Auf der Grundschule aufbauende Schularten - Arthur ...
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Auf der Grundschule aufbauende Schularten Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Informationsveranstaltung der Grundschule für Eltern www.km-bw.de
Überblick I. Von der Primar- in die Sekundarstufe II. Die weiterführenden Schulen III. Die nächsten Schritte www.km-bw.de Folie 2
I. Von der Primar- in die Sekundarstufe
Bausteine des
Übergangsverfahrens
Überlegungen zur Schulwahl
www.km-bw.de Folie 3
Bausteine des Übergangsverfahrens
Beratung und Information für Eltern ab dem Grundschulbeginn
Pädagogische Gesamtwürdigung
• Leistungen in den einzelnen Fächern
(vgl. Halbjahresinformation Kl. 4)
• Entwicklungen der Leistungen in Klasse 3/4
Grundschulempfehlung • Lern-, Arbeits- und Sozialverhalten
• Entwicklungspotenzial
• besonderer Förderbedarf (z.B. LRS,
Rechenschwäche)
zusätzliche Beratung auf Wunsch der Eltern in Klasse 4
www.km-bw.de Folie 4
Überlegungen zur Schulwahl
• Welche Stärken/Schwächen hat mein Kind?
Begabungsprofil • Welche Interessen/Talente/Begabungen hat mein
Kind?
• Wie gut kann mein Kind sich konzentrieren?
Konzentrationsfähigkeit • Kann sich mein Kind in eine Sache vertiefen?
• Welchen Anspruch hat mein Kind an sich selbst?
Lernmotivation • Lernt mein Kind gerne?
• Kann mein Kind andere Interessen zurückstellen?
• Wie belastbar ist mein Kind?
Belastbarkeit • Wie geht mein Kind mit Misserfolgen um?
• Wie selbstständig ist mein Kind?
Soziale Kompetenz • Kann mein Kind gut mit anderen
zusammenarbeiten?
www.km-bw.de Folie 5
Die Grundschulempfehlung www.km-bw.de 15.11.2018
II. Die weiterführenden Schulen
Allgemein bildende Schulen
• Hauptschule/Werkrealschule
• Realschule
• Gymnasium
• Gemeinschaftsschule
• Schulartübergreifendes
Sonderpädagogisches Beratungs-, Unterstützungs- und
Bildungsangebot
Bildungswege in der Sekundarstufe
Berufliche Schulen und Bildungsangebote
www.km-bw.de Folie 7
Abitur
(Allgemeine
Hochschulreife)
Versetzung in
Gymnasiale
Werkrealschul- Realschul-
Oberstufe
abschluss (MBA) abschluss (MBA)
Realschulab-
Hauptschul- Hauptschul-
abschluss abschluss
schluss (MBA)
Hauptschul-
Gymnasium
abschluss
Haupt-
schule / Realschule Gemein-
Werkreal- schafts- 8 (oder 9) Jahre
schule schule
5 oder 6 Jahre 5 oder 6 Jahre (5 oder) 6 Jahre
GRUNDSCHULE
Die Haupt-/Werkrealschule
• Vermittlung grundlegender und erweiterter
allgemeiner Bildung
• Orientierung an lebensnahen Sachverhalten und
Aufgabenstellungen
• besondere Förderung praktischer Begabungen,
Neigungen und Leistungen
• stark berufsbezogenes Profil und intensive
Berufswegeplanung ab Klasse 5
• gezielte Vorbereitung auf einen reibungslosen Übergang
in die duale Ausbildung bzw. in eine weiterführende
berufliche Schule.
www.km-bw.de Folie 9
Die Haupt-/Werkrealschule
• intensive individuelle Förderung in Wahlpflichtfächer ab Klasse 7
allen Klassenstufen • Technik
• Alltagskultur, Ernährung,
• gezielte Förderangebote ab Klasse 5 Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8
• Unterstützung durch Pädagogische
Assistentinnen und Assistenten
Mögliche Abschlüsse
Klasse 9/10 Hauptschulabschluss
Klasse 10 Werkrealschulabschluss (Mittlerer Bildungsabschluss)
www.km-bw.de Folie 10Die Realschule
• vorrangige Vermittlung einer erweiterten
allgemeinen, aber auch einer grundlegenden
Bildung
• Die erweiterte allgemeine Bildung führt zu
theoretischer Durchdringung und Zusammenschau.
