19_20 FORT- UND WEITERBILDUNG - für Pädagoginnen und Pädagogen Sekundarstufe Berufsbildung - PH Steiermark
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FORT- UND WEITERBILDUNG
für Pädagoginnen und Pädagogen
Sekundarstufe Berufsbildung
Foto: Monkey Business Images / Shutterstock
Lernen . Lehren . Forschen . Wir gestalten Bildungszukunft!
IMPRESSUM Medieninhaber, Herausgeber und Verleger: Pädagogische Hochschule Steiermark, Hasnerplatz 12, 8010 Graz Redaktion: Vizerektorat für Studium und Lehre Fotos: PHSt-Archiv/Martin Grössler, Rudi Ferder; Coverfoto: Monkey Business Images/Shutterstock, BCcampus_News, S. 5: Dennis Yip/flickr, S.6: Diego Cervo/Shutterstock Graz © April 2019
FORT- UND WEITERBILDUNG
für Pädagoginnen und Pädagogen
Sekundarstufe Berufsbildung
VORWORT
Hochwertige und vielseitige Fort- und Weiterbildung an der Pädagogischen Hochschule Steiermark
Lernen. Lehren. Forschen. Wir gestalten Bildungszukunft!
Das ist der Leitgedanke der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Er gilt im Besonderen für unser Fort-
und Weiterbildungsangebot, denn internationale Studien belegen, dass qualitativ hochwertige Fort- und
Weiterbildung von Lehrpersonen den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern messbar verbessert.
Professionalisierungskontinuum
Das Fort- und Weiterbildungsangebot der PH Steiermark berücksichtigt aktuelle bzw. künftige Bedarfe
und Bedürfnisse und bezieht sich auf die Unterrichtsrealität von Pädagoginnen und Pädagogen. Daher
fokussiert es auf Wissenstransfer, unterrichtliche und schulische Gestaltungskompetenz und Nachhal-
tigkeit. Das Lernen der Pädagoginnen und Pädagogen indet in Form professioneller Lerngemeinschaf-
ten einen angemessenen Rahmen, der dem Anspruch von Kooperation und Vernetzung im pädagogi-
schen Handeln Rechnung trägt.
Die Fort- und Weiterbildung der PH Steiermark orientiert sich an den Anforderungen des Professiona-
lisierungskontinuums. Sie begleitet die Pädagoginnen und Pädagogen der Steiermark während ihrer
gesamten Berufslaufbahn und stellt sicher, dass diese zu jedem Zeitpunkt über den neuesten Wissens-
stand in den pädagogisch-didaktischen, fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Bereichen verfü- HS-Prof.in Dr.in Regina Weitlaner, Prof.in Dr.in Elgrid Messner, Univ.-Prof.in Dr.in Beatrix Karl
gen. Der forschungsgeleiteten Lehre kommt dabei eine entscheidende Rolle zu. Rektorat der Pädagogischen Hochschule Steiermark
Fort- und Weiterbildungsangebot
Für individuelle Lehrpersonen und Teams von Pädagoginnen und Pädagogen sowie Schulkollegien,
die wir bei der Qualitätssicherung und -entwicklung begleiten und insbesondere bei der Umsetzung
bildungspolitischer Reformen unterstützen, bietet die PH Steiermark Fort- und Weiterbildung an. Das
Programm basiert auf den Vorgaben des BMBWF und ist in bewährter Weise mit der Bildungsdirektion
abgestimmt.
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VORWORT
Der Theorie der Nachhaltigkeit folgend schaffen längerfristige Angebote Gelegenheiten aktiv zu lernen
und Neues zu erproben. Pädagoginnen und Pädagogen können so konzeptuelles Wissen ausbauen, sich
neue Handlungsmuster aneignen und darüber mit Kolleginnen und Kollegen theoriegeleitet reflektieren.
Qualitätsvolle Fortbildung vertieft zudem das fachliche Verständnis für die Unterrichtsinhalte und regt
an, individuelle Lernprozesse zu aktivieren und zu begleiten. Die Orientierung an lernwirksamem Unter-
richt steht im Mittelpunkt und nimmt das Lernen der Kinder und Jugendlichen in den Blick.
Dies konkretisiert sich in unterschiedlichen Fort- und Weiterbildungsformaten abhängig von Ziel, Inhalt,
Zielgruppe, Takt, Dauer und angestrebter Qualiikation:
− Einzellehrveranstaltungen: Seminare, Webinare, Tagungen, Kongresse, schulinterne und
schulübergreifende Fortbildungen (SCHILF/SCHÜLF) etc.
− Lehrveranstaltungsreihen: Seminar- und Webinarreihen, Entwicklungsbegleitungen,
Ringvorlesungen etc.
