BILANZ - www.kaufmannsschule.de - Berufskolleg Kaufmannsschule der Stadt Krefeld
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Berufskolleg Kaufmannsschule der Stadt Krefeld
BILANZ
2020
www.kaufmannsschule.de1
S C H U L E
H
HOC RRHEIN.
N I E D E
W E G .
DEIN lor- u n d 3 0 Maste r s t u d i e n gänge
egleitend
60 Bache D u a l | B erufsb
l z e i t | T e ilzeit |
Vol r h ein.de
- n i e d e r
www.hs
I N H A LTSVE R Z E ICH N IS U N D VO RWO RT
8 15 22 23
SCHULLEBEN SPENDENPROJEKT KUNSTAKTION VERKEHRS-
SICHERHEIT
Schulleitung im Interview 05 Gesundheitsmanagement 14
Neues vom Förderverein 07 Berufsorientierung 16
Bildungsangebot 10 E-Commerce-Manager 18
China-Austausch 11 Schülerstudium 19
Internationale Projekte 12 iPad-Klasse 25
Liebe Leserinnen und Leser,
wir danken den Kolleginnen und Kollegen, unserer Schulleitung, Hilmar von Zedlitz und ments (Seite 14). Wir sind stolz auf das Mi-
die uns für diese Ausgabe mit sehr lesens- Angelika Waller, die uns erneut die Verant- sereor-Spendenprojekt (Seite 15) und unsere
werten Artikeln versorgt haben. Ihre Artikel wortung für dieses Magazin anvertraut haben. Angebote für Ausbildungssuchende (Seiten 16
geben wieder einmal das breite Spektrum des Wir hoffen, dass wir es in Ergänzung un- und 17). Wir berichten zudem über einzelne
Lebens an unserer Schule wieder. Wir dan- serer digitalen Angebote (siehe www.kauf- Bereiche, zum Beispiel den Bildungsgang der
ken allen Unternehmen und Institutionen, mannsschule.de) mit dieser gedruckten Vari- Steuerfachangestellten (Seite 21).
die mit ihrer Werbung die Finanzierung un- ante schaffen, Ihnen einen Überblick über die Falls Sie als Leser Anregungen, Kritik
seres Magazins ermöglicht haben. Auch dem Projekte und Angebote unseres Berufskollegs und Lob haben, dann wenden Sie sich bitte
Förderverein unserer Schule, der wie jedes zu geben. Sie bekommen in traditioneller per Mail an den Leiter der Fachgruppe Pu-
Jahr unsere Arbeit unterstützt hat, sagen wir Form umfassende Informationen zu aktuellen blikationen, Sven Dörsing (sven.doersing@
„Danke“. Ein großes Dankeschön geht natür- Aktionen und Neuigkeiten, die unser Schulle- bkkms.de).
lich auch an die Stünings Medien GmbH und ben ausmachen. So berichten wir dieses Mal Wir wünschen Ihnen jetzt eine anregende
insbesondere an Herrn Roland Sprenger, der über ein Kunstprojekt der Auszubildenden im Lektüre!
es wie immer verstanden hat, die Bilanz an- Großhandel (Seite 22) sowie über Neuerun- Sven Dörsing & Lars Schicht
sprechend zu gestalten. Danke sagen wir auch gen im Bereich unseres Gesundheitsmanage- Redaktionsleitung Bilanz 2020
3
B I LA NZ – DAS QU IZ
Aktuelles aus der FG Gesundheitsmanagement
?
Wir freuen uns, dass Sie sich mit der Bilanz über Projekte und Aktionen unserer Schule informieren.
Auf dieser Seite finden Sie das erste Bilanz-Quiz. Können Sie alle Fragen beantworten?
?
– Dann kennen Sie unser Berufskolleg schon ganz gut.
W
enn Sie weitere Informationen Der Gewinner erhält eine kleine Überra-
benötigen, kontaktieren Sie ger- schung!
ne unser Sekretariat unter Te- Ihre Antworten senden Sie zusammen
lefon 02152 76 58 0, besuchen Sie unsere mit einem Feedback zur diesjährigen Aus-
Homepage www.kaufmannsschule.de oder gabe der Bilanz per Mail an Herrn Dörsing:
senden Sie uns eine Mail an sekretariat@ sven.doersing@bkkms.de.
kaufmannsschule.de. Bitte geben Sie einen vollständigen Na-
Die Abteilungsleitungen der einzelnen men an, damit wir Sie im Falle eines Gewinns
Bildungsgänge helfen Ihnen bei speziellen kontaktieren können.
Fragen gerne weiter. Viel Erfolg!
1. Wie viele Masterstudiengänge bietet die 8. Welches neue Format will die Kauf-
Hochschule Niederrhein ihren Studen- mannsschule zur Förderung der Gesund-
ten an? heit testen?
15. Welchen Bildungsgang kann man an
_____________________________________ _____________________________________
der KMS mit Hauptschulabschluss
2. Welche Klasse verwendete Pizza-Kar- 9. In welchem Land engagiert sich die Klasse 9 beginnen?
tons für ein Kunstprojekt? Kaufmannsschule zusammen mit Mise-
reor?
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16. Wie heißt die niederländische Partner-
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3. Welche Besonderheit bietet der schule der KMS?
Bildungsgang der Informationsverar- 10. Welcher Modulare Zertifikatslehrgang
beitenden Assistenten? ist neu an der KMS?
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17. Welche Projekte unterstützte der För-
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derverein im Jahre 2019?
4. Welche Spendensumme sammelte die 11. Für wen bietet die KMS ein Schnupper-
Schülervertretung zum Welt-AIDS-Tag? studium an?
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18. Wer besuchte am 12.3.2019 die Kauf-
_____________________________________ _____________________________________
mannsschule?
5. Wer besuchte am 2.10.2019 die Kauf- 12. Was fand am 31.10.2019 am Standort
mannsschule? Am Konnertzfeld statt?
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19. Welcher Bildungsgang wird auf Seite 21
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näher beschrieben?
6. Wo befindet sich die chinesische Part- 13. Welches Medienunternehmen druckt
nerschule der Kaufmannsschule? seit 2008 die Bilanz?
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20. Welche Zugangsvoraussetzung gilt für
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den Bildungsgang der Kaufmännischen
7. Wie erfolgreich war die Fachgruppe Pe- 14. Was verbirgt sich hinter der Abkürzung Assistenten?
gasus im Schuljahr 2018/19? „PKA“?
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4
I NT E RVI EW
Schülern und Lehrkräften die pädagogische
Arbeit mit digitalen Medien erleichtern
Schulleiter Hilmar von Zedlitz und seine Stellvertreterin Angelika Waller ziehen Bilanz
Herr von Zedlitz und Frau Waller vor einem neuen mobilen interaktiven Bildschirm, der im Unterricht verwendet werden kann.
