Von der Kohle zum Wissen - JAHRES BERICHT 2019 40 Jahre Fortbildungsakademie Herne - AKADEMIE MONT-CENIS
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Von der Kohle zum Wissen 40 Jahre Fortbildungsakademie Herne JAHRESBERICHT 2019
Inhaltsverzeichnis
4 Vorwort
6 Wandel & Partnerschaft – 3 Fragen an …
7 Frau Stefanie Kölking und Herrn Volker Milk
8 Frau Petra Jäger und Herrn Dr. Lutz-Ulrich Meyer
9 Frau Annegret Schulte-Althoff und Herrn Johannes Heinrichs
10 Wandel & Visionen
11 E-Learning – eine Geschichte voller Missverständnisse
14 Coaching – erfolgreich aus der Tabuzone
16 Klassiker im Wandel – Fortbildungsangebote für Beschäftigte
ohne Verwaltungs- oder juristische Ausbildung
27 Team, Team, Team
29 BGM – vom Apfel in der Mittagspause zum strategischen
Gesundheitsmanagement
30 Landesverwaltung – agil
18 Wandel & Fortschritt
19 Die Geschichte der FAH
21 Meilensteine der Fortbildungsakademie
32 Wandel & Leidenschaft
33 Kultur und Bildung – eine perfekte Verbindung
36 Wandel & Wachstum
Herausgeberin
37 Bilanz
Fortbildungsakademie
38 2019 – Zahlen, die uns bewegt haben
des Ministeriums des Innern
des Landes Nordrhein-Westfalen 39 2019 – ein Blick hinter die Kulissen
40 Kleine Seminarstatistik
Mont-Cenis-Platz 1
44627 Herne 41 Wandel & Innovation
Tel.-Zentrale: 02323-965-0/-100
42 Blick in die Zukunft – Ihre Akademie der Zukunft
service@fah.nrw.de
www.fah.nrw.de 43 Bildverzeichnis
Vorwort
Liebe Leserinnen und Leser,
das Jahr 2019 war ein besonderes Jahr. Wir konnten 40 Jahre Bestehen der Fortbildungsakademie und 20 Jahre
Akademie Mont-Cenis feiern. Aus diesem Anlass nehmen wir Sie mit auf eine kleine Zeitreise.
Von beschaulichen Anfängen hat sich die Fortbildungsakademie zu einem wichtigen Bestandteil der Personal-
entwicklung und Begleiterin der Verwaltungsmodernisierung entwickelt. Rund 46.000 Teilnehmer*innentage
„Wir bilden und 1.339 maßgeschneiderte Veranstaltungen in 2019 sprechen für sich. Ohne stetigen Wandel in der Fort-
bildung und Anpassung an die Bedarfe der Landesverwaltung wären wir diesen Anforderungen nicht gerecht
geworden. Ich kann Ihnen versprechen, dass sich daran auch in den nächsten 40 Jahren nichts ändern wird.
(für die) Zukunft.“ Die Architektur unseres Tagungshauses beeindruckt immer noch; weniger beeindruckend ist die innovative
Technik von 1999. Im Winter schon mal zu kalt, im Sommer mit Wüstenfeeling – so war das Raumklima in der
Hülle nicht angelegt. Wir arbeiten daran, dass sich dies nicht erst in 20 Jahren ändert. Die Akademie Mont-Cenis
– Annegret Schulte-Althoff, ist schon längst zu klein geworden. Von 2.369 durchgeführten Veranstaltungen sind im letzten Jahr 164 in ein
Leiterin der Fortbildungsakademie Herne – Hotel ausgelagert worden; 664 Veranstaltungen wurden in den Behörden durchgeführt.
Die Verwaltung wird digitaler. Die Arbeit kann unabhängig vom Büroarbeitsplatz über den Computer und im
Idealfall ganz ohne Papierakte erledigt werden. Dies hat der „Corona-Lockdown“ gezeigt. Eine gute digitale Infra
struktur, E-Akte und E-Vorgangsverwaltung sind die unentbehrlichen Voraussetzungen für ortsungebundenes
Arbeiten. Aber um mit Kolleg*innen, Vorgesetzten und Kund*innen gut zusammenzuarbeiten, bleiben die un-
mittelbaren zwischenmenschlichen Kontakte weiter wichtig.
Auch Fortbildungsangebote werden digital – müssen aber auf dieses Medium angepasst werden. Aus einem
Präsenzformat 1:1 ein digitales Angebot zu machen, entspricht nicht unseren Qualitätsansprüchen. Seit März
kümmert sich das neu gegründete E-Learning-Team „ell@“ um entsprechende Angebote. Ell@ hat in kurzer Zeit
80 qualitätsgeprüfte E-Learning Module zum Abruf für die Landesbeschäftigten bereitgestellt; weitere digitale
Formate werden folgen. Unsere Präsenzangebote bleiben – auch in der Corona-Krise – um den direkten Aus-
tausch weiter zu fördern.
In den letzten Jahren hat die FAH immer mehr von Printmedien auf digitale Medien umgestellt. Aus Schreib
kräften sind schon lange qualifizierte Sachbearbeiter*innen geworden. Auch unsere Jahresberichte und Jahres-
programme finden Sie in Zukunft nur noch online auf unseren Internetseiten. Genießen Sie noch einmal das
Gefühl, in einer Broschüre blättern zu können.
Das Team der FAH wünscht Ihnen ein herzliches Glück Auf und Wiedersehen in Herne
Annegret-Schulte-Althoff
4 5
Wir in der Akademie –
die Akademie im Wandel
3 FRAGEN AN… 3 FRAGEN AN…
Stefanie Kölking, Volker Milk,
Referatsleitung Wissens-, Ver Regierungsvizepräsident der
änderungs- und Gesundheits- Bezirksregierung Arnsberg
management Staatskanzlei des
Landes Nordrhein-Westfalen
Was fällt Ihnen als Erstes ein, wenn Sie an die Fortbildungs- Was fällt Ihnen als Erstes ein, wenn Sie an die Fortbildungs-
akademie denken? akademie denken?
Schon das besondere Gebäude ist eine positive Landmarke auf Die markante und immer noch unverwechselbare Architektur
der Fläche der ehemaligen Zeche Mont-Cenis. Als Lokalpatriotin des Akademiegebäudes, aber auch zahlreiche gute Erinne-
des Ruhrgebietes bin ich stolz, dass das Land mit der Fort- rungen, sei es als Seminarteilnehmer oder als Dozent, u. a. an
bildungsakademie hier eine solch wichtige Einrichtung für die Fortbildungsveranstaltungen, Herner Gesprächen und dem
Beschäftigten aus ganz Nordrhein-Westfalen betreibt. Führungszirkel.
Was hat sich verändert, seitdem Sie uns kennen? Was hat sich verändert, seitdem Sie uns kennen?
Wandel & Die Akademie hat sich immer weiterentwickelt. Zu Beginn
meiner Erfahrungen waren „Sonderwünsche“ jenseits der
feststehenden inhaltlichen und formalen Vorgaben noch fast
Die Fortbildungsakademie hat sich inzwischen zu einem guten
Begleiter auf dem Weg in die Digitalität entwickelt.
Was wünschen Sie sich von uns?
Partnerschaft
aussichtslos. Inzwischen erlebe ich die Akademie als dienst
leistungsorientierte Partnerin, die professionell berät und Kontinuierliche Weiterentwicklung und Ausbau der E-Learning-
gern bereit ist, für möglichst passgenaue Angebote die Per Angebote mit Online-Trainings etc., aber gleichzeitiger Erhalt
spektive der Nutzerinnen und Nutzer aufzugreifen. insbesondere der verhaltensorientierten Seminare in der be-
währten Herner Atmosphäre.
Was wünschen Sie sich von uns?
Die Fortbildungsakademie ist in vielerlei Hinsicht einzigartig. Das beein Erstmal: Die Fortsetzung der erfolgreichen Arbeit!
druckende Gebäude mag einem als Erstes in den Sinn kommen. Das Die in der Corona Krise deutlich aufgestockten digitalen An
gebote sind eine gute Ergänzung. Mehr interaktive digitale
vielfältige Angebot aus offenen, behördenspezifischen und maßge
Wandel & Partnerschaft
Seminare, wie Webinare, wären insbesondere für Fachfort
bildungen, wünschenswert.
schneiderten Formaten als Zweites. Doch das, was uns wirklich einzigartig
Auch beim Einladungsmanagement, also der Frage, wann
macht, sind die Menschen, mit denen wir und für die wir täglich arbeiten. Angemeldete erfahren, ob sie zu einer Veranstaltung zugelassen
sind, kann ich mir noch digitale Verbesserungen vorstellen.
