KinoSchule Hannover Oktober 2020 - Januar 2021 - Hannover.de

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KinoSchule Hannover Oktober 2020 - Januar 2021 - Hannover.de
Kino im Künstlerhaus

KinoSchule Hannover
Oktober 2020 – Januar 2021
Medienzentrum der Region Hannover / Medienpädagogisches Zentrum
KinoSchule Hannover Oktober 2020 - Januar 2021 - Hannover.de
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Im Kino gewesen.
Geweint!

heißt es in Franz Kafkas Notizen. Kino geht durch den Kopf,   Die KinoSchule Hannover baut auf eine „gebündelte“
zielt aber auch auf unseren „Bauch“, ist eine Erzählkunst     Medienkompetenz: Veranstalter und Kooperationspartner
der Emotionen. — Kino ist Erfahrung und Erlebnis zugleich.    sind seit Anbeginn das Medienzentrum der Region
                                                              Hannover, das Medienpädagogische Zentrum sowie
Film ist die zentrale Kunstform des 20. und 21. Jahrhun-      das Kommunale Kino im Künstlerhaus der Landes-
derts! Es ist diese „Siebte Kunst“, die mit ihren Bildern     hauptstadt Hannover.
und Tönen — mit außergewöhnlichen ästhetischen
Strategien oder in großer Unmittelbarkeit — direkt auf        Seit über einem Jahrzehnt bereichert die KinoSchule die
unsere Lebenswelt zielt: „Ich kenne das Leben! Ich bin        Bildungslandschaft und das kulturelle Leben von Stadt
im Kino gewesen!“ singt die Gruppe FEHLFARBEN voller          und Region Hannover. Weit über 25.000 Schülerinnen
Wahrheit und Ironie zugleich.                                 und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer haben unsere
                                                              Veranstaltungen und Workshops besucht und wahr-
Die Bilder, die Menschenbilder und die Geschichten des        genommen. Unsere Beratungs- und Fortbildungsangebote
Kinos haben entscheidenden Anteil an unserer Vorstellung      erfreuen sich bester Resonanz. Darüber freuen wir
und Anschauung von „Welt“. Sie bilden ein faszinierendes      uns sehr!
und über hundert Jahre gewachsenes Archiv, das es
wahrzunehmen und „aufzuschließen“ gilt.

Filmbildung — als eine kompetente Annäherung an die
                                                              Kino bewegt!
„Ursprache aller audiovisueller Medien“ – ist in unserer      Und die KinoSchule bleibt
Mediengesellschaft eine Schlüsselqualifikation!
                                                              in Bewegung!
Die KinoSchule Hannover unterstützt mit ihren Angeboten
Schulen und Bildungseinrichtungen in der Region Hannover
bei der Vermittlung von „Filmlesefähigkeit“ und ästheti-
scher Bildung. Ziel ist es, Film und Filmsprache in ihrer
Geschichte und „Grammatik“ kenntlich zu machen.
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KinoSchule Hannover

Infos zur Vorbereitung                                    Programmbausteine

Veranstaltungsort                                         1
Kino im Künstlerhaus                                      Filmvorführung
Kommunales Kino                                           Zentraler Baustein der KinoSchule ist die Filmvorführung
Sophienstraße 2                                           im Kino. Diese Sondervorführung findet während der
30159 Hannover                                            Unterrichtszeit statt. Vor der Vorführung gibt es eine
                                                          inhaltliche und auf die Gestaltung zielende Einführung
Eintrittspreise                                           durch einen Referenten der Medienzentren.
3,00 Euro, die Begleitpersonen sind frei.
Mit HannoverAktivPass freier Eintritt.                    Im Anschluss bieten wir ein Filmgespräch an.
                                                          Hierzu ist zur besseren Abstimmung eine separate
Information, Beratung                                     Anmeldung notwendig.
und Anmeldung
Bei Fragen zur Filmvorführung und zum Filmgespräch
informiert das:                                           2
Medienzentrum der Region Hannover                         Unterrichtsplanung, Beratung, Material
Altenbekener Damm 79                                      Die KinoSchule stellt Materialien zur Verfügung, die zur
30173 Hannover                                            Vor- und Nachbereitung der Filmsichtung im Unterricht
Telefon 0511-989 68 25                                    genutzt werden können. Darüber hinaus stehen Mitarbeiter
E-Mail stefan.lange@mpz-hannover.de                       der Medienzentren für beratende Gespräche, für eine
Falls gewünscht, bitte ausdrücklich auch für das          Unterstützung bei der Unterrichtsplanung zur Verfügung.
Filmgespräch anmelden.

Filmvorführungen                                          3
Jeweils um 9:00 Uhr und um 11:30 Uhr.                     Schüler-Workshops:
Wählen Sie Ihren Wunschtermin aus und melden Sie          Filmsprache und Filmisches Erzählen
sich an. Die Freitage sind für den KinderKulturAbo-Film   Näheres dazu erfahren Sie bei uns.
reserviert. Sie können aber gern anfragen, ob dieser
auch an einem anderen Tag der KinoSchule-Woche
terminiert werden kann bzw. ob am Freitag einer der       4
anderen vorgeschlagenen Filme gebucht werden kann.        Lehrer- und Multiplikatorenfortbildung
                                                          Für Ihr Kollegium, Ihre Fachgruppe etc. bieten wir Schulin-
Anmeldung, Frist                                          terne Lehrerfortbildungen (SchiLf) zum Filmischen Erzählen
und Verbindlichkeit                                       mit Bezug auf die Kerncurricula — z. B. Deutsch Sek. II.
Anmeldungen aus buchungstechnischen Gründen bitte         Rufen Sie an. Wir beraten Sie gern!
bis zwei Wochen vor der jeweiligen KinoSchul-Woche!       Telefon 0511-989 68 25
Ihre Anmeldungen sind verbindlich. Bitte notfalls
rechtzeitig absagen. Gegebenenfalls können sonst
Ausfallgebühren fällig werden.

                             Kostenlose Information,
                           Beratung und Anmeldung
                              Telefon 0511-989 68 25
              E-Mail stefan.lange@mpz-hannover.de
                       www.kinoschule-hannover.de
KinoSchule Hannover Oktober 2020 - Januar 2021 - Hannover.de
5
5.10. | 7.–9.10.2020 2.11. | 4.–6.11.2020               14.–18.12.2020            18.–22.1.2021

Unser Kinderfilm
Amazonia –
Abenteuer im
Regenwald
Thierry Ragobert, Frankreich/Brasilien 2013, 86 Minuten
Themen: Amazonas, Heimat, Gesellschaft, Natur,
Regenwald, Tiere, Umweltschutz, Abenteuer
Unterrichtsfächer: Deutsch, Sachkunde, Biologie,
Erdkunde, Lebenskunde, Religion
FSK: ohne Altersbeschränkung – empfohlen ab 7 Jahre

In seinem dokumentarischen Spielfilm schickt uns der
Naturfilmer Thierry Ragobert gemeinsam mit dem kleinen
Kapuzineräffchen Saï auf eine wundersame und spannende
Reise in die exotische Welt des Amazonas-Dschungels. Saï        kennen und die Zuschauer erleben in sinnlich bezaubernden
hat die ersten Jahre seines Lebens unter Menschen ver-          Bildern, wie Saï zunächst ums Überleben kämpfen muss und
bracht, fern von seinen Artgenossen und den anderen             der Regenwald und dessen Wunder ihn schließlich immer
Bewohnern des Urwaldes. Nach einem Flugzeugabsturz              mehr aufleben lassen.
gelangt er unvorhergesehen in den Regenwald und muss            „Amazonia“ ist eine außergewöhnliche Verbindung aus
sich plötzlich in der großen Wildnis ganz alleine zurechtfin-   Spiel- und Dokumentarfilm, in der nicht nur das kleine
den. Die ungewohnte Umgebung mit ihren neuen Gerüchen           Kapuzineräffchen Saï auf Entdeckungsreise geht, sondern
und Farben ist voller Gefahren und unter den vielen             auch der Betrachter sich Schritt für Schritt den Geheimnis-
unbekannten Tieren scheinen ganz bestimmte Verhaltens-          sen des Regenwaldes und der atemberaubenden Artenviel-
regeln zu gelten. Nach und nach lernt Saï die Freiheit          falt des Amazonasbeckens nähert. (Vision Kino)
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6        Oktober             November             Dezember             Januar

Programmübersicht KinoSchule

Film		                            Zeitraum *          Themen                                       Fächer                                Alter

