75 Jahre - Elsa-Brändström- Realsctrule Essen - Elsa-Brändström-Realschule
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: 75 Jahre Elsa- Brändström- Realsctrule Essen
75 Jahre
Elsa-Brändström-
Realschule
Städtische Realschule
fürJungen und Mädchen
Schule mit
Differenzierung
Bergerhauser Str. 13
4300 Essen 1
Telefon 0201 /255430
/fu d U-t--Textredaktion
Gertrud Hufschmidt
Helmut Feldkirchner
Bildredaktion
Walter Schwenzfeier
Die Fotograien
Andrea Eickhoff
Manfred Hensing
r'-rnk Horn
ver Stephan
Claudia Peters
Karsten Roland
Birger Bredenbrucher
Markus lndenkämpen
Patrik Priebe
Jörg Schmidt I
Jörg Schmidt ll
Grafik und Gestaltung
Hermann H. Gummels
Helmut Feldkirchner
Produ ktionsleitung
Hermann H. Gummels
Sieg{ried Becker
Diese Zeitschrift wird
herausgegeben aus Anlaß
des 75|ährigen J ubiläums
der Elsa-Brändström-Schule
vom Förderverein e.V.
Satz + Textdatenverarbeitu ng
Fotosatz Kahmann GmbH
lm Teelbruch 92
4300 Essen 18
Telefon 02054-89 55
Druck und Herstellung
Ennepe-Druck
Burgstraße 128
4300 Essen 17
Telefon O2Ol-57 9239
275 Jahre
ELSA.BRAN DSTRÖM-
REALSCHULE. ESSEN
L5. Mai '82
4
S{
xdZum Geleit
Zum 75jährigen Schuljubiläum richtsinhalte eine solide schu.
der Elsa-Brändström-Real- lische Ausbildung, die den
schule möchte ich auch im Anforderungen unseres tech-
Namen des Rates und der nisch orientierten Zeitalters
Verwaltung der Stadt Essen weit entgegenkommt.
herzlich gratulieren. Die kunftige Entwicklung
Das Jubiläum bietet mir unseres gesamten Bildungs-
Gelegenheit, auf die Entwick- wesens erfordert eine intensive
lung des Realschulwesens Zusammenarbeit zwischen
zu rückzu blicken. den einzelnen Schulformen,
ln den Anfangsjahren des und ich bin sicher, daß die
19. Jahrhunderts hatte sich die Elsa- Brändström-Schu le dabei
Notwendigkeit für eine beson- ihren eigenen wertvollen
dere Schulform ergeben. Die Beitrag leisten wird.
Schuler sollten ,,für die Gege- lch wünsche den weiteren
benheiten des praktischen Veranstaltu ngen zu m 7 Sjährl
Lebens" gebildet werden und gen Jubiläum einen guten
sich dabei immer wieder den Verlauf und der Schule für die
schnellen Fortschritten auf den Zukunft alles Gute und viel
Gebieten der Naturwissen- Erfolg bei der Erziehung und
schaften und der Technik Bildung der ihr anvertrauten
anpassen. Schülerinnen und Schüler.
Der Gründung der Elsa-Bränd-
ström-Schule - unter der ,,Gluckauf"
damaligen Bezeichnung,,Mäd-
chen-Mittelschule Essen-
Altstadt" - am 16. 04. L9O7
waren über mehrere Jahre
hinweg Überlegungen voraus-
gegangen, die genannten
Bildungsziele auch den Mäd-
chen nicht vorzuenthalten.
Wie richtig die Entscheidung
zugunsten einer solchen
Bildungsstätte auch für die
weibliche Jugend der
Stadt Essen war - zu den
entschiedenen Bef ü rwortern
gehörte auch der frühere
Oberbürgermeister Holle -.
bewiesen die trotz bestehender
Schulgeldpf icht steigenden
I
Anmeldezahlen schon in den
ersten Jahren, so daß weitere
Realschu len eingerichtet
werden mußten.
Seit Beginn des Schuljahres
1975/76 wird die Elsa-Bränd-
ström-Schule von Mädchen
Horst Katzor und Jungen besucht. Als
Oberbürgermeister Schule des Sekundarbereichs I
der Stadt Essen vermittelt sie durch ihre Unter-Grußwort des Leiters
der Elsa-Brändström-
Realschule
Wir feiern heute mit Freude Schuler durch die unterrichten.
und Stclz das 75jährrge Beste- den Lehrer. Eventuell auftre- Techn
hen unserer Schule. tende Lern schwierigkeiten Foto (t
einer Schule. die am 16. April sollen möglichst schon im Freiwil
1907 auf der Grundlage eines Vorfeld ihres Entstehens schaftr
Votums der Stadtverordneten- erkannt und durch gezielte Hocke
Versammlung der Stadt Essen Hilfe und Förderung beseitigt Bildunj
aus der Taufe gehoben wurde, werden. Dabei hilft uns ein Sinn ur
enger Kontakt zu den Eltern
gen Fä<
ihren Unterrichtsbetrieb als
Mädchenmittelschule Essen- und den früheren Lehrern der Schuler
Altstadt mit 76 Schülerinnen, Schuler. unterbr
einer Lehrerin und einem gen Nei
Der Übergang von Klasse 5
Lehrer im Gebäude der evan- nach Klasse 6 findet ohne und Fer
gelischen Voiksschule am ausdrückliche Versetzung kommt.
Alfrediplatz aufnahm und die statt. Auch das unterstreicht oder rhn
heute als Elsa-BräniJström- den pädagogischen Anspruch macht.
Dabei m
Schule eine moderne, koedu- der Erprobungsstufe. Ab
kativ gefuhrte Realschule mit Klasse 7 erhalten alle Schuler
folgende
Differenzierung ist, in der etwa Unterricht rn einer zweiten Punkt hi
Da mehr
380 Mädchen und 300 Jungen Fremdsprache, in unserem
Fächer w
i von 35 Lehrkraften unterrich- Falle in Französisch.
verband
tet werden. Mit dem Übergang ins 8. r
lch uberlasse es dem Chroni-
bleibt der
Schuljahr besteht dann erst-
sten, die Entwicklung und den
Umfeld ih
mals die Möglichkeit, im
schaft sor
Wandel von damals bis heute Rahmen der Vordrfferenzie-
bzw. die I
an anderer Stelle dieser Fest- rung zwischen den beiden
Bezugspe
schriit darzustellen. Fächern Französisch und partner et
Wenn ich von einer modernen Sozialwissenschaften zu
wird im D
Schule spreche, dann ist damit wählen.
reich, so s
eine Schulform gemeint, deren Dre eigentliche Differenzierung
dem Erlaß
Bildungsgang bei entsprechen- beginnt mit dem 9. Schuljahr: tät der Sc
den Zeugnissen den Schülern ,,Der Schüler wählt", so heißt ihre Fähig
sowohl den Bereich der weiter- es im Erlaß, ,,den seiner Nei- sttmmunE
führenden Schulen (Gymna- gu ng gemäßen Wahlpf lichtbe-
Mit Begini
sien, Fachoberschulen, Höhere reich und eine Arbeitsgemein- Jahres wir
Handelsschulen) als auch den schaft." Schülern r
Eintritt in qualifizierte Berufe An unserer Schule sieht es mehrwöcl-
eröffnet. konkret so aus, daß die Wahl- kum ange
Damit den Kindern der Über- möglichkeiten zwischen
schule ger
gang von der Grundschule zur mathematisch-natu rwissen- auftrag sc
Realschule erleichtert wird, schaftlichen (mn), fremd- Wert auf e
bilden die Klassen 5 und 6 als sprachlichen (fs) und sozial- Theorie-pr
Erprobungsstufe eine pädago- wissenschaftlichen (sw) Zwei- legte, biek
gische Einheit. ln den beiden gen geboten wird.
