Herzlich Willkommen zum Informationselternabend "Mein Kind kommt in die Schule" - Grundschule Zazenhausen - Grundschule ...

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Herzlich Willkommen zum Informationselternabend "Mein Kind kommt in die Schule" - Grundschule Zazenhausen - Grundschule ...
Grundschule Zazenhausen

                  Herzlich Willkommen
           zum Informationselternabend
         „Mein Kind kommt in die Schule“
Herzlich Willkommen zum Informationselternabend "Mein Kind kommt in die Schule" - Grundschule Zazenhausen - Grundschule ...
Ablauf
ØBegrüßung und Vorstellung
ØSchulbereites Kind
ØSchuleinschreibung
ØKooperation
ØSchülerhaus: Anmeldung und Aufnahme
ØFragerunde
Im Anschluss:
ØInformationsinseln
Das schulbereite Kind

               Kognitive Fähigkeiten

Volitional-motivationale    Motorische Fähigkeiten
       Fähigkeiten

          Sozial - emotionale Fähigkeiten
Sozial - emotionale Fähigkeiten
      gesundes Selbstbewusstsein und ausreichende Selbstständigkeit
               Zuversicht und Vertrauen in die eigene Person
                                Belastbarkeit
                    unbekannte Situationen verkraften
Aufbau neuer Beziehung zu Lehrerinnen, Päd. Fachkräfte und anderen Kindern
Volitional – motivationale Fähigkeiten
  Lernbereitschaft, Freude auf den
          Wechsel zur Schule
Verkraften von Misserfolgserlebnissen
       und Frustrationserfahrung
 mit eigenen Impulsen umgehen und
    eigenes Verhalten kontrollieren

                      Sozial - emotionale Fähigkeiten
       gesundes Selbstbewusstsein und ausreichende Selbstständigkeit
               Zuversicht und Vertrauen in die eigene Person
                                Belastbarkeit
                    unbekannte Situationen verkraften
Aufbau neuer Beziehung zu Lehrerinnen, Päd. Fachkräften und anderen Kindern
Motorische Fähigkeiten
Volitional – motivationale Fähigkeiten
                                         Grobmotorik: eine gewisse körperliche
  Lernbereitschaft, Freude auf den
                                                       Stabilität
          Wechsel zur Schule
                                                Körperwahrnehmung
Verkraften von Misserfolgserlebnissen
                                                 Feinmotorik: Finger-
       und Frustrationserfahrung
                                                Handgeschicklichkeit
 mit eigenen Impulsen umgehen und
                                               Auge-Handkoordination
    eigenes Verhalten kontrollieren
                                         Händigkeit (Rechts- oder Linkshänder)

                      Sozial - emotionale Fähigkeiten
       gesundes Selbstbewusstsein und ausreichende Selbstständigkeit
               Zuversicht und Vertrauen in die eigene Person
                                Belastbarkeit
                    unbekannte Situationen verkraften
Aufbau neuer Beziehung zu Lehrerinnen, Päd. Fachkräften und anderen Kindern
Kognitive Fähigkeiten
                                  Sprache
                     Aufmerksamkeit und Selbstregulation
                     Denken: Ähnlichkeiten, Unterschiede
                       mathematische Basiskompetenz
                         phonologische Verarbeitung
                                               Motorische Fähigkeiten
Volitional – motivationale Fähigkeiten
                                         Grobmotorik: eine gewisse körperliche
  Lernbereitschaft, Freude auf den
                                                       Stabilität
          Wechsel zur Schule
                                                Körperwahrnehmung
Verkraften von Misserfolgserlebnissen
                                                 Feinmotorik: Finger-
       und Frustrationserfahrung
                                                Handgeschicklichkeit
 mit eigenen Impulsen umgehen und
                                               Auge-Handkoordination
    eigenes Verhalten kontrollieren
                                         Händigkeit (Rechts- oder Linkshänder)

                      Sozial - emotionale Fähigkeiten
       gesundes Selbstbewusstsein und ausreichende Selbstständigkeit
               Zuversicht und Vertrauen in die eigene Person
                                Belastbarkeit
                    unbekannte Situationen verkraften
Aufbau neuer Beziehung zu Lehrerinnen, Päd. Fachkräften und anderen Kindern
Stundenplan Klasse 1
      Zeit           Montag   Dienstag   Mittwoch   Donnerstag   Freitag

 8.05 – 8.55 Uhr       *         *          *           *          *
 9.00 – 9.45 Uhr       *         *       Sport          *        Sport
                       P         A          U           S           E

10.10 – 10.55 Uhr      *         *          *           *          *
11.00 – 11.45 Uhr    Sport       *          *           *          *
                       P         A          U           S           E

