Informationsveranstaltung - Erziehungsberechtigten zum Übertritt an die für die weiterführenden Schulen
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Welche Schulart ist die richtige?
Informationsveranstaltung
für die
Erziehungsberechtigten
zum Übertritt an die
weiterführenden Schulen
Ina Hammerbacher, Monika Munker, Johannes Novotny, Barbara Rieß
Welche Schulart ist die richtige?
Das bayerische Schulsystem
Hochschulreife (FH bzw. Universität) Allg. Hochschulreife
Berufliche
(BS/BFS/FOS/Gym)
Fach-
Fachschule Oberschule
Förderschule
akademie
BOS
Berufliche
Oberschule
Mittlerer Bildungsabschluss FOS
duales System
Berufsfachschule 12
mit Berufsschule
11
Mittlerer Schulabschluss
MS-Abschluss / Quali 10
Wirt- 9
M-
schafts-
Real- Gymnasium 8
(auch HS/RS/WS/Gym)
Zug
Förderschule
Mittel- schule
schule 7
schule
6
5
4
3
Grundschule 2
1
Welche Schulart ist die richtige? Anschlussmöglichkeiten Mittelschule
Welche Schulart ist die richtige?
Anschlussmöglichkeiten Realschule
Berufsausbildung BOS
Berufsabschluss
Allg. Hochschulreife
Fachoberschule
Realschulabschluss Fachhochschulreife
Höhere
Mittlerer
Schulabschluss FOS 13 Berufl. Schulen
(Fach-) Hochschulreife Fachhochschulreife
Berufsausbildung
mit FOS
Gymnasium
Allg. HochschulreifeWelche Schulart ist die richtige?
Anschlussmöglichkeiten Gymnasium
Einführungsklasse Berufliche Ausbildung
Duales Studium
Gymnasium Abi-
10.Klasse tur
Universität
Fachhochschule
Fach-
abi-
FOS
tur
Berufliche Ausbildung
Duales StudiumWelche Schulart ist die richtige?
Übertrittszeugnis in der 4. Klasse
• Jahresfortgangsnoten in allen Fächern
• zusätzliche Erläuterungen in allen Fächern
• Bewertung des Sozial- sowie Lern- und
Arbeitsverhaltens
• Gesamtdurchschnitt aus D, M und HSU
• zusammenfassende Beurteilung zur Übertrittseignung
• Ausgabe am 2. Mai 2018
• gilt nur für das folgende SchuljahrWelche Schulart ist die richtige?
Übertrittsbedingungen von der 4. Klasse in die 5. Klasse
Gymnasium Realschule Mittelschule
geeignet geeignet geeignet
bis 2,33 bis 2,66 ab 3,00
D,M,HSU D,M,HSU D,M,HSUWelche Schulart ist die richtige?
Übertrittsbedingungen
GrSO § 6 (5):
Für Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache, die nicht bereits
ab Jahrgangsstufe 1 eine deutsche Grundschule besucht
haben, kann auch bis zu einer Gesamtdurchschnittsnote von
3,33 die Eignung festgestellt werden, wenn dies auf Schwächen
in der deutschen Sprache zurückzuführen ist, die noch
behebbar erscheinen.Welche Schulart ist die richtige?
Übertrittsbedingungen
in die 5. Klasse
Gymnasium oder Realschule
GSO § 2 bzw. RSO § 2:
Die Aufnahme setzt voraus, dass die Schülerin
oder der Schüler am 30. September das
12.Lebensjahr noch nicht vollendet hat; über
Ausnahmen in besonderen Fällen entscheidet
die Schulleiterin oder der Schulleiter.Welche Schulart ist die richtige?
Probeunterricht
• in den Fächern Deutsch und Mathematik
• mündliche und schriftliche
Leistungserhebungen
• schriftliche Leistungserhebungen
landesweit einheitlich
• durchgeführt von Lehrkräften der
weiterführenden SchulenWelche Schulart ist die richtige?
Probeunterricht
Tag 1 und Tag 2: Tag 3:
Deutsch schriftlich: Unterrichtsgespräch
Texte erschließen Deutsch
Texte schreiben Unterrichtsgespräch
Richtig schreiben Mathematik
Sprache untersuchen
Aufgeschlossenheit für
Mathematik schriftlich: Neues, Ausdauer,
Formales Rechnen Konzentration, Gedächtnis,
Sachaufgaben Fantasie und Kreativität,
Geometrie Nachvollziehen logischer
Zusammenhänge
www.isb.bayern.de/realschule/leistungserhebungen/probeunterricht
www.isb.bayern.de/schulartspezifisches/leistungserhebungen/probe-
unterrichtWelche Schulart ist die richtige?