hervorrape
ersten Jahren erhalten die Neu hinzugekommen ist das den älterär
Schuler Gelegenheit, sich mit Fach Technik. Es ist beabsich-
,,hautnahe
dem Fachlehrersystem ver- tigt, damit das Differenzie- Arbeitswel
traut zu machen und den rungsangebot noch zu erwei- ihnen gege
Unterricht mit neuen Fächern tern. Irche Entsc
kennenzulernen. Gleichzeitig Von den gelorderten Arbeits- ftir die eige
Günther Trillken dient die Erprobungsstufe der gemeinschaften werden Haus-
ote Hand zt
Realschuldirektor sorgfältigen Beobachtung der wirtschaft (HW), Kunst (KU), Wie ich einl
6Technik (TC), Funk (FU) und erwähnte, berechtigt der Erziehu ngsberechtigten, die
errichten' Foto (FO) angeboten. Realschulabschluß unter uns nicht nur ihre Kinder
auftre- Freiwillige Arbeitsgemein- anderem auch zum Übergang anvertrauen, sondern die
eiten schaften wie Rechtskunde und in die 11. Klasse des Gymna- durch ihre Aufgeschlossenheit
)n im Hockey ergänzen das siums - vorausgesetzt, der und Kooperationsbereitschaft
ens Bildu ngsangebot. Schuler kann aufgrund seiner wesentlich zu einem partner-
3zielte Sinn und Zweck dieser viellälti- Leistungen den sogenannten schaftlichen Verhältnis zwi-
beseitigt gen Fächerpalette ist es, den Qualif ikatronsvermerk vorwei- schen Schule und Elternhaus
rns ein Schülern ein Lernangebot zu sen. lm Landesdurchschnitt beitragen und die durch den
n Eltern unterbreiten, das ihren .jeweili- erhalten rund 40% aller Real' Förderverein uns in vielen
:hrern der gen Neigungen, Fähigkeiten schüler dresen Vermerk. Bereichen linanziell unterstüt-
-' und Fertigkeiten entgegen- Es spricht wohl fur sich, daß an zen.
,lasse kommt, ihr lnteresse weckt unserer Schule vom Entlaß- Mein Dank gilt ierner den
t ohne oder ihnen ganz einfach Spaß jahrgang 1980/81 fast 60% ,,guten Geistern" unseres
:tzung macht. der Schulerinnen und Schuler Hauses. auf deren Hil{e und
arstreicht Dabei möchte ich noch auf den begehrten ,,QV" erhielten. Mitarbeit wir taglich angewie.
AnsPruch folgenden, mir wichtigen Es sollte aber auch nicht sen sind: der Schulsekretärin,
fe. Ab Punkt hinweisen: vergessen werden, daß der dem Hausmeisterehepaar und
lle Schüler Da mehr als die Hälfte aller Realschulabschluß nach wie den Raumpflegerrnnen. Ohne
zweiten Fächer weiterhin im Klassen. vor dre Voraussetzung für sie wäre kein geordneter
rnserem verband unterrichtet werden, bestimmte, höher bewertete Schulbetrieb möglich.
h. bleibt den Schülern das soziale Berufe ist. Last, not least möchte ich ganz
t ins 8. Umfeld ihrer Klassengemein. Denn es ist gerade die Real- besonders meinem heutigen
dann erst- schaft sowie der Klassenlehrer schule, dre im Bereich der Kollegium danken, das mit viel
eit, im bzw. die Klassenlehrerin als Sekundarstufe I einen qualili- Engagement, großem Einsatz
i{f erenzte' Bezugsperson und Ansprech- zierten Bildungsabschluß und pädagogischem Einiüh.
n beiden partner erhalten. Gleichzeitig vermittelt und erne wichtige I u ngsvermögen dem geiorder-
sch und wird im Differenzierungsbe- Gelenkfunktion unseres Schul- ten Bildungs- und Erziehungs-
ften zu reich. so steht es sinngemäß in systems darstellt. Die bisher auftrag gerecht wird.
dem Erlaß, die soziale Mobili- stetig steigenden Anmeldun- Den Schülern gilt mein herzli-
)if{erenzierung tät der Schuler erweitert und gen sind genauso ein sichtba' cher Willkommensgruß zum
9. Schuliahr: ihre Fahigkeit zur Selbstbe. rer Beweis dafür. wre sehr rm Schulfest: lch wunsche Euch
nlt", so heißt stimmung entwickelt. Bewußtsein weiter Kreise der viel Erfolg und Freude an den
i seiner Nei- Mit Beginn des nächsten Bevölkerung die Qualität der geplanten Aktivitaten. Helft
VahlPflichtbe' Jahres wird kunftig allen Realschule anerkannt wird. wie auf Eure Weise mit. daß in
rbeitsgemetn- Schülern des 9. Jahrgangs ein auch - und das aus gutem dieser Schule stets ein guter
mehrwöchiges Betriebsprakti- Grund - Arbeitgeber aller Geist und eine Atmosphäre
ule sieht es kum angeboten. Da die Real- Bereiche gern unsere Schuler herrschen. in der sich alle
daß die Wahl' schule gemäß ihrem Bildungs- einstellen. Beteiligten gleichermaßen
:wischen auttrag schon immer großen Wenn man sich die Entwick- wohl fuhlen.
naturwissen- Wert auf ein ausgewogenes lung unserer Schule in der
rn).lremd' Theorie,Praxis.Verhältnis Nachkriegszeit vor Augen
s)'und sozial legte. bieten sich hiermit fuhrt. so gilt es dem Land
:hen (sw) Zwet- hervorragende Möglichkeiten, Nordrhein-Westfalen und vor
ird. den älteren Schülern einen allem dem Schulträger, der
:mmen ist das ,.hautnahen" Eindruck von der Stadt Essen, zu danken, die
Es ist beabstcn' Arbeitswelt zu vermitteln und mit hohenr finanziellem Auf-
, Ditlerenzie' ihnen gegebenenfalls zusätz. wand die Rahmenbedingungen
noch zu erwet- liche Entscheidungskrrterien zur Durchiuhrung eines geord-
für die eigene Berufswahl an neten Unterrichtsbetriebs
rderten Arbeits' die Hand zu geben. geschafien haben.
en werden Haus- Wie ich eingangs schon Danken mochte ich auch den
W), Kunst (KU)'
"r,ßefQr-
,,, .- --r-t""dF-Sta
Das geltende Schulmitwir-
\{**\i
kungsgesetz gibt Lehrern,
Eltern und Schulern die Mög-
Iichkeit, partnerschaf tlich
zusammenzuarbeiten und
in eigener Verantwortung
schulische Angelegenheiten
zu regeln.
Das war ja bis zur Einführung
des neuen Gesetzes mit
ä* Beginn des Schuljahres
L978/79 nicht so: Eltern und
Schüler konnten nur ,,gestal-
tend und mitwirkend"
oder,,gutachterlich beratend"
tätig sein.
Die jetzt vorhandene Chance
zu mehr Gemeinsamkeit einer
schulischen Bildungs- und
Erziehu ngsarbeit setzt iedoch
auch die Bereitschaft aller
M itwirkungsberechtigten
- zu konsequenter Zusam-
menarbeit
- zur Anerkennung von Sach-
zwängen und
- letztendlich auch zu persön-
lichem Engagement.
in dieser demokratischen und
sozialen Regelung voraus.
Der Anlaß dieses Schuljubi-
läums ist eine erste Gelegen-
heit zum Resümee: nach fast
5 Jahren praktischer Erfahrung
an unserer Schule kann das
Ergebnis nur heißen: wir haben
gut miteinander gearbeitet
und zusammen viel erreicht.
Die Mitglieder der Schulpfleg-
schaft als Vertreter aller Erzie-
hu ngsberechtigten f reuen sich
auf die weitere Zusammen-
arbeit und gratulieren der Elsa-
Brändström-Schule recht
herzlich zum,,Geburtstag".
Andreas
Hermann H. Gummels Dirk Lies
Vorsitzender Dirk Katv
der Schulpflegschaft SV-Vertrr
8Statt eines Vorworts:
Unsere ,,Arbeit" an der EBRS - derweil die anderen Schüler
oder wie mache ich SV-Arbeit, auf dem Schulhof frieren. Das
ohne wirklich etwas zu tun? ist natürlich schade, aber in
einer Realschule mit zehn
Wir, die Schülersprecher der Schuljahren anscheinend nicht
Elsa'Brändström-Realschule, anders lösbar.
hatten es wirklich nicht schwer, Als Vertreter der Schülerschaft
zu diesem Amt zu kommen. begrüßen wir alle recht herzlich
Sie werden sicher fragen, zu unserem Schul{est anläßlich
warum? - Nun la, an dieser des 75jährigen Bestehens der
Schule versucht jeder Schüler Elsa-Brändström-Realschu le.
sich möglichst von Problemen Wir wünschen allen, insbeson-
fernzuhalten, die unser Amt dere den Altschülern, recht viel
manchmal mit sich bringt. Spaß und Vergnügen an unse-
Sie sehen die Schule als reine rer ,,alten" Penne!