− Hochschullehrgänge: Zertiikatslehrgänge, Masterlehrgänge etc.
Um die Qualität und Wirkung des Fort- und Weiterbildungsangebotes kontinuierlich weiterzuentwickeln,
wird dieses ständig evaluiert und in speziischen Begleitforschungsprojekten untersucht.
Gestalten Sie Ihre Bildungszukunft!
Wir laden Sie herzlich ein, aus dem anregenden Angebot der Fort- und Weiterbildung für das Schuljahr
2019/20 auszuwählen und freuen uns, Sie in unseren Fortbildungslehrveranstaltungen und Hochschul-
lehrgängen zu begrüßen.
Prof.in Dr.in Elgrid Messner, Rektorin
in in
HS-Prof. Dr. Regina Weitlaner, Vizerektorin für Studium und Lehre
Univ.-Prof.in Dr.in Beatrix Karl, Vizerektorin für Forschung und Entwicklung
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So gelangen Sie zu Ihrer gewünschten Fortbildung
Wahl der Fortbildung und Anmeldung
Das Anmeldeverfahren läuft vom 01.05.2019 bis zum 29.05.2019. In diesem Zeit-
raum haben Sie die Möglichkeit, sich zu Fortbildungsveranstaltungen für das Schuljahr
2019/20 anzumelden. Ferner besteht auch die Möglichkeit der Nachmeldung für die
Sommerhochschule 2019.
Wählen Sie eine Ihren Interessen und Bedarfen entsprechende Veranstaltung aus un-
serem Fortbildungskatalog. Durch einen Klick auf die LV-Nummer im Fortbildungska-
talog gelangen Sie direkt zum entsprechenden Fortbildungsproil in PH-Online. Alter-
nativ können Sie zum Aufinden einer bestimmten Fortbildung auch die Suchfunktion
in PH-Online verwenden.
Eine Anleitung für die Anmeldung, in welcher der Anmeldevorgang Schritt für Schritt
erklärt wird, inden Sie unter diesem Link.
Reihungskriterien
Für die Reihung bei der Fixplatzzuteilung ist grundsätzlich der Anmeldezeitpunkt aus-
schlaggebend.
Warteliste
Alle angemeldeten Personen werden zuerst in die Warteliste eingetragen. Nach
Abschluss des Dienstauftragsverfahrens werden Sie per E-Mail über Zusagen bzw.
Absagen zu den gewählten Veranstaltungen informiert.
Wenn es für eine Fortbildungslehrveranstaltung mehr Anmeldungen als freie Plätze
gibt, so verbleiben weiter hinten gereihte Personen auf der Warteliste. Sollte es zu einer
Nachrückung kommen, so werden Sie umgehend per E-Mail informiert.
Teilnahmebestätigung
Bei jeder Fortbildungslehrveranstaltung ist Ihre Anwesenheit durch Ihre Unterschrift
auf der Anwesenheitsliste zu bestätigen.
Nach Beendigung der Lehrveranstaltung haben Sie die Möglichkeit, eine Teilnahme-
bestätigung über Ihren persönlichen PH-Online Account auszudrucken. Eine Anleitung
zum Ausdrucken der Teilnahmebestätigung inden Sie unter diesem Link.
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Abmeldung von einer Fortbildungslehrveranstaltung
Um sich während des Anmeldezeitraumes von einer Fortbildungslehrveranstaltung
wieder abzumelden, rufen Sie den Menüpunkt „Fortbildungen“ in Ihrem PH-Online-
Account auf und klicken Sie bei der entsprechenden Veranstaltung auf den Button
„Abmeldung“. Danach erfolgt eine Abmeldung ausschließlich im Dienstweg per
E-Mail an
− die Schulleitung
− Ihre Schulqualitätsmanagerinnen und Schulqualitätsmanager
− die entsprechende Organisationseinheit an der PHSt
Während des Dienstauftragsverfahrens ist eine Abmeldung nicht möglich.
Falls für Sie eine Teilnahme an der Fortbildungslehrveranstaltung nicht möglich ist,
bitten wir um ehestmögliche Abmeldung. Damit ermöglichen Sie anderen Interes-
sierten die Teilnahme.
Absage
Damit eine Lehrveranstaltung stattinden kann, ist eine Mindestanzahl an Anmeldun-
gen nötig. Sollte eine Fort- oder Weiterbildung, zu der Sie angemeldet sind, nicht zu-
stande kommen, werden Sie umgehend per E-Mail informiert.
Bitte beachten Sie, dass diese Information aus technischen Gründen nur an die von
Ihnen in PH-Online angegebene E-Mailadresse ergehen kann.