12.00 – 12.45 Uhr      *       Reli       Reli

Deutsch:        6 Stunden       Musik:            1 Stunde
Mathematik:     5 Stunden       Kunst und Werken: 1 Stunde
Sachunterricht: 3 Stunden       Sport (BSS):      3 Stunden
Religion:       2 Stunden
Förderbereich Deutsch und Mathematik: 2 Stunden
Nachmittag im Schülerhaus
           Lange Gruppe                       Kurze Gruppe
       12.00 Uhr – 17.00 Uhr                12.00 – 14.00 Uhr

                                     Spielen, pädagogische Angebote,
12.00-14.00 Uhr:   Mittagessen und              Vesperzeit
                   Spielen

14.00 – 15.00 Uhr: Hausaufgaben

ab 15.00 Uhr:      Spielen oder
                   pädagogisches
                   Themenangebot
Schuleinschreibung
       (formale Schulanmeldung)
Schulpflichtige Kinder
Stichtag: 30. Juni 2016
Einladung zur Schuleinschreibung (formale Schulanmeldung)

„Kann“ – Kinder
Kinder, die nach dem Stichtag geboren sind
Gespräch mit der Kita
Schule kontaktieren
   Einladung zur Schuleinschreibung

Bis 4. Februar 2022 Umschulungsantrag (Elternwunsch) stellen!

Mai 2022
       Brief:     Rückmeldung über das Ergebnis Kooperation
                  aus Einschreibung wird Schulanmeldung
                  Einladung zur Schnupperstunde
Ablauf der Schuleinschreibung

•   Bitte pünktliche Einhaltung des Termins
•   Dauer ca. 10 Minuten
•   Sekretariat Frau Pinkepank: Unterlagen
•   Gespräch mit der Schulleitung
Einschreibungsformular
Kooperation Kita-Schule

Einverständniserklärung für
•   Teilnahme an der Kooperation
•   Name, Adresse, Geburtsdatum
•   Stuttgarter Bogen
•   Austausch von Päd. Fachkraft und Lehrerin
•   Falls Einschulung nicht in die GS Zazenhausen:
    Weitergabe des Bogens an die zuständige
    Schule (und umgekehrt)
Wie sieht die Kooperation aus?

ab November:
Ø 1.Termin: Lehrerin kommt in die Kita
       Päd. Fachkraft macht eine Stunde
       Lehrerin beobachtet
Ø 2. Termin: Lehrerin kommt in die Kita
       Lehrerin macht spielerische Übungen
Ø Stuttgarter Bogen
       Gespräch päd. Fachkraft – Lehrerin
Ø eventuell 3. Termin: L. kommt in die Kita
Ø Auf Wunsch (Eltern, päd. Fachkraft, Lehrerin):
  Elterngespräche
Stuttgarter Bogen
Wie sieht die Kooperation aus?
Ø Februar 2022:
        25. Februar 2022: Gemeinsamer Faschingsumzug
Ø März 2022
        Für Kinder aus anderen Kitas und bei Unsicherheit über
        Schulbereitschaft: Schulspiel
        bis 31. März 2022:
        Abgabe Unterlagen Schülerhaus
Ø April/Mai 2022
        Besuch der Kitas in der Schule
Ø ab Mai:
        Besuche der zukünftigen Schülerhauskinder
Ø 14. Juli 2022, 14.00 Uhr
        Besuch (Unterrichtsstunde) der zukünftigen Erstklässler in der Schule
Kontaktbesuche der Kooperationslehrerin
       Elternabend in der Grundschule:          im Kindergarten
       09.11.2021
                                                                  Bei Bedarf gemeinsame Gespräche mit
                                                                  Eltern, pädagogischer Fachkraft und
Schuleinschreibung: 22.11. - 26.11.2021                           Lehrerin zur Entwicklung des Kindes in
                                                                  Bezug auf seine Schulbereitschaft

                                                Schulspiel für Kinder, die nicht in
Bis 04.02.2022
                                                Zazenhausen in der Kita sind:
Abgabeschluss: Antrag auf Abweichung
                                                16.03.2022, 14.00 Uhr
von der Schulbezirksregelung

                                                                       Zukünftige Erstklässler
        Gemeinsamer Faschingsumzug:                                    besuchen die Grundschule:
        25.02.2022                                                     06.04.2022: Educcare 1 + 2
                                                                       13.04.2022: ev.-kath. Kita
                                                                       11.05.2022: Schatzinsel

Bei Interesse an einem Platz im Schülerhaus:             5./6. Mai 2022
bis 31.03.2022 Unterlagen ans Schülerhaus                Versand der Aufnahmebestätigung an Eltern
                                                         (mit Kooperationsbogen)

          Bei Bedarf:
                                                    Zukünftige Erstklässler besuchen
          2. Untersuchung beim Gesundheitsamt
                                                    das Schülerhaus (ab Mai)

Aus Pandemiegründen können einzelne                               Zukünftige Erstklässler besuchen eine
Termine eventuell ausfallen.                                      Unterrichtsstunde:
                                                                  14.07.2022, 14.00 Uhr
Herzlichen Dank für Ihre
    Aufmerksamkeit!
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