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3 FRAGEN AN… 3 FRAGEN AN… 3 FRAGEN AN… 3 FRAGEN AN…
Petra Jäger, Dr. Lutz-Ulrich Meyer, Johannes Heinrichs, Annegret Schulte-Althoff,
Coach und Dozentin an der FAH Coach und Dozent an der FAH ehemaliger Akademieleiter seit 2016 Leiterin der
von 1987 bis 1993 Fortbildungsakademie Herne
Was fällt Ihnen als Erstes ein, wenn Sie an die Fortbildungs- Was fällt Ihnen als Erstes ein, wenn Sie an die Fortbildungs- Was fällt Ihnen als Erstes ein, wenn Sie an die Fortbildungs- Was hat Sie dazu bewegt, 2016 die Leitung der
akademie denken? akademie denken? akademie denken? Fortbildungsakademie zu übernehmen?
Ein architektonisch imposantes Gebäude im jahreszeitlich „Alte Liebe!!!“ (weil schon seit 1994 im permanenten Kontakt); Spontan verbinde ich damit eine für die Landesverwaltung NRW Fortbildung als wichtigen Bestandteil der Personalentwicklung
verändertem „Kleid“ – ein Augenschmaus. Professionalität und Zuverlässigkeit; tolles Ambiente (ich selbstverständliche Institution zur Unterstützung der Qualität zu gestalten und attraktiv zu halten. Eine Aufgabe mit (fast)
gehöre zu der Fraktion der Architektur-Begeisterten!) des staatlichen Verwaltungshandelns. Mir fallen aber auch spitz- unbeschränkten Möglichkeiten. Ein Experimentierraum für
Untrennbar vom ersten Gedanken jedoch auch...
züngige Kollegen aus den entsendenden Behörden ein, die mit Verwaltungsinnovation.
Was hat sich verändert, seitdem Sie uns kennen?
Rezeption: Fortbildung die Gelegenheit verbanden, für eine begrenzte Zeit
Was schätzen Sie an Ihrer Arbeit hier?
Vertraute Gesichter, ich fühle mich als Dozentin willkommen „Alles“: fast alle handelnden Personen, Standort und Architektur, „anstrengende“ Kollegen loszuwerden.
(fast) das gesamte Arbeitsmaterial. Die Menschen; das FAH-Team und unsere Dozent*innen, die ihr
Seminarraum: Was hat sich verändert, seitdem Sie uns kennen?
Bestes geben; die Teilnehmer*innen, die in der Fortbildungs-
Alles da, wie bestellt. Danke für die Verlässlichkeit. „Nichts“: immerwährende Freundlichkeit und Hilfsbereitschaft
Seit 1987 sehe ich 3 wesentliche Veränderungen: akademie ihr gutes Fachwissen aktuell halten und sich neue
aller (!) Beschäftigten der Akademie und des Servicepersonals,
Die Tür geht auf, Menschen und Emotionen füllen den Raum Horizonte erschließen.
das konsequente Bemühen um hochwertige Fortbildung, Dozen- 1. Die Einführung von Computern als Arbeitsmittel der Verwal-
... es geht um Verstehen und Veränderung, um Worte, Werte,
tinnen und Dozenten als Partner wahrgenommen. tung, wodurch bestehende Verwaltungsabläufe „elektrifiziert“ Wie sehen Sie die Fortbildungsakademie in 20 Jahren?
Wirkungen, um Haltung und Handlung... los geht’s.
wurden.
Was wünschen Sie sich von uns? Immer noch in Herne, aber mit besseren technischen und
Was hat sich verändert, seitdem Sie uns kennen?
2. Die Einführung eines neuen Beurteilungssystems mit Quoten- klimatischen Rahmenbedingungen. Formate, die auf die
Die (weiterhin) „gnadenlose“ Nutzung der Ressourcen der
ALLES & NICHTS: vorgaben und Punktesystem anstelle der bisherigen individuel- Anforderungen einzelner Behörden eingehen, werden eine
Dozentinnen und Dozenten sowohl bei der Neu- wie auch
len Formulierungen durch die einzelnen Beurteiler. noch größere Bedeutung haben. Webinare und E-Learning
ALLES, was existenziell, konzeptionell, methodisch für zeit- Weiterentwicklung als auch der Evaluation von Produkten.
gehören zum Fortbildungsalltag – gut für eine schnelle oder
gerechte Fort- und Weiterbildung steht, hat sich in guter Weise 3. Die „Verbetriebswirtschaftlichung“ der Verwaltung. Dadurch
kurze Information und für Menschen, für die eine ganz- oder
fortentwickelt. trat Anfang der 90er Jahre neben das Prinzip der rechts-
mehrtägige Abwesenheit schwierig ist. Es ist eine Freude, in
NICHTS, was sich über die Jahre wirklich bewährt hat, wurde staatlichen Verwaltung das Prinzip betriebswirtschaftlichen
der FAH zu arbeiten und zu lernen.
dem Zeitgeist geopfert. Managements.
Was wünschen Sie sich von uns? Was wünschen Sie sich von uns?
Info auf der Homepage der Akademie: Als nicht mehr im aktiven Dienst Stehender ist meine Geschäfts-
Wandel & Partnerschaft
Wandel & Partnerschaft
grundlage für Wünsche an die Akademie weggefallen. Aber für die
„WIR sind für den Klimawandel gerüstet:
Akademie wünsche ich mir, dass die damalige Begeisterung an
Die Akademie ist ab sofort mit einer modernen Klimaanlage in
der Raffinesse des „Glashauses“ sich im Engagement fortsetzt,
allen Seminarräumen, im Verwaltungs- und Wohntrakt ausgestat-
die zwangsläufig höheren Bewirtschaftungs- und Instandhal-
tet... der Sommer kann kommen.“ (Der Jubel ist Ihnen sicher)
tungskosten bereitzustellen. Glück auf!
8 9
E-Learning –
eine Geschichte voller Missverständnisse
Eine kleine Episode zu Beginn:
„Als ich 1999 in die Landesverwaltung kam, um E-Learnings zu
entwickeln, stand ein PC mit Internetzugang nicht auf meinem
Schreibtisch, sondern in einem anderen Gebäude zur Verfü-
gung. E-Learning war zwar schon damals in aller Munde, spielte
aber für Fortbildungen in der Landesverwaltung noch kaum eine Aber was zunächst erfolgversprechend und vor allem kosten-
Rolle.“, so Beate Hohmann-Pollmeier, Leiterin des Fachbereichs sparend schien, wurde von den Beschäftigten nicht so gut
1 und stellvertretende Leitung der Fortbildungsakademie. angenommen, wie erhofft. Der soziale Aspekt des Lernens – der
Austausch mit anderen Lernenden, Dozentinnen und Dozenten –
Dies änderte sich vor allem durch zwei Dinge: Die Einführung
war mit einer Lernsoftware einfach nicht abzubilden.
einer Lernplattform (ILIAS) an der FAH im Jahr 2006 und die
Entwicklung einer Lernsoftware zum Thema „Mitarbeiter- Geld ist nicht alles
gespräche und Zielvereinbarungen“, die ab 2004 landesweit
Ohnehin glaubte man Anfang der 2000er Jahre, dass E-Learning
eingesetzt wurde.
vor allem eine technische Herausforderung sei. Viele Organisa-
So sah das dann aus: tionen steckten viel Geld in die Bereitstellung von Plattformen
und Portalen. Didaktische Konzepte kamen dabei oft zu kurz
und viele Nutzerinnen und Nutzer machten die Erfahrung, dass
Lernsoftware (wenn sie denn funktionierte) zwar ganz nett, aber
Wandel &
viele Produkte weder intuitiv nutzbar waren, noch die wirklich
interessanten Fragestellungen beantworten konnten – dies galt
für Lernende ebenso wie für Lehrende.