LV-Proile bereits abgehaltener Fortbildungslehrveranstaltungen
Nachdem eine Fortbildungslehrveranstaltung abgehalten wurde, scheint diese in der
Online-Fortbildungsbroschüre nicht mehr auf. Um ein Lehrveranstaltungsproil einer
bereits abgehaltenen Fortbildungslehrveranstaltung aufzurufen, kann die Suchfunk-
tion im PH-Online (Link) verwendet werden.
Evaluierung
Zur Sicherung der Qualität der Fortbildungslehrveranstaltungen werden diese regel-
mäßig evaluiert. Daher bitten wir Sie, die Möglichkeit der Rückmeldung wahrzunehmen
und Ihre besuchten Lehrveranstaltungen zu evaluieren.
Wird eine von Ihnen besuchte Fortbildungslehrveranstaltung zur Evaluation freigege-
ben, werden Sie darüber per E-Mail in Kenntnis gesetzt.
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LEGENDE
Die Raumbezeichnungen beginnen jeweils mit dem Gebäudekürzel und beinhalten die Angabe des Stockwerkes.
Beispiel: Raum A 0109
Gebäude: A = Altbau Stockwerk: 01 = 1. Stock Raum: 09 = Raumnummer
Hasnerplatz Altbau
CAMPUS NORD
Hasnerplatz Altbau
Hasnerplatz 12, 8010 Graz
Gebäudekürzel: A
Hasnerplatz Neubau
Hasnerplatz 12, 8010 Graz
Gebäudekürzel: N
Theodor-Körner-Straße
Theodor-Körner-Straße 38, 8010 Graz
Gebäudekürzel: T
Hasnerplatz Neubau
CAMPUS SÜD
Ortweinplatz
Ortweinplatz 1, 8010 Graz
Gebäudekürzel: O
Allgemeine Informationen und Details zu den einzelnen Veranstaltungen wie Seminarraum, Zeit, Referent/in
etc. inden Sie auf den Info-Screens im Eingangsbereich unserer Hochschulgebäude bzw. im Verwaltungs-
programm PH-Online (Einstieg unter www.phst.at).
Theodor-Körner-Straße
Ortweinplatz
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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis 8
Fachbereiche Sekundarstufe BB 9
Sprachen/Sprachliche Bildung 9
Erstellt am: 6 Mar 2020. Vorbehaltlich von Änderungen, Satz- und Druckfehler. Seite 8Fachbereiche Sekundarstufe BB
S prac he n/ S prac hl i c he Bi l dung
Termin Uhrzeit Titel Vortragende/r UE Ort LV.Nr.
06.03.2020 13:30 - 17:00 Ficción e n e spañol e n Ne tflix - Usos para e l aula Bernhard Gunacker, 4 Graz 631.8MS06
Guillermo Herraez Cubino
06.03.2020 09:00 - 12:30 We rkze ugkiste e ROM - Praktische Arbe it m it e Tools für de n Elke Höfler, Bernhard 4 Graz 631.8MS07
Spanischunte rricht Gunacker
12.03.2020 14:30 - 18:00 Kom pe te nzorie ntie rte r Lite raturunte rricht - Aufbruch in die Dorothea Kern-Wolf, Bettina 4 Graz 631.0PB54
M ode rne Pflug
27.03.2020 14:30 - 18:00 DaZ-Förde rung und sprachliche Bildung für De utsch in Hildegard Weidacher-Gruber 4 Graz 661.8FB31
he te roge ne n Klasse n
02.04.2020 09:00 - 17:30 Succe ss - He re I am Claudia Zekl 8 Graz 621.8EN17
03.04.2020 14:30 - 17:45 Russland se it 1991 im Russischunte rricht - Ge schichte , Politik und Harald Dier, Ilia Baskakov 4 Graz 621.8RU00
M asse nm e die n
16.04.2020 09:00 - 17:00 I m m e r auf de m le tzte n Stand - Ne uigke ite n im Fach De utsch/HUM Friedrich Hieger, Bettina 6 Graz 631.0PB52
Pflug, Carmen Ederer-
Hemmer
22.04.2020 09:00 - 17:00 Dé ve loppe r l'autonom ie de s lycé e ns dans l'appre ntissage du Maria-Christine Mössler, 8 Graz 631.8MS08
français Claire Brunel
03.09.2020 09:00 - 17:00 Audiovisual Te aching Tips and Tricks - An inte ractive workshop Elizabeth Hofer, Sindy 8 Graz 631.8MS28
aim e d at discove ring and inve stigating podcasts and film s/se rie s Magnet
suitable for use in the classroom
Erstellt am: 6 Mar 2020. Vorbehaltlich von Änderungen, Satz- und Druckfehler. Seite 9.
Erstellt am: 6 Mar 2020. Vorbehaltlich von Änderungen, Satz- und Druckfehler. Seite 10Sie können auch lesen