Vormittagspflicht an und
haben kein lnteresse, darüber
hinaus irgendwie mitzuarbei-
ten. Deshalb ist es für uns
auch schwielig, hier etwas
,,aufzuziehen".
Trotzdem ist es uns gelungen,
eine Föte zu organisieren.
Das ist immerhin ein Anfang,
den Mitschulern auf unsere
Weise die Schule etwas näher
zu bringen.
Es wird uns allerdings wohl nie
gelingen, die Schule besonders
attraktiv zu gestalten, da wir
sowieso in sechs Wochen die
Schule verlassen und dann für
die neue SV, nach den Ferien,
die gleichen Probleme wieder
auftreten. Gut, einer von uns
dreien besucht die Schule noch
ein Jahr länger als wir. Aber da
wieder zwei neue Schulspre-
cher dazukommen, wird es
ihnen schwerfallen, die von uns
geleistete Vorarbeit sofort
weiterzuführen. Denn die neue
SV muß erst einmal zusam-
menwachsen. So geht es
eigentlich jeder SV im Anfang.
lhre Hauptaufgaben liegen
darin, Zettel zu stempeln, die
am schwarzen Brett ausge-
ha,re,! Trftd,lpil
9,"0. {^p/-
Andreas FuDhöller hängt werden, die SV-Post zu
Dirk Liesenfeld bearbeiten und sich im Winter
l-;j.-. Dirk Kalweit
SV-Vertreter
während der Pausen im war-
men SV-Raum aufzuwärmen, 0c,/ //&,R tLiebe Freunde
und Mitglieder
des Fördervereins e.V
der Elsa-Brändström- c
Realschule d
Seit nahezu 20 Jahren steht
der Forderverein der Schule
.i treu zur Seite und erfüllt ihr
* { Wunsche, die sonst so ohne
* weiteres nrcht zu erfüllen
§r "{!§ wären.
ln einem standigen Konsens
* mit der Schule ist er bestrebt,
entsprechend der satzungsge-
mäßen Zielsetzung den Schul.
al ltag durch Zu rverfügu ngstel'
lung attraktiven und wirkungs-
vollen Lehrmaterials und
andere Hilfen anzureichern.
Ein besonderes Anliegen ist es,
die schon auf die Praxis ausge-
richteten Arbeitsgemei nschaf-
ten zu unterstützen und dazu
beizutragen, neue interessante
Arbeitsgemein schaften
gemeinsam mit der Schule zu
entwickeln.
Diese Selbstdarstellung und
Laudatio in eigener Sache soll
aber nicht Anlaß zum Mußig-
gang sein, sondern eine
Ermunterung {ur viele
Freunde, sich an den zukunfti-
gen Aufgaben aktiv zu beteili-
gen.
Das Jubilaum zum TSjahrigen
Bestehen der Elsa-Bränd-
ström-Realschule aber gibt
dem Forderverein Anlaß, der
Schule ein werteres erfolgrei-
ches Fortbestehen zu wün-
schen und zu versprechen, ihr
auch für die Zukunft die Treue
zu halten.
Ewald Blankmeister
Vorsitzender
des Fördervereins e.V.
der Elsa-Brändströrn-
Realschule /ilrbek^ 7ff^-t-;E lm Nar
//se Sp,
10GruBwort
der Altschülerinnen
Zum T5jahrigen Jubiläum
unserer Schule möchte ich Sie
im Namen der Altschülerinnen
sehr herzlich grüßen, ganz
besonders unsere sehr verehr-
ten ehemaligen Lehrerinnen
und.Lehrer.
Ruckblickend ist das Wort
,,sehr verehrt" durchaus
angebracht und wahr, denn als
,,beteiligte Schülerinnen"
konnten wir damals die Werte,
die uns durch alle Lehrer
vermittelt wurden. und ihre
Bemühungen, uns Wissen,
gradlinige Meinungen, positive
Einstellungen zum Leben
überhaupt beizubringen, nicht
objektiv beurteilen. Es stimmt
schon, daß Gott es so weise
eingerichtet hat, daß man die
Vergangenheit klarer, kluger
und damit auch veredelter
sieht.
Wir Altschülerinnen freuen
uns, daß immer noch eine gute
Verbindung zu unserer Schule
besteht und in vielen Klassen
noch ein reges Zusammentref-
fen gepflegt wird. Wir sind uns
nicht fremd geworden, und das
Wort ,,Schulfreundin" ist keine
Redensart, sondern rn vielen
Fällen Tatsache. Und daß das
so ist, verdanken wir lhnen,
liebe Lehrerinnen und Lehrer.
lch wünsche im Namen aller
Altschülerinnen, daß es so
bleibt. Der Elsa-Brändström-
Schule eine gute Zukunftl
Allen, die an diesem Fest
teilnehmen, und auch denen,
die in Gedanken bei uns sind,
unsere herzlichen Glück-
wünsche und ein Dankeschön.
Im Namen der Altschülerinnen
llse Spielkamp
11Pro
TSJahre Freital
9.00 u
Gottes
Elsa-BändströrTt-
Realschule
ldl..Dlt,. Es, .Wir ..lhr.. Sre.,.
-t=_!§,
Samstar
ro.so ü
Leituns
Günthe-r
Organis;
Alfred R
Musikali
Gabriele
12.00 ul
Schulfes
Ausstellt
Ende unt
Lust, Lau
alle machen mit beim Wetterlal
Großen Schulfest
Verantwortlich
am 75. Mai 1982 Günther Trillken
K,no+Theater ' Folklorc lnd Modenschau Großes Fußballspiel lischtenntstuniet Spaß, Spiel
und Sport' ganz moderner Fünlkampl .G.oßes Einloptessen ,m Eieryatten' lProgramm
Freitag, 14- Mai 1982, Aus Anlaß des
9.00 Uhr, Okomenischer 75jährigen Jubiläums
Gottesdienst präsentieren wir
folgende Ausstellungen
Schule'82
Schule, Schüler und
Lehrer im Jubiläums-
Jahr'82
Ausstellu ngsleitung
Walter Schwenzfeier
Samstag, 15. Mai 1982, Technik im ersten
10.30 Uhr, Jubiläumsfeier Unterrichtsjahr
Leitung Ausstellu ngsleitu ng
Günther Trillken Lutz Kuster
Organisation
Alfred Rehder
Musikalische Leitung
Gabriele Schulzendor{f
Amateurf unk
12.00 Uhr, Eröffnung des ein sinnvolles Hobby
Schulfestes und der Au sstellu ngsleitu ng
Ausstellungen Walter Schwenzteier
Ende unbestimmt - nach
Lust, Laune und der
Wetterlage
:h Malerei *Grafik und
(en Design * Plastik
Sonntag, 15. Mai 1982, Handzeichnungen
10.00 Uhr, Fruhschoppen auf Au sstellu ngsleitung
rchnik dem Schulhof - vorher aber Anneliese Homann
:ker großes Au{räumen mit allen lrmela Dänzer
Gummels für alle! Ellen Herwig
lmeister
13
M-Von der
Mädchenmittelschule
Essen-Altstadt
zur Elsa-Brändström-
Realschule:
Essens zweitälteste Realschule auch nicht mehr von einer entstanden in Preußen über
400 Mittelschulen. Deren Stän
wird 75 Jahre alt. Helmut ,,Töchter-Mittelschule", son.
