JOURNAL FORTBILDUNG RELIGION - DIÖZESE ST. PÖLTEN 2019/2020 - KPH Wien/Krems
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beg eistert
egeistert
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JOURNAL
FORTBILDUNG
RELIGION
DIÖZESE ST. PÖLTEN
http://fortbildung.kphvie.ac.at
kphvie.ac.at
STUDIENJAHR
2020/2021
2019/2020
KIRCHLICHE
PÄDAGOGISCHE
HOCHSCHULE
WIEN/KREMS
beg eistert
egeistert
b
FORTBILDUNG
RELIGION
DIÖZESE
ST. PÖLTEN
PROGRAMM 2020/21
INHALT FORTBILDUNG RELIGION
FORTBILDUNG RELIGION PH-Online-Veranstaltungsnummern Programm-Farbe
Veranstaltungsfarbleitsystem 5
Vorwort 6 APS | AHS | BMHS | BS | LFS 9201
Christoph BERGER, Rektor; Andrea TASCHL-ERBER, Vizerektorin
Vorwort 7 Alle Religionen und Konfessionen 9900
Sylvia INOU TCHATCHOUA, Ursula PEßL
STANDPUNKTE Speziell für APS 9202
Christine RAJIČ 18
Von Gott und dem Leben erzählen
„Gott erschuf den Menschen, weil er Geschichten liebt“ (Elie Wiesel)
Speziell für AHS | BMHS 9203
Doris GILGENREINER 26
Lernlandschaft Religion BS | LFS 9204
Oder: Wie Schüler*innen möglichst eigenständig forschend lernen können
VERANSTALTUNGEN FÜR LEHRKRÄFTE AN APS|AHS|BMHS|BS|LFS Katholische Privatschulen 9206
Theologisch-religionspädagogische Leitthemen – Ethische Gegenwartsfragen 8
Wahrnehmungs-, Orientierungs- und Deutungskompetenz Sommertage 9209
Profession und Persönlichkeit 11
Reflexive Personalkompetenz Regionale Fortbildung 9210
Eine Welt – Umgang mit Vielfalt und Diversität 13
Dialog- und Diskurskompetenz
Nachhaltiges Lehren, Lernen und Entwickeln 14
Gestaltungs-, Diagnose- und Förderkompetenz BITTE BEACHTEN SIE:
Schulpastorale Praxis 15
Miteinander Lebens- und Glaubensräume gestalten
Das vorliegende Programm stellt den zur Zeit der Drucklegung gegebenen Angebotsstand dar. Nutzen Sie bitte daher auch
die Informationen unseres Newsletters und die Homepage unseres Instituts. Terminangaben und Angaben der Veranstaltungs-
VERANSTALTUNGEN FÜR LEHRKRÄFTE ALLER RELIGIONEN UND KONFESSIONEN orte: Stand März 2020 – vorbehaltlich Änderungen!
Eine Welt – Umgang mit Vielfalt und Diversität 16
Dialog- und Diskurskompetenz Jede Teilnahme an einer Veranstaltung setzt einen Dienstauftrag Ihrer Schulleitung bzw. Schulaufsicht voraus. Durch die
verlässliche Anmeldung über PH-Online mittels e-DAV werden Sie über Änderungen oder Absagen rechtzeitig informiert,
VERANSTALTUNGEN FÜR LEHRKRÄFTE SPEZIELL FÜR APS
können Ihre Teilnahmebestätigung ausdrucken bzw. gegebenenfalls Reiserechnung legen und sind auch unfallversichert.
Nachhaltiges Lehren, Lernen und Entwickeln 19
Gestaltungs-, Diagnose- und Förderkompetenz
Angebote für Religionslehrer*innen in den ersten fünf Dienstjahren 21
INSKRIPTION
REGIONALE FORTBILDUNG APS 23
VERANSTALTUNGEN FÜR LEHRKRÄFTE SPEZIELL FÜR AHS|BMHS Bereich Bildungsdirektion für NÖ
bis 21.09.2020 für Veranstaltungen im Winter- und Sommersemester
Nachhaltiges Lehren, Lernen und Entwickeln 27
Gestaltungs-, Diagnose- und Förderkompetenz 14.12.2020 – 13.01.2021 für Veranstaltungen im Sommersemester mit noch freien Plätzen
Angebote für Religionslehrer*innen in den ersten fünf Dienstjahren 28 Es wird darauf hingewiesen, dass bei Fortbildungsveranstaltungen der KPH Wien/Krems Foto-/Videoaufnahmen
REGIONALE FORTBILDUNG AHS|BMHS 30 gemacht werden und diese aus berechtigtem Interesse (Öffentlichkeitsarbeit) für Veröffentlichungen der KPH genutzt werden.
Weitere Informationen beim Datenschutzbeauftragten der Katholischen Kirche in Österreich (Wollzeile 2, 1010 Wien)
VERANSTALTUNGEN FÜR LEHRKRÄFTE SPEZIELL AN BS|LFS 31
VERANSTALTUNGEN FÜR KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN 32
SOMMERTAGE 2020 33 Selina-Maria HOBBIGER
T 02732 835 91-164
EIN-BLICKE 35 F 02732 835 91-71
Unser Team 36 M selina.hobbiger@kphvie.ac.at
Wir für Sie – Referent*innen 38
Ihre FAQ - unsere Antworten 42
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FORTBILDUNG RELIGION FORTBILDUNG RELIGION
Eine Welt – Umgang mit Vielfalt und Diversität
Sehr geehrte Religionslehrerin, sehr geehrter Religionslehrer!
Dialog und Diskurskompetenz
Kindern und Jugendlichen einen kompetenten und sensiblen Kontakt mit dem vielfältigen
Phänomen Religion in allen Lebensbereichen zu ermöglichen, ist eine spannende und
gleichzeitig herausfordernde Aufgabe. Das Anliegen des Religionsunterrichts, Schüler*innen
Religiöse Bildung ist Teil des Bildungsauftrags der Schule. Im Sinne einer ganzheitlichen Persön- zu verantwortlichem Denken und Verhalten in Fragen der Religion zu befähigen, vollzieht
lichkeitsentfaltung befähigt sie zur verantwortlichen Gestaltung des (Zusammen-)Lebens im sich in einer immer komplexer werdenden Gesellschaft. Darüber hinaus erfolgt das Lernen
Horizont der großen existentiellen und spirituellen Fragen. von Religion inmitten einer bunten Religionenwelt, mit verschiedenen Ausformungen und
Facetten. Religiöse Bildung verstehen wir als Sehhilfe für das Leben in vertrauten und
Zur Verwirklichung dieses Auftrags in Schule und Gesellschaft und zum Gelingen ganz- fremden Welten. Um sich orientieren und im Diskurs bestehen zu können, braucht es eine
heitlich orientierter Bildungsprozesse kommt Religionslehrer*innen eine besondere Rolle Religionspädagogik, die die religiöse und weltanschauliche Vielfalt ernst nimmt. Sylvia Inou-Tchatchoua
und Verantwortung zu. Ihrer Persönlichkeitsstärkung, ihrer fachlichen und didaktischen
Professionalisierung dient das vorliegende Fortbildungsprogramm der KPH Wien/Krems. In der Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und religiösen Gegebenheiten entwickeln
Christoph Berger wir theologisch-religionspädagogische und methodisch-didaktische Fortbildungen für
Die Gesellschaften Europas sind aufgrund fortwährender Globalisierungs- und Migrations- einen wissenschaftlich fundierten, zeitgemäßen Religionsunterricht. Dazu bieten wir eine
prozesse von einer kulturellen und religiösen Vielfalt geprägt, die mittlerweile auch im schulischen Vielzahl von Veranstaltungen zur Kompetenzerweiterung und Unterrichtsentwicklung sowie
Alltag eine bedeutsame Rolle spielt und neue Herausforderungen mit sich bringt. Die Schule zur Persönlichkeitsbildung.
stellt einen mehrdimensionalen Lern- und Begegnungsort dar, in dem positive Erfahrungen mit Religionslehrer*innen in den ersten fünf Dienstjahren können außerdem eigens konzipierte
kulturellen und religiösen Besonderheiten von Menschen gesammelt werden können. Dafür Angebote nutzen.
braucht es geschulte Lehrkräfte, die kompetent mit den kulturellen und religiös-spirituellen Be-
dürfnissen und den damit verbundenen Herausforderungen auf zwischenmenschlicher und Aktuelle Akzente setzen wir mit folgenden thematischen Schwerpunkten:
struktureller Ebene umgehen können. Beim Tag des Religionsunterrichts am 29.09.2020 sind Religionslehrer*innen aller
Schultypen, sowie Bischöfe, Schulleiter*innen, Bildungspolitiker*innen und Vertreter*in- Ursula Peßl
Die Entwicklung von interkultureller und interreligiöser Sensibilität sowie einer entsprechenden nen der Bildungsdirektion eingeladen die gestalterische Kraft und den Wert des Re-
Reflexions- und Handlungskompetenz ist integraler Bestandteil in der pädagogischen Aus- ligionsunterrichtes bewusst zu erfahren und die Lebensrelevanz in den Mittelpunkt zu
Andrea Taschl-Erber bildung in Österreich und daher auch in der Fortbildung ein wichtiges Thema. Die KPH Wien/ stellen.
