ERFORSCHE DIE GANZE WELT DER MINERALE! - TU Freiberg
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ERFORSCHE DIE GANZE WELT DER MINERALE! ANGEBOTE FÜR SCHÜLER IN DER TERRA MINERALIA 2018/2019
GEMEINSAM AUF Hier finden verschiedene Schulprogramme statt,
„FORSCHUNGSREISE“ die Studierende der TU Bergakademie Freiberg
durchführen. Alle angebotenen Schulprogramme
UM DIE WELT! und Kinderführungen sind altersgerecht und am
sächsischen Lehrplan ausgerichtet. Sie bauen
Mit 3 500 Mineralen, Edelsteinen und Meteoriten auf den aktuellen Methoden des spielerischen,
ist die terra mineralia im Freiberger Schloss entdeckenden und forschenden Lernens auf.
Freudenstein eine der größten und schönsten Mine- Die „Forschungsreise“ ermöglicht den Schülern die
ralienausstellungen der Welt. Die Schätze der Erde aktive Mitarbeit an interessanten Experimenten,
kommen von allen Kontinenten. Etwa 1 000 wun- um die Mineralogie kennenzulernen, die ihnen in
derschöne Minerale von berühmten deutschen La- verschiedenen Unterrichtsfächern, wie Geografie,
gerstätten sind zudem in der „Mineralogischen Chemie, Mathematik oder Sachkunde, wiederbe-
Sammlung Deutschland“ im benachbarten Krüger- gegnet. Neben verschiedenen Mikroskopen gibt
haus ausgestellt. es hier viele Minerale und Gesteine zum Anfassen
und Untersuchen.
Neben der faszinierenden Farben- und Formen-
vielfalt der Minerale weckt das Mitmach-Labor Zum Kennenlernen dieser Angebote lädt die
„Forschungsreise“ bei Schülern und Vorschul- terra mineralia immer am Ende der Sommerferien
kindern die Neugier für die Naturwissenschaften. zur Lehrerfortbildung ein.
Titelseite: Rhodochrosit, Südafrika; Fluorit, Marokko 1: Auripigment
auf Calcit, China 2: Kinder auf „Entdeckungsreise für kleine Forscher“,
1 Foto: Luisa Maria Dietrich 3: Rhodochrosit, Südafrika 4: Verdelith,
Brasilien 5: Fluorit, Namibia 6: Aquamarin, Pakistan 7: Schüler-Füh-
rung „Mineralogie für Anfänger“, Foto: Susanne Paskoff 8: Amethyst,
Mexiko 9: Kinder untersuchen Minerale unter dem Mikroskop in der
„Forschungsreise“, dem Mitmach-Labor der terra mineralia. Foto: Luisa
Maria Dietrich. 10: Ein Schulprogramm in der „Forschungsreise“.
Foto: Luisa Maria Dietrich.
Alle Mineralienfotos: Jörg Wittig, Dresden.
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Das Sammelsurium Menschen sammeln Teddy-
bären, Briefmarken oder Minerale. Die Kinder
3 entdecken, welche Minerale im Erzgebirge vor-
kommen und welche Gegenstände aus ihnen
entstanden sind. Mit Hilfe dieser Gegenstände
und Spielsachen lernen die Kinder, wie man ein
Objekt beschreibt und Ordnung in seine Samm-
lung bringt.
Lehrplan Sachunterricht GS Kl. 1+2 LBW 7 – Steine.
VOR- UND GRUNDSCHULE Kl. 3 LBW 3 – Steine und steinerne Kultur in der Region.
Dauer 1,5 Std. Organisationsform spielerische Führung
Steine haben’s mir geflüstert … Die terra Preis 30 Euro bis 20 Schüler/55 Euro ab 21 Schüler
mineralia-Märchenfiguren erklären den kleinsten zzgl. Eintritt Ort Mineralogische Sammlung Deutschland
Besuchern die Vielfalt der Minerale. Prinzessin im Krügerhaus.
