DEINE ABI-THEMEN, PLÄNE, TERMINÜBERSICHTEN FÜR 2019/2020 - Lernwerk
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DEINE ABI-
THEMEN, PLÄNE,
TERMINÜBERSICHTEN
FÜR 2019/2020Mit dem Lernwerk
das Abitur bestehen
Mit dem bestandenen Abitur erreichst du einen wichtigen
Meilenstein deines Lebens.
In unseren Vorbereitungskursen trainieren wir optimal für die
letzte Hürde der Schulzeit und helfen dir dabei, in der aufrei-
benden Prüfungsphase den Überblick zu behalten. Wir bieten
dir ein ausgereiftes Konzept und eine Lerntechnik, die wirklich
funktioniert.
Diese ABI-Kurse bieten wir an:
ABI-
Vorbereitungskurs
Abinauten
Feriencrashkurs kurz
vor den Prüfungen
wöchentlich
www.abinauten.com
Lernen lernen
für die
Oberstufe
Lerntechniken und
ZeitmanagementABI-
Vorbereitungskurs
Du möchtest mehr Sicherheit in den Abiturthemen bekommen
und dich schulbegleitend auf die Prüfungen vorbereiten? Dann
besuchst du am besten unseren Abiturvorbereitungskurs.
Über das ganze Schuljahr vermitteln unsere Lehrkräfte in
wöchentlich 90 Minuten Gruppenunterricht alle Prüfungs-
themen eines Schulfaches. In den letzten Jahren haben wir
Kurspläne mit passgenauen Unterrichtseinheiten entwickelt,
um dich optimal auf deine Abiturprüfungen vorzubereiten.
Am Ende deines Kurses hast du die Möglichkeit, dein Wissen
in einer schriftlichen Prüfungssimulation zu testen. Unsere
Vorbereitungskurse eignen sich für Grund- und Leistungskurse!
i
Klassenstufen Kursangebot
12
4 135 6 7 8 9Mathe
10(GK11
und LK),
12 13
Deutsch, Englisch,
Physik, Chemie, Biologie,
PW, Erdkunde
Gruppenkurs Umfang
2 bis 5 Schüler 3 Termine/jeweils 60 Minuten
Gruppenunterricht Umfang
3 79,-
- 8 Schüler
einmalig € 1 Termin pro Woche/
jeweils 90 Minuten
Freie Termine
€ monatlich 89 -und
99,- Buchung unter
€ (schriftl. Prüfungssimula-
www.lernwerk.de/doq-basiskurs
tion kann zusätzlich gebucht werden, einmalig 49,-€)
oder 030 / 53 000 50
Freie Termine und Buchung unter
www.lernwerk.de oder 030 / 53 000 50
3Themenpläne
ABI-Vorbereitungs-
kurse 2019/2020
Mathematik
ANALYTISCHE GEOMETRIE • Extremalprobleme
• Rechnen mit Vektoren
• Geradengleichungen STOCHASTIK
• Ebenengleichungen • Zufallsexperimente
• Lagebeziehungen • Baumdiagramme
• Winkel • Bedingte Wahrscheinlichkeit
• Abstände • Vierfeldertafel
• Kombinatorik
ANALYSIS • Lottomodell
• Ableitungsregeln • Bernoulli-Ketten
• Kurvendiskussion • Kumulierte Binominalverteilung
• Kurvendiskussion bei
Exponentialfunktionen ZUSÄTZLICHE INHALTE
• Integralrechnung • Tipps zur Aufgabenauswahl
• Probeklausur
• Rekonstruktion von Funktionen
Deutsch
KOMMUNIKATION UND DRAMATIK DES STURM
KOMMUNIKATIONSMODELLE UND DRANG
• Was ist Kommunikation? • Aufklärung und Aufklärungskri-
• Kommunikationssituationen und tik/ Epochenprogrammatik
-formen • Die Dramen des Sturm und
• Vergleich verschiedener Kommu- Drang: Programmatik/ Sprache/
nikationsmodelle Selbstverständnis der Autoren/
• Lektüre und Diskussion ausge- Genieästhetik
wählter kommunikationstheoreti- • Dramentheorie und Dramen-
scher Texte aufbau
• Wie verändern neue Medien die • Szenenanalyse
Kommunikation? • Erörterung eines pragmatischen
• Literarisches Schreiben und neue Textes zum Sturm und Drang
Medien
• Analyse literarischer und pragma- EPIK DES BÜRGERLICHEN
tischer Texte unterschiedlicher REALISMUS
medialer Präsentation • Poetik des bürgerlichen
Realismus
4• Historischer Überblick über die • Poesie zwischen Moderne und
Literatur des 19. Jahrhunderts Postmoderne / Gedichte im
• Richtungen und Epochen- Internetzeitalter
merkmale • Erörterung pragmatischer Texte
• Diskussion unterschiedlicher zur Literatur der Gegenwart
Realismus-Konzepte • Literatur im interkulturellen
• Epische Beispieltexte / Kontext
Textanalyse
• Erzählformen und –techniken ZUSÄTZLICHE INHALTE
• Erörterung pragmatischer Texte • Lektüretechniken – wie erschließt
zum Realismus man sich einen Text?