• Grundlage für eine Berufsausbildung und für
weiterführende, insbesondere berufsbezogene
schulische Bildungsgänge
• individuelle Förderung in binnendifferenzierender
Form und in leistungsdifferenzierenden Gruppen
oder Klassen
www.km-bw.de Folie 11Die Realschule
M
Realschulabschluss Wahlpflichtfächer
Klasse 10
ab Klasse 6
M Hauptschulabschluss
Klasse 9 G • zweite Fremdsprache
Klasse 8 M G (i. d. R. Französisch)
ab Klasse 7
Klasse 7 M G • Technik
Orientierungs- • Alltagskultur, Ernährung,
M Soziales (AES)
stufe 5/6
M (mittleres Niveau) Wahlfach Informatik ab Klasse 8
G (grundlegendes Niveau)
Mögliche Abschlüsse
Klasse 9 Hauptschulabschluss
Klasse 10 Realschulabschluss (Mittlerer Bildungsabschluss)
www.km-bw.de Folie 12Das Gymnasium
• 8-jähriger Bildungsgang zum Abitur
• breite und vertiefte Allgemeinbildung
• Förderung der Fähigkeiten
theoretische Erkenntnisse nachzuvollziehen
schwierige Sachverhalte geistig zu durchdringen
vielschichtige Zusammenhänge zu durchschauen
• Vermittlung historischer, künstlerischer und geistiger Traditionen unserer Kultur
• Ausbildung in mehreren Sprachen, in Natur- und Geisteswissenschaften sowie im
musisch-ästhetischen Bereich
www.km-bw.de Folie 13Das Gymnasium
• „Gut ankommen am Gymnasium“
Profilfächer (ab Klasse 8)
• Naturwissenschaft und Technik (NwT)
• gezielte, individuelle Förderung • Informatik, Mathematik, Physik (IMP)
• dritte Fremdsprache
in Klasse 5
• Sport oder Musik oder
Bildende Kunst
• zweite Fremdsprache ab Klasse 6
verpflichtend
Abschluss
Klasse 12 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
www.km-bw.de Folie 14Die Gemeinschaftsschule
• Vermittlung einer grundlegenden und erweiterten
Bildung wie auch einer breiten und vertieften
Allgemeinbildung, d.h. Vermittlung des
grundlegenden Niveaus (G)
(Ziel: Hauptschulabschluss),
mittleren Niveaus (M)
(Ziel: Realschulabschluss) oder
erweiterten Niveaus (E)
(Ziel: allgemeine Hochschulreife).