Krems ermöglicht mit ihrem spezifischen Fortbildungsprogramm unter anderem den Erwerb von Die religiöse Vielfalt wollen wir im interreligiösen Dialog wahr- und ernstnehmen. Bei
Qualifikationen im souveränen Umgang mit Vielfalt und Diversität in der Schule als Spiegel einer gegenseitiger Wertschätzung können sowohl die Gewissheit im eigenen Glauben als
pluralen Gesellschaft. auch die Pluralitätsfähigkeit in der Begegnung mit anderen Religionen vertieft werden.
Kunst und religiöse Ausdrucksformen in dieser werden sowohl museal als auch aktiv
Wir freuen uns, wenn durch Ihre erworbenen Kompetenzen im Rahmen des Fortbildungsangebots gestaltend zur Herausforderung.
der KPH Wien/Krems in den verschiedenen Feldern Ihre berufliche Praxis unterstützt und ein ge- Die Sommertage fordern heraus sich mit Caritas auf inhaltlicher und praktischer Ebene
lingendes Miteinander im schulischen Alltag ermöglicht wird. zu beschäftigen.
Das Symposium „Miteinander!?“ der KPH Wien/Krems am 16.10. und 17.10.2020 widmet
sich den Chancen und Grenzen konfessioneller sowie interreligiöser Kooperation im
HR Dr. Christoph BERGER, MA Religionsunterricht. Lehrkräfte im dialogisch-konfessionellen Religionsunterricht (dk:RU)
Rektor der KPH Wien/Krems und daran Interessierte finden hier besondere Informationen.
Priv.-Doz. MMag. Dr. Andrea TASCHL-ERBER
Vizerektorin für Religiöse Bildung und Interreligiösen Dialog Auf den folgenden Seiten finden Sie alle Veranstaltungen, differenziert nach Schularten
und Zielgruppen. Das vorliegende Programm stellt den zur Zeit der Drucklegung vor-
liegenden Angebotsstand dar. Nutzen Sie bitte auch die Informationen unseres Newsletters
und unserer Website, um sich über weitere Seminare zu informieren.
Wir hoffen, mit unserem Angebot sowohl Ihren beruflichen Anforderungen und Interessen
als auch Ihrer persönlichen Weiterentwicklung zu entsprechen und freuen uns, Sie bei zahl-
reichen Veranstaltungen begrüßen zu dürfen.
Mag. Sylvia INOU TCHATCHOUA
Institutsleiterin für Religiöse Bildung – Christliche Konfessionen
Dipl.-Päd. Ursula PEßL, BEd
Gesamtkoordinatorin Fortbildung Religion
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APS | AHS | BMHS | BS | LFS APS | AHS | BMHS | BS | LFS
THEOLOGISCH-RELIGIONSPÄDAGOGISCHE LEITTHEMEN – ETHISCHE GEGENWARTSFRAGEN … damit sie das Leben haben. (Joh 10,10)
Wahrnehmungs-, Orientierungs- und Deutungskompetenz 9201.000.005 Befreiungstheologische Impulse zum Bibellesen im Kontext der ökologischen Krise
Termin/e Mi., 13.01.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Religionsunterricht – Zukunft gestalten Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
9201.000.001 Tag des Religionsunterrichts 2020 Referent*in/nen Franz Helm, Martha Vogl (Ltg.)
Termin/e Di., 29.09.2020, 09:00 – 16:00 Uhr [8 UE] Inhalt Ausgehend von Ps 137, Gen 1 und Offb 18,1-19 wird deutlich gemacht, dass es als Antwort auf die
Ort/e Veranstaltungshalle im SPORT.ZENTRUM NÖ, Dr. Adolf-Schärf-Straße 25, 3100 St. Pölten Klimakrise eine durch den biblischen Glauben motivierte Veränderung des persönlichen Lebensstils
Referent*in/nen Regina Polak, Ulrich Riegel, Hubertus Roebben, Alois Schwarz u.a. und des politischen und wirtschaftlichen Systems braucht.
Inhalt Die Religionslehrer*innen aller Schultypen, sowie Bischöfe, Schulleiter*innen, Bildungspolitiker*innen,
und Vertreter*innen der Bildungsdirektion sind eingeladen die gestalterische Kraft und den Wert des 9201.000.006 Abend des Judentums
Religionsunterrichtes bewusst zu erfahren und seine Lebensrelevanz in den Mittelpunkt zu stellen.
Termin/e Do., 14.01.2021, 19:00 – 21:15 Uhr [3 UE]
Anmerkung In Zusammenarbeit mit dem Diözesanschulamt St. Pölten unter der Schirmherrschaft von Diözesan-
bischof Dr. Alois Schwarz. Die Teilnahme wurde vom Diözesanschulamt für verpflichtend erklärt! Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Referent*in/nen Awi Blumenfeld
Inhalt Likrat ist ein Dialogprojekt für junge Menschen. Jüdische Jugendliche werden in Schulklassen ein-
9201.000.002 König David – Heiliger oder Sünder? geladen, um sich und ihr Judentum vorzustellen. Es können Fragen gestellt werden, um Vorurteile
Termin/e Sa., 17.10.2020, 14:00 – So., 18.10.2020, 15:30 Uhr [12 UE] abzubauen und ein besseres Miteinander der Gesellschaft zu fördern.
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten Anmerkung In Zusammenarbeit mit dem Bildungshaus St. Hippolyt, dem Diözesankomitee Weltreligionen
Referent*in/nen Georg Fischer und dem Katholischen Akademiker*innenverband
Inhalt Die Texte zeichnen ein in vielem realistisches, zugleich aber auch ambivalentes Bild von David.
Besonderen Begabungen und Stärken, z.B. seiner engen Beziehung zu Gott, stehen dunkle Züge und 9201.000.007 Inklusion und Religion – Zum Inklusionspotenzial biblischer Traditionen
Versagen entgegen. Der biblische Autor fordert damit uns Lesende zum Unterscheiden und Bewerten
von Davids Handeln heraus. Termin/e Di., 09.02.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Anmerkung In Zusammenarbeit mit dem Bildungshaus St. Hippolyt. Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Referent*in/nen Oskar Dangl
Inhalt Durch die UN-Behindertenrechtskonvention wird Inklusion zum menschenrechtlichen Prinzip erhoben.
9201.000.003 Himmlische Seelen – Knöcherne Juwelen Inklusion soll als bildungstheoretische Forderung und Übersetzung religiöser Traditionen wahr-
Termin/e Fr-., 30.10.2020, 17:00 – 21:00 Uhr [4 UE] genommen werden. Beispiele aus der biblischen Tora (Dtn) belegen das.