Probeunterricht
• Probeunterricht ist bestanden, wenn in dem
einen Fach mindestens die Note 3 und in dem
anderen Fach mindestens die Note 4 erreicht
wurde.
• Bei den Noten 4 und 4 im Probeunterricht
entscheiden die Erziehungsberechtigten..
Wann ist die Teilnahme am Probeunterricht sinnvoll?Welche Schulart ist die richtige?
Weitere Übertrittsmöglichkeiten
Nach der 5. Klasse („Gelenkklasse“):
• Wechsel der Schulart
• in eine 5. Klasse
• in eine 6. Klasse
Nach der 6. Klasse :
• in der MS: Beginn des M-Zuges
• Wechsel an die WirtschaftsschuleWelche Schulart ist die richtige?
Profil Mittelschule
• Klassenlehrerprinzip
• Individuelle Förderung
• Projektarbeit
• vertiefte Berufsorientierung:
- ab 7. Klasse Technik, Wirtschaft und Soziales
- ab 8. Klasse eines der drei Fächer
- verpflichtende Praktika
• Mögliche Abschlüsse:
- erfolgreicher Mittelschulabschluss (nach 9 Jahren)
- Qualifizierender Mittelschulabschluss
- mittlerer Schulabschluss (nach 10 oder 11 Jahren)Welche Schulart ist die richtige?
Profil Mittelschule
Intensive Berufsorientierung
• HWK: Potenzialanalyse,
zwei Berufsorientierungswochen
• Betriebsbesichtigungen
• Betriebspraktika
• Berufsbildungsmessen
• Bewerbungstraining
• Bewerbungsmappe
• enge Zusammenarbeit mit
Arbeitsagentur: z.B. BIZ,
individuelle Berufsberatung an
der Schule
• Kooperation mit BerufsschuleWelche Schulart ist die richtige?
Profil Realschule
• Die Realschule...
• ...umfasst die Jahrgangsstufen 5 bis 10
• ...vermittelt eine erweiterte Allgemeinbildung
• ...unterstützt leistungsschwächere Schüler durch Förder- und
Ergänzungsunterrichte
• ...schafft Grundlagen für die berufliche und schulische Weiterbildung
• ...vermittelt theoretische und praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten
• ...berücksichtigt die Neigungen der Schüler ab der 7. Klasse in den
Wahlpflichtfächergruppen (Zweige)
• ...führt in der 9. Klasse eine Projektpräsentation durchWelche Schulart ist die richtige?
Profil Realschule
Die Schüler sollten...
… selbstständig arbeiten können
… aufgeschlossen gegenüber neuen Arbeitsmethoden sein
… aufgeschlossen gegenüber neuen Mitschülern sein
… Bereitschaft zur Mitarbeit zeigen
… sich längere Zeit konzentrieren können und ein gutes
Gedächtnis haben
… fähig sein, einen Transfer herzustellen
… logische Zusammenhänge erkennenWelche Schulart ist die richtige?
Profil Realschule
Basisunterricht in den
Jahrgangsstufen 5 und 6: Mo Di Mi Do Fr
Deutsch (5) 1 E Rel Bio D
Sp
Mathematik (5) 2 Ek M D
E
Englisch (5) 3 D E E Ku
4 Rel M D Ku
Biologie, Erdkunde, Religion, Musik M
(je 2) 5 D Mu Ek
Sp
Sport (2+2) 6 Bio Ku M Mu
Kunst/Werken (3) 7 M.-Komp. freiwilliger Ergänzungsunterricht M,D,E
Geschichte und Informations- 8
technologie (ab 6. Kl.)Welche Schulart ist die richtige?
Profil Realschule
Die Ausbildungsrichtungen der Realschule (ab Jahrgangsstufe 7)
Wahlpflicht- Wahlpflicht- Wahlpflicht- Wahlpflicht-
fächergruppe fächergruppe fächergruppe fächergruppe
I II III a III b
mathematisch- wirtschaftlich/ fremdsprachlich musisch-gestalterisch,
naturwissen- kaufmännisch (Französisch) hauswirtschaftlich,
schaftlich sozial
Prüfungsfächer Prüfungsfächer Prüfungsfächer Prüfungsfächer
D, E, M I, Ph D, E, M II, BwR D, E, M II, F D, E, M II, Profilfach
Profilfach
Profilfächer Profilfächer Profilfächer Kunsterziehung oder
M I, Ph, Ch BwR, WiR F, BwR Werken oder
Haushalt/Ernährung oder
SozialwesenProfil Gymnasium Gymnasium
Welche Schulart ist die richtige?