• Entscheidung über den angestrebten Schulabschluss erst in Klasse 8 bzw. 9
• Befähigung zu eigenverantwortlichem Lernen
• enge Begleitung des individuellen Lernprozesses mit Coaching für jede Schülerin /
jeden Schüler
• detaillierte Leistungsrückmeldung
Folie 15
www.km-bw.deDie Gemeinschaftsschule
• Lernen auf unterschiedlichen Wahlpflichtfächer
Niveaustufen in jedem Fach ab Klasse 6
• zweite Fremdsprache (Französisch)
• gebundene Ganztagsschule an 4 ab Klasse 7
oder 3 Tagen • Technik
• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Profilfächer ab Klasse 8
• Naturwissenschaft und Technik (NwT)
• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)
• Sport oder Musik oder Bildende Kunst
• ggf. dritte Fremdsprache (Spanisch)
Mögliche Abschlüsse
Klasse 9/10 Hauptschulabschluss
Klasse 10 Realschulabschluss (Mittlerer Bildungsabschluss)
Klasse 13 Abitur (an Gemeinschaftsschulen mit Oberstufe)
www.km-bw.de Folie 16Schulartübergreifendes –
Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Wahlpflichtfach ab Klasse 6
• zweite Fremdsprache
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7
• Technik
• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8
Profilfächer ab Klasse 8
• Naturwissenschaft und Technik (NwT)
• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)
• dritte Fremdsprache
• Sport oder Musik oder Bildende Kunst
www.km-bw.de Folie 17Schulartübergreifendes –
Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Wahlpflichtfach ab Klasse 6
• zweite Fremdsprache
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7
Hauptschule/ • Technik
Werkrealschule • Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8
Profilfächer ab Klasse 8
• Naturwissenschaft und Technik (NwT)
• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)
• dritte Fremdsprache
• Sport oder Musik oder Bildende Kunst
www.km-bw.de Folie 18Schulartübergreifendes –
Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Wahlpflichtfach ab Klasse 6
• zweite Fremdsprache
Realschule
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7
• Technik
• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8
Profilfächer ab Klasse 8
• Naturwissenschaft und Technik (NwT)
• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)
• dritte Fremdsprache
• Sport oder Musik oder Bildende Kunst
www.km-bw.de Folie 19Schulartübergreifendes –
Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Wahlpflichtfach ab Klasse 6
• zweite Fremdsprache
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7
• Technik
• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8
Profilfächer ab Klasse 8
Gymnasium • Naturwissenschaft und Technik (NwT)
• Informatik, Mathematik,1 Physik (IMP)
• dritte Fremdsprache
• Sport oder Musik oder Bildende Kunst
www.km-bw.de Folie 20Schulartübergreifendes –
Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Wahlpflichtfach ab Klasse 6
• zweite Fremdsprache
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7
• Technik
Gemeinschaftsschule • Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8
Profilfächer ab Klasse 8
• Naturwissenschaft und Technik (NwT)
• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)
• dritte Fremdsprache
• Sport oder Musik oder Bildende Kunst
www.km-bw.de Folie 21Schulartübergreifendes –
Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Zunahme an Unterrichtsinhalten Unterstützung durch schulische
• höherer Stundenumfang Organisationsformen
(Nachmittagsunterricht ab Klasse 5) • Hausaufgabenbetreuung
• größerer Umfang von • Ganztagsschule
Hausaufgaben
• zunehmend eigenständiges Lernen
www.km-bw.de Folie 22Fächer
>nur in einzelnen Schularten (ohne Gymnasium)<
>auf allen Niveaustufen<
Wahlfach ab 6:
Wahlfach ab 6: Französisch
Wahlpflichtfächer ab 7:
Französisch Wahlpflichtfächer ab 7:
Technik Französisch
Wahlpflichtfächer ab 7: AES
Alltagskultur, Ernährung
Französisch Technik
Soziales (AES)
Alltagskultur, Ernährung, Profilfach ab 8:
Soziales (AES) Naturwissenschaft und
Technik Technik (NwT)
Musik/Sport/Kunst
Hauptschule / Realschule Gemeinschafts-
Werkreal- schule
schuleBesonderheiten der verschiedenen Schularten
• Gebundene
• Halbtagesschule oder Ganztagesschule
• Halbtagesschule oder Offene Ganztagesschule
Offene Ganztagesschule • Ziffernnoten und • Lernentwicklungsberichte
Zeugnisse ersetzen Noten und
• Ziffernnoten und Zeugnisse
• einheitliche Niveaustufe
Zeugnisse M in 5 und 6 • keine Versetzungsent-
• keine Versetzungsent- scheidungen
• Versetzungs- scheidung von 5 nach 6
entscheidungen • nur im Abschlussjahr
• ab 7 individuell einheitliche Niveaustufe
einheitliche Niveaustufe (G oder M oder E)
• einheitliche Niveaustufe
(G oder M in allen Fächern)
G für alle • Hauptschulabschluss
• Klassenbildung nach
Niveaustufe (G oder M) nach (9 oder) 10 oder
• Hauptschulabschluss Realschulabschluss nach 10
nach 9 oder 10 • Hauptschulabschluss
oder
nach 9 oder
Versetzung in GyOS nach 10
• Werkrealschulabschluss Realschulabschluss
nach 10 nach 10 • Einzel-Coaching als fester
• Lehrkräfte aus WRS und Bestandteil
• WRS-Lehrkräfte RS • Lehrkräfte aller Schularten
Hauptschule /
Gemeinschafts-
Werkreal- Realschule schule
schuleDas besondere Profil des Gymnasiums
• mindestens 2 Pflicht-Fremdsprachen
• einheitlicher Bildungsplan auf Niveaustufe E
• Hauptschulabschluss mit der Versetzung nach Klassenstufe 10
• Mittlerer Bildungsabschluss mit der Versetzung nach
Klassenstufe 11
• Abitur (Allgemeine Hochschulreife) nach Klasse 12
(bzw. 13 im G9)
Allgemeinbildendes GymnasiumDie verschiedenen Profile der Gymnasien
• Mathematisch-Naturwissenschaftliches Profil
(Schwerpunkt Naturwissenschaften und Technik in 8-10)
• Profil Sprachen
(3 Fremdsprachen)
• Profil Bilingualer Unterricht
(zweisprachiger Fachunterricht ab 7)
• Profil Musik
(Kernfach Musik ab 8)
• Profil Sport
(Kernfach Sport ab 8)
• Profil Bildende Kunst
(Kernfach Kunst ab 8)
Allgemeinbildendes GymnasiumProfile der Heidenheimer Gymnasien
• Hellenstein-Gymnasium:
Naturwissenschaftliches Profil, Profil Sprachen
Offene Ganztagesschule
• Max-Planck-Gymnasium:
Naturwissenschaftliches Profil mit Bilingualer Abteilung,
Profil Sport, Profil Sprachen mit Bilingualer Abteilung
• Schiller-Gymnasium:
Naturwissenschaftliches Profil, Profil Sprachen,
Profil Musik
• Werkgymnasium:
eigenes Kurssystem von 5 bis 12,
Naturwissenschaftliches Profil, Profil Bildende Kunst
Gebundene Ganztagesschule
Allgemeinbildendes GymnasiumBildungswege in der Sekundarstufe (Auswahl)
Allgemein bildendes Gymnasium
Gemeinschaftsschule mit Oberstufe
Hochschulreife
Allgemeine
Realschule
Bildungsabschluss
Werkrealschule
Mittlerer
Hauptschulabschluss
Berufliches Gymnasium
Duale oder Berufsoberschule
Berufliche Schulen schulische
Fachhoch-
schulreife
z.B. Berufsfachschule Berufs-
Duale oder schulische ausbildung Fachschule
Berufsausbildung
Berufskolleg
www.km-bw.de Folie 28Die beruflichen Schulen
Viele Wege führen in eine qualifizierte Beschäftigung.
Bildungsangebote:
• berufliche Abschlüsse:
Berufsvorbereitende
Berufsschulabschluss Bildungsangebote
(ca. 330 duale Berufsausbildungen) (VAB, BEJ, AVdual)
Berufsabschluss (berufliche Vollzeitschulen)
Berufsschule
Qualifikationen der beruflichen Weiterbildung
Berufsfachschulen
• allgemein bildende Abschlüsse:
Berufskollegs
Hauptschulabschluss
Mittlerer Bildungsabschluss Berufliche Gymnasien
Fachhochschulreife Berufsoberschulen
Fachgebundene / allgemeine Hochschulreife (Abitur)
Fachschulen
www.km-bw.de Folie 29Die duale Berufsausbildung und Weiterbildung
qualifizierte Beschäftigung
Hochschule
Fachschule z.B.
