Umweltnaturwissenschaften - (WS 2019/20) Bachelor Beschreibung des Studiengangs - Datum: 2019-09-12 - TU Braunschweig

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Modulhandbuch

      Beschreibung des Studiengangs

Umweltnaturwissenschaften
     (WS 2019/20)
       Bachelor

            Datum: 2019-09-12
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis

    Grundlagen Naturwissenschaften (24 LP)
                     Ingenieurmathematik für Umweltnaturwissenschaften                            2
                     Physik und apparatives Laborpraktikum                                        3
                     Chemie für Umweltnaturwissenschaften                                         5
    Grundlagen Umwelt (58 LP)
                     Pedosphäre II - Wasser-, Gas- und Stoffhaushalt von Böden (WS 2014/15)       7
                     Ökosphäre                                                                    9
                     Geosphäre II - Mineralogie/Petrographie und Geo-/Hydrochemie (WS 2011/12)   11
                     Atmosphäre (WS 2014/15)                                                     13
                     Biosphäre (WS 2017/18)                                                      15
                     Geosphäre I - Geologie und Geomorphologie (WS 2011/12)                      17
                     Pedosphäre I - Bodenkundliche Grundlagen (WS 2011/12)                       19
                     Hydrosphäre (WS 2015/16)                                                    21
    Integrierte Module (42 LP)
                     Schlüsselqualifikationen Umweltnaturwissenschaften                          23
                     Umweltsystemanalyse                                                         26
                     Geoökologisches Seminar und Exkursion (2018/19)                             28
                     Datenanalyse (WS 2018/19)                                                   30
                     Geoökologisches Projektseminar                                              32
                     GIS und Umweltinformatik                                                    33
    Spezialisierungsbereich (36 LP)
                     Umweltrecht und Umweltethik                                                 34
                     Gewässermanagement (WS 2012/13)                                             36
                     Wasserbau und Wasserwirtschaft (WS 2012/13)                                 38
                     Ver- und Entsorgungswirtschaft (WS 2012/13)                                 40
                     Modellierung des Wasser-, Energie- und Stofftransports in Böden             42
                     Modellierung von Hydrosystemen                                              45
                     Agrarökologie                                                               47
                     Geosphäre III - Geophysik und Geodatenvisualisierung                        49
                     Analytische Methoden der anorganischen Geochemie                            51
                     Aquatische Ökosystemanalyse II: Gewässergütebewertung                       53
                     Aquatische Ökosystemanalyse I: Langzeitmonitoring                           55
                     Geobotanik                                                                  57
    Berufspraktikum (8 LP)
                     Berufspraktikum (WS 2011/12)                                                58
    Bachelorarbeit (12 LP)
                     Bachelorarbeit                                                              59
    Zusatzfächer
Inhaltsverzeichnis

Zusatzfächer                        60
Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
1.

                                                Seite 1 von 61
Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
2. Grundlagen Naturwissenschaften (24 LP)
2.1. Ingenieurmathematik für Umweltnaturwissenschaften

      Modulbezeichnung:                                                                                                                          Modulnummer:
      Ingenieurmathematik für Umweltnaturwissenschaften                                                                                          BAU-STD-47
      Institution:                                                                                                                               Modulabkürzung:
      Studiendekanat Geowissenschaften 2
             Workload:                                            240 h                   Präsenzzeit:           112 h               Semester:              1
             Leistungspunkte:                                     8                       Selbststudium:         128 h               Anzahl Semester:       1
             Pflichtform:                                         Pflicht                                                            SWS:                   8
      Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
      Ingenieurmathematik I (Analysis I)
         Ingenieurmathematik I (Analysis I) (V)
         Ingenieurmathematik I (Analysis I) (Ü)
         Ingenieurmathematik I (Analysis I) (klÜ)
      Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra)
         Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (V)
         Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (Ü)
         Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (klÜ)
      Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
      ---
      Lehrende:
      N.N. (Dozent Mathematik)
      Qualifikationsziele:
      Die Studierenden erwerben Kenntnisse in den mathematischen Grundlagen ihres Studienfaches und sie lernen mit den
      einschlägigen mathematischen Methoden zu rechnen und sie auf Probleme der Ingenieurwissenschaften anzuwenden.
      Inhalte:
      [Ingenieurmathematik I (Analysis I) (V)]
      Reelle und komplexe Zahlen, Folgen und Reihen, Differential- und Integralrechnung für reelle Funktionen einer reellen
      Veränderlichen, Taylorentwicklung.

      [Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (V)]
      Analytische Geometrie im zwei- und dreidimensionalen Raum, Vektoren, Matrizen und Determinanten, Eigenwerte,
      Eigenvektoren und ihre Verwendung zur Lösung linearer Differentialgleichungen.
      Lernformen:
      Vorlesung, Übung, Gruppenarbeit
      Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
      benotete Studienleistung: Klausur (180 Min.)
      Turnus (Beginn):
      jährlich Wintersemester
      Modulverantwortliche(r):
      Studiendekan Mathematik
      Sprache:
      Deutsch
      Medienformen:
      Folien, Beamer, Vorlesungsskript
      Literatur:
      Lehrbücher und Skripte über Ingenieurmathematik
      Erklärender Kommentar:
      ---
      Kategorien (Modulgruppen):
      Grundlagen Naturwissenschaften (24 LP)
      Voraussetzungen für dieses Modul:

      Studiengänge:
      Umweltnaturwissenschaften (WS 2017/18) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2018/19) (Bachelor),
      Umweltnaturwissenschaften (WS 2015/16) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor),
      Kommentar für Zuordnung:
      ---

                                                                                                     Seite 2 von 61
Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
2.2. Physik und apparatives Laborpraktikum

       Modulbezeichnung:                                                                                                             Modulnummer:
       Physik und apparatives Laborpraktikum                                                                                         GEA-STD-94
       Institution:                                                                                                                  Modulabkürzung:
       Studiendekanat Physik
              Workload:                               240 h                   Präsenzzeit:           112 h               Semester:              1
              Leistungspunkte:                        8                       Selbststudium:         128 h               Anzahl Semester:       2
              Pflichtform:                            Pflicht                                                            SWS:                   8
       Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
       Physik [5 LP]
          Physik für Biologen, Biotechnologen, Chemiker und Umweltnaturwissenschaftler (V)
          Physik für Biologen, Biotechnologen, Chemiker und Umweltnaturwissenschaftler (Ü)
          Tutorium: Physik-Lerngruppen für Umweltnaturwissenschaftler (T)
       Laborpraktikum
          Chemisches Praktikum für Studierende der Umweltnaturwissenschaften (P)
          Physikalisches Praktikum für Biotechnologen (P)
       Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
       Nur eins der zweiangebotenen Praktika (chemisches oder physikalisches) muss belegt werden.
       Lehrende:
       PD Dr. Uwe Rossow
       Prof. Dr. rer. nat. Andreas Hangleiter
       Prof. Dr. rer. nat. Marc Daniel Walter
       Qualifikationsziele:
       Kenntnis der wesentlichen Grundlagen zum Verständnis von physikalischen Umwandlungsprozessen in den
       verschiedenen Kompartimenten der Erde. Fähigkeit zur Beurteilung der bei chemischen Prozessen auftretenden
       physikalischen Erscheinungen sowie der Auswirkung von physikalischen Einwirkungen auf chemischen Prozesse.
       Beherrschung der einfachen Grundlagen der Physik in ihrer Breite und Erkennen von Zusammenhängen.
       Inhalte:
       [Physik für Biologen, Biotechnologen, Chemiker und Geoökologen (V + Ü)]
       Behandelt werden die nachfolgenden Bereiche mit den aufgezählten Teilaspekten:
       - Mechanik: Kinematik und Dynamik von Massepunkten und ausgedehnten Körpern, Gravitation, Hydrostatik.
       - Elektromagnetismus: Elektrostatik, elektr. Gleichströme, Induktion, elektromagnetische Wellen.
       - Optik: Beugung und Interferenz, Polarisation, Strahlenoptik und einfache optische Instrumente.
       - Atomphysik: elementare Grundlagen der Quantenphysik.
       - Kernphysik: Aufbau der Kerne, Radioaktivität, Wechselwirkung von Strahlung mit Materie.

       [Chemisches Praktikum für Studierende der Geoökologie (P)]
       Einführung in die experimentelle allgemeine und anorganische Chemie anhand ausgewählter Experimente.