Visionen
Alles sollte besser werden, mit Plattformen, die den Lernprozess
besser steuern konnten. So kam die Lernplattform Fronter ab
2009 an der FAH zum Einsatz. Allerdings blieb das Problem das
gleiche: Die Einarbeitung in die Technik überlagerte für Teilneh-
mende wie für Dozentinnen und Dozenten die eigentlichen The-
men und die Plattform wurde im Wesentlichen als Datenlager
Welche Herausforderungen bewegen die öffentliche Verwaltung von genutzt. Durch die Einführung des „virtuellen Seminarordners“
morgen? Diese Frage ist seit 40 Jahren unser Antrieb, um Inhalte zu war zumindest die Möglichkeit gegeben, seminarweise einen
eigenen Raum auf der Plattform mit spezifischen Inhalten be-
optimieren, neue Formate zu entwickeln und Themen vorausschauend reitzustellen; die Kommunikations- und Kooperationsmöglich-
keiten einer Lernplattform wurden jedoch noch nicht genutzt.
anzubieten. Denn das Arbeitsumfeld der öffentlichen Verwaltung ver
Wandel & Visionen
ändert sich in all seinen Facetten und damit auch unser Seminarangebot –
gestern, heute und morgen.
10 11
Ein Kennenlernen mit:
Start mit Blended-Learning Mit diesen virtuellen Seminarräumen haben wir eine gute Basis
für Blended-Learning-Konzepte. Doch solche Konzepte müssen
Zeitgleich mit dem Aufkommen von Lernplattformen bzw. Lern-
erstellt und Lehrende und Lernende mit diesen Konzepten
managementsystemen – also etwa um das Jahr 2000 – sprach
vertraut gemacht werden. Ein schwieriger Prozess, wie die
man vermehrt von sogenanntem Blended-Learning; also der
Vergangenheit gezeigt hat.
Kombination von Online-Lernformen und Präsenzveranstaltun-
gen. Die gute Idee, hier einen Mix von selbstgesteuertem Lernen ILIAS ist wieder am Start
am Computer und face-to-face Lernsituationen herzustellen, Die Zukunft: ell@
Seit 2017 heißt die Lernplattform der FAH wieder ILIAS und den
scheiterte oftmals aus zwei Gründen: Wieder erwies sich die
„virtuellen Seminarordner“ gibt es auch hier. Daher gründen wir im Jahr 2020 ell@; unser neues E-Learning-
Technik als Hürde und zudem fühlten sich viele Lehrende fremd,
Lab.
wenn sie Online-Lernsequenzen nutzen sollten, die sie selbst Thao Nguyen
nicht entwickelt hatten. Hier werden
dabei seit: 01.03.2020
Andererseits wurden die neuen Lernformen in bestimmten Be- – E-Learning-Elemente und mediale Umsetzungen,
Tätigkeit:
reichen doch noch zum Renner. Denn wenn sehr viele Menschen
– Drehbücher für E-Learning-Elemente und E-Learning-Autorin im E-Learning Lab ell@/
beschult werden sollen oder Präsenzveranstaltungen grund-
Fachbereich 1
sätzlich nicht möglich sind, ist E-Learning oder auch Blended- – Templates (quasi Vorlagen) für Veranstaltungsformate
Learning das Mittel der Wahl. Immer bessere technische
als Pilotentwicklungen vorangetrieben. Außerdem werden unsere
Möglichkeiten und eine gesteigerte Erwartung der Nutzer nach braucht zum Überleben:
Dozentinnen und Dozenten hier in didaktischen und methodi-
mehr Selbstbestimmung im Lernprozess unterstützen diese Kaffee und ein dynamisches Team
schen Fragen beraten und die Angebote von externen Anbietern
nachhaltigen Trends.
danach untersucht, ob sie für unsere Formate brauchbar wären. begeistert sich für:
Esskulturen und Kaltnadelradierung
Bleibt die Frage, wohin uns diese Entwicklung führt. Werden
wir in ein paar Jahren gar keine Präsenzveranstaltungen an- möchte gerne:
bieten und nur noch online lernen? Wohl kaum. Lernen und eine Rundreise durch Kanada machen und
Lehren sind noch immer und in vielen Zusammenhängen soziale wirklich gerne 5 Sprachen fließend sprechen.
Prozesse. Lernen lebt von Interaktion, Austausch, Diskussion Spanisch und Niederländisch stehen noch
und Kontroverse. auf der Agenda.
verbringt das Wochenende:
auf Kunst- und Kulturveranstaltungen,
auf Flohmärkten schlendernd
mag an der FAH:
den Raum für Kreativität und berufliche
Wandel & Visionen
Wandel & Visionen
Weiterentwicklung
12 13
Coaching – Ein Kennenlernen mit:
erfolgreich aus der Tabuzone
Seit 2011 bietet die Akademie Einzelcoachings für Führungs- Wir haben auf die stark ge-
kräfte an. Anfangs bewegten sich die Zahlen noch in recht stiegene Nachfrage reagiert
überschaubaren Größen. So wurden im Jahr 2013 lediglich und zu Beginn des Jahres
13 Coachings durchgeführt, in 2014 waren es bereits 32. 2019 unsere Angebote neu
strukturiert und erweitert.
Und heute, im Jahr 2019? Ein neuer Rekord mit 70 Coachings,
davon 60 Neuanträge. Neue Angebote Unseres Coaches
Durchgeführte Coachings insgesamt:
70 Zusätzlich zu den bisheri-
gen Coaching-Angeboten,
Einen Coaching-Pool mit ausgewählten Coaches gab es damals
schon. Anfang 2012 waren dies 16 Coaches. Auf die gestiegene
d. h. einem Erstantrag für Nachfrage haben wir mit einer Ausweitung unseres Coaching-
ein komplettes Coaching Pools reagiert. Um Nachfragen aus allen Behörden in Nordrhein-
und einem Folgeantrag, Westfalen möglichst optimal bedienen zu können und den
Yannik Hann
gibt es nun die Möglich- regionalen Schwerpunkt der Anfragen aus dem Raum Düsseldorf dabei seit: 15.08.2017
keit eines Teil-Coachings zeitnah zu matchen, haben wir inzwischen über 30 erfahrene
Tätigkeit:
mit bis zu zwei Terminen Coaches rekrutiert.
Anwenderbetreuung, Fachbereich Medien
und einem Feedback-
50 50 Vorteile des Coachings und Organisation
gespräch für ehemalige
Coacheés mit ihrem Coach. Wir freuen uns, dass die Wahrnehmung eines Einzelcoachings
nicht mehr als defizitorientiert erlebt wird, sondern immer mehr war früher:
Strukturierte Gespräche
Behörden proaktiv bei der Übernahme einer (neuen) Führungs- im Onlinemarketing tätig
39 Ganz neu bieten wir in 2019 die „Strukturierten Gespräche“ funktion den Führungskräften ein Coaching über die Akademie
braucht zum Überleben:
für Beschäftigte der Laufbahngruppen 1.2 bzw. 2 an, die im anbieten. Coaching bietet die Chance das eigene (Führungs-)
Kaffee, ganz viel Kaffee und ein Radio
33 Rahmen ihrer beruflichen Tätigkeit eine konkrete Fragestellung Verhalten durch externe Sparringspartner spiegeln zu lassen.
32 aus den Themenfeldern Zusammenarbeit und/oder Führung Durch die besondere „eins-zu-eins-Situation“ entsteht ein möchte gerne:
bearbeiten möchten. Hier ist der Umfang der Gespräche intensives Setting, welches auch erfahrenen Führungspersonen bei einer Kanu-Tour durch Schweden
mit maximal 6 Stunden etwas geringer als der Umfang der im geschützten Rahmen die Möglichkeit bietet sich zu reflektie- das Polarlicht sehen
Coachings mit maximal 10 Stunden. Wir freuen uns, dass ren, sich auf herausfordernde Situationen vorzubereiten oder
verbringt das Wochenende:
dieses neue Angebot in 2019 bereits 8-mal nachgefragt wurde. Besonderheiten im beruflichen Kontext zu beleuchten.
als Handwerker in Haus und Garten
Gerne steht die Akademie auch zukünftig als kompetenter An-
mag an der FAH:
sprechpartner für Coachings zur Verfügung.