Kinderfilm:                      5.10./7.-9.10.20     Amazonas, Heimat, Gesellschaft, Natur,       Deutsch, Sachkunde, Biologie, Erd- 7
Amazonia – Abenteuer im          2.11./4.-6.11.2020   Regenwald, Tiere, Umweltschutz,              kunde, Lebenskunde, Religion
Regenwald                        14.-18.12.2020       Abenteuer
                                 18.-22.1.2021
Chichinette – Wie ich zufällig   5.10./               Holocaust, Nationalsozialismus, Frank-       Deutsch, Geschichte, Französisch,      14
Spionin wurde                    7.-9.10.2020         reich im Zweiten Weltkrieg (Résistance,      Religion, Ethik, Kunst
                                                      Okkupation, Kollaboration), Flucht, Zivil-
                                                      courage, Identität, Zusammenhalt,
                                                      Familie
Narziss und Goldmund             5.10./               Freundschaft, Lebenskunst und Lebens-        Deutsch, Geschichte, Philosophie,      15
                                 7.-9.10.2020         sinn, Mittelalter, Bildende Kunst, Psycho-   Ethik, Religion, Sozialkunde,
                                                      logie, Religion                              Psychologie
Das geheime Leben der            5.10./               Ökosystem Wald, Ökologie, biologische        Biologie, Erdkunde, Sozialkunde,       12
Bäume                            7.-9.10.2020         Vielfalt, Lebensräume, Forstwirtschaft       Deutsch
                                                      (und Konsum), Klimawandel, Umwelt
Smuggling Hendrix                5.10./               Zypernkonflikt, starke Institutionen, EU,    Politik, Geschichte, Sozialkunde,      14
                                 7.-9.10.2020         UN und deren Regularien, Grenzen und         Ethik
                                                      Nationen, Frieden, Gerechtigkeit,
                                                      Schmuggel, Zwangsumsiedlung, Identi-
                                                      tät, Dogmen, Werte
I am not your Negro              5.10./               Rassismus, USA, Gewalt, Identität,           Geschichte, Englisch, Politik,         16
                                 7.-9.10.2020         Psychologie, Widerstand, Sprache,            Sozialwissenschaften, Ethik,
                                                      Filmgeschichte                               Philosophie, Deutsch, Kunst
Deutschstunde                    5.10./               Pflicht, Verantwortung, Menschlichkeit,      Deutsch, Geschichte, Politik,          15
                                 7.-9.10.2020         Menschenrechte/-würde, Nationalsozia-        Kunst, Religion, Ethik, Musik,
                                                      lismus, (Deutsche) Geschichte, Kunst,        fächerübergreifend:
                                                      „entartete" Kunst, Erwachsenwerden,          Demokratieerziehung
                                                      Erziehung, Macht/Machtmissbrauch,
                                                      Widerstand
Butenland                        2.11./4.-6.11.2020   Tiere, Ethik, Idealismus, Ernährung,         Sozialkunde, Politik, Ethik, Biolo-    14
                                                      Umwelt, Natur, Tierrechte, Strafe/Straf-     gie, Wirtschaft, Arbeitslehre/WAT
                                                      vollzug, Werte
Beale Street                     2.11./4.-6.11.2020   Liebe, Rassismus, Diskriminierung, Vorur-    Englisch, Deutsch, Politik, Ge-        14
     Englische Originalfassung                        teile, Gerechtigkeit, Hoffnung, Trennung,    schichte, Sozialkunde, Ethik,
mit deutschen Untertiteln oder                        Zukunft, Schwangerschaft, Gesellschaft,      Psychologie
deutsche Fassung                                      USA, Familie
What You Gonna Do When           2.11./4.-6.11.2020   USA, Rassismus, Diskriminierung, Identi-     Sozialkunde, Englisch, Geschichte,     14
The World‘s On Fire?                                  tät, Menschenrechte, Emanzipation,           Politik, Ethik, Kunst
     Englische Originalfassung                        Bürgerrechtsbewegung, Minderheiten,
mit deutschen Untertiteln                             Familie, Gemeinschaft
Auerhaus                         2.11./4.-6.11.2020   Erwachsenwerden, Suizid, Depression,         Deutsch, Ethik, Psychologie            15
                                                      Freundschaft, Literaturverfilmung

Die perfekte Kandidatin          2.11./4.-6.11.2020   Gender/Geschlechterrollen, Islam,            Deutsch, Gesellschaftskunde, Reli-     14
    Arabische Originalfassung                         Diskriminierung, Wünsche, Emanzipation,      gion, Ethik, Sozialkunde/Gemein-
mit deutschen Untertiteln oder                        Autorität(en) fremde Kulturen, Familie       schaftskunde, Politik, Musik
deutsche Fassung
Kokon                            2.11./4.-6.11.2020   Erwachsenwerden, Pubertät, Rollen- und       Deutsch, Sozialkunde, Biologie/        13
                                                      Körperbilder, mediale Selbstdarstellung,     Sexualkunde, Kunst, Ethik, Religi-
                                                      Sexualität, Emanzipation, Liebe, Freund-     on fächerübergreifend: Erziehung
                                                      schaft, Familie, Jugendkultur                zur sexuellen Selbstbestimmung

Nächster Halt: Fruitvale         14.-18.12.2020       Rassismus, Vorurteile, Gewalt, USA           Deutsch, Englisch, Ethik, Religion,    14
Station                                                                                            Kunst
     Englische Originalfassung
mit deutschen Untertiteln oder
deutsche Fassung
Sorry we missed you              14.-18.12.2020       Arbeit, Werte, Familie, Zusammenhalt,        Englisch, Deutsch, Politik, Sozial-    14
     Englische Originalfassung                        Ausbeutung, Globalisierung, Kapitalis-       kunde, Wirtschaft/WAT, fächer-
mit deutschen Untertiteln oder                        mus, Wirtschaft, Individuum und Gesell-      übergreifend: Berufsorientierung
deutsche Fassung                                      schaft, Politik

                                       * Filmvorführungen: jeweils um 9:00 Uhr und um 11:30 Uhr
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Wichtig für den Fremdsprachenunterricht! Filme sind in Originalfassung mit deutschen Untertiteln.

Film		                           Zeitraum *       Themen                                       Fächer                                 Alter

Portrait de la jeune fille en    14.-18.12.2020   Emanzipation, Frauen, Gender/                Deutsch, Französisch, Kunst,           15
feu - Porträt einer jungen                        Geschlechterrollen, Kunst, Liebe             Geschichte, Sozialkunde/
Frau in Flammen                                                                                Gemeinschaftskunde
    Französische Originalfas-
sung mit deutschen Untertiteln
oder deutsche Fassung
Regeln am Band, bei hoher        14.-18.12.2020   Ernährung, Globalisierung, Verantwor-        Politik, Sozial-/ Gemeinschafts-       14
Geschwindigkeit                                   tung, Gerechtigkeit, Migration, Prekariat,   kunde, Ethik, Wirtschaftskunde/
    Originalfassung mit deut-                     Menschenrechte/-würde                        WAT, Deutsch
schen Untertiteln
The Peanut Butter Falcon         14.-18.12.2020   Menschen mit Behinderung, Außenseiter,       Englisch, Deutsch, Sozialkunde,        14
     Englische Originalfassung                    Freundschaft, Emanzipation, Träume,          Psychologie, Ethik, Philosophie,
mit deutschen Untertiteln oder                    Abenteuer, Vertrauen, Helden, Diskrimi-      Medienkunde
deutsche Fassung                                  nierung, Vorurteile

Berlin Alexanderplatz            14.-18.12.2020   Literaturverfilmung, Flucht, Migrations-     Deutsch, Kunst, Ethik, Sozialkun-      15
                                                  gesellschaft, Menschenrechte/-würde,         de, Politik
                                                  Kriminalität, Liebe
The Hate U Give                  18.-22.1.2021    USA, Rassismus, Identität, Bürgerrechte,     Englisch, Deutsch, Philosophie,        14
     Englische Originalfassung                    Literaturverfilmung, Jugend, Coming-of       Sozialkunde, Ethik
mit deutschen Untertiteln oder                    Age, Kriminalität, Gewalt
deutsche Fassung
Abitur 2021                      18.-22.1.2021    Individuum (und Gesellschaft), Krieg/        Deutsch, Englisch, Ethik, Sozial-      14
Gran Torino                                       Kriegsfolgen, Zivilcourage, Rassismus,       kunde/Gemeinschaftskunde
     Englische Originalfassung                    Multikulturelle Gesellschaft, Vorurteile
mit deutschen Untertiteln
Die Wütenden - Les               18.-22.1.2021    Armut, Individuum und Gesellschaft,          Französisch, Sozialkunde, Politik,     16
Misérables                                        soziale Milieus, Kriminalität, Gewalt,       Ethik, Religion, Psychologie, Philo-
    Französische Originalfas-                     Außenseiter, Rassismus, Rivalität, Jugend,   sophie, Deutsch
sung mit deutschen Untertiteln                    Autorität, Rebellion, Alltag, Zukunft
Abitur 2021                      18.-22.1.2021    Familie, Liebe, Alltag, Verantwortung,       Deutsch, Französisch, Sozialkunde, 15
Suzanne - Die unerschütter-                       Rebellion, Kriminalität, Individuum (und     Ethik, Psychologie
liche Liebe der Suzanne                           Gesellschaft), Resozialisierung, Schwan-
    Französische Originalfas-                     gerschaft, Identität, Strafe/Strafvollzug
sung mit deutschen Untertiteln
Carmina o revienta               18.-22.1.2021    Individuum und Gesellschaft, soziale         Spanisch, Deutsch, Ethik, Sozial-      14
    Spanische Originalfassung                     Milieus, Alltag, Familie                     kunde/Gemeinschaftskunde
mit deutschen Untertiteln
Jardin de Amapolas               18.-22.1.2021    Leben in Kolumbien/Facetten Latein-          Spanisch, Deutsch, Ethik, Sozial-      14
    Spanische Originalfassung                     amerikas, Leben im Krisengebiet/Alltags-     kunde/Gemeinschaftskund
mit deutschen Untertiteln                         wirklichkeiten junger Menschen in
                                                  Lateinamerika

Die KinoSchule in Zeiten von Corona
Liebe Lehrer*innen und Betreuer*innen,
wir starten mit unserer KinoSchule Hannover wieder in das neue Schuljahr – wohlwissend, dass durch die
Corona-Pandemie ein „normaler Kinobesuch“ wohl noch länger nicht möglich sein wird.
Für das Kino im Künstlerhaus haben wir natürlich längst ein Betriebs- und Hygienekonzept entwickelt, das
sich in den ersten Spielwochen im Sommer bereits gut bewährt hat. Wir sind auf alles vorbereitet.