Schon seit dem Jahr 2018 ist der „Digi- den und werden dies auch weiterverfolgen. steuerte Lernen mit digitalen Medien und die
talPakt Schule“ des Bundes Thema in [Frau Waller] Neben der Infrastruktur und Sensibilisierung sowie die Qualifizierung der
den Medien. Dieses Jahr wurde es in den der IT-Ausstattung unserer Fachräume Lehrkräfte. Diese Überlegungen wurden dann
Ländern ernst, denn die Förderrichtlinien wollen wir insbesondere nachhaltige Un- in einem Medienkonzept des Berufskollegs
wurden veröffentlicht und in Kommunen terstützungs- und Fortbildungsstrukturen Kaufmannsschule verschriftlicht.
und Schulen begann die Arbeit, sich ent- schaffen, die Schülern und Lehrkräften die In dieser Ausgabe berichten wir auch über
sprechend dieser Mittel zu bewerben. Wie pädagogische Arbeit mit digitalen Medien die iPad-Klassen im Bildungsgang der In-
läuft der Prozess in Krefeld für die Berufs- erleichtern. formationsverarbeitenden Assistenten.
kollegs ab und wie würden Sie den Stand Welche Konsequenzen hat das für die Inwieweit können solche pädagogischen
des Prozesses beschreiben? Kaufmannsschule? Konzepte durch den „DigitalPakt Schule“
[Herr von Zedlitz] Auch wir freuen uns, dass [Herr von Zedlitz] Um die vielfältigen IT-Ak- ergänzt und erweitert werden?
der Bund gemeinsam mit den Ländern im tivitäten zu bündeln, an konkreten Zielen [Frau Waller] Parallel laufen die vielfältigen
September 2019 endlich die Förderrichtlinie auszurichten und so gemeinsam weiterzuent- Einzelaktivitäten, wie z. B. die Errichtung von
zur Umsetzung des Digitalpakts in NRW ver- wickeln, haben wir im September 2018 eine jetzt zwei weiteren Tablet-Klassen bei un-
öffentlicht hat. Arbeitsgruppe Medienkonzept gegründet, die seren kaufmännischen Assistentinnen und
Die Schulträger sammeln und bündeln jetzt im Schuljahr 2018/2019 eine Bestandsaufnah- Assistenten mit den Fachrichtungen Informa-
mögliche Förderanträge. Dafür haben wir me der IT-Ausstattung, laufender IT-Aktivitä- tionsverarbeitung und Fremdsprache weiter,
uns mit den vier Berufskolleg-Schulleitun- ten und gewünschter IT-Projekte für alle 30 die das Tablet im Unterricht und zu Hause als
gen am 10. Oktober 2019 mit dem Schulträ- Bildungsgänge gesammelt und schulweit zu- modernes Medium nutzen.
ger zusammengesetzt, da wir gerne einen ge- sammengefasst hat. Nachdem diese Ergebnis- Während die Schüler die iPads selbst kaufen
meinsamen Rahmen unter der Bezeichnung se auf der Lehrerkonferenz am 4. September oder sie – dank unseres Berufsbildungsbil-
Berufliche Bildung 4.0 für Krefeld gestalten 2019 vorgestellt worden sind, hat die Steuer- dungswerks – als Mietkauf über 24 Monate fi-
wollen. So haben wir auch die Medienverant- gruppe gemeinsam mit der Arbeitsgruppe die nanzieren, benötigen wir die Ausstattung für
wortlichen aller vier Krefelder Berufskollegs nächsten Schritte vorbereitet, d.h. konkrete drahtlose Netzwerke und Displays mit Mitteln
bei den ersten Vorüberlegungen eingebun- Arbeitsschwerpunkte wie z. B. das selbstge- aus dem Digitalpakt.
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I NTE RVI EW
So wollen wir mittelfristig nicht nur im Be- Gemeinsam mit den Lehrkräften, den Aus- dern auch über konkrete Erfahrungen der
rufskolleg Kaufmannsschule ein „Bring-your- bildungsbetrieben und weiteren Partnern neuen IT-Projekte berichten.
own-device“-Konzept (BYOD) verankern und wollen wir unsere Schülerinnen und Schüler So haben wir erneut u. a. einen Antrag auf
nur noch schwerpunktmäßig die Infrastruk- auch im nächsten Jahrzehnt fit für die Ausbil- Einrichtung des dualen Bildungsgangs „Kauf-
tur bereitstellen. Digitale Medien sollen, wie dungs- und Berufswelt 4.0 machen. Hierbei frau / Kaufmann im e-Commerce“ gestellt und
einst vor 40 Jahren die Taschenrechner im setzen wir bei Bewährtem an, sind uns aber hoffen, dass wir im Sommer 2020 die erfor-
Mathematik-Unterricht, normale und von den auch bewusst, dass der Umgang mit digitalen derliche Anzahl von mindestens 22 Auszubil-
Schülern verantwortete Werkzeuge sein. Medien ein Umdenken in allen Köpfen und denden in der Region haben, um sie ab dem
[Herr von Zedlitz] Auch die mit der IHK Mitt- auch über bisherige Grenzen von Lernzeit 12. August 2020 bei uns zu beschulen.
lerer Niederrhein angebotene Zusatzquali- und Lernort erfordert. So werden wir einer- Schülerinnen und Schülern, Anwohnern
fikation zum „E-Commerce Manager“ wird seits Mindeststandards schaffen, anderer- und Besuchern der Kaufmannsschule bie-
in diesem Schuljahr in den dualen Bildungs- seits den besonderen Anforderungen einzel- tet sich nun seit geraumer Zeit das Bild
gängen der Automobilkaufleute, der Kaufleu- ner kaufmännischer Ausbildungsberufe und umfangreicher Bauarbeiten an der Kauf-
te für Büromanagement, der Kaufleute für vollzeitschulischer Bildungsgänge Rechnung mannsschule. Wie würden Sie den momen-
Groß- und Außenhandel und der Kaufleute im tragen. tanen Stand der Bauarbeiten beschreiben
Einzelhandel als Differenzierungskurs für das [Frau Waller] In der Bilanz 2021 werden wir und auf welche baulichen Veränderungen
erste Modul umgesetzt. nicht nur das Medienkonzept vorstellen, son- kann man sich freuen?
[Herr von Zedlitz] Wie alle den Pressemittei-
lungen der Stadt Krefeld, unserer Homepage
und anderer Medien entnehmen konnten, ha-
ben die Schadstoffbefunde in den wegen der
Rechtsanwälte
energetischen Sanierung gesperrten Gebäude-
teilen Aula, B-Trakt und Turnhalle zu erhebli-
chen Bauverzögerungen geführt.
Gemeinsam mit der Stadt Krefeld, der Be-
zirksregierung und den Sachverständigen
Detlef Koenig 1 Rolf Goertz 2 Vera Zöllner 3 von Unfallkasse NRW und Betriebsärztlichen
Dienst (BAD) waren wir uns einig, dass die
Malte Koenig 4 Carla Kunstleger 5 Gesundheit aller absoluten Vorrang hat und
dass deswegen vorsorglich u. a. für die ersten
vier Unterrichtstage (28. bis 30. August 2019)
Schenken Sie uns Ihr Vertrauen – Wir vertreten Ihr Recht! zu Schuljahresbeginn ein Gebäude geschlos-
sen blieb.
[Frau Waller] Zwischenzeitlich wurden wei-
tere, unterschiedliche Messungen durchge-
Fachanwaltschaft für: führt, bei denen Gefahrstoffe nur im üblichen
• Miet- und Wohnungs- und unbedenklichen Maß gefunden wurden.
eigentumsrecht 2 Die Maßnahmen zur Schadstoffsanierung
• Versicherungsrecht 2 sind inzwischen so weit fortgeschritten, dass
• Ehe- & Familienrecht 3 die fortlaufenden Arbeiten für die energeti-
sche Sanierung fortgesetzt werden können.
• Sozialrecht 4 Uns ist zugesichert worden, dass wir ab Ende
April die Aula wieder für unsere Abschluss-
Tätigkeitsschwerpunkte: prüfungen und –feiern zur Verfügung haben
• Arbeitsrecht 4 werden.
• Erbrecht 2 Auch bei der BILANZ 2020 wollen wir an
unsere Tradition anknüpfen, dass sich un-
• Verkehrsrecht 1, 4 sere Schulleitung direkt an Schülerinnen
• Bußgeld und Strafrecht 1 und Schüler und die Mitarbeiter der Kauf-
• Inkasso 1 mannsschule wenden kann. Was möchten
• Schulordnungsrecht 3 Sie ihnen mitteilen?
• Mietrecht 5 [Herr von Zedlitz] Angesichts der schwierigen
Uerdinger Straße 125 Bausituation im Jahr 2019 bedanken wir uns
47799 Krefeld • Medizinrecht 5 bei allen Schülerinnen und Schülern sowie
Telefon: (0 21 51) 2 80 05-6 • Allgemeines Zivilrecht 5 allen Kolleginnen und Kollegen für das Ver-
und (0 21 51) 8 56 70 ständnis und die Bereitschaft, diese Situation
mit Bravour zu meistern.
