Vorlesungsverzeichnis - Master of Education - Musik Primarstufe Prüfungsversion Wintersemester 2013/14 - Universität Potsdam

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Vorlesungsverzeichnis - Master of Education - Musik Primarstufe Prüfungsversion Wintersemester 2013/14 - Universität Potsdam
Vorlesungsverzeichnis
Master of Education - Musik Primarstufe
Prüfungsversion Wintersemester 2013/14

                              Wintersemester 2021/22
Vorlesungsverzeichnis - Master of Education - Musik Primarstufe Prüfungsversion Wintersemester 2013/14 - Universität Potsdam
Inhaltsverzeichnis

                Inhaltsverzeichnis

                Abkürzungsverzeichnis                                                                                               3

                MUS-MA-010 - Musikwissenschaft                                                                                     4
                 91546 S - Wissen – Gender – Medialität: Aktuelle Forschungsperspektiven von Musikwissenschaft                      4
                 91547 S - Musikland Brandenburg - Regionalforschung und Exkursionen                                                4

                MUS-MA-011 - Ensemblemusizieren                                                                                    6
                 91532 SU - Chorleitung                                                                                             6

                MUS-VM3 - Profilmodul (auslaufend)                                                                                 6
                 90480 PJ - Methodik und Lehrpraxis der Stimmbildung für Kinder und Jugendliche                                     6
                 91540 SU - 5 Klänge - 3 Zeichen - 11 Sekunden. Grundschüler begegnen neuer Musik                                   6
                 91543 U - Instrumentalklassenunterricht und Ensemblespiel in der Sekundarstufe am Beispiel von Streicherklassen   7
                 91546 S - Wissen – Gender – Medialität: Aktuelle Forschungsperspektiven von Musikwissenschaft                      7
                 91547 S - Musikland Brandenburg - Regionalforschung und Exkursionen                                                7
                 91548 PJ - Gitarre - Fit für die Praxis                                                                           10
                 92149 PJ - Freies Projekt                                                                                         10

                MUS-MA-012 - Profilmodul                                                                                           11

                MUS-MA-013 - Musikpädagogik und Musikdidaktik                                                                      11

                Glossar                                                                                                            12

                                                                                                                                        2
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Abkürzungsverzeichnis

                 Abkürzungsverzeichnis

                  Veranstaltungsarten                  Andere

                  AG         Arbeitsgruppe             N.N.     Noch keine Angaben
                  B          Blockveranstaltung        n.V.     Nach Vereinbarung
                  BL         Blockseminar              LP       Leistungspunkte
                  DF         diverse Formen            SWS      Semesterwochenstunden
                  EX         Exkursion
                                                                Belegung über PULS
                  FP         Forschungspraktikum
                  FS         Forschungsseminar         PL       Prüfungsleistung
                  FU         Fortgeschrittenenübung
                                                       PNL      Prüfungsnebenleistung
                  GK         Grundkurs
                  KL         Kolloquium                SL       Studienleistung
                  KU         Kurs
                  LK         Lektürekurs                L       sonstige Leistungserfassung

                  LP         Lehrforschungsprojekt
                  OS         Oberseminar
                  P          Projektseminar
                  PJ         Projekt
                  PR         Praktikum
                  PS         Proseminar
                  PU         Praktische Übung
                  RE         Repetitorium
                  RV         Ringvorlesung
                  S          Seminar
                  S1         Seminar/Praktikum
                  S2         Seminar/Projekt
                  S3         Schulpraktische Studien
                  S4         Schulpraktische Übungen
                  SK         Seminar/Kolloquium
                  SU         Seminar/Übung
                  TU         Tutorium
                  U          Übung
                  UN         Unterricht
                  V          Vorlesung
                  VP         Vorlesung/Praktikum
                  VS         Vorlesung/Seminar
                  VU         Vorlesung/Übung
                  WS         Workshop

                  Veranstaltungsrhytmen

                  wöch.      wöchentlich
                  14t.       14-täglich
                  Einzel     Einzeltermin
                  Block      Block
                  BlockSa    Block (inkl. Sa)
                  BlockSaSo Block (inkl. Sa,So)

                                                                                              3
Master of Education - Musik Primarstufe - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14

               Vorlesungsverzeichnis

                MUS-MA-010 - Musikwissenschaft

                     91546 S - Wissen – Gender – Medialität: Aktuelle Forschungsperspektiven von Musikwissenschaft
                Gruppe       Art      Tag      Zeit              Rhythmus      Veranstaltungsort     1.Termin      Lehrkraft
                1            S        Fr       14:15 - 15:45     wöch.         2.06.1.01             29.10.2021    Prof. Dr. Christian Thorau
                Leistungen in Bezug auf das Modul
               PNL   849111 - Aktuelle Forschungsfragen der Musikwissenschaft (unbenotet)
               PNL   849112 - Vertiefung Musikwissenschaft (unbenotet)