Den Besuch Ihrer Schüler*innen, Ihrer Klassen und Gruppen werden wir mit allen notwendigen Beschrän-
kungen entsprechend der jeweils geltenden Landes- und Beschulungsverordnungen - und mit einem eige-
nen Blick auf unsere räumlichen Gegebenheiten gestalten.

Bitte rufen Sie gern an, informieren Sie sich, buchen Sie Ihren Kinobesuch.
Wir freuen uns auf Sie und Ihre „Kids“!
KinoSchule Hannover Oktober 2020 - Januar 2021 - Hannover.de
8   5.10. | 7.–9.10.2020
    Montag, Mittwoch bis Freitag

    Chichinette – Wie                                              Narziss und
    ich zufällig Spionin                                           Goldmund
    wurde                                                          Stefan Ruzowitzky, Deutschland/Österreich 2020,
                                                                   118 Minuten
    Nicola Alice Hens, Deutschland 2018, 86 Minuten                Themen: Freundschaft, Lebenskunst und Lebenssinn,
    Themen: Holocaust, Nationalsozialismus, Frankreich im          Mittelalter, Bildende Kunst, Psychologie, Religion
    Zweiten Weltkrieg (Résistance, Okkupation, Kollaborati-        Unterrichtsfächer: Deutsch, Geschichte, Philosophie,
    on), Flucht, Zivilcourage, Identität, Zusammenhalt,            Ethik, Religion, Sozialkunde, Psychologie
    Familie                                                        FSK: ab 12 – empfohlen ab 15 Jahren
    Unterrichtsfächer: Deutsch, Geschichte, Französisch,
    Religion, Ethik, Kunst                                         Kloster Mariabronn im Mittelalter: Der wissbegierige Novize
    FSK: ab 12 – empfohlen ab 14 Jahren                            Narziß bereitet sich auf ein Leben vor, das auf Gebet,
                                                                   Bibelstudium und selbstgenügsame Arbeit ausgerichtet sein
    Als „Chichinette“, kleine Nervensäge, ist Marthe Hoffnung      soll. Er ist zunächst wenig begeistert davon, dass er sich um
    Cohn in die Annalen des französischen Wider-stands             Goldmund kümmern soll, einen quirligen und abenteuerlus-
    eingegangen. Ihren Spitznamen verdankt Marthe Hoffnung         tigen Jungen, der von seinem Vater ins Kloster abgeschoben
    unter anderem der Hartnäckigkeit, mit der ihr in den letzten   wurde. Trotz aller Gegensätze entwickelt sich zwischen den
    Monaten des Zweiten Weltkriegs die Aufnahme in die             beiden eine tiefe Freundschaft. Während Narziß seinen
    französische Armee gelang. Nicht nur wegen ihrer Körper-       angestrebten Weg weitergeht, zieht Goldmund in die Welt
    größe war ihr das zunächst verweigert worden, sondern          hinaus. Er hat zahlreiche Liebschaften, könnte zu einem
    auch wegen eben der gefälschten Dokumente, die ihr und         erfolgreichen Bildhauer werden und bleibt doch immer ein
    ihrer jüdischen Familie aus Metz zuvor ermöglicht hatten,      Suchender, den der frühe Verlust der Mutter fortwährend
    sich vor den deutschen Besatzern in die »Freie Zone« in        quält. Als er von Narziß vor der dro-henden Hinrichtung
    Südfrankreich zu retten. Als Mitglied des französischen        gerettet und ins Kloster zurückgeholt wird, scheint alles gut
    Mili-tärgeheimdienstes wurde Marthe dann über die              zu werden. Aber unter den Mönchen gibt es Vorbehalte
    Schweiz in Deutschland eingeschleust, wo sie, getarnt als      gegenüber Goldmunds expressiver Schnitzkunst. Und Narziß
    Krankenschwester, die Stimmung in der deutschen Zivilbe-       empfindet für Goldmund mehr, als er nach außen zeigen
    völkerung erkunden sollte. Für ihre gefährliche Mission        darf.
    wurde Marthe Cohn mit dem höchsten französischen               Hermann Hesse ging es in seiner Erzählung vor allem um die
    Militärorden geehrt. Jahrzehntelang hatte sie nach dem         Beziehung zwischen zwei modellhaften Figu-ren, an denen
    Krieg als Assistentin ihres Mannes Major Cohn, eines           er die tiefenpsychologischen Erkenntnisse des frühen 20.
    Neurowissenschaftlers, gearbeitet und ihre Geschichte für      Jahrhunderts verdeutlichte. Die überaus gelungene Beset-
    sich behalten: die Geschichte von ihrem Bräutigam, der von     zung der Hauptrollen lässt die Gegensätze zwischen den
    den Deutschen exekutiert wurde, ihrer Schwester Stéphanie,     beiden Charakteren präzise hervortreten und die weiblichen
    die als Fluchthelferin verhaftet und vermutlich in einem       Figuren erhalten gegenüber der Buchvorlage mehr Präsenz
    Vernichtungsla-ger ermordet wurde. Und die von den vielen      und Stärke. (Vision Kino)
    Juden, die mit ihrer Hilfe in die »Freie Zone« entkommen
    konnten.
    Im Mittelpunkt des films steht die unglaubliche Geschichte
    der Marthe Cohn, von ihr selbst oft aus dem Off, vor
    Publikum oder direkt in die Kamera erzählt. (epd-Film)
KinoSchule Hannover Oktober 2020 - Januar 2021 - Hannover.de
5.10. | 7.–9.10.2020                                         9
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Das geheime Leben                                              Smuggling Hendrix
der Bäume                                                      Marios Piperides, Deutschland/Zypern/Griechenland 2018,
                                                               90 Minuten
Jörg Adolph, Naturaufnahmen: Jan Haft, Deutschland 2019,       Themen: Zypernkonflikt, starke Institutionen, EU, UN
100 Minuten                                                    und deren Regularien, Grenzen und Nationen, Frie-den,
Themen: Ökosystem Wald, Ökologie, biologische Vielfalt,        Gerechtigkeit Schmuggel, Zwangsumsiedlung, Identität,
Lebensräume, Forstwirtschaft (und Konsum), Klima-              Dogmen, Werte
wandel, Umwelt                                                 Unterrichtsfächer: Politik, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Unterrichtsfächer: Biologie, Erdkunde, Sozialkunde,            FSK: ab 6 – empfohlen ab 14 Jahren
Deutsch
FSK: ohne Altersbeschränkung – empfohlen ab 12 Jahren          Den zypriotischen Musiker Yiannis verfolgt das Pech.
                                                               Erfolglos, verschuldet und frisch getrennt von sei-ner
Nach seiner medialen Präsenz zu urteilen, ist Peter Wohlle-    Freundin und Bandkollegin Kika möchte er schnellstmöglich
ben der bekannteste Förster Deutschlands. Sein Sachbuch        das geteilte Land verlassen. Als sein Hund Jimi ausbüxt und
„Das geheime Leben der Bäume“ von 2015 stand zwei Jahre        dabei die UN-Pufferzone und die Grenze zur besetzten
lang auf den Bestsellerlisten. Der gleichnamige Dokumen-       türkischen Republik im Norden überquert, eilt Yiannis ihm
tarfilm greift zentrale Thesen des Buches auf und begleitet    hinterher. Zwar findet er den Hund schnell wieder, jedoch ist
seinen Autor rund um die Welt – sei es auf eine Waldfüh-       es ihm aufgrund der EU-Verordnungen, die auf der griechi-
rung in der heimischen Eifel, auf diverse Lesungen oder auf    schen Seite gelten, nicht erlaubt, Jimi wieder zurückzufüh-
eine Reise zum wohl ältesten Baum der Welt nach Schwe-         ren. Ein Versuch, den Mischling professionell über die Grenze
den. Wohlleben prangert einerseits gängige Praktiken der       zu schmuggeln, läuft schief. Gemeinsam mit Kika, die
Waldwirtschaft wie die Pflanzung von Nadelbaum-Mono-           Yiannis widerwillig dem Hund zuliebe unterstützt, und
kulturen und den Einsatz schwerer Holz-Erntemaschinen an.      Hassan, dessen Eltern einst von der Türkei nach Zypern
Andererseits will er für das Ökosystem Wald begeistern,        geschickt wurden und der jetzt im alten Haus von Yiannis‘
indem er zahlreiche vermenschlichende Metaphern benutzt,       Familie auf der türkisch besetzten Seite wohnt, begibt sich
zum Beispiel von Baumfamilien spricht und Pflanzen als         Yiannis auf eine absurde Reise.
fühlende Wesen sieht.                                          Mit einer sympathischen, relevanten aber dennoch leichten
Peter Wohlleben ist ein eloquenter Charismatiker, der mit      Komödie führt der Regisseur Marios Piperides an die
seinen Ausführungen zu begeistern weiß. Der Film ist ganz      Konfliktsituation im geteilten Zypern und deren Hauptstadt
auf ihn zugeschnitten, wobei kein neutrales oder gar           Nikosia heran. Die Suche nach dem entlaufenen Mischling
kritisches Portrait intendiert ist, sondern eine Hommage.      Jimi führt zu einer Reihe von interkommunalen Begegnun-
Die Kritiker*innen seiner Thesen erwähnt er nur kurz, andere   gen zwischen Zyperngriechen, Zyperntürken und nach der
Stimmen als die Wohllebens kommen kaum zu Wort.                Besetzung zwangsweise zugewanderten türkischen Sied-
Kurzweilig und unterhaltsam vermittelt der ehemalige           lern. Dabei können Schüler*innen dem Film auch ohne
Forstbeamte seine Auffassungen zum Ökosystem Wald.             detailliertes Vorwissen über den Zypernkonflikt recht
Diese Ausführungen werden mit großartigen Naturaufnah-         problemlos folgen. (Vision Kino)
men unterlegt. Zeitrafferbilder von sich entfaltenden
Blättern und extreme Nahaufnahmen von Insekten gibt es
ebenso wie leinwandfüllende Totalen von Bäumen und
Wäldern. (Vision Kino)
KinoSchule Hannover Oktober 2020 - Januar 2021 - Hannover.de
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     Montag, Mittwoch bis Freitag