Berufskolleg Berufsoberschule
Meister/in | Techniker/in
berufliche Ausbildung im dualen System
betriebliche Ausbildung + Berufsschule
Abschlüsse:
Berufsabschluss / Berufsschulabschluss
ohne Schulabschluss / Hauptschulabschluss / Mittlerer Bildungsabschluss /
Hochschulzugangsberechtigung (Abitur)
www.km-bw.de Folie 30Berufskollegs
• enger Bezug von Theorie und Praxis Beispiel: Ausbildung Erzieher/in
• Richtungen:
Qualifizierte Beschäftigung
technisch
kaufmännisch
Fachschule
hauswirtschaftlich, pflegerisch, für Organisation Hochschule
sozialpädagogisch und Führung
• Aufnahmevoraussetzung:
Fachschule für Sozialpädagogik
Mittlerer Bildungsabschluss (Berufskolleg)
(teilweise weitere Voraussetzungen)
Abschluss: staatlich anerkannte/r Erzieher/in
• Mögliche Abschlüsse: Zusatzqualifikation: Fachhochschulreife
Fachhochschulreife
Berufsabschluss Berufskolleg Sozialpädagogik
Mittlerer Bildungsabschluss
www.km-bw.de Folie 31Berufliche Gymnasien
• Mit Berufsbezug zum Abitur: Richtungen:
3-jährige gymnasiale Oberstufe (Klassen 11-13)
Agrarwissenschaft (AG)
• Aufnahmevoraussetzungen:
Biotechnologie (BTG)
Berufliches Gymnasium Ernährungs-
wissenschaft (EG)
Mittlerer Versetzung in die Sozial- und Gesund-
Fachschulreife heitswissenschaft
Bildungsabschluss Oberstufe
(2 BFS)*
(RS, GMS, WRS)* (Gym, GMS) (SGG)
* Notenschnitt von 3,0 in Deutsch, Mathematik und 1. Fremd- Technik (TG)
sprache; in jedem dieser Fächer mindestens die Note 4,0
Wirtschaft (WG)
Abschluss
Klasse 13 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
www.km-bw.de Folie 32Berufliche Bildungsangebote und Bildungsgänge für
Schüler/-innen mit Behinderung – Auswahl
Grundsätzlich sind alle Wege der beruflichen Bildung möglich.
zusätzliche Möglichkeiten:
• duale Ausbildung
• Kooperationsklasse SBBZ – Berufsschule
Förderschwerpunkt Lernen • Vorqualifizierungsjahr Arbeit und Beruf (VAB)
• Sonderberufsschule
• berufsvorbereitende Einrichtung (BVE) und kooperative
Förderschwerpunkt geistige
Berufsvorbereitung (KoBV)
Entwicklung • Werkstatt für Menschen mit Behinderung (WfbM)
Förderschwerpunkt Sehen /
• allgemeine oder förderschwerpunktspezifische
Hören / körperliche und Berufsschule, Berufskolleg oder Berufsfachschule
motorische Entwicklung
• Beratung durch sonderpädagogische Lehrkräfte, Beratungsfachkräfte für
Rehabilitation (Agentur für Arbeit), Integrationsfachdienste
www.km-bw.de Folie 33Sonderpädagogisches Beratungs-,
Unterstützungs- und Bildungsangebot
Das sonderpädagogische
Der sonderpädagogische Dienst
Bildungsangebot
• Beratung/Unterstützung an der • Voraussetzung: durch das Staatliche
allgemeinen Schule durch die Schulamt festgestellter Anspruch (i. d. R.
sonderpädagogischen befristet)
Bildungs- und
Beratungszentren (SBBZ)
• Organisationsformen
Inklusives Bildungsangebot
Kooperative Organisationsformen
SBBZ (teilweise mit Bildungsgängen
der allgemeinen Schulen)
Link
Bildungswegekonferenz: Klärung der Organisationsform mit allen Beteiligten
www.km-bw.de Folie 34Sonderpädagogisches Beratungs-,
Unterstützungs- und Bildungsangebot
Die sonderpädagogischen Bildungs- und
Beratungszentren (SBBZ)
Förderschwerpunkte: Je nach Förderschwerpunkt führen die
SBBZ auch Bildungsgänge, die zu den
• Lernen Abschlüssen der allgemeinen Schulen
• geistige Entwicklung führen:
• Hören
• körperlich-motorische Entwicklung • Hauptschulabschluss
• Sehen • Werkrealschulabschluss
• Sprache • Realschulabschluss
• emotional-soziale Entwicklung • Abitur
Auch an SBBZ ist das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Anspruch auf ein
sonderpädagogisches Bildungsangebot möglich.