                     91547 S - Musikland Brandenburg - Regionalforschung und Exkursionen
                Gruppe       Art      Tag      Zeit              Rhythmus      Veranstaltungsort     1.Termin      Lehrkraft
                1            S        Fr       10:15 - 11:45     wöch.         2.06.1.01             29.10.2021    Hon. Prof. Dr. Ulrike
                                                                                                                   Liedtke
                Kommentar

                Musikland Brandenburg Regionalforschung und Exkursionen
                Wintersemester 2021/2022, Forschungsseminar
                29.10.2021 bis 18.02.2022, in Präsenz, ggf. online

                In einer Zeit der Globalisierung und Digitalisierung scheint die Frage nach dem Eigenen und dessen Verortung wichtiger
                geworden zu sein. Identifikation mit einer Region wird zum wachsenden Bedürfnis. Regionale Identität wird verstanden
                als Haltung, als Kommunikationsbasis. Sie ermöglicht fundierte vergleichende Betrachtungen und musikgeschichtliche
                Einordnungen. Dabei erweisen sich gerade vergessene regionale Musikereignisse als richtungsweisend und schließen
                musikgeschichtliche Forschungslücken.

                Fragestellungen lauten u.a.:
                Welche Identitätsmerkmale zeichnen das Musikland Brandenburg aus?
                Welche Musiker sind aus Brandenburg hervorgegangen?
                Welche musikalischen Ansätze lösten Wirkungsketten in ihrer Zeit aus?
                Wie wird die UNESCO-Konvention zum Schutz und zur Pflege der Kulturellen Vielfalt umgesetzt hinsichtlich des
                musikalischen Erbes, heutiger aktueller Ausdrucksformen und fremder Musikkulturen im eigenen Land?
                Die Lehrveranstaltungen behandeln ausgewählte Kompositionen und Ereignisse der Musikgeschichte Brandenburgs unter
                Berücksichtigung heutiger Fragestellungen.
                Die Auswahl der vier Themenkomplexe folgt dem jeweils Neuen, den Veränderungen und Umbrüchen. Am konkreten Beispiel
                des Musiklandes Brandenburg werden musikgeschichtliche Zusammenhänge bis in die Gegenwart nachvollziehbar.

                Leistungsnachweis
                • Regelmäßige Teilnahme an Lehrveranstaltungen in Präsenz oder online, vor- und nachbereitende Lektüre,
                  Arbeitsaufgaben zu den Sitzungen, Mitarbeit in der Diskussion; Diskussionsstand des Seminars wird vorausgesetzt
                • aus 2 Themenkomplexen:
                  1 Rechercheaufgabe (z.B. Begriffsklärung, max. 5‘)
                  1 Kurzpräsentation zu einem ausgewählten Thema (ca. 10‘)
                • Aufgabenstellungen zu den Seminaren sind Anregungen zu Begriffsklärungen und Kurzpräsentationen oder späteren
                  Hausarbeiten (nicht alle Themen werden in 90 Minuten Seminar einfließen können)
                • Möglich: benotete schriftliche Hausarbeit, Thema und Fragestellung wird individuell verabredet (Bachelor 10-15 Seiten,
                  Master 15-20 Seiten)

                                                                                                                                                4
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Master of Education - Musik Primarstufe - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14

