Ein herzliches Willkommen an euch, liebe Schülerinnen und Schüler, und an Sie, liebe Eltern der kommenden 5. Klassen unserer Gemeinsamen ...
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Ein herzliches Willkommen an euch,
liebe Schülerinnen und Schüler, und an Sie, liebe
Eltern der kommenden 5. Klassen unserer
Gemeinsamen Orientierungsstufe!
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Wegweiser durch die GOS
Gemeinsame Orientierungsstufe des Gymnasiums und der Realschule plus
Besonder- Ganztags-
GOS heiten Sprach- schule
allgemein unserer wahl
GOS GTS
Streicher- Sprachwahl
Bläser- klasse Nawi- &
klasse Klasse Profil-
übersicht
fördern Schul-
Arbeits-
laufbahn
und gemein- nach der
Termine
fordern schaften GOS
Allgemeines zur GOS
Die Schülerinnen und Schüler haben zwei Jahre mehr …
für gemeinsames Lernen in schulartübergreifenden
Lerngruppen
zur Entwicklung und zum Ausbau von Neigungen und
Fähigkeiten
zum Ankommen in der weiterführenden Schule mit
mehr Lehrer und neuen Fächern
Gelegenheit zur intensiven Beobachtung und
individuellen Förderung
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Wegweiser
zur Bestätigung oder Neuorientierung der Grundschulempfehlung in einer
erneuten Schullaufbahnempfehlung am Ende der Jahrgangsstufe 6
Besonderheiten unserer GOS
Was uns wichtig ist
Gutes Ankommen!
Schnupperunterricht am Tag der offenen Tür, Kennenlernnachmittag, eigener Pavillonbereich
Entwicklung der Persönlichkeit und der sozialen Kompetenzen
Positives Lernklima
Teilnahme an Projekten und Wettbewerben
z.B. Einfälle gegen Unfälle, Vorlesewettbewerb, Jugend forscht …
Klassenfahrten
Wir unterstützen eine Klassenfahrt pro Klasse plus eine zusätzliche Bläserfahrt / Nawifahrt in den Profilklassen.
Demokratisches Miteinander fördern
Klassenrat, Wahl eines GOS-Schülersprechers
Einbeziehung der Schulsozialarbeit
Zur Stärkung der Klassengemeinschaft, als Ansprechpartner für SchülerInnen und als Teamleiter bei
Präventionsveranstaltungen. weiter
Klassenzusammensetzung nach pädagogischen, sozialen und organisatorischen Gesichtspunkten
Besonderheiten unserer GOS
Was wir anders machen
Große Auswahl an Klassenprofilen
Durch Sprachwahl und Profilwahl
Kleinklassenmodell wann immer möglich
Zusätzliche Lehrerwochenstunden werden zur Reduzierung der Klassengröße eingesetzt
Pädagogische Konferenzen als Grundlage konstruktiver
erzieherischer Arbeit zw. Schule & Eltern
Kooperation mit den Grundschulen
Durch Kooperationstreffen und Austausch im Bereich „Übergänge gestalten“
Kooperation mit externen Partnern
z.B. im Bereich Verkehrserziehung (ADAC) und Prävention (Uni-Landau)
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Wegweiser
Umfangreiche und zielgerichtete Förderung
Wir verweisen auf unser Förderkonzept
fördern & fordern
Förderkonzept
Förderung für Nicht-Ganztagsschüler:
Halbjährig je eine Förderstunde in Deutsch, Englisch, Mathematik
(7. Stunde an verschiedenen Wochentagen)
1. Halbjahr für die 6. Klassen und 2. Halbjahr für die 5. Klassen
Förderung auf der Basis einer pädagogischen Diagnostik
für Ganztags- und Nicht-Ganztagsschüler:
Schreibwerkstatt - Training von Rechtschreibstrategien
Zahlenjongleur - Training zum Aufbau des Rechenverständnisses
(je ein Nachmittag)
Förderung für Ganztagsschüler im Rahmen der Ganztagsschule:
Mo, Di, Do kann nach der Lernzeit eine Förderstunde in den Hauptfächern weiter
gewählt werden.
fördern & fordern
Gefordert werden…
durch das große AG-Angebot
durch Teilnahme an Wettbewerben
durch Zusatzengagement, um Punkte
für ein MINT-Zertifikat zu sammeln
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durch die Wahl eines unserer Wegweiser
Klassenprofile
Fremdsprachen
Englisch oder Französisch
Was bedeutet Französisch als erste Fremdsprache?
Zweite Fremdsprache in Klasse 6: Englisch
Keine Entscheidung für Wahlpflichtfachbereich
möglich
Vorbereitung auf den bilingualen Zug in Klasse 7 des
Gymnasiums
Möglichkeit, deutsch-französisches Abitur zu machen weiter
(AbiBac)
Fremdsprachen
Englisch oder Französisch
Was bedeutet Französisch als erste Fremdsprache?