Rubinia, Tochter von König Aquamarin, begibt sich
mit Hilfe des Zauberers Calcitus auf die Suche Entdeckungsreise für kleine Forscher Bei einer
nach der bösen Fee Schwefelblüte, die ihren ge- „Reise“ durch zwei bis drei Ausstellungssäle warten
liebten Kupferschmied verzaubert hat. Nach verschiedene Spiele auf die Kinder. In der „For-
der Auflösung des Rätsels untersuchen die Kinder schungsreise“, dem Mitmach-Labor, bestimmen sie
im Mitmach-Labor „Forschungsreise“ Minerale wie echte Mineralogen Minerale und untersuchen
unter dem Mikroskop. sie unter dem Mikroskop. Am Ende wartet als High-
light die Schatzkammer auf die kleinen Entdecker.
Lehrplan Vorschule, Sachunterricht GS Kl. 1+2 LB 5 –
Begegnung mit Raum und Zeit. Dauer 1 Std. Organisa Lehrplan Sachunterricht GS Kl. 1+2 LBW 7 – Steine.
tionsform Erzählung und Gespräch mit Führung Preis Kl. 3 LBW 3 – Steine und steinerne Kultur in der Region.
20 Euro bis 20 Kinder/40 Euro ab 21 Kinder zzgl. Ein- Dauer 1,5 Std. Organisationsform spielerische Führung
tritt (freier Eintritt für Kinder unter 6 Jahren). Preis 30 Euro bis 20 Schüler/55 Euro ab 21 Schüler
zzgl. Eintritt.
Sagenhafte Schätze Der Bergbau in Deutschland
geht mit Sagen und Legenden einher. Sie ranken Ein Tag voller Minerale (Angebot für große
sich um die dunkle Welt untertage, in der viele wun Schulgruppen ab 70 Schüler) Die Kinder lernen
derbare Minerale verborgen liegen. Die Erzäh- anhand ihres Tagesablaufs, welche Minerale ih-
lungen handeln vom Silberfund in Freiberg, dem nen tagtäglich begegnen. Bereits früh am Morgen,
Berggeist aus dem Harz oder vom Schatz aus wenn der Wecker klingelt, ist der Quarz im Spiel.
dem Schwarzwald. Sie versetzen die jüngsten Be- Doch auch in der Schule oder beim Telefonieren
sucher in Staunen und rücken die Minerale der helfen Minerale. Die Kinder entdecken spielerisch
Ausstellung in ein märchenhaftes Licht. die wichtigsten Minerale des täglichen Lebens.
Lehrplan Vorschule, Sachunterricht GS Kl. 1+2 LB 5 – Lehrplan Sachunterricht GS Kl. 1+2 LBW 7 – Steine.
Begegnung mit Raum und Zeit Dauer 1 Std. Organisa- Kl. 3 LBW 3 – Steine und steinerne Kultur in der Region.
tionsform Erzählung und Gespräch mit Führung Dauer 2 Std. Organisationsform Stationenbetrieb
Preis 20 Euro bis 20 Kinder/40 Euro ab 21 Kinder zzgl. mit Experimenten zum Mitmachen Preis Gruppe bis
Eintritt (freier Eintritt für Kinder unter 6 Jahren) Ort 80 Schüler 180 Euro, bis 100 Schüler 220 Euro, ab
Mineralogische Sammlung Deutschland im Krügerhaus. 120 Schüler 260 Euro zzgl. Eintritt.
