ZERTIFIKATSLEHRGANG Lehrerin/Lehrer an Lehranstalten für technische Assistenten/-innen in der Medizin
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ZERTIFIKATSLEHRGANG
Lehrerin/Lehrer an Lehranstalten
für technische Assistenten/-innen
in der Medizin
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10 Module Förderu
ng
möglich
28. Januar 2022 bis 10. Dezember 2022 !
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Prof. Dr. Günter Trenz terium für Wirtschaft, Arbeit und Wohnungsbau Baden-Württem-
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In Zusammenarbeit mit DIW-MTA und VMBT
BERUFSBEGLEITENDE WEITERBILDUNG | ÜBERSICHT
Lehrerin/Lehrer an Lehranstalten
für technische Assistenten/-innen
in der Medizin
Wer MTA an MTA-Schulen unterrichten will, muss die Seit Jahren bietet die Medizinisch Technische Akademie Esslin-
entsprechende Befähigung nachweisen. gen diese berufspädagogische Weiterbildungsmaßnahme an:
Allerdings fehlten bisher verbindliche Regelungen wie jetzt also zum letzten Mal in dieser Form.
Weiterbildungs- und Prüfungsordnungen von staatlicher
Sie vermittelt umfassende berufspädagogische Handlungskom-
oder berufsständischer Seite.
petenz und die dazu erforderlichen Schlüsselqualifikationen.
Mit dem MTA-Reform-Gesetz vom 24. Februar 2021
ändert sich das grundlegend. TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN
Ab 1. Januar 2023 gelten für eine hauptamtliche Lehr- > Sie verfügen über eine abgeschlossene Berufsausbildung
tätigkeit an MTA Schulen andere Voraussetzungen für als MTA (Labor, Radiologie, Funktionsdiagnostik) und eine
den Nachweis der pädagogischen Qualifikation. Eine mindestens zweijährige Berufstätigkeit nach Abschluss der
Weiterbildungsmaßnahme reicht dann nicht mehr aus. Ausbildung
> vielleicht sind Sie auch als MTA-Lehrer/-in tätig, haben keine
Das Gesetz sieht übergangsweise eine Bestands- formale Qualifikation und möchten diese nachholen
schutzregelung vor, nach der bisher akzeptierte
Weiterbildungen, die vor dem 31.12.2022 erfolgreich
absolviert wurden, eine Zulassung seitens den Auf- REFERENTEN
sichtsbehörden ermöglichen. Pakize Karabulut
Lehr-MTLA, Medizinisch Technische Akademie Esslingen
Dr. Andreas Rupp
WARUM DIESE WEITERBILDUNG? Institut für Medizintechnik an der Knowledge Foundation @
Reutlingen University, Reutlingen
> Sie erwerben bei voller Berufstätigkeit eine
Christoph Schultz
Qualifikation zur Lehrkraft für technische Assis-
Geschäftsfeldleiter Medizintechnik und Gesundheitswesen,
tenten/-innen in der Medizin (MTA)
Technische Akademie Esslingen
> Sie stellen durch die gleichzeitige Bewältigung
von Beruf und Weiterbildung Ihre Belastbarkeit, Prof. Dr. Günter Trenz
Motivation und Leistungsfähigkeit unter Beweis Direktor i. R. des Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrer-
> Sie erhalten ohne Zeitverlust und Geldeinbuße bildung (Gymnasium) Rottweil, Göppingen
eine Perspektive als Lehrerin oder Lehrer Miriam Weber
Lehr-MTRA, Leitende MTRA, Köngen
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BERUFSBEGLEITENDE WEITERBILDUNG | PROGRAMM
ANERKENNUNG
STUDIENBRIEF TERMIN
Das DIW-MTA der dvta bewertet diese Veranstaltung
1 Didaktik und Unterricht: 28. und 29.01.2022
Handlungsorientierung, Lernfeldkonzept,
mit 164 CP der Kategorie H.
Selbstgesteuertes Lernen Die VMTB – Vereinigung Medizinisch-Technischer
Prof. Dr. Günter Trenz Berufe in der Deutschen Radiologiegesellschaft –
zertifiziert diesen Lehrgang mit 164 CME-Punkten.
2 Pädagogische Psychologie: 11. und 12.03.2022
Menschenbilder, Grundfragen der
Pädagogik, Lernen NACH DER MASSNAHME
N.N. > Sie haben ein grundlegendes Verständnis vom
Lehren und Lernen erworben und sich wesentliche
3 Interaktion und Kommunikation 08. und 09.04.2022
Grundlagen für die Planung und Gestaltung, Beob-
Prof. Dr. Günter Trenz
achtung und Analyse sowie Bewertung von Unter-
4 Unterrichtsplanung 13. und 14.05.2022 richts- und Bildungsaufgaben angeeignet
Christoph Schultz, Pakize Karabulut > Sie haben einen Überblick über didaktische Theorien
5 Handlungsorientierte Methoden I 24. und 25.06.2022 gewonnen und können die wesentlichen Aussagen
(z. B. Planspiel, Rollenspiel, Moderation, der handlungsorientierten Didaktik bei der Unter-
Lernteam coaching, Gruppenpuzzle, richtsplanung angemessen berücksichtigen
effektive Gruppenarbeit) > Sie können Unterricht für ausgewählte Themen-
Dr. Andreas Rupp gebiete planen
6 Handlungsorientierte Methoden II 15. und 16.07.2022 > Sie haben sich insbesondere mit handlungsorientier-
(z. B. POL Problemorientiertes Lernen, ten Methoden sowie mit der Methodik des selbst-
Leittexte, Projektmethode) gesteuerten Lernens befasst und sind bereit, solche
Dr. Andreas Rupp Methoden im Unterricht einzusetzen
> Sie erkennen die Bedeutung einer gelungenen Be-
7 Lehrervorbereitungstraining 16. und 17.09.2022
ziehung zu den Lernenden für den Unterrichtserfolg
Prof. Dr. Günter Trenz
> Sie kennen die Bedingungen eines lernförderlichen
8 Motivation im Unterricht 21. und 22.10.2022 Unterrichts und können ihn gestalten
N.N. > Sie sind sich des eigenen Kommunikationsverhaltens
9 Leistungsbeurteilung im Unterricht 18. und 19.11.2022 bewusst, entwickeln erste Ansätze eines eigenen
Prof. Dr. Günter Trenz Lehrstils und sind bereit, Ihr Lehrverhalten ständig
zu reflektieren und gegebenenfalls zu verbessern
10 Curriculum und MTA-Gesetz + Abschluss 09. und 10.12.2022
Miriam Weber, Tina Schwenk, Prof. Dr.
Günter Trenz
MEHR
2 Lehrproben nach Terminabsprache INFOS
UNTER
www.t :
ae.de/g
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Präsenzzeiten lehrmta
freitags: 14:00 – 19:00 Uhr, samstags: 9:00 – 18:00 UhrINFORMATIONEN
IHRE ANSPRECHPARTNERIN
Elif Koyuncu
E-Mail elif.koyuncu@tae.de
Telefon +49 711 340 08 -63
ANMELDUNG
Online www.tae.de/go/lehrmta
E-Mail anmeldung@tae.de
Telefon +49 711 340 08 -23
VERANSTALTUNGSORT
Medizinisch Technische
Akademie Esslingen
SO FINDEN SIE UNS
Kesselwasen 17
73728 Esslingen PKW
B 10 Abfahrt Esslingen Zentrum.
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ISO 9001:2015 www.tae.de/go/lehrmtaSie können auch lesen