                Lerninhalte

                Themenkomplex I: Schlösser, Gärten und Hofkapellmusik - Friedrich II. als Musiker
                „Ich bin Komponist geworden und habe soeben mein zweites Konzert vollendet. Es ist ganz leidlich.”
                Friedrich der Große und Wilhelmine von Baireuth, Jugendbriefe 1728-1740 (BFW), hg. v. Volz, Gustav Berthold, Leipzig 1924,
                Brief vom 8. Dezember 1732, 118
                Friedrich II bezeichnete die Musik als seine „Freundin” - bei konzertanten Abendmusiken in Ruppin, Rheinsberg und Potsdam-
                Sanssouci, in der Berliner Königlichen Hofoper oder beim Flötenspiel nach dem Kanonendonner grausamer Schlachten.
                Friedrich umgab sich mit den vortrefflichsten Musikern seiner Zeit – allen voran Johann Joachim Quantz, Franz Benda,
                Carl Heinrich und Johann Gottlieb Graun, in Potsdam kam Carl Philipp Emanuel Bach hinzu. Der König besetzte seine
                Opernaufführungen mit den berühmtesten Primadonnen und Kastraten. Er ließ Theater und Konzertzimmer für sich und
                den Nachruhm bauen. Dabei geriet die Musik in eine stilistische Umbruchphase – aus der Abkehr vom Barock entstand die
                Vorklassik, eine Fibel der Wiener Klassiker. Zerrissen zwischen Pflicht und Kür, Krieg und Kunst, zwischen Willkürherrschaft
                und Adagio-Melodien komponierte der preußische König Friedrich II. 4 Flöten-Konzerte, 3 Sinfonien, etwa 100 Solfeggien
                und 121 Flötensonaten. Aber auch 42 Flöten-Solfeggien von heutigen Komponisten als Hommage an den Musiker Friedrich
                entstanden 2012.
                29.10.2021 Einführung: Regionalgeschichtliche Forschung und musikhistorische Einordnung am Beispiel eines
                musizierenden Königs
                05.11.2121 Vorklassik – Charakteristika einer musikalischen Epoche
                               Von Wegbereitern und Kleinmeistern zur „Berliner Schule”
                12.11.2021 Exkursion: Die Musikzimmer von Friedrich II. im Schloss Sanssouci, im Neuen Palais und im Stadtschloss
                Potsdam
                               Beginn 10 Uhr am Schloss Sanssouci
                19.11.2021 „Der große Bach” - Carl Philipp Emanuel Bach (1714-1788)
                26.11.2021 Conclusio: Forschungsthemen, Vergleiche, Weiterentwicklung
                Aufgaben:
                Flötenlehrer Johann Joachim Quantz / Lehrwerke der Aufklärung / Versuch einer Anweisung die Flöte traversière zu spielen /
                Versuch über die wahre Art das Klavier zu spielen / Briefwechsel Voltaire – Friedrich II. / Briefwechsel Wilhelmine von
                Baireuth – Friedrich II. / Gebrüder Graun / Bendas Geigenschule / Kontraviolonist Janitsch / Starkult an der Hofoper Berlin /
                Dresdner Hofkapelle / Mannheimer Hofkapelle u.a.
                *****
                Themenkomplex II: Regionalforschung in Brandenburg – Authentische Orte
                „Verschiedene Perspektiven finden sich ja heute dicht beieinander: Entwicklung ist stets ineinander verzahnt, es gibt kein
                fertiges Endprodukt, dafür stets Überlagerungen, fließend.”
                Paul-Heinz Dittrich, Ich liebe Oper gar nicht, in: Musik für die Oper? Mit Komponisten im Gespräch., hg. v. Gert Belkius und
                Ulrike Liedtke, Berlin 1990, S.58
                03.12.2021 Brandenburg an der Havel : Joachim Wagner (1690-1749) und seine barocke Orgel im Dom zu Brandenburg
                10.12.2021 Exkursion : Besichtigung und Orgelführung im Brandenburger Dom
                17.12.2021 Wittenberg : Martin Luther (1483-1546) und seine Choräle
                               Musik der Renaissance – Besetzung, Instrumentarium, Klangideal
                07.01.2022 Rheinsberg : Johann Abraham Peter Schulz (1747-1800) - Lieder im Volkston, bey dem Claviere zu singen
                (1790)
                14.01.2022 Berlin : Albert Lortzing (1801-1851), Spieloper
                21.01.2022 Neuruppin : Ferdinand Möhring (1815-1887) als Komponist, Kantor, Chorleiter, Musikpädagoge und Begründer
                des Deutschen
                               Sängerbundes
                28.01.2022 Zeuthen : Paul Dessau (1894-1979) / Paul-Heinz Dittrich (1930-2020) / Georg Katzer (1935-2019): Individuelle
                Klangbilder der
                               Neuen Musik
                Aufgaben:
                Historische Einordnung: Die Mark Brandenburg (1157–1815) / Gräfenhainichen: Paul Gerhardt / Orgelbaufirmen
                in Brandenburg / Albert Hollenbachs Dorf-Orgeln / Silbermann-Orgeln in Großkmehlen und Lebusa / Historische
                Aufführungspraxis / Zeltersche Singakademie Berlin / Genre Spieloper / Analyse einer Opernszene bei Lortzing / Felix
                Mendelssohn Bartholdy in Berlin / Giacomo Meyerbeer aus Tasdorf in Berlin / Analyse eines Kompositionsabschnitts bei
                Dessau oder Dittrich oder Katzer / Klangideale / Lehrer-Schüler-Verhältnisse u.a.
                *****
                Themenkomplex III: Musikfeste in Brandenburg
                Kulturfeste im Land Brandenburg e.V. ist ein 1994 gegründeter gemeinnütziger Verein, der seinen Sitz in Potsdam hat
                und als Dachverband seiner über 70 Mitglieder agiert, und darüber hinaus selbst als Kulturveranstalter auftritt. Zu den
                Mitgliedern des Dachverbands gehören Vereine, Kommunen, kommunale Einrichtungen, Stiftungen und privatwirtschaftliche
                Unternehmungen, die in den Bereichen Theater, Musik, Literatur, Film und bildende Kunst im gesamten Land Brandenburg
                tätig sind.
                Der Schwerpunkt der Lehrveranstaltungen liegt auf den Festivals der Neuen Musik, hier insbesondere die „Randspiele” in
                Zepernick, am nördlichen Rand von Berlin. Wie entsteht das Festivalkonzept? Was ist der gerade aktuelle Klang-Material-
                Stand? Braucht ein Festival eine eigene Klangästhetik? Funktioniert neue Musik heute multimedial? Welche Stücke werden
                gerade für das Festival komponiert?
                04.02.2022 Musikwissenschaftliche Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung
                               eines Festivals Neuer Musik auf aktuellem Materialstand
                11.02.2022 Exkursion: Gespräch mit dem Komponisten Helmut Zapf (*1956), Künstlerischer Leiter der „Randspiele
                Zepernick”
                Aufgaben:
                Musikland Brandenburg – wesentliche Institutionen / Landesmusikrat Brandenburg / Kooperationen Brandenburg und Berlin /
                Braucht Brandenburg eine eigene Musikhochschule? u.a.
                ******
                Stand: 15.09.2021
                Änderungen im Seminarablauf vorbehalten