OBERSCHULE UND Feuer, Erde, Wasser, Luft – platonische
GYMNASIUM Körper Platon, Kepler und Euler beschäftigten
sich mit diesen fünf besonders regelmäßigen,
Für alle Schulprogramme gilt: Dauer 2 Std. geometrischen Körpern. Bei Mineralen kommen
Organisationsform Gruppenarbeit und sie als Kristallformen vor. Die Schüler untersu-
Gespräch Material Arbeitsblätter Preis 65 Euro chen in Gruppen je einen platonischen Körper.
zzgl. Eintritt. Anschließend stellen sie ihn ihren Mitschülern
vor und erklären Interessantes über Aufbau und
Alles nur ein Stein? Was sind Gesteine? Aus Verwendung. Am Ende suchen sie die Kristall-
welchen Mineralen bestehen sie, wie sind sie formen in der Ausstellung.
zusammengesetzt und wie unterscheiden sie sich?
Die Schüler untersuchen selbstständig die Ge- Lehrplan Mathematik OS Kl. 8 LBW 3 – Polyeder.
steine Granit, Basalt, Sandstein, Kalkstein, Mar- GYM Kl. 7 LBW 3 – Platonische Körper.
mor und Gneis. Sie erfahren mehr zu ihrer Ver-
wendung: Welche Gesteine wurden im Schloss Kohlenstoff: Vom Graphit zum Diamant
Freudenstein oder der Frauenkirche verbaut? Kohlenstoff kommt überall auf der Erde vor. Aber
Und woraus werden Pflastersteine hergestellt? wie bilden sich daraus Minerale? Durch spannen-
de Experimente erarbeiten sich Schüler in Gruppen
Lehrplan Geographie OS Kl. 5 LB 6 – Mittelgebirgs- Wissen zu Entstehung, Aufbau, Eigenschaften
land. GYM Kl. 5 LB 6 – Mittelgebirgsland. LBW 3 – und Verwendung der bekanntesten Modifikationen
Exkursion im Heimatraum – Natürliche Umwelt. des Kohlenstoffs. Neben Graphit und Diamant
werden hochmoderne Stoffe, wie Graphen oder
Es brodelt im Vulkan! Wie entstehen Vulkane? Fullerene, besprochen. Abschließend stellen die
Sind alle Vulkane gleich? Was passiert genau, Schüler der Klasse ihr gewonnenes Wissen durch
wenn ein Vulkan ausbricht? Welche Minerale kann Experimente vor.
man dort finden? Mit Hilfe von Modellen und
spannenden Experimenten erarbeiten Schüler in Lehrplan Chemie OS Kl. 9 LBW 3 – Das Element
Gruppen, was sich hinter den faszinierenden Kohlenstoff. GYM Kl. 8 LB 2 – Chemische Verbindung.
Feuerbergen verbirgt. Jede Gruppe trägt ihre Kl. 9 LB 2 – Vom Kohlenstoff zum Kalkstein.
Ergebnisse der Klasse vor. Zum Schluss lassen
die Studenten einen Vulkan „ausbrechen“. Vom Quarz zum Glas Quarz ist eines der häu-
figsten Minerale der Erdkruste und ein wichtiger
Lehrplan Geographie OS Kl. 6 LB 6 – Im Süden Ausgangsstoff für die Glasherstellung. Die Schüler
Europas. GYM Kl. 6 LB 6 – Im Süden Europas. erarbeiten in Gruppen, welche Veränderungen
Kl. 7 LB 1 – Bewegung und Aufbau der Erde. bei der Verarbeitung von Quarz zu Glas ablaufen,
welche Rohstoffe für die Glasherstellung einzel-
ner Glasarten benötigt und wo diese im Alltag
verwendet werden. Der Rohstoffkreislauf beim
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Recycling von Glas wird ebenso thematisiert.
Lehrplan Chemie MS Kl. 9 LBW 1 – Glas und
keramische Werkstoffe. GYM Kl. 11 (LK) LBW 1 –
Glas – Vom Sand zur Fensterscheibe.
Mineralogie für Anfänger Was sind Minerale?
Woher kommen ihre faszinierenden Farben und
erstaunlichen Formen? Haben Minerale für uns
einen Nutzen? Bei einem entdeckungsreichen
5 Rundgang durch die Ausstellung erfahren die
Schüler alles Wissenswerte zur Schönheit, Viel-
falt und Verwendung der Minerale.