www.km-bw.de Folie 35III. Die nächsten Schritte zeitlicher Ablauf des Übergangsverfahrens Anmeldung an der weiterführenden Schule weitere Informationen www.km-bw.de Folie 36
Zeitlicher Ablauf des Übergangsverfahrens
Oktober – Dezember
Informationsabend der Grundschule
Erstellung der Grundschulempfehlung Oktober – Januar
intensive Beratung der Eltern
Dezember – Januar
durch die Grundschullehrkräfte
Ausgabe der Halbjahresinformation mit der Ende 1. Schulhalbjahr - 10. Februar
Grundschulempfehlung
März (bis April bei Inanspruchnahme
Anmeldung an einer weiterführenden Schule
des besonderen Beratungsverfahrens)
www.km-bw.de Folie 37Informations- und Beratungsgespräch über die weitere Schullaufbahn: bis spätestens 31.01.2019 Protokoll zum Beratungsgespräch: >wird von den Erziehungsberechtigten, dem Klassenlehrer und dem Schulleiter unterschrieben
bis Mittwoch, 06. Februar 2019: Erstellen der Grundschulempfehlung durch die Klassenkonferenz unter Vorsitz des Schulleiters Inhalt: o Inhalte und Ergebnisse des Beratungsgespräches o empfohlene weiterführende Schulart(en) Das Übergangsverfahren
bis Freitag, 08. Februar 2019: Ausgabe der Grundschulempfehlung an die Erziehungsberechtigten Das Übergangsverfahren
Die Grundschul- empfehlung
Aussage der Grundschulempfehlung:
Hinweis auf Rückmeldung zum besonderen Beratungsverfahren:
14. Februar
2019nur nach Bedarf:
Rückmeldung der
Erziehungsberechtigten
an die Grundschule
Termin:
14. Februar
2019Rückmeldung der
Erziehungsberechtigten
an die Grundschule
Termin:
14. Februar
2019Übergang ohne Beratungsverfahren: Mittwoch, 13. März oder Donnerstag, 14. März 2019: Anmeldung an einer weiterführenden Schule unter Vorlage der Schulbescheinigung (Blatt 4), der Bestätigung über das Beratungsgespräch (Blatt 5) und der Mehrfertigung der Grundschul- empfehlung (Blatt 7). Das Übergangsverfahren
Anmeldung an einer weiterführenden Schule: Entspricht die gewählte Schulart nicht einer der empfohlenen Schularten, bietet die weiter- führende Schule den Erziehungsberechtigten ein Beratungsgespräch an. Das Übergangsverfahren
Anmeldung an einer weiterführenden Schule: >Blatt 4 (Bestätigung der Grundschule) abgeben >Geburtsurkunde vorlegen Formulare
Anmeldung an einer weiterführenden Schule: >Blatt 5 (Bestätigung über Beratungs- gespräch) abgeben Formulare
Anmeldung an einer weiterführenden Schule: >Blatt 7 (Mehrfertigung der Grundschul- empfehlung) abgeben Formulare
Übergang mit Beratungsverfahren:
Elternentscheidung: Termin:
Beratungsgespräch 14. Februar
2019
oder
Testuntersuchung und Beratungsgespräch
Abschluss des Beratungsverfahrens bis
spätestens Dienstag, 02. April 2019
Das besondere
Beratungsverfahren Grundschule teilt den Eltern den Termin für das
Beratungsverfahren mit
Beratungslehrkraft führt entweder
• nur ein Beratungsgespräch
oder auf Wunsch der Erziehungsberechtigten
• eine Testuntersuchung und ein
Beratungsgespräch durch
Abschluss des Beratungsverfahrens bis spätestens
Dienstag, 02. April 2019
Das besondere