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Referent*in/nen Ingrid Fischer, Barbara Taubinger Spiritualität, die wachsen lässt
Inhalt Das Diözesanmuseum stellt in der aktuellen Ausstellung die menschliche Grundsehnsucht nach 9201.000.008 Psychologische, theologische und spirituelle Perspektiven
konkreten Erinnerungsstücken in den Mittelpunkt. Die Bedeutung und Verehrung der knöchernen Termin/e Sa., 20.02.2021, 09:00 – 17:00 Uhr [8 UE]
Überreste Heiliger wird aus liturgie-, kunst- und kirchengeschichtlicher Perspektive durchleuchtet. Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Anmerkung In einer Pause gibt es die Gelegenheit für das Abendessen (ca. 8,80 EUR) Referent*in/nen Rupert Grill
In Zusammenarbeit mit dem Bildungshaus St. Hippolyt, dem Diözesanmuseum St. Pölten
Inhalt Die Suche nach Spiritualität ist in unserer Gesellschaft ebenso groß, wie der Begriff „Spiritualität“
und den Theologischen Kursen – Akademie am Dom.
schwer fassbar ist. In einer interdisziplinären Perspektive, die aktuelle theologische Ansätze und die
Persönlichkeitspsychologie (PSI-Theorie) von Julius Kuhl methodisch verbindet, steht die Frage im
Prophetischer Protest und mutige Taten Mittelpunkt, wie christliche Spiritualität die Tiefe und Weite von Persönlichkeit wachsen lassen kann.
9201.000.004 Biblische Frauengestalten im Dialog Anmerkung In Zusammenarbeit mit dem Bildungshaus St. Hippolyt.
Termin/e Do., 26.11.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Referent*in/nen Andrea Taschl-Erber, Ulrike Naske (Ltg.)
Inhalt Mit Blick auf die biblische Maria können Sie die starken Frauengestalten des Ersten Testaments, wie
Mirjam, Hanna, Rut und Judit neu entdecken und erfahren wie diese Frauen ihre Stimmen erheben.
Hören Sie, wie sie Gott erleben, wie sie für Arme und Machtlose eintreten und durch ihre Taten die
Machtverhältnisse auf den Kopf stellen.
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APS | AHS | BMHS | BS | LFS APS | AHS | BMHS | BS | LFS
Engel – Es müssen nicht immer Männer mit Flügeln sein! PROFESSION UND PERSÖNLICHKEIT
9201.000.009 Von den Begleiter*innen und Bot*innen der himmlischen Botschaft Reflexive Personalkompetenz
Termin/e Di., 24.03.2021, 15:00 – 18:45 [5 UE]
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems
9201.000.101 Achtsame SelbstFÜRsorge, Teil 1
Referent*in/nen Helmut Loder, Martha Vogl (Ltg.) Termin/e Do., 22.10.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Inhalt Obwohl totgesagt, tauchen sie scharenweise in zeitgenössischen Filmen, in der Literatur und in vielen Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems
anderen öffentlichen Räumen wieder auf: die Engel. Die Teilnehmer*innen entdecken Wohlbekanntes
über die Bot*innen Gottes wieder neu und erfahren persönliche kreative Zugänge zum Thema für 9201.000.102 Achtsame SelbstFÜRsorge, Teil 2
den Religionsunterricht. Termin/e Do., 11.02.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems
9201.000.010 Gottesbilder im Neuen Testament Referent*in/nen Maria Lönnberg-Stanger, Maria Mayer-Schwingenschlögl (Ltg.)
Termin/e Fr., 30.04.2021, 17:00 – Sa., 01.05.2021, 17:00 Uhr [12 UE] Inhalt Wo wünsche und brauche ich mehr innere Ruhe und wo mehr Flexibilität, wo will ich kraftvoll sein,
um in meinem Umfeld äußeren und inneren Stressoren besser begegnen zu können“?
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Inhalte: Mein Haus der Gesundheit, Belastungen benennen, Schritte in der aktiven Selbstfürsorge,
Referent*in/nen Veronika Burz-Tropper Achtsamkeitsübungen im Alltag
Inhalt Wie passen die alttestamentlichen Bilder von Gott zu Jesus von Nazareth? Was zeichnet die Rede
Jesu von Gott aus? Die Veranstaltung führt ein in die Rede Jesu über Gott in den Evangelien und
beleuchtet das Reden von Gott in den übrigen neutestamentlichen Schriften. 9201.000.103 Dankbarkeit als Schlüssel zur Lebensfreude
Anmerkung In Zusammenarbeit mit dem Bildungshaus St. Hippolyt Termin/e Mi., 02.12.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems
Referent*in/nen Barbara Blattner
9201.000.011 Bibel aktiv – Ein bibelpastorales Angebot
Inhalt Die Haltung der Dankbarkeit ist eine Form achtsamer spiritueller Praxis. Jeder Augenblick ist Ge-
Termin/e Do., 20.05.2021, 15:00 – 18:15 Uhr [4 UE]
schenk. In Achtsamkeitsübungen lernen wir zu einer neuen Lebendigkeit zu kommen und Sinn in
Ort/e Kartause Aggsbach, 3642 Aggsbach Dorf 146 Situationen zu entdecken, die uns zuerst einmal gar nicht als Geschenke erscheinen. Eine Spuren-
Referent*in/nen Ludger Schwienhorst-Schönberger, Martha Leonhartsberger, Gertrud Moser (Ltg.) suche nach mehr Freude in unserem Leben!
Inhalt
Im Rahmen der Initiative „BIBEL – Hören. Lesen. Leben“ wird ein Einstieg in die Bibel anhand von Hier hört ein Mensch
zwei Workshops angeboten. Die „Lectio divina“ und der Bibelzugang mittels Biblischer Erzählfiguren 9201.000.104 Anregungen aus der Telefonseelsorge
öffnen neue Sichtweisen auf das Buch der Bücher. Im Anschluss besteht die Möglichkeit an einer Termin/e Mo., 18.01.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Vesper teilzunehmen.
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Referent*in/nen Irmgard Bayrhofer
Inhalt Erwachsen-werden ist oft begleitet von Belastungen und Problemen. Die Telefonseelsorge hat
9201.000.012 Bibelwelt – Exkursion Salzburg ein offenes Ohr und bietet helfende Beziehung auch in der Chat-Beratung an. Lernen Sie unser
Termin/e Sa., 10.10.2020, 10:00 – 18:00 [9 UE] Angebot kennen und nehmen Sie einige hilfreiche Tools für gelingende Gespräche mit.
Ort/e BIBELWELT Erlebnishaus, Plainstraße 42a, 5020 Salzburg
Referent*in/nen Heinrich Wagner, Maria Mayer-Schwingenschlögl (Ltg.) Wie hältst du's mit den Tieren?
Inhalt Der Begründer der Bibelwelt führt durch die 600 qm große Erlebnisausstellung in der Elisabethkirche.
9201.000.105 Tierethische Fragen im Unterricht
Mit allen Sinnen kann die Welt Jesu erfahren werden, Tunnel und Rutschen entführen ins Palästina Termin/e Mi., 20.01.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
der Zeitenwende. Am Nachmittag werden wir in einer Stadtrallye die Sehenswürdigkeiten der Stadt Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems
erkunden. Referent*in/nen Martin Huth, Maria Mayer-Schwingenschlögl (Ltg.)
Hinweis Gemeinsame Anreise per Bahn von St. Pölten möglich. Inhalt Mehr denn je sind (nicht nur) Jugendliche heute an tierethischen Fragen interessiert, manche
Anmerkung Anmeldung nur mehr mit sDAV / Nachmeldung möglich empathisch, manche pragmatisch, meist durch ihr Umfeld beeinflusst. Dr. Martin Huth bereitet
den philosophischen Diskurs auf im Hinblick auf Themen wie Tierhaltung und Schlachtung, über-
triebene Fürsorge für Haustiere und die Frage der Legitimität von Tierversuchen.
10 11
APS | AHS | BMHS | BS | LFS APS | AHS | BMHS | BS | LFS
Für immer anders Amazonien reloaded
9201.000.106 Studientagung zur Trauerbegleitung 9101.000.034 Eine Nachbetrachtung der Amazonien-Synode
Termin/e Fr., 26.02.2021, 15:00 – 21:00 Uhr [6 UE] Termin/e Di., 29.09.2020, 18:00 – 19:30 Uhr [2 UE]
Ort/e BildungsZentrum St. Benedikt, Promenade 13, 3353 Seitenstetten Ort/e Online Seminar
Referent*in/nen Mechthild Schroeter-Rupieper Referent*in/nen Birgit Weiler
Inhalt Verlust- und Abschiedssituationen entstehen nicht nur bei Tod, sondern auch bei Scheidung, Umzug Inhalt Ein Jahr nach der Amazonien-Synode nehmen wir die Entwicklungen und Folgen in den Blick.
oder Krankheit. Es ist wichtig zu verstehen, wie Kinder trauern und wie Sie sie dabei begleiten können. Hinweis Grundlegende Kompetenzen im Umgang mit PC und Internet werden vorausgesetzt.