       [Physikalisches Praktikum für Biotechnologen (P)]
       Vermittlung von einfachen physikalischen Zusammenhängen.
       Lernformen:
       Vorlesung, Gruppenprotokolle, Praktika
       Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
       Studienleistung:
       Klausur Physik (120 Min.), Gewichtung 5/8;
       anerkannte Protokolle im Praktikum mit Kolloquien zur Lernzielkontrolle, Gewichtung 3/8;
       Turnus (Beginn):
       jährlich Wintersemester
       Modulverantwortliche(r):
       Uwe Rossow
       Sprache:
       Deutsch
       Medienformen:
       Vorlesungsskript, Powerpoint, Praktikumsskripte werden zur Verfügung gestellt
       Literatur:
       W. Köller et. al.: "Chemie in Experimenten"

       Wird in der Veranstaltung bekanntgegeben und kommentiert.

                                                                                         Seite 3 von 61
Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
Erklärender Kommentar:
In diesem Modul sind zwei Studienleistungen vorgesehen. Die Klausur fragt den Wissensstand zur Veranstaltung Physik
für Biologen, Biotechnologen, Chemiker und Geoökologen ab und die Anfertigung von Protokollen sichert das
Verständnis der Versuche in einem der angebotenen Praktika.
Kategorien (Modulgruppen):
Grundlagen Naturwissenschaften (24 LP)
Voraussetzungen für dieses Modul:

Studiengänge:
Umweltnaturwissenschaften (WS 2015/16) (Bachelor), Geoökologie (WS 2014/15) (Bachelor), Geoökologie (WS
2011/12) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor),
Kommentar für Zuordnung:
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Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
2.3. Chemie für Umweltnaturwissenschaften

      Modulbezeichnung:                                                                                                              Modulnummer:
      Chemie für Umweltnaturwissenschaften                                                                                           GEA-STD2-36
      Institution:                                                                                                                   Modulabkürzung:
      Partikeltechnik
             Workload:                                240 h                   Präsenzzeit:           98 h                Semester:              1
             Leistungspunkte:                         8                       Selbststudium:         142 h               Anzahl Semester:       2
             Pflichtform:                             Pflicht                                                            SWS:                   7
      Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
                                      Anorganische Chemie für Umweltnaturwissenschaften (VÜ)
                                      Anorganische Chemie für Umweltnaturwissenschaften (T)
                                      Grundlagen der Organischen Chemie für Bioingenieure (V)
                                      Grundlagen der Organischen Chemie für Bioingenieure (Ü)
                                      Tutorium Organische Chemie für Bioingenieure (T)
      Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
      Empfohlene Voraussetzungen: Kenntnisse der Chemie des Schulunterrichts sind hilfreich, jedoch nicht zwingend
      Voraussetzung, da sie durch zusätzlichen Besuch der Tutorien erarbeitet werden können.

      Im Wintersemester ist sind Vorlesung und Übung der Anorganischen Chemie (AC) zu belegen. Im Sommersemester sind
      die Vorlesung und Übung der Organischen Chemie (OC) zu belegen. Der Besuch der Tutoriengruppen AC und OC ist
      fakultativ und dient der Unterstützung des Selbststudiums.
      Lehrende:
      Universitätsprofessor Dr. Georg Garnweitner
      Prof. Dr. Stefan Schulz
      Qualifikationsziele:
      Anorganische Chemie für Umweltnaturwissenschaftler:
      Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Atomaufbau und verstehen den Aufbau des Periodensystems und Sie
      erlernen die grundlegenden Zusammenhänge der zur Chemie der Hauptgruppenelemente und ausgewählter
      Nebengruppenelemente. Sie erwerben des Weiteren Grundkenntnisse über die Bindungsarten und den festen Zustand.
      Der Übungsteil befähigt die Studierenden dazu, die Stöchiometrie chemischer Reaktionen zu berechnen,
      Oxidationsstufen in verschiedenen Verbindungen bestimmen und Redoxprozesse anhand des Periodensystems
      aufstellen zu können.
      Grundlagen der Organischen Chemie für Bioingenieure:
      Die Studierenden erwerben grundlegende theoretische und praktische Kenntnisse über die Organische Chemie, ihre
      Stoffklassen und Reaktionsmechanismen und den Umgang mit organischen Chemikalien. Die Studierenden werden
      befähigt, die erlernten Reaktionsmechanismen der Organischen Chemie auf biologische Vorgänge zu übertragen. Die
      Studenten eignen sich praktische Kenntnisse über Trennungen und Synthesen sowie die organische Analyse an.
      Inhalte:
      [Anorganische Chemie für Umweltnaturwissenschaftler (VÜ)]
      Grundlagen der allgemeinen und anorganischen Chemie: Atomaufbau, Bindungsarten, Stöchiometrie, chemisches
      Gleichgewicht, Säure-Base-Reaktionen, Redoxreaktionen und Elektrochemie; Einführung in die Chemie der wichtigsten
      Hauptgruppenelemente und Übergangsmetalle.

      [Grundlagen der Organischen Chemie für Bioingenieure (VÜ)]
      In der Vorlesung Organische Chemie werden die Grundlagen der Organischen Chemie sowie teilweise vertiefende
      Aspekte vermittelt. Zu den Inhalten gehören Stoffgruppen, Kohlenwasserstoffe, Aromaten, Carbonylverbindungen,
      Alkohole, Stickstoffverbindungen, Naturstoffe, Stereochemie, Reaktionsmechanismen, Reaktionen.
      Lernformen:
      Vorlesung, Übung
      Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
      2 Studienleistungen:
      a) Klausur Anorganische Chemie, 90 Minuten(Gewichtung bei der Berechnung der Gesamtnote: 4/8)
      b) Klausur Organische Chemie, 240 Minuten(Gewichtung bei der Berechnung der Gesamtnote: 4/8)
      Turnus (Beginn):
      jährlich Wintersemester
      Modulverantwortliche(r):
      Georg Garnweitner
      Sprache:
      Deutsch
      Medienformen:
      Tafel, Folien, Power Point, Vorlesungsskript

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Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
Literatur:
[Anorganische Chemie]
(1) H. R. Christen:
Grundlagen der allgemeinen und anorganischen Chemie,
Verlag Sauerländer Salle

(2) Hollemann, Wiberg:
Lehrbuch der Anorganisches Chemie, 101. Aufl., Verlag de Gruyter

(3) Riedel:
Allgemeine und anorganische Chemie Lehrbuch für Studierende mit Nebenfach Chemie, 8. Aufl., Verlag de Gruyter,
2004

(4) C. E. Mortimer:
Chemie - Das Basiswissen der Chemie in Schwerpunkten,
Verlag Georg Thieme, 1996

(5) Gutmann, Hengge:
Anorganische Chemie - Eine Einführung, Verlag VCH, Weinheim

(5) Schröter, Lautenschläger, Bibrack:
Taschenbuch der Chemie, Verlag Harri Deutsch, 1994

(5) Schwister:
Taschenbuch der Chemie, Fachbuchverlag Leipzig, 1996

[Organische Chemie]
- Hart, Organische Chemie, 3. Auflage 2007, VHC
- Vollhardt, Organische Chemie, 4. Auflage 2007, VHC
- Riedel, Allgemeine und Anorganische Chemie, 9. Auflage 2008, de Gruyter
Erklärender Kommentar:
Eine gemeinsame Modulprüfung, die die Kurse Anorganische Chemie und Organische Chemie abdeckt, erhöht die
Studierbarkeit nicht und wirkt einem lernergebnisorientierten Prüfen entgegen. Sie verhindert in diesen unterschiedlichen
Disziplinen eher eine gezielte Prüfungsvorbereitung und verringert durch die notwendige Reduktion der Anforderungen
den Lernerfolg, sodass die erworbenen chemischen Grundlagen für ein erfolgreiches Weiterstudieren nicht mehr
ausreichend sind. Die Veranstaltungen Anorganische Chemie finden im Wintersemester statt wobei die zugehörige
Prüfung bisher mit vorlesungsbegleitenden Tutorien intensiv vorbereitet wird. Bei einer gemeinsamen Prüfung erst nach
Abschluss der Veranstaltung Organische Chemie nach dem Sommersemester wäre eine solch zielgerichtete intensive
Prüfungsvorbereitung nicht mehr möglich wodurch sich der Lernerfolg für die Studierenden nach Einschätzung der
zuständigen Dozenten deutlich verringern würde. Aufgrund der angeführten Argumente halten wir eine Fortführung
getrennter Prüfungen in diesem Modul für sinnvoll, da eine gemeinsame Modulprüfung für die Studierenden mehr Nach-
als Vorteile mit sich bringen würde.
Kategorien (Modulgruppen):
Grundlagen Naturwissenschaften (24 LP)
Voraussetzungen für dieses Modul:

Studiengänge:
Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor),
Kommentar für Zuordnung:
---

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3. Grundlagen Umwelt (58 LP)
3.1. Pedosphäre II - Wasser-, Gas- und Stoffhaushalt von Böden (WS 2014/15)

       Modulbezeichnung:                                                                                                                                              Modulnummer:
       Pedosphäre II - Wasser-, Gas- und Stoffhaushalt von Böden (WS 2014/15)                                                                                         PHY-IGÖ-17
       Institution:                                                                                                                                                   Modulabkürzung:
       Studiendekanat Geowissenschaften 2
              Workload:                                                                240 h                   Präsenzzeit:           56 h                Semester:              3
              Leistungspunkte:                                                         8                       Selbststudium:         154 h               Anzahl Semester:       1
              Pflichtform:                                                             Pflicht                                                            SWS:                   6
       Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
                                        Wasser- und Stoffhaushalt von Böden (VÜ)
                                        Bodenkundliches Laborpraktikum (Ü)
       Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
       ---
       Lehrende:
       Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Durner
       Apl. Prof. Dr. rer. nat. Rolf Nieder
       Qualifikationsziele:
       Nach erfolgreicher Teilnahme der Modulveranstaltungen kennen und verstehen die Studierenden
       ·die grundlegenden Fachtermini und Methoden der Bodenphysik
       ·die Bedeutung von Böden für terrestrische biogeochemische Stoffkreisläufe
       ·die wesentlichen, in Böden ablaufenden physikochemischen und biologischen Prozesse
       ·die Prinzipien und Kennwerte des Wasser-, Gas- und Stoffhaushalts von Böden
       ·grundlegende bodenphysikalische und bodenchemische Analysemethoden

       Sie sind in der Lage
       ·Bodenproben im Labor mit bodenphysikalischen und bodenchemischen Standardmethoden zu untersuchen
       ·Messungen wissenschaftlich auszuwerten und darzustellen, und die Untersuchungsergebnisse zu interpretieren und zu
       bewerten.
       Inhalte:
       [Wasser- und Stoffhaushalt von Böden (VÜ)]
       - Prozesse und Kennwerte des Wasser-, Gas- und Stoffhaushalts von Böden,
       - Funktionen des Bodens als Filter und Reaktor,
       - Bodenökologie.
       - Biogeochemische Stoffkreisläufe
       - Bedeutung der Mikroorganismen für die ökosystemaren Leistungen von Böden.

       [Bodenkundliches Laborpraktikum (L)]
       Experimentelle Bestimmung bodenphysikalischer, bodenhydrologischer und bodenchemischer Parameter an
       Laborproben.
       Lernformen:
       Vorlesung, Übung, Laborpraktikum in Kleingruppen
       Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
       Prüfungsleistung:Klausur (90 Min.), Gewichtung 3/8;Praktikumsbericht, Gewichtung 5/8;
       Turnus (Beginn):
       jährlich Wintersemester
       Modulverantwortliche(r):
       Wolfgang Durner
       Sprache:
       Deutsch
       Medienformen:
       ---

                                                                                                                          Seite 7 von 61
Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
Literatur:
Durner W. and H. Flühler (2003): Transport and Accessibility of Solutes in Soils. Lecture Notes. TU Braunschweig.

Durner, W., and D. Or (2005): Chapter 73: Soil Water Potential Measurement, in: Anderson M.G. and J. J. McDonnell,
Encyclopedia of Hydrological Sciences, Chapter 73, 1089-1102, John Wiley & Sons, Ltd.

Durner, W., and H. Flühler (2005): Chapter 74: Soil Hydraulic Properties, in: Anderson M.G. and J. J.
McDonnell,Encyclopedia of Hydrological Sciences, Chapter 74, 1103-1120, John Wiley & Sons, Ltd.

Durner, W., and K. Lipsius (2005): Chapter 75: Determining Soil Hydraulic Properties, in: Anderson M.G. and J. J.
McDonnell, Encyclopedia of Hydrological Sciences, Chapter 75, 1121-1144, John Wiley & Sons, Ltd.

Gisi, U. (Hrsg.): Bodenökologie, 2. Aufl., Georg Thieme Verlag, 1997, 351 Seiten, ISBN 3137472024, 9783137472025.

Jury W.A., and R.E. Horton (1994): Soil Physics, 6th Edition. John Wiley & Sons, Hoboken, New Jersey.

Tindall J.A. and J.R. Kunkel (1999): Unsaturated Zone Hydrology. Prentice Hall, London.
Erklärender Kommentar:
Das Modul Pedosphäre II besteht aus einer Vorlesung mit Übung und einem Laborpraktikum. Die Studierenden sollen auf
der Ebene der fachlichen Kenntnisse nachweisen, dass sie die Konzepte und Methoden zur Beschreibung des Wasser-
und Wärmehaushalts sowie des Transports gelöster Substanzen in Böden aufgenommen haben und wiedergeben
können, und dass Sie in der Lage sind, auf Basis vorhandener Daten quantitative Berechnungen vorzunehmen. Der
Nachweis dieser Fähigkeiten erfordert eine Prüfung als Klausur (oder eine mündliche Prüfung).

Im Laborpraktikum sollen die Studierenden Fähigkeiten zur praktischen Durchführung, Auswertung und Dokumentation
eigener experimenteller Arbeiten im Bereich Bodenphysik erwerben. Diese Fähigkeiten in einer Klausur oder mündlichen
Prüfung nachzuweisen ist unmöglich, sie erfordert die Erstellung eines wissenschaftlichen Berichtes.
Kategorien (Modulgruppen):
Grundlagen Umwelt (58 LP)
Voraussetzungen für dieses Modul:

Studiengänge:
Umweltnaturwissenschaften (WS 2017/18) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2018/19) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2015/16) (Bachelor), Geoökologie (WS 2014/15) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor),
Kommentar für Zuordnung:
---

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3.2. Ökosphäre

      Modulbezeichnung:                                                                                             Modulnummer:
      Ökosphäre                                                                                                     GEA-UA-17
      Institution:                                                                                                  Modulabkürzung:
      Studiendekanat Geowissenschaften 2
             Workload:               180 h                   Präsenzzeit:           56 h                Semester:              3
             Leistungspunkte:        6                       Selbststudium:         124 h               Anzahl Semester:       1
             Pflichtform:            Pflicht                                                            SWS:                   4
      Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
      Ökologie für Umweltwissenschaftler [3 LP]
         Ökologie für Umweltwissenschaftler (V)
      Landschaftsökologie [3 LP]
         Landschaftsökologie (V)
      Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
      ---
      Lehrende:
      Prof. Dr. Frank Suhling
      Prof. Dr. rer. nat. Boris Schröder-Esselbach
      Dr. rer. nat. Dania Richter
      Qualifikationsziele:
      Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls Ökosphäre verfügen die Studierenden über grundlegendes Wissen in den
      Bereichen der organismischen Ökologie und der Landschaftsökologie. Sie sind in der Lage, die wesentlichen
      Zusammenhänge ökologischer Prozesse zu verstehen, die das Vorkommen von Organismen und die Zusammensetzung
      biologischer Lebensgemeinschaften beeinflussen, wie Wechselwirkungen zwischen abiotischen und biotischen
      Ökofaktoren und die Bedeutung von Störungen. Sie haben ein Grundverständnis der Populationsökologie und von
      Mechanismen des wissenschaftlichen Naturschutzes. Zudem können sie biotische und abiotische Muster in der
      Landschaft erkennen und beschreiben sowie die Beziehungen zwischen Mustern und Prozessen in Landschaften
      analysieren und interpretieren.
      Inhalte:
      [Ökologie für Umweltwissenschaftler (V)]
      - Merkmale von Organismen
      - Evolutionsmechanismen
      - Organismen und ihre Umwelt
      - Populationsökologie
      - Ausbreitung, Migration und Einschleppung gebietsfremder Arten
      - Wechselwirkungen: Konkurrenz und Prädation
      - Wechselwirkungen: Mutualismus und Parasitismus
      - Funktion und Dynamik von Ökosystemen
      - Muster der Biodiversität
      - Terrestrische Ökosysteme
      - Aquatische Ökosysteme
      - Globaler Wandel der Ökosysteme
      - Gefährdung und Schutz der Biodiversität