Telefax: (0 21 51) 85 67 20
Frau Waller und ich sind zuversichtlich, dass
E-Mail: kanzlei@krefelder-rakanzlei.de die energetische Sanierung 2020 beendet
werden wird und wir dann unsere Kraft in die
6
I NT E RVI EW U N D F Ö R D E RVE R E I N
weitere Profilierung und Arbeit unserer Bil-
dungsgänge stecken können. Dazu gehören u.
Neues aus dem Förderverein
a. die Umsetzung der Neuordnung von dualen
Bildungsgängen, wie z. B. den Bankkaufleu- der Kaufmannsschule
ten sowie den bisherigen Informatikkaufleu-
ten und IT-Systemkaufleuten.
[Frau Waller] Aber auch die Weiterentwick-
Auch in den letzten Jahren hat sich der Förderverein der Kauf-
lung von Beratungsformaten, wie z. B. dem mannsschule bemüht, zahlreiche Aktivitäten und Innovationen an
Tag der offenen Tür, dem Ausbildungsforum
oder von Studienorientierungstagen sowie der Kaufmannsschule zu unterstützen.
der Ausbau unserer internationalen Aktivitä-
ten bei Schulpartnerschaften und Auslands-
mobilitäten auch für Auszubildende werden
– neben den zuvor beschriebenen Digitalisie-
rungsaktivitäten - 2020 zwei weitere Schwer-
punkte bilden.
Und – wie jedes Mal an dieser Stelle - ha-
ben Sie auch wieder die Gelegenheit, sich an
unsere zukünftigen Schüler zu richten. Was
wollen Sie ihnen sagen?
[Herr von Zedlitz] Gerne würden Frau Waller
und ich an dieser Stelle nochmals die große
Skifreizeit
Bedeutung der vier Berufskollegs in Krefeld
hervorheben, die rund 10.000 Jugendlichen
Z
und jungen Erwachsenen konkrete Ausbil- iel bleibt es dabei immer, ein aktives neuen Schülerausweise
dungs- und Studienperspektiven bieten. und breit gefächertes Schulleben zu an der Kaufmannsschu-
Erfreulicherweise bekommen dank KAoA ermöglichen und auch das Erschei- le. Die Idee, den bishe-
(„Landesprogramm „Kein Abschluss ohne nungsbild der Kaufmannsschule in der Au- rigen Papierausweis
Anschluss“) immer mehr Jugendliche schu- ßenwirkung möglichst positiv zu gestalten. durch einen zeitgemä-
lische oder berufliche Alternativen nach Neben vielen kleinen Maßnahmen, wie ßen Ausweis in Kar-
der Sekundarstufe I. Dies muss auch in den z. B. der Unterstützung bei Abschlussfeiern tenform zu ersetzten,
nächsten Jahren konsequent weiter ausge- und der Bereitstellung von kleinen Aufmerk- wurde vom Förderverein gerne aufgenommen
baut werden, um so allen Krefelder Schü- samkeiten bei den Bestenehrungen vieler und in Form der Anschaffung des notwendi-
lerinnen und Schülern der Klasse 10 eine Bildungsgänge, der Förderung von Kunst- gen Kartendruckers unterstützt.
konsequente Berufswahlorientierung zu er- projekten, Teambuilding-Maßnahmen und
möglichen! internationalen Aktivitäten, konnte der För- Auch die bei Schülerinnen und Schüler
[Frau Waller] Die Kaufmannsschule bietet derverein auch in den letzten beiden Jahren sehr beliebten Skifreizeiten bedurften der
als einziges kaufmännisches Berufskolleg in größere Projekte an der Kaufmannsschule Unterstützung des Fördervereins. Aufgrund
Krefeld für über 16 kaufmännische Ausbil- ermöglichen. einer Änderung des Regelwerkes des Deut-
dungsberufe und acht vollzeitschulische Bil- schen Skiverbandes wurde es notwendig, ex-
dungsgänge gute Wege in eine Ausbildung Ein solches Projekt war, terne Skilehrer für die Anfängerkurse zu be-
oder ein Studium. Im Rahmen der dualen die mit viel Engagement der zahlen. Dieser finanzielle Aufwand wäre ohne
Berufsausbildung besuchen fast alle Auszu- Kollegeninnen und Kollegen eine externe Unterstützung nicht tragbar ge-
bildende im Berufsfeld Wirtschaft und Ver- des Bildungsganges umge- wesen. Deshalb sprang der Förderverein ein,
waltung das Berufskolleg Kaufmannsschule. setzte Einführung des neuen um die Skifreizeiten weiterhin stattfinden zu
Darüber hinaus können an der Kaufmanns- Jahresplaners für alle Schü- lassen. In diesem Sinne „Ski Heil“.
schule alle allgemeinbildenden Schulab- lerinnen und Schülern in
schlüsse vom Hauptschulabschluss bis zur der Höheren Handelsschule. All diese Projekte, Aktivitäten und Maß-
Allgemeinen Hochschulreife erreicht wer- Um dieses Engagement zu würdigen und die nahmen an unserer Schule können wir nur
den. Nutzen Sie dazu unsere vielfältigen finanzielle Belastung für alle Schülerinnen dank der Mitglieder des Fördervereins unter-
Informations- und Beratungsangebote auf und Schülern auf ein angemessenes Maß zu stützen. Der Vorstand möchte sich deshalb
unserer Homepage, auf Facebook, in Flyern reduzieren, hat sich der Förderverein in den stellvertretend für alle Geförderten bei den
oder auch an unserem Beratungstagen ab letzten beiden Jahren hier eingebracht. Mitgliedern für ihr Engagement bedanken.
dem 1. Februar 2020 in der Kaufmannsschu- Natürlich ist es nie zu spät, um Mitglied im
le (genaue Termine auf unserer Homepage Neben solchen bildungsgangbezogenen Förderverein zu werden. Neben einer zeitlich
www.kaufmannsschule.de). Wir würden uns Projekten wurden in den letzten Jahren auch unbegrenzten Mitgliedschaft besteht auch die
sehr freuen, Sie als neue Schülerin bzw. neu- schulweite Innovationen gefördert. Neben der Möglichkeit, die Unterstützung von vornehe-
en Schüler begrüßen zu dürfen. Unterstützung im Bereich der Digitalisierung rein zeitlich zu begrenzen. Also: Werden Sie
war ein weiteres, alle Schülerinnen und Schü- Mitglied.
Das Interview führte Lars Schicht ler betreffendes Projekt die Einführung der Der Vorstand des Fördervereins
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I M P R ES S I ON E N
Impressionen aus dem Schulleben 2019
Weihbischof Karl Borsch
besucht Kaufmannsschule
Im Rahmen seiner Visitation suchte Weihbischof Karl Borsch am 2. Oktober 2019
unser Berufskolleg am Standort Neuer Weg auf.
Im Austausch mit Schülerinnen und Schülern des Wirtschaftsgymnasiums stellte er sich
den Fragen der Jugendlichen. Dabei ging es neben aktuellen Problemen der Kirche
auch um die Zukunft der Kirche und ihren Stellenwert in der heutigen Gesellschaft.
Er lobte das Engagement der Schülerinnen und Schüler für das Misereor Projekt der
Schule und motivierte sie weiterhin, sich für die Menschen und Dinge einzusetzen, die
ihnen am Herzen liegen.
Der Weihbischof zeigte einmal mehr, dass die Katholische Kirche voll von Menschen ist,
die offen und interessiert an dem sind, was gerade junge Menschen heutzutage bewegt
und antreibt. Durch seine offenen und ehrlichen Worte trug er zu einem gelungenen
und regen Austausch bei.