Feldkirchner blätterte in alten dern nur noch von einer ,,Mäd- Abschlußzeugnis war unter Ami
dami
Akten und gibt einen Über- chenmittelschule". Das Schul. anderem Zulassungsvoraus-
Holle
blick über die Entwicklung geld betrug ,,fur einheimische setzung .,zur Prüfung für
Erricl
unserer Schule. Schülerinnen 60 Mark. fur Lehrerinnen der Handarbeiten
Mädc
auswärtige 90 Mark jährlich". und der Hauswirtschafts-
näher
Wenn drei oder mehr Schwe- kunde", ,,zur Ablegung der
der U
stern ,,die Anstalt" besuchten, Prüfung für Einiährig-Freiwil-
erört(
gab es eine Ermäßigung. lige" sowie fur den ,,Verwal- (Endg
tungsdienst der Gemeinden
vorwe
Eine Schule für neue Berufe und des Staates".
diese
Mit den .,Allgemeinen Bestim- später
Als man vor 75 Jahren in der mungen" von 1872 regelte der Rascher Aufschwung
Neubz
Aula der damaligen Knaben- Staat Preußen erstmals ,,das Der ungewöhnlich rasche
Zunäc
mittelschule Essen-Altstadt in Schulwesen mittlerer Prä- Aufschwung der 1905 eröffne- die Scl
einer Feierstunde die ,,Mäd- gung", setzte der Mittelschule ten Knabenmittelschule - dasein
chenmittelschule Essen-Alt- Ziele und Aufgaben und wies Ostern 1906 verfügte sie Die ers
stadt" offiziell eröffnete, war ihr einen eigenständigen Platz bereits über 7 Klassen mit 246 stellte
dies für die Schulentwicktung zwischen der Volksschule und Schülern - veranlaßte die
am Alfr
der Stadt Essen ein bedeut- dem Gymnasium zu. Stadt, eine weitere Mittel- Bereits
samqr Augenblick: Die neue Schulform sollte schule, diesmal für Mädchen, wegen ,
Wurde doch damit innerhalb ihren Schulern eine vertiefende zu eröffnen. Klasser
kurzer Zeit die zweite dieser Al lgemeinbildung vermitteln, Daß auch ftlr eine Mädchen-
Gebäuc
,,modernen", in den Kreisen die über die Ziele der Volks- mittelschule in Essen ein schule,
der Volksschul- und Gymna- schule hinausreichte und enormer Bedarf bestand, erfolger
siallehrer nicht sonderlich gleichzeitig die,,Realitäten" beweisen folgende Zahlen: Dieses t
geschätzten Schulen im Stadt- beiahte; das heißt verstärkt die l9O7 - 2 Klassen nicht lar
gebiet von Essen ins Leben wirtschaft lichen Verhältnisse mit 76 Schülerinnen 1 909 zo
gerufen. Zudem handelte es der aufstrebenden lndustrie. 1910 - 13 Klassen Gebäudt
sich um eine ,,Mädchen- u nd Handelsnation berücksich. mit 483 Schülerinnen der Kast
schule", die - ebenfalls wie die tigen. 1919 - 21 Klassen tig wurd,
zwei Jahre zuvor eröffnete Man trug damit den Forderun. mit 850 Schülerinnen lehrerinr
Knabenmittelschule - paritä- gen aus Kreisen der Wirt- Zum Vergleich: Auch heute bracht, f,
tisch geführt werden sollte. schaft, der Technik, des Gewer. verfügt die Schule über auch Au:
Diese Schule sollte allen bes und der Verwaltung - aber 21 Klassen, allerdings Jällt die Durch da
Schichten der Bevölkerung auch des Militärs - Rechnung, Schülerzahl mit 673 vergleichs- der Schu
offenstehen. Was heute selbst- die an die Qualifikationen ihrer weise niedrig aus. Dabei muß rinnen O:
verständlich ist, bedurfte künftigen Mitarbeiter zuneh- man berücksichtigen, daß bis tiert werc
damals einer langwierigen und mend höhere Anspruche 1921 die Mädchenmittelschule v-ortiberg,
kontrovers geführten Entschei- stellten. Essen-Altstadt die einzige raumilche
dungsfindung. lmmerhin - Eine ,.gelehrte Bildung", wie ihrer Art in Essen und Umge- 1923 keh
das Votum der Stadtverordne- sie die ,,höheren Lehranstal- bung war. in ihr alte:
tenversammlu ng vom 7 . L2. ten", also die Gymnasien, Zunächst leitete Rektor Men- Die Mittel
1906 für ,,die Errichtung einer anstrebten und die damals, kenberg von der Knabelmittel- mals,,war
städtischen paritätischen entsprechend dem humanisti- schule die Neugründung, Mädchen
mittleren Mädchenschule zu schen Bildungsideal, vielfach später Seminardirektor Erbach den Räum
Ostern 1907" fiel mit 28 gegen auf der Kenntnis der lateini- und sein Nachfolger Müller Volksschu
19 Stimmen relativ eindeutig schen und der griechischen vom Volksschullehrerinnen- straße, ein
aus. Offensichtlich wegen der Sprache beruhte, war nicht Seminar. Erst 1924 erhielt die ehemalieer
bis zum Schluß umstrittenen vorgesehen. Schule mit Studienrat Frye der Schü"tz
Parität sprechen die Chroniken Bis zum Ersten Weltkrieg ihren,,eigenen" Leiter. 1939 in Kti
l4Ständige Raumnot mittelschule. Händen von Frau Schuldirekto.
3en Über Am 23. 11. 1906 notierte der Für die restlichen vier Klassen rin Stegbeck.
Deren damal ige Oberbü rgermeister stellte man kurzerhand Barak- Nach der Renovierung des
ar unter Holle: ,,Es empfiehlt sich, der ken auJ beiden Schulhöfen auf. zuvor von Obdachlosen beleg-
JSVOraus- Errichtung einer paritätischen Bei dieser Regelung blieb es ten Schulhauses Beginenkamp
ng fÜr Mädchenmittelschule jetzt bis zur Zerstörung der beiden 20 wurden diese Schulen
rndarbeiten näherzutreten. (. ..) Die Frage Gebäude in den Bombennäch- wieder selbstandig, allerdings
chafts- der Unterbringung kann später ten des Jahres 1943. fehlten noch immer Klassen-
lung der erörtert werden." Mit der anschließenden Eva. räume. So machte man aus
iig-Freiwil' (Endgliltig geklärt, das sei hier kuierung der Schülerinnen und der Not eine Tugend und
r,,Verwal' vorweggenommen, wurde Lehrpersonen im Rahmen der unterrichtete in Wechselschich-
ameinden diese Frage erst 46 Jahre ,,Kinderlandverschicku ng" ten: eine Woche vormittags, in
später mit dem Einzug in den (KLV) und dem totalen Zusam- der nächsten nachmittags. . .
Neubau in Bergerhausen.) menbruch des Deutschen Die Chroniken weisen aus-
ung Zunächst einmal mußte sich Reiches im Frühjahr 1945 drücklich darauf hin, daß diese
r rasche die Schule auf ein Nomaden- endete vorübergehend das jahrzehntelange Raummisere
[905 eröffne- dasein einstellen: gesamte Schulleben der Mäd- kein Einzelfall war, sondern
rschule - Die ersten beiden Schulräume chenmittelschu le. alle 8 Essener Mittelschulen,
üste sie stellte 1907 die Volksschule die vor dem Kriege bestanden,
aisen mit 246 am Alfrediplatz zur Verfügung. Ein neuer Anfang mit ähnlich gelagerten Proble-
rlaßte die Bereits ein Jahr später mußte Bereits im Herbst 1945 men zu kämplen hatten.
re Mittel' wegen Aufnahme drei weiterer begann der Unterricht erneut
'ür Mädchen' Klassen ein Umzug in das in 6 Klassen mit 126 Schülerin- Erstes Essener
Gebäude der Knabenmittel- nen. Zusammen mit Resten Realschu lgebäude
re Mädchen- schule, Schützenbahn 68, der Knabenmittelschule Essen- Um so größer war die Erleich-
:ssen ein erfolgen. terung, als endlich im Septem-
bestand, Dieses Provisorium währte ber 1952 die Realschule für
rde Zahlen: nicht lange. Schon Ostern Mädchen Essen-Altstadt - wie
ln 1909 zog man um in das sie seit 1951 otfiziell hieß - mit
nnen Gebäude der Volksschule 5 in zunächst 4 Klassen den ersten
sen der Kastanienallee. Gleichzei- Realschulneubau der Stadt
rinnen tig wurde dort ein Volksschul- Essen - seit Eröffnung der
isen lehrerinnen-Seminar unterge' ersten Realschule 1905! - an
rrinnen bracht, für das die Mittelschule der Bergerhauser Straße
: Auch heute auch Ausbildungsschule war. beziehen konnte.
rule über Durch das stetige Wachstum lm November 1953 war dann
erdings {ällt dte der Schule mußten die Lehre- der 2. Bauabschnitt fertig"
it 67. ,'gleichs- rinnen Ostern 1911 ausquar. gestellt, so daß sämtliche Klas-
rus. Daoei muß tiert werden. Das schaJfte sen in dem neuen Gebäude
chtigen, daß bis. vorübergehend eine gewisse untergebracht werden konn'
lchenmittelschute räumliche Erleichterung. Thekla Stegbeck ten.