     I am not your Negro Deutschstunde
     Raoul Peck, USA/Frankreich 2017, 94 Minuten (teilweise         Christian Schwochow, Deutschland 2019, 125 Minuten
     OmU)                                                           Themen: Pflicht, Verantwortung, Menschlichkeit,
     Themen: Rassismus, USA, Gewalt, Identität, Psycholo-           Menschenrechte/-würde, Nationalsozialismus,
     gie, Widerstand, Sprache, Filmgeschichte                       (Deutsche) Geschichte, Kunst, „entartete“ Kunst,
     Unterrichtsfächer Geschichte, Englisch, Politik, Sozial-       Erwachsenwerden, Erziehung, Macht/Machtmissbrauch,
     wissenschaften, Ethik, Philosophie, Deutsch, Kunst             Widerstand
     FSK: ab 12 – empfohlen ab 16 Jahren                            Unterrichtsfächer: Deutsch, Geschichte, Politik, Kunst,
                                                                    Religion, Ethik, Musik, fächerübergreifend: Demokratie-
     Der amerikanische Schriftsteller James Baldwin zählte zu       erziehung
     den bedeutendsten Intellektuellen seiner Zeit. Ein Leben       FSK: ab 12 – empfohlen ab 15 Jahren
     lang beschäftigte er sich mit Fragen von Rassismus,
     Sexualität und Identität, oft vermischte er seine scharfsin-   Der Zweite Weltkrieg ist vorüber. Im Norden Deutschlands
     nigen Analysen der amerikanischen Gesellschaft mit             sitzt Siggi Jepsen in einer Besserungsanstalt ein. Als er
     persönlicher Erfahrung. In seinem Filmessay untermauert        einen Aufsatz über die „Freuden der Pflicht“ verfassen soll,
     Regisseur Raoul Peck Zitate Baldwins mit teils spektakulä-     findet er keinen Anfang. Zur Strafe muss er die gestellte
     rem Archivmaterial. So sieht man neben den bekannten           Aufgabe in Einzelhaft beenden. Als der Jugendliche zu
     Ikonen der Bürgerrechtsbewegung der 1960er Jahre auch die      schreiben beginnt, taucht er in seine Kindheitserinnerungen
     erschre-ckend hasserfüllten Proteste Weißer gegen staatli-     ein: Er erzählt von seinem autoritären Vater Jens Ole Jepsen,
     che Einschulungsprogramme zugunsten von Afroameri-ka-          einem dem NS-Regime treu ergebenen Dorfpolizisten, der in
     nern/innen. Eine Grundthese Baldwins lautet: Der Rassis-       den letzten Kriegsjahren dem Maler Max Ludwig Nansen ein
     mus der weißen Bevölkerungsmehrheit beruht, neben              Malverbot überbringen und dieses überwachen muss. Sein
     Ignoranz und Gleichgültigkeit, vor allem auf Angst.            übersteigertes Pflichtbewusstsein treibt ihn zur radikalen
     Sein Buch „Remember this House“ über die mit ihm be-           Ausführung dieser Aufgabe an. Selbst seinen Sohn Siggi
     freundeten Bürgerrechtler Martin Luther King, Mal-colm X       bezieht er in die Überwachung des Verbots mit ein. Aber
     und Medgar Evers – alle drei wurden ermordet – konnte          auch der Maler setzt auf die Unterstützung des Jungen.
     Baldwin zu Lebzeiten nicht fertigstellen. Nun dient es als     Siggi gerät mehr und mehr zwischen die Fronten.
     Hauptquelle für die im Film verwendeten Zitate. Einen          „Deutschstunde“ ist weit mehr als ein Stoff für den Deut-
     weiteren wichtigen Baustein bilden Baldwins Überlegungen       schunterricht, weit mehr als eine Geschichte über Deutsch-
     zum Hollywoodfilm: Warum kamen Schwarze darin kaum             land in der NS-Zeit: Im dramaturgisch wie ästhetisch
     vor? Warum identifizierte er sich nicht mit dem strahlenden    angelegten Brückenschlag zwischen Vergangenheit,
     Westernhelden John Wayne, sondern mit den von diesem           Gegenwart und Zukunft lädt der Film zur ethisch-morali-
     totgeschos-senen Indianern? So erzeugen die gezeigten          sche Erörterung des Pflicht- und Verantwortungsbegriffs ein
     Filmausschnitte und Baldwins Kommentar oft bittere             und wirft gesellschaftspolitische Fragen nach dem Verhält-
     Kontras-te. Wie beiläufig eingestreute Beispiele heutiger      nis zwischen Individuum und Gesellschaft, zwischen Kunst
     Diskriminierung und Polizeigewalt gegen Afroamerika-ner/       und Macht auf. (Vision Kino)
     innen belegen darüber hinaus die ungebrochene Kontinuität
     rassistischen Alltags. (Vision Kino)