Sarah Schindler
10 Jahre CHECK IN-
Berufswelt in Krefeld
Die CHECK IN-Berufswelt feierte 2019 das 10-jährige Bestehen im Kreis
Viersen und in den Städten Neuss, Mönchengladbach und Krefeld. Die
Initiative bringt Schülerinnen und Schüler, die kurz vor ihrem Schulab-
Oberbürgermeister Frank Meyer, Bilal Harcho, Gregor Poeth (beide
Schüler der Klasse WG 82), Mike Brömmel (Abteilungsleiter Beratung schluss stehen, in Kontakt mit zahlreichen Betrieben in der Region.
Kaufmannsschule), Anne-Kathrin Pannen (Fachgruppenleiterin Berufs- Auch in der Berufsorientierung der vollzeitschulischen Bildungsgänge
orientierung Kaufmannsschule) und Jürgen Steinmetz (Haupt- des Berufskollegs Kaufmannschule hat die CHECK IN-Berufswelt seit
geschäftsführer IHK Mittlerer Niederrhein)
2012 einen festen Platz, sodass wir auch 2019 wieder als CHECK
(v.l.n.r.)
IN-Schule ausgezeichnet worden sind. Mehr zur Studien- und Berufs-
orientierung lesen Sie auf den Seiten 16 und 17.
Welt- AID
Text: Anne-Kathrin Pannen
S-Tag
Foto: Thomas Lammertz
Da der Welt-AIDS-Tag (1.12.) im Jahr 2019 auf einem Sonntag fiel
und die Schule sonntags für gewöhnlich geschlossen ist, sind interes-
sierte und engagierte Schülerinnen und Schüler unserer Schule schon
zwei Tage früher aktiv gewesen. Am 29.11. gingen Schülerinnen und
Schüler aus der WG75, der HH97 und der ST92 von Klassenraum zu
Klassenraum, informierten ihre Mitschülerinnen und Mitschüler über HIV
und AIDS und sammelten Spenden für die AIDS-Hilfe Krefeld. Natürlich
wurden auch die roten Schleifen und Informationsmaterial verteilt.
Das engagierte
Im Namen des SV-Teams danken wir allen Schülerinnen und Schülern
Sammelteam
am Standort und auch unseren Lehrerinnen und Lehrern ganz herzlich für ihre Un-
Neuer Weg terstützung, denn durch ihre Hilfe konnten rund 200 mehr als im Vor-
jahr gesammelt werden! Und so freuen wir uns mit Frau Wiese von der
AIDS-Hilfe Krefeld über € 720,08 ! SV-Team
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I M P R ESSIO N E N
„Bewusst impfen“
An der Mathematik Alympiade 2019 nahmen 14 Schülerinnen und Schüler
des Berufskollegs Kaufmannsschule teil. Dabei setzten sich einen Schultag
lang mit dem Thema „Bewusst impfen“ mathematisch auseinander.
An einer konkreten Fallsituation wurden die Ausbreitung von Grippeviren und
die Möglichkeit eines Schutzes der Bevölkerung durch Impfungen in verschie-
denen Szenarien untersucht. Die Schülerinnen und Schüler stellten dazu Be-
rechnungen zur sogenannten „Gruppenimmunität“ an, einer Schutzwirkung,
die entsteht, wenn nicht geimpfte Personen von genügend geimpften Personen
umgeben sind. Hierzu wurden mathematische Modelle entwickelt, welche
auch Aussagen über die bestmögliche Verteilung von Impfstoffen bei nicht
ausreichender Impfstoffmenge ermöglichen, sowie den daraus resultierenden
geschützten bzw. nicht geschützten Personenzahlen.
Somit erhielten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Bedeutung
lleiter
von Impfungen als Schutz für die gesamte Bevölkerung und damit in eine der e und Schu
M athem atik Alympiad ers
großen aktuellen Gesundheitsproblematiken der Welt laut Weltgesundheits- mer der atorin Frau
Reyk
Die Teilneh ojektkoordin
rr von Zedlitz und Pr
organisation. Darüber hinaus wurde ein weiterer Anwendungsbereich von He
Mathematik deutlich.
Anne Reykers
Liebe Kaufmannsschule!
Vielen Dank für den
schönen Verkehrstag.
Die Auszubildenden sowie die Lehrerin-
nen und Lehrer der Kaufmannsschule
freuen sich über die positiven Rückmel-
dungen und Dankesbilder der Grundschü-
ler zum Verkehrssicherheitstag. Mehr zum
Verkehrssicherheitstag auf Seite 23.
Wie funktioniert die Anmeldung
für die vollzeitschulischen
Bildungsgänge?
Sie wollen sich für Berufsfachschule 1 oder 2, Höhere Handelsschu-
le, Fremdsprachenassistenten, Informationsverarbeitende Assisten-
ten, Wirtschaftsgymnasium oder Wirtschaftsgymnasium Internati-
onal anmelden? Sie wissen aber nicht wie? Ein Erklärvideo zeigt
Ihnen, wie die Anmeldung funktioniert.
9
B I LD U NGSA NG E BOT
Berufsschule Vollzeitschule
• Automobilkaufmann/-frau*
• Bankkaufmann/-frau
Eingangs- Vollzeitschulform an der
• Fachinformatiker/in* voraussetzung Kaufmannsschule
Abschluss
• Fachlagerist/in
• Fachkraft für Lagerlogistik Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss
Klasse 9 Einjährige Berufsfachschule I
• Industriekaufmann/-frau Klasse 10 A
• Informatikkaufmann/-frau* Hauptschul- Fachoberschulreife
• Informations- und Telekommuni- abschluss Einjährige Berufsfachschule II
evtl. mit Q-Vermerk
Abschluss Klasse 10
oder vergleichbar
kations-Systemkaufmann/-frau*
• Informations- und Telekommuni- Höhere Handelsschule Fachhochschulreife
kations-Systemelektroniker/in*
• Kaufmann/-frau Fachober- Wirtschaftsgymnasium
schulreife Abitur
für Büromanagement (FOR)
(Nur bei FOR mit Q-Vermerk) (evtl. + Berufsabschluss)
• Kaufmann/-frau im Einzelhandel Assistentenausbildung Berufsabschluss
• Kaufmann/-frau Schwerpunkte: Fremdsprachen,
+ Fachhochschulreife
Informationsverarbeitung
im Groß- und Außenhandel
• Kaufmann/-frau für Versicherungen FHR + Ausbildung Fachoberschule (FOS 13) Abitur
und Finanzen
• Notarfachangestellte/r
• Pharmazeutisch kaufmännische/r • Weiterbildung für Einzelhändler/
Angestellte/r Weiterbildung -innen zum/zur Handelsassistent/in
• Rechtsanwaltsfachangestellte/r • Weiterbildung zum Abschluss • Erwerb der Fachoberschulreife bzw. Fach-
• Sozialversicherungsfachangestellte/r „Staatlich geprüfte/r Betriebswirt/in“ hochschulreife parallel zur Berufsausbildung
• Steuerfachangestellte/r • Bachelor-Fernstudium in Betriebs- • IHK-Zusatzqualifikation ASK
• Verkäufer/in wirtschaftslehre in Kooperation mit (Asienkaufmann/-frau)
* ) Unterricht in Kooperation der Fachhochschule des Mittelstands • E-Commerce-Manager in Kooperation
mit dem Berufskolleg Uerdingen Bielefeld mit der IHK
Leistungssportler/innen Maßnahmen
• individuelle Beratung (Laufbahn, Koopera-
an der Kaufmannsschule tionspartner, Lernhilfen)
• Unterrichtsfreistellungen (Wettkämpfe,
Trainingslager)
Wir unterstützen Sie! • Feste Ansprechpartnerin: Frau Jürgensmeyer
• Weitere Förderangebote entsprechend den
vorhandenen Ressourcen (Selbstlernzentrum)
Chancen
D
as Berufskolleg Kaufmannsschule Insbesondere legt die Kaufmannsschule • Sicherung der schulischen Laufbahn je
der Stadt Krefeld unterstützt die Ini- Wert darauf, dass für (leistungs)sportlich nach individuellen Fähigkeiten
tiative „Krefelder Sportdialog“ des engagierte Schülerinnen und Schüler die • Sicherung der sportlichen Laufbahn
StadtSportBundes Krefeld und hat sich ver- Anforderungen von schulischer Ausbildung • Vereinbarkeit von schulischer und sportli-
pflichtet, nach ihren Möglichkeiten die dort und sportlichem Training zu vereinbaren cher Karriere
formulierten Ziele sind. Dazu wird eng mit Sportvereinen und
Sportverbänden und ggf. mit der Agentur Ansprechpartnerin
• die Entwicklung des Sports in Krefeld vo- für Arbeit und Ausbildungsbetrieben zu- Frau OStR‘ Jürgensmeyer
ranzutreiben sammengearbeitet. Lars Schicht
• dazu alle Beteiligten aus Sport, Politik, Ver-
waltung und
• Wirtschaft zur Mitwirkung zu gewinnen
• vorhandene Ressourcen zu bündeln und
intensiver zu nutzen
• bestehende Fördermöglichkeiten zu er-
schließen und
• eine bessere Förderung jugendlicher Ta-
lente
zu erreichen.