13. Jgst.
Allgemeine Hochschulreife
12. Jgst.
11. Jgst. → Einführungsphase der Oberstufe
10. Jgst. → Mittlerer Schulabschluss
9. Jgst.
8. Jgst. 3. Fremdsprache 3. Fremdsprache: Schwerpunkt: verstärkter Schwerpunkt:
Griechisch Physik, Chemie Unterricht in Wirtschaft, Sozialkunde
und Informatik Kunst, Musik, und Wirtschafts-
7. Jgst. Deutsch informatik
6. Jgst. 2. Fremdsprache 2. Fremdsprache 2. Fremdsprache 2. Fremdsprache 2. Fremdsprache
L/E/F E/L L/F E/L F/L
5. Jgst. E / L / F L/E E L/E E
Sprachliches Humanistisches Naturwissenschaftlich- Musisches Wirtschafts- und Sozial-
Gymnasium Gymnasium technologisches Gym. Gymnasium wissenschaftl. Gym.Welche Schulart ist die richtige?
Profil Gymnasium - Überlegungen zum G9
Ziel: breite, vertiefte Allgemeinbildung:
- ca. 19 Wochenstunden zusätzlicher Pflichtunterricht gegenüber G8
- Reduzierung des Nachmittagsunterrichts in Unter- und Mittelstufe
- Einbeziehung aktueller Entwicklungen (z.B. Stärkung der
digitalen Bildung/Informatik, der politischen Bildung,
der Studien- und Berufsorientierung)
- Beibehaltung der Grundstruktur der bisherigen Oberstufe
- Erhalt der Intensivierungsstunden in bestimmtem Umfang
- Stärkung der Kernfächer
- Stundenausstattung pro Fach entspricht mindestens der im G8
(kein Fach wird schlechter gestellt)Welche Schulart ist die richtige?
Schularten im Vergleich
Mittelschule Realschule Gymnasium
grundlegende breite allgemeine und Vertiefte
Allgemeinbildung berufsvorbereitende Allgemeinbildung
Bildung
führt zur führt zur allgemeinen
führt zur
Ausbildungsreife Hochschulreife
Ausbildungsreife
Erfolgreicher Hochschulreife
Mittelschulabschluss, Mittlere Reife (Abitur)
Quali & Mittlerer
Schulabschluss
schafft die schulischen Voraussetzungen für den Übertritt
in weitere Bildungswege bis zur HochschulreifeWelche Schulart ist die richtige?
Schularten im Vergleich
Mittelschule Realschule Gymnasium
fördert fordert und fördert fordert
Leistungsbereitschaft Leistungsbereitschaft
überwiegend schnelles, freudiges,
anschauliches Denken Lernfähigkeit
zuverlässiges Lernen
Teamfähigkeit
Lernen in konkreten sehr gute Merkfähigkeit
Konzentration
Zusammenhängen
Selbständigkeit Fähigkeit zum abstrak-
Sorgfältigkeit tem, analytischem &
langsame Entwicklung
vernetzendem Denken
abstrahierenden Zuverlässigkeit
Denkens Für Schüler, die geistig
Für Schüler, die geistig besonders beweglich
beweglich sind, über sind, über sehr gute
grundlegende sprachliche sprachliche Fertigkeiten
Starke berufliche Fertigkeiten verfügen und
Orientierung verfügen und sehr kreativ
Kreativität und Phantasie und sehr phantasievoll
zeigen sindWelche Schulart ist die richtige?
Entscheidungshilfen - Kompetenzen
Sprachkompetenz
in den Bereichen
Lesen, Wortschatz,
mündliche und
Arbeitsweise schriftliche
Ausdrucksfähigkeit, Interessen und
selbstständig, Rechtschreibung Einstellungen
zügig,
Lernmotivation,
konzentriert, ausdauernd,
Aufmerksamkeit,
pflichtbewusst,
Mathematische Wissbegierde,
genau, ordentlich,
Kompetenz Frustrationstoleranz
problemlösend,
praxisorientiert in den Bereichen
Geometrie,
Zahlenrechnen
(Grundrechenarten),
sachbezogenes
RechnenWelche Schulart ist die richtige?
Kompetenzen und Anforderungen
Überforderung
Resignation
Unterforderung
Langeweile
KompetenzenWelche Schulart ist die richtige?
Beratungsangebote
• Klassenlehrkraft
• Schulleitung
• Beratungslehrkraft
• Schulpsychologe
• Staatliche Schulberatungsstelle
• außerschulische BeratungsstellenWelche Schulart ist die richtige?