5 Stunden Französisch pro Woche
2 Stunden zusätzlich Französisch Langue
(für die mündliche Sprachpraxis)
Zusammen sind das 7 Stunden Französisch-Unterricht pro Woche
(meist haben die SchülerInnen einmal bis 14:00 Uhr Unterricht)
2 Stunden Sport - Der Sportunterricht wird um eine Stunde gekürzt weiter
Fremdsprachen
Englisch oder Französisch
Zentrale Frage:
Ist mein Kind für Ist Ihr Kind motiviert für Französisch, möchte das
eine F1-Klasse Kind Französisch lernen?
geeignet ?
Französisch ist eine arbeitsintensive Fremdsprache –
Französisch ist dem Deutschen ferner als Englisch,
Grammatik ist insgesamt komplexer
Sie selbst müssen kein Französisch können
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Vorkenntnisse spielen keine RolleFremdsprachen
Englisch oder Französisch
Was bedeutet Englisch als erste Fremdsprache?
5 Stunden Englisch pro Woche
In der 6. Klasse ist die Entscheidung für die 2. Fremdsprache
Französisch oder den Wahlpflichtfachbereich möglich
Keine zusätzlichen Unterrichtsstunden
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Wegweiser
3 Stunden SportNaturwissenschaften
Profil: Nawi-Klasse
Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt im Kontrast zu Sprache und Musik
Englisch als erste Fremdsprache ohne musikalischen Schwerpunkt
4 Stunden Nawi-Unterricht in Klasse 5
3 Stunden Nawi-Unterricht in Klasse 6
In beiden Schuljahren 2 Stunden extra am Nachmittag (14.00 – 15.30 Uhr).
Unterricht bei zwei Lehrern: Zeit für Experimente und Versuche
2 Stunden Sport – Der Sportunterricht wird um eine Stunde gekürzt
weiterNaturwissenschaften
Profil: Nawi-Klasse
4 Module aus dem Lehrplan bilden Rahmen
Verbindung von Mathematik und Deutsch mit Naturwissenschaft
Mehrtägige themenorientierte Fahrt
Einbeziehung außerunterrichtlicher Lernorte an Projekttagen (Weinbau,
Bauernhof, Wald und vieles mehr)
Teilnahme an einer Reihe von Wettbewerben
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5€ Beitrag pro Schuljahr für MaterialNaturwissenschaften
Profil: Nawi-Klasse
Zentrale Frage:
Ist mein Kind für
eine Nawi-Klasse Hat Ihr Kind Interesse und Spaß an
geeignet? Naturwissenschaften?
Prüfen Sie
folgende Punkte!
Belastbarkeit wegen des erhöhten Aufwands
Teilnahme an Wettbewerben und Projekten wird
erwartet
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Eine Abwahl des naturwissenschaftlichen Wegweiser
Schwerpunkts ist nicht vorgesehenMusik
Profil: Bläserklasse
Erlernen eines Blasinstruments im Klassenverband
Vierteljähriger Beitrag von 25,00 €
Zweijähriges Projekt (eine Abwahl ist nicht vorgesehen)
Instrumente werden von der Schule gestellt
Ein Anspruch auf das Erlernen eines bestimmten Instruments besteht nicht
Kinder mit Vorkenntnissen sind auch willkommen
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Bläserfahrt zur intensiven ProbenarbeitMusik
Profil: Bläserklasse
Spaß am Musizieren und an Musik
im Allgemeinen vermitteln
Ziele!
Stärkung des Selbstbewusstseins und des
Gemeinschaftsgefühls
Verantwortung übernehmen (für Instrument und Team)
Heranführen der Kinder an verschiedene Musikstile
Musikalische Vielfalt an unserer Schule leben: weiter
Orchester, Big Bands, ChorMusik
Profil: Bläserklasse
Voraussetzungen
für eine
erfolgreiche Ausdauer, Durchhaltevermögen und Geduld
Teilnahme an
einer
Bläserklasse!
Unterstützung durch das Elternhaus
Motivation und Kapazitäten, für das häusliche Üben
und für zusätzliches Engagement
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WegweiserMusik
Profil: Streicherklasse
Wichtiger Hinweis!
Leider können wir aus schulorganisatorischen Gründen für das Schuljahr 21/22
das Profil Streicherklasse nicht bewerben.
Momentan steht die Einrichtung einer Streicherklasse zum kommenden Schuljahr
noch in der Schwebe. Wir bieten Ihnen an, bei der Anmeldung das Profil
Streicherklasse mit einem Zweitwunsch anzugeben.
Dann können wir auf die Situation reagieren und gegebenenfalls Ihrem Wunsch
nachkommen.