      [Landschaftsökologie (V)]
      - konzeptuelle, methodische und theoretische Grundlagen der Landschaftsökologie
      - abiotische und biotische Komponenten der Landschaft
      - quantitative Ansätze zur Analyse der Beziehungen zwischen Mustern und Prozessen in Landschaften
      Lernformen:
      Vorlesung
      Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
      Prüfungsleistung: Klausur (90 Min.)
      Turnus (Beginn):
      jährlich Wintersemester
      Modulverantwortliche(r):
      Frank Suhling
      Sprache:
      Deutsch
      Medienformen:
      kommentierter Vorlesungsskript (Vorlesung Ökologie), Vorlesungsfolien (Vorlesung Landschaftsökologie)

                                                                        Seite 9 von 61
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Literatur:
- Nentwig, W., S. Bacher & R. Brandl (2012) Ökologie kompakt. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg (als E-Book
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8274-2837-0)
- Townsend, C. R., J. L. Harper & M. Begon (2009) Ökologie. Springer, Berlin, Heidelberg (als E-Book
http://dx.doi.org/10.1007/978-,-540-95897-0)
- Turner, M. G., R. H. Gardner & R. V. O'Neill (2001) Landscape ecology in theory and practice - pattern and process.
New York, Springer
Erklärender Kommentar:
---
Kategorien (Modulgruppen):
Grundlagen Umwelt (58 LP)
Voraussetzungen für dieses Modul:

Studiengänge:
Umweltnaturwissenschaften (WS 2017/18) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2018/19) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2015/16) (Bachelor), Geoökologie (WS 2014/15) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor),
Kommentar für Zuordnung:
---

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3.3. Geosphäre II - Mineralogie/Petrographie und Geo-/Hydrochemie (WS 2011/12)

      Modulbezeichnung:                                                                                                                                                  Modulnummer:
      Geosphäre II - Mineralogie/Petrographie und Geo-/Hydrochemie (WS 2011/12)                                                                                          GEA-IUG-11
      Institution:                                                                                                                                                       Modulabkürzung:
      Geoökologie
             Workload:                                                                    240 h                   Präsenzzeit:            84 h               Semester:              4
             Leistungspunkte:                                                             8                       Selbststudium:          156 h              Anzahl Semester:       1
             Pflichtform:                                                                 Pflicht                                                            SWS:                   6
      Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
      Geo- und Hydrochemie [5 LP]
         Grundzüge der Geochemie und Hydrochemie (VÜ)
      Mineralogie und Petrographie [3 LP]
         Mineralogie und Petrographie (VÜ)
      Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
      ---
      Lehrende:
      Prof. Dr. Harald Biester
      Qualifikationsziele:
      Verständnis für die Zusammenhänge der thermodynamischen Grundzüge zur anorganischen Hydrochemie und
      Geochemie natürlicher Systeme wie Gewässer und Böden. Fähigkeit zur Abgrenzung natürlicher von anthropogenen
      Prozessen. Grundlagenkenntnisse über Stoffflüsse in der Umwelt. Anwendung geochemischen Grundwissens auf
      anthropogen verursachte Umweltprobleme
      Fähigkeit zur Berechnung von chemischen Reaktionsgleichgewichten. Grundkenntnisse über das Verhalten einiger
      wichtiger Schadstoffe und geochemischer Archive in der Umwelt.
      Inhalte:
      [Grundzüge der Geochemie und Hydrochemie (VÜ)]
      Entstehung und Verteilung der Elemente, chemischer Aufbau der Erde, Wasserinhaltsstoffe-Ladungsbilanz, Alkalinität,
      KAK, Debye-Hückel-Theorie, Aktivität, Aktivitätskoeffizienten

      [Mineralogie und Petrographie (VÜ)]
      Es werden theoretische und praktische Übungen angeboten. Übergeordnete Themenbereiche: Exogene und endogene
      Prozesse, Aufbau und geologische Entwicklung der Erde, Grundzüge von Geologie, Paläontologie und Mineralogie,
      Erdgeschichte, Praktische Tätigkeit im Gelände
      Lernformen:
      Vorlesung, Praktische Gesteins- und Mineralbestimmung in Gruppenarbeit, Computergestützte Übungen in
      Gruppenarbeit
      Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
      Prüfungsleistung: Klausur 120 Min.
      Turnus (Beginn):
      jährlich Sommersemester
      Modulverantwortliche(r):
      Harald Biester
      Sprache:
      Deutsch
      Medienformen:
      Powerpoint-Folien, Gesteinssammlung und Übungsstücke
      Literatur:
      Minerale und Gesteine:
      - Georg Markl
      - Lehrbuch der Mineralogie Rössler
      - Mineralogie Matthes

      Geo- und Hydrochemie
      - Principles and Applications of Geochemistry. Gunter Faure. Prentice Hall, Inc., 1998.
      - Environmental Chemistry. Baird C, und Cann, M. Palgrave Macmillan, 2004
      - Environmental Chemistry. vanLoon, G.W. und Duffy, S.J. Oxford University Press 2005.
      - Aquatische Chemie. Sigg, L. und Stumm, W.. Vdf Hochschulverlag AG, 1996.
      - Geochemistry, Groundwater and Pollution Appelo, C.A.J und Postma, D. 2 Edition (2005), A.A. Balkema.
      - Principles and Applications of Geochemistry. Gunter Faure. Prentice Hall, Inc., 1998.
      Erklärender Kommentar:
      ---

                                                                                                                             Seite 11 von 61
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Kategorien (Modulgruppen):
Grundlagen Umwelt (58 LP)
Voraussetzungen für dieses Modul:

Studiengänge:
Umweltnaturwissenschaften (WS 2017/18) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2018/19) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2015/16) (Bachelor), Geoökologie (WS 2014/15) (Bachelor), Physik - 1-Fach Bachelor
(BPO 2013) (Bachelor), Geoökologie (WS 2011/12) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor),
Physik 1-Fach Bachelor (BPO 201xx) (Bachelor),
Kommentar für Zuordnung:
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Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
3.4. Atmosphäre (WS 2014/15)

       Modulbezeichnung:                                                                                                      Modulnummer:
       Atmosphäre (WS 2014/15)                                                                                                PHY-IGÖ-16
       Institution:                                                                                                           Modulabkürzung:
       Geoökologie                                                                                                            US2
              Workload:                        210 h                   Präsenzzeit:            74 h               Semester:              3
              Leistungspunkte:                 7                       Selbststudium:          136 h              Anzahl Semester:       2
              Pflichtform:                     Pflicht                                                            SWS:                   5
       Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
                               Klimatologie (V)
                               Klimatologie (Ü)
                               Öko- und Geländeklimatologie (V)
                               Öko- und Geländeklimatologie (P)
       Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
       ---
       Lehrende:
       Prof. Dr. Stephan Weber
       Qualifikationsziele:
       Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls Atmosphäre verfügen die Studierenden über grundlegendes Wissen in den
       Bereichen der allgemeinen Klimatologie, Klimageographie, Ökoklimatologie und Geländeklimatologie. Sie sind in der
       Lage die wesentlichen Zusammenhänge atmosphärischer Prozesse im Klimasystem nachzuvollziehen und
       Wechselwirkungen mit der Landoberfläche abzuleiten. Sie verstehen die interdisziplinären Zuständigkeiten der
       Ökoklimatologie sowie geländeklimatische Prozesse in Wechselwirkung mit der Landoberfläche. Sie verfügen zudem
       über praktische und berufsrelevante Kenntnisse der Anwendung klimatologischer Messtechnik zur Beantwortung
       gelände- bzw. ökoklimatischer Fragestellungen.
       Inhalte:
       [Klimatologie(V+Ü)]
       - Allgemeine Klimatologie und Klimageographie

       [Öko- und Geländeklimatologie (V)]
       - Klimaökologische Grundlagen (Energie- und Stoffflüsse, Stoffkreisläufe)
       - Geländeklimatische Prozesse
       - Atmosphäre-Biosphäre Interaktion
       - Anwendung und Erlernen berufsrelevanter Methoden (Einsatz klimatologischer Messtechnik, Datenauswertung und -
       präsentation)