10CH I N A- AUSTAUSCH
Von Seidenstadt zu Seidenstadt
Vom 17. Mai bis zum 28. Mai 2019 erkundete eine
Die beeindruckende Skyline
Schülergruppe Suzhou und Shanghai Shanghais bei Nacht
Die deutsche Delegation im
traditionellen Garten unserer
Partnerschule
Deutsche und chinesische
Schülerinnen und Schüler
Apropos Teehaus. Hier lernten die 17
Chinareisenden nicht nur wie man auf tra-
ditionelle Weise Tee zubereitet, sondern
hier wurde auch der Kooperationsvertrag
zwischen den beiden Schulen erneuert. Un-
sere stellvertretende Schulleiterin Angelika
Zang Qilin und Angelika Waller und Schulleiter Zang Qilin besiegel-
Waller tauschen Geschenke ten dies dann noch mit dem Austausch von
aus typischen Geschenken aus den beiden Part-
nerstädten. Dies erklärt auch den Titel dieses
Artikels, denn wie Krefeld ist auch Suzhou
S
Bemalen chinesischer
eit 2014 besuchen Schülerinnen und eine Seidenstadt, sogar die traditionsreichste Seidenfächer...
Schüler aus den Bildungsgängen der Seidenstadt Chinas.
Fremdsprachenassistenten und des Diese Verbindung zwischen den beiden
Wirtschaftsgymnasiums unsere Partnerschu- Städten konnten wir in dem umfangreichen
le, das Suzhou Tourism and Finance Institu- Besichtigungsprogramm in Suzhou feststel-
te. Auch 2019 starteten 14 Schülerinnen und len, bei dem immer wieder auch die Seide im
Schüler dieses Abenteuer, nachdem sie ein Mittelpunkt stand. So bemalten Schülerin-
halbes beziehungsweise anderthalb Jahre nen und Schüler aber auch Lehrerinnen und
Chinesisch gelernt haben. Begleitet wurden Lehrer Seidenfächer mit typischen chinesi-
sie dabei von Angelika Waller, Sarah Schind- schen Motiven und bekamen einen Eindruck
ler und Lars Schicht. in die Verarbeitung von Seide.
Dabei erhielten alle Teilnehmer einen Abgeschlossen wurde der Besuch in Chi-
Einblick in das Schulleben einer beruflichen na mit einem zweieinhalbtägigen Aufenthalt
Schule in China. Alle waren von den Anlagen in der Handelsmetropole Shanghai, wo der
der Schule beeindruckt, die von einer Nachbil- gewaltige wirtschaftliche Fortschritt Chinas,
dung einer Hotelrezeption, über Büros eines den man schon in Suzhou eindrucksvoll be-
kaufmännischen Betriebs bis hin zu einem obachten kann, nochmals augenfällig wird.
klassischen Teehaus reichen. Warum es die- Die Fahrt wurde gefördert durch Mittel
se Anlagen gibt, wurde auch schnell klar: im der PASCH-Initiative des Pädagogischen Aus-
Gegensatz zum deutschen Berufsbildungssys- tauschdienstes des Sekretariats der Kultusmi-
tem werden Berufe in China nicht in dualer nisterkonferenz.
...und vier Ergebnisse
Form (Berufsschule und Betrieb) ausgebildet,
sondern nur in der Schule. Sarah Schindler & Lars Schicht
11AUSTAU SCH P ROJ E KTE
Besuch der Landeshauptstadt
Düsseldorf
Nachbarn am Rhein
Erstes Treffen mit der neuen Partnerschule
Niederlande – Interkulturelles Training für die Höhere Handelsschule
A
m 12. März 2019 hat in Düsseldorf durch das Schifffahrtsmuseum wurde be- interkulturellen Trainings, welches im April
das erste Treffen einer niederlän- wusst gemacht, dass Deutschland und die fortgesetzt wurde. Dann stand ein Gegenbe-
dischen Klasse der „Financieel Niederlande schon sehr früh Handel am such in Arnheim an.
Administratief Medewerker“ und einer Rhein betrieben und es viele Gemeinsam- Gefördert werden die Fahrten durch die
Höheren Handelsschulklasse (HH87) statt- keiten und Geschäftsverbindungen auch Lernende Euregio, einer Organisation für
gefunden. Auf englischer Sprache lernten heute noch gibt. Nach einem gemeinsamen grenzüberschreitende Projekte.
sich die Schülerinnen und Schüler zunächst Imbiss wurden Aufgaben in binationalen
spielerisch kennen. Bei einer Führung Gruppen gelöst. Das Treffen war Teil eines Dörte Matthes
mit dem Schwerpunkt China
Chinaakademie Chinesisch in der Höheren IHK-Zusatzqualifikation
• Zielgruppe sind Schülerinnen und Handelsschule Asienkaufleute
Schüler der Fremdsprachenassistenten • Teil des Differenzierungsangebotes in der • Zielgruppe sind Auszubildende, die
und des Wirtschaftsgymnasiums Höheren Handelsschule die Berufsschule besuchen
• 2 Stunden Chinesischunterricht in der • 2 Stunden Chinesischunterricht in der • 120 Stunden Chinesisch mit abschlie-
Woche über 2 Jahre Woche ßender HSK-Prüfung A2 beim Konfu-
• HSK-Prüfung (Stufe nach Absprache zius Institut Metropole Ruhr Duisburg
mit Fachlehrerin) beim Konfuzius • Studienreise nach China für 10 Tage
Institut Metropole Ruhr Duisburg mit einem Arbeitsauftrag (diverse
• Austauschfahrt zur Partnerschule in Zielorte in China)
Suzhou und nach Shanghai alle 2 • 200 Stunden im Fach Internationale
Jahre für 10 Tage Geschäftsprozesse als berufliche
Qualifizierung
• IHK-Zusatzzertifikat „Asienkaufleute“
nach 2 Jahren durch erfolgreiches
Absolvieren von 2 IHK-Teilprüfungen
12P ROJ E K T E
Die Fachgruppe Pegasus INFOBOX
Erfolgreich im Eingriff gegen Verhaltensauffälligkeiten
Hier erhalten Sie Informationen
D
ie so genannte Fachgruppe Pegasus zum Anmeldeverfahren und
wird an der Kaufmannsschule aktiv, Terminen zur Anmeldung bei
wenn von den Klassenlehrerinnen folgenden Bildungsgängen:
und -lehrern Verhaltensauffälligkeiten bei
Schülerinnen und Schülern bemerkt werden, • Berufsfachschule
wie zum Beispiel unentschuldigte Fehlzeiten, • Höhere Handelsschule
Unkonzentriertheit, Unterrichtsstörungen,
• Kaufmännische Assistenten
nachlassende Leistungen, Gewaltbereitschaft
und Ähnliches. (Schwerpunkt Fremdsprachen)
Das Pegasus-Gespräch ist ein konfronta- • Kaufmännische Assistenten
tiv-pädagogisches Gespräch im Sinne einer Schwerpunkt Informationsverarbeitung)
konkreten, erzieherischen Maßnahme mit • Wirtschaftsgymnasium
Zielvereinbarung zur Herbeiführung von • Wirtschaftsgymnasium und
Verhaltensänderungen. An einem solchen Ge- Fachoberschule 13 (FOS 13)
spräch nehmen die Schülerin bzw. der Schü-
ler, die Klassenleitung und ein Pegasus-Ver-
antwortlicher teil. Ergänzend kann auch die
Abteilungsleitung hinzugezogen werden. Er-
gebnis dieses Termins ist eine konkrete Ziel-
vereinbarung, die festlegt, welches konkrete
Verhalten von einer Schülerin bzw. einem
Schüler erwartet wird.