It die einzige 1923 kehrte die Volksschule 5 Schu/lelterin von 1 94 5 - 1 9 5-s lnsbesondere den stetigen und
;sen und Umge- in ihr altes Schulhaus zurück. beharrlichen Bemühungen der
Die Mittelschule mußte aber, damaligen Schulleiterin Frau
ete Rektor Men'. mals ,,wandern". Ein Teil der Altstadt, der Mädchenmittel- Stegbeck war es zu verdanken,
der Knabelmittel' Mädchen fand Aufnahme in schule Essen-Altenessen und daß gerade die ,,Altstädter-
:usründung' den Räumen der lsraelitischen der evangelischen Ellernschule N'lädchen" die ersten waren,
raidirektor Erbacn Volksschule in der Gerlino. in Altenessen teilte man sich denen durch das Schulneubau-
:hlolger Müller straße, ein anderer Teil ino die wenigen verbliebenen Programm der Stadt Essen
:hullehrerinnen-.. ehemaligen Seminarräumen in Räumlichkeiten des Schulge, geholfen wurde.
sl1924 erhielt clte der Schützenbahn, bzw. ab bäudes am Hölteberg. Die lm Jahre 1953 übernahm Frau
jtudienrat Frye 1939 in Klassen der Knaben- Schulleitung lag ietzt in den Realschuldirektorin Serno die
ren" Leiter'
15nahezu ausgeglichen: Zur Zeit
lern lieber
werden 373 Mädchen und 300
keine Sorl
Jungen unterrichtet.
Sehen wir
Optimism
Mit begründetem Optimismus
Jubiläum
in die Zukunft
Die nächsten Jahre stehen an
unserer Schule - ebenso wie
an allen anderen Schulen -
im Zeichen eines allgemeinen
Ruckganges der Schuler-
zahlen.
Fur eine personell und mate-
Ratsherr V erdon g ü be r gibt Einweihung des 3. Bauab- rialmäßig gut ausgestattete
Schule wie die Elsa-Bränd- Aus dem B
Schul/eiterin Elf riede Serno in schnitts 1967 : Schulleiterin Stadtyerorr
einer Feierstu nde nach Fertig- Herta Butz und Musiklehrer ström-Realschule könnte
dieses zahlenmaßige Minus ein versammlu
ste/lung des 2. Bauabschnitts Ludwig während des Festaktes
das neue Gebäude. padagogisches Plus bedeuten.
(Nov.1953) Die Klassen würden noch
später, im Herbst 1973 wurde kleiner, folglich hatten die
sie vom jetzigen Direktor, Lehrer mehr Zeit für die unter-
Leitung der Schule. Auch in Herrn Gunther Trillken, abge- schiedlichen Bedürf nisse der Bekanntma
den folgenden Jahren stieg die lost. einzelnen Schuler. der königlic
Zahl der Schülerinnen weiter Lernmethoden wie Unterrichts- zur Eröffnu
an. Waren es 1947 noch 153 Koedukation - ein Stück gänge, offene Unterrichtspla" ,,einer Mäd<
Mädchen, so feierten im Jubi- Chancengleichheit nung, Binnendifferenzierung vom 27. 2.
läumsjahr 1957 insgesamt Bereits die Reformpädagogen usw. ließen sich kunftig noch
694 Schülerinnen das 50iäh- der Weimarer Republik forder- besser durchfuhren, als dies Elsa.Bränd:
rige Bestehen ihrer Schule. ten eine Gemeinschaftserzie- bisher schon geschieht. Frühjahr 19
Nachdem der Rat der Stadt hung von Jungen und Mädchen Fachräume, Lehr- und Lernmit-
Ende 1962 beschlossen hatte, uber den Elementarbereich tel könnten von den einzelnen
den Essener Realschulen hinaus. Pädagogische und Klassen bzw. Kursen länger
jeweils einen individuellen entwickl u ngspsychologische und intensiver genutzt werden.
Namen zu geben, der an eine Untersuchungen in den 50er Raum- und Personalsorgen
bedeutende Persönlichkeit und 60er Jahren untermauer- sowie ein Mangel an bestimm-
erinnern sollte, wurde auf ten mit wissenschaft lichen ten Unterrichtsmaterial ien
Vorschlag des damal igen Ergebnissen diese Forderun- gehören - von einzelnen
Kollegiums am 1. 1. 1963 aus gen. Außerdem zeigten prak- Ausnahmen abgesehen -
der Madchenrealschule Essen- tische Erfahrungen an koedu' schon jetzt der Vergangenheit
Altstadt die Elsa-Brändström- kativ gefuhrten Schulen in an.
Realschule. Nordrhein.Westfalen positive Hinzu kommt, daß ein äußerst Der 3. Baua
1967 feierte man die Fertig- Ergebnisse. rühriger Förderverein, der von Trakt A 196
stellung des 3. Bauabschnitts Auch die Elsa-Brändström- der Elternschaft getragen wird, während det
und der Turnhalle. Realschule konnte und wollte immer wieder für didaktische
Die Schulerzahl stieg bis 1969 sich diesen Fakten nicht ver- u nd ausstattu ngsmäßige
aul748 an und nahm dann schließen und fr]hrte mit dem ,,Extras" sorgt, die den Unter-
in den folgenden Jahren etwas Schuljahr 1975/76 die Koedu- richt und den Schulalltag
ab, dem allgemeinen Trend kation ein. Damals standen angenehmer machen.
entsprechend. ganze 45 Jungen einer über- Faßt man das alles zusammen,
Sert 1962 leitete Frau Real- wältigenden Mehrheit von so braucht man sich um die
schuldirektorin Butz die 568 Madchen gegenüber. Zukunft der ,,EBS" - wie
Geschrcke der Schule. Elf Jahre Heute ist das Verhältnis unsere Schule von den Schü- nach seiner
16lern liebevoll genannt wird -
ren: Zur Zeit keine Sorgen zu machen. \
)hen und 300 Sehen wir mit Tatkraft und
tet. Optimismus dem 100jährigen
Jubiläum entgegen!
rre stehen an
.ebenso wte
Schulen -
; allgemeinen
Schuler-
,ll und n'ate-
,sgesta ;' Aus dem Beschlußbuch der
lsa'Bränd' Stadtverordneten-
le könnte
versammlung vom 7. Dez. 7906
äßige Mtnus etn
Plus bedeuten'
rden noch
hätten die
rit {ür die unter- Bekanntmachung
:dür{nisse der der königlichen Regierung
rle r. zur Erötfnung
wie Unterrichts- ,,einer M ädchen mittelschule"
JnterrichtsPla' vom 27.2. 1907
ifierenzierung
h kunftig noch E Is a -B rän dström -Realschule
jhren, als dies Frühjahr 1954
teschieht'
:hr' und Lernmtt'
ln den einzelnen
Kursen länger
r genutzt werden'
:rsonalsorgen
rsel an bestimm'
iimaterralien
-
rr einze' r
abgeset,-" - .
ler Vergangenhelt
Der 3. Bauabschnitt:
rt, daß ein äußerst Trakt A 1966/67 b
q
lerverein, der von. während der Bauarbeiten t **aaP***
haft getragen wtrd' ., *.*^"#ryq4g*trt,t t 'i d'
:r iür drdaktische : '
^. 'L.-E. :.-.1
tunesmäßige
rgt, äie den Unter-
rn Schulalltag
F** r ?ry-:
:r machen'
as alles zusammen'
man sich um dle
#ffi
r ..EBS" - wie nach seiner Fertigstellung
,ui! uon den Schü'
l7Elsa Brändström
schwedischen und dänischen helfender Liebe. Tau senden
Rotkreuzes zur Verfügung. von Emigranten aus Deutsch-
.t{
I'J
lm Winter 1915i 16 weilte sie
bei den Kriegsgefangenen in
land und Osterreich vermit-
telte sie erste Arbeitsmöglich-
Sibirien, mit dem Schlitten von keiten. Das Caf6 ,,Window
M Lager zu Lager fahrend. ,,Der Shop", die Anlaufstelle fur
Hilfesuchende, existiert noch
lf'
"-*i Engel von Sibirien". wie sie
#.' bald genannt wurde, scheute heute als soziales Zentrum
sich nicht, die Pflege der an in Cambridge/Mass.
Fleck§phus Erkrankten zu lm Zweiten Weltkrieg war Elsa
übernehmen, sprach den Brändström wieder selbstlos
Verzweifelten Trost zu und helfend tätig trotz schwerer
überwachte die gerechte Erkrankung.