Trauer kann man nicht schönreden oder wegdiskutieren. Sie geht nur vorbei, indem man trauert, Für die Teilnahme wird ein PC oder Laptop mit Internetzugang und eventuell ein Headset benötigt.
diesen Weg durchlebt.
Anmerkung In Zusammenarbeit mit der Kompetenzstelle Trauer
Rebellion gegen Gottes gute Schöpfungsordnung?
9101.000.036 Gender in der Diskussion
Frau – Sex – Gotteserfahrung Termin/e Di., 27.04.2021, 15:00 – 16:30 Uhr [2 UE]
9101.000.306 Sexualität und Frauen in der Bibel
Ort/e Online-Seminar
Termin/e Mi., 14.10.2020, 15:30 – 18:00 Uhr [4 UE]
Referent*in/nen Thorsten Dietz
Ort/e KPH Wien/Krems, Bildungszentrum Stephansplatz, Singerstraße 7/Stiege 4, 1010 Wien
Inhalt Wir versuchen zu klären, ob und warum Christ*innen Genderthemen ernst nehmen sollten.
Referent*in/nen Daniela Feichtinger
Hinweis Grundlegende Kompetenzen im Umgang mit PC und Internet werden vorausgesetzt.
Inhalt Von Potifars Frau über die Frauen Jakobs bis hin zu Eva werden die Zusammenhänge zwischen Sex Für die Teilnahme wird ein PC oder Laptop mit Internetzugang und eventuell ein Headset benötigt.
und Gotteserfahrung im Buch Genesis betrachtet. In der Auseinandersetzung mit den facettenreichen
Frauen lernen wir nicht nur den Menschen, sondern auch Gott neu kennen, und entwickeln Wege,
Schüler*innen dieses Kennenlernen zu ermöglichen. Ich schlief, doch mein Herz war wach
9101.000.058 Lesung mit Musik
Best of Bible-Fakes Termin/e Di., 16.02.2021, 16:30 – 18:00 Uhr [3 UE]
9101.000.012 Online-Seminar Ort/e Quo vadis?, Stephansplatz 6, Zwettlerhof, 1010 Wien
Termin/e Fr., 16.10.2020, 16:00 – 17:30 Uhr [2 UE] Referent*in/nen Eva Reinold, Jan Nikolaus Cerha
Ort/e Online-Seminar Inhalt Eva Reinold (Radio Klassik Stephansdom) und Jan Nikolaus Cerha (Landestheater Linz, Radio
Referent*in/nen Simone Paganini Klassik Stephansdom) lesen „Das Hohelied Salomos“ aus dem Alten Testament – jene Sammlung
von Liebesliedern, die die erotisch-sexuelle Liebe zwischen Mann und Frau als Quelle der Lust
Inhalt Wir lernen eine Auswahl von „Fake-News“ in der Bibel kennen und befassen uns mit hartnäckigen und Freude preist – begleitet von Musik.
Missverständnissen.
Hinweis Grundlegende Kompetenzen im Umgang mit PC und Internet werden vorausgesetzt. Für die Teil-
Hinweis Grundlegende Kompetenzen im Umgang mit PC und Internet werden vorausgesetzt. nahme wird ein PC oder Laptop mit Internetzugang und eventuell ein Headset benötigt.
Für die Teilnahme wird ein PC oder Laptop mit Internetzugang und eventuell ein Headset benötigt.
EINE WELT – UMGANG MIT VIELFALT UND DIVERSITÄT
Der andere Prophet
9101.000.026 Jesus im christlich-islamischen Dialog
Dialog- und Diskurskompetenz
Termin/e Di., 09.03.2021, 17:00 – 18:30 Uhr [2 UE]
Kindersoldaten – Realität oder Mythos?
Ort/e Online-Seminar Das Beispielland Uganda im Monat der Weltmission
Referent*in/nen Mouhanad Khorchide, Klaus von Stosch
9201.000.201 Di., 06.10.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4UE]
Inhalt Wir versuchen, den koranischen Jesus von islamischer und christlicher Seite zu erschließen.
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Hinweis Grundlegende Kompetenzen im Umgang mit PC und Internet werden vorausgesetzt.
Für die Teilnahme wird ein PC oder Laptop mit Internetzugang und eventuell ein Headset benötigt. 9201.000.202 Mi., 14.10.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4UE]
Ort/e BildungsZentrum St. Benedikt, Promenade 13, 3353 Seitenstetten
Bible-Update Referent*in/nen Markus Andorf, Hellen Lamunu
9101.000.028 Neues aus der Bibelwissenschaft Inhalt Weltweit werden schätzungsweise 250.000 Kinder von Armeen und bewaffneten Gruppen für Hilfs-
Termin/e Fr., 12.03.2021, 16:00 – 17:30 Uhr [2 UE] dienste rekrutiert oder im Kampf eingesetzt. Sie gelten als leicht manipulierbar, folgsam und furcht-
los und werden mit falschen Versprechungen angelockt oder entführt. Schwerste körperliche und
Ort/e Online-Seminar
seelische Wunden sind die Folgen. Sr. Hellen Lamunu wurde während des Bürgerkriegs in Uganda
Referent*in/nen Simone Paganini selbst dreimal entführt. Heute engagiert sie sich gegen diese ungerechten Strukturen und begleitet
Inhalt Wir lassen uns auf den neuesten Stand der Bibelwissenschaft bringen. ehemalige Kindersoldaten und deren Familien.
Hinweis Grundlegende Kompetenzen im Umgang mit PC und Internet werden vorausgesetzt. Anmerkung Die Anmeldung ist nur mehr mit s-DAV/Nachmeldung möglich!
Für die Teilnahme wird ein PC oder Laptop mit Internetzugang und eventuell ein Headset benötigt. In Zusammenarbeit mit Missio – Päpstliche Missionswerke in Österreich
12 13
APS | AHS | BMHS | BS | LFS APS | AHS | BMHS | BS | LFS
NACHHALTIGES LEHREN, LERNEN UND ENTWICKELN SCHULPASTORALE PRAXIS
Gestaltungs-, Diagnose- und Förderkompetenz Miteinander Lebens- und Glaubensräume gestalten
Die Bibel – ein schöpferisches Buch
Biblische Figuren
9201.000.401 Liturgiestudientag 2020
9201.000.301 Sa., 23.01.2021, 09:00 — 18:00 Uhr [10UE]
Termin/e Sa., 07.11.2020, 09:00 – 17:00 Uhr [8 UE]
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
9201.000.302 Sa., 20.03.2021, 09:00 — 18:00 Uhr [10UE]
Referent*in/nen Elisabeth Birnbaum, Benjamin Buhr, Maria Eppensteiner, Gottfried Hasengst u.a.
Ort/e BildungsZentrum St. Benedikt, Promenade 13, 3353 Seitenstetten Inhalt Die Bibel ist das Produkt einer schöpferischen Zusammenarbeit zwischen Schöpfergott und
Referent*in/nen Maria Eppensteiner, Ulrike Naske (Ltg.) Geschöpf. Der Mensch als Bild Gottes ist selbst zum kreativen Tun aufgerufen und wird zum „wahren
Inhalt Es wird eine Figur nach Wahl hergestellt (Maria, Elisabeth, Hirte, Jesus, Apostel...) und der Einsatz Verfasser“ des Gotteswortes. Der schöpferische Prozess reicht von der Abfassung und Übersetzung
im Religionsunterricht erprobt. Dafür werden Sie ein Handout zur Verfügung gestellt bekommen. bis zur Auslegung ins Heute. Den Bogen von der Schöpfungsverantwortung des Menschen bis zum
Die Materialkosten betragen ca. 35.- EUR und werden direkt mit der Kursleiterin verrechnet. schöpferischen Umgang mit der Bibel spannt Elisabeth Birnbaum, die Direktorin des Österreichischen
Bibelwerks.
Anmerkung Mittagessen ca. 11,80 EUR.