       [Öko- und Geländeklimatologie (P)]
       -Geländeübung zur Vorlesung Ökoklimatologie (4. Semester), 3 Geländetage
       - Anwendung und Erlernen berufsrelevanter Methoden (Einsatz klimatologischer Messtechnik, Datenauswertung und -
       präsentation)
       Lernformen:
       Vorlesung, Übung, Geländepraktikum
       Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
       Prüfungsleistung: Klausur (120 Min.) Studienleistung: Protokoll Geländeübung
       Turnus (Beginn):
       jährlich Wintersemester
       Modulverantwortliche(r):
       Stephan Weber
       Sprache:
       Deutsch
       Medienformen:
       ---
       Literatur:
       Wird in der VL bekanntgegeben
       Erklärender Kommentar:
       Die Geländeübung Öko- und Geländeklimatologie ist mit einer Studienleistung belegt, da Lehrinhalte vermittelt und
       überprüft werden die auf der Grundlage spezifischer und anwendungsfallbezogener Arbeiten im Gelände beruhen
       (Datenaufnahme, auswertung und interpretation) und nicht im Rahmen einer Klausur abgeprüft werden können.
       Kategorien (Modulgruppen):
       Grundlagen Umwelt (58 LP)
       Voraussetzungen für dieses Modul:

                                                                                  Seite 13 von 61
Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
Studiengänge:
Umweltnaturwissenschaften (WS 2017/18) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2018/19) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2015/16) (Bachelor), Geoökologie (WS 2014/15) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor),
Kommentar für Zuordnung:
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Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
3.5. Biosphäre (WS 2017/18)

       Modulbezeichnung:                                                                                                    Modulnummer:
       Biosphäre (WS 2017/18)                                                                                               GEA-UA-19
       Institution:                                                                                                         Modulabkürzung:
       Studiendekanat Geowissenschaften 2
              Workload:                      240 h                   Präsenzzeit:            98 h               Semester:              1
              Leistungspunkte:               8                       Selbststudium:          142 h              Anzahl Semester:       2
              Pflichtform:                   Pflicht                                                            SWS:                   6
       Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
                              Biodiversität und Evolution (V)
                              Biologische Bestimmungsübungen (Ü)
       Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
       ---
       Lehrende:
       Prof. Dr. Frank Suhling
       Prof. Dr. Christoph Tebbe
       Prof. Dr. Dietmar Brandes
       Dr. Christiane Elisabeth Evers
       Prof. Dr. Miguel Vences
       Dr. rer. nat. Anja Schwarz, wiss. Mitarbeiterin
       Universitätsprofessorin Dr. Antje Schwalb
       Diana Goertzen
       Qualifikationsziele:
       Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über grundlegendes Wissen über die Vielfalt des
       Lebens in allen Formen. Sie können die Organismen den unterschiedlichen Reichen zuordnen und kennen ihre
       wichtigsten morphologischen und physiologischen Merkmale. Sie haben Grundkenntnisse zur Evolution des Lebens.
       Nach erfolgreicher Teilnahme an den Biologischen Bestimmungsübungen verfügen die Studierenden über praktische
       Erfahrung in der Handhabung von unterschiedlichen Typen von Bestimmungsschlüsseln. Sie sind in der Lage
       ausgewählte taxonomische Gruppen selber zu bestimmen.
       Inhalte:
       [Biodiversität und Evolution (V)]
       -Einführung Systematik, Artbegriff, Stammbaum und Evolution der Organismen
       - Typen der Mikroorganismen
       - Zellaufbau, Energie und Stoffwechsel von Mikroorganismen
       - Evolution, Phylogenetik und Taxonomie von Mikroorganismen
       - Vielfalt der Bakterien
       - Vielfalt der Archaea und Pilze
       - Vielfalt der Algen
       - Vielfalt der Moose und Farne
       - Vielfalt der Samenpflanzen
       - Vielfalt der Tiere: Invertebraten- Vielfalt der Tiere: Vertebraten
       [Biologische Bestimmungsübungen (Ü)]
       - Laborübung mit Freilanderfassung Planktonbestimmung: Algen und Kleinkrebse
       - Laborübung Bestimmung von Blütenpflanzen
       - Geländeübung Bestimmung von Bäumen und Waldtypen
       - Geländeübung Biotypen mit der niedersächsischen Kartieranleitung
       - Geländeübung Bestimmung Ausgewählter Tiergruppen: Libellen, Amphibien, Vögel
       Lernformen:
       Vorlesung, Labor- und Geländeübungen mit Bestimmungsliteratur
       Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
       Prüfungsleistung: Klausur (90 Min.), Studienleistung: Portfolio und Studienleistung: Teilnahme an allen Exkursionstagen
       und Bestimmungsübungen.
       Turnus (Beginn):
       jährlich Wintersemester
       Modulverantwortliche(r):
       Antje Schwalb
       Sprache:
       Deutsch
       Medienformen:
       Powerpoint-Präsentation (Vorlesung Biodiversität), Bestimmungstafeln/-literatur

                                                                                Seite 15 von 61
Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
Literatur:
Biodiversität:
- Campbell: Biologie. Spektrum, Heidelberg (jeweils neuester Jahrgang).
Bestimmungsübungen:
- Lehmann & Nüß: Libellen. Deutscher Jugendbund für Naturbeobachtung, Hamburg.
- Meisch, C., 2000. Freshwater Ostracoda of Western and Central Europe, Spektrum Akademischer Verlag, Hei-delberg,
Berlin; 522 S.
- Rothmaler: Exkursionsflora von Deutschland, Bd. 2, 19. Auflage Svenson et al.: Der neue Kosmos Vogelführer: alle
Arten Europas, Nordafrikas und Vorderasiens. Kosmos, Stuttgart.

Erklärender Kommentar:
In der Lehrveranstaltung werden im Gelände oder Labor praktische Fertigkeiten zur Bestimmung von Organismen ver-
mittelt und direkt im Feld bzw. am Mikroskop angewendet. Eine Anwesenheit ist deshalb dringend erforderlich.
Kategorien (Modulgruppen):
Grundlagen Umwelt (58 LP)
Voraussetzungen für dieses Modul:

Studiengänge:
Umweltnaturwissenschaften (WS 2017/18) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2018/19) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor),
Kommentar für Zuordnung:
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Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
3.6. Geosphäre I - Geologie und Geomorphologie (WS 2011/12)

      Modulbezeichnung:                                                                                                                               Modulnummer:
      Geosphäre I - Geologie und Geomorphologie (WS 2011/12)                                                                                          GEA-IUG-07
      Institution:                                                                                                                                    Modulabkürzung:
      Studiendekanat Geowissenschaften 2
             Workload:                                                 240 h                   Präsenzzeit:            92 h               Semester:              1
             Leistungspunkte:                                          8                       Selbststudium:          148 h              Anzahl Semester:       1
             Pflichtform:                                              Pflicht                                                            SWS:                   6
      Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
                                       Geologie (V)
                                       Geomorphologie (V)
                                       Geländeübung Geosphäre I (PRÜ)
      Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
      ---
      Lehrende:
      Universitätsprofessorin Dr. Antje Schwalb
      Qualifikationsziele:
      Das Modul Geosphäre I vermittelt die wesentlichen geologischen und geomorphologischen Prozesse, die das äußere
      Erscheinungsbild der Erdoberfläche bestimmen. Die Inhalte der Vorlesungen werden im Rahmen der Geländeübungen
      praktisch vertieft, und die das Landschaftsbild und Landnutzung prägenden endogenen und exogenen Prozesse
      erarbeitet. Die Studierenden erlernen die Fähigkeit zur Abgrenzung und Einordnung natürlicher Prozesse und
      anthropogener Eingriffe.
      Inhalte:
      Es werden theoretische und praktische Übungen angeboten. Übergeordnete Themenbereiche: Exogene und endogene
      Prozesse, Aufbau und geologische Entwicklung der Erde, Grundzüge von Geologie, Paläontologie und Mineralogie,
      Erdgeschichte, regionale Geologie und Geomorphologie, Praktische Tätigkeit im Gelände.