                                                                                                                                                5
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Master of Education - Musik Primarstufe - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14

                Leistungen in Bezug auf das Modul
               PNL   849111 - Aktuelle Forschungsfragen der Musikwissenschaft (unbenotet)
               PNL   849112 - Vertiefung Musikwissenschaft (unbenotet)

                MUS-MA-011 - Ensemblemusizieren

                     91532 SU - Chorleitung
                Gruppe        Art      Tag       Zeit               Rhythmus      Veranstaltungsort       1.Termin      Lehrkraft
                1             SU       Mi        13:15 - 14:45      wöch.         2.06.2.01               27.10.2021    Professor Kristian
                                                                                                                        Commichau
                Leistungen in Bezug auf das Modul
                PL   849211 - Chorleitung (benotet)

                MUS-VM3 - Profilmodul (auslaufend)

                Dieses Modul gilt, aufgrund einer Änderungssatzung, nur noch für Studierende, die das Modul vor dem 01.10.2021 begonnen
                haben. Das Modul läuft spätestens am 30.09.2023 aus.

                     90480 PJ - Methodik und Lehrpraxis der Stimmbildung für Kinder und Jugendliche
                Gruppe        Art      Tag       Zeit               Rhythmus      Veranstaltungsort       1.Termin      Lehrkraft
                1             PJ       Mo        16:15 - 17:45      wöch.         2.06.2.01               25.10.2021    Dr. Michael Büttner
                Leistungen in Bezug auf das Modul
               PNL   849311 - Chor- und Ensembleleitung (unbenotet)
               PNL   849312 - Elementare Musizierpraxis (unbenotet)
               PNL   849313 - Tonsatz / Schulpraktisches Musizieren (unbenotet)
               PNL   849314 - Instrumentale und vokale Kammermusik (unbenotet)
               PNL   849315 - Musikpädagogik/Musikdidaktik (unbenotet)
               PNL   849316 - Musikwissenschaft (unbenotet)
               PNL   849317 - Freie Projekte (unbenotet)
               PNL   849318 - Chor oder Orchester, Ensemble (unbenotet)

                     91540 SU - 5 Klänge - 3 Zeichen - 11 Sekunden. Grundschüler begegnen neuer Musik
                Gruppe        Art      Tag       Zeit               Rhythmus      Veranstaltungsort       1.Termin      Lehrkraft
                1             SU       Mo        10:15 - 11:45      wöch.         2.06.0.01               25.10.2021    Eve Gubler
                Kommentar

                Die Veranstaltung setzt Impulse für einen bewegt - handlungsorientierten Unterricht indem Kompositionen aus den Genres der
                Zeitgenössischen Musik und Neuen Musik spielerisch und mit Leichtigkeit erobert werden .

                Es werden methodisch-didaktische Wege des Transfers in die Praxis aufgezeigt.

                Individuelle Erkenntnisse werden gesammelt, verfeinert, aufgebaut, abstrahiert, analysiert, reflektiert und diskutiert.

                Ausgehend von einzelnen Kompositionen entstehen gestalterische Transformationen in Form von Bewegungs- und
                Instrumentalimprovisationen, Choreografien, grafischen Notationen und können wiederum zu eigenen Kompositionen führen.

                Leistungen in Bezug auf das Modul
               PNL   849311 - Chor- und Ensembleleitung (unbenotet)
               PNL   849312 - Elementare Musizierpraxis (unbenotet)
               PNL   849313 - Tonsatz / Schulpraktisches Musizieren (unbenotet)
               PNL   849314 - Instrumentale und vokale Kammermusik (unbenotet)
               PNL   849315 - Musikpädagogik/Musikdidaktik (unbenotet)
               PNL   849316 - Musikwissenschaft (unbenotet)
               PNL   849317 - Freie Projekte (unbenotet)
               PNL   849318 - Chor oder Orchester, Ensemble (unbenotet)

                                                                                                                                              6
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Master of Education - Musik Primarstufe - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14