Lehrplan geeignet für alle Altersstufen von Oberschule
und Gymnasium Dauer 1,5 Std. Organisationsform
Minerale aus Deutschland Welche Minerale Mitmach-Führung Preis 30 Euro bis 20 Schüler/
findet man in den deutschen Mittelgebirgen? In 55 Euro ab 21 Schüler zzgl. Eintritt.
Gruppen werden die Mineralfundorte und Lager-
stätten von Erzgebirge, Harz, Rheinischem Schie-
fergebirge, Schwarzwald sowie den bayerischen 6
Mittelgebirgen geografisch und geologisch erkun-
det. Viele Handstücke und Kartenmaterial helfen
dabei. Jede Gruppe stellt ihre Ergebnisse in einer
kleinen Führung den Mitschülern vor.
Lehrplan Geographie OS Kl. 5 LB 6 – Mittelgebirgs-
land. LBW 3 Exkursion im Heimatraum – Die natür-
liche Umwelt. Kl. 10 LBW 2 – Rund um die Boden-
schätze Sachsens. GYM Kl. 5 LB 2 – Orientierung in
Deutschland, LB 6 – Mittelgebirgsland. LBW 3 Exkursion
im Heimatraum – Die natürliche Umwelt. Kl. 10 LB 2 –
Naturraum Sachsen. Ort Mineralogische Sammlung 7
Deutschland im Krügerhaus.
Der Kreislauf der Gesteine Minerale sind die
Bausteine der Gesteine. Auf einem kurzen Rund-
gang lernen die Schüler zunächst die wichtigsten
gesteinsbildenden Minerale kennen. In Gruppen
erarbeiten sie sich an vielen Handstücken Merk-
male, Entstehung und Aussehen von magma-
tischen, sedimentären und metamorphen Gestei-
nen und verorten sie im Gesteinskreislauf. Zum
Schluss stellen die Gruppen ihre Ergebnisse im KOMBI-ANGEBOT
Plenum vor. Jedes Schulprogramm kann mit der Schüler-Führung
Mineralogie für Anfänger kombiniert werden,
Lehrplan Geographie OS Kl. 10 LB 1 – Die heimatli- um den Besuch der terra mineralia abzurunden.
che Landschaft im System der geographischen Zonen.
GYM Kl. 11 (GK) LB 1 – Geodynamische Prozesse. Dauer Programm 2 Std., Führung 1 Std. Preis 80 Euro
Kl. 11 (LK) LB 2 – Theorien zur Geodynamik. bis 20 Schüler/90 Euro ab 21 Schüler zzgl. Eintritt.
„MINERALE, BERGBAU, Das Besucherbergwerk ist Teil des Forschungs-
STADTGESCHICHTE“ – und Lehrbergwerkes der TU Bergakademie
Freiberg und eines der bedeutendsten in Sachsen.
DER LEHRER-INFO-TAG Besucher können in 150 Meter Tiefe des Schach-
IN FREIBERG tes „Reiche Zeche“ den vergangenen Erzbergbau
7., 8. ODER 9. AUGUST 2018 hautnah erleben. Spezielle Angebote, wie der
Untertagelehrpfad, wenden sich an Schülerinnen
Vor 850 Jahren – im Jahr 1168 – wurde der und Schüler. Sie erfahren Wissenswertes über
Legende nach in Freiberg das erste Silber gefun- die Geschichte des Freiberger Bergbaus und ler-
den. Damit begann der Bergbau im „Erz“gebirge. nen die Geologie der Freiberger Lagerstätten
Aus diesem Anlass findet unter dem Motto: sowie Aspekte der Bergbautechnologie kennen.