Am 1.1. 1963 erhielt die Verteilung der einlaufenden Erneut sorgte sie sich um
Mädchenrealschule Essen- Spenden und Gelder. Auf sich Kinder in Deutschland, indem
Altstadt den Namen ,,Elsa- selbst nicht achtend, erkrankte sie Hilfsgaben sammelte in
B rändström -R ealschule" . D r. sie auch an Fleckfieber. lhr einer Aktion, die später
frude Schumacher stellt uns Lebenswille aber war ungebro- bekannt wurde unter dem
l
Leben und Werk unserer chen, und, kaum gesundet, Namen Care.
Namenspatronin vor. arbeitete sie weiter. Am 4. März 1948 starb Elsa
Auch in den Wirren der Revolu- Brändstrom in Cambridge/
tion verließ sie ihre Soldaten Massachusetts.
nicht. Ohne ieden diplomati- Was sie getan hat, darf nicht
schen Schutz mußte sie vergessen werden.
Gefängnis und Kriegsgerichts- Auch fur unsere Schule,
verfahren wegen Spionagever- die ihren Namen trägt, gilt ihr
dacht über sich ergehen las- Ausspruch:
,,Die größte Vergeudung sen. Erst mit den letzten ,,Die größte Vergeudung
unseres Lebens besteht in der Kriegsgefangenen verließ sie unseres Lebens besteht in der
Liebe, die nicht gegeben wird." Rußland im Sommer 1920. Liebe, die nicht gegeben wird."
Mit ihren beiden Brüdern lhre Mission war aber noch
verlebte die am 26. März 1888 nicht zu Ende. Vortragsreisen
in Petersburg, dem heutigen in den U.S.A. und die Heraus-
Leningrad, geborene Elsa gabe eines Buchs über ihre
Brändström als Tochter eines Erlebnisse in Sibirien brachten
schwedischen M il itärattach6s ihr die Mittel, um für ehema-
eine unbeschwerte, von der lige sibirische Kriegsgelangene
Liebe der Eltern getragene ein Genesungsheim und für
Kindheit und Jugendzeit in Kriegswaisen ein Kinderheim
Petersburg, Stockholm und im Osten Deutschlands zu
Linkjöping. errichten.
Zwei Jahre besuchte sie ein lm Jahr 1929 heiratete Elsa
Lehrerinnenseminar in Stock- Brändström den deutschen
holm, kehrte dann nach einer Ministerialrat Dr. Robert Ulich.
Europareise nach Petersburg Schon 1934 mußte sie mit
zurück. Der Beginn des Ersten ihrem Mann und ihrer kleinen
Weltkriegs schlug wie ein Blitz Tochter Britta Deutschland
in ihr behutetes Leben ein. verlassen, da Dr. Ulich von den
Elsa Brändström stellte sich Nazis verfolgt und seiner
zunächst als Schwester des Amter enthoben wurde.
russischen St. Georgsordens, ln den U.S.A. fand Elsa Bränd-
später als Beauftragte des ström bald Gelegenheit zu
18[ausenden
rus Deutsch- Erdgos-Bezugsquellen breit Vielseitiges Erdgos
ich vermit-
:eitsmöglich-
gesheul Erdgos isl einsetzbor, wo immer Wörme gebroucht
837ä des Erdgosbedorfs in der Bundesrepublik wird - vom Heizen und Wormwosseöereiten
,,Window
bis zu Produhionsprozessen in der lndustrie.
tstelle fur Dartschlond werden ous wesleuropöischen Quellen
gedeckt, durch die inlöndische Förderung (300,) lmmer mehr Verbroucher schötzen bei Erdgos
xistiert noch
s Zentrum und durch lmporte ous den Niede.londen (37':) die hohe Ausnutzung der Energie, die Umwelt-
und ous Norwegen (,l69t). Mit diesen Porlnern freundlichkeit, die Lieferung frei Hous.
iASS.
krieg war Elsa und der UdSSR (179t) be$ehen longfristige
der selbstlos Bezugsverlröge; mit Nigerio Domit Erdgos noch mehr
tz schwerer
sic,. ,m
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'"'r'::'::F"'l'"'-,."",ItFissen:if
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Bei der Beschoffung von
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48 starb Elsa
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Cambridge/
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hat. darf nicht
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den. USA bemüht, den eigenen h O a I Obwohl dodurch eine
re Schule,
en trägt, gilt ihr
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iliifi*'**'*ik' B ei sniel :ä{i#,'+}'äfr ir
ns-besteht in der
rt gegeben wird'"
frtrd
j,i;is';;"13g
onzugleichen und mit diesem enger
Erdlas
zu ';i;,$#id#
Goswörmezentren und Brennwertgeröte.
verknüpfen. Von besonderer Bedeutung isl die Verbroucher-
Die wochsenden Aufwendungen für die eigenen informolion. Anwender in Housholten, Gewerbe
Energieimporte siüizen diese Forderung, und Industrie werden gezieh berolen, wie Erdgos
ebenso die sieigenden lnveslitionen für dos sinnvoll eingesetzl werden konn.
Suchen und Erschließen neuer Logerstötten.
R:hT"s ist dobei
Erdqos-Tronsoort über
.Enrernungen
.7'-e--
weite -
bescholtung, lronsporl und Logerung. Verteilung,
zukunftsweisende Technologie und Veöroucher-
Erdgos wird über Kontinente hinweg durch in{ormotion: Ruhrgos ist dobei, wo immer kouf-
ohne
Pipelines tronsportierl, unterirdisch, mönnisches und iechnisches Erdgos Know-how
Belostung der Umweh oder des Londschoftsbildes. gebroucht wird.
Unterwosserpipelines in der Nordsee und Flüssig-
erdgostonker gehören heute zum Erdgos-Alltog.
Domit möglichsl
viele Verbroucher Ruhm
Diese modernen Tronsporfiechniken er{ordern
zwor lnvestitionen in Milliordenhöhe, erweitern
iedoch dos Spehrum der Logerstötten, ous denen
;:i:i,ä'"'[::'11"*"^
Erdoos onwenden
gas
Erdgos für Europo bezogen werden konn. kön;en. Wir sorgen fiir Erdgos
19
IDas Lehre
im Jahre .
Studienrat Fr
Herr Disselbr
Herr Kirchert
Herr Schoppr
Herr Schroett
Plattierungsarberten ailer Art
Wand- und Bodenplatten
Mosar<
Marmorfensterbanke und Treppenstuf en Elisabeth Arn
Glasbausteine Adolf Köhler Elisabeth Bök
Adelgunde Ell
fliesen ARAL-AUTO-CENTER Marta Goecke
fach qerhard
Autotechnik' fflege Antonie Grotl
Waschanlage mit Heißwachs Maria Höfener
Margarethe H
geschäft §treicher Selbsttanken
Minimarkt Katharina Hör
Auguste Hupp
Batterie- und
Molleneystraße 12 lda Kampschu
lnspektionsdienst
4300 Essen 1 7(Burgaltendorf) Langensiepen
Telefon (02 01 ) 5 74 80 Anna Muller
Steeler Str. 281 ' Ecke Hilgenbornstr. Nathe
4300 Essen-Ost Johanna picke
Telefon (0201) 287957 Wilhelmine Ral
lrma Schäfer
Stegbeck
Maria Türk
I
Blumenhaus
lnge Bredenbrücher
4300 Essen-Heisingen
Telefon 460510
Gartenbau
Staelsfeld 29
Blumenhaus
Bahnhofstraße 7 die ankommt
20-l
Das Lehrerkollegium
im Jahre 1925
Studienrat Franz Frye, Direktor
Herr Drsselbeck
Herr Kirchertz
Herr Schoppe
Herr Schroeter
\
Ehsabeth Arndt
ET\ Elisabeth Boker
Adelgunde Ellinghaus
ERI Marta Goecker
Antonie Grothus
sel Maria Höfener
wac.\ Margarethe Hollander
Katharina Hörnschemeyer
Auguste Huppertz
lda Kampschulte
St\ Langensiepen
Anna Muller
genbornstr. I
Nathe
3tl Johanna Pickert
Wilhelmine Rabe
1_l lrma Schäfer
Stegbeck
Maria Turk Lehrerkollegium um 192O
Marke
7.