13 die spannende Architektur und das gute
Derzeit arbeiten wir in Kooperation mit IT.NRW an einer Lösung Miteinander mit Kollegen und Dozenten
als zusätzliche Option auch Online-Coachings zu eröffnen. Für
Wandel & Visionen
Wandel & Visionen
uns ein logischer Schritt in Zeiten der Digitalisierung, der aller-
dings das klassische Face-to-Face-Coaching nicht ersetzen wird.
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
14 15
Klassiker im Wandel –
Fortbildungsangebote für Beschäftigte ohne
Verwaltungs- oder juristische Ausbildung
Bewährte Zielsetzung und neue Bezeichnungen
Einerseits ist das oben zitierte Ziel dieser Einführungsfort-
bildung für die Durchführung bis heute handlungsleitend, Ein Kennenlernen mit:
andererseits werden die Angebotshäufigkeit, Inhalte, Zielgrup-
pen, Methodik, Didaktik und die Dauer der Maßnahmen kon-
Spezielle Schulungen für Beschäftigte des Landes NRW, die Für neu eingestellte Verwaltungsangestellte (Bürokräfte), tinuierlich den aktuellen personalpolitischen Entwicklungen
über keine Verwaltungsausbildung oder juristische Ausbildung Schreibkräfte, Pförtner und Boten gab es ein ähnliches An- und Erfordernissen in der inneren und allgemeinen Verwaltung
Sybilla Paulstich
verfügen, sind schon von Beginn an Bestandteil des Portfolios gebot, ergänzt um aufgaben- und personengruppenspezifische angepasst. Ein Ergebnis ist die Einführung der Bezeichnungen dabei seit:
der Fortbildungsakademie. Themen, wie z. B. „Umgang mit dem Bürger“. Quereinstieg und Quereinsteiger. 01.04.2019
Im Fortbildungsprogramm von 1978 wurde das Ziel der soge Angebote für Quereinsteiger Tätigkeit:
nannten Einführungsfortbildung erstmalig wie folgt beschrieben: Seminarsachbearbeitung – Fachbereich 3
Der Begriff des Quereinstiegs oder der Quereinsteiger zur
„Sie soll zur Einführung neu in die Verwaltung eintretender Bezeichnung einer Person ohne einschlägige Verwaltungs-
Bediensteter in die Berufspraxis hierfür nötige Kenntnisse, ausbildung, taucht ab 2016 erstmalig in den entsprechenden war früher:
Fähigkeiten und Fertigkeiten, die die Ausbildung nicht erbracht Seminaren des Jahresprogramms auf. Empfangsleitung in einem Hotel und lernte
hat, „nachtragen“. Insoweit ist sie vornehmlich für Ausbildungs- dabei die FAH kennen
Vor diesem Hintergrund fand in 2017 das erste Mal, zusätzlich
gänge nötig, die nicht ausschließlich oder speziell für den
zu den weiterhin bestehenden Einzelangeboten im Jahres- braucht im Büro:
Öffentlichen Dienst ausbilden, so daß [sic] die Einarbeitung
programm, eine umfassende Qualifizierungsreihe für Quer unbedingt den höhenverstellbaren Schreibtisch
am Arbeitsplatz für sich allein nicht ausreicht. Daneben soll die
einsteiger in die Landesverwaltung statt.
einführende Fortbildung durch weite Grundlegung die Voraus- freut sich:
setzung für Flexibilität und breite Verwendbarkeit schaffen und Eine intensive Befassung mit rechtlichen Grundlagen der montags über Currywurst-Pommes beim
Verständnis für die Aufgaben der Verwaltung und der Stellung Verwaltungspraxis, eine Erweiterung und Vertiefung beruf- Griechen neben der FAH
der Mitarbeiter wecken.“ licher sowie persönlicher Kompetenzen und eine behörden-
findet Ruhe bei:
übergreifende Vernetzung stehen heute im Fokus dieser
Zielgruppenspezifische Schulungen Badminton und Yoga
Einführungsfortbildung. Von 2017 bis 2019 haben bereits
Beispiel aus dem
Zu diesem Zweck wurden zielgruppenspezifische Schulungen Fortbildungsprogramm
67 Beschäftigte der Landesverwaltung im Rahmen von mag an der FAH:
wie z. B. „Grundlagen der Verwaltungsarbeit“ für neu eingestell- 1978 behördenspezifischen Durchführungen und 80 Beschäftigte den offenen und lockeren Umgang miteinander,
te Beamte besonderer Fachgruppen des mittleren, des gehobe- im Rahmen des Jahresprogramms erfolgreich an dieser der für eine Behörde eher überraschend war
nen und des höheren Dienstes und Angestellte vergleichbarer Lassen sich hier bereits erste Ansätze der Frauenförderung Qualifizierung teilgenommen.
Vergütungsgruppen konzipiert. Der Seminarinhalt umfasste erkennen?
Ab 2021 werden erstmalig Blended-Learning-Formate in
Themen wie: Organisation der Landesverwaltung, Grundzüge
Der Einzug neuer Berufsbilder in die Landesverwaltung spiegelt diese Qualifizierung integriert und weitere Anpassungen
des Haushalts- und öffentlichen Dienstrechts und des Tarif- Darüber hinaus entwickelt die Fortbildungsakademie weiter-
sich ebenso wider wie arbeitsmarktpolitische Entwicklungen. vorgenommen.
rechts sowie Personalvertretungsrecht und für Regierungsräte hin neue Angebote, wie z. B. eine Qualifizierungsreihe für neu
Wandel & Visionen
Wandel & Visionen
So wurden diese Angebote in den frühen 80er Jahren für Daten-
z.A. kamen im Laufe der Zeit noch Führungsthemen hinzu. Unsere bestehenden Angebote „leben“ besonders durch das eingestellte Beschäftigte in die Laufbahngruppe 2, erstes Ein-
erfasser und Programmierer erweitert. Ab der zweiten Hälfte
hohe Engagement der nebenamtlich tätigen Dozentinnen und stiegsamt. So leisten wir auch zukünftig einen praxisrelevanten
der 80er Jahre kamen auch Beschäftigte in Arbeitsbeschaffungs-
Dozenten – aus der Praxis für die Praxis. Beitrag zur zielgruppenspezifischen Personalentwicklung der
maßnahmen hinzu.
Landesbeschäftigten, eben klassisch und innovativ.
16 17
Die Geschichte der FAH
Vom Lust-Silo zur
Fortbildungs-
akademie mit Herz
Wie alles begann: Bald war das Gebäude in Attendorn zu
klein für alle Fortbildungsinteressierten
Die Fortbildungsakademie wird geboren und es mussten Hotels in der Umgebung
gemietet werden. Meist zur großen
Der Runderlass des damaligen Innenministers Dr. Burkhard Hirsch vom 12. November Freude der Teilnehmenden, die teilweise
1979 führte zu unserer Gründung: Als Einrichtung des Landes „wird im Geschäfts noch heute von „5 herrlichen Tagen im
bereich des Innenministers mit sofortiger Wirkung eine Akademie zur Durchführung Sauerland“ schwärmen.
der Fortbildungsaufgaben errichtet. Sie führt die Bezeichnung: Fortbildungsakademie
Nach der Öffnung der Ostgrenzen vor
des Innenministers des Landes Nordrhein-Westfalen“.
30 Jahren wurde das Gebäude in
Damals „wohnte“ die Fortbildungsakademie im Sauerland und zwar in Attendorn. 1980 Attendorn für die Erstaufnahme von
wurde das erste Fortbildungsgebäude in Attendorn eröffnet – in einem ehemaligen Übersiedlern aus der DDR genutzt. Das
Schwesternwohnheim mit 4 Seminarräumen und 81 Einzelzimmern. Trotz der Toiletten Akademieteam setzte sich dafür ein,
Wandel &
auf den Fluren und der getrennten Unterbringung der Geschlechter in verschiedenen dass Erstausstattung an Kleidung und
Etagen bekam das Gebäude schnell einen pikanten Spitznamen: „Lust-Silo“. Mobiliar bei den Betroffenen ankam und
half bei der Wohnungssuche.