• Stilmittel und rhetorische Figuren
LYRIK DES 20. / 21. /Fachbegriffe
JAHRHUNDERTS • Aufgabenstellungen und Anfor-
• Analyse und Interpretation von derungsprofile– wie punktet man
Gedichten
in der Abi-Prüfung?
• Gedichtvergleich • Schreibübungen
• Literarische Themen und Motive • Probeklausur
der Jahre 1990 bis heute
Englisch
PERSONAL RELATIONS IN
THEIR SOCIAL CONTEXT SCIENCE AND TECHNOLOGY –
• Grammar - Stylistic devices and VISIONS OF THE FUTURE
participle constructions • Grammar - Sentence starters and
• Society Dynamics - Written if-clauses
summary • The future has arrived - Creative
• Soon there won’t be much to hide writing
– Writing an analysis • GM Food – Analysing and
• Challenges of change – Discussing Cartoons
Characterisation • Threat Prediction – Outline and
Discussion
ETHNIC AND CULTURAL • Robots at war - Mediation
DIVERSITY
• Grammar - Linking words and THE IMPACT OF THE MEDIA
participle constructions IN SOCIETY
• Gender issues – Discussion • Grammar – Connectives
• Cultural diversity changes society • Fake News - Comment
• Technology is taking over my
- Mediation family - Stylistic analysis
• Multiculturalism - Cartoon • New Media – Cartoon Analysis
Analysis • Teens, Social Media and Techno-
logy – Analysing statistics
5Themenpläne
ABI-Vorbereitungs-
kurse 2019/2020
Biologie
PHYSIOLOGISCHE GRUND- GRUNDLAGEN UND ANWEN-
LAGEN AUSGEWÄHLTER DUNGSFELDER DER GENETIK
LEBENSPROZESSE • Mitose, Meiose und Rekombi-
• Zelle und Zellmembran, nation
Transportvorgänge durch • Replikation
Biomembranen • Proteinbiosynthese
• Synapse / Weiterleitung und • Gen-, Chromosomen-
Übertragung elektrischer und Genommutationen
Potentiale • Ethische Aspekte der Reprodukti-
• Neurobiologisch wirksame Subs- onsbiologie und der Stamm-
tanzen an der neuromuskulären zellenforschung
Synapse • Gentechnik
• Einfache Lernformen
EVOLUTION UND
ÖKOLOGIE UND NACH- ZUKUNFTSFRAGEN
HALTIGKEIT • Evolutionsfaktoren
• Biotische und abiotische • Synthetische Evolutionstheorie /
Umweltfaktoren historische Hintergründe
• Stoffkreisläufe und Energiefluss • Belege der Evolution
• Populationen und deren • Entstehung von Arten
Entwicklung • Reproduktionsstrategie unter
• Gliederung von Ökosystemen dem Aspekt der Fitness-
• Naturschutz / Nachhaltigkeit maximierung
ZUSÄTZLICHE INHALTE
• Tipps: Prüfungsaufgaben
auswählen
• Probeklausur
Chemie
DIE WELT DER MAKRO- Spiegelbildisomerie
MOLEKULAREN STOFFE • Nachweise: reduzierende Zucker,
• Systematik der Kohlenhydrate Fructose, Stärke (nur phänome-
(Mono- und Disacchariden, nologisch)
glycosidische Bindung, Polysac- • Bau, Eigenschaften, Einteilung
chariden) von Aminosäuren, Peptidbindung,
• Fischer- und Haworth-Projektion Proteine
6• Strukturebenen von Proteinen, • Lokalelement, Säure- und Sauer-
