Fritz-Winter-Gesamtschule - eine Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe
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Fritz-Winter-Gesamtschule eine Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe
Fritz-Winter-Gesamtschule Schülerinnen und Schüler stehen im Mittelpunkt des Lernprozesses, erfahren Wertschätzung und Anerkennung und reagieren mit Lernfreude und Engagement: im während zusätzlicher im Fachunterricht Lernzeiten Ganztag
Fritz-Winter-Gesamtschule Alle am Schulleben beteiligten Personen und Gruppen unter- stützen die Philosophie der Schule: Lehrerinnen und Lehrer, Sozialpädagoginnen, Eltern und außerschulische Partner: Focussion – BuG-Lehrerinnen- und Wahrnehmung Lehrergruppe stärken Diplom- Fort- und Ökotrophologin Weiterbildung VEBG – Verein für Informations- Ernährung, Bewegung abende und Gesundheit
Fritz-Winter-Gesamtschule Der dritte Pädagoge – das Lernumfeld:
Fritz-Winter-Gesamtschule Ein pädagogischer Schwerpunkt im Ganztag: „Kinder und Jugendliche für eine gesunde Lebensführung begeistern!“ Zentrale Bausteine: I. „Bildung is[s]t gut!“ II. Café-Öku(h) III. Schulsanitätsdienst IV. Oasenbau V. Theaterarbeit VI. Sport.Klasse! VII. Entspannung/Bewegung im Unterricht
Fritz-Winter-Gesamtschule Das Mittagessen – mit hohem BIO-Anteil Das tägliche Angebot: 1.Tagessuppe mit variablen Beilagen 2.Wokstation, an der ein Koch frische Gemüse- gerichte zubereitet 3.Menüstation - mit dem jeweiligen Tagesgericht 4.Salatbar mit bis zu 6 Sorten Rohkost und drei Dressingvarianten 5.Pastastation mit Nudel- und Soßenvariationen 6.Pizza- und Snackstation mit Bio-Fast-Food 7.Dessertstand mit hohem Anteil an Milch- und Obstspeisen 8.Getränkestand mit Tafelwasseranlage Gesunde Ernährung ist individuelle Förderung!
Fritz-Winter-Gesamtschule „Bildung is[s]t gut!“ – Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung: Jeden Mittag essen etwa 500 Schülerinnen und Schüler in der Mensa. Die Einlasskontrolle per Handscan übernehmen Schülerinnen und Schüler. An der Salatstation sorgen sie Tag für Tag für die notwendige Sauberkeit und Hygiene. An der Nudelbar sorgen sie für steten Nachschub und einen wohltuenden Service. Sauberkeit und Hygiene haben einen hohen Stellenwert – auch wenn es nicht immer begeistert. An der Getränkestation sorgen die Schülerinnen und Schüler dafür, dass alles ordnungsgemäß bedient wird.
Fritz-Winter-Gesamtschule „Bildung is[s]t gut!“ – Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung: Beim Hauptgericht sorgen Schülerinnen und Schüler für genügend Teller und dafür, dass immer genug da ist. An der Wokstation helfen Schülerinnen und Schüler bei der Ausgabe des Essens. Beim Dessert achten die Schülerinnen und Schüler auf eine gerechte Verteilung. Bei der Geschirr- und Besteckrück- gabe arbeiten die Schülerinnen und Schüler engagiert und achten da- rauf, dass Essensreste minimal bleiben.
Fritz-Winter-Gesamtschule „Bildung is[s]t gut!“ – Unterstützung durch Fachpersonal von außen Freitags werden die Klassen, die in der Folgewoche für den Mensa- dienst vorgesehen sind, durch eine Diplom-Ökotrophologin einge- wiesen und begeistert: Erläuterung der wichtigsten Hygieneregeln Vorstellung der Arbeitsbereiche Bedeutung des Mensadienstes Warum gesunde Ernährung?