Fortschritt
Neue Standorte, neue Ideengeber, neue Projekte – Veränderungen prägen
die Geschichte der Fortbildungsakademie in ähnlicher Art und Weise, wie
sie auch unseren heutigen Standort, das ehemalige Steinkohlebergwerk
„Friedrich der Große - Mont-Cenis“ in Herne-Sodingen, geprägt haben.
Das ehemalige
Schwesternwohnheim
in Attendorn
18 20Meilensteine der Fortbildungsakademie Herne
2004
Das erste Blended-Learning-
Angebot startet mit dem
Thema „Mitarbeitergespräche/
1995 Zielvereinbarungen“
„Behördenspezifische
Seminare“ erweitern
das Angebot
2015
1984 2008 2010 Auftakt der Kulturreihe
Die Digitalisierung schreitet vo- Mit 24.678 Teilnehmertagen Rund 10.970 Seminar „Kultur unter der Kuppel“
ran: Informationsverarbeitung für das Fortbildungsprogramm teilnehmerinnen und
und Bürokommunikation wer- 1994 erreicht die Akademie einen -teilnehmer besuchen 2014 2017
31.01.1978 1980 den Teil des Jahresprogramms Umzug an den neuen 1998 neuen Höhepunkt die FAH Das Format „Die zweite ILIAS etabliert
Stilllegung der Herner Zeche Fortbildungsstart im ehema- Standort in Wanne-Eickel Richtfest unter Beteiligung des 01.01.2000
Meinung“ bietet Medien sich endgültig als
Mont-Cenis ligen Schwesternwohnheim damaligen nordrhein-westfälischen Umzug in die Akademie
coaching für Krisensituationen Lernplattform
in Attendorn Bauministers Michael Vesper Mont-Cenis in Herne-Sodingen
12.11.1979 1992
Akademieleitungen:
1980-1984
Dieter Krell
1984-1986
Peter Stadermann
1987-1993
Johannes Heinrichs
April-Dezember 1993
Detlef v. Schmeling
1994
2003-2009
Gregor Lange
2002-2003
Diana Ewert
2010
Andreas Klöpper
2010-2011
Sandra Ledig
2011-2015
Detlef von Schmeling
seit 2016
Annegret
Schulte-Althoff
1993-2001
Rolf Kemper
2001-2002
Kornelia zum Kolk
Gründung der Fortbildungsakademie 1981 Prämierung des innova- „Soziale Kompetenz“ rückt
mit 12 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern Rund 3.500 Seminarteilnehmerinnen tiven Gebäudeentwurfs 2019
in den Fortbildungsfokus
und -teilnehmer besuchen bis zum der Architekten Jourda 40 Jahre
und nimmt einen Schwer-
Jahresende die Fortbildungsakademie & Perraudin, aus dem Fortbildungsakademie –
punkt im Programm der
das spätere Akademie- Jubiläumsfeier in der
Fortbildungsakademie ein
2002 Akademie Mont-Cenis
Gebäude entsteht
Die Anzahl behördenspezi-
fischer Veranstaltungen (418) 2007 2011
übersteigt erstmals die Start des Führungszirkels, Die Einzelcoachings
Anzahl durchgeführter einem moderierten für Führungskräfte
Veranstaltungen des Jahres- Erfahrungsaustausch für gehen an den Start
programms (335). obere Führungskräfte
21Der Zwischenstopp Team, Team, Team Im Themengebiet „Verwaltungsmanagement“ bearbeiteten
Teamentwicklungen in erster Linie organisationale Fragen. Im
in Wanne-Eickel Fokus standen die Entwicklung und Reflexion von Strukturen
und Prozessen in den Behörden. Parallel dazu wurden Teament-
Die Akademie in Attendorn wurde Ende wicklungen angeboten, die die Art und Weise der Zusammen-
des Jahres 1993 geschlossen und alle arbeit in den Mittelpunkt stellten. Damals wie heute geht es
Vom Sauerland ins Ruhrgebiet – Seminare in Hotels bzw. externe Tagungs dabei um die drei großen „K“: Kommunikation, Kooperation und
stätten in ganz NRW ausgelagert. Im
der Umzug Januar 1994 zogen die Beschäftigten der
Koordination. Außerdem um Rollen und Funktionen von Team-
mitgliedern sowie um das Zusammenspiel dieser.
Akademie nach Wanne-Eickel um, unter-
Die Nachfrage nach Fortbildungsangeboten der Akademie stützt von einem Shuttle-Service, der die Im Laufe der Zeit wurde immer deutlicher, dass eine Trennung
wuchs stetig weiter. Nachdem Kapazitäten für günstige Unter- „Sauerländer“ morgens hin und abends der Formate die Realität nicht ausreichend abbildet. Tatsäch-
Wir wissen: Die Qualität von Arbeit hängt maßgeblich von der
bringungsmöglichkeiten in der Umgebung von Attendorn zurückbrachte. lich greifen die Themen häufig ineinander und bedingen sich
Qualität der Zusammenarbeit ab.
ebenfalls ausgeschöpft waren und es am Standort selbst keine gegenseitig. So wurde die Trennung aufgehoben und gibt es
Erweiterungsmöglichkeiten zu geben schien, wurde klar: Die Eine kooperative und gesunde Form der Zusammenarbeit hat hinsichtlich der Schwerpunktsetzung eine große Flexibilität und
Fortbildungsakademie braucht ein neues Zuhause. Aber wo? großen Einfluss auf die Leistungsfähigkeit und Zufriedenheit der viele situative Anpassungen. Nicht selten kommt es vor, dass
Mitarbeitenden. Dies werden alle bestätigen können, die schon Angebote mit einem organisationalen Schwerpunkt angefragt
Ende der 80er Jahre war die Blütezeit der Stadt- und Struktur-
einmal in einem Umfeld gearbeitet haben, welches von Konflik- werden, sich im Laufe der Veranstaltung aber doch zunehmend
entwicklung bzw. -förderung. Um das strukturschwache Ruhr
ten, Missgunst oder Machtkämpfen geprägt war. den Themen Kommunikation und Kooperation widmen.
gebiet zu fördern und EU-Fördergelder zu erhalten, entschied
sich die damalige Landesregierung für einen Standort, der Behörden und Führungskräfte bei der Entwicklung guter Zu- Der Bedarf wächst
ihr von der Stadt Herne angeboten wurde: Eine große, brach sammenarbeit zu unterstützen, ist daher seit jeher eine wich-
Durch Verwaltungsreformen, Modernisierungs- und Verände-
liegende Fläche der ehemaligen Zeche Mont-Cenis, unser tige Aufgabe der FAH. Da jedes Team ganz eigene Dynamiken,
rungsprozesse wuchs auch der Bedarf an Teamentwicklungen.
heutiges Zuhause. Aufgaben und Herausforderungen mitbringt, gibt es Teament-
Teams in Verwaltungen sind heute weniger stabil, weniger
wicklungsmaßnahmen nicht von der Stange.
Im Rahmen der Internationalen Bauausstellung Emscherpark homogen und weniger isoliert als früher. Es gibt oftmals eine
(IBA) sollte die neue Wirkungsstätte der Akademie erbaut Alle Angebote, die auf den Aufbau, die Verbesserung oder die höhere Fluktuation von Mitarbeitern, vielfältigere Aufgaben und
werden. Das dauerte. 1992 wurde zunächst der Architekten-Ent- Wiederherstellung von Teams zielen, müssen in enger Ab- das Erfordernis interdisziplinär und über die eigenen Team
wurf des französischen Architekten-Duos Jourda & Perraudin stimmung zwischen den Beteiligten entwickelt werden. Dabei grenzen hinaus (cross-funktional) zusammenzuarbeiten. In
prämiert: Unsere heutige Hülle aus Holz und Glas mit zwei können wir inzwischen auf einen großen Pool kompetenter heutigen Teams gilt es, verschiedene Generationen, Migrations-
zusammenhängenden Gebäuden darin. Weitere 8 Jahre dauerte Dozentinnen und Dozenten zurückgreifen, die über umfangrei- geschichten, Potenziale und Einschränkungen zu verbinden.
die Realisierung – eine Gemeinschaftsaktion des Landes NRW che Erfahrungen mit der Umsetzung dieser Formate verfügen. Teams können von der zunehmenden Diversität profitieren,
mit der Stadt und den Stadtwerken Herne. dies passiert aber nicht automatisch.