9201.000.303 Digitale Tools für den (Religions-)Unterricht Anmeldung zu den Workshops mit Anmeldeformular auf http://familie.dsp.at
Termin/e Di., 23.02.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE] In Zusammenarbeit mit den Pastoralen Diensten der Diözese St. Pölten
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems
Referent*in/nen Reinhard Weber Schweigend in Gottes Gegenwart verweilen
9201.000.402 Kontemplative Übungstage
Inhalt Wir lernen und üben Quiz, Umfragen, Wortwolken und andere Lernspiele mit Kahoot, LearningApps
und weiteren Online-Tools zu erstellen und mit mobilen Geräten zu erproben. Termin/e Fr., 19.02.2021, 16:00 – 20:00 Uhr,
Sa., 20.02.2021, 09:00 – 20:00 Uhr und
Anmerkung Grundlegende Kompetenzen im Umgang mit PC und Internet werden vorausgesetzt. So., 21.02.2021, 09.00 – 13.00 Uhr [22 UE]
Laptop, Tablet oder Smartphone bitte mitbringen.
Ort/e Stift Seitenstetten, Am Klosterberg 1, 3353 Seitenstetten
Referent*in/nen Elisabeth Huber, Laurentius Resch
9201.000.304 Projekt ICH – Lernlandschaft Religion Inhalt Einübung in ein Beten ohne Worte, ein schweigendes Verweilen in der Gegenwart Gottes. Wir gehen
Termin/e Do., 25.02.2021, 15:00 – 18:45 Uhr [5 UE] den Weg der Wahrnehmung von der äußeren Wirklichkeit zur immer intensiveren Sammlung. Eine
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems nüchterne, einfache Gebetsform für Menschen, die Sehnsucht nach Stille haben und einen Zugang
zu Gott suchen.
Referent*in/nen Doris Gilgenreiner, Martha Vogl (Ltg.)
Anmerkung Max. 30 Teilnehmer*innen. Nächtigungswünsche bitte direkt mit dem Stift Seitenstetten vereinbaren
Inhalt Lernlandschaften nehmen Schüler*innen in ihrer Unterschiedlichkeit ernst. Das Thema „Projekt ICH“ (kultur@stift-seitenstetten.at).
wird so vorbereitet, dass Inhalte entdeckt, erforscht und erarbeitet werden können. Ein gemeinsamer
Einstieg, das Reflektieren des Gelernten und Erfahrenen und ein feierlicher Abschluss bilden den
Rahmen. Menschen auf der Suche
Anmerkung Lernlandschaft „ICH“ wird vor allem für 10- bis 14-jährige Schüler*innen erarbeitet 9201.000.403 Begleitung von Menschen im Umfeld von weltanschaulichen Sondergemeinschaften
Termin/e Di., 23.02.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Referent*in/nen German Müller, Sylvia Neuberger
Inhalt Menschen, die mit ihren spirituellen Bedürfnissen in den Sog von religiösen – vielleicht auch kirchen-
nahen – Gruppierungen geraten: Wo sind die Grenzen zum geistlichen Missbrauch? Wie kann man
sie und Angehörige begleiten und unterstützen?
Anmerkung In Zusammenarbeit mit dem Katholischen Bildungswerk und der Telefonseelsorge
9201.000.501 Entwicklung Regionale Fortbildung
Termin/e Mi., 09.12.2020, 16:00 – 19:00 Uhr [4 UE]
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems
Referent*in/nen Thomas A. Naske
Inhalt Fortbildung als Anliegen der Hochschule und der betroffenen Kolleg*innen. Koordination der
Wünsche und Anliegen aus den Regionen.
14 15
ALLE RELIGIONEN UND KONFESSIONEN ALLE RELIGIONEN UND KONFESSIONEN
EINE WELT – UMGANG MIT VIELFALT UND DIVERSITÄT
9900.200.005 Der buddhistische Stupa am Wagram - Exkursion
Dialog- und Diskurskompetenz
Termin/e Mi., 14.04.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Ort/e Stupa, Wallner-Vettergasse, 3483 Grafenwörth
Schönheit, Gesundheit und der verwundete Gott
9900.200.001 Ökumenischer Studientag 2020 Referent*in/nen Elisabeth Lindmayer, Maria Mayer-Schwingenschlögl (Ltg.)
Termin/e Fr., 06.11.2020, 16:00 – 21:00 Uhr [6 UE] Inhalt Der Stupa als Friedensdenkmal, lädt alle Menschen ein, bei ihm Ruhe und Frieden zu finden.
Elisabeth Lindmayer wird über die Baugeschichte dieses Monuments berichten, in dem viel Wert
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
auf die Harmonie mit der Natur gelegt wurde. Mit Mönch Sunim können die Teilnehmer*innen die
Referent*in/nen Mery Dawoud, Klaus Küng, Marcell Saß, Martina Stigler Friedensglocke läuten und den Stupa umrunden.
Inhalt Der Studientag beschäftigt sich mit dem christlichen Verständnis von Gesundheit und Krankheit
angesichts des verwundeten Gottes und greift die ganzheitliche Dimension von Heilung auf. Miteinander?!
Dabei wird auch die Frage zu stellen sein, in welchem Verhältnis das biblisch gesamtheitliche zum 9900.000.302 Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht
vielschichtigen Menschenbild unseres digitalen Zeitalters steht.
Termin/e Fr., 16.10.2020, 14:00 – 20:30 Uhr [8 UE]
Anmerkung In Zusammenarbeit mit dem Ökumenischen Arbeitskreis NÖ-West, dem Katholischen
Akademiker*innen Verband und dem Bildungshaus St. Hippolyt. In einer Pause besteht die Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Wien-Strebersdorf, Mayerweckstraße 1, 1210 Wien
Möglichkeit für einen Imbiss im Bildungshaus St. Hippolyt (ca. 10,- EUR) Referent*in/nen Dilek Bozkaya, Andrea Pinz, Martin Rothgangel, Karl Schiefermair, Jan Woppowa, u.a.
Inhalt In den Vorträgen werden Chancen und Grenzen konfessioneller Kooperation diskutiert. Vier Projekte
aus ganz Österreich stellen sich vor. Aktuelle Ergebnisse der Begleitforschung zum dialogisch-
9900.200.002 Frag den Imam, den Rabbiner und den Priester konfessionellen Religionsunterricht in Wien werden präsentiert. Am Abend gibt es ein Podiums-
Termin/e Mi., 18.11. 2020, 17:00 – 19.30 Uhr [3 UE] gespräch der Schulamtsleiter*innen zum Thema „Faire Kooperationen?“
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems Hinweis Nähere Informationen finden Sie unter: www.kphvie.ac.at/MiteinanderRU2020
Referent*in/nen Ramazan Demir, Schlomo Hofmeister, Dariusz Schutzki Die Vorträge am Vormittag können nach Möglichkeit als Privatperson besucht werden.
Inhalt Nach einem kurzen Input des Bischofsvikars, des Gemeinderabbiners und des Imams zum Thema
Schuld und Vergebung in den jeweiligen Religionen darf alles gefragt werden, was Religions- Miteinander?!
lehrer*innen schon immer über die anderen Religionen wissen wollten. 9900.000.304 Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht
Anmerkung In Zusammenarbeit mit dem Institut Islamische Religion Termin/e Sa., 17.10.2020, 09:00 – 15:00 Uhr [7 UE]
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Wien-Strebersdorf, Mayerweckstraße 1, 1210 Wien
Die orthodoxe Kirche und die römisch-katholische Kirche – Geschwister im Glauben Referent*in/nen Alfred Garcia Sobreira-Majer, Katharina Lacina, Karsten Lehmann, Andrea Lehner-Hartmann,
9900.200.003 Wodurch getrennt und worin verbunden? Zekirija Sejdini, Friedrich Schweitzer, Frank van der Velden u.a.
Termin/e Mi., 17.02.2021, 15:00 – 18:00 [4 UE] Inhalt Die Vorträge widmen sich der Herausforderung einer möglichen interreligiösen Kooperation im
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems Religionsunterricht. Projekte aus Graz, Wien und Kairo werden vorgestellt. Abschließend wird die
Frage einer Kooperation mit dem künftigen Ethikunterricht diskutiert.
Referent*in/nen Grigorios Larentzakis, Martha Vogl (Ltg.)