      [Geologie (V)]
      - Geschichte der Geologie, Entstehung und Aufbau der Erde
      - Prozesse an Plattengrenzen
      - Erd- und Seebeben und Plattentektonik
      - Vulkanismus
      - Kreislauf der Gesteine
      - Sedimente und Verwitterung
      - Wasser, Wind und Eis als Erosionskräfte und Transportmedien, Massenbewegungen
      - Prozesse im Ozean, Landschaftsgenese
      - Rohstoffe
      - Geologische Zeit, Katastrophen und Orogenesen
      - Karbon, Perm, Trias: Kohle und Salz
      - Jura, Kreide, Tertiär, Quartär: Vom Treibhaus ins Eishaus

      [Geomorphologie (V)]
      - Der Weg ins Eiszeitalter
      - Glazigene Prozesse, Sedimente und Formen
      - Periglaziäre, fluviatile und äolische Prozesse, Sedimente und Formen
      - Oberflächenformen und Sedimente in Niedersachsen
      - Landschaftsentwicklung im Quartär in Niedersachsen
      - Landschaftsentwicklung im Quartär in Deutschland
      - Gestaltung der deutschen Küste im Holozän
      Lernformen:
      Vorlesung, praktische Übungen im Gelände
      Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
      Prüfungsleistung: Klausur 120 Min.;
      Studienleistung: Protokoll zur Geländeübung Geologie und Geomorphologie
      Turnus (Beginn):
      jährlich Wintersemester
      Modulverantwortliche(r):
      Antje Schwalb
      Sprache:
      Deutsch
      Medienformen:
      Powerpoint, Geländeführer (Skript) Exkursionsskript wird zur Verfügung gestellt.

                                                                                                          Seite 17 von 61
Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
Literatur:
- John Grotzinger, Thomas Jordan: Press Siever Allgemeine Geologie, 2017
- Heinrich Bahlburg, Christoph Breitkreuz: Grundlagen der Geologie, 2017
- Martin Meschede, Geologie Deutschlands, 2015
- Harald Zepp, Geomorphologie
- Margot Böse, Jürgen Ehlers, Frank Lehmkuhl, Deutschlands Norden: vom Erdaltertum zur Gegenwart, 2018
- Joachim Eberle, Bernhard Eitel, Wolf Dieter Blümel, Peter Wittmann, Deutschlands Süden vom Erdmittelalter zur
Gegenwart
Erklärender Kommentar:
Das Modul Geosphäre I besteht aus zwei Vorlesungen, deren Inhalte in einer 5-tägigen Geländeübung (Blockveranstal-
tung) vertieft werden. Die während der Geländeübung selbst erarbeiteten Inhalte werden in Gruppenprotokollen zu-
sammengefasst und dokumentiert. Diese Studienleistung dient zur weiteren Vertiefung der Inhalte, zur Intensivierung des
Selbststudiums, zum Training von Zusammenarbeit und Verfassen von Berichten sowie zur Vorbereitung auf die Klausur.
Aus didaktischen Gründen ist deshalb das Verfassen der Protokolle vor dem Klausurtermin notwendig und sinnvoll.
Kategorien (Modulgruppen):
Grundlagen Umwelt (58 LP)
Voraussetzungen für dieses Modul:

Studiengänge:
Geoökologie (WS 2014/15) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2017/18) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2018/19) (Bachelor), Geoökologie (WS 2012/13) (Bachelor), Physik 1-Fach Bachelor
(BPO 201xx) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor), Geoökologie (WS 2011/12) (Bachelor),
Physik - 1-Fach Bachelor (BPO 2013) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2015/16) (Bachelor),
Kommentar für Zuordnung:
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Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
3.7. Pedosphäre I - Bodenkundliche Grundlagen (WS 2011/12)

      Modulbezeichnung:                                                                                                                              Modulnummer:
      Pedosphäre I - Bodenkundliche Grundlagen (WS 2011/12)                                                                                          PHY-IGÖ-03
      Institution:                                                                                                                                   Modulabkürzung:
      Studiendekanat Geowissenschaften 2
             Workload:                                                150 h                   Präsenzzeit:            56 h               Semester:              2
             Leistungspunkte:                                         5                       Selbststudium:          94 h               Anzahl Semester:       1
             Pflichtform:                                             Pflicht                                                            SWS:                   4
      Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
                                       Bodenkunde - Einführung (V)
                                       Bodenkundliche Profilansprache (Ü)
      Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
      ---
      Lehrende:
      Apl. Prof. Dr. rer. nat. Rolf Nieder
      Qualifikationsziele:
      Nach erfolgreicher Teilnahme der Modulveranstaltungen kennen und verstehen die Studierenden
      - die grundlegenden Fachtermini und Methoden der Bodenkunde
      - den Zusammenhang zwischen bodenbildenden Faktoren und Prozessen der Bodenbildung, die zur Ausprägung von
      Bodentypen führen.
      - die Systematik, die Verbreitung, die ökologischen Eigenschaften und die wesentlichen Funktionen der wichtigsten
      Bodentypen in Mitteleuropa.

      Sie sind in der Lage
      - Bodenprofile im Gelände unter Nutzung der dafür gängigen Hilfsmittel wissenschaftlich korrekt anzusprechen und zu
      dokumentieren
      - ihr Wissen in Hinblick auf Bodenbewertung sowie auf praktische Probleme des Boden- und Gewässerschutzes
      anzuwenden.
      Inhalte:
      [Bodenkunde - Einführung (V)]
      Die Vorlesung dient der Vermittlung eines "Bodenkunde-Gerüstes". Die Studierenden erwerben Kenntnisse zur
      Entstehung, zu ökologischen Eigenschaften und zu wesentlichen Funktionen von Böden. Nach einer Einführung werden
      grundlegende Kenntnisse über den Zusammenhang zwischen Ausgangsgestein und Boden- bildung, zur anorganischen
      und organischen Bodensubstanz, zum Boden als Lebensraum, zur Bodenstruktur, zum Boden-Wasserhaushalt, zu
      Faktoren und Prozessen der Bodenentwicklung, zum Boden als Ionenaustauscher und Nährstoffspeicher, zu
      Bodensystematik und verbreitung sowie zu Bodenbewertung und Bodenschutz vermittelt. Inhalte:
      1. Einführung: Böden als Naturkörper, Bodenfruchtbarkeit, Geschichte der Boden-kunde
      2. Bodenbildende Gesteine
      3. Anorganische Bodensubstanz
      4. Organische Bodensubstanz
      5. Boden als Lebensraum
      6. Bodenstruktur
      7. Boden als Wasserspeicher
      8. Faktoren und Prozesse der Bodenentwicklung
      9. Boden als Ionenaustauscher
      10. Boden als Nährstoffspeicher
      11. Bodensystematik und verbreitung
      12. Bodenbewertung und Bodenschutz

      [Bodenkundliche Profilansprache (Exk)]
      Vorgehensweise bei der bodenkundlichen Profilansprache. Kennenlernen wichtiger naturräumlicher Einheiten und
      Bodentypen im Braunschweiger Umland.
      Lernformen:
      Vorlesung, Gruppenprotokolle zur Geländeübung
      Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
      Prüfungsleistung: Klausur 90 Min.;
      Studienleistung: Anwesenheit und Praktikumsbericht zur Geländeübung
      Turnus (Beginn):
      jährlich Sommersemester
      Modulverantwortliche(r):
      Rolf Nieder

                                                                                                         Seite 19 von 61
Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
Sprache:
Deutsch
Medienformen:
Vorlesungs- und Exkursionsskript, Powerpoint-Präsentation
Literatur:
Skript:
Nieder, R., 2014, Bodenkunde I, Grundlagen der Bodenkunde, 3. Semester Geoökologie, Skript zur Vorlesung
"Bodenkunde - Einführung".

Weitere Literatur:
Ad-hoc-Arbeitsgruppe Boden, 2005, Bodenkundliche Kartieranleitung, 5. Auflage, Thomas Münzer, Langensalza.

Ahl, C., Becker, K.W., Jörgensen, R.G. und Meyer, B., 2003, Aspekte und Grundlagen der der Bodenkunde. 30. Auflage,
Göttingen und Witzenhausen, Eigenverlag.