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Wegweiser
Wir hoffen, dieses Profil in den darauffolgenden Jahren wieder bewerben zu können.Profile der GOS
Wahlmöglichkeiten
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WegweiserGanztagsschule
Im Angebot sind 2 Organisationsformen
Additivum: Ganztagsklasse:
Mittagessen in der 7. Stunde Die Einrichtung hängt von den
Lernzeit und Förderung in Anmeldezahlen ab und unterliegt
klassengemischten Gruppen schulorganisatorischen Aspekten.
Verwirklichung des pädagogischen Konzepts
der individuellen Förderung
Angebote von Fachlehrern in D, M, E/F
Raum für Begabungen & Talente über den
Unterricht hinaus
Durch die Teilnahme an Projekten und Arbeitsgemeinschaften
Unterstützung von Schülerinnen und Schülern
mit Leistungsdefiziten: weiter
SamS-Projekt: „Schüler arbeiten mit Schülern“Ganztagsschule
Beispiel für den GTS-Stundenplan
im Additivum
Mo Di Mi Do
7. Std. Mittagessen in der Mensa (nach Anmeldung) Catering: Goldberg
Hausauf- Hausauf- Hausauf-
8. Std. AG:
gaben gaben gaben
Töpfern
Fußball
Kunst
Chor
Förderung
Förderung Girls united Förderung
D
D Basketball D
9. Std. M Experimentieren &
M M
E entdecken
E E
F
weiter
15.30 bis 17.00 bei Bedarf Betreuung (Muss vor den Sommerferien angemeldet werden.)Ganztagsschule
Beispiel für den GTS-Stundenplan
einer Ganztagsklasse
Mo Di Mi Do Fr
1. - 5. Unterricht Unterricht Unterricht Unterricht
Std. nach Plan nach Plan nach Plan nach Plan Unterricht
nach Plan
6. Std. Mittagessen in der Mensa (nach Anmeldung)
Hausauf- Hausauf- Hausauf- Hausauf-
7. Std.
gaben gaben gaben gaben
Unterricht Unterricht Kunst
nach Plan nach Plan Girls united
8. + 9. Fußball Unterricht zurück zum
Wegweiser
Std. Basketball nach Plan
Förder M/D Förder D/E Experimente &
entdecken Zusätzliche Angebote
Arbeitsgemeinschaften
• An unseren beiden Schulen gibt es
insgesamt ca. 30 Arbeitsgemeinschaften
viele auch schon für Schülerinnen und Schüler der Klasse 5
• Für die Verpflegung über Mittag steht dann unsere
Kantine im Gebäude des Gymnasiums zur
Verfügung
Wir hoffen sehr, dass sich die Coronasituation in
Zukunft entspannt und wir im kommenden
Schuljahr wieder AGs anbieten können. weiterZusätzliche Angebote
Arbeitsgemeinschaften (eine Auswahl)
Naturwissenschaften
• IT Scout
•Jugend forscht
•Experimentieren
•Weinberg
Musik und Kunst
• Theater / Musical
•Schulchor
•Junior Big Band, Symphonie Jazz Orchester, Jazz-Combo
•GOS-Orchester
•Schulverschönerung
Sport
•Fußball
•Basketball zurück zum
•Handball Wegweiser
•Badminton
•KletternWie geht es nach der GOS weiter?
Die weitere
Schul- Nach Klasse 6 besuchen die Schülerinnen und Schüler
laufbahn das Gymnasium oder
die Realschule plus mit den beiden Bildungsgängen
Mittlere Reife (qualifizierter Sekundarabschluss I) und
Berufsreife
Empfehlungskonferenzen befinden nach transparenten
Kriterien und intensivem Kontakt mit den Eltern
Weiterhin Durchlässigkeit zwischen den Schulformen weiterWie geht es nach der GOS weiter?
Die weitere Schullaufbahn
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WegweiserTermine
Tag der offenen Türen
Samstag, den 30.01.2021
von 9:00 bis 13:00 Uhr
Aufgrund der Coronasituation können
sich Änderungen in der Durchführung
und des Ablaufes ergeben.
Bitte beachten Sie die aktuellen
Informationen auf unserer
GOS-Homepage: www.schulebza.de
weiterTermine
Anmeldung für das Schuljahr 2021/2022
Samstag, den 30. Januar 2021
10.00 – 13.00 Uhr
Dienstag, den 02. Februar 2021
10.00 – 14.00 Uhr
Mittwoch, den 03. Februar 2021
10.00 – 17.00 Uhr
im Sekretariat der
Gemeinsamen Orientierungsstufe
(GOS) zurück zum
Wegweiser
https://www.schulebza.deSie haben Fragen?
… nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf.
GOS-Leitung:
Frau Hafner Frau Bott
(Realschule plus) (Gymnasium)
GOS-Sekretariat
Pestalozzistraße 18
76887 Bad Bergzabern
Tel.: 06343-989020
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Homepage: www.schulebza.de Wegweiser
E-Mail: gos@schulebza.deSie können auch lesen