                     91543 U - Instrumentalklassenunterricht und Ensemblespiel in der Sekundarstufe am Beispiel von
                     Streicherklassen
                Gruppe       Art      Tag      Zeit                Rhythmus    Veranstaltungsort     1.Termin      Lehrkraft
                1            U        N.N.     N.N.                wöch.       N.N.                  N.N.          Kathrin Sutor
                Leistungen in Bezug auf das Modul
               PNL   849311 - Chor- und Ensembleleitung (unbenotet)
               PNL   849312 - Elementare Musizierpraxis (unbenotet)
               PNL   849313 - Tonsatz / Schulpraktisches Musizieren (unbenotet)
               PNL   849314 - Instrumentale und vokale Kammermusik (unbenotet)
               PNL   849315 - Musikpädagogik/Musikdidaktik (unbenotet)
               PNL   849316 - Musikwissenschaft (unbenotet)
               PNL   849317 - Freie Projekte (unbenotet)
               PNL   849318 - Chor oder Orchester, Ensemble (unbenotet)

                     91546 S - Wissen – Gender – Medialität: Aktuelle Forschungsperspektiven von Musikwissenschaft
                Gruppe       Art      Tag      Zeit                Rhythmus    Veranstaltungsort     1.Termin      Lehrkraft
                1            S        Fr       14:15 - 15:45       wöch.       2.06.1.01             29.10.2021    Prof. Dr. Christian Thorau
                Leistungen in Bezug auf das Modul
               PNL   849311 - Chor- und Ensembleleitung (unbenotet)
               PNL   849312 - Elementare Musizierpraxis (unbenotet)
               PNL   849313 - Tonsatz / Schulpraktisches Musizieren (unbenotet)
               PNL   849314 - Instrumentale und vokale Kammermusik (unbenotet)
               PNL   849315 - Musikpädagogik/Musikdidaktik (unbenotet)
               PNL   849316 - Musikwissenschaft (unbenotet)
               PNL   849317 - Freie Projekte (unbenotet)
               PNL   849318 - Chor oder Orchester, Ensemble (unbenotet)

                     91547 S - Musikland Brandenburg - Regionalforschung und Exkursionen
                Gruppe       Art      Tag      Zeit                Rhythmus    Veranstaltungsort     1.Termin      Lehrkraft
                1            S        Fr       10:15 - 11:45       wöch.       2.06.1.01             29.10.2021    Hon. Prof. Dr. Ulrike
                                                                                                                   Liedtke
                Kommentar

                Musikland Brandenburg Regionalforschung und Exkursionen
                Wintersemester 2021/2022, Forschungsseminar
                29.10.2021 bis 18.02.2022, in Präsenz, ggf. online

                In einer Zeit der Globalisierung und Digitalisierung scheint die Frage nach dem Eigenen und dessen Verortung wichtiger
                geworden zu sein. Identifikation mit einer Region wird zum wachsenden Bedürfnis. Regionale Identität wird verstanden
                als Haltung, als Kommunikationsbasis. Sie ermöglicht fundierte vergleichende Betrachtungen und musikgeschichtliche
                Einordnungen. Dabei erweisen sich gerade vergessene regionale Musikereignisse als richtungsweisend und schließen
                musikgeschichtliche Forschungslücken.

                Fragestellungen lauten u.a.:
                Welche Identitätsmerkmale zeichnen das Musikland Brandenburg aus?
                Welche Musiker sind aus Brandenburg hervorgegangen?
                Welche musikalischen Ansätze lösten Wirkungsketten in ihrer Zeit aus?
                Wie wird die UNESCO-Konvention zum Schutz und zur Pflege der Kulturellen Vielfalt umgesetzt hinsichtlich des
                musikalischen Erbes, heutiger aktueller Ausdrucksformen und fremder Musikkulturen im eigenen Land?
                Die Lehrveranstaltungen behandeln ausgewählte Kompositionen und Ereignisse der Musikgeschichte Brandenburgs unter
                Berücksichtigung heutiger Fragestellungen.
                Die Auswahl der vier Themenkomplexe folgt dem jeweils Neuen, den Veränderungen und Umbrüchen. Am konkreten Beispiel
                des Musiklandes Brandenburg werden musikgeschichtliche Zusammenhänge bis in die Gegenwart nachvollziehbar.

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                Leistungsnachweis
                • Regelmäßige Teilnahme an Lehrveranstaltungen in Präsenz oder online, vor- und nachbereitende Lektüre,
                  Arbeitsaufgaben zu den Sitzungen, Mitarbeit in der Diskussion; Diskussionsstand des Seminars wird vorausgesetzt
                • aus 2 Themenkomplexen:
                  1 Rechercheaufgabe (z.B. Begriffsklärung, max. 5‘)
                  1 Kurzpräsentation zu einem ausgewählten Thema (ca. 10‘)
                • Aufgabenstellungen zu den Seminaren sind Anregungen zu Begriffsklärungen und Kurzpräsentationen oder späteren
                  Hausarbeiten (nicht alle Themen werden in 90 Minuten Seminar einfließen können)
                • Möglich: benotete schriftliche Hausarbeit, Thema und Fragestellung wird individuell verabredet (Bachelor 10-15 Seiten,
                  Master 15-20 Seiten)