Scheffer, F. und Schachtschabel, P., 2002, Lehrbuch der Bodenkunde, 15. Auflage, Spektrum, Heidelberg.
Erklärender Kommentar:
Im Modul Pedosphäre I ergänzen sich die Vorlesung und die Profilansprache (Geländeübung) inhaltlich. In der
bodenkundlichen Ausbildung gilt das Prinzip, dass man Grundlagen wie Genese, Aufbau, Eigenschaften, Prozesse,
Klassifikation, ökologische Bewertung und Taxonomie von Böden begleitet von einer theoretischen Einführung nur am
Objekt (Bodenprofil) hinreichend erlernen kann.

Die im Gelände mit einfachen Methoden erhaltenen Befunde werden gruppenweise in einem Protokoll zusammengefasst
und interpretiert. Eine optimale Vorbereitung auf die Klausur setzt auch fundierte Kenntnisse aus der Geländeübung
voraus. Sowohl aus didaktischen Gründen ist das Abfassen der Protokolle vor der Klausur daher notwendig
Kategorien (Modulgruppen):
Grundlagen Umwelt (58 LP)
Voraussetzungen für dieses Modul:

Studiengänge:
Umweltnaturwissenschaften (WS 2017/18) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2018/19) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2015/16) (Bachelor), Geoökologie (WS 2014/15) (Bachelor), Geoökologie (WS
2011/12) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor),
Kommentar für Zuordnung:
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Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
3.8. Hydrosphäre (WS 2015/16)

       Modulbezeichnung:                                                                                                      Modulnummer:
       Hydrosphäre (WS 2015/16)                                                                                               PHY-IGÖ-22
       Institution:                                                                                                           Modulabkürzung:
       Geoökologie
              Workload:                        240 h                   Präsenzzeit:            84 h               Semester:              2
              Leistungspunkte:                 8                       Selbststudium:          156 h              Anzahl Semester:       1
              Pflichtform:                     Pflicht                                                            SWS:                   6
       Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
                                Hydrologie und Hydrogeologie (VÜ)
                                Hydrometrie und Gewässerkunde (V)
       Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
       ---
       Lehrende:
       Apl. Prof. Dr. rer. nat. Hans Matthias Schöniger
       Univ.-Prof. Dr.-Ing. Günter Meon
       Qualifikationsziele:
       Die Studierenden können die einzelnen Prozesse des hydrologischen Wasserkreislaufes, der wichtigsten hydrologischen
       Speichersysteme, des Flußgebietsmanagements und der Wasserwirtschaft verstehen und berechnen.
       Weiterhin erwerben sie Methodenkompetenz im Zusammenhang mit der Messdatenaufnahme im Feld in natürlichen und
       wasserwirtschaftlich genutzten Landschaftsräumen und Flussgebieten. Fähigkeit zur messtechnischen Erfassung der
       wichtigsten Wasserhaushaltskomponenten Niederschlag, Abfluss, Grundwasser und Verdunstung. Fähigkeit zur
       Bemessung bzw. Quantifizierung von wasserbaulichen Maßnahmen mit besonderem Schwerpunkt auf Flussgebieten
       bzw. Auenbereichen.
       Inhalte:
       [Hydrologie und Hydrogeologie (VÜ)]
       Aufgaben der Hydrologie und Wasserwirtschaft, Wasserkreislauf und Wasserbilanzen, Aufbereiten
       hydrometeorologischer Daten, Grundlagen der Statistik, der Niederschlag-Abfluss-Modellierung, der Speicherwirtschaft
       und der Gewässergüte von Seen und Fließgewässern, Grundlagen der Geologie, hydrogeologische Zusammenhänge,
       Grundwasserleiter und hydrogeologische Kenndaten, Grundwasserströmung, Multiaquifersysteme, hydrogeologische
       Kartierung, Grundwassererkundung, Wasserhaushalt und Grundwasserneubildung, Grundwasserbewirtschaftung und
       Grundwassermodelle

       [Hydrometrie und Gewässerkunde (V)]
       1. Einführung in die Messgeräte und -verfahren (meteorologische u. hydrologische Größen, Messwertgeber,
       Datenspeicherung, -übertragung),
       2. Theoretische Grundlagen zu Messvorgängen in fließenden und stehenden Gewässern, auch unterirdischen
       (Wasserstand, Abfluss, Inhaltsstoffe) und in der Umweltmeteorologie/bodennahen Atmosphäre (Niederschlag,
       Lufttemperatur, Feuchte, Wind, Verdunstung),
       3. Planung eines meteorologisch-hydrologischen Messprogramms,
       4. Dokumentationswesen von umweltmeteorologischen-wasserwirtschaftlichen Messdaten (graphische Auswertung,
       Ableitung von Hauptzahlen etc.), Datenbeschaffung von amtlichen Dienst- und Fachbehörden.
       Lernformen:
       Vorlesung, Geländeübung
       Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten:
       Prüfungsleistung: Klausur (90 Min.) 50%, und Klausur (60 Min.) 50%
       Turnus (Beginn):
       jährlich Wintersemester
       Modulverantwortliche(r):
       Hans Matthias Schöniger
       Sprache:
       Deutsch
       Medienformen:
       ---
       Literatur:
       ---
       Erklärender Kommentar:
       Die Veranstaltung Hydrometrie und Gewässerkunde, die eine Geländeübung beinhaltet, wird in Form einer Hausarbeit
       abgeprüft. Hier soll insbesondere die praktische und sichere Handhabung handbetriebener Stationssonden im Felde
       dargelegt werden. Die Veranstaltung Hydrologie und Hydrogeologie findet ausschließlich im Hörsaal statt und enthält
       keine praktischen Elemente, weshalb sich hier die Prüfungsform Klausur anbietet. Eine gemeinsame Prüfungsleistung
       macht in diesem Modul wenig Sinn und unterstützt in keinster Weise das lernergebnisorientierte Prüfen.

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Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
Kategorien (Modulgruppen):
Grundlagen Umwelt (58 LP)
Voraussetzungen für dieses Modul:

Studiengänge:
Umweltnaturwissenschaften (WS 2017/18) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2018/19) (Bachelor),
Umweltnaturwissenschaften (WS 2015/16) (Bachelor), Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20) (Bachelor),
Kommentar für Zuordnung:
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Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
4. Integrierte Module (42 LP)
4.1. Schlüsselqualifikationen Umweltnaturwissenschaften

       Modulbezeichnung:                                                                                                                          Modulnummer:
       Schlüsselqualifikationen Umweltnaturwissenschaften                                                                                         GEA-IUG-13
       Institution:                                                                                                                               Modulabkürzung:
       Studiendekanat Geowissenschaften 2                                                                                                         IM3
              Workload:                                            300 h                   Präsenzzeit:            70 h               Semester:              1
              Leistungspunkte:                                     10                      Selbststudium:          110 h              Anzahl Semester:       1
              Pflichtform:                                         Pflicht                                                            SWS:                   10
       Lehrveranstaltungen/Oberthemen:
       Analyse von Umweltproblemen (Pflicht) [1 LP]
          Analyse von Umweltproblemen (V)
       Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Pflicht) [3 LP]
          Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (VÜ)
       Sprachkurs (Pflicht) [mindestens 3 LP]
       Physikalische Chemie für Studierende der Biologie, Pharmazie und Umweltnaturwissenschaften (Wahl) [3 LP]
          Physikalische Chemie für Studierende der Biologie, Pharmazie und Umweltnaturwissenschaften (V)
       Apparatives Praktikum: Physikalische Chemie für Umweltnaturwissenschaftler (Wahl) [3 LP]
          Apparatives Praktikum: Physikalische Chemie für Umweltnaturwissenschaftler (P)
       Projektmanagement für Umweltwissenschaftler (3 LP):
          Projektmanagement für Umweltwissenschaftler (VÜ)
       Pool-Modell der TU BS [maximal 4 LP]
       Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.):
       Pflicht: Analyse von Umweltproblemen (1 LP), Einführung in das Wissenschaftliche Arbeiten (3LP) und Sprachkurs
       (mindestens 2 LP)
       Wahl: Physikalische Chemie für Studierende der Biologie, Pharmazie und Umweltnaturwissenschaften (3 LP),
       Apparatives Praktikum: Physikalische Chemie für Umweltnaturwissenschaftler (3 LP), Projektmanagement für
       Umweltwissenschaftler (3 LP), Pool überfachlicher Qualifikationen (maximal 4 LP)
       Lehrende:
       Studiendekan Geoökologie, (Geo)
       Qualifikationsziele:
       Berufliche Qualifikation der Studierenden (Professionalisierung) durch Fähigkeiten in folgenden Kategorien: Einordnung
       des eigenen Studienfachs in verschiedene Wissenschaftskulturen, Kenntnisse von Theorien und Methoden
       verschiedener Fachwissenschaften, Kenntnisse von Anwendungsbeispielen und aktuellen Kontroversen aus einzelnen
       Fachwissenschaften.