„Minerale, Bergbau, Stadtgeschichte“ der Lehrer-
Info-Tag in der Ausstellung terra mineralia im Das Stadt- und Bergbaumuseum Freiberg
Freiberger Schloss Freudenstein statt. Gemeinsam Erzgebirge und Bergleute, Silberschätze und
mit der terra mineralia präsentieren sich das Meisterwerke – all dies ist im Museum zu sehen.
Besucherbergwerk Freiberg sowie das Stadt- und Neben kostbaren Exponaten laden anschauliche
Bergbaumuseum Freiberg. Modelle zu einer Entdeckungsreise durch die
850-jährige Stadt- und Bergbaugeschichte ein,
Es werden die Schulprogramme der Einrichtungen dabei werden die vielfältigen Aspekte des Le-
vorgestellt, die in Teilen selbst ausprobiert werden bens in Freiberg und der Region gezeigt. Ein um-
können. Verantwortliche Mitarbeiter präsentieren fangreiches Begleitprogramm für Kinder und
Experimente, Modelle und museale Vermittlungs- Jugendliche bietet Anknüpfungspunkte an die
methoden. Kurze Impulsreferate runden die Ver- Ausstellungsthemen und ist am sächsischen Lehr-
anstaltung ab. Im Anschluss gibt es die Möglich- plan ausgerichtet. So wird das Museum zum
keit einer Führung durch eine der Einrichtungen. speziellen, außerschulischen Lernort, kann Impulse
Die Veranstaltung ist beim Landesamt für Schule für den Unterricht geben und zur Vertiefung des
und Bildung als Fortbildung zugelassen. Die Anmel- Lernstoffes beitragen.
dung erfolgt über www.schulportal.sachsen.de/
fortbildungen. 8
ALLE INFORMATIONEN
ZUM LEHRER-INFO-TAG
IM ÜBERBLICK 9
Datum und Veranstaltungsnummer 7. August C05144,
8. August C05145, 9. August C05146 Uhrzeit 10–13 Uhr
Ort Ausstellung terra mineralia im Schloss Freudenstein,
Freiberg Kosten Die Veranstaltung ist für angemeldete und
durch das Landesamt für Schule und Bildung zugelassene
Teilnehmer kostenfrei.
Anmeldung www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen
Anmeldeschluss 26. Juni 2018.
SONDERAUSSTELLUNG KLASSENSTUFE 1– 6
„VIELFALT ZÄHLT!“
Habicht, Clownfisch und Co. Was haben Eiche,
18. SEPTEMBER 2018 – Eichhörnchen und Habicht miteinander zu tun?
27. JANUAR 2019 Die Schüler lernen die Vielfalt der gemeinsamen
Lebensräume in Wald, Wiese und Ozean anhand
VIELFALT ZÄHLT! Eine Expedition durch die bekannter Tiere und Pflanzen kennen. So erfahren
Biodiversität Die Ausstellung ist eine multimediale die Kinder, wieso Vielfalt auch für uns Menschen
und interaktive Expedition durch die faszinierende wichtig ist. Nach dem Rundgang durch die Aus-
Vielfalt der Tierwelt, der Pflanzen- und Pilzarten stellung entwickeln wir mit den Schülern das
sowie der Mikroorganismen. Diese biologische Modell einer grünen Stadt, in der Menschen,
Vielfalt, kurz „Biodiversität“, ist die Grundlage Tiere und Pflanzen gemeinsam leben.
allen Lebens. Doch die Umgestaltung der Erde
durch den Menschen bedroht die Vielfalt der Lehrplan GS, Sachkunde Kl. 1–4, LB – Begegnungen
Arten. Über die Auswirkungen gibt es wenig mit Pflanzen und Tieren. Biologie, OS und GYM Kl. 5,
gesichertes Wissen. Darum wollen Forscher die LB 2–6 – Fische, Lurche, Kriechtiere, Vögel, Säugetiere
Biodiversität verstehen und Wege finden, sie in ihren Lebensräumen. Kl. 6 LB 2 – Wald als Lebens-
zu erhalten. gemeinschaft. Organisationsform Mitmach-Führung
Dauer 2 Std. Preis 55 Euro zzgl. Eintritt.