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                Lerninhalte

                Themenkomplex I: Schlösser, Gärten und Hofkapellmusik - Friedrich II. als Musiker
                „Ich bin Komponist geworden und habe soeben mein zweites Konzert vollendet. Es ist ganz leidlich.”
                Friedrich der Große und Wilhelmine von Baireuth, Jugendbriefe 1728-1740 (BFW), hg. v. Volz, Gustav Berthold, Leipzig 1924,
                Brief vom 8. Dezember 1732, 118
                Friedrich II bezeichnete die Musik als seine „Freundin” - bei konzertanten Abendmusiken in Ruppin, Rheinsberg und Potsdam-
                Sanssouci, in der Berliner Königlichen Hofoper oder beim Flötenspiel nach dem Kanonendonner grausamer Schlachten.
                Friedrich umgab sich mit den vortrefflichsten Musikern seiner Zeit – allen voran Johann Joachim Quantz, Franz Benda,
                Carl Heinrich und Johann Gottlieb Graun, in Potsdam kam Carl Philipp Emanuel Bach hinzu. Der König besetzte seine
                Opernaufführungen mit den berühmtesten Primadonnen und Kastraten. Er ließ Theater und Konzertzimmer für sich und
                den Nachruhm bauen. Dabei geriet die Musik in eine stilistische Umbruchphase – aus der Abkehr vom Barock entstand die
                Vorklassik, eine Fibel der Wiener Klassiker. Zerrissen zwischen Pflicht und Kür, Krieg und Kunst, zwischen Willkürherrschaft
                und Adagio-Melodien komponierte der preußische König Friedrich II. 4 Flöten-Konzerte, 3 Sinfonien, etwa 100 Solfeggien
                und 121 Flötensonaten. Aber auch 42 Flöten-Solfeggien von heutigen Komponisten als Hommage an den Musiker Friedrich
                entstanden 2012.
                29.10.2021 Einführung: Regionalgeschichtliche Forschung und musikhistorische Einordnung am Beispiel eines
                musizierenden Königs
                05.11.2121 Vorklassik – Charakteristika einer musikalischen Epoche
                               Von Wegbereitern und Kleinmeistern zur „Berliner Schule”
                12.11.2021 Exkursion: Die Musikzimmer von Friedrich II. im Schloss Sanssouci, im Neuen Palais und im Stadtschloss
                Potsdam
                               Beginn 10 Uhr am Schloss Sanssouci
                19.11.2021 „Der große Bach” - Carl Philipp Emanuel Bach (1714-1788)
                26.11.2021 Conclusio: Forschungsthemen, Vergleiche, Weiterentwicklung
                Aufgaben:
                Flötenlehrer Johann Joachim Quantz / Lehrwerke der Aufklärung / Versuch einer Anweisung die Flöte traversière zu spielen /
                Versuch über die wahre Art das Klavier zu spielen / Briefwechsel Voltaire – Friedrich II. / Briefwechsel Wilhelmine von
                Baireuth – Friedrich II. / Gebrüder Graun / Bendas Geigenschule / Kontraviolonist Janitsch / Starkult an der Hofoper Berlin /
                Dresdner Hofkapelle / Mannheimer Hofkapelle u.a.
                *****
                Themenkomplex II: Regionalforschung in Brandenburg – Authentische Orte
                „Verschiedene Perspektiven finden sich ja heute dicht beieinander: Entwicklung ist stets ineinander verzahnt, es gibt kein
                fertiges Endprodukt, dafür stets Überlagerungen, fließend.”
                Paul-Heinz Dittrich, Ich liebe Oper gar nicht, in: Musik für die Oper? Mit Komponisten im Gespräch., hg. v. Gert Belkius und
                Ulrike Liedtke, Berlin 1990, S.58
                03.12.2021 Brandenburg an der Havel : Joachim Wagner (1690-1749) und seine barocke Orgel im Dom zu Brandenburg
                10.12.2021 Exkursion : Besichtigung und Orgelführung im Brandenburger Dom
                17.12.2021 Wittenberg : Martin Luther (1483-1546) und seine Choräle
                               Musik der Renaissance – Besetzung, Instrumentarium, Klangideal
                07.01.2022 Rheinsberg : Johann Abraham Peter Schulz (1747-1800) - Lieder im Volkston, bey dem Claviere zu singen
                (1790)
                14.01.2022 Berlin : Albert Lortzing (1801-1851), Spieloper
                21.01.2022 Neuruppin : Ferdinand Möhring (1815-1887) als Komponist, Kantor, Chorleiter, Musikpädagoge und Begründer
                des Deutschen
                               Sängerbundes
                28.01.2022 Zeuthen : Paul Dessau (1894-1979) / Paul-Heinz Dittrich (1930-2020) / Georg Katzer (1935-2019): Individuelle
                Klangbilder der
                               Neuen Musik
                Aufgaben:
                Historische Einordnung: Die Mark Brandenburg (1157–1815) / Gräfenhainichen: Paul Gerhardt / Orgelbaufirmen
                in Brandenburg / Albert Hollenbachs Dorf-Orgeln / Silbermann-Orgeln in Großkmehlen und Lebusa / Historische
                Aufführungspraxis / Zeltersche Singakademie Berlin / Genre Spieloper / Analyse einer Opernszene bei Lortzing / Felix
                Mendelssohn Bartholdy in Berlin / Giacomo Meyerbeer aus Tasdorf in Berlin / Analyse eines Kompositionsabschnitts bei
                Dessau oder Dittrich oder Katzer / Klangideale / Lehrer-Schüler-Verhältnisse u.a.
                *****
                Themenkomplex III: Musikfeste in Brandenburg
                Kulturfeste im Land Brandenburg e.V. ist ein 1994 gegründeter gemeinnütziger Verein, der seinen Sitz in Potsdam hat
                und als Dachverband seiner über 70 Mitglieder agiert, und darüber hinaus selbst als Kulturveranstalter auftritt. Zu den
                Mitgliedern des Dachverbands gehören Vereine, Kommunen, kommunale Einrichtungen, Stiftungen und privatwirtschaftliche
                Unternehmungen, die in den Bereichen Theater, Musik, Literatur, Film und bildende Kunst im gesamten Land Brandenburg
                tätig sind.
                Der Schwerpunkt der Lehrveranstaltungen liegt auf den Festivals der Neuen Musik, hier insbesondere die „Randspiele” in
                Zepernick, am nördlichen Rand von Berlin. Wie entsteht das Festivalkonzept? Was ist der gerade aktuelle Klang-Material-
                Stand? Braucht ein Festival eine eigene Klangästhetik? Funktioniert neue Musik heute multimedial? Welche Stücke werden
                gerade für das Festival komponiert?
                04.02.2022 Musikwissenschaftliche Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung
                               eines Festivals Neuer Musik auf aktuellem Materialstand
                11.02.2022 Exkursion: Gespräch mit dem Komponisten Helmut Zapf (*1956), Künstlerischer Leiter der „Randspiele
                Zepernick”
                Aufgaben:
                Musikland Brandenburg – wesentliche Institutionen / Landesmusikrat Brandenburg / Kooperationen Brandenburg und Berlin /
                Braucht Brandenburg eine eigene Musikhochschule? u.a.
                ******
                Stand: 15.09.2021
                Änderungen im Seminarablauf vorbehalten