                                                                    Amazonia
                                                                    Abenteuer im Regenwald
                                                                    T. Ragobert, F/Bras. 2013, 86 Minuten
                                                                    siehe Seite 7
2.11. | 4.–6.11.2020                                           11
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Butenland                                                      Beale Street
Marc Pierschel, Deutschland 2019, 82 Minuten                   Barry Jenkins, USA 2018, 119 Minuten
Themen: Tiere, Ethik, Idealismus, Ernährung, Umwelt,                      Englische Originalfassung mit deutschen
Natur, Tierrechte, Strafe/Strafvollzug, Werte                             Untertiteln oder deutsche Fassung
Unterrichtsfächer: Sozialkunde, Politik, Ethik, Biologie,      Themen: Liebe, Rassismus, Diskriminierung, Vorurteile,
Wirtschaft, Arbeitslehre/WAT                                   Gerechtigkeit, Hoffnung, Trennung, Zukunft, Schwanger-
FSK: ab 12 – empfohlen ab 14 Jahren                            schaft, Gesellschaft, USA, Familie
                                                               Unterrichtsfächer: Englisch, Deutsch, Politik, Geschichte,
Früher sah der vormalige Bio-Milchbauer Jan Gerdes die         Sozialkunde, Ethik, Psychologie
Kühe auf seinem Hof zwangsläufig als Produktionsmittel,        FSK: ab 12 – empfohlen ab 14 Jahren
deren Milcherzeugung die Existenz des Betriebs sicherte.
Zwar steigerte der Landwirt sukzessive die Lebensqualität      Der New Yorker Stadtteil Harlem in den siebziger Jahren:
der Rinder, die sein Vater noch konventionell an Ketten        Tish Rivers und Alonzo „Fonny“ Hunt, die seit Kindertagen
hielt, letztlich überwogen aber seine moralischen Bedenken     befreundet sind, werden ein Liebespaar und planen voller
bezüglich einer immer noch nicht artgerechten Tierhaltung.     Tatendrang ihre gemeinsame Zukunft. Obwohl sie in ihrem
Also verkaufte Gerdes im Jahr 2002 fast seinen gesamten        Alltag – etwa bei der Wohnungssuche – immer wieder
Rinderbestand und gründete gemeinsam mit seiner                rassistischen Haltungen und Vorurteilen begegnen, lassen
Partnerin Karin Mück, die als radikale Tierschützerin und      sich die beiden Afroamerikaner nicht unterkriegen. Eines
-befreierin aktiv war, einen Gnadenhof für ausgemusterte       Tages landet Fonny jedoch ohne Aussicht auf einen fairen
Rinder. Bis zu 45 Tiere verbringen ihren Lebensabend in dem    Prozess in Untersuchungshaft, da man ihn fälschlicherweise
niedersächsischen „Kuhaltersheim“, wo sie der Schlachtung      beschuldigt, eine Puerto-Ricanerin vergewaltigt zu haben.
entgehen und „richtig Kuh sein“ können. Inzwischen ist das     Bei einem ihrer Besuche im Gefängnis eröffnet ihm Tish,
Projekt als Stiftung organisiert, die sich durch Spenden und   dass sie schwanger sei, und verspricht ihm, so schnell wie
die Vermietung von Ferienwohnungen finanziert.                 möglich seine Unschuld zu beweisen. Mit familiärer Unter-
Der Dokumentarfilmer Marc Pierschel zeigt die Routine auf      stützung kämpft sie fortan gegen die drohende Verurteilung
dem Gnadenhof in beobachtenden Bildern ohne Off-Kom-           an.
mentar. Eine besondere Rolle spielen dabei der Erfahrungs-     Mit „Beale Street“ adaptiert der afroamerikanische Filme-
schatz und die Motivation der Protagonisten Jan Gerdes und     macher Barry Jenkins („Moonlight“) einen Roman aus der
Karin Mück, die in ausführlichen Gesprächen zu Wort            Feder von James Baldwin. Anders als es die chronologische
kommen. Zwischen den Interviewaussagen gibt es immer           Inhaltsangabe vermuten lässt, springt das Liebesdrama
wieder Drohnenflüge über das norddeutsche Deichvorland         zwischen unterschiedlichen Zeitebenen hin und her.
und musikalisch sanft untermalte Impressionen der frei         Kunstvoll eingewoben in Tishs Kampf gegen die Ungerech-
grasenden Milchkühe. Die beschaulichen Aufnahmen vom           tigkeit ist die Entwicklung ihrer Beziehung, deren Anfänge
Hof kontrastiert Pierschel mit Bildern aus der Massentier-     der Regisseur besonders feinfühlig in Szene setzt. Einblicke
haltung oder von Tierauktionen. (Vision Kino)                  in den systemimmanenten Rassismus liefern pointierte
                                                               Gespräche und Szenen wie die Begegnung mit einem
                                                               korrupten weißen Polizisten. (Vision Kino)
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     Montag, Mittwoch bis Freitag

     What You Gonna Do Auerhaus
     When The World‘s                                              Neele Leana Vollmar, Schweiz/Deutschland 2019,

     On Fire?
                                                                   107 Minuten
                                                                   Themen: Erwachsenwerden, Suizid, Depression, Freund-
                                                                   schaft, Literaturverfilmung
     Roberto Minervini, Italien/USA/Frankreich 2018, 123 Min.      Unterrichtsfächer: Deutsch, Ethik, Psychologie
                Englische Originalfassung mit deutschen            FSK: ab 12 – empfohlen ab 15 Jahren
                Untertiteln
     Themen: USA, Rassismus, Diskriminierung, Identität,           Nachdem Frieder versucht hat sich das Leben zu nehmen,
     Menschenrechte, Emanzipation, Bürgerrechtsbewegung,           ziehen er und die Freunde Höppner, Vera und Cäcilia
     Minderheiten, Familie, Gemeinschaft                           gemeinsam mit ihm ins Auerhaus. In der Dorf-WG der
     Unterrichtsfächer: Sozialkunde, Englisch, Geschichte,         Abiturienten steht die Tür immer offen, kommen zur Party
     Politik, Ethik, Kunst                                         scharenweise Leute aus der Psychiatrie am Ortsrand. Doch
     FSK: ab 12 – empfohlen ab 14 Jahren                           der Plan, den depressiven Frieder zurück ins Leben zu holen
                                                                   und ihn von einem weiteren Suizidversuch abzubringen geht
     Die Barbesitzerin und Sängerin Judy Hill sorgt sich um ihre   nicht ein-fach auf. Höppner, Vera und Cäcilia machen sich
     87-jährige Mutter, die im Zuge der Gentrifizierung ihres      mehr und mehr Sorgen um den Freund.
     Viertels in New Orleans ihre Wohnung verliert. Auch Judy      Das feinhumoriges Coming-of-Age-Drama nach dem
     muss deswegen ihre Bar schließen. Der 14-jährige Ronaldo      Bestseller von Bov Björg erzählt vom Drama des Erwachsen-
     zeigt seinem neunjährigen Bruder Titus, wie man sich mit      werdens, das nicht immer ein fröhlicher Aufbruch in das
     Boxen verteidigen kann. Ihre Mutter Ashlei ermahnt            eigene Leben ist, sondern manchmal ein tragisches vorzeiti-
     Ronaldo, seinem Bruder ein Vorbild zu sein, denn sie will     ges Ende nimmt. Zwar ist der Film in den 1980er-Jahren
     verhindern, dass die Brüder wie ihr Vater im Knast landen.    angesiedelt, aber die Ent-wicklungsaufgaben und Fragen,
     Krystal Muhammad, die Leiterin der New Black Panther          die sich den Jugendlichen im Film stellen, sind die gleichen
     Party for Self-Defense, und ihre Mitstreiter*innen fordern    geblieben: Abnabelung von den Eltern und das Hinterfragen
     öffentlich eine Untersuchung zu mutmaßlichen Lynchmor-        des gesellschaftlichen Gefüges, in das sie hineingebo-ren
     den an zwei Afroamerikanern. Die Gruppe protestiert gegen     wurden, erste Liebe und die Fragen: Wer bin ich und wie will
     den Klu Klux Klan und den rassistischen Polizei- und          ich leben? Das Zusammenleben mit dem suizidgefährdeten
     Justizapparat und verteilt Essensrationen an Obdachlose       Frieder in einer WG bedeutet einen riesigen Schritt für die
     aller Hautfarben. Die Erzählstränge handeln von Lebensum-     Abiturienten. Sie können alles ausprobieren und genießen
     ständen innerhalb eines rassistischen Systems von Angst,      ihre Freiheit. Die Kehrseite bildet die Verantwortung für den
     Wut, Solidarität, Widerstand und Hoffnung.                    depressiven Freund, die Höppner, Vera und Cäcilie letztend-
     Der Film beleuchtet die Reaktionen der Black Community        lich überfordert. (Vision Kino)
     auf mehrere Tötungen junger Afroamerikaner im Süden der
     USA im Sommer 2017. Er gewinnt ungeahnte Brisanz durch
     den gewaltsamen Tod des Afroamerikaners George Floyd
     bei einem Einsatz weißer US-Polizisten, der die Debatte um
     übermäßige Polizeigewalt angeheizt und weltweit Proteste
     gegen Rassismus und Diskriminierungen von Minderheiten
     ausgelöst hat. Kann der Fall Floyd einen Kulturwandel
     auslösen? (Visionkino)
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Die perfekte                                                   Kokon
Kandidatin                                                     Leonie Krippendorff, Deutschland 2020, 99 Minuten
                                                               Themen: Erwachsenwerden, Pubertät, Rollen- und
Haifaa Al-Mansournn, Saudi-Arabien/D 2019, 101 Minuten         Körperbilder, mediale Selbstdarstellung, Sexualität,
         Arabische Originalfassung mit deutschen               Emanzipation, Liebe, Freundschaft, Familie, Jugendkultur
         Untertiteln oder deutsche Fassung                     Unterrichtsfächer: Deutsch, Sozialkunde, Biologie/
Themen: Gender/Geschlechterrollen, Islam, Diskriminie-         Sexualkunde, Kunst, Ethik, Religion fächerübergrei-fend:
rung, Wünsche, Emanzipation, Autorität(en) fremde              Erziehung zur sexuellen Selbstbestimmung
Kulturen, Familie                                              FSK: ab 12 – empfohlen ab 13 Jahren
Unterrichtsfächer: Deutsch, Gesellschaftskunde, Reli-
gion, Ethik, Sozialkunde/Gemeinschaftskunde, Politik,          Es ist Sommer in Berlin-Kreuzberg, heiß und stickig. Die
Musik                                                          14-jährige Nora zieht mir ihrer großen Schwester und deren
FSK: ohne Altersbeschränkung – empfohlen ab 14 Jahren          Freund*innen um die Häuser. Zwischen Schwimmbad und
                                                               Schule, auf Hausdächern und Partys wird medial geprägten
Ein Film über den langsamen Wandel Saudi-Arabiens hin zu       Körperbildern nachgeeifert, werden Rollenmuster Peerg-
mehr Liberalität, festgemacht am Porträt einer kämpferi-       roup-konform ausgefüllt, Liebespaare gebildet. Nora ist
schen Frau. Eine junge Ärztin, die immer wieder an die         mittendrin und doch am Rand. Sie beobachtet die Welt um
Grenzen stößt, die Frauen in ihrem Land gesetzt sind, gerät    sich herum und sich darin. Für sie ist es ein Sommer der
zunächst mehr aus Zufall, dann mit wachsendem Engage-          Metamorphose vom Kind zur jungen Erwachsenen. Intensiv,
ment in die Lage, als Kandidatin in einer Lokalwahl anzutre-   bunt und leise im Lauten mischen sich Ereignisse und
ten, und leistet damit öffentlich Widerstand gegen frauen-     Erlebnisse. Die erste Menstruation, neu wahrgenommene
feindliche Traditionen. Während sie zusammen mit ihrer         Körperlichkeit, sexuelles Begehren. Nora begegnet der
Schwester eine Wahlkampagne organisiert, tritt ihr Vater,      faszinierenden Romy und verliebt sich. Es gibt gebrochene
ein Musi-ker, zusammen mit seiner Musikgruppe im Zuge          Herzen und Konflikte. Und es geht weiter. Während sich
des kulturpolitischen Tauwetters eine Tournee an. Ein trotz    sonnenverbrannte Haut schält und Noras Raupen ihre
aller Widrigkeiten, die den Figuren begegnen, von Optimis-     Kokons spinnen, nabelt sich das Mädchen Stück für Stück
mus getragenes Drama, das von den Hoffnungen einer             ab, findet und steht zu sich selbst. Am Ende sind Schmet-
saudi-arabischen Mittelschichtsfamilie auf den gesell-         terlinge in der Luft und auch Nora scheint zu fliegen.
schaftlichen Transformationsprozess des Landes erzählt         Wie im echten Leben, stellen sich auch in „Kokon“ die
und dies stimmig verbindet mit einer Hommage auf               Herausforderungen des Erwachsenwerdens nicht nach und
Saudi-Arabiens lange unterdrückte musikalische und             nach, sondern oft alle auf einmal. Wie sehe ich aus? Wen
allgemein künstlerische Traditionen. (filmdienst)              liebe ich? Wer bin ich demnach? Wer sind die anderen? Und
Der Film „Die perfekte Kandidatin“ der ersten Filmemacherin    wer will ich sein? Fragen der medialen, sozialen und sexuel-
Saudi-Arabiens und preisgekrönten Regis-seurin, Haifaa Al      len Identitätskonstruktion und -findung in den Jugendjahren
Mansour: Haifaa Al Mansour ist besonders durch ihren           durchziehen die Handlung des Films. (Vision Kino)
international gefeierten und beim Publikum beliebten
Debütfilm „Das Mädchen Wadjda“ bekannt. Auf unterhaltsa-
me Art und Weise ermutigt die Regisseurin in „Die perfekte
Kandidatin“ Frauen dazu, sich in die Politik einzumischen,
sichtbar zu werden, ihre Meinungen zu vertreten und an der
Gestaltung unserer Welt aktiv teilzuhaben.