An zehn Stationen vermittelt die Wanderausstel-
lung, was Biodiversität ist, wie sie erforscht wird KLASSENSTUFE 7–12
und warum sie so wichtig und schützenswert ist.
Über 50 Exponate und Medieninstallationen laden Zukunftswerkstatt: Vielfalt Je vielfältiger die
ein zum Beobachten, Mitmachen, Miterleben. Natur, desto lebenswerter ist der Planet Erde. In
Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) Forscherteams aufgeteilt, gehen die Schüler den
unterstützt Biodiversitätsforschung in zahlreichen komplexen Fragen der Biodiversität nach. Dabei
Forschungsprojekten. lernen sie verschiedene Ökosysteme und die
Zusammenhänge zwischen Menschen, Tieren
und Pflanzen kennen. Als Ziel ihrer Forschungen
sollen die Schüler in Form eines Plakates Ideen
entwickeln, wie wir im Sinne der Vielfalt zukünftig
leben können.
Lehrplan Biologie OS, Kl. 10, LB 1 – Grundlagen der
biologischen Vielfalt. LB 2 – Biologische Probleme der
Globalisierung und biologische Forschungen. GYM,
Kl. 9, LB 2 – Zusammenhänge im Ökosystem, LBW 1 –
Mikrokosmos Wiese. Kl. 10, LB 2 – Entstehung der Arten-
vielfalt, LBW 2 – Entstehung des Lebens auf der Erde.
Kl. 11, GK+LK, LB 3 – Ökologie und Nachhaltigkeit,
Kl. 12, GK+LK, LB 4 – Synthetische Evolutionstheorie.
Organisationsform Gruppenpuzzle Dauer 2,5 Std.
Preis 65 Euro zzgl. Eintritt.
10
ÖFFNUNGSZEITEN terra mineralia Mineralogische Sammlung
im Schloss Freudenstein Deutschland im Krügerhaus
Schloßplatz 4 Schloßplatz 3
Mo–Fr 10–17 Uhr 10–16 Uhr
Sa, So und feiertags 10–18 Uhr 10–18 Uhr
Beide Ausstellungen öffnen für Schulklassen nach Absprache
auch bereits vor 10 Uhr.
Schließtage: Neujahr, Heiligabend und Silvester sowie
ein Montag im Quartal (weitere Informationen unter
www.terra-mineralia.de)
EINTRITTSPREISE
terra mineralia Mineralogische Sammlung
Deutschland
Tageskarte für Erwachsene 10,00 Euro 6,00 Euro
Tageskarte für Schüler 5,00 Euro 3,00 Euro
Schulklassen (pro Schüler) 3,00 Euro 2,00 Euro
Freier Eintritt für Kinder bis 6 Jahre, Begleitpersonen von
Schul- und Kindergruppen sowie nach Besucherordnung.
KOMBITICKETS terra mineralia und Mineralogische Sammlung Deutschland
Tageskarte für Erwachsene 14,00 Euro
Tageskarte für Schüler 7,00 Euro
Schülergruppen (pro Schüler) 6,00 Euro
ANMELDUNGEN Berlin
FÜR SCHULGRUPPEN Leipzig
A13
Infotheke, Mo–Do, 10–15:30 Uhr A14
Telefon 03731 394654 A4
Dresden Bautzen
Fax 03731 394671 Löbau
fuehrungen@terra-mineralia.de Abfahrt Siebenlehn Görlitz
www.terra-mineralia.de B173
A4
Chemnitz Schloss Freudenstein,
Freiberg
ADRESSE Erfurt
TU Bergakademie Freiberg B101
terra mineralia A72
Schloss Freudenstein
Schloßplatz 4 Hof
09599 Freiberg Freiberg, Sachsen
Gültig ab Juli 2018, Änderungen vorbehalten
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