Mittelschule Feucht
Gebundene Ganztagesklasse von Jgst.5 - 9
• Unterricht bis 15.30 Uhr
• gemeinsames Mittagessen
• Zusätzliche Lernzeit in den Fächern D, M, E
• Musisch-sportliches Angebot durch den
Kooperationspartner KJR
M-Klasse
• im Verbund Altdorf-Feucht
• Klassenlehrerprinzip
• gleiche Lernbereiche wie Regelklassen,
jedoch erhöhtes Anforderungsniveau
• Teilnahme am Quali in der 9M
• Mittlerer SchulabschlussWelche Schulart ist die richtige?
Mittelschule Feucht
• Unterstützende Angebote
• Förderlehrer
- individuelle Förderung
• Sozialpädagogin
- persönliche Probleme
- Konflikte Arbeitsgemeinschaften
- Programme z.B. Pack Ma‘s • Coolrider
- Teamtraining • Schülerlotsen
• Ehrenamtliche • Schulband
- Prüfungsvorbereitung • Streitschlichter
- Der Schülercoach • Medienscouts
• SchülerfirmaWelche Schulart ist die richtige?
Staatliche Realschule Feucht
Vorwissen aus der
Grundschule sichern
einheitliche Basis für das
Lernen schaffen
Hinreichend Zeit für 5. Jahrgangsstufe: Arbeitsweisen der
das Üben Die „Gelenkklasse“ Realschule kennen
je 5 Std. Unterricht in lernen
den Fächern D/M/E
Methodentraining Gewöhnung an das
Verminderter
Ergänzungsunterricht Fachlehrerprinzip
„Stoffdruck“
in D,M,E
TutorensystemWelche Schulart ist die richtige?
Schulleben an der
7. Jahrgangsstufe 9. Jahrgangsstufe
• Skilager • Berufsvorbereitung (BiZ-
Besuche, Berufsinformations-
woche, Praktikum…)
Schüler der 8. u. 9. Jahrgangsstufe
• Schüleraustausch: USA, 10. Jahrgangsstufe
Frankreich • Abschlussfahrten
• England: 1 Woche
Sprachreise
5. Jahrgangsstufe
Wahlfächer • Tutorensystem
5. bis 7. Jahrgangsstufe Junge Forscher, • Erlebnistag
• Offene Ganztagesschule Robotik, Klettern, • „Umweltklasse“
(2 Tage je 3 Stunden) Mountainbike, Chor, (u.a. Betreuung
Schulspiel, Schulradio, des
Video-AG, Schulgarten, Schulgartens
Schülerfirma u.v.m und der Bienen)Gymnasium Wendelstein
13. Jgst. → Allgemeine Hochschulreife
12. Jgst.
11. Jgst. → Einführungsphase der Oberstufe
10. Jgst. → Mittlerer Schulabschluss
9. Jgst.
8. Jgst. Schwerpunkt: Schwerpunkt:
Physik, Chemie Wirtschaft, Sozialkunde
und Informatik und Wirtschafts-
7. Jgst. informatik
6. Jgst. 2. Fremdsprache 2. Fremdsprache
L/F F/L
E E
5. Jgst. Naturwissenschaftlich- Wirtschafts- und Sozial-
technologisches Gym. wissenschaftl. Gym.Spezifische Gymnasialangebote am Beispiel des Gymnasiums Wendelstein: ● Intensivierungsstunden in den Jahrgangsstufen 5, 6, 7 und 8 ● Ganztagesangebote ● erhöhte Wettbewerbsteilnahme ● Schüleraustausch ● Intensives Arbeiten und Auseinandersetzen mit neuen Medien (Internet, I-Pad, etc.) ● Vorbereitung auf akademisches Arbeiten in der Oberstufe
Wahlunterricht am Gymnasium Wendelstein ● Schulchor ● Orchester ● Deutsch-Förderkurs für Nichtmuttersprachler ● Die kleinen Physiker ● Gymnastik und Tanz ● Künstlerisches Arbeiten ● Italienisch ● Schulgarten ● Englisches Theater ● Robotics – Lego-Roboter bauen ● Schülerzeitung ● Imkerei ● Zirkus- und Bewegungskünste ● Klettern ● und vieles mehr
Welche Schulart ist die richtige?
Viele Wege führen zum Schulerfolg …
Schullaufbahn-
entscheidung:
Wohl Ihres Kindes
entscheidend:
heute erkennbare
Fähigkeiten Ihres
KindesWelche Schulart ist die richtige?
Termine
Anmeldung 5. Klasse Realschule oder Gymnasium:
Hauptanmeldetage
7. – 11. Mai 2018 7. bis 8. Mai
Probeunterricht Realschule oder Gymnasium:
15. Mai – 17. Mai 2018
Informationsabende:
Mittelschule Realschule Gymnasium
Feucht: Feucht: Wendelstein
12.03.18 15.03.18 05.03.18
ab 17.30 Uhr 18.00 Uhr
18.00 UhrSie können auch lesen