intra- und intermolekulare stoff-Korrosion, Korrosionsschutz
Wechselwirkungen • Kathodischer Korrosionsschutz
• Kondensation und Hydrolyse, (z. B. Opferanode, Fremdstrom-
isoelektrischer Punkt, anode)
Gelelektrophorese • 1. Hauptsatz der Thermodynamik
• Nachweis von Aminosäuren und • Kalorimetrie, rechnerische Er-
Proteinen, Denaturierung mittlung der Reaktionsenthalpie,
• Kunststoffe, Polykondensation, Satz von Hess
Polymerisation, Recycling, • 2. Hauptsatz der Thermodynamik
Nachhaltigkeit (Entropie)
• Rechnerische Ermittlung der
DIE WELT DER FARBIGEN Freien Reaktionsenthalpie
STOFFE
• Licht (elektromagnetische Strah- CHEMISCHE GLEICH-
GEWICHTE IN NATUR UND
lung), Energieinhalt und Farbe
TECHNIK
• Additive und subtraktive Farbmi-
• Kollisionstheorie und Reaktions-
schung
geschwindigkeit
• Chromophor, auxochrome und
• Katalyse, Katalyse-Arten,
antiauxochrome Gruppen, batho-/
Enzymkatalyse
hypsochromer Effekt
• Merkmale des Chemischen
• Orbital- und Mesomeriemodell
Gleichgewichts, MWG
• Einfluss des pH-Wertes auf die
• Prinzip von Le Chatelier,
Farbigkeit organischer Verbin-
chemisch-technische Verfahren,
dungen
Stoffkreisläufe
• Färbemethoden, zwischenmole-
• Säure-/Base-Theorie nach
kulare Wechselwirkungen
Brönsted
• Ionenprodukt des Wassers,
ENERGIE UND CHEMISCHE
Herleitung pH- und pOH-Wert,
REAKTIONEN
pKs-Wert
• erweiterter Redoxbegriff, Modell
• pH-Wert-Berechnung starker
der Oxidationszahlen
und mittelstarker bis schwacher
• Elektrochemische Spannungs-
Säuren und Basen
reihe
• Ampholyte, Säure-/Base-Titration
• pH-abhängige Redoxreaktionen
inkl. Stöchiometrie
• Primärelemente (Batterien) und
• Indikatoren, Umschlagbereiche
Sekundärelemente (Akkumula-
toren)
• Aufbau, Funktionsweise, Reak-
tionen an Plus- und Minus-Pol,
Vor- und Nachteile
7Terminübersicht
ABI-Vorbereitungs-
kurse 2019/2020
Mathematik
LERNWERK TERMIN
Steglitz Dienstag 1900 – 2030 (LK)
1715 – 1845 (Fachabi)
Mittwoch 1900 – 2030 (GK)
Donnerstag 1715 – 1845, 1930 – 2100 (LK)
1530 – 1700, 1900 – 2030 (GK)
Zehlendorf Dienstag 1930 –2100 (GK)
Donnerstag 1845 –2015 (LK)
Wilmersdorf Dienstag 1845 – 2015 (GK
Mittwoch 1845 – 2015 (GK)
Charlottenburg Mittwoch 1900 – 2030
Mariendorf Freitag 1900 – 2030
Prenzlauer Berg Mittwoch 1845 – 2015
Pankow Freitag 1715 – 1845
Reinickendorf Montag 1845 – 2015 (LK)
Freitag 1845 – 2015 (GK)
Spandau Montag 1800 – 1930
Potsdam Mittwoch 1900 – 2030
Deutsch
LERNWERK TERMIN
Steglitz Mittwoch 1900 – 2030
Freitag 1815 – 1945
Zehlendorf Donnerstag 1930 –2100
Wilmersdorf Mittwoch 1845 – 2015
Charlottenburg Dienstag 1900 – 2030
Friedrichshain Donnerstag 1845 – 2015
Pankow Mittwoch 1845 – 2015
Potsdam Montag 1845 – 2015
LAUFEND NEUE KURSE!
Bei Restplätzen Quereinstieg nach Kursbeginn möglich!
