
al-development/future-
classroom-lab
29bmbwf.gv.at
Digitale Grundbildung in der Sek 1
• Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandel und Digitalisierung
• Informations-, Daten- und Medienkompetenz
• Office-Anwendungen
• Mediengestaltung Digitale
Kompetenz
Informatische
Kompetenz
• Digitale Kommunikation und
Social Media
• Sicherheit Politische
Kompetenz
Medien-
kompetenz
• Technische Problemlösung Unterstützung
von
• Computational Thinking Fachdidaktik
30bmbwf.gv.at
Zuverfügungstellung geeigneter Unterrichtsmaterialien
• Unterrichtsbeispiele für alle Fächer (digi.komp8)
− http://www.digikomp.at
− http://www.virtuelle-ph.at/digigrubi/contentpool/
• OER-Schulbuch „Computational Thinking mit BBC micro:bit”
− https://microbit.eeducation.at/
− https://imoox.at/mooc/local/courseintro/views/startpage.php?id=54
• Medienkompetenz – Prototypische Aufgaben
− https://www.mediamanual.at/materialien/
31bmbwf.gv.at
Digitale Kompetenzchecks
www.digicheck.at
Digitale Bildung in Österreich 32bmbwf.gv.at
Aus- und Fortbildung von Pädagog/innen
• Überarbeitung von Ausbildungscurricula für Lehramtsstudierende
− Zusammenarbeit der Hochschulen in Entwicklungsverbünden
− Inkludierung digitaler Fachdidaktik in Curricula (mind. 6 ECTS)
• systematische Fortbildung für bestehende Lehrkräfte
− v.a. schulintern, gekoppelt mit Schulentwicklung https://eeducation.at/
33bmbwf.gv.at
digi.folio – Fortbildungsbedarf und
Dokumentation für Pädagog/innen
www.digifolio.at
Welchen Bedarf Welche Veranstaltungen Wie habe ich
habe ich? gibt es wo? das Gelernte
umgesetzt?
34bmbwf.gv.at Kontakt Mag. Martin Bauer, MSc Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung Leiter der Abteilung Präs/15 IT-Didaktik martin.bauer@bmbwf.gv.at
Sie können auch lesen