                                                               Amazonia
                                                               Abenteuer im Regenwald
                                                               T. Ragobert, F/Bras. 2013, 86 Minuten
                                                               siehe Seite 7
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     Montag bis Freitag

     Nächster Halt:                                                Sorry we missed you
     Fruitvale Station                                             Ken Loach, Großbritannien/Frankreich/Belgien 2019, 101
                                                                   Minuten
     Ryan Coogler, USA 2013, 85 Minuten                                       Englische Originalfassung mit deutschen
                Englische Originalfassung mit deutschen                       Untertiteln oder deutsche Fassung
                Untertiteln oder deutsche Fassung                  Themen: Arbeit, Werte, Familie, Zusammenhalt, Ausbeu-
     Themen: Rassismus, Vorurteile, Gewalt, USA                    tung, Globalisierung, Kapitalismus, Wirtschaft, Individu-
     Unterrichtsfächer: Deutsch, Englisch, Ethik, Religion,        um und Gesellschaft, Politik
     Kunst                                                         Unterrichtsfächer Englisch, Deutsch, Sozialkunde,
     FSK: ab 12 – empfohlen ab 14 Jahren                           Politik, Wirtschaft/WAT
                                                                   fächerübergreifend: Berufsorientierung
     Nach einem Streit mit seiner Freundin Sophina wird dem        FSK: ab 12 – empfohlen ab 14 Jahren
     22-jährigen Oscar Grant am 31. Dezember 2008 endgültig
     klar, dass er sein Leben verändern muss. Er will seine        Bei Ricky und Abby, die mit ihren zwei Kindern in Newcastle
     Freundin nicht länger enttäuschen, er will sich mehr um       leben, reicht das Geld hinten und vorne nicht. Während
     seine kleine Tochter und seine Mutter kümmern und er will     Abby als Altenpflegerin arbeitet, schlägt sich Ricky mit
     endlich mit dem Dealen von Drogen aufhören. Schließlich       Gelegenheitsjobs durch. Getrieben durch die Sehnsucht
     wurde er erst vor Kurzem aus einer langen Haftstrafe          nach einer gesicherten Wohnsituation und der Tilgung ihrer
     entlassen. So besteht der Silvestertag für Oscar aus          Schulden nimmt Ricky einen gut bezahlten, aber harten
     mehreren kleinen Begegnungen: Im Supermarkt, in dem ihm       „Null-Stunden“-Job als (schein-)selbstständiger Kurierfah-
     vor wenigen Wochen gekündigt wurde, kann er einer             rer an, wofür die Familie einiges opfern muss. Damit sich
     anderen Kundin helfen; der noch verbliebene Drogenvorrat      Ricky den Lieferwagen leisten kann verkauft Abby ihr Auto.
     landet im Meer; gemeinsam mit Sophina und seiner Tochter      Das braucht sie eigentlich, um für ihre Arbeit als Altenpfle-
     besucht er seine Mutter. Sogar ein vollbesetzter Zug, der     gerin von Haus zu Haus zu kommen, wo sie für ihre Kli-
     kurz vor dem Jahreswechsel stecken bleibt, kann die Laune     ent*innen auch mal ihre unbezahlten Pausen opfert. Durch
     von Oscar nicht trüben. Bis es zu einem Streit mit einem      die zeitraubenden Busfahrten und Rickys teil-weise 14-stün-
     anderen Passagier kommt, die Polizei an der Fruitvale         digen Arbeitstage kommen die Familienabende leider
     Station eingreift – und ein weißer Polizist den schwarzen     immer wieder zu kurz. Zudem wird das Verhalten von Sohn
     Oscar erschießt.                                              Seb, einem rebellischen Teenager, immer auffälliger und
     Über einen Zeitraum von 24 Stunden begleitet der auf          problematischer. Im Kampf gegen ihre entmutigenden
     wahren Begebenheiten beruhende Spielfilm seinen Prota-        Umstände scheint die Familie nur sich selbst zu haben.
     gonisten. Ryan Coogler sucht stets eine große Nähe zu Oscar   Wie die meisten Filme von Ken Loach ist „Sorry We Missed
     und versucht anhand mehrerer Episoden, dessen Charakter,      You“ eine humanistische Studie über die britische Arbeiter-
     Wünsche und Probleme sichtbar zu machen. Dabei folgt er       klasse. Dass sich ein harter, risikoreicher Job unmittelbar auf
     keinem klassischen Spannungsaufbau, sondern verlässt sich     das Privat- und Familienleben auswirkt zeigt der Film
     in der Tradition des US-amerikanischen Low-Budget-Inde-       eindrücklich. (Vision Kino)
     pendent-Kinos auf die Beobachtung kleiner Gesten und
     Begebenheiten, wodurch der Film bisweilen geradezu
     dokumentarisch wirkt. (Vision Kino)

                                                                   Amazonia
                                                                   Abenteuer im Regenwald
                                                                   T. Ragobert, F/Bras. 2013, 86 Minuten
                                                                   siehe Seite 7
14.–18.12.2020                                                  15
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Portrait de la jeune                                           Regeln am Band, bei
fille en feu                                                   hoher Geschwindig-
Porträt einer jungen Frau in                                   keit
Flammen
                                                               Yulia Lokshina, Deutschland 2020, 92 Minuten
Céline Sciamma, Frankreich 2019, 121 Minuten                              Originalfassung mit deutschen Untertiteln
           Französische Originalfassung mit deutschen
           Untertiteln oder deutsche Fassung
                                                               Themen: Ernährung, Globalisierung, Verantwortung,
Themen: Emanzipation, Frauen, Gender/Geschlechterrol-
                                                               Gerechtigkeit, Migration, Prekariat, Menschenrechte/
len, Kunst, Liebe
                                                               -würde
Unterrichtsfächer Deutsch, Französisch, Kunst, Geschich-
                                                               Unterrichtsfächer: Politik, Sozial-/ Gemeinschaftskunde,
te, Sozialkunde/Gemeinschaftskunde
                                                               Ethik, Wirtschaftskunde/WAT, Deutsch
FSK: ab 12 – empfohlen ab 15 Jahren
                                                               FSK: ab 12 – empfohlen ab 14 Jahren