BUCHUNG UNTER WWW.LERNWERK.DEEnglisch
LERNWERK TERMIN
Steglitz Donnerstag 1900 – 2030
Freitag 1530 – 1700
Zehlendorf Mittwoch 1930 –2100
Wilmersdorf Donnerstag 1845 – 2015
Prenzlauer Berg Donnerstag 1900 – 2030
Friedrichshain Mittwoch 1845 – 2015
Mariendorf Montag 1715 – 1845
Potsdam Dienstag 1815 – 1945
Biologie
LERNWERK TERMIN
Steglitz Mittwoch 1900 – 2030
Donnerstag 1900 – 2030
Zehlendorf Dienstag 1800 –1930
1930 –2100
Wilmersdorf Mittwoch 1845 – 2015
Mariendorf Mittwoch 1715 – 1845
Potsdam Freitag 1845 – 2015
Chemie
LERNWERK TERMIN
Zehlendorf Freitag 1845 – 2015
Steglitz Dienstag 1900 – 2030
Mariendorf Mittwoch 1900 –2030
Geschichte
LERNWERK TERMIN
Wilmersdorf Montag 1845 – 2015
Terminänderungen vorbehalten.
Die Stunden in den Herbst-,
JETZT NEU!
Winter- und Osterferien werden
für Übungseinheiten genutzt.
Mathe FachabiLernen lernen
für die Oberstufe
Du möchtest wertvolle Lerntechniken für deine Klausuren
und die Abiprüfungen bekommen?
Für unsere Oberstufenschülerinnen und -schüler bieten
wir für optimale Lernvoraussetzungen unseren speziell
zugeschnittenen Abitur-Intensivkurs „das Lernen lernen“ an.
In 8 kompakten Terminen arbeiten wir an Organisation, Zeit-
management und Lerntechniken, damit die Vorbereitung auf
die Abiturprüfungen nicht zum Problem wird.
i
Klassenstufen Kursinhalte
11 12 13 Organisation,
Zeitmanagement,
Lerntechniken
Gruppenkurs Umfang
3 - 8 Schüler 8 Termine, jeweils
60 Minuten
€ einmalig 190,- €
Freie Termine und Buchung unter
www.lernwerk.de oder 030 / 53 000 50
10Und Zuhaus‘?
Schieb‘s nicht auf
Fang rechtzeitig an zu lernen, so vermeidest du
Blackouts in deinen Klausuren.
Speichere die Fakten
Lerne durch die Pyramidentechnik. So hast du das
nötige Wissen in der Prüfung parat.
Organisiere dich
Erstelle dir einen Zeitplan. Dies beruhigt ungemein.
Lade dir als Hilfe den Lernwerk-Wochenplan herunter.
www.lernwerk.de
Achtung, Löschung!
Nutze direkt nach dem Lernen keine Medien, sonst
kann der Lernstoff gelöscht werden.
Belohne dich
Triff dich nach dem Lernen mit Freunden oder gehe
zum Sport.
11STANDORTE
1. STEGLITZ 9. FRIEDRICHSHAIN
ROTHENBURGSTR. 32 GRÜNBERGER STR. 54
12165 BERLIN 10245 BERLIN
2. ZEHLENDORF 10. REINICKENDORF
POTSDAMER STR. 50 HEINSESTR. 39
14163 BERLIN 13467 BERLIN
3. LICHTERFELDE 11. PANKOW
DRAKESTR. 33 BREITE STR. 19
12205 BERLIN 13187 BERLIN
4. CHARLOTTENBURG 12. SPANDAU
NEHRINGSTR. 21/22 RITTERSTR. 16
14059 BERLIN 13597 BERLIN
5. WILMERSDORF I 13. POTSDAM
FECHNERSTR. 11 HANS-THOMA-STR. 13
10717 BERLIN 14467 POTSDAM
10
6. WILMERSDORF II
SIGMARINGERSTR. 28 11
10713 BERLIN 8
7. MARIENDORF 4
ALT-MARIENDORF 32 12 6
5 9
12107 BERLIN
8. PRENZLAUER BERG 1 7
SCHÖNHAUSER ALLEE 167C 3
2
10435 BERLIN
13
Lernwerk GmbH Servicezeiten:
Rothenburgstraße 32 Mo. - Fr.: 10:30 - 19:00 Uhr
12165 Berlin Unterricht täglich bis 21:00 Uhr
Tel.: 030 / 53 000 50 Social Media:
www.lernwerk.de
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