Im Rahmen des Gespräches erfolgt zusätz-
lich – je nach Einzelfall – die Vermittlung wei-
terführender Hilfsangebote (zum Beispiel eine
sozialpädagogische Begleitung, eine Beratung
zum weiteren Schulbesuch o. Ä.). Ein Pega-
sus-Gespräch ist keine Ordnungsmaßnahme,
wie zum Beispiel ein schriftlicher Verweis
oder ein vorübergehender Unterrichtsaus-
schluss. Insbesondere bei unentschuldigten Hier erhalten Sie Informationen
Fehlzeiten können ergänzend schulrechtliche zum Anmeldeverfahren und
Maßnahmen eingeleitet werden. Terminen zur Anmeldung in
Die Fachgruppe freut sich darüber, dass im der Fachschule für Wirtschaft
Schuljahr 2019/20 nach ca. 80 Prozent der er-
folgten Pegasus-Gespräche eine positive Ver-
haltensänderung beobachtet werden konnte.
Insgesamt wurden 19 Gespräche geführt.
Neben dem zentralen Aufgabengebiet der
Pegasus-Gespräche übernimmt die Fachgrup- lern oder Lehrpersonal beleidigend geworden
pe im Rahmen der Arbeit zur Gewaltpräven- sind. Frau Alexandra Bendt und Herr Sven
tion Anstrengungen zur Vermeidung und Dörsing sind für diese Fragestellungen und
Vorbeugung eines gewaltbetonten Verhaltens. Aufgaben als Anti-Gewalt- und Deeskalati-
Dazu gehören die Sensibilisierung für Ge- onstrainer ausgebildet. Im Kalenderjahr 2020
waltformen und geeignete Präventionsmaß- wird in Kooperation mit unserer Sozialpäda-
nahmen, die Beratung von Lehrkräften, der gogin Frau Schäfer erstmals ein Projekt gegen
Austausch mit dem Gremium der Teilkonfe- sexualisierte Gewalt bzw. Gewalt gegen Frau-
renzen, regelmäßige Informationsveranstal- en durchgeführt. Weiterhin werden im Rah-
tungen für Lehramtsanwärterinnen und -an- men eines Präventionstages im Frühjahr 2020
wärter und neue Kolleginnen und Kollegen Ursachen für Gewalt erörtert und schulische
sowie die Erarbeitung von Konfliktlösungs- Beratungsangebote zum Beispiel zu den The-
strategien (so genannte EKS-Gespräche) mit men Mobbing und Ausgrenzung präsentiert.
Schülerinnen und Schülern, die zum Beispiel
gegenüber Mitschülerinnen oder Mitschü- Sven Dörsing
13P ROJ E K TE
Aktuelles aus der FG Gesundheitsmanagement
Im Rahmen der Fachgruppe Gesundheitsmanagement werden gesundheitsorientierte
Projekte an der Kaufmannsschule initiiert, Leistungssportlerinnen und -sportler beraten, Suchtprä-
ventionsveranstaltungen organisiert und Workshops zum Thema „Bewegte Pause“ angeboten.
I
n Kooperation mit dem Deutschen Roten Vormals der Fachgruppe „Pegasus“ zuge- nungsübungen aneignen, die bei Bedarf im
Kreuz findet jedes Jahr ein „Blutspende- ordnet, werden die Suchtpräventions-Veran- Unterricht eingesetzt werden können, um
tag“ an der Kaufmannsschule statt, an staltungen „Stark statt breit“ gemeinsam die Aufmerksamkeit und Konzentrations-
dem volljährige Schülerinnen und Schüler mit den Beamten des Kriminalkommissa- fähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu
unserer Schule und des Berufskollegs Vera riats Vorbeugung der Polizei Krefeld wie verbessern.
Beckers vormittags Blut spenden können. bereits in der letzten BILANZ zu lesen war, Für das kommende Schuljahr ist ein
Ebenfalls jährlich veranstalten wir in Zu- organisiert und durchgeführt. Der Kreis neues Format geplant, der „weekly move“.
sammenarbeit mit dem Berufskolleg Vera der teilnehmenden Klassen konzentriert Hinter diesem Begriff verbirgt sich die Idee
Beckers den „Gesundheitstag“, welcher am sich in diesem Schuljahr wieder auf die eines wöchentlichen Beitrags auf der face-
11. März 2020 bereits zum 19. Mal – turnus- Unterstufen der Höheren Handelsschule book-Seite der Kaufmannsschule mit einer
mäßig in diesem Schuljahr am Standort Vera und bei möglichen weiteren Kapazitäten Übung für eine „Bewegte Pause“, so dass
Beckers - stattfinden wird. der Polizei Krefeld auf die Klassen der Be- Schülerinnen und Schüler wie Lehrerinnen
Die Mitarbeit im Netzwerk der Krefelder rufsfachschule. und Lehrer regelmäßig Anregungen für
Schulen und Vereine zur Unterstützung von Schulintern werden Workshops zum mehr Bewegung im Unterrichtsgeschehen
Schülerinnen und Schülern, die Leistungs- Thema „Bewegte Pause“ angeboten, in de- erhalten.
sport betreiben, ist ein weiteres Arbeitsfeld nen Kolleginnen und Kollegen sich ein
der Fachgruppe. Repertoire an Aktivierungs- und Entspan- Larissa Jürgensmeyer
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und sei verantwortlich für den Einkauf sowie Weiterverkauf unseres
Sortiments. Dabei berätst du den Kunden nicht nur kompetent, sondern
beweist auch Verhandlungsgeschick und bringst Verhandlungsgespräche
erfolgreich zum Abschluss.
Während der Ausbildung erfährst/lernst du:
" Kunden zu beraten und passende Produkte zu verkaufen –
telefonisch wie auch „face to face“
" Preise zu berechnen, die für beide Seiten attraktiv sind
" wie man Einkaufs- und Verkaufsverhandlungen führt
" unser Sortiment kennen und bekommst Einblick in die logistischen
Abläufe, die einem Auftrag vor- und nachgelagert sind
#FETTEDEALS Und bringst schon idealerweise mit:
" Interesse am Verkauf und unserer Branche
" Kontaktfreude und Spaß an Kommunikation
" mindestens einen guten Realschulabschluss oder (Fach-)Abitur
Die Ausbildung dauert 3 Jahre und kann ggf. verkürzt werden
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Die Jahrgangsstufe 11 des Wirtschafts-
gymnasiums mit Frau Jürgensmeyer,
Frau Schindler und Frau Weber
ECUADOR
Guayaquil
„Es geht um mehr als nur ein Haus!“
Das geht in das 5. Jahr!