BeratungsverfahrenÜbergang mit Beratungsverfahren: bis spätestens Donnerstag, 04. April 2019: Anmeldung an einer weiterführenden Schule unter Vorlage der Schulbescheinigung (Blatt 4), der Bestätigung über das Beratungsgespräch (Blatt 5) sowie der Mehrfertigung der Grundschulempfehlung (Blatt 7) Das besondere Beratungsverfahren
Anmeldung an einer weiterführenden Schule: Entspricht die gewählte Schulart nicht einer der empfohlenen Schularten, bietet die weiter- führende Schule den Erziehungsberechtigten ein Beratungsgespräch an. Das Übergangsverfahren
Anmeldung an der weiterführenden Schule
Erforderliche Dokumente:
• Pass oder anderer Identitätsnachweis des
Kindes
• Bestätigung der Grundschule über den
Schulbesuch
• Grundschulempfehlung
• Bestätigung der Grundschule über ein
Informations- und Beratungsgespräch
Die Schulwahlentscheidung obliegt den Eltern.
www.km-bw.de Folie 54Die Erwartungen und Herausforderungen
der weiterführenden Schularten
im VergleichErwartungen und Herausforderungen
der weiterführenden Schularten
im Vergleich
• Praxisorientierung
• Konzentrationsfähigkeit
• Abstraktionsfähigkeit/Theoriefähigkeit
• Selbstständigkeit
Hauptschule /
Werkreal- Realschule Gymnasium
schule
GemeinschaftsschuleDie Informationsveranstaltungen der weiterführenden Schulen finden im Februar 2019 wie folgt statt: 12.02.2019: 14.02.2018: 18.02.2019: 19.02.2019: 20.02.2019: 21.02.2019: 21.02.2019: 25.02.2019: 26.02.2019:
Weiterführende Schulen im Landkreis Heidenheim Giengen Bühlschule / Gemeinschaftsschule 21.2. Schnuppertag Robert-Bosch-Realschule 28.2. Schnuppernachmittag Margarete-Steiff-Gymnasium (G8 und G9) Gerstetten Realschule und Werkrealschule / Verbundschule „Bildungszentrum Gerstetten“ 21.2. Willkommenstag Steinheim Hillerschule / Realschule und Werkrealschule Königsbronn Verbundschule „Georg-Elser-Schule“ / Realschule und Werkrealschule Ab Schuljahr 2019 / 20 keine neue Klasse 5 für die Werkrealschule
Herbrechtingen Bibris-Schule / Gemeinschaftsschule 25.2. Info Grundschule – weiterführende Schulen Buigengymnasium Sontheim Realschule und Werkrealschule Dischingen Egauschule / Gemeinschaftsschule 12.2. Tag der offenen Tür
Privatschulen Heidenheim Freie Evangelische Schule (FES) Realschule und Gymnasium Tag der offenen Tür am 16.2. und Schnuppernachmittag am 18.2. Waldorfschule Abschlüsse als HS- , RS-Abschluss und Abitur möglich Altheim/Alb Freie Realschule Altheim Unterrichtsbesuch nach Vereinbarung
Mittelpunkt IHRER Entscheidung sollte IHR ImAbschluss-Bemerkung KIND mit seinen individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten stehen – und weniger IHRE eigenen, persönlichen Ambitionen!
Weitere Informationen www.km-bw.de Broschüre „Grundschule – Von der Grundschule in die weiterführende Schule“ Broschüre „Bildungswege in Baden-Württemberg“ Broschüre „Berufliche Bildung in Baden-Württemberg“ www.bildungsnavi-bw.de www.km-bw.de Folie 31
Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Gerne beantworten wir jetzt Ihre Fragen!
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