Inhalt Grigorios Larentzakis ist in beiden Welten zu Hause. Die orthodoxe Gemeinschaft in Österreich
wächst. Die Fragen um Trennung, die geschichtliche Entwicklung und die aktuelle Begegnung beider SOS – Erde an Menschen
Kirchen werden erörtert. Gemeinsam mit orth. Kolleg*innen wird überlegt, wie gute Begegnung in 9900.000.108 Religionen im Kampf gegen die ökologische Krise
den Klassen gelingen kann. Termin/e Mi.,17.3.2021, 15:30 – 19:00 Uhr [4 UE]
Anmerkung Gemeinsame Veranstaltung mit orthodoxen Kolleg*innen Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Wien-Gersthof, 1180 Wien, Severin Schreiber-Gasse 1+3
Referent*in/nen Awi Blumenfeld, Jutta Henner, Erdal Kalayci
Inhalt Seit geraumer Zeit spitzt sich die ökologische Krise zu, die auch für die Religionen zu einer ethischen
9900.200.004 Kirchen im Nationalsozialismus - zwischen Begeisterung und Verweigerung
Herausforderung geworden ist. Die Natur ist ein unersetzbares Gut, welches es zu bewahren gilt.
Termin/e Do., 18.03.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE] Im Regierungsprogramm ist von der „Bewahrung der Schöpfung“ zu lesen. Was sagen die Heiligen
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems Schriften dazu und wie kann der Religionsunterricht diese Verantwortung wahrnehmen?
Referent*in/nen Astrid Schweighofer, Maria Mayer-Schwingenschlögl (Ltg.)
Inhalt Das Seminar beleuchtet das Verhältnis von katholischer und evangelischer Kirche in Österreich zum
Nationalsozialismus. Es spannt einen Bogen von der anfänglichen Begeisterung vieler Evangelischer
über den „Anschluss“ 1938 über mahnende Appelle und Warnungen bis hin zu konkreten Wider-
standsaktionen.
16 17
STANDPUNKTE SPEZIELL APS
Von Gott und dem Leben erzählen NACHHALTIGES LEHREN, LERNEN UND ENTWICKELN
„Gott erschuf den Menschen, weil er Geschichten liebt“ (Elie Wiesel) Gestaltungs-, Diagnose- und Förderkompetenz
Perlen des Glaubens
9202.000.001 Glaube zum Anfassen
Unser Leben ist in Geschichten verstrickt: Allein im Laufe Darum denke ich, dass wir gegenüber unseren persön- Termin/e Mo.,19.10.2020, 15:00 — 18:00 Uhr [4UE]
eines einzelnen Tages erzählen wir verschiedenen Menschen lichen Erzählungen und den Geschichten unserer Erzähl- Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems
allerhand Geschichten. Wir erzählen, was uns aktuell be- gemeinschaften immer auch eine kritisch-reflexive Distanz Referent*in/nen Claudia Plutsch-Fatih, Doris Nothnagl-Kürzl (Ltg.)
schäftigt, belustigt, oder nachdenklich stimmt. Nicht immer benötigen. Auf diese Weise zeigen wir, dass wir die Inhalt Eine Perlenschnur des Glaubens bietet eine anschauliche Möglichkeit immer wieder eine Verbindung
gelingt es in der Retrospektive, zwischen unseren einzel- Erzählungen ernst nehmen, sie nicht banalisieren. Die Fülle zwischen dem Glauben und dem Leben herzustellen. Am Ende des Schuljahres haben die Schüler*innen
nen Alltagsgeschichten Kohärenz zu schaffen. Brüche und an Narrationen macht es etwa notwendig, (nicht nur) im ein Perlenarmband und ein Heft voll mit Erklärungen, Gebeten, Impulsen zur Stille und Wünschen.
Widersprüchlichkeiten können bestehen bleiben. Immer Religionsunterricht stets neu eine Auswahl an Erzählungen Anmerkung Methodisch-didaktisches Angebot für VS und ASO/ Integration
aber gibt es Gründe, einer bestimmten Person dieses oder zu treffen. Wer selektiert, mutet seinen Erzählungen
jenes (nicht) zu erzählen. Und manchmal gibt es Momente, allerdings einen beispielhaften und zugleich repräsentativen
in denen uns erschreckend bewusst wird, dass wir ver- Charakter zu: Als exemplarische Erzählungen ermöglichen Werkstatt Religion
9202.000.002 Materialbörse zum Thema Sakrament der Versöhnung/Beichte
antwortlich sind für das, was wir erzählen und wie wir es sie es uns, an (hoffentlich aufschlussreichen) Beispielen zu
erzählen. Unsere Alltagserzählungen – und die der anderen lernen, als repräsentative Erzählungen konfrontieren sie uns Termin/e Di., 03.11.2020, 15:00 – 17:15 Uhr [3 UE]
– zeigen ein Stück weit, wer wir sind oder sein möchten und mit wesenhaften Zügen des Christentums. Daher sind wir Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
wie wir anderen Menschen und dem Leben begegnen. aufgefordert, in unseren Auswahlprozessen nicht nur unsere Referent*in/nen Hildegard Schaup
eigenen Intentionen und Anliegen im Blick zu haben, sondern Inhalt Im kollegialen Austausch werden gelungene Unterrichtsmodelle, Sequenzen und Unterrichtsmaterialien
Die narrative Verfasstheit unseres täglichen Lebens lässt den Erzählungen selbst gerecht zu werden. Vielleicht lohnt speziell zum Themenbereich Sakrament der Versöhnung/Beichte von den Teilnehmer*innen vor-
es daher gar nicht mehr so überraschend erscheinen, dass es sich ja, hin und wieder Fragen wie diese zu bedenken: gestellt und diskutiert.
auch die jüdisch-christliche Tradition von Erzählungen ge- Welche Erzählungen können uns ermutigen, Erfahrungen Anmerkung Die Teilnahme wurde für Religionslehrer*innen an Katholischen Privatschulen (VS und NMS) im
prägt ist. Man kann sogar sagen: Das Erzählen ist für den der Gegenwart Gottes nachzuvollziehen und zu deuten? Bereich FI Ing. Schaup für verpflichtend erklärt.
jüdischen wie den christlichen Glauben konstitutiv, ist doch Welche Erzählungen können uns Einblicke in die Vielfalt und
bereits die zwei-eine Bibel ein reichhaltiger Fundus an Tiefenstrukturen menschlicher Lebens- und Glaubensreali-
Erzählungen. Von Beginn an ist das Erzählen neben anderen täten ermöglichen? Welche Erzählungen fragen danach, 9202.000.003 Digitale Methoden der Unterrichtsgestaltung mit denen Lernen Spaß macht.
Wegen des Deutens und Verstehens der Wirklichkeit Gottes was es für ein gutes Leben braucht? Welche Gottes- und Termin/e Di., 01.12.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
ein Grundpfeiler der christlichen Theologie. Dement- Menschenbilder transportieren unsere Erzählungen? Durch Ort/e SMS Waidhofen-Zell, Hauptplatz 17a, 3340 Waidhofen an der Ybbs, Zell
sprechend sind Theolog*innen immer auch Erzähler*innen. welche Erzählweisen kann es gelingen, Erzähler*innen, Zu-
Referent*in/nen Gerhard Haberfellner
Religionsunterricht, kirchliche Erwachsenenbildung, Pastoral hörer*innen und die Geschichte (mit ihrem historischen Ent-
und Diakonie sind mit Erzählungen über das menschliche stehungskontext) schöpferisch in Beziehung zu setzen? Inhalt Exemplarisches Arbeiten mit Kahoot!, Wordle, Learning Apps, EDU-Puzzle, Socrative. Aktuelle
Dasein, über Gottesbegegnungen, über das Glauben- Beispiele aus dem Religionsunterricht. Tipps und Anregungen zur Arbeit mit Anwender-Software
(Word, Power-Point, ...) und Smartphone-Einsatz im Unterricht.
oder Nicht-Glauben-Können zutiefst verbunden. Alltäg- Erzählungen eröffnen uns Perspektiven und sie geben uns
liche und außergewöhnliche Ereignisse, Begegnungen und die Möglichkeit, ihnen gegenüber eine Perspektive einzu-
Erfahrungen werden in biblischen Erzählungen genauso nehmen – probehalber oder aus tiefster Überzeugung. Wir Ist die Lehre vom Berg lebbar?
reflektiert, wie es in Heiligenviten, persönlichen Erzählungen erzählen und hören Geschichten also nicht bloß, wir ver- 9202.000.004 Und wie lässt sie sich unterrichten?
und der Geschichte der Kirchen der Fall ist. Etliche dieser halten uns auch zu ihnen. So bleiben sie uns im Gedächtnis Termin/e Di., 12.01.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Erzählungen sind vielschichtig und so manche durch- – viele von ihnen seit mehr als 2000 Jahren Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
aus ambivalent: Sie eröffnen Möglichkeitsräume, deuten Referent*in/nen Wolfgang Wagerer
Gegenwart und Vergangenheit, entwickeln Hoffnungs-
Inhalt Viele berufen sich auf die Bergpredigt, bekannt sind meist nur Zitate – aus dem Zusammenhang
szenarien, sind zugleich aber auch auf zeitbedingte ideo-
gerissen. Ist das, was Franziskus, Mahatma Gandhi und Martin L. King als Grundlage ihres Friedens-
logische Verirrungen zu befragen. programms diente, für uns nicht heillos überfordernd? Was ist wirklich der Anspruch Jesu und wie
Mag. Christine RAJIČ lässt er sich ins Leben buchstabieren?