ankommt
2t
E-Lehrer, die nach 1945
an der Elsa-Brändström-
Realschule wirkten Die Le
unser(
Eva Andrejewski
lngrid Baxmann Günther
Ella Bechthold Alfred Rt
Margarethe Behrens Claudia t
Rosemarie Bast (Hartwig) Siegfried
Herta Butz lngeborg
Schulleiterin von 1 962-1973 Mechthilc
Clasen Regina Br
lrmela Dä
Erna Dörmer f Magdalen
Philipp Dürfeld
Helmut Ft
tonie Grothus f Dagmar G
,, rngard HaaS
Anny Haering Doris Grei
Hans Heinemann Felicitas G
Margot Jüllich Helga Haa
Martha Kammel Ellen Herw
Lieselotte König Elisabeth I
Ludwig Kowertz f Anneliese I
Mathilde Kröger Barbara H(
Krapp-Neinhaus Gertrud Hu
Heinz Ludwig Hendrika Ji
Charlotte Malmsheimer Ferdinand I
Katharina Mauch Heinz Krelh
Else Müller f Lutz Kuster
Rolf Niggemann Werner Lan
Walter Oermann f Jürgen Mal;
Gertrud Ostrowitzki
Maria Röken f
Rusch
Josef Schmidt
Lotte Schorn f
Josef Schülpen
Elisabeth Schumacher f
Helene Schumann f
'lechthild Schilling
Elfriede Serno f
Schulleiterin von 1953-1962
Ursula Sponheuer
Thekla Stegbeck f
Schulleiterin von 1945-1953
Ulrike Straeter
Christa Terjung
lichelhofen f
Lieselotte llnschmann
Monika Wiesner
Christel Strenger (Wahnke)
Hildegard Zirwes
22.-e
Die Lehrer
unserer Schule
Günther Trillken Editha Mosemann
Alfred Rehder lngeborg.Victorine Mül ler
Claudra Barduhn Gabriele Schulzendorff
Siegfried Becker Dr. Trude Schumacher
lngeborg Böer Walter Schwenzfeier
Mechthild Brockmann Margitta Senkel"LückemeYer
Regina Busche Elfriede Speer
lrmela Dänzer Edelgard Täge-Sieberg
Magdalena Fankhänel Ursula Winter
Helmut Feldkirchner Bärbel Witzler
Dagmar Gente
Doris Greif Uwe Jensen, Schulhausmeister
Felicitas Grobosch Christa Jensen,
Helga Haas H ilfshausmeisterin
Ellen Herwig
Elisabeth Hoffmann lngeborg Lichte,
Anneliese Homann Schulsekretärin
Barbara Hüser.Schoch
Gertrud Hufschmidt
Hendrika Janssen
Ferdinand Kexel
Heinz Krelhaus
Lutz Kuster
Werner Lamsfuß
Jurgen Malzahn
n
T
t'
r
D
23
t-Aus der
der städ
Mädcher
zu Esser
vom 26. Nc
Es stimmt,wovon man spricht:
,,Lorenz"-Wurst u nd Fleischwaren
sind ein Gedicht
OTTO LORENZ
Beste Fleisch- u. Wurstspezialitäten
§1
Kurfürstenstraße 1 ' Essen-Ost Die Schulord
»*31ü::"üfi Am Wasserturm
Telefon 285575
allgemeinen
unter denen
Erziehung un
der ihr anverl
Ein Meister, derauf Ehre hält rinnen übern
kauft gutes Vieh für gutes Geld.
Mit schlechtem Vieh und Schleuderpreis
verdirbt er sich den Kundenkreis §5
Die Schule ve
Schülerinnen
gen und pünk
aller vorgescl-
richtsstu nden
lichkeiten unc
,ffi-U§
Geflügelhof dachten, bzw.
Schule angeor
Gebrüder drenstes.. _
Engel § il
Jede Schulerir
innerhalb und
Schule die Gel
IäJ$}%
des und der pr
befotgen. Dei
ftou
Lehrerinnen d
Gehorsam unr
schuldig.
§12
Alle Schülerin
der Schulzuch
auch außerhal
ärun 4330 Mülheim-Heißen
Scharnhorstslr. 23 -25' Telefon O2O8/ 7 6 1 4 42
Auf den Wochenmärkten
räume und de
soweit der Zwr
erziehung es eAus der ,,Schulordnung
der städtischen Hausordnung
Mädchen-Mittelschule der Elsa-Brändström-
zu Essen" Realschule
;I
,hwaren
vom25. November 1908 im Jahre 1982
\
\tz \
ezialitäten
§1 §13 Liebe Schülerin!
\
Die Schulordnung enthält die Die Schulordnung verbietet Lieber Schüler!
sen-ost allgemeinen Bedingungen, a) Geldsammlungen unter den Mit Deiner Anmeldung an
\ unter denen die Anstalt die Schülerinnen, unserer Schule bist Du Mitglied
t\ Erziehung und den Unterricht b) die Teilnahme an gemisch-
ten Tanzkursen in öffentlichen
dieser Schulgemeinschaft
geworden, die sich aus vielen
der ihr anvertrauten Schüle-
rinnen übernimmt,... Lokalen, Schülern. Lehrkräften und
re hält I c) die Teilnahme an öffentli- anderen Mitarbeitern zusam-
:s Geld. I
§5 chen Bällen, mensetzt.
hleuderPrets I
Die Schule verlangt von ihren d) den Besuch von Theatern, Du hast damit das Recht auf
OenXreis Schu lerinnen den regel mäßi - öffentlichen Konzerten und eine möglichst gute und viel-
gen und pünktlichen Besuch Vorträgen ohne Begleitung der seitige Ausbildung, denn die
\
aller vorgeschriebenen Unter- Eltern oder ihrer Stellvertreter, Schule ist eine Bildungseinrich-
richtsstu nden, der Schulfeier- e) die Benutzung von Leih- tung. Du übernimmst damit
lichkeiten und der Schulan- bibliotheken. gleichzeitig aber auch einen
dachten, bzw. des seitens der Teil der Verantwortung für
Schu le angeordneten Gottes- diese Gemeinschaft. Deine
dienstes.. . aktive Mitarbeit in allen Berei-
chen der Schule, vor allem
§ 11 auch bei der SV, ist nötig und
Jede Schülerin ist verpflichtet, wichtig für Dich und alle. Deine
fiS
innerhalb und außerhalb der Freundlichkeit, H ilfsbereit-
Schule die Gebote des Anstan- schaft und Fairneß sind Vor-
des und der guten Sitten zu aussetzung für ein partner-
befolgen. Den Lehrern und schaftliches Zusammenleben.
Lehrerinnen der Anstalt ist sie Daher achte bitte auf folgende
Gehorsam und Ehrerbietung Punkte für die Ordnung in
schuldig. unserem Haus:
Sei bitte pünktlich beim Unter-
§12 richt und bei allen anderen
Alle Schülerinnen stehen unter Schu lveranstaltu ngen.
der Schulzucht der Anstalt, Deine Mithilfe zur Sauberkeit
auch außerhalb der Schul- und Ordnung im Schulgebäude
räume und der Unterrichtszeit, wird als selbstverständlich
soweit der Zweck der Schul- angesehen.
-Heißen erziehung es erfordert.