Fritz-Winter-Gesamtschule Café-Öku(h) - Ökologisches Kunstcafé Das Café - Öku(h): ist täglich in der Frühstücks- und Mittagspause geöffnet wird von engagierten Schülerinnen und Schülern der 7. und 8. Klasse betreut verkauft Bioprodukte: Biobrötchen und Biosuppen realisiert ein Pfandsystem: Milchpäckchen, Joghurt-, Grieß und Milchreisbecher liefert Biobrötchen-Tabletts für schulische Veranstaltungen ist ein Präsentationsraum für die Kunst- werke der Schülerinnen und Schüler
Fritz-Winter-Gesamtschule Schulsanitätsdienst – vom Pflaster bis zum Defibrillator Der Schulsanitätsdienst : ist eine Auszeichnung für besonders erfolgreiche Lerner erhält eine kompetente Grundaus- bildung, die kontinuierlich erweitert wird versieht die täglichen Dienstzeiten von 8:00 Uhr bis um 15:00 Uhr ist präsent in jeder Pause unterstützt jede größere Schulveranstaltung ist eine große Hilfe beim schuleigenen Blutspendetermin …
Fritz-Winter-Gesamtschule Oasenbau - Lernen mit allen Sinnen ermöglichen ! „Oasenbau“ ist eine schuleigene Firma, die sich zum Ziel gesetzt hat, das komplette Schulgelände in Naturoasen zu verwandeln. Das „grüne Klassenzimmer“ ist das erste Arbeitsergebnis. Der Familien-Schulgarten steht kurz vor seiner Vollendung. Und das nächste Projekt ist bereits in Sicht: Das Wäldchen wird zum Naturgarten mit einer Mager-Streuobst-Wiese, einem Teich als stehendem Gewässer im Vergleich zum Fließgewässer (Werse), Trockenmauer und Nist- hilfen für Vögel und Insekten.
Fritz-Winter-Gesamtschule Theaterarbeit – fest verankert im Schulalltag Tanz, Theater, Spielen sind im Unterricht nicht zweckfrei, sondern ein zielgerichteter Versuch zur Entwicklung der sozialen, kreativen, intellektuellen und ästhetischen Kompetenz der Kinder und Jugendlichen.“(nach Hilbert Meyer) Im Unterricht integriert: Simulations– und Rollenspiele Planspiele Pantomime Zauberei und Gaukelei Stegreifspiele Geschichten erfinden und illustrieren …
Fritz-Winter-Gesamtschule Theaterarbeit – fest verankert im Schulalltag Im unterrichtlichen Angebot : Im Bereich der Ausstattung: Lernbereich Darstellen/Gestalten Spieloase Literaturkurs Forum und Bühnenraum Arbeitsgemeinschaften Außengelände Offene Angebote … … Im außerunterrichtlichen Angebot : Spiel- und Sportfeste Wettbewerbe Schultanztage …
Fritz-Winter-Gesamtschule KUNST.KLASSE!
Fritz-Winter-Gesamtschule SPORT.KLASSE! Ziele Förderung motorisch talentierter Kinder Unterstützung junger Leistungssportler Persönlichkeitsbildung durch Sport Allgemein motorische Förderung Individuelle Förderung Rahmenbedingung Eignungstest als Voraussetzung für die Aufnahme in die Sportprofilklasse Kooperation mit Vereinen in der Umgebung Mindestens 5 Sportstunden pro Woche Partnerschule des Leistungssports Zukunft Kooperation mit Landesleistungsstützpunkten Ausbildung von Schülerinnen und Schülern zu SV-Sporthelfern (Übungsleiter für jüngere Schüler) Teilnahme an dem Modellprojekt „Sportbetonte Schule“
Fritz-Winter-Gesamtschule SPORT.KLASSE!
Fritz-Winter-Gesamtschule Entspannung/Bewegung im Unterricht ritualisiert und/oder bedarfsorientiert als Rückenschule, Kinesiologie, Stille/Ruhe-Phase, Traumreise, Qi-Gong-Übungen, Musikmeditation, Selbst- und Partner- massage, …. Voraussetzung ist, dass Lehrerinnen und Lehrer durch gezielte Fort- bildung ein gutes Repertoire haben.
Fritz-Winter-Gesamtschule Schülerinnen und Schüler übernehmen in weiteren Feldern Verantwortung: • als Paten • im Rahmen der Schülerhilfe • als Streitschlichter • als Schülerlotsen • im Courageteam • auf dem Ostfriedhof • in der SV • …
Fritz-Winter-Gesamtschule Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
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