Z
um Auftakt des Misereor-Projekts
2019 an der Kaufmannsschulewaren
Herr Schaaf, Ansprechpartner für
Schulprojektpartnerschaften, und Herr Wa-
schl, vom Hilfswerk Misereor aus Aachen,
zu Gast bei Schülerinnen und Schülern der
Jahrgangsstufe 11 des Wirtschaftsgymna-
siums. Herr Waschl, ein ehemaliger Städte-
bauentwickler aus Lateinamerika und seit
31 Jahren engagierter Referent bei Misereor,
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informierte die Schülerinnen und Schüler ÜT D
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über die Lebensbedingungen und Zukunfts-
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chancen junger Menschen und Familien in
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der lateinamerikanischen Stadt Guayaquil,
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in Ecuador. Herr Waschl, selbst in Bolivien K
Herr Schaaf und Herr Waschl im Dialog mit den Schülerinnen und Schülern A S H
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in einem der Slums aufgewachsen, schilder- UF
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te sehr eindrucksvoll den Schülerinnen und
Schülern seine Kindheit im Armenviertel und Solidarität unter der armen Bevölkerung zu diesjährigen Misereor-Fastenaktion mit den
seinen Weg aus den Slums Boliviens heraus schaffen und dadurch Strukturen zu etablie- Worten: „Die Zukunft liegt auch in deinen
nach Deutschland. Herr Waschl sieht Bildung ren, die für die Interessen der Armen, wie die Händen. Mach was draus!“
als einen Schlüsselfaktor gegen Armut und „Legalización“ ihres Viertels, einstehen. Die Wir bedanken uns ganz herzlich bei
Kriminalität. Seine Biographie motiviere ihn, Stärkung eines Gemeinwesens und demokra- Herrn Schaaf und Herrn Waschl für einen in-
sich für die Armen in Guayaquil zu engagie- tischer Strukturen seien enorm wichtig, um teressanten und lehrreichen Vormittag!
ren und für die Verbesserung ihrer Lebens- auf politischer und sozialer Ebene dauerhaft
verhältnisse zu kämpfen. etwas zu erreichen. Sarah Schindler
Misereor setzt sich gemeinsam mit der Herr Waschl zeigte sich beeindruckt und
Partnerorganisation „Hogar de Cristo“ seit dankbar für den Einsatz und die Hilfe der
über 30 Jahren für eine legale Wohnbausied- Schülerinnen und Schüler der Kaufmanns-
lung im Norden Guayaquils ein. Dort sind schule, die damit große Solidarität mit den Eine Spenden-
durch Spenden bereits 51.000 Häuser gebaut Menschen in Ecuador beweisen. Gemeinsam box, die von
worden und damit wurde 300.000 Menschen könne man hier in Deutschland ein Bewusst- den Schülerin-
ein Zuhause gegeben. Allerdings betonte sein schaffen und konkrete Hilfe in Form von nen und Schü-
Herr Waschl, dass es bei diesem Projekt um Spenden leisten. In diesem Sinne motivierte lern gebastelt
vielmehr als nur ein Haus gehe. er die Schülerinnen und Schüler, weiterhin wurde
Neben legalem Wohnungsbau sei es ein mutig für eine gute Sache einzutreten und er
weiteres wichtiges Ziel, Gemeinschaft und schloss seinen Vortrag getreu dem Motto zur
15STU D I E N - U N D B E R U FSOR I E NTI E R U NG
Das Beratungsteam stellt sich vor zu sein und dafür seine Stärken und Schwä-
chen einzuschätzen. Die Schülerinnen und
Schüler informieren sich darüber hinaus
Berufsorientierung an der KMS über verschiedene Berufsfelder und berei-
ten Präsentationen über verschiedene kauf-
männische Berufe vor, die sie im Klassen-
verband halten.
Im zweiten Halbjahr setzen wir uns
schwerpunktmäßig mit dem Themen Aus-
bildungsplatzsuche und Bewerbungspro-
zess auseinander. Während im Unterricht
theoretisch gelernt wird, wie man eine
Bewerbung schreibt, wie ein Vorstellungs-
gespräch abläuft und was einen eigentlich
bei einem Assessment Center erwartet,
arbeiten wir mit einer Vielzahl externer
Partner zusammen, um den Schülerinnen
und Schülern ein besseres Bild über die Er-
wartungen der Wirtschaft für verschiedene
Ausbildungsberufe zu vermitteln und die
theoretischen Kenntnisse in Trainingssitu-
ationen praktisch anzuwenden.
Neben Betriebsbesichtigungen und Ex-
perten, die in den Unterricht kommen,
veranstalten wir seit 2019 den Tag der
Ausbildung (siehe Seite 17) an der Kauf-
mannsschule, bei dem sich Schülerinnen
und Schüler der Höheren Handelsschule
aber auch der Berufsfachschule 1 und 2, der
Anne-Kathrin Pannen, Katja Mikkin, Bastian Fremdsprachenassistenten, der Informa-
Greitemeier, Mike Brömmel, Sarah Schindler tionsverarbeitenden Assistenten und des
und Anne Reykers Wirtschaftsgymnasiums an einem Vormit-
tag bei uns im Haus über die Ausbildungs-
chancen und freie Ausbildungsplätze bei
A
m Berufskolleg Kaufmannsschule „Bosse in Schulen“ und CHECK IN. Herr verschiedenen Ausbildungsbetrieben infor-
nimmt die berufliche Orientierung Greitemeier organisiert die Betreuung der mieren können. Gerade die Gespräche auf
der Schülerinnen und Schüler eine dreiwöchigen verpflichtenden Betriebsprak- Augenhöhe mit den Azubis der jeweiligen
wichtige Rolle ein. Deshalb ist die Berufso- tika und die Anerkennung der Praktika zur Betriebe bringen einen großen Mehrwert
rientierung in allen vollzeitschulischen Bil- vollen Fachhochschulreife für die Höhere für die Schülerinnen und Schüler und sen-
dungsgängen fest im Stundenplan verankert Handelsschule. Frau Schindler betreut das ken die Hemmschwelle Fragen zu stellen.
und das Beratungsteam breit aufgestellt: Selbstlernzentrum, in welchem Schülerin- In der Oberstufe wird im Fach „Berufs-
Die Abteilung Beratung wird von Mike nen und Schüler auch Bewerbungen schrei- orientierung“ das dreiwöchige Betriebs-
Brömmel geleitet. Seine Stellvertreterin ben und nach freien Ausbildungsstellen praktikum vor- und nachbereitet. Zudem
Katja Mikkin ist hauptverantwortlich für recherchieren können. Zudem vermittelt sie besuchen interessierte Schülerinnen und
die Inhalte des Fachs „Berufsorientierung“ Schüler-Tutoren/innen, die anderen Schüle- Schüler die Studien- und Berufswahlmesse
und für Betriebsbesichtigungen. Neben rinnen und Schüler in jüngeren Jahrgangs- Vocatium. Außerdem bereitet der Unterricht
den beiden Studien- und Berufsorientie- stufen Nachhilfe erteilen. auf die Selbstständigkeit in Ausbildung und
rungslehrern (StuBos) Anne Reykers und Am Beispiel des Bildungsgangs Höhere Studium vor.
Anne-Kathrin Pannen gehören auch Basti- Handelsschule lässt sich der Aufbau der Be- Alle Schülerinnen und Schüler können
an Greitemeier und Sarah Schindler zum rufsorientierung an der Kaufmannsschule sich außerdem an unserem Berufsorientie-
Beratungsteam. Frau Reykers ist für den exemplarisch darstellen: rungsbrett über offene Ausbildungsstellen
Bereich Studienwahl verantwortlich und In der Höheren Handelsschule wird in informieren. Außerdem können sie indivi-
organisiert unter anderem das Schnupper- der Unter- und Oberstufe jeweils zwei Stun- duelle Beratungstermine der Agentur für
studium, Informationsveranstaltungen zur den das Fach „Berufsorientierung“ unter- Arbeit in unserem Haus wahrnehmen. Die
Lehrerwerbung und die Wochen der Studi- richtet. In der Unterstufe machen wir uns Zusammenarbeit mit dem Programm „Pass-
enorientierung. Frau Pannen koordiniert im ersten Halbjahr mit den Schülerinnen genaue Besetzung“ der IHK runden unser
die Aktivitäten, die in den Bereich Berufs- und Schülern gemeinsam auf dem Weg zur Berufsorientierungsangebot ab.
wahl fallen, wie z. B. die Informationsver- richtigen Berufswahl. Wir reflektieren, was
anstaltung der Arbeitsagentur, Besuche es bedeutet, für sein Leben und damit auch Text: Anne-Kathrin Pannen
bei Berufswahlmessen, das IHK-Projekt für seine Berufswahl selbst verantwortlich Foto: Dirk Jochmann
16STU D I E N - U N D B E R U FSOR I E NTI E R U NG
Bosse in Schulen TAG DER AUSBILDUNG AN
DER KAUFMANNSSCHULE
Auch im Jahr 2019 haben Unternehmer unseren
Schülerinnen und Schülern die Arbeitswelt nahe gebracht
Unsere Schüler treffen unsere
Ausbildungsbetriebe
Nach fast einem Jahr Vorplanung
fand er nun am 12. Februar 2019 statt,
der Tag der Ausbildung.