                                                                                                                                                9
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Master of Education - Musik Primarstufe - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14

                Leistungen in Bezug auf das Modul
               PNL     849311 - Chor- und Ensembleleitung (unbenotet)
               PNL     849312 - Elementare Musizierpraxis (unbenotet)
               PNL     849313 - Tonsatz / Schulpraktisches Musizieren (unbenotet)
               PNL     849314 - Instrumentale und vokale Kammermusik (unbenotet)
               PNL     849315 - Musikpädagogik/Musikdidaktik (unbenotet)
               PNL     849316 - Musikwissenschaft (unbenotet)
               PNL     849317 - Freie Projekte (unbenotet)
               PNL     849318 - Chor oder Orchester, Ensemble (unbenotet)

                       91548 PJ - Gitarre - Fit für die Praxis
                Gruppe          Art      Tag       Zeit              Rhythmus    Veranstaltungsort     1.Termin    Lehrkraft
                1               PJ       N.N.      N.N.              wöch.       N.N.                  N.N.        Margrit Tretau
                Kommentar

                Dieses Format spricht ausdrücklich auch Studierende an, die bisher kaum Erfahrungen mit der Gitarre erwerben konnten.

                Der Kurs findet in Gruppen von jeweils 2 Studierenden statt.

                Raum: Golm/ Haus 6/ R. 1.07

                Anmeldung: per EMail in der Einschreibewoche

                Termin: n. V.

                2 SWS/ 3 LP

                Leistungsnachweis

                3 LP

                Präsentation im Rahmen des Klassenvorspiels

                Bemerkung

                Gegenstand des eng auf die schulpraktischen Anforderungen abgestimmten Projekts ist die musikalische Realisierung
                diverser Genre und Stile anhand exemplarischer Beispiele. Dazu werden im Team Arrangements erarbeitet. Individuell
                abgestimmt auf die jeweiligen gitarristischen Vorkenntnisse werden Basics vermittelt bzw. spieltechnische Impulse gegeben.
                Darüber hinaus werden im Kurs Fakten uns Zusammenhänge erörtert, die das Instrument Gitarre im musikhistorischen
                Kontext betreffen.