Entwicklung der Teamangebote
Wie das gesamte Seminarprogramm, wurden auch die Team
angebote in der Geschichte der FAH immer wieder verändert
Unser Zuhause wird eröffnet: und an die Bedarfe angepasst. Zu Beginn der Entwicklungen
stand häufig noch die fachliche Qualifizierung der Mitarbeite-
Die Akademie Mont-Cenis rinnen und Mitarbeiter im Vordergrund. Die Frage „Wie möchten
wir unsere Zusammenarbeit gestalten?“ wurde mehr oder
Wandel & Visionen
1999 war es dann endlich soweit: Der damalige Ministerpräsident Wolfgang Clement weniger mitverhandelt.
eröffnete „unsere“ Akademie, wie Sie sie kennen und hoffentlich schätzen gelernt
haben. Trotz aller Widrigkeiten – im Hochsommer kommt unser Klima der Savanne Teamentwicklungsformate
näher als Nizza – hier arbeiten wir für Sie und hoffen, dass Sie bei uns interessante, Als sich der heute verwendete Begriff „Teamentwicklung“
lernreiche und schöne Fortbildungstage verleben. etablierte, gab es zuerst zwei unterschiedliche Formate.
25 26 27Ein Kennenlernen mit:
BGM –
vom Apfel in der Mittagspause zum
strategischen Gesundheitsmanagement
Neue Formate entstehen
Mit den Teams werden auch die Formate im Bereich „Koope-
ration“ komplexer. Neben der Teamentwicklung gibt es das
Teambuilding (Entwicklung neu zusammengesetzter Teams),
die Moderation von Teamprozessen, die Konfliktbearbeitung
(Konfliktmoderation sowie Mediation) und neue Formate wie Gesundheit am Arbeitsplatz wurde lange Zeit lediglich als Abwe-
die „Modulare Teamentwicklung“, die eine anlassunabhängige senheit von Krankheit und der Senkung von Fehlzeiten verstan-
Standortbestimmung von Führungskraft und Team ermöglicht. den. Erst in den letzten Jahren etablierte sich das Verständnis
des Salutogenese-Konzeptes, welches Gesundheit „als Zustand
Ein weiterer Trend ist die Verknüpfung unterschiedlicher For- Strategisches
des vollkommenen körperlichen, seelischen und sozialen Wohl-
mate. Teamentwicklungen gehen inzwischen Hand in Hand mit BGM
befindens und nicht als die bloße Abwesenheit von Krankheit
Coachings oder organisationalen Changeprozessen. Zudem Silke Lisson
oder körperlichen Beschwerden“ definiert (WHO-Definition).
spielen in Zeiten von Agilität, VUCA und Verwaltungsmoderni-
dabei seit: 01.09.2018
sierung methodische Fragen eine immer größere Rolle. Welche Dies greift das Betriebliche Gesundheitsmanagement auf:
Techniken und Methoden kann ich nutzen, um erfolgreiche Tätigkeit: Arbeit so zu gestalten, dass die Beschäftigten gesund bleiben
Teamarbeit zu organisieren? Wie funktionieren Teams in Zeiten Vorzimmer, und sich außerdem wohlfühlen und gerne arbeiten, ist das er-
von Teleheimarbeit und physischer Abwesenheit? Wie können Seminarsachbearbeitung – Fachbereich 4 klärte Ziel des BGM.
wir bei zunehmender Veränderungsgeschwindigkeit alle Mit-
Verhältnis- vs. Verhaltensprävention
arbeiterinnen und Mitarbeiter mitnehmen? Alle diese Fragen
war früher:
zeigen: Gute Zusammenarbeit und die erfolgreiche Organisation Diese Aspekte umfassen zwei Komponenten eines strategi- Bis heute gibt es die Bereiche „Behördliche Aspekte des BGM“
28 Jahre bei DressMaster GmbH (Steilmann
von Teams sind und bleiben wichtige Herausforderungen. schen BGM: die Verhältnis- und die Verhaltensprävention. mit Angeboten speziell für Gesundheitsmanager und -manage
Konzern)
rinnen und Beschäftigte entsprechender Funktionen, den
Stand bis vor wenigen Jahren ganz klar das Verhalten des einzel
bekommt neue Energie durch: Bereich „Gesundheit und Führung“ sowie das Feld „Gesundheit
nen Beschäftigten im Fokus, ist heutzutage fast allen Behörden
Kinderriegel Zartbitter, Ma Mi Mu von Lohmann und persönliche Entwicklung“.
klar, dass ein nachhaltiges BGM nur mit einer Kombination von
ist nach Feierabend: Maßnahmen zur Stärkung des individuellen Verhaltens und Durch den Koalitionsvertrag vom 26. Juni 2017 soll das Gesund-
Tierpflegerin für 2 Pferde-Rentner einer Analyse sowie Veränderung von Strukturen bzw. Verhält- heitsmanagement in den Landesbehörden gestärkt werden. Die
nissen in den Arbeitsorganisationen funktionieren kann. Diese Landesregierung hat dazu eine Stabsstelle im Innenministerium
möchte gerne:
Entwicklung spiegelt sich in den Fortbildungsangeboten der eingerichtet, die das Gesundheitsmanagement in der Landes-
die Botanik und Tierwelt auf den Galapagos-
Akademie wider. verwaltung koordiniert und steuert.
Inseln entdecken
Bis zum Jahr 2017 lag der Fokus der Angebote eindeutig auf Die Fortbildungsakademie unterstützt und berät die Landeskoor
mag an der FAH:
dem Bereich der persönlichen Entwicklung. Es gab zwar bereits dinierungsstelle BGM. So wurden in 2019 spezielle Workshops
das Team, das Ambiente, die gute Atmosphäre,
einzelne Fortbildungen zum Betrieblichen Gesundheitsmanage- zum Thema „Kennzahlen im BGM“ konzipiert und durchgeführt.
das Miteinander
Wandel & Visionen
Wandel & Visionen
ment und in 2017 erstmalig ein Angebot zum Thema „Gefähr-
Auch zukünftig wollen wir das wichtige Thema Gesundheit in
dungsbeurteilung psychische Belastungen“, doch die Nachfrage
der Landesverwaltung NRW gemeinsam nach vorne bringen und
war verhalten. Erste Anfragen zum Themenkomplex „Gesund-
bedarfsgerechte Angebote konzipieren.
heit und Führung“ veranlassten uns im Jahresprogramm 2018
den Bereich Gesundheit zu clustern.
28 29Landesverwaltung – agil
Ein Kennenlernen mit: Ein Kennenlernen mit:
Als der neue Fachbereich 5 „Digitalisierung“ an der Fortbil- Unsere Pläne für 2020
dungsakademie 2018 eingerichtet wurde, gab es wenige
Aufgrund der positiven Resonanz wagt sich die Fortbildungs-
Digitalisierungs-Fortbildungen im Jahresprogramm. Dabei
akademie an das erste offene BARCAMP AGILES ARBEITEN
macht die sprunghafte Änderung von Anforderungen in der
IN DER ÖFFENTLICHEN LANDESVERWALTUNG heran und lädt
neuen Arbeitswelt lebenslanges Lernen und das Auseinander-
in 2020 Interessierte ein, sich zu dem Thema Agilität auszu-
setzen mit dem Thema unbedingt erforderlich.
tauschen.