Der Auftrag einer Herzogin (Valeria Golino) führt die
                                                               In der westdeutschen Provinz kämpfen osteuropäische
Porträtmalerin Marianne auf eine entlegene Insel in der
                                                               Leiharbeiter*innen im größten deutschen Schweineschlacht-
Bretagne. Die Umstände sind ungewöhnlich, wenn nicht ein
                                                               betrieb ums Überleben und Aktivist*innen, die sich für deren
wenig dramatisch. Marianne soll Héloïse (Adèle Haenel), die
                                                               Rechte einsetzen, mit den Behörden. Zur gleichen Zeit
Tochter der Herzogin, malen. Nachdem Héloïse‘ ältere
                                                               proben Münchener Gymnasiast*innen das Bertolt-Brecht-
Schwester von einer Klippe stürzte – mutmaßlich ein Suizid
                                                               Stück „Die Heilige Johanna der Schlachthöfe“, das sich
–, kommt ihr die Aufgabe zu, die Familie mit einer Heirat
                                                               schon 1931 mit Marktmacht und Monopolbildung und der
sozial abzusi-chern. Das Porträt ist als Geschenk an den
                                                               Ausbeutung und Aussperrung von Arbeiter*innen beschäf-
zukünftigen Ehemann in Mailand gedacht, allerdings
                                                               tigte – und reflektieren über die deutschen Wirtschaftsstruk-
weigert sich Héloïse standhaft, Modell zu sitzen. Unter dem
                                                               turen und ihr Verhältnis dazu. Verwoben mit den Gedanken-
Vorwand, ihr Gesellschaft zu leisten, soll Marianne heimlich
                                                               gängen der Jugendlichen und ihrer Auseinandersetzung mit
ihr Gesicht studieren und das Gemälde aus dem Gedächtnis
                                                               dem Text in den Proben erzählt der Film in unterschiedlichen
erarbeiten.
                                                               Fragmenten über Bedingungen und Facetten von Leiharbeit
Die Möglichkeiten weiblicher Handlungsmacht innerhalb
                                                               und Arbeitsmigration in Deutschland.
des herrschenden Geschlechtersystems werden von Sciam-
                                                               Feinfühlig, vom ersten Moment an fesselnd und vielschich-
ma auf vielfältige Weise erkundet. Denn auch wenn Männer
                                                               tig öffnet der Film den Blick für ein großes Problem unserer
in dem Film fast gänzlich abwe-send sind: Die patriarchale
                                                               Gesellschaft. Dabei lenkt er in einer dramaturgisch sich
Ordnung steht unverrückbar im Raum. Im Gegensatz zu
                                                               verdichtenden Erzählung unsere Aufmerksamkeit behutsam
Héloïse kann sich die finanziell unabhängige Marianne
                                                               auf das, was niemand sehen will: Die beklagenswerte
jedoch gegen die Ehe entscheiden – auch wenn sie ihre
                                                               Zeitlosigkeit des kapitalistischen Ausbeutungssystems
Arbeiten mit dem Namen des Vaters signiert, um ihrem
                                                               manifestiert sich auch mitten in unserer Gesellschaft. Ohne
künstlerischen Werk zu öffentlicher Wahrnehmung zu
                                                               zu predigen setzt der Film auf Beobachtung, Empathie und
verhelfen. Nicht zuletzt gibt Sciamma den zur Anonymität
                                                               intellektuelle Durchdringung der Thematik. Durch seine
verdammten weiblichen Malerinnen der Vergangenheit mit
                                                               filmische Versuchsanordnung gelingt der Regisseurin ein
Marianne ein Gesicht. (kinofenster)
                                                               ganz eigener Zugang, der das Publikum aufgewühlt zurück-
                                                               lässt. (Max Ophüls Festival)
16   14.–18.12.2020
     Montag bis Freitag

     The Peanut Butter                                               Berlin
     Falcon                                                          Alexanderplatz
     Tyler Nilson/Michael Schwartz, USA 2019, 97 Minuten             Burhan Qurbani, Deutschland/Niederlande 2020,
                Englische Originalfassung mit deutschen              183 Minuten
                Untertiteln oder deutsche Fassung                    Themen: Literaturverfilmung, Flucht, Migrationsgesell-
     Themen: Menschen mit Behinderung, Außenseiter,                  schaft, Menschenrechte/-würde, Kriminalität, Liebe
     Freundschaft, Emanzipation, Träume, Abenteuer,                  Unterrichtsfächer: Deutsch, Kunst, Ethik, Sozialkunde,
     Vertrauen, Helden, Diskriminierung, Vorurteile                  Politik
     Unterrichtsfächer: Englisch, Deutsch, Sozialkunde, Psy-         FSK: ab 12 – empfohlen ab 15 Jahren
     chologie, Ethik, Philosophie, Medienkunde
     FSK: ab 12 – empfohlen ab 14 Jahren                             Mit Glück überlebt Francis einen Schiffsbruch im Mittelmeer,
                                                                     doch seine Freundin Ida ertrinkt. Traumatisiert strandet der
     Zak ist 22 Jahre alt, hat das Down-Syndrom und einen            junge Mann aus Guinea-Bissau schließlich in Berlin. Ohne
     festen Plan für seine Zukunft: Er will ein berühmter Wrestler   Papiere sind seine Perspektiven in Deutschland schlecht.
     werden. Dafür muss er aber erst mithilfe seines deutlich        Francis will ein ehrliches, aber auch ein menschenwürdiges
     älteren Zimmernachbarn aus dem Alten-heim fliehen, in           Leben führen. Nach schlechten Jobs auf einer U-Bahn-Bau-
     dem er gegen seinen Willen untergebracht wurde. Die ersten      stelle lässt er sich zu kriminellen Geschäften verführen: Ein
     Fluchtversuche scheitern, aber dann gelingt es: Zak macht       Mann namens Reinhold kontrolliert den Drogenhandel im
     sich auf den Weg zur Wrestlingschule seines Idols Salt          Hasenheide-Park und macht ihn zu seiner rechten Hand.
     Water Redneck. Während der Flucht schläft er in einem           Einbrüche, Prostitution, Nachtleben – aus Francis wird
     Boot, das Tyler gehört. Auch Tyler befindet sich auf der        Franz, ein Teil des Berliner Untergrunds. Nachdem Reinhold
     Flucht, denn er hat die Fänge anderer Fischer gestohlen und     ihn eines Tages aus einem fahrenden Auto schubst und er
     deren Hafen zerstört. Sie setzen ihren Weg gemeinsam fort       einen Arm verliert, holt ihn Mieze zurück ins Leben. Die Liebe
     und lernen sich besser kennen. Währenddessen sind ihnen         gibt Francis neuen Lebensmut – kann er vielleicht doch
     nicht nur die bestohlenen Fischer auf der Spur, sondern         noch seinen „German Dream“ verwirklichen?
     auch die Pflegerin Eleanor, die Zak zurück in das Altenheim     Burhan Qurbani, als Kind afghanischer Geflüchteter in
     holen möchte.                                                   Deutschland geboren und aufgewachsen, setzt sich auch in
     Die Tragikomödie The Peanut Butter Falcon wurde mit             seinem dritten Werk „Berlin Alexanderplatz“ (nach „Shaha-
     mehreren Publikumspreisen ausgezeichnet. Zack Gottsagen,        da“ und „Wir sind jung. Wir sind stark“) differenziert mit
     der die Figur des Zak spielt, hat ebenfalls das Down-Syn-       politischen Konflikten und kultureller Identität in der
     drom. Das Drehbuch wurde maßgeblich von Gottsagens              Migrationsgesellschaft auseinander. Den Literaturklassiker
     Traum inspiriert, ein professioneller Schauspieler zu werden.   von Alfred Döblin von 1929 hat er für die neue Adaption
     Gerade die Unbe-fangenheit zwischen Gottsagen und dem           umfassend modernisiert: Aus dem Proletarier Franz
     Hollywoodstar Shia LaBeouf macht es möglich, dass der           Biberkopf wird der Immigrant Francis, eine ebenso leidge-
     Film sowohl ernste als auch lustige Momente erzählen kann,      prüfte, aber deutlich sympathischere Figur als der Antiheld
     ohne aufgesetzt zu wirken. Damit sie eine enge Bindung          des Romans. (Vision Kino)
     bekommen, verbrachten Gottsagen, LaBeouf und Dakota
     Johnson schon vor Drehbeginn einen Monat lang Zeit
     miteinander. Eine ungewöhnliche Idee, die den Film prägt
     und auszeichnet. (kinofenster.de)
18.–22.1.2021                                                    17
                                                                  Montag bis Freitag