                Leistungen in Bezug auf das Modul
               PNL     849311 - Chor- und Ensembleleitung (unbenotet)
               PNL     849312 - Elementare Musizierpraxis (unbenotet)
               PNL     849313 - Tonsatz / Schulpraktisches Musizieren (unbenotet)
               PNL     849314 - Instrumentale und vokale Kammermusik (unbenotet)
               PNL     849315 - Musikpädagogik/Musikdidaktik (unbenotet)
               PNL     849316 - Musikwissenschaft (unbenotet)
               PNL     849317 - Freie Projekte (unbenotet)
               PNL     849318 - Chor oder Orchester, Ensemble (unbenotet)

                       92149 PJ - Freies Projekt
                Gruppe          Art      Tag       Zeit              Rhythmus    Veranstaltungsort     1.Termin    Lehrkraft
                1               PJ       N.N.      N.N.              wöch.       N.N.                  N.N.        Prof. Dr. Christian Thorau

                                                                                                                                                10
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Master of Education - Musik Primarstufe - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14

                Leistungen in Bezug auf das Modul
               PNL   849311 - Chor- und Ensembleleitung (unbenotet)
               PNL   849312 - Elementare Musizierpraxis (unbenotet)
               PNL   849313 - Tonsatz / Schulpraktisches Musizieren (unbenotet)
               PNL   849314 - Instrumentale und vokale Kammermusik (unbenotet)
               PNL   849315 - Musikpädagogik/Musikdidaktik (unbenotet)
               PNL   849317 - Freie Projekte (unbenotet)
               PNL   849318 - Chor oder Orchester, Ensemble (unbenotet)

                MUS-MA-012 - Profilmodul

                            Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten

                MUS-MA-013 - Musikpädagogik und Musikdidaktik

                            Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten

                                                                                                     11
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Glossar

          Glossar

          Die folgenden Begriffserklärungen zu Prüfungsleistung, Prüfungsnebenleistung und Studienleistung gelten im Bezug auf
          Lehrveranstaltungen für alle Ordnungen, die seit dem WiSe 2013/14 in Kranft getreten sind.

          Prüfungsleistung             Prüfungsleistungen sind benotete Leistungen innerhalb eines Moduls. Aus der Benotung
                                       der Prüfungsleistung(en) bildet sich die Modulnote, die in die Gesamtnote des Studiengangs
                                       eingeht. Handelt es sich um eine unbenotete Prüfungsleistung, so muss dieses ausdrücklich
                                       („unbenotet“) in der Modulbeschreibung der fachspezifischen Ordnung geregelt sein. Weitere
                                       Informationen, auch zu den Anmeldemöglichkeiten von Prüfungsleistungen, finden Sie unter
                                       anderem in der Kommentierung der BaMa-O

          Prüfungsnebenleistung        Prüfungsnebenleistungen sind für den Abschluss eines Moduls relevante Leistungen, die
                                       – soweit sie vorgesehen sind – in der Modulbeschreibung der fachspezifischen Ordnung
                                       beschrieben sind. Prüfungsnebenleistungen sind immer unbenotet und werden lediglich
                                       mit "bestanden" bzw. "nicht bestanden" bewertet. Die Modulbeschreibung regelt, ob
                                       die Prüfungsnebenleistung eine Teilnahmevoraussetzung für eine Modulprüfung oder
                                       eine Abschlussvoraussetzung für ein ganzes Modul ist. Als Teilnahmevoraussetzung
                                       für eine Modulprüfung muss die Prüfungsnebenleistung erfolgreich vor der Anmeldung
                                       bzw. Teilnahme an der Modulprüfung erbracht worden sein. Auch für Erbringung einer
                                       Prüfungsnebenleistungen wird eine Anmeldung vorausgesetzt. Diese fällt immer mit
                                       der Belegung der Lehrveranstaltung zusammen, da Prüfungsnebenleistung im Rahmen
                                       einer Lehrveranstaltungen absolviert werden. Sieht also Ihre fachspezifische Ordnung
                                       Prüfungsnebenleistungen bei Lehrveranstaltungen vor, sind diese Lehrveranstaltungen
                                       zwingend zu belegen, um die Prüfungsnebenleistung absolvieren zu können.

          Studienleistung              Als Studienleistung werden Leistungen bezeichnet, die weder Prüfungsleistungen noch
                                       Prüfungsnebenleistungen sind.

                                                                                                                                    12
Impressum

Herausgeber                                           Rechtsform und gesetzliche Vertretung
Am Neuen Palais 10                                    Die Universität Potsdam ist eine Körperschaft des Öffentlichen Rechts. Sie wird
14469 Potsdam                                         gesetzlich vertreten durch Prof. Oliver Günther, Ph.D., Präsident der Universität
                                                      Potsdam, Am Neuen Palais 10, 14469 Potsdam.
Telefon: +49 331/977-0
Fax: +49 331/972163                                   Zuständige Aufsichtsbehörde
E-mail: presse@uni-potsdam.de                         Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Brandenburg
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                                                      Silke Engel
Druck                                                 Am Neuen Palais 10
27.9.2021                                             14469 Potsdam
                                                      Telefon: +49 331/977-1474
                                                      Fax: +49 331/977-1130
                                                      E-mail: presse@uni-potsdam.de

Die einzelnen Fakultäten, Institute und Einrichtungen der Universität Potsdam sind für die Inhalte und Informationen ihrer
Lehrveranstaltungen zuständig.
puls.uni-potsdam.de
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