Wandel der Arbeitswelt
Ergänzend dazu soll 2020 ein erster Working Out Loud Zirkel
Zunächst wurde das Jahresprogramm 2019 um Fortbildungen ein Forum zum Austausch schaffen, um sich neuen Themen
für Führungskräfte und Projektleitungen erweitert, die sich zum zu öffnen, andere Arbeitsformen zu testen und effiziente
einen mit den Herausforderungen und Chancen der Digitali- Methoden auszuprobieren. Die Fortbildungsakademie richtet
sierung beschäftigen und zum anderen mehr über den Wandel diesen mehrwöchigen Zirkel ein, um den regelmäßigen Dialog
der Arbeitswelt wie beispielsweise die Zusammenarbeit und und die Vernetzung untereinander zu fördern, um so aus dem
neue Arbeitsmethoden erfahren wollten. Seitdem finden Scrum, Transfer der anderen lernen zu können. Was geschieht bei
Kanban, Design Thinking und Künstliche Intelligenz für alle Inte- der Zusammenarbeit über Distanz? Verliere ich den Kontakt?
ressierten Einzug in das Programm der Fortbildungsakademie. Wie nutze ich die Expertise aller sinnvoll? Was macht cross- Pia Zelger Sabrina Hamrouche
funktionale Teams aus? Viele Fragen, die sich nicht in einer dabei seit: 15.10.2019 dabei seit: 01.03.2009
Ein besonderes Ereignis war der Start der Reihe NEW WORK
„klassischen“ Fortbildung beantworten lassen. Daher – Working
DAY zum Thema Hierarchie und agile Zusammenarbeit. Das Tätigkeit: Tätigkeit:
Out Loud!
agile Manifest wurde eindrucksvoll auf die Arbeit in der Ver- Seminarsachbearbeitung – Fachbereich 1 Seminarsachbearbeitung – Fachbereich 5
waltung übertragen. Dank neuer Arbeitsmethoden konnten die Es wird Zeit für neue Ideen. Lassen Sie uns die Zukunft der
Teilnehmerinnen und Teilnehmer des NEW WORK DAY selbst Landesverwaltung gemeinsam gestalten! Wir in der Akademie
Erfahrungen mit agilem Arbeiten machen und Ideen für den begleiten Sie gerne dabei. freut sich im Büro: war vorher:
eigenen Arbeitskontext sammeln. auf Kaffee und meine Kollegin schon mal an der FAH und ist nach einem Jahr
zurückgekehrt
ist nach Feierabend:
vertieft in Bücher zu allen Fragen rund ist nach Feierabend:
um Ernährung Hobby-Köchin für Haute Cuisine-Rezepte
möchte gerne: möchte gerne:
einen Wal in freier Wildbahn sehen mal mit einem Rennwagen über den Nürburg-
ring fahren
verbringt das Wochenende:
mit Freunden und Familie beim Spieleabend verbringt das Wochenende:
am liebsten auf Konzerten und Festivals
mag an der FAH:
Wandel & Visionen
Wandel & Visionen
die Vielfalt der Möglichkeiten, die nicht nur mag an der FAH:
Teilnehmenden, sondern auch Mitarbeitern das Gebäude und die offene Kultur zwischen
geboten wird Mitarbeitern, Dozenten und Besuchern
30 31Kultur und Bildung –
eine perfekte Verbindung
Kultur verbindet – sogar über
die Akademie hinaus
Im Februar 2015 war es soweit: An einem Montagabend fand die
Kulturveranstaltungen in einer erste Kulturveranstaltung in der Fortbildungsakademie statt.
Das Musik-Duo Thomas Heinke und George Major startete eine
Fortbildungsakademie – wie passt bis heute stetig wachsende Veranstaltungsreihe und erreichte
etwas, womit damals keiner der Beteiligten gerechnet hatte.
das zusammen?
Denn über die Kulturver-
anstaltungen gelang nicht nur
Dass Kultur und Bildung unweigerlich zusammengehören er-
die Vernetzung zwischen den
kannte der Philosoph Platon bereits 387 v. Chr, als er die plato-
Seminarteilnehmerinnen und
nische Akademie gründete. Er folgte damit seinem Gedanken,
Seminarteilnehmern sowie
Menschen nicht nur über die Wissenschaft, sondern auch über
den Dozentinnen und Dozen-
die Tugend auszubilden. Die Akademie selbst war ein Ort der
ten, sondern sogar darüber
Begegnung, um gemeinschaftlich zu lernen. Unabhängig vom
hinaus: Es sprach sich schnell
sozialen Rang und sogar, ganz im Sinne der Gleichstellung,
Wandel &
herum, dass jeden Montag
gleichermaßen für Männer und Frauen sollte in einer Gruppe
Künstler in der einzigartigen
von- und miteinander gelernt werden.
Atmosphäre der Fortbil-
Was heißt das für die Fortbildungsakademie? Auch unsere dungsakademie auftraten,
Leidenschaft
Akademie ist ein Ort der Begegnung. Auch wir folgen dem so dass zunehmend auch die
Gedanken miteinander und voneinander zu lernen. Dieser ge- überregionale Nachbarschaft
meinsame Austausch endet nicht mit dem Ende des Seminars, an den Kulturveranstaltungen
sondern darf und soll sich darüber hinaus fortsetzen. Und was teilnahm.
könnte unsere Besucherinnen und Besucher, ganz unabhängig
Besser hätte das Ziel eines gemeinsamen Austauschs ohne
Wir sind davon überzeugt, dass Kultur und Fortbildung Hand in Hand von Herkunft, Geschlecht und Aufgabengebiet, besser verbin-
den als das gemeinsame Kulturerlebnis?
Hierarchie-Ebenen kaum gelingen können. Und so handeln wir
ganzheitlich im Sinne unseres Leitbilds „Wir fördern Wandel“,
gehen. Deshalb haben wir ein ganzheitliches Kulturformat entwickelt, mit indem wir als Fortbildungsakademie die nachhaltige, ökonomi-
sche und ökologische Entwicklung des Landes unterstützen,
dem wir über die Grenzen der öffentlichen Verwaltung hinaus Menschen
Wandel & Leidenschaft
Landesbehörden und die Region miteinander verknüpfen und
verbinden und Horizonte erweitern. zugleich soziale Verantwortung übernehmen.
32 33Ein Kennenlernen mit:
Kultur in der Akademie –
ein Erfolgsmodell
Heute bieten wir Künstlern aus allen Bereichen der Kleinkunst –
Musik, Literatur und Kabarett – eine Bühne. Dabei waren bisher Martin Wirsdörfer
unter anderem Fred Ape, Benjamin Eisenberg, Guntmar Feuer-
dabei seit: 01.01.2015
stein (Mitglieder der „Popolskis“), Axel Kollowik (Chris Norman),
und Amseln Vogt (Hurra Deutschland) zu Gast. Der ursprüng- Tätigkeit:
liche Veranstaltungsort, unsere bekannte Glaskuppel, gab der Öffentlichkeitsarbeit, Kultur- und
Reihe ihren Namen: Kultur unter der Kuppel. Heute finden die Teilnehmerbetreuung – Fachbereich 2
Veranstaltungen auf Grund der wachsenden Zuschauerzahlen
auch im akustisch einmaligen Kegel sowie unter der Glashülle
ist nach Feierabend:
zwischen den Gebäuden statt, was letztendlich auch den neuen
Klavier- und Saxophon-Spieler in einer Jazz-
Namen „Kultur in der Akademie“ prägte.
Rock-Band
Die Zuschauerzahlen steigen seit Jahren kontinuierlich an.
wird schwach bei:
Alleine 2019 besuchten mehr als 2.750 Gäste unser Kultur-
Süßem – von Marzipan bis Schokolade
format. Dabei freut es uns besonders, wie bunt gemischt unser
Publikum ist: Von den „Wiederholungstätern“ aus der Nach begeistert sich für:
barschaft, die Unterhaltung und Austausch wertschätzen, bis Ästhetik, ob in der Natur oder der Musik
hin zu Dozentinnen und Dozenten, die ihren Teilnehmerinnen
verbringt das Wochenende:
und Teilnehmern den gemeinsamen Besuch des Kulturabends
in Gärten und Landschaftsparks
ganz bewusst nahelegen, weil sie wissen, dass am nächsten
Tag im Seminar das Eis gebrochen ist – Kultur verbindet eben! mag an der FAH:
das inspirierende Gebäude und dass man auch
Wandel & Leidenschaft
Wandel & Leidenschaft
in der öffentlichen Verwaltung kreativ arbeiten
kann
34 35Bilanz 2019
Einnahmen Ausgaben
Zuweisungen des Ministerium des Innern
Sachkosten 3.627.100 € Sachkosten 3.627.100 €
davon Miete BLB und Stadt Herne 1.850.000 €
davon Bewirtschaftung Gebäude 827.000 €
davon weitere Sachkosten 909.700 €
davon Investitionen 40.400 €
Personalkostenbuget 2.076.100 € Personal und NK 2.076.100 €
davon Aushilfen 135.381 €
Fortbildungskosten 3.298.000 € Fortbildungskosten 4.767.000 €
Reisekosten 35.000 € davon Reisekosten 33.688 €
Wandel &
davon Honorare und NK 3.230.000 €
davon Verpflegungskosten 1.138.000 €
davon Hotelkosten extern 293.000 €
Wachstum Eigene Einnahmen
davon Erlöse aus Fortbildung
Erlöse aus Vermarktung
1.971.000 €
1.709.000 €
226.750 €
Vermischte Einnahmen 35.250 €
Nicht stehenbleiben, sondern nach vorne gehen und den Wandel aktiv
vorantreiben – das gilt auch für das Geschäftsjahr 2019. Wir haben Summe 11.007.200 € Summe 10.470.200 €
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für neue Themenfelder gewinnen
Wandel & Wachstum
können, unsere Angebote ausgebaut und die Zahl der Teilnehmerinnen Rückführung an den Landeshaushalt 537.000 €
und Teilnehmer erneut gesteigert – und dabei rund 200.000 Tassen
Kaffee ausgeschenkt.