The Hate U Give                                                   Abitur 2022

George Tillman Jr., USA 2018, 133 Minuten
                                                                  Gran Torino
           Englische Originalfassung mit deutschen
                                                                  Clint Eastwood, USA 2008, 116 Minuten
           Untertiteln oder deutsche Fassung
                                                                             Englische Originalfassung mit deutschen
Themen: USA, Rassismus, Identität, Bürgerrechte,
                                                                             Untertiteln
Literaturverfilmung, Jugend, Coming-of Age, Gewalt,
                                                                  Themen: Individuum (und Gesellschaft), Krieg/Kriegs-
Kriminalität
                                                                  folgen, Zivilcourage, Rassismus, Multikulturelle Gesell-
Unterrichtsfächer: Englisch, Deutsch, Philosophie, Sozi-
                                                                  schaft, Vorurteile
alkunde, Ethik
                                                                  Unterrichtsfächer Deutsch, Englisch, Ethik, Sozialkunde/
FSK: ab 12 – empfohlen ab 14 Jahren
                                                                  Gemeinschaftskunde
                                                                  FSK: ab 12 – empfohlen ab 14 Jahren
Im Grunde hat Starr zwei Identitäten: Aus einem schwarzen
Problemviertel stammend, gehört sie an der vorwiegend
                                                                  Jahrzehntelang hat Walt Kowalksi, ein Korea-Kriegsveteran,
von Weißen besuchten Schule Williamson Prep zur Minder-
                                                                  für die Automobilfirma Ford gearbeitet. Nach dem Tod
heit. Wie ein Chamäleon hat sie gelernt, weder auf der einen
                                                                  seiner Frau lebt er nun alleine in seinem Haus in Detroit. Die
noch der anderen Seite groß aufzufallen. Es reicht, dass ihre
                                                                  Arbeitslosenquote ist hoch, Kriminalität und gewalttätige
Schulkameradinnen sie um ihren weißen Freund Chris benei-
                                                                  Auseinandersetzungen zwischen Jugendgangs sind an der
den. Diese fragile Position wird erschüttert, als sie erlebt,
                                                                  Tages-ordnung. Mitten in diesem sozialen Brennpunkt
wie ihr alter Freund Khalil bei einer Polizeikontrolle erschos-
                                                                  befindet sich Kowalski. Eines Nachts erwischt Ko-walski, die
sen wird. Auf der Schule soll am besten niemand davon
                                                                  Schrottflinte im Anschlag, den Nachbarsjungen Thao bei
erfahren, doch selbst ihr schwarzes Umfeld sähe ihre
                                                                  dem Versuch, sein Schmuckstück, einen 1972er Gran Torino
Zeugenaussage nicht gern. Zu vieles im „Ghetto“, das von
                                                                  Sportwagen, zu stehlen. Der versuchte Diebstahl entpuppt
einer kriminellen Gang beherrscht wird, gehört angeblich
                                                                  sich als „Aufnahmeprüfung“ für eine Jugendgang. Um die
nicht in die Öffentlichkeit. Nur ihr Vater, der sich nach einer
                                                                  Tat wieder gut zu machen, arbeitet Thao freiwillig eine
Haftstrafe eine neue Existenz als Ladenbesitzer aufgebaut
                                                                  Zeitlang für Kowalski, wobei sich die beiden menschlich
hat, bestärkt seine Tochter, sich von niemandem etwas
                                                                  näherkommen: Kowalski wird zur männlichen Leitfigur für
vorschreiben zu lassen.
                                                                  den schüchternen, vaterlosen Thao und freundet sich mit
Georg Tillmans engagiertes Drama beginnt fast im Stil einer
                                                                  ihm und dessen Familie an. Doch als sich Thao von den
High School-Sitcom. Mit lakonischer Erzählstimme, die in
                                                                  Jugendgangs lossagen will und dabei von Kowalski unter-
hohem Tempo weite Teile der Buchvorlage wiedergibt,
                                                                  stützt wird, eskaliert die Gewalt auf ungeahnte Art und
schildert Starr ihr kompliziertes Leben zwischen den
                                                                  Weise.
Oberschichtkids von Williamson Prep und der eigenen
                                                                  Clint Eastwood, sowohl Regisseur als auch Hauptdarsteller,
Familie daheim. Diese absurd-amüsante Situation nimmt
                                                                  liefert mit „Gran Torino“ bodenständiges, klassisches
mit Khalils Tod eine dramatische Wendung. Mit packenden
                                                                  Erzählkino, das mit einer schnörkellosen Inszenierung und
Bildern und aktuellen Hip-Hop-Beats, die aber als erzähleri-
                                                                  atmosphärischen Bildern besticht. Im Laufe der mit Humor
sches Mittel nicht überstrapaziert werden, schildert der Film
                                                                  durchsetzten Geschichte verwandelt sich Kowalski vom
eine Gesellschaft am Rande der Explosion. (Vision Kino)
                                                                  aggressiven Misanthropen zu einem Menschen, dem es nach
                                                                  langer Zeit wieder gelingt, eine Beziehung zu anderen zu
                                                                  entwickeln und dafür Verantwortung zu übernehmen.
                                                                  (kinofenster.de)
18   18.–22.1.2021
     Montag bis Freitag

                                                                    Abitur 2022
     Die Wütenden -                                                 Suzanne
     Les Misérables                                                 Die unerschütterliche Liebe der
                                                                    Suzanne
     Ladj Ly, Frankreich 2019, 105 Minuten
                 Französische Originalfassung mit deutschen         Katell Quillévéré, Frankreich 2013, 90 Minuten
                Untertiteln                                                    Französische Originalfassung mit deutschen
     Themen: Armut, Individuum und Gesellschaft, soziale                       Untertiteln
     Milieus, Kriminalität, Gewalt, Außenseiter, Rassismus,         Themen: Familie, Liebe, Alltag, Verantwortung,
     Rivalität, Jugend, Autorität, Rebellion, Alltag, Zukunft       Rebellion, Kriminalität, Individuum (und Gesellschaft),
     Unterrichtsfächer: Französisch, Sozialkunde, Politik,          Resozialisierung, Schwangerschaft, Identität, Strafe/
     Ethik, Religion, Psychologie, Philosophie, Deutsch             Strafvollzug
     FSK: ab 16 – empfohlen ab 16 Jahren                            Unterrichtsfächer: Deutsch, Französisch, Sozialkunde,
                                                                    Ethik, Psychologie
     Gleich am ersten Arbeitstag in seiner neuen Dienststelle in    FSK: ab 12 – empfohlen ab 15 Jahren
     der Pariser Vorstadt Montfermeil spürt der vom Land
     kommende Polizist Stéphane, dass er sich in ein Pulverfass     Die Schwestern Suzanne und Maria halten zueinander, was
     begeben hat. Als er seine Kollegen auf einer Streifenfahrt     immer auch kommt. Trotz des frühen Todes ihrer Mutter
     begleitet, kommt er hautnah mit den Konflikten im Viertel      verbringen die beiden eine glückliche Kindheit. Nicolas, ihr
     in Kontakt und staunt über die rüden, zweifelhaften            teilweise überforderter, aber dennoch liebevoller Vater, gibt
     Methoden seiner beiden Begleiter. Die Spannungen in dem        sich große Mühe, seinen Töchtern ein gutes Zuhause zu
     von sozialen Problemen geprägten Bezirk drohen mit dem         geben. Selbst als die siebzehnjährige Suzanne überraschend
     Verschwinden eines Löwenbabys zu eskalieren. Stéphane          schwanger wird, hält die Familie weiter zusammen und
     und seine Kameraden können den Jugendlichen Issa als           nimmt den kleinen Charlie als weiteres Familienmitglied in
     Dieb identifizieren, stecken nach einer Verfolgungsjagd        ihrer Mitte auf. Dann aber verliebt sich Suzanne in Julien. Es
     allerdings in der Klemme. Denn eine Drohne zeichnet auf,       dauert nicht lange, bis sie mit dem spielsüchtigen Kleinkri-
     wie der Verdächtige von einem Gummigeschoss getroffen          minellen davonläuft und alles hinter sich lässt. Suzanne
     und schwer verletzt wird.                                      beginnt mit Julien ein unruhiges und gefährliches, partiell
     „Die Wütenden – Les Misérables“ basiert auf dem gleichna-      auch romantisches Leben, das immer wieder Opfer auf allen
     migen Kurzfilm von Regisseur und Ko-Drehbuchautor Ladj Ly      Seiten fordert. Durch Juliens Einfluss wird Suzanne zur
     und lehnt sich mit seinem Titel und seinem Schauplatz an       kriminellen Wiederholungstäterin. Während ihr Geliebter
     Victor Hugos be-rühmten Roman an. Inhaltlich geht das von      flieht, landet sie zwei Mal im Strafvollzug. Wiederholt
     starren dramaturgischen Regeln befreite Drama jedoch           trauert die Familie um Suzanne. Wiederholt trauert auch
     eigene Wege. Ly, der selbst in Montfermeil aufgewachsen ist,   Suzanne.
     bebildert die hochexplosive Lage in dem von tristen Hoch-      Regisseurin Katell Quillévéré schuf ein emotionales und auf-
     hausbauten dominierten Vorort, der viele unterschiedliche      reibendes Porträt. Was den Film in seiner biographischen
     Kulturen, rivalisierende Gangs und handfeste Armut auf         Darstellung besonders macht, ist sein ungewöhnlicher
     engem Raum vereint. Dass der Filmemacher weiß, wovon er        Perspektivwechsel: Nach Suzannes wiederholter Fluchten
     erzählt, spürt man schon an der Figurenzeichnung, die          aus den familiären Verhältnissen verfolgt die Kamera stets
     Schwarz-Weiß-Muster größtenteils vermeidet. Gemein-sam         zuerst das Leben der Daheimgebliebenen. Wir beobachten,
     mit Neuankömmling Stéphane taucht das Publikum in das          wie die Familie die Lücke schließt, die Suzanne hinterlässt.
     spannungsgeladene Geschehen ein. (Vision Kino)                 (Vision Kino)
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