18 Ausbildungsbetriebe, sowie die
Agentur für Arbeit, die IHK und Verant-
wortliche für CheckIn haben den Vor-
mittag an der Kaufmannsschule genutzt,
um sich unseren Vollzeitschülerinnen
und -schülern vorzustellen und mögliche
Praktikanten bzw. Auszubildende zu re-
krutieren.
Nach einer gezielten Vorbereitung im
Unterricht konnten die Schülerinnen und
Schüler sowohl Informationen über die
Unternehmen und das jeweilige Bewer-
bungsverfahren einholen, als auch ganz
Die „Bosse“ mit Frau Pannen, Fachgruppen- konkret nach möglichen Praktikums-
leiterin Berufsorientierung (links), und der
stellvertretenden Schulleiterin Frau Waller
oder Ausbildungsplätzen fragen.
(Mitte) Die „Bosse“ vor den Schülern Die bei der Feedbackrunde von allen
Seiten als gewinnbringend und sinnvoll
S
bezeichnete Veranstaltung soll möglichst
chule kann immer nur eine begrenz- len“ ins Leben gerufen, die diese Schnitt-
te Sichtweise auf die berufliche Pra- stelle seit 2012 an unserer Schule belebt. jedes Jahr stattfinden und so einen fes-
xis bieten, die in der dualen Berufs- Die Bosse vermitteln Schülerinnen und ten Platz im Berufsorientierungsplan der
ausbildung durch den zweiten Lernort des Schülern der Höheren Handelsschule, der KMS finden.
Betriebs ergänzt wird. Doch was ist mit Informationsverarbeitenden Assistenten Katja Mikkin
Schülern unserer vollzeitschulischen Bil- und der Fremdsprachenassistenten Einbli-
dungsgänge? Wie können sie Berufsleben cke über den Einstieg in die Berufswelt.
erfahren und eine Entscheidung für ihren Am 12. März 2019 konnten wir uns Reger Austausch bei der Feedbackrunde
beruflichen Lebensweg treffen? Auf der ei- freuen sechs Bosse aus der „Gemeinschaft
nen Seite bieten wir in allen Bildungsgän- junger Unternehmer in Krefeld“ an unserer
gen – von der Berufsfachschule bis zum Schule zu begrüßen, die den Schülerinnen
Wirtschaftsgymnasium – einen ersten und Schülern genau auf diese Fragen eine
Eindruck durch verbindliche mehrwöchige lebendige Antwort geben konnten. Sie be-
Praktika in Wirtschafts- und Verwaltungs- richteten aus ihrer unternehmerischen Pra-
betrieben. Hier können die Schüler das xis. Die Schüler hörten den Schilderungen
Arbeitsleben und die Arbeitswelt hautnah der Bosse interessiert zu und erhielten an-
erfahren. regende Informationen zu Bewerbung, Be-
Doch welche Chancen bietet die Arbeits- rufsausbildung und Berufsleben.
welt? Wie beurteilen Verantwortliche aus Wir bedanken uns an dieser Stelle erneut
Wirtschaft und Verwaltung Berufschancen? für das Engagement der IHK, für das Thema
Was wünschen sie sich von den Jugendli- „Wirtschaft und Schule“ einzutreten, und
chen beim Einstieg in ihr Unternehmen? natürlich ganz besonders bei den Bossen
Was können die Schüler während der Aus- der „Gemeinschaft junger Unternehmer in
bildung und danach lernen? Um den Schü- Krefeld“, dass sie sich viel Zeit genommen
lern diese Fragen zu beantworten und einen haben und unseren Schülerinnen und Schü-
regen Austausch zwischen Wirtschaft und lern diese Einsichten gewährten.
Schule herzustellen, hat die IHK Mittlerer
Niederrhein die Initiative „Bosse in Schu- Anne-Kathrin Pannen
17Z USATZQUA L I F I KATI ON E N
Perspektiven nicht nur für
Weitere Infos
Neue Zusatzqualifikation „E-Commerce Manager/in (IHK)“
Die Teilnehmer des Zertifikatslehrgangs mit Fachlehrer Mesut Sahan (links) und Bildungsgangleiter Frank Pfafferodt (rechts)
I
m Juni 2019 werden die angehenden te mit einer qualifizierten kaufmännischen Mittlerer Niederrhein“ , so Schulleiter Hilmar
Automobilkaufleute am Berufskolleg Berufsausbildung und mit erweiterten Fach- von Zedlitz-Neukirch, „wollen wir die beste-
Kaufmannsschule nicht nur ihre Berufs- kenntnissen zum Online-Handel einsetzen henden Ausbildungsangebote um benötigte
abschussprüfungen vor der IHK Mittlerer können.“ Zusatzqualifikationen erweitern und so den
Niederrhein ablegen, sondern auch zeitgleich Im Schuljahr 2019/ 2020 wird diese Zu- kaufmännischen Fachkräftenachwuchs in
mit ihrem Berufsschulzeugnis die Bescheini- satzqualifikation auch den Oberstufenklassen und um Krefeld bedarfsorientiert sichern.“
gung über die erfolgreiche Teilnahme an dem der angehenden Kaufleute für Büromanage- Weitergehende Informationen zum zwei-
40-stündigen Differenzierungskurs „E-Com- ment, Kaufleute im Einzelhandel sowie Kauf- ten Modul enthält der Internetauftritt der
merce“ erhalten. leute für Groß- und Außenhandel angeboten Weiterbildungs-GmbH unter folgendem Link:
Mesut Sahan ist Fachlehrer des Differenzie- werden. https://www.ihk-krefeld.de/de/media/grafi-
rungskurses und vermittelt den angehenden Nach einer fundierten Vermittlung der ken/zertifikatslehrgang-e-commerce-mana-
Automobilkaufleuten betriebswirtschaftliche, erforderlichen Fachkenntnisse in den ersten ger-ihk-.pdf
rechtliche und anwendungsbezogene Kennt- beiden Ausbildungsjahren erhalten die o. a.
nisse im Online-Handel. „Hierbei haben mir“, Berufsschulklassen in Handel und Büro-
so Herr Sahan, „insbesondere meine Kenntnis- management dann
se aus dem Studium und eigene Erfahrungen die weitergehenden
mit einem Online-Shop sehr geholfen.“ Kenntnisse und Fertig-
Die Automobilkaufleute haben nun die keiten im E-Commerce
Möglichkeit, im September 2019 bei der IHK Bereich der jeweiligen
Mittlerer Niederrhein das zweite (kosten- Branche und können
pflichtige) Module und damit das bundeswei- dann anschließend
te Zertifikat als „E-Commerce Manager/in bei der IHK Mittlerer
(IHK)“ zu erwerben. Niederrhein das zwei-
„Neben dem persönlichen Nutzen für te Modul absolvieren
die Auszubildenden“, so Abteilungsleiterin (vgl. Schaubild).
Andrea Berx und Bildungsgangleiter Frank „Gemeinsam mit
Pfafferodt unisono, „haben unsere Ausbil- unseren dualen Part-
dungsbetriebe den Vorteil, dass sie Fachkräf- nern und der IHK
18Sie können auch lesen