Assistentin „Empirische religionspädagogische Forschung“
Institut für Forschung und Entwicklung, KPH Wien/Krems
18 19SPEZIELL APS SPEZIELL APS
Wieviel Ich braucht das Wir? ANGEBOTE FÜR RELIGIONSLEHRER*INNEN IN DEN ERSTEN FÜNF DIENSTJAHREN
9202.000.005 Soziale und emotionale Kompetenzen fördern
Termin/e Mi., 17.03.2021,15:00 — 18:00 Uhr, [4UE] Disziplin – Verhalten – Ordnungsrahmen
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau. Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems 9202.000.351 Begleitung in der Berufseingangsphase
Referent*in/nen Doris Nothnagl-Kürzl Termin/e Do., 17.09.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Inhalt Zu verschiedenen Bereichen der sozialen und emotionalen Eigen- und Fremdwahrnehmung werden Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
durch Übungen und Spiele Möglichkeiten angeboten, die Wahrnehmung zu stärken und Gefühle und Referent*in/nen Otto Hörmann
Reaktionen bewusst zu erleben. Ein Nachmittag mit vielen Möglichkeiten selbst zu probieren, was Sie Inhalt Respekt, Höflichkeit, Friedfertigkeit, Selbstständigkeit, Verantwortung, Lernen und Gemeinschaft
mit Ihren Schüler*innen spielerisch erarbeiten können. sind Werte, die (nicht nur) für unseren Unterricht wichtig sind. Es werden Wege und Möglichkeiten
dargeboten diese einzuüben und zu berücksichtigen.
Raus in die Natur Anmerkung Diese Veranstaltung wird besonders Religionslehrer*innen im 1. bis 5. Dienstjahr empfohlen.
9202.000.006 Religion und Erlebnispädagogik
Termin/e Fr., 23.04.2021, 15:00 — 18:00 Uhr [4UE] Spezifikum Religionsunterricht!?
Ort/e KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems 9202.000.352 Begleitung in der Berufseingangsphase
Referent*in/nen Gottfried Hasengst Termin/e Di., 24.11.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Inhalt Natur- und erlebnispädagogische Übungen können Verbindungen zwischen den Lebenswirklich- Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
keiten der Schüler*innen und den Inhalten des Religionsunterrichtes herstellen. Sie können mit praxis- Referent*in/nen Hermann Kremslehner
erprobten Übungen diesen Brückenschlag versuchen.
Inhalt Schulrechtliche Besonderheiten für den Religionsunterricht. Anliegen aus Sicht des Schulamtes und
Anmerkung Das Seminar findet im Freien statt. Bitte auf witterungsadäquate Kleidung achten! Anfragen an dieses.
Anmerkung Diese Veranstaltung wird besonders Religionslehrer*innen im 1. bis 5. Dienstjahr empfohlen.
9202.000.007 Lapbook zum Kirchenjahr
Termin/e Di., 24.11.2020, 15:30 – 19:15 [5 UE] Planen und gestalten – Fachdidaktik Religion (Sek I und II)
Ort/e Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidler-Straße 28, 3500 Krems 9202.000.353 Begleitung in der Berufseingangsphase
Referent*in/nen Eva Tiefenbacher Termin/e Do., 28.01.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Inhalt Das Gestalten eines Lapbooks bietet Schüler*innen die Möglichkeit, auf kreative Weise eine Menge Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Informationen zu sammeln und zu präsentieren. Ein Thema wird erforscht und in einer mehrfach auf- Referent*in/nen Hermann Wagner
klappbaren Entdeckermappe mit verschiedenen Mini-Büchern präsentiert. Inhalt Geübt werden die Erstellung von konkreten Stunden und ihre Verknüpfung mit dem Lehrplan und
Anmerkung Bitte mitbringen: A3 Karton in verschiedenen Farben, A4 Kopier- oder Tonpapier in verschiedenen den Kompetenzdimensionen. Angeboten werden in der Praxis erprobte Materialien und methodisch-
Farben, A4 Tonkarton und Tonkartonreste, Klebestreifen, Klebstoff, Schere, Buntstifte und Schreib- didaktische Impulse für einen abwechslungsreichen Unterricht.
stifte, Musterklammern, Heftgerät, Locher, Splinten, Kalender Anmerkung Diese Veranstaltung wird besonders Religionslehrer*innen im 1. bis 5. Dienstjahr empfohlen.
Sing mit mir ein Halleluja! Lehr- und Lernraum Kirche (VS und Sek I)
9202.000.008 Das Gotteslob im Unterricht. 9202.000.354 Begleitung in der Berufseingangsphase
Termin/e Mo., 09.11.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE] Termin/e Do., 11.02.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Referent*in/nen Johann Simon Kreuzpointner Referent*in/nen Thomas A. Naske
Inhalt Im Gotteslob (2013) ist fast ein Viertel der Lieder dem Neuen Geistlichen Lied zuzuordnen. Somit Inhalt Die Kirche als Glaubens-, Unterrichts- und Lebensraum miteinander entdecken.
ist es auch für den Religionsunterricht ein sehr attraktives Buch geworden, das mit einer großen
musikalischen Bandbreite und guten Texten überzeugt. An diesem Nachmittag wird fleißig gesungen: Anmerkung Diese Veranstaltung wird besonders Religionslehrer*innen im 1. bis 5. Dienstjahr empfohlen.
es werden neue Lieder vorgestellt, kommentiert und Tipps zum Erlernen gegeben.
20 21SPEZIELL APS REGIONALE FORTBILDUNG APS
Gemeinschaft leben FORTBILDUNGSZENTRUM MOSTVIERTEL WEST – AMSTETTEN
9202.000.355 Begleitung in der Berufseingangsphase
Termin/e Mo., 15.03.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
9210.000.101 Ruth Pfau: Ich habe schon in 1000 Gewehrmündungen gesehen
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Termin/e Mi., 21.10.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4UE]
Referent*in/nen Doris Nothnagl-Kürzl Ort/e Pfarre St. Marien, Südtiroler Straße 1, 3300 Amstetten
Inhalt Übungen zum Sozialen Lernen, zur Inklusion und Integration im Religionsunterricht Referent*in/nen Lukas Steinwendtner, Ulrike Naske (Ltg.)
Anmerkung Diese Veranstaltung wird besonders Religionslehrer*innen im 1. bis 5. Dienstjahr empfohlen. Inhalt Lukas Steinwendtner ist Leiter der Auslandshilfe der Caritas St. Pölten. Er kannte Ruth Pfau persönlich.
Hören Sie sich die unglaublichen Geschichten über diese Ärztin und Ordensfrau an, die sich vor einem
Herausforderung Leistungsbeurteilung (VS und Sek I) halben Jahrhundert entschloss in Pakistan Lepra, Tuberkulose und Augenkrankheiten zu heilen.