42
elon O2O8/7614
lmärkten
25Klasse 5a
im Schuljahr
Klassenleitun
Frau Senkel-L
in Vertretung
Frau Winter
Sylvia Arens-f
Cornelia Beck
Georg Börske
4atuü{, +l'firr Susanne Bott
Martin Braunl
Thomas Diede
Rainer Felderl
,r^2 Urbrg.er,p"rl Martina Genn,
Torsten Göldn
Stefan Gumm
Marc Ketteltal
Markus Koch
Marc-Oliver Nr
Thorsten Nitsc
Andreas örtel
Jens Pischner
Gaby Rittscher
Kerstin Rosenl
Silke Schiottm
Klasse 5b
im Schutjahr 1l
-t- Klassenleituns
Frau Brockmi
Oliver Blum
{+
4 .L Anke Büntine
Ralph Creme-r
Kerstin Ebersb
Melanie Elosg6
Ralph Gär.tner
Wangler Gabr.iele Gumn
Janine Hahn
bei
Alles, wos lhnen slehl, in bester Quolität Michael Heinz
Guy Henkel
Heiko Hennis
Carmen HonIsc
Jeanette Klaud;
Kerstin Klossek
Tanja Kosier
Stephan Kuth
Udo Lieder
Sascha Ludieke
Thorsten Miuel
Markus Ocklent
Andreas perkto
26Klasse 5a
im Schuljahr l98l/42
Klassenleitung:
F rau Senkel -Lückemeyer
in Vertretung:
Frau Winter
Sylvia Arens-Fischer
Cornelia Beck
Georg Börskens
Susanne Botteri
Martin Braunheim
Thomas Diederichs
Rainer Felderhotf
Martina Gennen
Torsten Göldner
Stefan Gummersbach
Marc Ketteltasche
Markus Koch
Marc-Oliver Neumann
Thorsten Nitsch Tania Schmidt Dirk Wahmann
Andreas Örtel Jörg Schröder Volker Werth
Jens Pischner Astrid Siegel Nicole Wilbert
Gaby Rittscher Anne Stadtkowitz Jörg Windheuser
Kerstin Rosenbaum Ruth Vollgruber Katja Wyrwa
Silke Schlottmann Frank Vossgätter Ulrik Werner
Klasse 5b
im Schuljahr L98l/82
Klassenleitung:
Frau Brockmann
Oliver Blum
Anke Bünting
Ralph Cremer
Kerstin Ebersbach
Melanie Elosg6
Ralph Gärtner
Gabriele Gummersheimer
Janine Hahn
Michael Heinz
Guy Henkel
Heiko Hennig
Carmen Honisch
Jeanette Klaudat
Kerstin Klossek
Tanja Köster
Stephan Kuth
[tr
Udo Lieder Andreas Potthoff lngo Steppuhn
Sascha Ludigkeit Lars Richter Sandra Tomaszewski
Thorsten Mauelshagen Mirko Schweiger Regina Valjavec-Kaufman
Markus Ocklenburg Simone Siebert Najat Zahaf
Andreas Perktold Frank Sommerfeld
27Klasse 5c §-
im Schuliahr l98l/82 Klasse (
im Schu
Klassenleitun g: Her r Malzahn
Klassen
Peter Bluhm
Johanne
Karsten Dellenbusch
Michael
Thorsten Dröge
Sascha I
Sandra Ebeler
Andr6 D;
Bianca Ebert
Petra Floegel Stefanie
Maren D,
:tra Klinkhammer
Marc Fni
lania Krause
Michaela
Frank Lange
Sandra G
lngo Lochmann
Heike Ha
Anke Lorenz
Annette I
Michaela Metzner
Marion Hi
Tanja Milferstädt
Andreas J
Andrea Möller Dirk Kami
Gunnar Möller Oliver Ket,
Markus Muller Jutta Lacl
Kerstin Multhaupt
Heike Lan
Lars Neumann
Dinah Tletz Michael Lir
Guido Pätzelt Marcus Schiffbauer
Alexander von Vultee Frank Löbl
Anja Ringleb Kerstin Schöning
Marcus Wald MichaetMi
Bernd Rottmann Ulrike Sinz
Sandra Wolf
Christian t\
Giuseppina Russo Marion Sommer
Axel Neuhi
Klasse 6a
im Schuliahr L98L/82
,'r
ual
? Klasse 6c
im Schutjat
Klassenleitun g'. F r au Herwig
Anja Albers
'fl Klassenleit
Katja Balze
Tanja Boßmann
Udo Balzur
Frank Both
Kai Conrad
Claudia Bruckmann
Katja Dwor
Andreas Dams
Tanja-Beate Decker t Maria Jesu
Ute Dinkelbach
Arndt Felderhoff
Heiko Gormann
Michaela Hering
I Benjamin t
Thorsten Fr
Carina Gan
Monika Ger
Wolfgang C
Raphael Kis
Silvia Hein;
Manfred Klohn Petra Hem
Claudia Krause
Cornelia Hr
Ren6 Kriesch
Achim Heyr
Claudia Löhr
Joachim Ht
Ralf'Chr. Marschner Stefan Holt
Thomas Mildenstein Andr6 Kim:
Simona Müller Dirk Lanen,
Lutz Ollmann Claudia Römer Sybille Trappe
Bettina Lät
Birgit Petrausch Klaus Rohrer Christian Vogel
Christian N
Thorsten Pichottka Eric Schneider Halima Zahaf
Jutta Oster
Kirsten Pillen Sandra Simons Thomas Zedler
Christian O
28Klasse 5b
im Schuljahr l98l/82
Klassenleitu Frau Janssen
n g'.
Johannes Anschott
?
Michael Beil
Sascha Bredenfeld
And16 Dahlbeck
Stefanie Degenhardt
Maren Dyckmans
Marc Fnnulat
Michaela Froese
Sandra Göttig
Heike Hahn
Annette Harwix
Marion Hicking
Andreas Jeske
Dirk Kaminski
Oliver Ketzer
J utta Lachky
Heike Lambeck
Michael Lins Melanie Overdiek Astrid Schwarze
Frank Löbbert Jens Purkott Silke Sonnenschein
Michael Müller Sascha Ronig Bettina Stoßberg
Vultee Johannes Streicher
Christian Münstermann Christina Schlöns
Axel Neuhauser Nicole Schmidt Angela Witt
Klasse 5c
im Schuljahr L98L/42
Klassenleitungl F rau Greif
Katja Balzer
Udo Balzuweit
Kai Conrad
Katja Dworak
Maria Jesus Fraga
Beniamin Freundl
Thorsten Funder
Carina Gansser
Monika Gerding
Wollgang Grewing
Silvia Heinz
Petra Hemsing
Cornelia Heuer
Achim Heymann
Joachim Heymann
Ste{an Holtkamp
Andre Kima
Dirk Langner Andrea Prust
Bettina Liebich Nicole Rachwalski Anke Schlaak
)pe
Christian Nikolinski Sascha-Oliv. Ricken Beatrice Winkler
ogel Jutta Oster Knut Woll
Sandra Ruhnke
rat Christian Ostwald Ralf Zielinski
Frank Rupil
dler
29Klasse 7a *
'"1
l98L/82
r
im Schuljahr
Klassenleitu n g'. F rau Barduhn
Stephan Abeck
Sandra Bahr
Frank Behrens
Sabine Boecking
Barbara Brenken
Frank Dieckmann
Tanja Eickmeier
k Floegel
bettina Gayk
Peter Gonda
Oliver Hano
Tlm Hansmeier
Andreas Höfel
Sabine Karbstein
Stefan Kohlbrecher
Claudia Koppitz
Dietmar Kropp
Nicole März
Christiane Padberg And16 Schröder Andrea Töller
Anja Reisloh Andr6 Steden Sylvia Vogel
Ursula Rohrbach Peter Steinwachs Joachim Voigt
Susanne Schmidt Michael Stender
Klasse 7b
im Schullahr L98l/82
Klassenleitu n g'. Her r Lamstuß
Guido Balka
Ralf Bosserhoff
Claudia Breitwieser
Sandra Dehring
Tlvia Donjes
Bettina Fiedler
Anja Fischer
Carmen Großhans
Olaf Herrmann
lris Hoffmann
Birgit Horn
Holger llmer
Axel Kirst
Katrin Kleinheidt
Claudia Knehans
Bernd Köhler
Claudia Langkau
Ralf Lemmens Oliver Schmid lris Walter
Nicolette Lerch Stephan Schröder Andrea Wefers
Heike Meyer Birgit Schulz Nicole Wegner
Thomas Preuß Nathalie Trometer Jörg Zietsch
Susanne Sandrock Michaela Walbert
30Klasse 7c
im Schuljahr l98L/82
Klassenleitun g', F rau Grobosch
Nicole Barkhofen
Nicole Bocker
Alexandra Botteri
Nicole Braam
Arnd Czaja
Thorsten Diefort
Marisol Fernandez
Axel Glettenberg
Hendrick Häse
Sandra Heinrich
Silke Hetfeld
Heike Kampmann
Guido Kinold
Mike Krüger
Kerstin Lawin
Petra Michel
Dirk Olman
Knut Priebe
Susanne Rittscher
Lars Ruba Stefan Spehr Stephan Wallusch
Annette Schafstall Antje Spindler
}TRASSE 27 Jörg Schwenn Matthias Stratmann
Kirsten Wiegershaus
Michael Wischnewski
Klasse 7d
im Schuljahr L98l/82
Klassenleitu n g'. F rau M üller
Oliver Bach
Eyk Bartsch
Nicole Beckamp
n 2610 30 Jörg Bornemann
Carsten Brandenberg
Marion Bronnowsky
Mario Danzer
Arnd Groß
Katla Homann
Thomas Just
Sabine Kneitinger
Jennifer Koopmann
Stefanie Legner
Sigrid Liebetrau
Lutz Ludwig
Ralf Meyer
Anastasia-Natascha pitzinis
Jörg Reimertz
)3/70 60 09 Michaela Sandbers
Holger Steinwendär
)112867 49
Frank Uhlendahl Michael Wissenberg
Tanja Weber Heike Zimmermann
33
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