       Beherrschen einer wichtigen Fremdsprache (im Regelfall Englisch) bis zum Leistungsniveau B1. Für alle anderen
       Sprachen nach Absprache mit dem Studiendekan.

       I. Übergeordneter Bezug: Einbettung des Studienfachs
       Die Studierenden werden befähigt, Ihr Studienfach in gesellschaftliche, historische, rechtliche oder berufsorientierende
       Bezüge einzuordnen (je nach Schwerpunkt der Veranstaltung). Sie sind in der Lage, übergeordnete fachliche
       Verbindungen und deren Bedeutung zu erkennen, zu analysieren und zu bewerten. Die Studenten erwerben einen
       Einblick in Vernetzungsmöglichkeiten des Studienfaches und Anwendungsbezüge ihres Studienfaches im Berufsleben.

       II. Wissenschaftskulturen
       Die Studierenden
       - lernen Theorien und Methoden anderer, fachfremder Wissenschaftskulturen kennen,
       - lernen sich interdisziplinär mit Studierenden aus fachfremden Studiengebieten auseinanderzusetzen und zu arbeiten,
       - können aktuelle Kontroversen aus einzelnen Fachwissenschaften diskutieren und bewerten,
       - erkennen die Bedeutung kultureller Rahmenbedingungen auf verschiedene Wissenschaftsverständnisse und
       Anwendungen,
       - kennen genderbezogene Sichtweisen auf verschiedene Fachgebiete und die Auswirkung von Geschlechterdifferenzen,
       - können sich intensiv mit Anwendungsbeispielen aus fremden Fachwissenschaften auseinandersetzen.

       III. Handlungsorientierte Angebote
       Die Studierenden werden befähigt, theoretische Kenntnisse handlungsorientiert umzusetzen. Sie erwerben
       verfahrensorientiertes Wissen (Wissen über Verfahren und Handlungsweisen, Anwendungskriterien bestimmter
       Verfahrens- und Handlungsweisen) sowie metakognitives Wissen (u.a. Wissen über eigene Stärken und Schwächen).
       Je nach Veranstaltungsschwerpunkt erwerben die Studierenden die Fähigkeit,
       - Wissen zu vermitteln bzw. Vermittlungstechniken anzuwenden,
       - Gespräche und Verhandlungen effektiv zu führen, sich selbst zu reflektieren und adäquat zu bewerten,
       - kooperativ im Team zu arbeiten, Konflikte zu bewältigen,
       - Informations- und Kommunikationsmedien zu bedienen oder

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Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltnaturwissenschaften (WS 2019/20)
- sich in einer anderen Sprache auszudrücken.
Durch die handlungsorientierten Angebote sind die Studierenden in der Lage, in anderen Bereichen erworbenes Wissen
effektiver einzusetzen, die Zusammenarbeit mit anderen Personen einfacher und konstruktiver zu gestalten und somit
Neuerwerb und Neuentwicklung von Wissen zu erleichtern. Sie erwerben Schlüsselqualifikationen, die ihnen den Eintritt
in das Berufsleben erleichtern und in allen beruflichen Situationen zum Erfolg beitragen.

[Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (VÜ)]
Die Studierenden kennen die basalen Standards im Wissenschaftsbetrieb und haben einen Überblick über die
verschiedenen Formen zur Vermittlung von Forschungsergebnissen. In begleitenden Übungen erlernen die Studierenden
aktiv eine effiziente Literaturrecherche und kritische Literaturanalyse. Die Studierenden erlangen die Fähigkeit,
wissenschaftliche Erkenntnisse aufzubereiten und zusammenzufassen. Sie können Forschungsergebnisse in Postern,
Präsentationen und Berichten objektiv und verständlich darstellen.

Physikalische Chemie für Studierende der Biologie, Pharmazie und Umweltnaturwissenschaften [V]
Die Studierenden werden befähigt, im Rahmen der Prinzipien der Thermodynamik, der Kinetik und der Elektrochemie die
grundlegenden physikalisch-chemischen Prozesse zu verstehen und für das Verständnis biologischer Abläufe zu
verwenden.

Apparatives Praktikum: Physikalische Chemie für Umweltnaturwissenschaftler [P]
Die Studierenden erlangen an beispielhaften Versuchen die Fähigkeit, experimentelle Arbeiten auf dem Gebiet der
Physikalischen Chemie kompetent und gewissenhaft durchzuführen. Hierdurch werden auch ihre handwerkliche
Geschicklichkeit und die verantwortungsvolle Handhabung von Chemikalien und Gerätschaften trainiert. Sie besitzen
Kenntnisse zur Datengewinnung sowie zur Auswertung, Darstellung und Analyse von Messergebnissen.

Projektmanagement für Umweltwissenschaftler [VÜ]
Ziel dieser Veranstaltung ist es, den Studierenden Werkzeuge und Methoden des Projektmanagements und der
Projektsteuerung zu vermitteln und somit die Grundlagen für eine erfolgreiche und verantwortliche Mitarbeit/-wirkung bei
der Durchführung von Projekten aller Art zu schaffen.
Die Studierenden erhalten einen Überblick über den Lebenszyklus eines Projektes, d.h. Sie erhalten einen chronologisch
Einblick in alle Projektphasen. Dazu zählt unter anderem die Klärung der Ziele, die Analyse des Projektumfeldes, die
Organisation des Projektteams, die Identifikation von Risiken und Chancen genauso wie auch die Planung, Überwachung
und Steuerung von Abläufen, Terminen, Ressourcen, Kosten und somit letztlich des Projektfortschritts. Außerdem
werden die erforderliche Dokumentation und die Grundlagen des Vertragsmanagements betrachtet.
Inhalte:
[Analyse von Umweltproblemen (V)]
In der Vorlesung erfahren die Studierenden an jährlich wechselnden Fallbeispielen, wie sich aktuelle Umweltprobleme
aus der Perspektive unterschiedlicher fachlicher Disziplinen der Geoökologie betrachtet und analysiert werden. Diese
Vorlesung vermittelt den Studierenden eine Einsicht in die fachliche Überschneidung bei Umweltthemen und die
Notwendigkeit der interdisziplinäten Kooperation.

[Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (VÜ)]
Überblick über verschiedene Formen zur Vermittlung von Forschungsergebnissen;
Hinweise zur erfolgreichen Literaturrecherche und Literaturanalyse;
Regeln für korrektes Zitieren;
Erstellung von wissenschaftlichen Postern und deren Kurzpräsentation;
Wissenschaftliches Präsentieren: Software, Standards, Rhetorik, Tipps und Tricks;
Abfassung wissenschaftlicher Berichte: Standards, Techniken, Tipps und Tricks

[Physikalische Chemie für Studierende der Biologie, Pharmazie und Umweltnaturwissenschaften (V)]
Grundlagen der Physikalischen Chemie in den Bereichen Thermodynamik, Elektrochemie und chemische
Reaktionskinetik.

[Apparatives Praktikum: Physikalische Chemie für Umweltnaturwissenschaftler (P)]
Einführung in physikalisch-chemische Arbeitsmethoden, Durchführung von Versuchen aus verschiedenen Fachgebieten
der Physikalischen Chemie (Thermodynamik, Kinetik, Elektrochemie, Spektroskopie) nach einführendem Vorgespräch
(Diskussion sicherheitsrelevanter Aspekte, des Versuchsaufbaus und der verwendeten Versuchsmaterialien),
Protokollführung.

[Projektmanagement für Umweltwissenschaftler (VÜ)]
Grundlagen des Projektmanagements; Leistungen des Projektmanagements und der Projektsteuerung;
Projektvorbereitung und -organisation, Planung von Terminen und Kosten, Information und Koordination der
Projektbeteiligten, Dokumentation; Werkzeuge und Methoden der Handlungsbereiche Qualitäten und Quantitäten, Kosten
und Finanzierung, Termine, Kapazitäten und Logistik sowie Verträge und Versicherungen
Lernformen:
Vorlesung, Übung
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