9202.000.356 Begleitung in der Berufseingangsphase
Termin/e Mi., 05.05.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE] Wahrnehmen, achten und verstehen
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten 9210.000.102 Die verschiedenen Wege der Gottesverehrung in den abrahamitischen Religionen
Referent*in/nen Ulrike Naske Termin/e Mi., 13.01.2021, 15:00 — 18:00 Uhr [4 UE]
Inhalt Was ist im Religionsunterricht lernbar, was nicht? Was kann ich bewerten bzw. beurteilen, was nicht? Ort/e Pfarre St. Marien, Südtiroler Straße 1, 3300 Amstetten
Eine Note kann nur begrenzt Auskunft über Lernprozesse und Lernfortschritte geben. Wir erarbeiten Referent*in/nen Thomas A. Naske, Ulrike Naske
Wege und Möglichkeiten die Beurteilung transparent und nachvollziehbar zu machen. Inhalt Mit dem Ziel eine Kultur des gegenseitigen Wahrnehmens, Achtens und Verstehens aber auch des
Anmerkung Diese Veranstaltung wird besonders Religionslehrer*innen im 1. bis 5. Dienstjahr empfohlen. Aushaltens der Verschiedenheit der Religionen zu fördern, werden Symbole und Riten, Traditionen und
Feiern nichtchristlicher Religionen aus christlicher Perspektive für den Unterricht aufbereitet.
„Mit dem Reich Gottes ist es wie…“
9210.000.103 Gleichnisse vom Himmelreich ins Bild gebracht nach der Kett-Methode
Termin/e Mo., 22.02.2021, 15:00 — 18:00 Uhr [4UE]
Ort/e Pfarre St. Marien, Südtiroler Straße 1, 3300 Amstetten
Referent*in/nen Margit Burgstaller, Ulrike Naske (Ltg.)
Inhalt Die Gleichnisse vom Himmelreich lassen in uns Bilder aus dem Alltag entstehen. Mit Hilfe der Kett-
Methode und vielen Materialien können Sie diese Sprachbilder ins Bild setzen. Sie hören Erzählvor-
schläge und sehen Möglichkeiten Bodenbilder entstehen zu lassen.
Wieviel Ich braucht das Wir?
9210.000.104 Soziale und emotionale Kompetenzen fördern
Termin/e Mi., 03.03.2021, 15:00 — 18:00 Uhr [4UE]
Ort/e Pfarre St. Marien, Südtiroler Straße 1, 3300 Amstetten
Referent*in/nen Doris Nothnagl-Kürzl
Inhalt Zu verschiedenen Bereichen der sozialen und emotionalen Eigen- und Fremdwahrnehmung werden
durch Übungen und Spiele Möglichkeiten angeboten die Wahrnehmung zu stärken und Gefühle und
Reaktionen bewusst zu erleben. Ein Nachmittag mit vielen Möglichkeiten selbst zu erproben, was Sie mit
Ihren Schüler*innen spielerisch erarbeiten können.
22 23REGIONALE FORTBILDUNG APS REGIONALE FORTBILDUNG APS
FORTBILDUNGSZENTRUM MOSTVIERTEL WEST – SEITENSTETTEN FORTBILDUNGSZENTRUM WALDVIERTEL – WAIDHOFEN AN DER THAYA
Perlen des Glaubens
9210.000.121 Seelsorge im Krankenhaus
9210.000.105 Glaube zum Anfassen
Termin/e Mi., 11.11.2020, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Termin/e Do., 19.11.2020, 15:00 — 18:00 Uhr [4UE]
Ort/e Landesklinikum Waidhofen/Thaya, Moritz-Schadek Gasse 31, 3830 Waidhofen an der Thaya
Ort/e BildungsZentrum St. Benedikt, Promenade 13, 3353 Seitenstetten
Referent*in/nen Elfriede Fürnsinn
Referent*in/nen Claudia Plutsch, Ulrike Naske (Ltg.)
Inhalt Krankenhausseelsorge bedeutet das Angebot von Gottesdiensten, Besuchen in der Kapelle und
Inhalt Eine Perlenschnur des Glaubens bietet eine anschauliche Möglichkeit immer wieder eine Ver- ganz besonders die Begleitung und Unterstützung von Kranken und deren Angehörigen durch Seel-
bindung zwischen dem Glauben und dem Leben herzustellen. Am Ende des Schuljahres haben die sorger*innen. Von dieser Arbeit wird an diesem Nachmittag berichtet, Wege der Vermittlung in der
Schüler*innen ein Perlenarmband und ein Heft voll mit Erklärungen, Gebeten, Impulsen zur Stille und Schule werden dargestellt.
Wünschen.
Anmerkung Methodisch-didaktisches Angebot für VS und ASO/ Integration
Ist die Lehre vom Berg lebbar?
9210.000.122 Und wie lässt sie sich unterrichten?
Zu Tisch bei Sara und Abraham Termin/e Mo., 22.02.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
9210.000.106 Kochen mit biblischen Zutaten und Rezepten
Ort/e Pfarre Waidhofen/Thaya, Pfarrsaal, Pfarrhofplatz 1, 3830 Waidhofen an der Thaya
Termin/e Mi., 07.04.2021, 15:00— 18:00 Uhr [4 UE]
Referent*in/nen Wolfgang Wagerer
Ort/e NMS Randegg, Taborweg 2, 3263 Randegg
Inhalt Viele berufen sich auf die Bergpredigt, bekannt sind meist nur Zitate – aus dem Zusammenhang ge-
Referent*in/nen Martha Vogl, Ulrike Naske (Ltg.) rissen. Ist das, was Franziskus, Mahatma Gandhi und Martin L. King als Grundlage ihres Friedens-
Inhalt Wer hungrig ist, komme und esse! Was stand auf dem Speisezettel von Mose, und Marta? programms diente, für uns nicht heillos überfordernd? Was ist wirklich der Anspruch Jesu und wie lässt
Wie schmeckte Jakobs Linsengericht? Sie können Rezepte ausprobieren, erfahren Hintergründe zu den er sich ins Leben buchstabieren?
Köch*innen sowie Zutaten und Speisen. Im Unterricht verwendbare Kochbücher werden präsentiert.
Anmerkung Unkostenbeitrag wird bekannt gegeben FORTBILDUNGSZENTRUM WALDVIERTEL – ZWETTL
FORTBILDUNGSZENTRUM MOSTVIERTEL MITTE 9210.000.504 Mit dem Reich Gottes ist es wie …
Termin/e Mo., 01.03.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
9210.000.110 Schätze weiterentwickeln Ort/e Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Zwettl, Gymnasiumstraße 1, 3910 Zwettl
Termin/e Do., 03.09.2020, 10:00 – 15:00 Uhr [6 UE] Referent*in/nen Margit Burgstaller, Andrea Löschenbrand (Ltg.)
Ort/e St. Pöltner Straße 30, 3203 Rabenstein (Fam. Bichler) Inhalt Mit seinen Gleichnissen erklärt Jesus in sprachlichen Bildern, wie das Reich Gottes ist, er vergleicht
Referent*in/nen Gabriele Bichler es mit Lebenswelt-Erfahrungen der Menschen. Wir wollen gemeinsam mit der Franz-Kett-Pädagogik
Inhalt Praktische Umsetzung des neuen Lehrplanes. Kolleg*innen bringen ihre „Best Practice“-Beispiele einige dieser Gleichnisse Jesu in ganzheitlicher Art und Weise erarbeiten und lebhaft in Bodenbildern
zu Themenbereichen des Wintersemesters. gestalten. Einfache Liedrufe begleiten unser Tun.
Wahrnehmen, achten und verstehen
9210.000.111 Die verschiedenen Wege der Gottesverehrung in den abrahamitischen Religionen
Termin/e Mi., 27.01.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4 UE]
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Referent*in/nen Thomas A. Naske, Ulrike Naske
Inhalt Mit dem Ziel eine Kultur des gegenseitigen Wahrnehmens, Achtens und Verstehens aber auch des
Aushaltens der Verschiedenheit der Religionen zu fördern, werden Symbole und Riten, Traditionen und
Feiern nichtchristlicher Religionen aus christlicher Perspektive für den Unterricht aufbereitet.
9210.000.112 Projektarbeit als kreative Möglichkeit der Leistungsbeurteilung
Termin/e Mi., 10.02.2021, 15:00 – 18:00 Uhr [4UE]
Ort/e Bildungshaus St. Hippolyt, Eybnerstraße 5, 3100 St. Pölten
Referent*in/nen Sigrid Karner, Ulrike Naske (Ltg.)
Inhalt In Projektarbeiten stellen Schüler*innen ihren Lernfortschritt zu einzelnen Themen dar. Anleitungen,
Vorgaben und Möglichkeiten zur kreativen Gestaltung werden vorgestellt. Inhalt, Ausarbeitung und
Präsentation sind Kriterien der Leistungsbeurteilung.
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