36 372019 – 2019 –
Zahlen, die uns bewegt haben ein Blick hinter die Kulissen
37
2009: 1.397 2.369 Z
Z Ein Kennenlernen mit:
Z
durchgeführte Veranstaltungen 18.895 Z
Übernachtungen André Stwertetschka
Mitarbeiter FAH dabei seit: 01.07.2000
2009: 28.567 46.056 Tätigkeit:
200.000
Personalwesen,
Teilnehmertage insgesamt Kosten- und Leistungsrechnung
Tassen Kaffee/Tee
war früher:
2009: 698 1.339 in der ehemaligen Versorgungs
verwaltung tätig
maßgeschneiderte Anfragen
30.000
60.000 liebt nach Feierabend:
Sport, Sport und noch mal Sport
Liter Mineralwasser
Frühstücke träumt davon:
und Säfte
2009: 13.742 18.400 einmal in New York im Central Park
laufen zu können
45.000 verbringt das Wochenende:
Teilnehmerinnen und Teilnehmer insgesamt Mittagessen gerne mit Familie und Freunden,
einem kühlen Getränk und etwas
Leckerem vom Grill
70
35
2018: 50 mag an der FAH:
50.000
die vielfältigen Möglichkeiten, Beruf
Coachings insgesamt und Familie zu vereinbaren
Stücke Kuchen
Rund
400 Rund
75
Wandel & Wachstum
Wandel & Wachstum
Spannende Dozentinnen/Dozent Inhalt war für Kulturveranstaltungen mit
eingesetzte
2.755 20.000
Evaluationsergebnisse: kompetent: mich ein Erfolg:
Dozentinnen
1,20 1,51 u. Dozenten Abendessen Teilnehmer je
Zuschauern in der FAH Kulturveranstaltung
38 39Kleine Seminarstatistik
TN Teilnehmerinnen
5000 Einführungsfortbildung Teilnehmer
Gesamt
Tagungen Demografie,
4000 Gesundheit
Kommunikation
Digitales 3000 und Kooperation
Lernen
2000
1000
Digitalisierung
Presse- und
Öffentlich
keitsarbeit
Wandel &
Soziale
Ansprechpartner/innen
Diversity
Management
Innovation
Globalisierung, Strukturwandel, Modernisierung und Digitalisierung
sind für die öffentliche Verwaltung seit jeher Herausforderung und
Methodische
Kompetenzen Chancengeber zugleich. Dafür entwickeln wir Fortbildungslösungen
Wandel & Wachstum
Europa und über die Grenzen des Bekannten hinaus – ganz besonders in Zeiten, die
Sprachen
den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der öffentlichen Verwaltung mehr
Recht
Personalentwicklung abverlangen als je zuvor.
40Blick in die Zukunft – Bildverzeichnis Anfahrt
Ihre Akademie der Zukunft
Titelseite oben Abf. Abf. Börnig
Herne- 42
Frank Dieper, Stadt Herne Horsthausen 24
43 23
Anschlußstelle
Herne-Börnig
Titel- und Rückseite unten
„coals“ von danimages, Adobe Stocks Abf. Castroper Str.
Herne-
Sodinger Str.
Baukau
Seite 10 Kreuz 22
Aufgrund der besonderen Situation seit Februar 2020 erlauben Welche Formen der Kommunikation dazu benötigt und ob diese Frank Dieper, Stadt Herne Herne
hstr
wir uns – gemeinsam mit Ihnen – einen Blick in die Zukunft. Formen on- oder offline praktiziert werden, möchten wir auch Seite 18 DB
Kirc
unseren Teilnehmerinnen und Teilnehmern überlassen, indem Luftbild Zeche Mont-Cenis, Stadtarchiv Herne Linie
311
Die „Corona-Krise“ zeigt uns, dass Interaktion, Austausch und
West
Ki
rchs
H
tr.
wir beides sinnvoll miteinander verschränken und Fortbildung
Diskussion auch online stattfinden können. Im Hinblick auf die Seite 19
ring
immer auch unabhängig von Raum, Zeit und Kontext Sodinger Str.
Digitalisierung unserer Arbeitswelt wirkt das Corona-Virus in ehemaliges Schwesternwohnheim, Stadtarchiv Attendorn 43 tr.
für alle Interessierten anbieten. se rS
beispielloser Weise als Beschleuniger für Innovation. Zwischen Seite 20 15 rhau
lste
Ho
Mitte März und Mitte April 2020 konnte die FAH über 80 E-Lear- Schacht 3 der Zeche Mont-Cenis, Stadtarchiv Herne Anschlußstelle
Herne-Eickel
ning-Module bereitstellen. Parallel zu diesen Entwicklungen
Seite 21
wurden „virtuelle Besprechungen“ und das „Führen auf Distanz“
31.01.1978, Stilllegung der Herner Zeche Mont-Cenis,
zum gelebten Arbeitsalltag für einen großen Teil der Landesbe-
Stadtarchiv Herne
schäftigten. Werden wir nach der Corona-Krise wieder zurück-
1992, Prämierung des Gebäudeentwurfs der Architekten
kehren zu weniger Online-Kommunikation? In Teilen vielleicht
e ß
Jourda & Perraudin, aus dem das spätere Akademie-Gebäude
stra
– aber die erlebten Vorteile dieses erzwungenen Online-Hypes
entsteht, Stadtarchiv Herne
h
werden neue, hybride Formen der Zusammenarbeit und auch Hén
Kirc
in-B
eaum
des Lernens erzeugen. Seite 22 ont-
Str.
Genug zu tun also,
M
1994, Umzug an den neuen Standort in Wanne-Eickel, on
t-
Lernen war schon immer mehr als Wissenserwerb und zielt am Ce
Thomas Schmidt, Stadt Herne nis
Ende immer auf Kompetenzerwerb ab – also die Kombination
von Fähigkeit und Fertigkeit. Wir müssen im Sinne eines Blended- auch für die nächsten 1998, Richtfest unter Beteiligung des damaligen nordrhein-
westfälischen Bauministers Michael Vesper, Stadtarchiv Herne
Ki
Learning die verschiedenen Formen und Ebenen des Lernens Linie 311
Grün
rch
40 Jahre.
Haltestelle:
01.01.2000, Umzug in die Akademie Mont-Cenis in Herne-
miteinander verknüpfen: H
er W
str
„Akademie
Mont-Cenis“
.
Sodingen, FAH
eg
Kants
– den reinen Wissenserwerb mit der Diskussion über praxis Mont-Cenis-Straße
Seite 24
tr.
relevante Fragestellungen und Lösungen,
2015, Auftakt der Kulturreihe „Kultur unter der Kuppel“, FAH
– das Selbstlernen mit sozialen Elementen wie Gruppenarbeit, 2019, 40 Jahre Fortbildungsakademie, FAH
Rollenspiel, Feedback usw.,
Seite 25
Wandel & Innovation
– E-Learning-Anteile mit Präsenzanteilen, Lageplan, Stadt Herne
– Selbstwahrnehmung mit Fremdwahrnehmung. Seite 26
Thomas Schmidt, Stadt Herne
Die Bilder auf den Seiten 7-9
Alle weiteren Bilder stammen jeweils von den
FAH abgebildeten Personen
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